放慢腳步作文

時間：2023-08-22 19:15:43 好文我要投稿

【精華】放慢腳步作文7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的放慢腳步作文，希望能夠幫助到大家。

【精華】放慢腳步作文7篇

放慢腳步作文1

　　一天傍晚，在去晚自習的路上，驀然回首間，我發現一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識。心中不由得泛起感動，多美的夕陽啊，美得讓我挪不動雙腿。想來，我步入這所學校已經有半年之久，可從來沒有發現山邊的那顆夕陽是那么美麗。也許，在座各位也沒有幾個人曾經留意過這片景象吧……

　　我們都被快速的生活節奏帶動得越來越麻木，似乎最起碼的觸動也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙，我們忘了駐足。

　　我還記得那是高三，繁重的學習任務，緊張的生活節奏，把我壓得喘不過氣，每天所能做的所能想的就只有高考。滿腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀樂全被分數所控制。沒有誰敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在賽跑，誰跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比，跟自己比，比什么自己也不知道。

　　我們的學校給高三的學生創造了一個環山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒有烏鴉在天空盤旋，而此時我的心看待任何的顏色都是暗淡無光。天空漸漸暗了下來，我就站在山頭，頭腦里一片空白。我真的下了決心，縱然我有太多的留戀，但我真的沒有信心繼續堅持。我睜開眼，是夕陽不驕不艷的`夕陽，很柔，很美。我為之一動，啊，活著我看到了夕陽，活著我感受到了溫暖。恍惚之間，我腳一滑跌了下去，而腦海里霎時閃現出了母親的笑容，與朋友玩笑的場面，那片霞光，猛然間我明白了些什么，于是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑，我努力著，努力著……

　　終于我爬了上來，就在那一霎那，我感到羞恥，為自己的懦弱感到羞恥，為自己的任性感到羞恥。我真的想活下來，我真的不想去死，畢竟活著還是美好的，活著可以看到很多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽，似火的晚霞，還有許許多多我愛的人以及愛我的人。想到這里我覺得我錯過的太多太多，我還沒有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫，或許解脫只是懦弱之輩用來掩護自己的臺詞。

　　傍晚的荷花池里，鯉魚在嬉戲玩耍，那不是荷花開的季節，并沒有魚戲蓮池間的詩意，然而我的眼淚留了下來，我向往著魚兒的自在。這時我想到了放棄，我畏懼了前進。我似乎是在心疼自己。再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影。我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績沒有起色，我懂得任何的理由都不能為失敗開脫，我無助，我懷疑，我困擾。

　　我徒步回到了教室，一路上夕陽在我身后慢慢沉落在山間。此后，我每天都會抽出一些時間望望窗外，早春剛發芽的草，粉色的山花，當然還有夕陽…… 同學們：我們的生活節奏太快，以至于我們沒有過多的時間去發現身邊的美好。在溝通與演講課堂上，當老師讓我們講一些生活中令我們感動的人或事的時候，大部分人都啞口了，我們在努力搜尋記憶中的感動，我們茫然了，竟然找不出感動自己的人和事。

　　同學們，暫停一會吧，駐足母親的一句問候；駐足朋友的一句調侃，甚至拌嘴；駐足路邊發芽的嫩草，連綿起伏的群山；駐足愜意的小睡，溫暖的一杯咖啡……我們不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的網絡過客，不要讓得失蒙蔽美麗的眼睛，學會駐足，用心傾聽，細心體會屬于自己的那份溫暖吧。讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽。

放慢腳步作文2

　　時光匆匆，從漫漫歷史長河中涌過；從人世萬物間穿過；從院子里爺爺的發間淌過。它總是默默地，默默地讓小樹長成了參天大樹；默默地讓我由一個頑皮小屁孩長成了亭亭玉立的小姑娘；也默默地讓爺爺變得白發蒼老。

　　都說愛重如山，是啊！在我的心里，爺爺對我的愛就如同大山那般厚重與博大。我的童年是在爺爺的教導下度過的，我的父母為了給我一個更好的生活環境而外出務工，只留下我和爺爺祖孫二人相依為命。在日常生活中，爺爺是一個不茍言笑的人，因此，他對我的教導方式也格外嚴厲。當我做錯事時，他不會像別人家的大人那樣哄一哄自己家的孩子，而是嚴厲地指責我的過錯；當我和其他小伙伴發生爭執時，他總會說是我的錯，并且還讓我向小伙伴道歉；當我被媽媽接到城里生活，要與他分別時，他也并沒有開口說要挽留我，而是一再地叮囑我在外邊要多讀書，努力學習。那時候的我，并不懂得爺爺的良苦用心與藏在內心深處的愛，原來，他是想讓我成為一個正直、勇敢，將來對社會有用的人。

　　今年的六月，帶著爺爺的期盼，我終于成為一名高中生。在暑假期間，重新踏上了這片熟悉的土地，回到了爺爺的身邊。可除了興奮之外，更多的卻是煩躁與不耐煩。爺爺變老了，他開始不停地向我嘮叨，和我訴說街頭巷尾里發生的大事小事，小到一些雞毛蒜皮的'事。終于，我聽得不耐煩了，便撇下爺爺，一個人離家獨自走走，等到心情平復了再回來。在回來的路上，我遇到了鄰居家的王嬸，她告訴我說，爺爺每個星期日都會在村口等著我，經常一個人嘮叨著我小時候的事情，時而笑時而哭。我聽著聽著眼眶就濕潤了，心里很清楚是為什么。自從我離開村子后，家里就只剩下爺爺一個人生活了，今年的他已經七十八歲了，一個人生活該是多么的孤獨啊。他肯定是非常地想念我，所以才會要求我每個星期日都要回家去看他一會兒，才會不斷地和我東扯西扯地嘮叨著。

　　一年一度的重陽節又來臨了，我原本打算接受朋友的盛邀外出郊游，可最后我還是拒絕了她的邀請，毅然決然地踏上了回老家的路程，心里想著，要和爺爺一起度過一個快樂的節日。到家時，看著爺爺那又驚又喜的表情，令我心中涌起一股愧疚感。我和爺爺并肩而坐，我一邊聽著他滔滔不絕的話語，一邊看著他眉飛色舞的神情，活脫脫地像個孩子，可我卻一點兒都開心不起來，眼睛干澀得發酸。十幾年過去，我茁壯地成長起來，比爺爺還要高了，可不知從何時起，爺爺的兩鬢已白發斑斑，隨著時間的流逝，他就像小草般悄悄地長得很快很多，而臉上的皺紋也不知何時被歲月給無情地雕刻了上去。

　　多想祈求時光，讓它把腳步放慢些吧，就像一句歌詞寫的那樣：“時光，時光，慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切換你歲月長留。”爺爺是個脆弱的人，歲月，你別再傷害他。

放慢腳步作文3

　　在那美麗的校園里，有一個叫楊等等的小女生，天真、浪漫、搞笑伴隨著激動的心情，我讀完了這本《放慢腳步去長大》的書。書中的環節令我心潮起伏袁子翰的藏寶圖，楊等等的一系列遭遇和艾菲兒的神秘失蹤種種玄機令我的心像飛鳥一樣，忽上忽下，忽起忽落。我是在假期里跟弟弟借的這本書，一翻開，就立刻被故事情節吸引住了。我仿佛看到了一群天真、活潑、快樂的孩子們，她們既淘氣又善良，既愛學習又有很多學習上的小苦惱。我感覺我就是她們中的一員，甚至，我就是楊等等，四年級了還是很幼稚，經常在課堂上溜號，想一些奇怪的問題。

　　尤其令我難忘的是結尾那段：艾菲兒和楊等等畢業前夕，去校園拍紀念合影，突然，楊等等被一個小石頭絆倒了，躺在地上索性不起來了，她四仰八叉地躺在灌木叢中，瞇著眼睛仰望著藍天，突然來了一句：你說，以后，我們還會記得這樣白的藍天嗎？多純真的一句話呀！藍旗街小學，這個陪伴楊等等六年的美麗校園，如今卻要離別了，能不值得留戀嗎？楊等等雖然六年級了，但她畢竟還是個孩子呀！她一年級的`時候，是多么天真，多么快樂呀！時間過得真快，轉眼間，她就六年了。而這六年卻充滿了酸甜苦辣。酸是楊等等的小兔子怪盜球球直死，令她非常心酸；甜是甜在她創作的小熊咕嚕嚕系列故事的第一篇讓她體會到了創作的快樂，得到了外婆的贊賞，還被刊登到了畫報上，她心里美滋滋的；苦是在楊等等和混世魔王袁子翰在一起倒了大霉，原子彈不是把楊等等的橡皮統統戳了個小洞，就是把墨水灑在楊等等的衣服上，甚至還打了楊等等一個嘴巴子，把楊等等的牙打掉一顆；辣就辣在班主任王老師身上，人送綽號老班太。老班太在期末考試之前，拿了大概一尺高的試卷，天天練習天天做，書包里除了三本主科書，就是一大堆卷子，批完的，沒批完的，做完沒批的，沒做完的，沒做的，一大堆，呵呵，寫的夠辛辣的！看了這部書，我從楊等等身上學到了很多優點，比如，她待人溫和，從不跟人發生沖突，即使是跟媽媽，也是斗斗嘴而已。

　　而我則愛發小脾氣，別人不按自己說的做就看著不順心，而且還愛大聲跟父母爭吵。我決定，在新學期改掉這兩個缺點。另外，我感覺楊等等的父母很好，他們對孩子很溫柔，有耐心，盡量理解孩子，偶爾批評孩子也是很講分寸的，我希望我的父母能像楊等等的爸爸媽媽那樣，批評我的時候，不動手動腳，不大聲嚷嚷，不說我傻，態度盡量溫和點（此處省略100字）。第三，這本書雖然描寫的老班太很嚴厲，但其實，她還是很愛學生的。她所做的一切都是為了孩子長大后不后悔。就像我們的老師那樣，時時刻刻為我們的學習操心，嘮叨。童年是美好的，即使充滿著酸甜苦辣，也是值得回味的。《放慢腳步去長大》這本書告訴我們，要細心觀察生活的點點滴滴，讓時光慢慢地走過，也行就會多一份美好，多一份回憶，多一份快樂。

放慢腳步作文4

　　有的時候，看與聽，并不需要用眼睛與耳朵，真正需要的是你的心靈。用心體會，一切嘈雜瞬間成為美妙，一切丑陋瞬間成為美麗。

　　--題記

　　聽人家說過，有一種旅行，方法很貧窮，卻可以改變人的一生。

　　這種旅行，西方從16世紀末傳承至今，中國卻已失落數百年。

　　那就是Grand Tour--壯游，胸懷壯志的游歷。

　　我一直喜歡從人家的話語中找到奮斗的“目標”，確切說，應該是閑暇時消遣的一種游戲吧！這次加入壯游的隊伍，的確是偶然，沒有胸懷壯志，反而抱著一種閑適心情。所謂道不同不相為謀，終于還是分道揚鑣，他們繼續壯游路，我呢？輾轉來到了鄉間，這倒是散心的好去處。

　　此時正值夕陽西下，懶懶的太陽灑下金紅的余暉，照得遍地緋紅，映在成熟的柿子上，映在飄落的楓葉上，耀眼的暖色調，給人心里平添了幾分火熱的激情，順便掃卻了初踏旅途的幾分不快。我閉眼，微笑，耳邊是風坲過聲音，用心聽，風也在“笑”，伴著我笑。

　　鄉間小路上的我踏著碎步，不敢過分魯莽，不敢大步流星，生怕踩著什么，驚著什么。在這平樸無華的鄉野間，也許每一株草都是一個珍貴的生命，每一只小蟲都是一個聰慧的生靈，每一寸土地都是有知覺、有靈性的，怎允許我一個俗子恣意踐踏呢？我對自己說：“噓！輕點。”于是放慢腳步，連呼吸都緩和許多，我知道自己一步步走過，是與鄉間的朋友一次次進行心得交流，無聲的節奏分明在告訴我真實的`人生蘊意--放慢腳步，舒展身心。我不曾領會，原來這就是我與自然的隔閡。

　　相見有民謠：“青蛙打呱，四十天吃粑。。”是說從青蛙的第一聲鳴叫，四十天后就可收麥了。新麥蒸的饃叫粑。這種莊稼人盼豐收的心情，是可以想象的。不過此時已是深秋時節，恐怕沒有機會見著青蛙，循著蛙鳴的。我一直有心想領略這種頗具特色的交響曲，聽聽聞所未聞的生命的聲音軸向在這遼闊的大地上，再有四野的余音回蕩，清風和鳴．．．．．．現在看來，倒是憾事一樁了。

　　繼續向前走，希望在勾起些許的靈感與感慨，可是步伐還是慢下來了。我問自己是沒勇氣還是沒動力？也許都是吧。前面漆黑未知的方向，我怎敢只身涉獵？于是只能仰面躺在麥野上，金秋的麥野，成熟而發散著特有的淡香，柔軟得像母親的手，“吹面不拂楊柳風“，輕輕撫慰我疏懶的身體。我望著天，空曠遼遠，不帶任何一點壓抑，鄉間的夜空也是自在的，星星在嬉戲、眨眼，我知道，他們很快樂，我也知道，我很快樂，不孤獨，因為群星就是我的玩伴，即使我們之間隔著天地，可心靈的交流卻是零距離。

　　記得一個朋友曾經感嘆：每個生靈都是一片海洋，在路上的我們不停地遇見流向遠方的海洋，互相打一個照面，然后各自流向更遠的遠方。我倒認為：我們不妨放慢匆促的腳步，認真看看路上的朋友，也許他們值得你用心去交流。

放慢腳步作文5

　　從小，我就是個急驚風，做事不用說，從一處移動到另一處都三步并兩步的跑，說起話更是“一氣呵成”連珠抱，好像多花一秒鐘就浪費了生命。長期生活兵荒馬亂的競速賽中，出錯自然尾隨不去，出了錯心情就嘩啦啦地下雨，想著自己那么努力，為什么老是搞砸？愈想愈不平，雷雨交加的心情最善妒，見別人晴空萬里，就鼓動沒腦袋的嘴巴，丟出一把把收不回的利刃，及至別人也跟著我愁云慘霧，我便心生不忍，再用罪惡敢懲罰自己。

　　有一天在書里翻翻找找，無意中翻出一張舊書簽，紅燦燦的楓葉為底，工整的楷書體題寫：“涵養怒中氣，慎防順口言；留心忙中錯，愛惜有時錢。”念起來挺順口的，也沒放在心上。不久，口不擇言，重傷一個至交，她氣得不再和我說話。回到家，栽進書堆里找安慰，再看到這張書簽，竟愣愣的出神了。

　　俗話說：“禍從口出”，又說：“言多必失”，大概就是如此吧。未經大腦篩檢就從嘴角溜出來的言語，往往壞事。噴出的毒藥，怎可能自己不沾上幾滴？這損人不利己的行動當然要戒，但我發現平時尚可，一旦理智被怒氣籠罩，要管住自己的大嘴巴較像把小鳥從籠子里放出來又不許它飛一般，難上加難。禍首正是孱弱的理智。理智被無名火燒得殆盡，言詞就肆無忌憚起來了。

　　同屬言論的修為，“順口言”的催化劑是大好的情緒。此時人正是“春風得意馬蹄疾”，大慨也不覺有啥辦不到的事，于是旁人相托一概應允。諾言內容若是“與君世世為知己”倒也罷，若是沒頭沒腦地答應幫小偷把風，或是承諾幫人賣些來路不明的東西，回過神來，發現自己身處地雷陣的中央，進退兩難，那可不妙。所以弟子規諄諄告誡：“茍輕諾，進退錯。”即是提醒我們“慎防順口言”啊！當然，看到別人心陷陰霾，脫口而出的慰語，就成了煦煦春陽，那又另當別論了。

　　現代人生活緊湊，事繁必不可免，要忙中不出錯，需在心里保持幾分從容；否則欲速則不達，反添枝節。至于金錢物資的供給本需未雨綢謬，早做籌措，猶如上路前必須備妥旅費；所以當手頭寬裕時，千萬不可放縱物欲，揮霍無度，這是“留心忙中錯，愛惜有時錢”給我的提醒。說起來，今年暑假我即將成行的游學之旅，就是好幾年來的獎學金、過年紅包、零用錢，在無數個克制花費的'堅持下，攢積再攢積而來的。（當然，最后也加上爸爸媽媽的鼎力相助啦！）

　　說到底，這廿字也無非“靜心觀照”。“亂”中點起的星星之火，終至引發錯誤的燎原巨焰；而冷靜是平時修養蓄下的清泉，能澆熄兄狂的火舌。如何保有這汩汩清泉，端看一個人平時的修為了。于我，就從“走”路開始吧！跑步固然帶來效率，但“走路”則允許縱眼欣賞周圍隨季節遞嬗的景物，和擦肩而過、形形色色的路人。適時放慢，收攝自己的心，才能觀照與我們同在當下的大千世界，樂享充實又豐富的現代生活。

放慢腳步作文6

　　上周，我們這停了幾個月的周末公益成長沙龍又開課了，不過從原來的周日晚上換到了周六上午，當時我還感覺不如晚上講，這樣不占用白天的時間，但任老師說是這為了照顧偏遠鄉鎮來的聽眾。也是，晚上路程太遠的來也不方便，感恩任老師的用心。

　　任老師以前是位優秀的小學老師，后來通過自己的努力成了電視臺的主持人，再后來好學上進、熱心的任老師發現，現在好多孩子和家庭都存在著或多或少的問題，就主動承辦了公益的周末沙龍，以便給大家支招解憂。

　　來這里講課的有優秀的老師、優秀孩子的家長、也有專業的講師，不過這都是公益的。上周是任老師親自給我們講，由于當時沒有及時整理，有的也記不住了，但是我記得最清的是任老師用自己的孩子的一件事來告訴大家，孩子的一切不良行為都是有根源的，只是我們沒有發現而已。

　　那是她兒子一年級的時候吧，我們這里舉行了少兒才藝大賽一類的活動，任老師是評委。也是想著讓孩子去鍛煉一下，孩子本來在家準備好的快板，可是到了舞臺上，孩子一句話也說不出來。后來任老師問他為什么，孩子說：“當時他的腦海里一片空白，什么都不知道了。”想著可能是不熟練，第一次上舞臺，孩子太緊張的緣故。所以下午的時候，又給孩子了一次機會，可是，當下午孩子站在舞臺上的時候，還是跟上午一樣，一個字都沒有說。任老師由于忙當時也沒回去，孩子的爸爸就把孩子打了一頓，這件事就這樣過去了。

　　后來，只要是有關這種出頭露面的活動，孩子是一概不參與，而且還很反感。孩子的音質很好，很適合朗誦主持啥的，可是孩子就是不愿意。任老師反思說，可能那件事多孩子的影響太大了。當時可能沒什么，但在孩子的心里已經種下了不好的種子，可能就對這樣的場面心里怯了，也不喜歡了。

　　后來，任老師也不再逼孩子了，順其自然吧。但是由于工作需要，任老師常常在家背主持稿，朗誦。天長日久，任老師的一舉一動被孩子看在眼里，記在心里，無形當中學會了。還老是給媽媽做指導，比媽媽知道的還多，可是孩子還是不在公共場所表現。不過，睿智的.任老師也沒有再逼孩子。

　　四年級的時候吧，孩子換了一位語文老師，這位老師比較注重朗誦和閱讀，通過班級的朗誦，老師發現了任老師孩子的朗誦特質。每次孩子朗誦領讀后，老師就鼓勵，表揚，這樣一次次的強化表揚，讓孩子慢慢的重拾了自信，終于走出了小時候那件事的陰霾。

　　就在前不久，孩子還擔任了學校活動的主持人，現在變得大膽，陽光，自信了。

　　任老師說，孩子之所以不敢上臺，是因為他的能量還不夠，還不足以壓住那么大的場面，經過大人的影響，一次一次的鍛煉累積，他的能量場就會慢慢變大，然后遇到合適的計劃就會展示出來。

　　所以，我們不要急，要有一顆牽著蝸牛去散步的心態，逐步提高自己，給孩子做好榜樣，接受孩子的不完美，放慢腳步，用心陪伴，靜待花開。

放慢腳步作文7

　　當你飛快行走的時候，可曾注意到擦肩而過的行人、落在身后的風景以及匆匆閃過的一草一木？當然不會。你的眼睛只盯著前方，因為目標始終在前方召喚你。所以，你越走越快，不知疲累。那么，沒什么不放慢腳步，享受一下行走的美好呢？

　　在日常生活中，我們愈來愈追求快速。于是我們坐上了汽車、乘上了飛機、發起了短信、聯上了網絡……為什么我們都在追求快呢？那是因為我們給自己設定了太多目標，對時間的流逝太過敏感。每次坐長途汽車，還有半小時檢票，乘客們卻早早在等候。它們有的甚至提早一個小時來買票。為什么？因為人人都怕“遲”。遲了，就會失去某些東西，而早點反無后顧之憂。的確，我們的一生都在不斷貫徹實施一個“快”字，這也導致了我們的性格日益急躁，我們的腳步才慢不下來。

　　小時候上學，家人就一再叮囑不能遲到。因為遲到會被老師批評，在班上出洋相。于是大家都提早出門，到班上交作業、早讀。就連魯迅，在少時由于常遲到，便在課桌上刻下一個“早”字以警醒自己。他可不知道，這一個小小的“早”字竟成為中國特有的一種社會現象。在快餐店里，大家都風卷殘云、狼吞虎咽，一副又饑又渴的樣子。反觀法國人，他們一頓晚餐要吃上好幾個小時。在超市，不乏有大媽大嫂推著小車疾行飛馳，她們只為早點選購完，以免在收款時排隊。坐公交車，人們也想方設法、用盡力氣擠上去。他們寧愿在悶熱拘束的環境中呼吸著渾濁的空氣，也不愿留在站臺上等候下一班車。大街上到處能看到低著頭疾行的學生、提著公文包追公交車的白領、一波接一波涌進飯館的食客……就連掃地的清潔員也快了起來，因為人們制造垃圾的速度也加快了。

　　我們現在的生活就像快鏡頭：快腳步、快言快語以及一顆超速運轉的心臟。“快”、“早”似乎已成為了一種時尚。閃婚、快就業、快升學、快生產等事例就像一頓快餐，不斷塞進我們的腦海。似乎慢節奏的生活已被國人遺忘了。在英國，地鐵永遠晚到幾分鐘。正由于這短短幾分鐘，人們能在固定的出發時間悠閑地走到站臺，不緊不慢地一個接一個乘上車。有些老人家愛養養花、寫寫信、聽聽收音機。這些消遣方式由于太“慢”被年輕人所淡忘。但這“慢格調”所帶來的享受難道不是返璞歸真后的淡淡余韻嗎？

　　印第安人說：“走得太快了，靈魂就跟不上了。”是啊，在腳步飛快的'今天，我們的靈魂正苦苦追尋我們的步伐。放眼喧囂塵世，又有幾人能靜聽花開花落，遙望云卷云舒？真應該質問一下自己所剩無幾的耐心，放慢腳步來適應生活。慢下來，別有一番美麗景色。在公交車上，你能看到年輕人為老人讓座，舉手投足間散發出濃濃暖意；上學路上，能瞥見鄰里相互問好、互相關懷的明媚笑顏；工作途中，與同事交流經驗、探討想法；回到家中，跟家人吃一頓飯，享受親情帶來的溫馨美好。遠望晶瑩，近觀纖暇，眼神落處，萬物有情。你看到每一滴露珠折射出的璀璨陽光，聽見耳廓刮過的習習風聲。正因為此，你才會看到高樓大廈層層疊起、鐵軌大橋步步延伸、火箭飛船漸漸組裝、中國夢慢慢騰飛！放慢腳步，去欣賞平凡中的許多美好、去領悟生活中的無盡真諦，去享受寧靜致遠，去發現大自然的美妙。這樣你將是生活的主人，而非一個匆匆“過客。”

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