窗外的作文

窗外的作文[集錦15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的窗外的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

窗外的作文1

　　窗子有一種治愈的神奇力量，外面清新自然的空氣、溫暖明亮的陽光，還有一年四季不斷變化的景色，總有一樣能拂去人們心上的陰霾。杜甫的“窗含西嶺千秋雪”正是由窗外的美景有感而發。對于我來說，窗外的世界總能掃去學習后的疲憊，更能時時帶來大自然的驚喜。

　　窗子就是一個萬花筒，帶我領略一年四季的變化。春天是萬物生長的季節，窗前的老樹在春風的喚醒下漸漸蘇醒過來抽出新芽。氣候回暖，鳥兒也紛紛回來筑巢，嘰嘰喳喳的鳥叫聲交織成了屬于春天的圓舞曲。春天更是屬于百花綻放、爭奇斗艷的季節。坐在窗前的我總是等待著春風來臨的那一刻，閉上眼睛大口地深呼吸，每一次呼吸眼前都會出現了一片芬芳綺麗的花圃，杜鵑花、迎春花、牽牛花等等肆意綻放生命的美麗，而勤勞的蜜蜂在花間不斷勞作，把屬于春天甜蜜的美好化作蜂蜜儲存起來。春風就像是大自然用巧手調制的氣態香水，濃郁而不濃重，總能讓我感到心曠神怡。而夏季的窗外就更為熱鬧，蟬鳴陣陣，炎熱的氣溫使窗外的世界有些許晃動變形。每當雨季來臨時，轟隆隆的雷聲總能伴隨著瓢潑大雨將夏日的燥熱洗刷一空。

　　這時，我會趴在窗戶上看著慌慌張張收衣服的阿姨們，還有被陣雨打個措手不及狼狽奔跑的路人們，然后捂著嘴偷偷地笑出聲。到了秋天，大自然開始偷偷擦去綠色的主色調，大筆一揮給所有的樹抹上暖暖的'金黃色。這個季節也是環衛工人最辛苦的季節，滿地金燦燦的樹葉雖給大家帶來了視覺上的美感，但也給他們帶來了很大的勞動量。從早到晚，總能聽到路上傳來掃帚與樹葉產生摩擦的沙沙聲。每當這時，我就會在心中就對勞動者送上最真摯的敬意。到了冬天樹上葉子就掉的差不多了，就剩下光禿禿的枝干在寒風中肅然而立。冬天是大自然開始洗刷畫板的季節，萬物褪去原有的顏色給人一種蕭瑟的感覺。在這個季節，所有的人都開始等待一場瑞雪。

　　雪在南方人的眼中總是那么的稀奇，不管看多少次都看不厭。今冬杭州就迎來了久違的大雪。那天還沒起床就聽到樓下有小孩子歡呼打鬧的聲音，我匆忙起床到窗前一看，明晃晃的一片白讓還沒睡醒的眼睛不大適應，但是情不自禁的歡呼出聲。那一瞬間我仿佛領會到了了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的真正意境。雪給窗外的世界帶來一種空白的美感，仿佛是為了下一個春天的濃墨重彩做好了準備。

　　窗外的四季不斷循環，花謝花再開，鳥兒飛走了也還會歸來。窗外的景色告訴著我們自然循環的簡單道理，也讓我們對大自然饋贈的美景感激不盡。若是一直兩耳不聞窗外事，未免會錯過太多美好的事物。所以，多看看窗外，會發現平凡的景色也有意想不到的美麗。

窗外的作文2

　　“大爺，您坐這兒吧”，“阿姨，您是孕婦您來這兒坐”。這樣助人為樂的小事，在公交車上隨時可見，這種鏡頭里愛的風景，是當今社會真善美的崇高體現。

　　愛是一扇心靈之窗，只要你打開它，就能看到外面美麗的風景。

　　今年一月份，我和姐姐就看到了道美麗的風景，而這道美麗的風景也久久地定格在我的腦海里揮之不去。

　　那天，天氣有點涼，我和姐姐去明珠廣場里面的創新書店去買書，路過天橋時，一陣大風吹過，人們都冷得發抖，天橋上過往行人來也匆匆，去也匆匆。在天橋的盡頭拐角處有一群小乞丐，他們都穿著單薄的衣裳，很破也很舊，四肢都不是很健全，腳上沒有穿鞋子，面黃肌瘦，頭發零亂，看起來是一副病病怏怏的樣子。

　　這時，有一位婦人牽著一只毛色純正的貴賓犬在匆匆趕路，馬上有一個小乞丐上前抱住她的腿，想請婦人施舍一些錢給他們。誰知，婦人一抬腳，把小乞丐踢到了一邊，嘴里還念叨著：“哎呀！把我的衣服都弄臟了，真是煩人”。

　　正當我在發愣的時候，耳里傳來一個小女孩的聲音，我扭頭看見一個小女孩輕輕扯著媽媽的衣服，央求她媽媽：“媽媽，這些乞丐好可憐，我們給他們一些錢吧！”剛開始，她媽媽還是好言相勸地對小女孩兒說：“櫻兒，這些乞丐都是假的，我們不要給他們錢。”“媽媽，你怎么看出他們是假的呢？”“這在新聞上都播過的呀！”“媽媽，不是所有的乞丐都是假的啊，再說，他們真的很可憐呢？”小女孩依舊不依不饒。這回，她媽媽可是真的發起火來了。“櫻兒，都告訴過你了，他們都是假的，有一次新聞上播到，有一位記者蹤一個小乞丐，發現在沒人時，就會偷偷的數碗里的戰勝品，然后，換上干凈的衣服去酒店喝酒吃飯，你給他們捐錢，就是在助長這不良作風”。“我不管他們是真是假，如果他們有了足夠的`錢，就可以與他們的家人團聚了，就可以像我一樣去學校上學啊，那樣有多好！”

　　也許是媽媽被女兒的童真和真誠感動了，她媽媽給了女兒10元錢，小女孩高興地把錢放進比她大不了幾歲的乞丐面前的碗里，并輕輕對他們說：“你們很快能與家人團聚了。”小乞丐們連連點頭“謝謝！”

　　我也對姐姐說：“姐姐，給他們10錢吧！”于是我把錢給了小乞丐們，他們也對我說：“謝謝！”這時，周圍的人都捐錢給他們。你5元，他10元……碗里的錢越來越滿，乞丐們連聲說謝謝。

　　這時，我想起有誰曾經說過的：愛在窗子里，只要你打開窗子，就能看到美麗的風景。而那些捐錢給小乞丐的善良的人不就是一道美麗的風景嗎？

　　因為，送人玫瑰，手有余香。

窗外的作文3

　　南方的一月比起北國風光，既沒有萬里雪飄的浪漫雪景，也沒有千里冰封的壯麗景觀，有的僅僅是夜晚刺骨的陣陣寒風，和那耐人寂寞的絲絲凄涼。

　　那天晚上晚自習下課，我獨自站在教室的窗前仰望這夜晚的天空。空落落的天空沒有月亮的影子，也沒有星星的足跡，只是能聽見樓下的幾棵不知名的樹，發出的莎莎的葉聲，這到是為我的思緒萬千的心增添幾許涼意，我和他沒有互相言語也過去了兩個星期。

　　他是我最重要的朋友，我們是在小學時認識的。他是一個很單純的小男孩，雖然很任性，但也因此更突出了他童心未泯的性格，在這個孩子思想混亂的時代，這般純潔的心也是少的比國寶大熊貓還可憐，也正應此，我特別的欣賞他。這幾天，我也頹廢了好多，班級的事情也沒有多少理會，上課也常常走神，滿腦子都是揮之不去的愁情，和他過去的點點滴滴。時間過得好快，又到了星期六，又是一個回家的歸期。我提著行囊，乘著公車奔行在回家的途中。

　　窗外的風景一個接著一個的從窗邊掠過源源不斷，我望著窗外呆呆的沉浸在腦海的記憶里：我們一同經歷了人生的第一個十字路口——小學畢業，很多以前同班的同學也因為升中學而各自分道揚鑣，但我和他依然有幸在一所學校讀書。初中開學那天我去食堂用餐時我看見了他，背著一個小背包，帶著一個藍色的眼鏡。他看見了我，我們只是相視一笑，卻勝過千言萬語的寒暄，那是我在心里天真的想著：時光無情，我和他依然不棄!永遠在一起!如今想想也只是當時的童言無忌，我們最終還是不能戰勝天意：分離。忽然，車停了，這是什么情況？我定睛一看，原來是一個十字路口現在是紅燈亮起所以車才停了，于是我剛要再次陷入沉思，耳邊突然傳來一聲哭聲。我好奇的往哭聲的發源地看去：那是一個小女孩，看上去也只有五六歲有一頭烏黑細膩的長發，濃眉之下有一對大大的眼睛，穿著一身紅色的外套趴在地上大聲的哭泣。這時有一個小男孩走了過來，胖乎乎的小圓臉上有個小扁鼻這讓他那本就可人的小臉蛋更加惹人喜愛。他走到小女孩的身旁輕輕的將小女孩扶起來，臉上浮現出與他娃娃臉不相匹配的堅定，對小女孩說：有我在，別怕！天塌下來有我頂著！

　　我望著窗外的.情景我頓時愣住了，曾幾何時年少輕狂的我也曾有這般豪情，為能搏擊長空打出一片屬于自己的天地而努力著。可是想想如今，我卻因為感情而停滯不前。我是問自己：你的夢呢？你曾信誓旦旦的對這家族的誓言呢？

　　這時車突然開了，窗外的風景一個接著一個從窗邊掠過源源不斷，仿佛時間一般永不停止。我頓時頓悟了：我不該因為一旅途而停駐，放棄未來的正片天地，或許我們只是各自生命中的過客，或許就像夜空中懸掛的一顆星即使再怎么耀眼，那也只不過是曾經的一段久遠的記憶罷了。

　　又是一個夜晚我獨自站在窗前望著天空，依舊是上次的天空只是不再空曠，而是早已布滿耀眼的群星，遠處的樹葉在清風的撫摸下在翩翩起舞，發出出有節奏的沙沙聲。窗外有別樣的風景，是的，回首過去，不如展望未來。

窗外的作文4

　　常在客廳寫作業，閑暇時一抬頭，便能望見窗外那幅畫，陽臺外那個世界。

　　家住九樓，遠遠望去，白云藍天便占據了窗框內一半的畫面。藍天之下，是如山巒一般層出不窮的樓房，高高低低，不斷綿延至遠方。

　　走近窗邊，地面上這條寬闊馬路就直鋪進眼簾，中間被一排排翠綠的樹木隔開。樹木則千姿百態，恣意舒展著枝條，一輛輛汽車叫囂著奔向遠方，來不及揮手再見，只留下一陣悠長的鳴笛聲。馬路對面，各種小店鋪羅列在樓房之下，各色的招牌為這幅畫面增添幾分姿色。人們有的步履匆匆，有的悠然漫步，也有的在公交站臺下靜靜等待。店鋪之上，是層層疊疊的樓房，幾塊淺黃色石磚點綴在棕紅色和肉粉色的墻上，也有的是單一的米黃色或白色。探頭左望，十字路口旁，跑累的汽車在靜靜休息，蓄勢待發。扭頭右眺，彎曲綿延的山巒遮擋住半邊的天空，裸露出的土地被青綠色的莊嚴“大蟒”纏繞，靜靜地守護這座城市。

　　我最喜歡朝陽探頭和夕陽欲落的時候。

　　早晨，破曉的光芒刺破黑夜，天空仍是昏暗，右望去，初生的太陽卻已在山頭跳躍了。黑夜要壓倒太陽，卻似破了洞的袋子般無能為力。滾燙的陽光似箭矢一般飛射進這座城市，新生的亮光慢慢傾瀉而出，翻過一道又一道山頭，越來越近，直躍進眼中。太陽冉冉升起，一束束金光飛躍而來，親熱地抱在墻壁上、馬路上，仍然不滿足似的折射在窗戶上，在地板上留下斑駁的光影。汽車奔馳的聲音伴隨著太陽升起了，偶爾有一兩只鳥兒在空中掠過，好似黑色的剪影。

　　傍晚，碧藍的天空漸漸沉淀成深藍色。太陽蹦到了窗戶左邊，遠處，最后幾束耀眼的光芒盡被遠處的云享受完了，一朵朵被染成了橘紅色，還抱成一團打著瞌睡。視野漸漸收回，天空似是一幅美麗的水彩畫，顏色的過渡與暈染恰到好處。可愛的桃粉色云朵被鑲嵌在橘紅色和淺藍之間，近處，深藍色的云朵正在淺藍和紫色之間悠閑地踱來踱去，卻不留神被染成半邊藍半邊紫，生著悶氣躲進天空的懷抱。家中傳來陣陣炒菜聲，被拌上飯菜香味的云朵，感覺更加香甜柔軟了，真想咬上一口！太陽漸漸落下，直至最后，整個天空似是一片無邊無際的藍紫色大海，一閃一閃的星星在云海中遨游。

　　雨天時的窗外，也別有一番美感。經過歲月的沖刷，一幢幢樓房的墻壁上留下了時間的烙印，在雨水的沖刷下，好似一幅幅輕描淡寫的水墨畫。向上看，天空被沉重的'雨水打濕，興許就是一幅濃墨重彩的寫實畫。雨下得大了，遠處只剩一團濃霧，似披上面紗的美麗女子，優雅動人且神秘，唰唰的雨水也似在演繹一曲激烈而柔美的音樂。近處的一棟棟樓房的輪廓也被雨水模糊了，透過窗戶觀賞，這大致是一幅意境十足的寫意畫吧。仔細去看，窗邊的小水滴仍在轉著圈兒、跳著舞呢。

　　有時，我會站在窗邊觀賞、傾聽這一切。我看著一輛輛大巴飛馳而來，又載著人們慢慢離去。載走一群又一群的人，載走一天又一天的時光，載走一年又一年的美景。但窗外始終不變，四季輪回，晝夜更替，閑暇時一抬頭，總能望見窗外的美景。

窗外的作文5

　　綠色海洋？！你可別以為我說胡話哦！說真的，我可真的天天能免費看到一片風光秀麗的“綠色海洋”哦！它啊，一點兒也不比亞馬孫熱帶雨林遜色，綠得那么返璞歸真，綠得那么純潔無瑕，綠得那么千姿百態……一起來看看吧！

　　我的座位右邊，是一片林立的居民樓，居民們對植物情有獨鐘，養了滿陽臺的花草。只要打開窗戶，一偏頭，一片美不勝收的“綠色海洋”便會映入我的眼簾，讓我流連忘返，一打開窗戶就舍不得關上。最先闖入眼球的是5樓居民陽臺上的花草。長得最盛的應該是那一株虎尾蘭，其他葉片都圍著最中間的一片葉子生長著，如同花瓣向花蕊簇擁一樣。它們的葉子上有著一道道烏黑的花紋，中間則是墨綠墨綠的。瞧瞧，黑色條紋衣，加上綠色打底衫，這么搶眼的打扮，怎么能不奪人眼球呢？還有那個花盆，古樸典雅，上面畫了一葉古色古香的小舟，一個戴著斗笠的漁翁泰然地盤著腿坐著，描繪的就是旁邊寫的那首《江雪》。遠遠地看這株虎尾蘭，旁邊大大小小的植物都圍著它，眾星拱月一般，金燦燦的陽光讓它更多了一些美感。

　　“喲！上面的那一盆鈴蘭開花啦！”同桌驚喜地指著“綠色海洋”中那一盆較為不起眼的鈴蘭。我忙循聲望去，啊，是真的！“綠色海洋”之中又增添了一些米白色。那一朵朵白色的小花朵向下垂著，底下的`花瓣如同裙子的邊緣一樣，彎彎曲曲的，白得那么迷人。有一些害羞的小鈴蘭花躲在綠葉的懷抱里，只露出精致細膩的白紗裙。翠綠的橢圓葉子，襯托著白乎乎、似乎一摸就臟了的花朵，如同天仙降臨在綠色的云彩上，變幻無窮，美麗極了。“綠色海洋”因為這小小的白色鈴蘭的出現，變得更加美輪美奐。

　　那一盆蘆薈雖然擺放在6樓的墻角，可是卻掩蓋不住它的魅力：越來越淺的綠色充斥著你的眼睛，墨綠， 深綠，翠綠，草綠……上面還布滿了一點一點的白色小圓點，旁邊的小刺兒特別的可愛，一根根十分警戒地直立著。估計因為蘆薈可以美容養顏，所以我數了一下，這一片“綠色海洋”里面一共有4盆蘆薈！每一盆蘆薈在太陽公公和雨露姐姐的關懷下都長得萬分可愛，葉片肥碩。

　　其他許多植物都長得郁郁蔥蔥，像蝴蝶蘭啊，三角梅啊，榕樹盆栽啊……開花的，開得紅紅火火，香氣撲鼻；長葉的，長得一天翻一倍，翠綠欲滴。我偷偷改編了兩句詩：“綠遍窗臺香滿鼻。”“此綠色海洋只應天上有，人間能得幾回見。”的確，這兩句詩就是它們的真實寫照。它們雖然不是什么稀有品種，可是卻都發出那么迷人的光彩。我明白，這是因為它們是綠色的！

　　窗外的“綠色海洋”啊，我喜歡你！真希望你能遍布全中國，讓人人都能看到你的魅力和美麗！

窗外的作文6

　　總有這樣的時刻，獨自倚在老家的窗前，凝望風中的一棵樹，卻是悠然神飛，仿佛把它看到很遠很遠的境界去，內心也是極為平靜，每次不經意地觸動都會激起遙遠的思緒……

　　記得那是一個大雨滂沱，狂風卷集的夏夜，窗外的小梨樹在狂風的洗禮下劇烈地扭動腰肢發出“救命”的哀嚎，在狂風中顯得格外渺小……

　　思緒再次飛到更遠。

　　那是一個陽光明媚，萬里無云的日子，我們一家人滿懷欣喜地在園子里種下了一棵梨樹苗。雖然它沒有“綠葉發華滋”之生機勃勃般的討人喜歡，取而代之的只是”花樹已蕭森”的凋零景象。而爺爺卻說，小梨樹如同齊國的公主——衛莊姜一般“‘枝’如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，‘葉’如瓠犀，巧笑倩兮，美目盼兮”美麗極了！

　　就這樣，承載著幾年時光的喜怒哀樂，它長大了，長得比父親還壯，還高，在陽光下茁壯成長著。我常常透過窗外看著小梨樹，陽光照射下如同一幅“農家梨花圖”：風兒吹過，潔白的花瓣如雪花一般飄落好似冬日的雪原。如此美麗，令人神往，我們都非常喜歡這棵樹。那年夏天，十七級臺風“利奇馬”以排山倒海之勢登陸浙江一帶的沿海地區。黑壓壓的烏云籠罩了整個天空，原本陽光明媚的天空仿佛被拉上了一層黑漆的窗簾，天地之間充斥著一種恐怖的氣息。

　　轟隆隆的雷聲響徹云霄，接著電閃雷鳴，風雨交加，臺風“利奇馬”像巨人似的“掃清六合，席卷八方”擊打著園子里強壯的梨樹。小梨樹以“風聲一何盛，‘枝條’一何勁”之勢迎接撲面而來的風雨。最終，在一陣陣颶風強烈的襲擊下，它開始左右搖擺，堅韌的枝條也隨著狂風的駕到，漫隨天際“扶搖直上九重霄”。翠綠的葉片夾雜著初開的花苞乘風而去，飛飄千里。我害怕極了，一溜煙躲到窗后，偷偷地注視著梨樹的“一舉一動”。此時身旁的一棵樟樹被“巨人”的手臂連根拔起，癱倒在地好像在說：“我快不行了。”

　　梨樹最終也沒有逃過死神的利爪，在狂風的見證下猛烈地搖晃腰肢，發出“救命”的哀嚎。我從這狹小的窗戶望去：一片狼藉，橫“尸”遍野，颶風所到之處，枝折花落。

　　突然，樓房上的一個銹跡斑斑的巨大廣告牌以迅雷不及掩耳之勢砸向滿是傷痕的梨樹，可憐的小梨樹啊，狂風的`怒號將你安葬，滂沱的大雨洗凈你瘦弱的靈魂，我注視著窗外的一切，傷心地流下了眼淚。在臺風“利奇馬”接連三天的摧殘下，小梨樹只剩下半截樹枝挺立于黃土之中，“落葉歸根”回到大地母親的懷抱。從此，它從這一方小小的窗口消失于我的視線……

　　回首間窗外驚心動魄的一幕，如古老的手撕日記化作片片不連貫的過往，如蝶紛飛，每次不經意的觸動都驚起一地的昨日“梨”花……

窗外的作文7

　　已經放寒假了，但我一看見“寒假作業紙”上那密密麻麻的作業，心里就仿佛像壓了一塊大石頭般難受，剛放假時的開心早就化成一堆泡沫飛走了。

　　不經意間，我抬起頭，看到窗外的景色是那么美：湛藍的天空中，朵朵白云正變換著形狀。隱隱約約中，我感覺自己好像長了一對翅膀，我飛出了窗子，開始了我一天的奇妙之旅。

　　飛了一會兒，我覺得有些累，便降落到了一座大山上。眼下正是寒冬，可山上還是漫山遍野地開了許多花：有紅的，有黃的，有綠的。有的花瓣已經完全盛開了，仿佛一個個熱情的女孩正向世人展示她的'美貌；有的花瓣半開半合，好像一個害羞的小女孩，但又忍不住從指縫中看看外面的風景；還有的花瓣完全合攏，如同在襁褓中熟睡的嬰兒一般，可愛得讓人忍不住想親一口。各種各樣的花一朵挨著一朵，一陣微風襲來，花兒那淡淡的的香氣吹向我的臉頰，香得讓我忘記了剛剛寫作業時的不愉快。

　　我又開始了飛行，這次我降落在了大森林里。來得早不如來得巧，我正好趕上了一年一度的“森林音樂會”，大到百獸之王老虎，小到弱不禁風的昆蟲，無一例外都來參加了。隨著一陣音樂，森林音樂會就正式拉開了帷幕。第一個節目是由鳥兒們帶來的合唱，這只鳥兒合唱團由百靈鳥指揮，許多不知名的鳥兒開始了演唱。嘰嘰，喳喳，它們用六七個不同的音符串成了一首世界上最動聽的歌；第二個節目是由蝴蝶小姐們帶來的舞蹈，伴隨著輕快的音樂，千千萬萬只蝴蝶從天空落下，仿若一個個仙女落下了凡間，蝴蝶們一會兒飛向這邊，一會兒飛向那邊，讓人眼花繚亂，但動作又整齊劃一，真是美妙絕倫；第三個節目是由螞蟻們帶來的雜技，螞蟻軍團的小螞蟻們一下子壘成一個十米多高的“城堡”，又從最高的那只一個接一個地往下跳，每跳下一只小螞蟻，觀眾就跟著倒抽一口氣，直到所有小螞蟻都安穩地落到地上了，我心里的大石頭才像小螞蟻一樣落了地。

　　前兩次的經歷可真是太好玩了，不知不覺中，我又降落在了一片果園里。一走進果實累累的果園，頓時就會聞到一股甜甜的味道。你看，蘋果們躲在樹葉后面，那緋紅的臉頰活像個害羞的小媳婦；再看梨子，一個個梨就好像一個個黃澄澄的小燈籠；最頑皮的就是葡萄啦，一串串晶瑩剔透的葡萄掛在枝頭，把枝條姐姐都壓彎了腰。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫瑩瑩的葡萄，一個個果子像一張張微笑的臉，正快樂的互相交談著。

　　“叮叮”，手機的鈴聲把我拉回了現實，窗外的天空依舊那么藍，白云也還在肆意變換著形狀，但我的一雙翅膀已經不見了。原來，這只是一個夢啊，不過，這是一個很美，很美的夢……

窗外的作文8

　　都是一道美麗的風景！

　　——題記

　　有這么一段時間，我的座位在窗口旁。

　　四月，正是夏日的開始。

　　我從好像永遠都做不完的練習和漫天飛舞的試卷中抽身出來，透過這窄小泛黃的窗口向外看。自從上了初三，也沒再這樣仔細地端詳過校園了。我們班在二樓，窗口正對著學校的草地。草地不大，卻是那么的碧綠，在藍天白云的襯托下大紅花愈加燦爛，矮小的桂花樹上繁星般的小花愈加可愛。是陽光引起的錯覺嗎？金色蝴蝶在其間飛舞。那些高大的圣誕樹般的大樹已經忠實地守護了學校十年之久了吧！要不它們的枝干怎么就那么直那么粗壯？小可的麻雀在上面“喳喳”叫著，告訴我們夏天的到來。草地間的小道上，不時還能看到幾個上體育課回來的男生在推撞打鬧，下課來散步的女生在說著悄悄話。樹葉也迷上搖滾了嗎？怎么突然調皮地甩著腦袋？原來是風啊！我閉眼，仿佛嗅到了桂花淡淡的幽香。

　　四月，初三的味道愈來愈濃了。

　　黑板上總是白一塊紅一塊地畫滿了物理的作圖，寫滿了數學的函數式，塞滿了政治的板書，四米長的'黑板也顯得十分吃力。墻上那塊黑沉沉的中考倒計時也從三位數赫然變為兩位數——50，一頁頁，翻得我們的心揪成一團。教室內可謂是“書的海洋”，語文書、數學書、英語書，指導書、備考書、作文書，有的塞到抽屜里，抽屜爆了后堆在桌子上，桌子上連寫字的塊兒都沒有了，有的就索性用箱子裝著扔到地上。于是就苦了那幫組長、課代表，收作業時如果沒有敏捷的身手可不行，一不留神就是“轟”的一聲，書飛散一地；或是“啪”地一下被箱子摔了一跤。

　　“鈴鈴……”輕松的上課鈴并沒有給緊張而枯燥的初三生活多大的緩解。“夏日綿綿正好眠”，早已“尸橫遍野”的教室此時慢慢地從書海中冒出帶有黑眼圈的凌亂的腦袋，甚是恐怖！

　　“大家好！”語文老師又穿著那條被班長稱為“旗袍”的裙子，帶著燦爛的笑容來到教室。可是當我們看到她身后那堆試卷時，才知道是“笑里藏刀”，“充實”的語文課又來了……

　　師：這道題誰會做？舉手說！

　　眾生齊：誰-都-不-會……

　　師：小解那么積極啊，你來說吧！

　　小解愣，緩緩站起：呃……

　　哄堂大笑。

　　師：“鼎”字誰不會寫？看黑板！

　　生甲：“鼎”不是這樣寫的！

　　生乙：是啊是啊

　　眾生起哄：是啊是啊……

　　仔細端詳一陣，師大聲：我錯！

　　又是大笑。

　　男生仰頭開懷大笑，女生有的矜持地微笑，不時發出“呵呵”的笑聲，老師也咧著嘴自嘲。老師、學生笑成一堆，久違的笑聲打破了初三級的寂靜，響徹整個校園。

　　把視線從窗外收回，我看這窗內也是一道美麗的風景！

窗外的作文9

　　每一棟房子都有窗戶，有窗戶，我們能夠看到蔚藍的天空、翠綠的草地、火紅的太陽、高高低低的房子和各式各樣的車子。如果家里沒有窗戶，就看不見窗外的世界了。我們每個人的心里都有一扇窗，心胸寬大的人心里的那扇窗便是打開的，心胸狹窄的人心里的那扇窗則是緊閉的。

　　過去的窗外景致和此刻從窗內向外所看到的風景，真的是有天壤之別。以前，從窗外看去，是一片綠油油的農田，低矮的房子，人們騎著腳踏車在街上穿梭；而馬路有寬也有窄，甚至還有羊腸小道，人們的生活步調是緩慢悠閑的，如同那一條清澈見底蜿蜒的河流一般。可是此刻的窗外景致改變了，只見高樓櫛比佇立，大廈聳入云端，農田也消失了；馬路上的大小車子呼嘯而過，急駛在平坦筆直的柏油路上，人們臉上緊繃的線條，似乎在述說著生活的忙碌以及作息的緊湊。

　　窗戶，對房子來說到底有多重要呢？我認為房子如果沒有了窗戶，就等于沒有了眼睛，我們如果沒有了眼睛，世界就會是黑暗的，人生也會變得十分晦澀和苦悶。眼睛是我們的「靈魂之窗」，我們能夠藉由這扇窗，仔細的觀察窗外大自然的奧秘，欣賞五彩繽紛、多彩多姿的世界，享受看得見的喜悅。所以，房子不能沒有窗戶，否則就不能呼吸到新鮮的'空氣及享有沉浸在窗外美麗景色的機會了。可是，并不是每個房間都會有窗戶，記得有一次，我和家人去礁溪時，住的那間旅館房間就沒有窗戶，幸好它的空調設備十分的好，不然在那么密閉的空間里，不悶死才怪哩！對于習慣有窗戶的我來說，窗外的美景是不可或缺的。可是，在寸土難得的溫泉區中，業者也不得不詳加利用土地來廣辟財源了。

　　每個人心里都有一扇窗，如果我們能把自我心中的窗戶打開，就更能理解和包容別人的過錯，打開心中的那扇窗，便能夠看到世界是多么美麗；而人們是多么的和善。如果我們緊閉自我心中的那扇窗，那么便無法看到別人的優點和美善了。所以，如果想建立良好的友誼，就要先從敞開心扉做起。

　　從歷史的推演過程中，我們會發現如果一個國王的「心窗」沒有打開，就會常常和別國發生沖突，甚至引起戰爭，弄得人民流離失所，民不聊生。但如果他的「心窗」打開了，就不會再和他國斤斤計較，引起無謂之爭，國與國之間就會和平相處，百姓也能安居樂業，歡喜度日。

　　我喜歡站在窗口欣賞變化多端的云朵，也喜歡觀看母親牽著小孩歡樂的走在人行道的模樣，更喜歡見到頭發斑白的老夫婦彼此扶持著在湖邊散步。把窗打開，會發現窗外的世界是多么的亮麗和溫馨，讓我們打開有形之窗和無形之窗吧！恣意的遨游在窗外的旖怩風光中，徜徉在平靜祥和的「心境」里。

窗外的作文10

　　家家戶戶的窗戶都是一個與外界交流的渠道。窗外或繁花綠葉，或車水馬龍，或空空蕩蕩，都有截然不同的景致。我的房間里，窗戶長而窄，窗外只有小區里的高樓和樓后的場地。而陽臺上的窗戶又是另一個樣子。窗外郁郁蔥蔥，樓下偶爾來往的行人為路上增添了一絲活力。有時的蟲聲讓人以為自己身處大自然，心曠神怡；有時的施工聲又讓人震耳欲聾，心煩氣躁。

　　春天，窗外的大樹舒展起沉睡一冬的身軀，在春風的幫助下做著老年廣播體操。但是樹還是像走在上學路上的小孩一樣，惦記著舒服的夢鄉而不愿活動。小鳥見到了，馬上飛到樹的肩膀上，為樹美妙地歌唱，好讓樹清醒。為了讓樹好好地活動，春風也用盡了力氣，小草都被她吹彎了腰。草地里的蟲子還不知道發生了什么，聽到小鳥在歌唱，也展現出自己的歌喉，就像執意要和小鳥一爭高下似的。它們所演奏的樂章也是活力的開頭。

　　夏天，只有蟬還在不厭其煩地唱著。有時蟬聲會戛然而止，取而代之的是施工隊的噪音。屋外的場地上也有一群放了假的小孩，揮霍著自己的快樂時光。“我們玩什么？”“一二三木頭人吧！來，石頭剪刀布決定誰來抓人！”“好啊！石頭，剪刀，布！”“哈哈！你輸了！”場地上瞬間充滿了快活的空氣。輸了的小孩也只好愿賭服輸，乖乖地去抓人了。夏天，也在這最歡樂的樂章高潮的演奏中悄悄地溜走；如同犯錯的小孩從學校悄悄地跑走似的，悄無聲息。

　　秋天，葉子們換上了時髦的金黃襯衫，有些葉子已經迫不及待地跳下了樹，玩了一次滑翔傘。鳥叫聲也無影無蹤，小鳥們如同游子回鄉一般，飛似的走了。留下的是樹上空空如也的鳥窩。孩子們也回到了學校，窗外的場地又變為停車場，一聽到水泥板哐當哐當的聲音就知道一定是誰家又開著車出去了。能讓你感到有活力的聲音只有小區的狗叫聲，或者是開關門的聲音。小區是樂章寂靜的結尾。

　　冬天，小區里又蓋上了一床白棉被。畢竟人要過冬，小區也想過冬呀。樹也迫不及待，剛下雪就蓋上了一層白毯子，隨著小區一同進入溫暖的夢鄉。人們也懶洋洋地待在家里，陪著自己住的小區過冬。此時已很少有動物出沒，聲音也只剩下汽車聲。一定是游子遠行歸來，與家人團圓，共享天倫之樂吧。臨近節日，小區里和街上到處都是濃濃的'年味。它是肉鋪里的鹵雞、鴨、牛等肉味；它是四處彌漫的鞭炮硝煙味；它是大小商店里香香甜甜的果脯、糖和蜜餞的味；它還是無處不在的年夜飯的味。所有的人都歡聚一堂，并且為四季這個華麗的樂章演奏了一個歡聲笑語的開頭。

　　窗外有四季，四季不同景。四季譜樂章，樂章唱四季。窗外的景色是時無時無刻都在改變的。即使你錯過前一秒的鶯歌燕舞，也能看見后一秒的柳綠花紅。窗外的四季截然不同。四季更替，時間飛逝；在心浮氣躁、心煩意亂、心猿意馬時，為何不看看窗外，定定心神；從而認清目標，并且繼續為之努力呢？

窗外的作文11

　　窗外，一批批可愛的守護者，守過了寒冬，種下了春天，頂住了酷夏，又為窗內的人們送來一個金秋！是的，一切都沒有改變，窗外轟轟烈烈，窗內笑靨溫馨，一扇扇窗口都帶著生命的溫度，寫下了一聲聲“謝謝”……

　　冬——生命之窗

　　天真是太冷了！我搓了搓手，準備去關窗。

　　“爸爸，你什么時候回來呀？”窗外，傳來小胖稚嫩的聲音。“不用擔心，爸爸是去幫助需要幫助的人，很快就會回來的。”那是鄰居張阿姨在安慰兒子小胖。我探出頭，小胖的爸爸似乎沒有回答，他親了親小胖的臉，揮了揮手，伴隨著行李箱拖動的聲音，在夜幕中漸行漸遠……窗外，多少昔日里美麗的花草和可愛的生命正在這個寒冬凋逝，而有一批逆行者，正竭盡全力挽留生命的溫度。我心潮澎湃，窗內的我們除了祝福平安，又能做什么呢？我拿起手機，給小胖發了一條消息：“小胖，你的爸爸是最可愛的人，守護熱愛生命的人！祝你們新年平安、快樂！”

　　春——信息之窗

　　“同學們好，我們上課了哦。”電腦窗口彈出了老師的對話框。這個特殊的學期，我們進行了特殊的線上空中課堂教學。一個個彈跳窗口是那么生動而活躍。上課、語音互動、作業、反饋……一切都是那么井井有條，似乎和線下課堂并沒有太大的區別。

　　可我知道，窗外，老師們都付出了多少我們看不見的汗水。因為，我的`爸爸媽媽都是教師，每一天我都見證了他們在“窗外”的付出。線上課堂的聽課、備課、作業設計、批改、答疑……每一節課的背后都有他們數倍時間的付出。互聯網為我們打開了無障礙溝通的窗，那一群因為懂得珍惜而努力的人，絕不辜負另一群窗外知識的守護者。

　　夏——志愿者之窗

　　“玲玲，下來玩！小胖，滑滑板啦！”“來啦來啦！”疫情等級下調，窗外孩子們又恢復了往日的活力。“弟弟妹妹們真是無憂無慮啊！”我一邊自言自語，一邊關上了窗。泡了杯奶茶，愜意地躲進了沙發里，打開電視機，享受這舒適的下午茶時光。

　　“連日來，受強降雨影響，長江2020年第3號洪水形成，令三峽水庫的入庫流量快速上漲，子弟兵已數日奮戰在災區，保衛數萬群眾的人身財產安全。”新聞報道一下子揪起了我的心。疫情疊加洪災，我們的解放軍戰士奮戰在一線，又有多少志愿者在為抗洪救災貢獻一己之力！

　　是啊，哪有什么歲月靜好，只是因為有人替你負重前行！我也要成為一名志愿者！我立即加入上海志愿者網。我要告訴無憂無慮的孩子們身邊正在發生的故事，那些城堡里的童話和美好不過是因為窗外有人為其遮風擋雨罷了！

　　秋天總會到來，我要打開自家的窗，并告訴大家，因為守護，所以美好，一個全新的季節即將到來！

窗外的作文12

　　20xx年5月23日 星期三 雨

　　下午，隆隆隆隆的雷聲震破了寧靜的天空，嘩嘩嘩嘩的雨傾盆般落下，急速的閃電猛烈的捶擊著大地。天空頓時變得陰深，恐怖起來。

　　雨越下越大，雷越敲越猛，天仿佛要塌下來了。快放學了，我沒帶雨具，怎么辦？我的心陷入了低谷。不時望望窗外，然而那還是狂想，我失望了，竭力地聽老師講課，真希望這節課不要結束，一直延續，延續……

　　“叮鈴”――那可怕的鈴聲依舊響起。同學們高呼萬歲，我低著頭，慢騰騰的收拾著那雜亂的書包。杜其松的媽媽把他帶走了，肖靈的爸爸把他接走了，張瑜也走了。留下我拖著沉重的步子離開了課堂，走出教室。“琳琳”。后面傳來一聲呼喊聲。我驚奇的轉過頭去，失望了。是五叔送傘來了。我沉默地接過傘，他離開了，我出了校門……

　　走在大街上，看見一位穿著紅裙子，舉著漂亮小花傘的姑娘跳在一位年輕女子的前面，又看見一位穿著破舊衣裳的小女孩默默的走在她那弓著腰的爺爺前面……我的視線模糊了，仿佛那可愛的小姑娘就是我――童年的我。

　　聽外婆說，我出生的那一刻沒有太陽，也沒有微笑，有的僅是那無情的暴雨和失望的臉色，就在這樣的環境下我呱呱落地了。三個月的時候，父母外出打工了，把我丟給了爺爺奶奶，從此我便開始了與爸爸的爸爸、爸爸的媽媽共同生活的歷程。到我五歲的那年，我背著新書包走進了學堂，漸漸地，我知道了我周圍的小朋友中與我同命運的還有許多，每天我們都不約而同地用羨慕的目光，目送著那群幸運兒――拉著爸爸(媽媽)的'手上學的小朋友，即便我們拉著的是最盡責的爸爸的爸爸(媽媽)的手。有一次，我問了一位幸福的女孩，說：“你的爸爸、媽媽為什么會接送你上學？”她驕傲的回答說：“我的爸媽愛我呀！他們每次上街都要給我買好多好多好吃的和漂亮的衣服，你的爸媽呢？”我遲疑的答到：“哦……很好。”嘴上這樣說，眼淚卻順著臉頰流了出來。我的爸媽對我很好嗎？他們愛我嗎？回到家找到了爸媽的照片，爸爸高大魁梧、英俊瀟灑，媽媽苗條美麗、花容月貌，但卻不曾見到我。漸漸的，我心里萌發了一個愿望：牽著爸爸媽媽的手去上學，在同學們面前炫耀自己。

　　然而直到現在，那仍然僅是一個可望而不可即的夢想。

　　隆隆隆隆的雷聲震醒了我。回到家，兩三歲的弟弟妹妹迎接了我。看到他們活潑可愛的樣子，我又沉入了遐想，他們也將重走我的路嗎？他們也將像我一樣在童年的記憶里烙下抹不去的傷痕嗎？不！不能這樣！我在心里呼喊，與所有的留守兒童一起呼喊：“親愛的爸爸媽媽！你們什么時候不再把我們拋在沒有愛的世界？我們很孤獨！我們不要你們留下的錢！要你們的愛！不要毀壞我們的童年！”

　　我們只有一個童年！

　　窗外的雨仍在……天空的雷仍在……

窗外的作文13

　　來到福清已經有兩個月了，時間過的有多快，只有自己知道。轉眼間將近半年的時間沒有更新自己的小平臺了，我還是些許的愧疚，起碼讀過我文章的人還是盼著我多更新些。(請原諒我半年沒用平臺，有些功能忘記了，本來很喜歡的圖片，沒能放入進來，只好以后慢慢的恢復“內力”啦!)

　　今天是周末，同事們按時下班過周末了，而我還在辦公室里加班。說實話，我今天有股莫名的失落感涌上心頭，也許是雨天影響了心情，也許是疲憊影響了自己。

　　自從參加工作以來，就一直奔波在路上，但是我萬萬沒有想到，自己能跑到了中國的東南端。對這份工作我也說不出是一種什么感覺了。曾經的激情似乎已經褪去了很多，反而有了從來沒有的一種茫然感覺，就像一只漂泊了很遠的船，看不到終點，望不到一邊。看見了一個孤島，短暫的歇歇腳又繼續前行。

　　兩個月之內，的確發生了很多事情，是我意想不到的。先說說工作吧。此生也許注定我離不開文字了。記得初二的時候，某天晚自習在她的辦公室里，我的語文老師因為的作文比較好，很喜歡我，對我說，一個女孩子，將來從事個文職挺好的，弄弄材料，寫寫文字。當時真的不喜歡背那些詩詞歌賦，還有哪朝哪代發生的事情，我覺得理科好，憑本事算出來的'數字很有成就感。后來，一路走來，陰差陽錯，盡管我對詩詞歌賦沒有興趣，但是還是選擇了中文，印證了語文老師對我說的話，我真的從事了文職。此生有幸經歷了華龍一號穹頂吊裝的場面，用自己微薄的文字功底為穹頂吊裝的人物推送文章，緊著又推出了以“赤子丹心建華龍滿腔熱血鑄首堆”為題，記世界首堆建設陣地上的共產黨人的微視頻，從策劃方案到腳本制作，從鏡頭策劃到拍攝現場，我接到了這些單子，盡管忙碌一點，但是還是學到不少東西。后來我在想，為什么每次我接到的任務都是新鮮的?難道是我喜歡挑戰性的工作嗎?

　　臨出發前，我的朋友對我說，把自己的生活過的精彩些，你的生活應該是多彩的。本以為我能把自己的日子厘清，該上班的時候努力工作，該下班的時候按照自己的想法編織生活，我也始終相信有興趣愛好的人走到哪里都是不寂寞的。

　　在福清的兩個月里，我沒有堅持茶道，沒有堅持瑜伽，更沒有練琴，也沒有學到一直想學的花道。不過今天的某個瞬間，我想那把琴了，我想那悠遠的聲音，能把我帶到另外一個世界，我不想自己像個陀螺，我只想逃亡。與其說我愛上了做飯，不如說我需要做飯。對，不錯，我的確要自己做飯，我試著做醪糟，成功一次，失敗兩次，我試著蒸饅頭，失敗兩次，成功一次。這些是我先下時候唯一的娛樂活動了。

　　不知道自己是不是變得頹廢了，我也想改變一下自己，靜下心來，總覺得應該找個平臺再提升一下自己，卻又遲遲沒行動，也許是少了一種推動力，也許是自己沒有勇氣。我該如何是好?時間就這么一點一滴的悄無聲息的溜走，等意識到的時候光陰不在。

　　窗外的雨，淅淅瀝瀝的依然在下著。我看看天，看看海，似乎聽見內心的真正聲音……

窗外的作文14

　　每次坐在窗前向外望，都仿佛有著繽紛的故事，要說這故事像一塊調色板也好，一闕樂章也好，都是那么的絢麗多彩。

　　序幕清晨

　　晨曦微露，所有景物都沉睡在奶白色的薄霧之中，天的顏色大體是白的，但細細揣摩那奇妙的白，又會發現有一絲絲如玉的綠，如金的黃，如塵的灰，那是一塊神奇的調色板，調出天的絢麗；也是一闕朦朧的小曲，平淡中細細體會，會發現那千變萬化的音樂情緒。

　　第一樂章上午

　　當太陽躍出地平線的那一瞬間，睡美人一般的世界便活躍起來了，房屋的剛直線條越來越清晰，窗臺上的菊花如刺繡圖一樣，一點一點地勾勒出那復雜的、柔和的線條，黃與綠的區別越來越大，綠，更翠了，黃，更亮了。天，慢慢露出那只有自然才能繪出的`藍、白，窗外的世界猶如慢動作一般，輕手輕腳地揭開白色的面紗。神奇調色板上，所有色彩都明亮起來，樂曲活潑靈動起來。

　　第二樂章中午

　　中午，初秋的太陽暖洋洋的，這時總容易招惹“瞌睡蟲”，窗外的菊花照在柔和、明麗的陽光中，仿佛不愿讓人看見、小手小腳地伸了一個懶腰，耷拉下了葉子。對面的窗上現出陽光的光斑，也許，太陽在這時最活躍吧。行人總會脫下外套，感受金色陽光的暖和，天也打起了哈欠，風不吹了，云不動了，四周顯得那樣慵懶。調色板上，金色和紅色越來越亮，其他顏色越加越厚，有一種老老的感覺。而樂曲呢？活潑靈動得累了，基調應該是中音，平穩而不低沉。

　　第三樂章下午

　　下午的燥熱使我們焦躁不安。窗外，鳥不啼了，菊不傲了，人不靜了。空氣仿佛凝固了一般。不時有暖風匆匆趕過，臉會一陣悶熱。云被暖風追趕，加緊了腳步。太陽越發瘋狂，發出自己熱乎乎的光。調色板上的顏色幾乎都干巴巴的，只有暖色亮度很高，活潑、跳躍。樂曲開始慢悠悠地，向散步般地流動。

　　第四樂章傍晚

　　黃昏時分的窗外，是最有意思的。太陽收斂了剛才的瘋狂，為萬物披上了一件金色的紗衣。菊被鑲上了金色的邊框，房被撒上了金色的光芒。遠處傳來孩子放學的嬉鬧聲，云讓太陽時隱時現，像在和太陽作最后的話別。太陽漸漸被一叢云彩簇擁著，像乘著筋斗云，落下，落下，直到低于對面的屋頂，直到最后一抹紅霞散盡……顏色無疑亮了起來，還都似乎有了一抹“紅暈”；樂曲逐漸有了激情，蹦跳的音符，在我的手指間跳躍。

　　尾聲夜晚

　　夜晚，一切都暗了，遠處的霓虹燈變換著顏色，為濃濃的暗色中增添了生機。近處的菊、房還隱隱看得出輪廓，遠處幾乎就完全黑暗了。滿天的繁星襯托了月的圓潤，月的皎潔。好一幅“眾星捧月”圖！這時，色彩暗了，朦朦朧朧；樂曲恬靜起來，靜謐起來，慢了下來，最后畫上了完美的句號。

　　窗外的故事如詩如畫，如歌如頌，它永遠生機盎然，給人帶來無限的活力與激情！

窗外的作文15

　　在我的印象中，窗外有太多的風景。

　　待在家中的時候，窗外的風景是一棵大樹。大樹身處在城市喧囂浮躁的包圍之中，卻偏偏高大挺拔，青翠秀麗。在這一成不變的構圖中，風吹樹葉，吹動我心中多少的思緒！

　　坐在教室里，窗外的風景是一片藍天。我總想起那句經典的歌詞：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳地寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……”那窗外的鳥兒都可以自由飛翔，我們卻只因一窗之隔，就要被困在教室中。這是不是一個諷刺呢？

　　在旅途中，窗外有一條流動的風景。我最喜歡坐火車旅行了。坐在車窗邊，看那一片片麥田，一條條河流，一個個山巒從身邊流走，你會突然想起一句話：“人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風景。”

　　我仿佛還能看到那個遠去的背影。他曾是我的好朋友，我們曾是同桌，一起打籃球，談論游戲，比賽跑步。可終于有一天，我坐在教室窗邊，看他在夕陽中越走越遠，最后消失在路的拐角。

　　我仿佛又見到了那個鄉里的老爺爺。他在園子里干活，我坐在窗邊看。他在那年的葫蘆上刻了我和妹妹的.名字，說葫蘆會和我們一起長大。葫蘆長大了，卻害了病，爺爺也害了病。我們去看他時，夕陽從醫院外射進光芒來，又美又使人悲。葫蘆康復了，爺爺卻沒有，他也成為了窗外風景的一部分。

　　窗外有這么多的風景，卻也叫窗里的人有了一種向往。那么打開窗吧，走到風景里去，在這更廣闊的天地里，自由地呼吸：不要總把自己關在窗里。

　　在我的印象中，窗外有太多的風景。

　　待在家中的時候，窗外的風景是一棵大樹。大樹身處在城市喧囂浮躁的包圍之中，卻偏偏高大挺拔，青翠秀麗。在這一成不變的構圖中，風吹樹葉，吹動我心中多少的思緒！

　　坐在教室里，窗外的風景是一片藍天。我總想起那句經典的歌詞：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳地寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……”那窗外的鳥兒都可以自由飛翔，我們卻只因一窗之隔，就要被困在教室中。這是不是一個諷刺呢？

　　在旅途中，窗外有一條流動的風景。我最喜歡坐火車旅行了。坐在車窗邊，看那一片片麥田，一條條河流，一個個山巒從身邊流走，你會突然想起一句話：“人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風景。”

　　我仿佛還能看到那個遠去的背影。他曾是我的好朋友，我們曾是同桌，一起打籃球，談論游戲，比賽跑步。可終于有一天，我坐在教室窗邊，看他在夕陽中越走越遠，最后消失在路的拐角。

　　我仿佛又見到了那個鄉里的老爺爺。他在園子里干活，我坐在窗邊看。他在那年的葫蘆上刻了我和妹妹的名字，說葫蘆會和我們一起長大。葫蘆長大了，卻害了病，爺爺也害了病。我們去看他時，夕陽從醫院外射進光芒來，又美又使人悲。葫蘆康復了，爺爺卻沒有，他也成為了窗外風景的一部分。

　　窗外有這么多的風景，卻也叫窗里的人有了一種向往。那么打開窗吧，走到風景里去，在這更廣闊的天地里，自由地呼吸：不要總把自己關在窗里。

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