路與行作文

[經(jīng)典]路與行作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的路與行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

路與行作文1

　　路，就在那里，而我們終有一天是要踏上此路獨(dú)自前行。

　　——題記

　　因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以父親就決定讓我獨(dú)自一人住在學(xué)校周?chē)�的一個(gè)小區(qū)。

　　我獨(dú)自拖著行李箱往家門(mén)外走，不經(jīng)意的回頭間，我瞥到了父親那落寞的眼神。然后在心中思量著父親為什么不搬來(lái)一起住的原因，而把我一個(gè)高中生獨(dú)自拋在學(xué)校附近的陌生小區(qū)。

　　我不明白，怎么想都不明白。

　　然后，一切貌似都和平常一樣，沒(méi)吃早飯就去學(xué)校了，只是在路上想起了自己行李箱里的衣服都沒(méi)整理掛好，然后困擾的抓抓頭發(fā)。午飯就在學(xué)校食堂里解決�？墒峭盹�?jiān)撛趺崔k……這可是個(gè)大問(wèn)題。

　　從學(xué)校出來(lái)就已經(jīng)快接近七點(diǎn)，一路上可以看到很多小商販在學(xué)校附近買(mǎi)各種盒飯，看起來(lái)很好吃的樣子。

　　回到家，放下書(shū)包，肚子就開(kāi)始蠕動(dòng)，咕嚕咕嚕的。我有點(diǎn)餓了�？墒强纯茨窃钆_(tái)，我根本不會(huì)用啊。晚飯是個(gè)大問(wèn)題。我突然想起了學(xué)校門(mén)口的飯盒，于是掏出錢(qián)包就出了門(mén)。當(dāng)我開(kāi)始吃的時(shí)候，感覺(jué)自己就仿佛重生了一般。

　　但是，我晚上就開(kāi)始拉肚子了，自己不斷地跑向衛(wèi)生間以至于作業(yè)都沒(méi)有好好寫(xiě)。我給父親打電話，希望能幫我準(zhǔn)備點(diǎn)晚飯之類的。但卻遭到了無(wú)情的拒絕。

　　于是我決定晚上不吃飯了。但我在當(dāng)天就沒(méi)堅(jiān)持住，定了一份外賣(mài)。第一次感覺(jué)到獨(dú)自生活是多么艱辛的'事情。

　　剛剛開(kāi)學(xué)，光是吃飯一件事情就困擾了我，于是我決定學(xué)習(xí)做飯。我利用周末回家的時(shí)間開(kāi)始請(qǐng)教爸爸如何做面條、米飯之類的簡(jiǎn)單的晚飯。

　　雖然每一次做飯的時(shí)候，都會(huì)出了一點(diǎn)小問(wèn)題，比如炒糊了，放多了鹽，少加了水等等。但是一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)踐，我也終于在做飯這條路上走上了正軌。

　　周末再回家的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)到廚房去偷學(xué)兩手，用來(lái)豐富自己的晚餐，而父親也會(huì)經(jīng)常在這種時(shí)候露出可掬的笑容，說(shuō)不上多么慈祥，卻也是充滿欣慰。

　　我不知道自己到底有沒(méi)有真的理解父親當(dāng)時(shí)那略微落寞的眼神，但是我卻也知道了通過(guò)獨(dú)自的生活學(xué)到了很多東西。我不知道自己現(xiàn)在這樣子是否會(huì)讓父親開(kāi)心，但是我卻也知道了自己可以做到更多。我不知道自己到底能不能完全擺脫父親的保護(hù)，但是我卻也知道了我可以更加獨(dú)立。

　　有一些路，它就在那里，一動(dòng)不動(dòng)，等著你；而你，也終將有一天踏上這條路獨(dú)自行走，獨(dú)自摸索。

　　沒(méi)有任何不能行走的路，只有你何時(shí)踏上這條路。

路與行作文2

　　現(xiàn)在的生活不是我想要的，但確實(shí)是我自找的，所以活該，我認(rèn)了。

　　從小，我爸就告訴過(guò)我，人生和學(xué)習(xí)都是自己的，他不會(huì)改變我的任何決定。如果我撞到了南墻，要記得回頭，他會(huì)站在我轉(zhuǎn)身就能看到的地方。家就像是一個(gè)據(jù)點(diǎn)，當(dāng)我揚(yáng)帆啟航的時(shí)候，知道自己可以隨時(shí)回來(lái)。朋友就是我前言不搭后語(yǔ)，她卻都懂。從幼兒園到高中我都生活在這座依山傍水的小鎮(zhèn)，有十幾年交情的朋友，也有很多泛泛之交。我遇到過(guò)很多很好的朋友，也遇到過(guò)狗，就算你怎么對(duì)它掏心掏肺，它還是會(huì)在你背后放你暗箭。我遭遇過(guò)背叛，但我收獲更多的是感動(dòng)，感動(dòng)是生日那天打開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)門(mén)上貼滿了便利貼，上面各種搞笑的`話與祝福會(huì)讓你高興得哭，感動(dòng)就是你睡以后她給你發(fā)QQ，給你聽(tīng)她的真心話，感動(dòng)是你假裝嘻嘻哈哈她都會(huì)看出你的難過(guò)，叫你不要笑，即使重新來(lái)過(guò)，我想我還是會(huì)選擇遇見(jiàn)你們，我的真朋友。

　　老師是個(gè)永遠(yuǎn)讓我們感受到溫暖的代名詞，我也曾討厭過(guò)老師，也曾被某個(gè)老師誤會(huì)，恨了她半年�？扇缃裣胂耄�只覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)好笑。他們會(huì)在你成績(jī)好的時(shí)候露出笑容，會(huì)管著你不去上網(wǎng)、打架，會(huì)告訴你節(jié)約用錢(qián)，不浪費(fèi)，會(huì)告誡你認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。這些話哪句不是你爹媽經(jīng)常跟你說(shuō)的。如果你認(rèn)為老師不愛(ài)你，那么你的父母也是嗎？我承認(rèn)自己是個(gè)愛(ài)玩的人，安靜的時(shí)候就在睡覺(jué)，醒著的時(shí)候就在講話，雖然換在講桌旁的我已經(jīng)改了很多，可還是會(huì)忍不住講兩句，困的時(shí)候會(huì)趴下，我沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣，記得初中我因?yàn)橹v話經(jīng)常被班主任一天三小罵，三天一大罵。我對(duì)他們做出的承諾保質(zhì)期從未超過(guò)三個(gè)月。我會(huì)說(shuō)到做到，卻不能保持一切開(kāi)始那樣的熱情，做什么都只有三分鐘熱度，就好像學(xué)習(xí)。我沒(méi)有忘記過(guò)老師和爸媽對(duì)我的期望，這是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力之一。一年半以后，我想我唯一不可辜負(fù)的就是這份期盼。

　　有些人，不是你說(shuō)的一句話后悔就可以依舊默默等待，他可能已經(jīng)離開(kāi)你的生活，三年五年以后，他的生命里也許會(huì)出現(xiàn)一個(gè)你不認(rèn)識(shí)卻被他稱之為生命的人，而愛(ài)你的人不會(huì)，他們只會(huì)說(shuō)話“回來(lái)就好”。

　　感謝一路上陪我走了這么久的家人、朋友、老師。無(wú)論我走多遠(yuǎn)，都要記得我會(huì)回頭。

路與行作文3

　　一看到“路”，我就自然而然的想到了“大路”和“小路”。因?yàn)閺男〉酱笪乙呀?jīng)做過(guò)數(shù)不清的類似的選擇題了。無(wú)非是選擇路程遠(yuǎn)但卻十分安全的平坦開(kāi)闊的大路亦或是路程近但卻危機(jī)重重的荊棘小路。但我想要說(shuō)的是，無(wú)論是平坦開(kāi)闊的大路還是危機(jī)重重的小路，行走在適合自己的路上才是正確的選擇。

　　記得當(dāng)初高一升高二時(shí)，擺在我面前的有兩條路—文科或理科。包括我在內(nèi)的許多同學(xué)都因難以做出選擇而鬧心不已。周?chē)�許多親戚朋友都建議我選擇理科，理由也很直截了當(dāng)——將來(lái)找工作容易。甚至連老師都在班里放出“基本上所有同學(xué)都會(huì)選擇理科”的類似的話來(lái)。說(shuō)實(shí)話，我更加迷茫了，因?yàn)槲也惶�喜歡學(xué)理化生，因此內(nèi)心深處還是比較偏向于學(xué)文。但是迫于周?chē)�老師、家長(zhǎng)的壓力，我其實(shí)在心里已經(jīng)不情愿的做出了一個(gè)選擇了。直到與我的導(dǎo)師的一次談話徹底改變了我的想法，也堅(jiān)定了我學(xué)文的信念。她說(shuō)，不要管周?chē)�人做出怎樣的選擇，你認(rèn)為適合自己的路才是最正確的選擇。

　　導(dǎo)師的一番話是我醍醐灌頂。她的話驅(qū)散了我面前的濃霧，讓我的'選擇逐漸變得清晰起來(lái)。就像有人說(shuō)平坦的大路走得快，但難免有人因迷戀沿途的風(fēng)景而不知不覺(jué)減慢了速度；有人說(shuō)路途短的小路走得快，也難免有人因過(guò)于心急而失足墜入懸崖。因此，當(dāng)我面臨選擇時(shí)，我要選擇的路即使沿途沒(méi)有優(yōu)美的風(fēng)景，即使沒(méi)有人陪我一起走，但是只要我走得舒坦，我就會(huì)義無(wú)返顧的走下去，絕不后悔。

　　也許這一次由于導(dǎo)師的點(diǎn)撥我僥幸選擇了一條適合自己的路。然而在我們走向未來(lái)的或崎嶇或平坦或狹窄或?qū)掗煹娜松�之路上，命運(yùn)和時(shí)代總會(huì)給我們帶來(lái)各種各樣的誘惑或錯(cuò)覺(jué)。這就需要我們冷靜對(duì)待，理智選擇，撥云見(jiàn)日。

　　相信你將來(lái)會(huì)行走在一條是個(gè)你自己的路上。

路與行作文4

　　路牽絆著行，行決定著路。沒(méi)有路哪來(lái)的行，沒(méi)有行又哪來(lái)的路。這如我們沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就會(huì)失去把自己從苦難中解救出來(lái)的機(jī)會(huì)一樣。

　　路，人生的道路，行走的道路，它是我們生活中必不可少的，沒(méi)有了它，我們將會(huì)迷失在自己的國(guó)度。行，人生的通行，道路的通行，它是我們生活中不可避免的存在，沒(méi)有了它，我們將會(huì)失去尋找的動(dòng)力。路與行，緊密的聯(lián)系在一起。有了道路才有通行，正如有了方向才有動(dòng)力。

　　路有直路彎路，行有快行慢行。直路中，我們因?yàn)榈玫搅俗约合胍�的或是確定了自己所要追尋的目標(biāo)，所以快步行走。彎路中，我們因?yàn)橛龅搅俗约旱臒�惱或是疑惑、懷疑，所以慢步行走�？刹徽撌侵甭芬埠脧澛芬擦T，總歸是要行走的。所以說(shuō)，路與行是一體的。

　　行“創(chuàng)造”了路。“世上本沒(méi)有路，走得人多了，也便成了路。”這句話無(wú)疑是道出了行走是可以創(chuàng)造出路來(lái)的。這也有那么一點(diǎn)的道理：只有肯邁出去一步的，它才會(huì)形成路，只有堅(jiān)定自己信念的，它才會(huì)形成路。能不能擁有屬于自己的'路，就在于自己能不能邁出這一步。既然路與行是有聯(lián)系的，行“創(chuàng)造”了路，那么路也就能“創(chuàng)造”出行。路容易行也就容易，路難行也就難�？蠢畎�，面對(duì)蜀道，也發(fā)出了“蜀道之難，難于上青天”的感嘆。這就是說(shuō)，放在你面前的是什么路，你就只能去琢磨怎么行走這條路。都說(shuō)“行路難行路難”，路難行就難。但這就意味著我們就這樣放棄了嗎？這無(wú)非也就是在考驗(yàn)?zāi)愕哪托�，考�?yàn)?zāi)闶欠駬碛幸活w敢于挖掘路、發(fā)現(xiàn)路的恒心。

　　看今朝，遍地是路，就看你行走在哪一條路上。也許在路上，我們會(huì)遇到岔路口，面臨選擇就遲遲不肯行走，為何我們不能夠任選一條是走看看呢。如果總是這樣猶豫不前，停停走走，行走的道路會(huì)允許你這樣做，但人生的道路呢。也許在路上，我們會(huì)因?yàn)橛辛舜_切的目標(biāo)而把路走到底，但那不是更好嗎。選擇好了一條路就應(yīng)該從始至終的走下去，選擇了目標(biāo)就應(yīng)該不顧一切的去實(shí)現(xiàn)它。

　　路與行，看似普通，實(shí)則卻是有關(guān)聯(lián)的。路承載著行，行決定著路。有路就有行，有行就有路。正如我們有動(dòng)力就有沖向終極目標(biāo)的干勁，有目標(biāo)就有去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的動(dòng)力一樣。路包含著行，行包含著路。

路與行作文5

　　一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，總是會(huì)想起過(guò)去的種種，我喜歡這種甜蜜而又帶點(diǎn)苦澀的回憶——有家，有淚，也有痛！

　　——題記

　　人的一生就是不斷行走的過(guò)程。行走不僅是用雙腿走路，也是一種人生的姿態(tài)，一種精神的歷程。青春年少的我們，常常行走在自然的風(fēng)景里，行走在街頭巷尾中，行走在自我的世界里，行走在茫茫的人海中……我們或快樂(lè)，或感動(dòng)，或徘徊，在我們成長(zhǎng)的旅途上，大自然的陽(yáng)光雨露，帶給我們恩澤，師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)撥動(dòng)了我們的心弦，生活的波瀾帶給我們刺激，青春的火花點(diǎn)燃我們的激情……各種各樣的力量伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)，陪我們走過(guò)風(fēng)雨人生路。

　　生命中，我們有過(guò)許多疼痛的感覺(jué)，生活中，我們有過(guò)許多疼痛的經(jīng)歷。疼痛從某種意義上講，對(duì)我們的生活起著至關(guān)重要的保護(hù)作用。起初，我們?cè)诤诎道锏�跌撞撞，找不到方向，卻也沒(méi)心沒(méi)肺地沒(méi)有任何挫敗感，一直勇往直前，即使頭破血流，那也是美麗的路標(biāo)，指引我正確的方向。

　　路與行，不是簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞。路，是挑戰(zhàn)，有荊棘，有冒險(xiǎn)。行，是標(biāo)桿，有目的，有方向，就像登山，一座山，你從來(lái)沒(méi)爬過(guò)，第一次爬時(shí)，山上的石子，障礙，會(huì)使你踉踉蹌蹌，會(huì)耗盡你的.體力，會(huì)磨損你的意志。但當(dāng)你第二次爬時(shí)，你就知道哪里該躲，哪里該歇，當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢，爬山，就成了你的樂(lè)趣，成了你戰(zhàn)勝自己的標(biāo)志。

　　結(jié)繭成蛹的蝶，在軟殼里一圈一圈地行走，然后躺下，時(shí)機(jī)成熟，它就抬頭，尋找突破繭殼的路，期待化蛹為蝶的精彩一瞬。一個(gè)夏天的爛漫飛舞，那是它精彩的人生路��！

　　人生的過(guò)程，就是一個(gè)不斷行走的過(guò)程。

　　因?yàn)樾凶�，所以我們眼前的景象就如同世界上的�?shù)葉，太過(guò)相似，又各有不同，于是我努力捕捉瞬間的美好，把握心顫的細(xì)節(jié)，記住剎那間的笑臉……所有這一切盡管常常只是路過(guò)我，但最后總能成為親切的懷念，成為心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。

路與行作文6

　　路，不總是平平坦坦，都會(huì)有些坑坑洼洼。路邊的鮮花也不總是對(duì)你微笑，都會(huì)有凋謝的時(shí)候�；蛟S路的前方坎坎坷坷、風(fēng)雨交加，但不要害怕，選對(duì)了，就要堅(jiān)持走下去，一路的鮮花自會(huì)向你開(kāi)放。正如泰戈?duì)栒f(shuō)的“只管一路走下去，一路上的鮮花自會(huì)開(kāi)放�！�

　　在自己選擇的路上前行，需要不甘落后。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)家德摩斯梯尼的演說(shuō)家，從小口吃，演講時(shí)常常輸給對(duì)手，但他非常想做一名演說(shuō)家，他不相信自己永遠(yuǎn)比不過(guò)永遠(yuǎn)落后，便每天勤加練習(xí)，無(wú)論春夏秋冬，每天口含石子對(duì)著大海朗誦，風(fēng)雨無(wú)阻。最后他成功了，他成了一名著名的演說(shuō)家，他在自己選擇的路上前行，因?yàn)椴桓事浜�，奮力前行，所以才能取得成功。

　　在自己選擇的路上前行，需要足夠勤奮。大多數(shù)成功人的背后都有勤奮的路程。我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外的上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦看書(shū)學(xué)習(xí)，最終他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得了震驚全世界的成就。他的勤奮是他成功的重要基礎(chǔ)，在自己選擇的`路上前行，勤奮必不可少。

　　在自己選擇的路上前行，需要堅(jiān)持不懈。成功在于堅(jiān)持不懈，福州有一個(gè)叫陳正之的人，反應(yīng)遲鈍，一篇小文章也要讀一兩百遍才能熟，但他不謝不怠，每天堅(jiān)持讀多遍，天長(zhǎng)日久，知識(shí)與日俱增，最終成為了博學(xué)之士。這表明，雖然天資比較差，但只要堅(jiān)持不懈，朝自己選擇的方向努力，也可以成功。著名音樂(lè)家貝多芬在失聰后沒(méi)有放棄，而是換一種方法繼續(xù)努力堅(jiān)持不懈，他相信自己，相信自己可以克服困難可以再繼續(xù)創(chuàng)作，一樣能做一名音樂(lè)家。在自己選擇的路上前行，需要堅(jiān)持不懈。

　　在自己選擇的路上前行，需要不畏失敗。俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”沒(méi)有失敗，怎會(huì)輕易取得成功。著名發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，為了尋找那一根小小的鎢絲曾失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，但他并沒(méi)有被失敗所嚇倒。在每一次的失敗過(guò)后又重新鉆研，也正是因?yàn)橐淮未蔚氖�敗他排除了那些不適合的金屬絲，最終找到了鎢絲，發(fā)明了電燈。失敗并不可怕，鼓起勇氣奮力前行，記住失敗是成功之母。

　　路的前方坎坎坷坷，風(fēng)雨交加，在自己選擇的路上前行，需要勤奮，不甘落后，堅(jiān)持不懈，也需要勇氣更不畏失敗。

　　只管一路前行，一路上鮮花自會(huì)開(kāi)放。

路與行作文7

　　人在路上，路在腳下。

　　人在路上。人生之路，亦如蜀途。“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川，黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援”。此時(shí)的你是否已喪失了奔跑的勇氣，是否在“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”？一時(shí)的困難如風(fēng)帶走了所有壯語(yǔ)豪言？一時(shí)的挫折似乎融化了曾經(jīng)的壯志雄心？不！人在路上，正如曼德拉所說(shuō)：“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而在于墜落之后能再度升起�！�

　　“屈平詞賦懸日月，楚王臺(tái)榭空山丘”，汨羅江邊，屈子蓬發(fā)高吟：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！彼�可以為明君所用，為名世所留，他也可以“紉秋蘭以為佩，”獨(dú)笑于世，香蘭紛然。可是，他的堅(jiān)定、執(zhí)著、不屈、高潔，注定了他不該享有世俗的路。于是他放棄了他的“路”——或屈辱或光明，走上了一條絕路——抱石自投汨羅而死。

　　路在腳下。無(wú)畏“砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷，”無(wú)懼“磨牙吮血，殺人如麻”。依米花開(kāi)，哪怕前方是荊棘布道的蜀途，只要有不屈的葉、堅(jiān)強(qiáng)的花、無(wú)畏的根，定能活出輝煌。“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，贏得朗朗乾坤�！闭�如哲人說(shuō)：只要不停的走，辦法總比困難多。

　　最初，當(dāng)一切迷茫不可知時(shí)，沒(méi)有方向，又到處是方向，腳踏之處便為路的起點(diǎn)。勇士之行，如同照耀林間的晨光，告訴人們黎明的到來(lái)。不愿為世俗侵染同流合污，始有逍遙游四方的'老莊、采菊東籬的陶潛，不喜浮華辭藻言之無(wú)物，才有王昌齡的邊塞絕唱、蘇軾欲射天狼的豪放。他們堅(jiān)定選擇和激情創(chuàng)造，注定了對(duì)路的不同選擇。他們的選擇宛如啟明之星，指引我們前進(jìn)的方向。

　　路在腳下�！把鲇^宇宙之大，俯察品類之盛，”我們要隨時(shí)調(diào)好焦距，以最好的角度游目騁懷，行走大地。禪宗的有句話“眼內(nèi)有塵三界窄，心中無(wú)事一床寬�！币粋�(gè)人眼界開(kāi)闊與否，決定了他的人生價(jià)值觀、世界觀、態(tài)度。而眼界開(kāi)闊又由你看事物的距離決定。

　　有人評(píng)論“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。同樣的，一千個(gè)人便有一千條路，倘心是進(jìn)取且開(kāi)拓的，則開(kāi)拓亦為前進(jìn)，前進(jìn)亦為開(kāi)拓。身游于四方，心游于萬(wàn)仞，每一步都是自己的足跡，每一徑都是自己的路途。

　　人在路上，路在腳下。

路與行作文8

　　路與行，二者不可分離。路，生來(lái)為行而建造；姓，生來(lái)為路而演化。人生是路，度則是行。路行錯(cuò)了可以就此重來(lái)，而荒度人生不能重新來(lái)過(guò)。故曰：人生是路，且行且珍惜。

　　在這路上，人們總會(huì)遇到許許多多大大小小的坎兒。在這時(shí)，路就會(huì)劃分出現(xiàn)兩個(gè)方向：一是徑直走到它的面前，然后奮力一躍，也許就可以過(guò)去；另一個(gè)則是立即拐彎，行到你認(rèn)為那是周道如砥的路。其實(shí)不然，在它的不遠(yuǎn)處可能有比你之前的路的坎兒還多。所以還是英國(guó)的莫泊桑說(shuō)得對(duì)：人生中最困難者，莫過(guò)于選擇。

　　可我覺(jué)得，最難選擇的是行。

　　行，是需要人腦力和肢體的力量結(jié)合才能產(chǎn)生的行為。這兩種力量可以產(chǎn)生使人行的動(dòng)力。還有一種力量，即使動(dòng)力，又可以是阻力，它就是時(shí)間產(chǎn)生的力量。那么有些人在想：我既然邁不過(guò)坎兒，是不是我就還可以有大把的時(shí)間讓我想想怎么過(guò)去呢？我想告訴這些人，如果你這樣想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)樾胁皇悄阆胪＞屯５�。�?dāng)你自認(rèn)為自己既不動(dòng)腦也不伸腿，你就可以想想時(shí)，時(shí)間就開(kāi)始了個(gè)人秀時(shí)間。它這時(shí)產(chǎn)生動(dòng)力，會(huì)讓你在不知不覺(jué)中，被坎兒絆倒，甚至撞進(jìn)死亡的墳?zāi)�。不是岳飛說(shuō)過(guò)一句話么，莫等閑，白了少年頭，空悲切！而那些努力的人會(huì)想：哎呀，我已經(jīng)邁過(guò)許多的坎兒了，為什么還沒(méi)到功成名就的時(shí)間呀？我說(shuō)，或許時(shí)間這時(shí)是阻力，但是呢時(shí)間這時(shí)也沒(méi)閑著，它會(huì)幫你打上你走過(guò)的印跡，上面烙下“這是XX的成就”，并讓你在行了很遠(yuǎn)時(shí)，回味你走過(guò)的.美好。蒲松齡，二十歲起就開(kāi)始了他漫漫鄉(xiāng)試路，度了五十年，才當(dāng)上了貢生。雖然之后他當(dāng)上四年貢生就去世了，但是他完成了自己的夢(mèng)想，他的人生是值得回首品味的。所以，這時(shí)你不要喪失信心，要用自己的動(dòng)力，行過(guò)每一個(gè)坎兒，要相信是金子總會(huì)發(fā)光的。

　　路與行，是需要自己的動(dòng)力的。喬布斯，從小迷戀電子學(xué)，對(duì)此十分熱衷積極。后創(chuàng)立蘋(píng)果公司，對(duì)之持之以恒。他能做到要事優(yōu)先，每一次利用相同時(shí)間制作的產(chǎn)品都精益求精。而且始終堅(jiān)持他的獨(dú)立設(shè)計(jì)，盡管與外界背道而馳，但終獲成功。所以喬布斯讓自己產(chǎn)生動(dòng)力抵消了時(shí)間阻力，做到了積極主動(dòng)，以終為始，要事優(yōu)先，持之以恒。

　　你行還是不行，路就在那里。所以干脆全力以赴，找尋屬于你的夢(mèng)想。

路與行作文9

　　合抱之木，生于豪未，九層之臺(tái)，起于累土，千里之行，始于足下——路在腳下，行于足下。

　　不好高騖遠(yuǎn)

　　你是否有過(guò)一步登天的想法。過(guò)高的高度，只能把靈魂禁錮在相框里。有時(shí)候，為了一個(gè)高高在上的目標(biāo)，我們卻不肯一步一個(gè)腳印，過(guò)分的急于求成，反而給自己的理想套上一個(gè)堅(jiān)固的枷鎖；有時(shí)候，為了一次一覽眾山小的快感，我們卻不擇手段，不惜一切代價(jià)，反而給自己的.人生添上一筆濃重的灰色，我們不能只看天上云而忽視水中月。想那宋寧宗時(shí)的韓侂胄因貪戀權(quán)威心高氣傲不肯退賢讓位只是空懷有想統(tǒng)一的偉大宏愿，最后釀成了悲劇。“天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？”天之高遠(yuǎn)，豈是45°仰角可以望到盡頭的。那些只看天的人，只能望盡一覽無(wú)遺的蒼色，不知大地的廣闊無(wú)垠。

　　不隨波逐流

　　你是否為了一個(gè)跨不過(guò)的坎墜落谷底，不敢前行。因他人的一句話擊中心臟，不肯愈合傷口，因一次意外住進(jìn)黑暗，不敢尋找光明、因一時(shí)安逸沉淪其中，不愿上進(jìn)。那么，你有沒(méi)有想過(guò)抬起頭便可以看到希望，抬起頭便有絕美的風(fēng)景。想那遭人誣陷，受宮刑折磨而怒作《史記》的司馬遷，沒(méi)有沮喪，不肯認(rèn)輸，手執(zhí)筆墨，便有了名垂千古，流芳百世的璀璨。所以請(qǐng)不要低頭看流水，去隨波逐流。請(qǐng)不要把前行視為畏途，那只是我們?nèi)松�必�?jīng)的歷練。消極的你，墮落的你，請(qǐng)擦亮雙眼，尋找希望，挺直身板，繼續(xù)前行。累了可以休息，但不能停下來(lái)，不要忘記別人還在努力前行。那些只看流水的人，只能隨波逐流，心無(wú)所向，不知道天的星光是何等的璀璨與耀目。

　　要腳踏實(shí)地

　　人生就如一盤(pán)棋，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。所以前行需謹(jǐn)慎于腳下的每一步。請(qǐng)不要給青春不羈的心尋找牢籠；請(qǐng)不要給自由飛翔的理想尋找墳冢；請(qǐng)不要給狂奔前行的腳步尋找沼澤。人生不是飛行棋，飛行棋可以退回原點(diǎn)，我們不行。想那忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，三千越甲吞吳的勾踐，步步小心時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎，給自己的航船正確掌舵。鳥(niǎo)兒可以飛得很高很遠(yuǎn)卻不掉下來(lái)，是因?yàn)樗�總能在高遠(yuǎn)處找到落腳點(diǎn)。葉子可以飛得很高卻飛不長(zhǎng)遠(yuǎn)，終會(huì)掉入泥淖。因?yàn)樗�本身就不�?huì)飛翔，只是跟著風(fēng)走，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向。最為重要的是它不懂得尋找支撐點(diǎn)，不知道想要飛得更高必須腳踏實(shí)地。成功的彼岸沒(méi)有終南捷徑，必須一個(gè)腳印一個(gè)腳印地前行，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。一步步向前，雖有無(wú)數(shù)坎坷和辛苦，但終會(huì)有一天迎來(lái)屬于我們的明天。

路與行作文10

　　路者，道也；行者，足也。道者，以足而成也。人生就是一條漫長(zhǎng)的路，等待我們的是日復(fù)一日的前行。

　　“世界上本沒(méi)有路，走的人多了也就成了路。”這句話清晰地說(shuō)出了路與行之間那千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。是啊，回首過(guò)去，難道不都是這樣嗎。徐霞客用自己的雙腳游歷祖國(guó)名山大川，不知走了多少路，正因?yàn)樗�的“行”，后人才得以從《徐霞客游記》中領(lǐng)略巍巍中華的壯麗山河。不錯(cuò)，路是自己走出來(lái)的。

　　一九三五年，中央蘇區(qū)第五次反圍剿失敗，工農(nóng)紅軍被迫轉(zhuǎn)移，進(jìn)行長(zhǎng)征。他們用自己的雙腳在兩萬(wàn)五千里的道路上創(chuàng)造了人類的奇跡。一雙腳，一雙破舊的草鞋，在極端惡劣的情況下走完了常人難以完成的路。他們靠的`是毅力，是對(duì)黨無(wú)比的忠誠(chéng)。正是因?yàn)樗麄�，為中�?guó)踏出了一條充滿光明的大路，而我們，正在這康莊大道上昂首闊步前進(jìn)。

　　有時(shí)候，路其實(shí)是一種負(fù)擔(dān)，而行便是一種擔(dān)當(dāng)，一種感恩。我曾經(jīng)在電視報(bào)道上看到：兩名小學(xué)生為了讓他們身有殘疾而行動(dòng)不便的朋友也能上學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)了接送其上下學(xué)的任務(wù)，兩個(gè)弱小的肩膀托起了朋友上學(xué)的希望。就這樣，風(fēng)雨無(wú)阻，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在我看來(lái)，那條他們上下學(xué)的路早已超出了其本身的意義，承載的不僅僅是三個(gè)弱小的身軀，而是朋友之間的友情，一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。無(wú)獨(dú)有偶，一位年輕老師，為了更好的照顧其老年癡呆的母親，每天都用自行車(chē)載著她上班，一根皮帶，將母子之心緊緊拴在了一起。這是一種感恩，一種回報(bào)，正是因?yàn)樗�的行走，才使那條普普通通的路擁有了不平凡的意義。

　　現(xiàn)在的我們正在漫長(zhǎng)的人生中跋涉前行，經(jīng)歷了風(fēng)雨，也見(jiàn)過(guò)彩虹。我們也懂得，世上不光是平坦的大道，也有崎嶇的山路，面對(duì)它們，請(qǐng)不要畏懼，闊步前行，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航。

　　路，是橫亙的高山，行便是不止的愚公，路若是浩瀚的大海，行便是展翅的大鵬。記住，千里之行始于足下，路，是自己走出來(lái)的。平凡的路因你而不同！

路與行作文11

　　我在人生路上走走停停，憧憬與懷戀。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找著通向未來(lái)的路，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沉浸于過(guò)去走過(guò)的路，迷茫與明朗。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，事情雖不大，可精神感動(dòng)了每一位聽(tīng)眾。

　　在大山環(huán)繞中，坐落著一個(gè)小小的村莊。村民們?cè)绯鐾須w耕田種地，他們有些孩子就到村里唯一的一所學(xué)校就讀。學(xué)校條件十分簡(jiǎn)陋，幾十張大桌子，幾條長(zhǎng)板凳，教室里光線并不那么明媚。這里僅有一個(gè)老師，他是村里唯一的老師。他在這所學(xué)校不僅僅是老師，同時(shí)是孩子們的父母。因?yàn)閷W(xué)校離孩子們的家很遙遠(yuǎn)，曲折的山路，波濤的激流也抵擋不住孩子們求學(xué)的腳步。老師教孩子知識(shí)，為孩子們做飯，細(xì)心呵護(hù)著這里的每一顆幼苗。

　　然而，時(shí)代在進(jìn)步，人們的生活水平越來(lái)越好。孩子們的父母大多都把他們接到大城市居住，讓他們享受城市的繁華。這所學(xué)校變得冷清，孤寂�？赡莻�(gè)老師依然每天站在校門(mén)口張望著那僅有的幾位同學(xué)的到來(lái)，給他們講課，做飯，做游戲。后來(lái)，有一兩個(gè)同學(xué)家里甚至不讓他們?cè)賮?lái)讀書(shū)，在家里幫忙干農(nóng)活。老師沒(méi)有說(shuō)什么，只默默前往他們的家中，為他們補(bǔ)課。只記得他們說(shuō)，那個(gè)老師說(shuō)了一句話：“學(xué)習(xí)這條道路是永無(wú)止境的，我既然選擇當(dāng)一名人民教師，就會(huì)盡我的全力教好我的每一位學(xué)生，永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，更不會(huì)放棄！”這句話觸動(dòng)我們每一個(gè)人的心靈。這個(gè)老師用行動(dòng)詮釋著他的人生理想。每天清晨，他高唱國(guó)歌，升起五星紅旗，看著她迎風(fēng)飄揚(yáng)，然后他專注地給他的學(xué)生講解課文。每天晚上在學(xué)生家中，他無(wú)怨無(wú)悔地為學(xué)生補(bǔ)課，他身上閃耀著無(wú)盡的光芒。

　　由此，我就會(huì)想到自己，在人生路上，未知的前途，時(shí)常會(huì)找不到方向。

　　行走，是為了多看一眼路邊的`風(fēng)景，是為了追求一份合理的答案，是為了眺望前方的路。有時(shí)，想脫離行走在路上的束縛，自由地翱翔，但是，現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓我不如意。碰壁之后，我清醒的認(rèn)識(shí)到，既然上天給予我們行走的能力，就讓我邁大腳步踏實(shí)地上路，去追逐自己的夢(mèng)想。

　　因此，我不想再眷戀身后沒(méi)有看夠的風(fēng)景，我不想再停留昨日陽(yáng)光灑下的溫暖。我只想去感受那遙遠(yuǎn)的大海的波瀾壯闊，我只想去感悟那高山的蕩氣回腸。讓我在自己選擇的這條路上，走過(guò)年復(fù)一年的春夏秋冬，跨過(guò)時(shí)間的輪回，伴隨著笙歌燕舞行走在這漫長(zhǎng)的道路上，去尋找屬于自己的美麗天空。

路與行作文12

　　人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，需要我們勇往直前。古人云：博學(xué)而不窮，篤行而不倦。人生畢竟是充滿冒險(xiǎn)的，你將永不知道前方等待你的是荊棘小徑還是寬闊大道。于是在這充滿無(wú)數(shù)的未知可能中，能知難而進(jìn)并到達(dá)終點(diǎn)的被喚作生命的強(qiáng)者，半途而廢畏葸不前的成了命運(yùn)的棄兒。

　　只要事先選對(duì)了方向，腳下還有路就應(yīng)一直走下去�！安灰�因迷戀路旁的鮮花而忘了趕路。畢竟，花兒會(huì)一路開(kāi)放！”這是一位父親對(duì)兒子的諄諄囑咐。其實(shí)，我們大可將這種不懈怠的“行”看作為在生命中的`努力奮斗，因?yàn)檫@是兩種相同的精神，故曰：注重過(guò)程，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，這是“走”。

　　人生又像是一場(chǎng)馬拉松賽跑，需要中途補(bǔ)充能量，才能夠到達(dá)終點(diǎn)，所以我們大可以在人生的旅途中歇歇腳，而這短暫的歇息，是為了今后的發(fā)展而做的短暫停留。

　　三國(guó)時(shí)期的劉備，為了復(fù)興大漢天下，在無(wú)路可走的情況下，他只好屈辱在曹操的兵營(yíng)中種菜，他的短暫停留就是為了“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，正是因?yàn)樗�保存�?shí)力，才有后來(lái)的東山再起。這種停頓是智者的選擇。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的游說(shuō)家蘇秦，他第一次游說(shuō)沒(méi)有成功，他的嫂子見(jiàn)他沒(méi)有出息，整天刁難他，蘇秦知道知己的觀點(diǎn)不能打動(dòng)秦王，一定是自己的知識(shí)水平不夠，于是他忍受哥嫂的刁難，開(kāi)始“頭懸梁，錐刺股”，后來(lái)終于成功游說(shuō)秦王，成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的策劃家。蘇秦的隱忍學(xué)習(xí)，正是人生路上的短暫停頓。這停頓，就好比花兒含苞待放；這停頓，就好比馬兒吃草，積蓄著力量；這停頓是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，是為了今后的向前邁進(jìn)而做的短暫休息。

　　人生的旅程不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有坎坷不平的荊棘，要想繼續(xù)行走，就要拔掉荊棘，要拔掉荊棘就有可能停頓，從這個(gè)意義上來(lái)講，停頓就是調(diào)整，停頓就是為了后面走得更好。我們知道，歷史上有不少文人墨客都遇上過(guò)人生的荊棘：屈原、司馬遷、李白、嵇康等大文豪都曾經(jīng)在人生的路上停歇過(guò)。他們的停頓，是為了讓自己和他人走得更好，他們的停頓，是為了實(shí)現(xiàn)更加遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)。

　　當(dāng)走則走，當(dāng)停則停。他直接導(dǎo)向了你的人生，走是奮斗不止的過(guò)程，而停是一種經(jīng)歷大風(fēng)大浪后的心境。走是停的前提，而停是走累了時(shí)的蓄勢(shì)。正確的走與停，會(huì)讓我們?nèi)松�綻放出濃重而絢麗的色彩。

路與行作文13

　　繁華的街市里下著綿綿細(xì)雨，霓虹燈在路的兩旁映射出黃昏的影子，本行于街中，看著那些穿梭而過(guò)的車(chē)輛，望車(chē)輪下濺起的多多水花，她把自己的眼光投向不找邊際的遠(yuǎn)方，她將踏上更寬更廣更美的路。

　　本和藝子總會(huì)出現(xiàn)在校園里的愿望亭中，在藍(lán)色的天空下，她們有了同一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想如詩(shī)，夢(mèng)想如畫(huà)，在她們的心中夢(mèng)想似稚兒的期許，為將來(lái)許下草率的諾言。高考前三天的夜里，本與藝子待在學(xué)校宿舍里認(rèn)真復(fù)習(xí)著，凄涼的晚風(fēng)吹打著透明的玻璃，夜的陰沉讓學(xué)習(xí)靜若止水，宿舍里的燈是黯淡無(wú)光的，本與藝子在這樣的夜里讀者記著所學(xué)過(guò)的知識(shí)，藝子的成績(jī)一直在班上頂尖，以前的困苦與艱辛已成為平路，頂尖的藝子只有翻過(guò)高考這座高山才能實(shí)現(xiàn)與本的承諾。面對(duì)這浩瀚的書(shū)海，今夜，她們注定無(wú)眠。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)逝，本與藝子一同走進(jìn)高考現(xiàn)場(chǎng)，年少的夢(mèng)想時(shí)時(shí)激勵(lì)著她們似乎麻木的心靈。那天陽(yáng)光特別溫暖，它們?yōu)閷W(xué)校送上祝福，也是為學(xué)子們最后一次的鼓勵(lì)。每位考生都把思想放入競(jìng)爭(zhēng)的歲月里，只有夢(mèng)想這把鑰匙才能打開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的大門(mén)，于是藏在心里的夢(mèng)想便成了走向競(jìng)爭(zhēng)道路的動(dòng)力。就在這一刻，世界安靜了，因?yàn)閷W(xué)子們的努力就在此化為一瞬間，在這收卷的一瞬間，命運(yùn)就此定格，心跳的律動(dòng)不斷加速，多少年的努力就隨心律而跳動(dòng)著，最終消失在這一瞬間里。

　　藝子落榜了，她心中的夢(mèng)便成了模糊的記憶，夢(mèng)想被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊碎，而本卻如愿以償?shù)目忌狭死硐氲拇髮W(xué)。藝子選擇了回到農(nóng)村做一名教師，本卻會(huì)帶著她們共同的.愿望去大城市發(fā)展�！白怨哦嗲閭�離別，更那堪冷落清秋節(jié)”，她們的告別是在秋日的一個(gè)雨夜，涼風(fēng)輕輕嘆息，雨也毫不留情地傾打大地，本含淚說(shuō)再見(jiàn)，而藝子只是微微一笑，或許是不甘于自己的結(jié)局，又或許是對(duì)本的深深祝福�！氨瘹g離合總無(wú)情，任階前點(diǎn)滴到天明”，最后的一刻，藝子閉上眼睛，早已積蓄著的淚水流淌而出，曾經(jīng)的年少癡狂，卻未能懷著夢(mèng)跨越蒼茫。

　　今天的本在大城市里發(fā)展得很好，徜徉在繁花街市，回頭望望所品嘗到的苦痛與艱辛，便懂得了人世冷暖的悲涼，面向前方無(wú)所豫知的道路，她知道，即使她一個(gè)人，只要有夢(mèng)想，再難的路也可以行走。

路與行作文14

　　天色昏暗，細(xì)雨延綿，我撐著傘獨(dú)自穿梭在紅磚蓋的老樓里，茫然四顧，何去何從，我不知，我在原地徘徊不定，時(shí)間開(kāi)始變得不那么快，好像走進(jìn)一場(chǎng)節(jié)奏緩慢的老電影里。

　　細(xì)小的光線越來(lái)越亮，睜開(kāi)眼，我便到了南山腳下。午后暖和的陽(yáng)光灑在我身上，這里早已沒(méi)有了春日時(shí)節(jié)百花爭(zhēng)艷的繁榮景象，草都枯黃了，漫山遍野卻只有菊花還有爛漫的開(kāi)著。白色的花瓣慵懶的散開(kāi)，靜靜的沐浴在陽(yáng)光下，不在春季與百花爭(zhēng)寵，而愿在蕭索的秋季獨(dú)自綻放。這樣一種清心，著實(shí)難能可貴。分花拂葉扛鋤而來(lái)的是陶淵明，他棄官歸田，不為五斗米而折腰，而愿在荒草間種豆鋤苗，其實(shí)他也抱有一種安守低處的清心，不浮、不急、不艷、不爭(zhēng)。不是自甘墮落，不是遭了擠兌，選擇退守也是一種姿態(tài)，是看今帆過(guò)盡后淬出來(lái)的那一點(diǎn)智慧，就像菊花，悄然吐進(jìn)體內(nèi)的芬芳，即使是后來(lái)，落葉歸根，也應(yīng)當(dāng)無(wú)怨無(wú)悔。

　　身邊的景物在飛速的`變化著，周?chē)�一片糊模。轉(zhuǎn)眼間，我便到了唐朝，國(guó)都長(zhǎng)安街道熙熙攘攘、熱鬧非凡，我不禁想看看在這盛唐駐腳的李白。那個(gè)自信“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的李白，那個(gè)失意，道出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，而后又能道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的李白。于是我便在這擁擠的街道去尋找他的身影。

　　當(dāng)我找到他時(shí)，已是夜晚了，此時(shí)，他正坐在院里的石桌上，剛得知被貶了，我不免有些擔(dān)心，這都要貶了，為何還如此坐懷不亂。望著這圓月，他坐了很久，他忽的吐了口氣，從石椅上欠身，拍了后下擺“如此甚好，如此甚好啊，哈哈哈，怎奈得屈腰向要?jiǎng)荩�我輩豈是蓬蒿人！”他哼著曲子從月下隱去，隨之一起的是他眼里的灼灼生輝的傲然。我望著他離去的背影，步子穩(wěn)健、輕俠如風(fēng)，一路的豪氣與瀟灑，不是被逼，不是無(wú)可奈何，只因他想，如是而已。李白，活的恣意，笑得灑脫。

　　李白的睥睨，陶淵明的低眉，截然不同的兩種態(tài)度，兩種不同的歸路，但他們活的真實(shí)，笑的灑脫，活出了自我，在自己選擇的道路上散發(fā)出自己的光芒，耀眼也好，微弱也罷。

　　細(xì)雨綿延，我撐著雨傘走出了紅磚樓拼湊出來(lái)的小巷，漸漸的，雨停了，我駐足，仿佛能聞到雨后樹(shù)葉的氣味，和山茶花還殘留著雨滴的涼意。路，綿延天際；我淡笑前行。

路與行作文15

　　未來(lái)的路，或許你看到的是花香鳥(niǎo)語(yǔ)的平坦大路，但其中必定有隱藏著的荊棘叢林；又或許你看到的是一片了無(wú)生機(jī)的荒涼大漠，但這里也會(huì)有令人喜悅的綠洲和海市蜃樓的美景；又或許你看到的只是一條普通的`再普通不過(guò)的路了，但肯定不會(huì)缺少幸福、辛酸、快樂(lè)、磨難、喜悅和淚水。這又何嘗不五彩繽紛？

　　遭受宮刑，但仍能夠忍辱負(fù)重，生存的艱難，并沒(méi)有阻擋他前進(jìn)的步伐。正因?yàn)樗麍?jiān)持走了下去，才有了現(xiàn)如今“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，流芳百世。是他賦予了一個(gè)又一個(gè)的歷史人物更加鮮活的生命。在他的筆下，一睹了英雄的風(fēng)采，他就是司馬遷。

　　酒伴一生。為酒而生，為酒而死，一生漂泊路，走的暢然，走的痛快。他有著“天生我材必有用”的豪情壯志，哪怕面對(duì)人生的失意，他仍舊有著“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念，是他生動(dòng)了大唐的山水，他就是李白。

　　風(fēng)靡全球的“騎馬舞”，其創(chuàng)作主題是：“裝得高級(jí)，跳得低級(jí)，夢(mèng)想香甜，現(xiàn)實(shí)苦咸�！兵B(niǎo)叔在教小甜甜布蘭妮跳騎馬舞時(shí)，邊上有人建議布蘭妮脫掉高跟鞋，鳥(niǎo)叔連忙阻止：“不不不，就要穿得高級(jí)，跳得低級(jí)�！庇腥苏f(shuō)這舞蹈搞笑，有人說(shuō)這舞蹈大膽，也有人說(shuō)這舞低俗。但不管怎樣，他闖出了自己的一片天。在這條看似華麗、實(shí)則艱辛的舞蹈路上，他用想法、汗水和能力跳出了自己的“江南style！”這就是“鳥(niǎo)叔”樸載相。

　　而我的路，不，我們的路，是每一個(gè)學(xué)生都該有、都該走的路。這條路上有父母的引領(lǐng)、呵護(hù)，有老師的關(guān)愛(ài)、教導(dǎo)，有同學(xué)的友愛(ài)、陪伴。十年苦讀路，它只需要我們一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走完。像他們一樣握住勇氣、信心，堅(jiān)定不移的走下去。

　　德國(guó)的布萊希特說(shuō)過(guò)：“不管人們踩著什么樣的高蹺，沒(méi)有自己的腳是不行的�！币苍S你有富裕的家庭，也許你有父母為你鋪就的人生坦途，這些用金錢(qián)、地位和寵愛(ài)做成的高蹺或許會(huì)讓你在人生之路上昂然闊步；可一旦高蹺倒了，你便會(huì)重重的摔倒在地，一無(wú)所有。未來(lái)的路，讓我們用自己的雙手去收獲果實(shí)，用自己的頭腦去設(shè)計(jì)構(gòu)思，用自己的努力辛勞去鋪就人生，靠自己的雙腳走出一片輝煌！

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