當班干部作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的當班干部作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當班干部作文1
我是一個班干部，剛被選上班干部的時候，我內心興奮不已，但也異常忐忑。當班干部有苦也有樂，我的班干部生涯是五味雜陳的.。
有一次，我去上學，天氣陽光明媚，我不緊不慢地上了車，可是我們在路上堵車了。我的心里像有一只小白兔在蹦蹦跳跳，因為我非常害怕，害怕自己遲到。如果遲到了，老師會火冒三丈，暴跳如雷；媽媽會怒目圓睜，大聲呵斥。而我就只能像木頭人一樣呆立在原地，聽憑發落。所以，我不想遲到，但最后我還是遲到了，心里很不是滋味。
到了學校，老師發現我遲到了，就說：“你作為班干部，以后要五點起床或者給車裝上一對翅膀，那樣就不會遲到了。”頓時，全班同學都哄堂大笑起來，我恨不得找個地縫鉆進去。唉，當班干部好苦啊！
不過，當班干部也不全是苦差事，也有苦盡甘來的時候。有一次，在托管課上，我們班沒有老師管，所以我就去管理班級。我又要寫作業，又要管理課堂紀律，瞬間覺得我的權力好大呀！最后老師還表揚了我，我的作業也寫完了，真是兩全其美。
還有一次，我在值日的時候，我負責掃地，讓一些人去灑水，大家都聽從我的吩咐。最后，我們這個組在我的帶領下，又讓老師表揚了一次。這些經歷，又讓我覺得當班干部真快樂。
你要問，我是什么班干部呢？我要大聲說：“我是紀律委員！”
當班干部作文2
班里不少的“平民百姓”都說當“官”好，但我可不這么認為。這不，本學期開學沒幾天，我就當上了“官”兒——值日小先生。這“官”可是不當不知道，一當氣死掉，“官”還沒當上幾天，我就覺得不是滋味。
這不，這個星期三輪到我值日。中午，我早早地來到班上。一到班上，我就趕緊拿出抄小練筆的書準備抄日記。剛開始，教室里還挺安靜的，但過了一會兒，班上吵得不可開交了，一下子就變成了“菜市場”，我轉過身，眼前的教室讓我看得是目瞪口呆。有的同學聊得口水四濺；有的同學還把腳翹到了桌子上，走起了“梅花樁”。我朝發出聲音最大的地方一看，愣住了，陳凡鑫和王圳竟然翹著二郎腿說話。我氣咻咻地走上去，毫不客氣地用鞭子敲了敲他們的鉛筆盒，請他倆停止交談。可提醒了三遍，他們仍然沒有反應。我火了，用鞭子朝他倆的桌子重重地打了下去。只聽見“呯”的一聲，全班同學不約而同地向他們投去責備的目光。這下，他們才慢慢地回到自己的座位上去了。我狠狠地訓斥了他們一頓，這下教室總算安靜下來了。可是我剛剛轉身，那邊又吵了起來了。真是忍無可忍。我氣呼呼地走到講臺邊，拍了幾下桌子。可能是他們看到我生氣時嚇人的'模樣，臺下六即安靜了下來。我趕緊把剩下的日記抄完了。這時，我才長長地吐了一口氣，終于有空好好地教訓一下那些不聽話的可惡的家伙了。我沾沾自喜地掃視著全班，滿意地看著自己的“作品”。
唉，當班干部的滋味真是說不清呀！
當班干部作文3
“一日之計在于晨”，早晨的時間是最寶貴的，我校在這個時間段特地為同學們定制了強健身體的計劃，讓我們好好的鍛煉，使自己的身體變得健康強壯。由此，我們大隊部的干部也想來看看并檢查同學們是否有遵守規則的來鍛煉，是否又有不做鍛煉的現象。
于是，在大隊部的領導下，我們大隊干部在早晨進行了晨練檢查。在一次檢查中，我們發現有幾個班總有一些同學會坐在旁邊休息或者走幾圈的操場，然而都沒有進行早鍛煉，這是為什么？
人是不可能天生不去鍛煉的，所以是什么原因而導致他們不鍛煉呢？帶著這個疑問，我們大隊干部在晨練時又進行了調查。
為了很好的能調查出結果，就與同學們一起跑步，在觀察與交流中了解到有些女同學是出于身體的特殊原因而不能做熱烈運動；有些同學而是不想跑，混著混著就過去了。又從幾位同學口中的得知，除去特殊原因的女生，那些早上不做也不想做鍛煉的人，卻在平時的體育課上活蹦亂跳的'。這也證明了前者不是不能鍛煉而是不想鍛煉。
在同時證明了所有的情況下，我們找到了做該事情的同學，同時又進行了教育疏導，指示他們這樣做是不對的，每早的晨練鍛煉都是對自身的身體好，要懂得學校為我們的用心良苦。一番的教育后，又在所在的班級內進行了扣星的懲罰。又為了以后不再有此事件的狀況出現，并把“晨練”也納入五星班級評比的一項標準。
從這次的調查檢查中，我十分有成就感，也懂得了要有一顆善于發現的眼睛，勇于糾錯的心，這是作為一個干部，一個檢查員應有的職責。只有這樣，才能使我們的校園更加“干凈、美麗”！
當班干部作文4
我們總是認為班干部很難當，因為怕它會耽誤我們的學習，或者會因為自己的職責與同學產生矛盾。但是，我卻不以為然。下面我就給大家說說我是怎樣當班干部的吧！
記得還是在軍訓的時候，教官說要找一個寫字好的同學幫忙在黑板上寫出各班的“訓練標兵”名單。我自認為我的粉筆字還是可以的'，于是毛遂自薦，幫教官在黑板上寫出了一個個優秀標兵名單。正式開學后，我沒有競選，班主任就讓我當了宣傳委員，負責辦班里的黑板報。
為了把板報辦好，每次班主任讓我辦新一期的黑板報，把內容資料交給我時，我會及時的熟悉板報的內容，在班主任規定的時間內，利用中午的時間，及時辦好、不拖拉。在辦報時，做到“不在黑板上寫連筆字，一筆一劃認真寫”。不僅要求質量，辦得時候也要求速度，爭取能一次性把它辦好。
為了使板報辦得精彩，我專門在黑板的一小塊地方添加“點贊”和“提建議”的板塊。如果覺得這次辦得好就可以拿旁邊的一支粉筆，順便點個贊；如果哪位同學認為黑板報有更大的提升空間，在哪些地方需要改進，就可以在“提建議”板塊中寫出來，如果可行，我會采納這些意見，進行板報修改。
黑板報展示著一個班級的風貌，當每個任課老師來班里時，看到后面的黑板報辦得好，就會覺得心情愉快，會對我們班的印象特別好。使老師覺得我們“十班”不僅成績好，學習氛圍濃，更重要的是班級風貌也做得很好。這就是我宣傳委員的職責。
自從我當了宣傳委員，我的學習不僅沒有耽誤，而且還讓我懂得合理的安排時間。當班干部，這不僅是一種責任，更是一種鍛煉，一種能力的培養！
當班干部作文5
從一年級開始直到六年級我一直是班干部。有同學說："當班干部真好呀，感到自豪，感到光榮，我真想當一會班干部呀！"而我每年都當班干部卻感到有一件件煩惱的事，就好像都沖著我來似的，讓我煩惱極了。
記得上二年級的`時候，有一回科文課上，同學們正在認真、仔細地看書，我前面的同學回過頭來和我說話，我不但沒出息和他說話，還沒有理他。這時，意想不到的事發生石灰了，只見老師兇巴巴的樣子，沖著我說："毛薇，你身為班干部，不但沒帶領大家看書，還和同學講話，真是不應該。"聽了老師的話，周圍的同學也起哄了，都用臉朝著我，眼睛看著我，好像我做錯了似的，可誰知道，是老師錯怪了我。而我只能咽下這口冤枉氣了。
還記得上四年級時，有一次領成績報告單，當老師報語文分數時，報到我只有88分，我的心里已經感到內疚極了。心想：我怎么只有88分呢？這時，全班同學都用異樣的目光看著我。有人說："班干部都沒考到90分，只考了88分，也難怪會有人考60分。"又有人說："什么班干部，干脆換人，我來當好了。"聽了這些話，我心里更加難過了，慚愧地低下了頭，臉和耳朵又紅又熱。我很后悔自己沒有考出好的成績。
回憶起這一件件往事，我感到當班干部煩惱極了。
當班干部作文6
班干部是一個令人羨慕的職位，因為當上它的人能在別人面前昂首挺胸，顯得十分神氣！當你當上它后，就會覺得沒那么輕松了比如說：作業太難有人問你啦！被同學欺負找你來評理啦！同學頑皮總是不聽啦！等等之類的都得麻煩你！你說累不累？
剛上任第一天還覺得挺開心的（我被安排為管三戴和廣播體操時的紀律，所以是排頭），下去檢查的時候只發現一人沒戴紅領巾，就對她溫柔地說：“明天戴就行！先向別人借一條吧！”然后我就蹦蹦跳跳地回來了。第二天，她又沒戴，我耐著性子將昨天對她說的`那句話又對她說了一遍。第三天，我在心里默默地祈禱，希望她能戴紅領巾。不料，她竟然還是沒戴，似乎把我的話當作兒戲，此時此刻我大發雷霆了，嚴厲地對她說：“老虎不發威你認為我是病貓啊！你一而再再而三地不戴紅領巾是什么意思！這種”反紅“的日子你還打算持續多久？”她被我一吼給嚇到了，只好說出實話：“其實我紅領巾丟了！”說這句話時她好像十分無辜，有理由，我被氣壞了，放下狠話：“你都有錢買那些小玩意兒，怎么會沒錢買紅領巾？總之明天一定要帶，否則打四個叉！”然后氣轟轟地走了。
經過了前三天教訓，我明白了以下幾點：
第一次為警告，第二次提醒就要打一個叉，手下不能留情，否則他（她）變得放肆起來。必須給他們留下一個十分霸氣的形象，不然男生他們是不會聽你的。聲音要洪亮……
光做到以上幾點，我就做了半個學期，你說做班干部難不難？
當班干部作文7
“做班干部難。”那當然，做一個一心為同學服務的好官就更難了！在我們班，我身兼雙職—英語課代表和組長，因此，就有更多的麻煩迎面而來。
當組長的.煩惱
我們高年級學生作業多，時間緊迫。同學們每次交作業都是隨心所欲的一扔，過一會兒，我的桌子上堆成一片，這時我要放下手中事，把作業進行各科分類，還要檢查一下哪個同學沒交，把名單記下了給學習委員。真是忙得不亦樂乎！
當課代表的煩惱
每天英語課很少，上午有，下午就沒有。上午沒有，下午就會有。早上沒有英語課，老師讓我早操課下到辦公室去拿英語作業。因為英語老師任教的班級多，很忙。有一次我去她那兒取作業，沒有找到她。二節課下再去，還是沒有找到她，我真有點生氣，心里不禁埋怨起來：別人都在忙著做數學作業，可我還沒有動手。去拿作業，卻沒有拿到。放學了，其他同學早已回家，我還要去拿作業，我先急匆匆地爬上三樓，趙老師不在辦公室，我就順著中樓梯，向下，跑到操場旁的廁所，謝天謝地，她在那兒，問一下作業，我又趕忙爬上三樓搬作業。此時，我早已累得氣喘吁吁……再看看今晚，別人都在做作業，我卻“挨家挨戶”地問分數，登記英語成績，等我抄作業時，卻已經放學了……唉，你們不知道做好一個出色的學生干部，要付出多少心血和汗水啊！
雖然，平時的煩惱很多，但想起通過我這個小官能給老師和同學的教學帶來一些便利，我還是感覺到很自豪的！
當班干部作文8
原來，我以為當班干部很好，可我現在當上了副班長，才知道班干部也有班干部的苦惱！一天下午，放學的時候，老師要去開會，她說："等我開會回來，再來放學。教室里要保持安靜，班干部管好紀律。
本來，老師開會的時間可以讓同學們寫家庭作業，教室里非常安靜，可我們班的同學們寫作業時都要講話，害得我們班干部也不能好好地寫家庭作業。我和班長楊穎上講臺管紀律，我和楊穎連喊了幾聲"安靜'，可同學們卻裝做沒聽見。我們的喉嚨都快要喊破了，沒辦法，楊穎用教鞭在講臺上敲了幾下，教室里頓時鴉雀無聲，沒過多會兒，教室里又開始鬧起來，我們以為剛才的`辦法很有效，于是又敲了幾下，可他們又在講話，原來他們是嚇到了。我在黑板上寫了一個大大的"靜'字，他們好像瞎了眼似的。我和楊穎又采取記名字的措施，看誰不遵守紀律，就把他的名字記在黑板上，我和楊穎在黑板上記滿了名字，可他們還是不在乎。
我和楊穎靈機一動，我便裝做很急的樣子："呀！郭老師回來了。'同學們立即把嘴巴閉緊，安靜地寫作業。可他們比我們還機靈，過了一會兒，見老師還沒回來，又開始鬧起來，我又說："老師回來了。'可他們這些小狐貍再也不上當了。最后，老師回來了。。。。。。我真想把班干部辭去，做一個平凡的學生。可是，我這個副班長是同學們選出來的，他們之所以選我，是信任我，可他們又不把我們班干部放在眼里。唉！當班干部真難。
當班干部作文9
上學以來我一直是班干部，不是學習委員就是班長。“班干部”差點要了我的命。
在上小學六年級時，我不僅是班長，而且是少先隊中隊長，學習委員。僅僅十名同學一天有點事，就能把我氣成足球。
就說安排工作吧。把重活攬給自己，有人說我愛出風頭；把重活留給別人吧，又說我偷懶。真受不了。
一天的大小事都少不了我出面。比如：在一天課間十分鐘里，我剛把大家的作業本交上去，當我回到教室，還沒有喘口氣；有位同學理直氣壯地說：“學習委員，給你，這是我的作業本，剛寫完，你給交上去吧。”為了搞好和同學們的關系，我仍舊心平氣和的問：“你為什么剛剛寫完啊！我
已經把別人的都交上去了，還是你自己去吧。”他氣沖沖地說：“你才是學習委員，我又不是，哼！”說完，他便走了。我只好上老師辦公室替他交作業。于是我從三樓教室跑到對面三樓的辦公室里，又從辦公室回到教室。剛回到教室時，上課鈴就響了。要光是這些事還好辦，更讓人無法忍受的'是有的同學因為他不是班干部就嫉妒我，整天給我找碴，還用些諷刺的話來嘲笑我。有的同學說：“鄧國智啊鄧國智，你連幾個人都管不了，還當什么班長呀。”有的甚至模仿我管不了他們而趴在桌子上嘆氣的情形……
有的時候我恨不得把班干部從身上脫下來，做一個平凡的學生。可是我這些職位都是同學們選出來的，同學們之所以選我是信任我。舅舅也常常教育我說：“當班干部可不那么容易，要為班級和同學們著想，不要和同學們吵架，還要讓同學們都聽你的話，而且還不討厭你。這樣才能做個好干部。”沃也想按舅舅說的去做，可是同學們都不理解我的心啊，唉！
現在雖然升入中學，可是這些事一直歷歷在目，記憶猶新。
唉！當班干部可真難呀！
當班干部作文10
“快把作業拿出來！”“什么？又沒有帶？”每天早上，我們四年級二班教室里都會響起班干部催交作業的聲音。
今天，我早早地來到學校，看到咱組的那幾個調皮鬼正嬉皮笑臉的樣子，我火冒三丈，心想：哼，又不想交作業本，沒門。但是我還是按住性子，和氣地問：“英語作業寫完了嗎？”
“當然是寫完了，哈哈。”
“寫完了？我今天終于可以早點收齊作業了。”我激動地說，“那就快點拿出來啊！”
幾個調皮鬼慢騰騰地在書包里找來找去，有時還互相擠眉弄眼。我心一驚，難道有陰謀？果然，幾個家伙一起直起了身子，竟然理直氣壯地說：“不見了。”我忍著氣說：“那我就幫你們找一下吧！”他們幾個使勁地點頭。我心不甘情不愿地去幫他們找。找遍了整個教室，可是，連作業本的影子都沒見著。
到了早讀時間，老師來查英語的作業本，我把其他同學的作業剛遞過去，準備說欠他們的。可誰知，他們惡人先告狀：“報告老師，英語科代表沒有收我們的作業本。”說著，晃了晃手中的作業本。老師把我請到辦公室去了。哎，遇上他們，簡直讓我倒了八輩子的`霉啊。回來后，他們笑嘻嘻地問：“英國的手表，咋樣？”“哼，明天再找你們算賬。”我憤然回到座位。
“ 哎，當班干部真難。”有時，我真不想當班干部了，但是看著辛勤的老師忙碌的身影，我又多么希望能減輕他們的重擔，我堅信：只要不放棄，總有一天我會當好班干部的。
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