踢毽子作文

踢毽子作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的踢毽子作文，歡迎閱讀與收藏。

踢毽子作文1

　　終于可以放松一下啦！星期一的下午是我們學(xué)校四年級(jí)的大課間，我高高興興地和小林一起去踢毽子。

　　我和小林對(duì)踢毽子。小林真可笑，一下子把毽子踢到了自己的后面，搞得我捧腹大笑：“還是我來(lái)吧！”“可別踢出學(xué)校了哦！”小林說(shuō)。小林真是一個(gè)出名的烏鴉嘴，我一下子太用力，踢到學(xué)校圍墻的頂上了。這可糟了，我又不是姚明，怎能夠得著？我正急得東張西望，忽然看見(jiàn)了保安亭里有一個(gè)鐵棍，就問(wèn)保安：“能借一下鐵棍嗎？”“不行，這是打小偷的！”我和小林把剛剛發(fā)生的事情一五一十地講述給了保安聽(tīng)。他靈機(jī)一動(dòng)，便大笑說(shuō)：“這好辦！我把你舉起來(lái)，你在上面拿嗎。”說(shuō)完便舉起了我，我搖搖晃晃地抓住圍墻上的`欄桿，為了拿回小林的毽子，我只好冒這個(gè)險(xiǎn)了。我抓著欄桿，眼看就要拿到了，“旁觀”的同學(xué)都不斷地為我加油。毽子被欄桿卡得死死地，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它拔出來(lái)，保安才把我放下來(lái)，“旁觀”的同學(xué)都拍手叫好。小林不但沒(méi)有批評(píng)我居然還表?yè)P(yáng)道：“嗬，干得真不錯(cuò)！”我的臉都紅了，這可是我第一次聽(tīng)到小林用老板的語(yǔ)氣贊揚(yáng)著我，我想我在人生里可能只發(fā)生過(guò)這次“毽子事故”！

　　我要謝謝這位盡職的保安，這件事雖然讓我冒了一地的冷汗，但是它卻鼓舞了我的信心，不要膽小。可別忘了，這可是一次鍛煉的機(jī)會(huì)呀！

踢毽子作文2

　　周一下午，劉老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)——踢毽子比賽。她的目的是想豐富我們的學(xué)校生活，同時(shí)，也是想讓我們寫下一篇有關(guān)場(chǎng)面描寫的作文。

　　第一場(chǎng)比賽由女生參賽。“預(yù)備，開(kāi)始！”在老師的一聲令下，六名“女將”同時(shí)把毽子拋向空中，踢了起來(lái)。踢得最嫻熟得就數(shù)李思雨了，毽子好像被她施了魔法，很配合她。只見(jiàn)她把毽子往空中一拋，目光隨著毽子移動(dòng)。當(dāng)毽子快落地時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把腿一彎，腳一勾，正好命中毽子。這個(gè)動(dòng)作引得大家拍手叫好。第一場(chǎng)比賽結(jié)束了，李思雨以69下的成績(jī)獲得第一名。

　　下一場(chǎng)由男生參賽。比賽開(kāi)始了，男生們由于太過(guò)用力，才踢了一兩個(gè)，毽子就掉了下來(lái)。最有趣的要數(shù)魏金龍了。他踢一個(gè)，撿一下，毽子一點(diǎn)也不聽(tīng)他的使喚。而且他每次撿毽子回來(lái)時(shí)，臉上總是笑瞇瞇的。他的踢像引得朱宇航笑得五官都錯(cuò)了位，同學(xué)們見(jiàn)他笑，也跟著一齊笑起來(lái)。

　　劉老師見(jiàn)了，童心大發(fā)，也要和男、女生隊(duì)的贏家一決高下。同學(xué)們把場(chǎng)地圍成了一個(gè)圈，生怕錯(cuò)過(guò)了好戲。圍觀的`不僅有我們班同學(xué)，還有其他班的。他們都向我們投來(lái)了羨慕的目光。

　　這次的比賽我們大飽眼福。雖然比賽結(jié)束了，但同學(xué)們一直沉浸在快樂(lè)之中。

踢毽子作文3

　　“xx班,加油！”“xx班必勝``````”在嘹亮的加油聲中，各個(gè)班派出的毽子高手正在如火如荼的進(jìn)行著比賽。當(dāng)然我們六一班的各位高手們也早就摩拳擦掌，迫不及待地想要開(kāi)始比賽了。

　　選手還沒(méi)開(kāi)始比賽，拉拉隊(duì)卻早已喊起了口號(hào)：“終極一班，加油！終極一班，加油！”這樣在氣勢(shì)上就壓過(guò)了對(duì)方。比賽終于開(kāi)始了。只聽(tīng)裁判一聲令下，賽場(chǎng)上的選手們立刻緊張起來(lái)，各個(gè)眉頭緊瑣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下跳動(dòng)的毽子，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。賽場(chǎng)上的選手緊張，場(chǎng)下的拉拉隊(duì)員們也不比選手差，雖然他們不能夠上場(chǎng)為班級(jí)而奮斗，但也能在場(chǎng)下為選手們加油鼓勁，為班級(jí)盡一份力，只見(jiàn)拉拉隊(duì)隊(duì)員們個(gè)個(gè)喊得面紅耳赤：“終極一班，加油！終極一班，加油！”

　　一分鐘很快就過(guò)去了，比賽結(jié)束了。在回班的路上，每個(gè)人的臉上都掛著笑容，不論是上場(chǎng)比賽的選手，還是在場(chǎng)下加油的拉拉隊(duì)都一樣。因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都盡自己最大的努力做好自己分內(nèi)的事，沒(méi)留下任何的遺憾。

　　“……六（1）班，以上班級(jí)獲得了團(tuán)體第一名的`好成績(jī)！”聽(tīng)了這個(gè)消息我不禁大叫一聲：“太好了！”在過(guò)去的幾次比賽中我們都輸了，今年我們終于勝利了。當(dāng)然其他班級(jí)也沒(méi)有沮喪，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二！”

　　簡(jiǎn)評(píng)：抓住起伏的聲音突出比賽場(chǎng)面的熱鬧，通過(guò)人物神態(tài)表現(xiàn)的細(xì)微刻畫，展現(xiàn)了比賽的激烈及為集體爭(zhēng)光的內(nèi)心世界。

踢毽子作文4

　　今天下午體育課，老師教我們踢毽子。

　　老師先給我們做示范。只見(jiàn)老師用腳弓部踢著毽子，毽子蜻蜓點(diǎn)水般落到老師腳上，像個(gè)小精靈一樣靈巧地飛起又落下，然后再飛起……不到兩分鐘，老師就踢了五十多個(gè)，大家都在為老師歡呼。

　　接下來(lái)輪到我們自己練習(xí)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿，都覺(jué)得自己能行。老師一聲令下，我迫不及待地拿起毽子開(kāi)始練。我扔起毽子，毽子聽(tīng)話地落到腳邊，接著一抬腳，毽子便飛了起來(lái)。這一飛，可惜飛到我身后面了——我沒(méi)接住。第二次，我也只踢了一下，接下來(lái)幾次最高記錄也只有三下。我心里著急了，心想：唉，我何時(shí)能學(xué)會(huì)踢毽子啊？再看看別人，一下、兩下、三下……有人都可以踢七八下了。而我，還是只能踢一兩下，我心里更加焦急了，腦門冒汗，拿到我就不行嗎？真郁悶，難道是毽子不行，還是我笨。

　　“繆云皓，你踢啊！”“你踢幾個(gè)啦？”唉，還幾個(gè)呢！我都不想學(xué)了。寒風(fēng)放肆地在我身上亂竄，天空陰云密布，好像也在可憐我。唉，踢毽子很難嗎？

　　我記得一本書里面講的故事：一只小鳥飛來(lái)飛去，忙著找食吃，可她一年飛了幾圈也沒(méi)有找到一點(diǎn)，但它不放棄接著找，他終于發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，一下子叼走了。想到這，我心中頓時(shí)明亮起來(lái)，心想一只小鳥都知道不放棄我，為什么連一只小鳥都不如，我又開(kāi)始努力起來(lái)。一節(jié)課下來(lái)，我終于能踢四五個(gè)了。盡管不多，但我還是要滿懷信心，更加努力！

踢毽子作文5

　　在體育課上，李老師讓我們女生自由活動(dòng)。于是，我們幾個(gè)女生就湊成一塊玩踢毽子比賽。

　　我方有我、付冬梅、金佳媛和秦夢(mèng)潔。對(duì)方有陳丹蓉、周佳、張奕和榮靜。雙方都有強(qiáng)手和弱手，輸贏都不是靠口才，而是靠腳下功夫。小型比賽開(kāi)始，由我方先開(kāi)始。付冬梅出場(chǎng)了，她可是個(gè)強(qiáng)者，跟我們一般人踢毽不一樣，是個(gè)“左撇子”。只見(jiàn)她右手的食指和中指夾著毽子的底部，鍵底朝上，雞毛朝下，然后向上一拋。五彩的毽子飛到了空中，一會(huì)兒又落下來(lái)，付冬梅左腿一曲，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子與鞋子碰撞在一起發(fā)出“啪啪”聲很有節(jié)奏，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮子也隨著左右地?cái)[動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒便踢了20個(gè)，但還是落地了。輪到金佳媛時(shí)，有趣的事變發(fā)生了：忽然來(lái)了一陣風(fēng)時(shí)，，毽子被吹到了2米遠(yuǎn)外的地方了。我想：這回金佳媛可沒(méi)救嘍。誰(shuí)知金佳媛趕緊跑了過(guò)去，用腳背踢了上去，毽子被她踢得很高，但人卻因?yàn)榈鼗�被翻了個(gè)“四腳朝天”。大家都不由得笑了起來(lái)，金佳媛的屁股可摔慘了。經(jīng)過(guò)一輪一輪的比拼，對(duì)方已欠我方八十幾個(gè)毽子了，但他們的實(shí)力也很強(qiáng)的.。周佳一下子還了三十幾個(gè)鍵子，直到做操了，對(duì)方還欠我們二十幾個(gè)毽子，大家都玩得不亦樂(lè)乎！

　　通過(guò)這次比賽，不僅提高了我們的踢毽水平，還提高了我們對(duì)體育活動(dòng)的喜愛(ài)。

踢毽子作文6

　　快聽(tīng)，這些歡笑聲是從哪里傳來(lái)的？哦，原來(lái)是從學(xué)校三年級(jí)語(yǔ)文教室里傳出來(lái)的啊！

　　這里正在舉行一個(gè)別開(kāi)生面的“踢毽子小鬼”的'游戲。第一次踢毽子的人最逗了，先上來(lái)三位同學(xué)，他們各自雙手攥著毽兒，眼睛連動(dòng)都不敢動(dòng)，好像很緊張。

　　開(kāi)始踢毽了，其中一個(gè)小胖子把毽子從東邊踢到了西邊，然后跑過(guò)去，撅起大屁股，撿起了毽子，有笨重地踢起來(lái)。他一腳把毽子踢到了我邊上的同學(xué)，嚇得那位同學(xué)直抱頭。該我上場(chǎng)了，我自信滿滿，捏起毽子，往天上一拋，眼睛緊緊盯著毽子，用力一踢，但我拋得太遠(yuǎn)了，沒(méi)踢著。第二次，為了不讓同學(xué)們笑話，我更加地認(rèn)真。我撿起毽子，輕輕往天上一拋，眼睛加倍努力地盯著毽子。只聽(tīng)“嗖”的一聲，毽子不知去了哪里，我覺(jué)得踢著了。但一低頭，嗚嗚嗚，又沒(méi)踢著。這是教室里的同學(xué)哄堂大笑，我假裝笑著走下臺(tái)，其實(shí)，我早已怒氣沖天了。下一組也好不到哪兒去，不過(guò)有一位同學(xué)很棒，一連踢了三個(gè)。最后大人的踢毽子比賽也開(kāi)始了，他們比我們踢得多得多，最好的踢了二十多下呢！

　　在這歡樂(lè)之中，我也懂得了熟能生巧，原來(lái)干什么事情都要有技巧。

踢毽子作文7

　　我想大家都會(huì)踢毽子吧，我也不知道什么時(shí)候開(kāi)始迷上了踢毽子。

　　今天體活課上，老師要我們踢毽子比賽，要求我們?cè)谝环昼娍凑l(shuí)踢得最多。比賽開(kāi)始了，有些同學(xué)真是太搞笑了，如徐璧吟，她不像是在踢毽子，就像是在踢足球一樣，是用大腿，腳背在踢，而黃正杰卻是像打太極拳一樣是用腳尖去踢的，還把腳伸得筆直，這樣他們當(dāng)然踢不多了。我的`對(duì)手是袁錚妤，她是一個(gè)踢毽子高手，只見(jiàn)她一彎腰，一伸腳，毽子就像被磁鐵吸住了一樣，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅怂�的腳面上，就這樣她緊緊地盯著毽子忽左忽右忽上忽下，一下子踢了十幾個(gè)，我心里在為她默默地加油，比賽完了她一共踢了45個(gè)，我真佩服她呀！第二輪比賽開(kāi)始了，輪到我了，我把毽子輕輕往空中一扔，等毽子落到離地面只有半米的時(shí)候，我才抬起腳來(lái)，每踢一個(gè)，右手也會(huì)跟著一起甩動(dòng)。有的時(shí)候我老是踢歪了，總是把毽子從左邊踢到右邊，人也恨不得要轉(zhuǎn)個(gè)360度，毽子也就一下飛了出去，我趕緊拿好毽子，重新開(kāi)始踢，我不停地去撿毽子，浪費(fèi)了很多時(shí)間，我心里非常不安想：肯定拿不到高分了。最終結(jié)果，我只踢了35個(gè)，看來(lái)要多練習(xí)了！

　　有趣的比賽結(jié)束了，這次雖然輸了，但我收獲了快樂(lè)！

踢毽子作文8

　　“太難踢了！沙沙沙沙的，真的太不好踢了”……這是在干嘛呢？這又是什么聲音呢？原來(lái)是丁老師準(zhǔn)備教我們踢毽子。丁老師拿出一個(gè)像垃圾袋剪成一條一條捆在一起的球，告訴我們這是一個(gè)毽子，并給我們做示范，她輕輕拉住幾條小絲線，往空中一拋，用右腳向里轉(zhuǎn)，然后用腳脖去碰球。輪到同學(xué)們踢了，他們都在說(shuō)“難踢死了！”同學(xué)們一個(gè)一個(gè)去踢了，有的.同學(xué)踢了一個(gè)，有的同學(xué)踢了三個(gè)，快輪到我了，我心想：“我會(huì)踢多少個(gè)呢？一個(gè)，還是一個(gè)也踢不到呢？”我忐忑不安地準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)著。我學(xué)著丁老師那樣，拿著毽子，把毽子往上一拋，然后用右腳去踢，我不清楚踢了三個(gè)還是四個(gè)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲“哇、哇”，心里樂(lè)開(kāi)了花！可輪到我的第二次機(jī)會(huì)，才踢到了一個(gè)。

　　過(guò)了一會(huì)，丁老師又教我們玩花樣踢毽子游戲。丁老師先踢給我，我往后踢傳給下一個(gè)同學(xué)，傳著傳著，有個(gè)男生竟然用手拿到了毽子，還有前后兩位同學(xué)同時(shí)踢到了毽子……

　　今天玩得真高興！雖然只玩了七次，但每個(gè)人都笑得像朵花一樣，帶著笑容回到教室寫作文啦！

踢毽子作文9

　　“三五成群俏小丫，鴻毛成撮腳尖花。身似燕，臉如霞，稚童閑趣忘還家。”毽子起源于漢代，至今已有兩千多年的歷史。

　　自古以來(lái)，踢毽子一直是小朋友喜愛(ài)的游戲，現(xiàn)在的我們也不例外。

　　瞧，在廣場(chǎng)上，一群活力四射的調(diào)皮鬼為踢毽子做準(zhǔn)備。終于，比賽開(kāi)始了。每位選手的心都像緊繃著的弦，生怕別人超過(guò)了自己。

　　我拿起一個(gè)毽子，高高地拋起，當(dāng)毽子落下去的那一瞬間，我把右腳抬了起來(lái)，毽子落在腳上，像一只正在撲騰翅膀的小鳥，像絢麗的煙花，像長(zhǎng)尾巴的小松鼠……可由于用力過(guò)猛，毽子一下子飛出去很遠(yuǎn)，我只好跑過(guò)去撿毽子。看著別人臉上洋溢的笑容，勝券在握夫人樣子，我心里不禁焦急起來(lái)，為什么我就控制不住毽子的方向呢？當(dāng)我漸漸掌握了方向時(shí)，徐老師也開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，比賽結(jié)束！”同學(xué)們紛紛向徐老師走來(lái)，有的垂頭喪氣，有的驕傲自滿，有的`一副無(wú)所謂的樣子。宣布成績(jī)了！我發(fā)現(xiàn)前三名中沒(méi)有我，我不禁有些失望。

　　毽子是流傳下來(lái)的“寶物”，是我們中華民族的文化瑰寶，它帶著歷史韻味向我們傳遞古人的情誼。我們要將毽子代代相傳！

踢毽子作文10

　　馬上就要三跳比賽了，當(dāng)然少不了我最喜歡的項(xiàng)目——對(duì)踢

　　“預(yù)備，開(kāi)始。”

　　隨著技術(shù)人員一聲令下，徐？F把毽子發(fā)了過(guò)來(lái)。我看著毽子迅速調(diào)整了位置，眼神與毽子一樣上下移動(dòng)，等毽子落到腳前時(shí)，把腿輕輕一甩踢了過(guò)去。不偏不倚，等徐？F把腿抬起來(lái)時(shí)，剛好落到了她腳的內(nèi)側(cè)，毽子很順利的接了過(guò)來(lái)，速度剛合適。

　　在暢通無(wú)阻的幾個(gè)回合下來(lái)，我出現(xiàn)了失誤，把毽子踢到了鞋邊，毽子飛快的被擊了過(guò)去，由于速度太快，徐？F沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，在我認(rèn)為要在12個(gè)止步時(shí)毽子被徐？F踢得高高的，在我身前一米多的位置快掉了下來(lái)，我趕緊往前走了幾步，瞄準(zhǔn)著毽子就像就像老鷹瞄準(zhǔn)獵物那般聚精會(huì)神，等它到了我最舒服的位置，我輕輕一抬腳，毽子安穩(wěn)的過(guò)去了，到了徐？F的左邊，她的左腳朝外翻起，毽子便像吸鐵石一樣吸到了我面前，又是平穩(wěn)的`6個(gè)。每次快要失誤時(shí)，我和徐？F都給救了回來(lái)，毽子似乎跟我的腳很親密，好久都沒(méi)有分開(kāi)。最后我把毽子踢得太用力了，徐？F沒(méi)有接到，就這樣遺憾的結(jié)束了。

　　當(dāng)技術(shù)人員把成績(jī)報(bào)給我和徐？F時(shí)，我和她都興奮的跳了起來(lái)。23個(gè)！我跟她有史以來(lái)合作最高的一次。

　　等到比賽那天，金牌一定是屬于我們的。

踢毽子作文11

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一下課，我便迫不及待的拉著好朋友李薇和田夢(mèng)直奔操場(chǎng)去。

　　“踢毽子咯——”我們來(lái)到操場(chǎng)上，各自拿出自己心愛(ài)的毽子，抓緊時(shí)間踢了起來(lái)。李薇踢得姿勢(shì)最優(yōu)美，只見(jiàn)那粉紅的毽子在她腳上一起一落，就像一根橡皮筋牽著一樣。她一會(huì)兒用左腳，一會(huì)兒用右腳，一會(huì)兒左右互踢，兩只腳飛快的穿著花兒，毽子在她眼前翻轉(zhuǎn)著，高高地飛起來(lái)，又快速的降下去。一滴滴汗珠從她的額頭上滾下來(lái)，她的臉上卻洋溢著甜甜的微笑。

　　我和田夢(mèng)也不甘落后，踢了十幾下后，我倆表演起了二人對(duì)踢，她用左腳踢一下，我用右腳踢一下，毽子突然間變成了金色的蝴蝶，在我倆之間飛來(lái)飛去。雅琪也上陣了，她邊踢邊做出各種滑稽的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑，只見(jiàn)她把綠色的毽子高高地踢起來(lái)，然后做出飛機(jī)起飛的`樣子，伸開(kāi)雙臂，身子前傾，毽子準(zhǔn)確無(wú)誤地落在了她的背上。最精彩的還在后面，只見(jiàn)她先用右腳把毽子踢到了身后，又用右腳把毽子踢在了前面，再用右腳穩(wěn)穩(wěn)地接住。她的技藝真是高超啊，讓人驚嘆不已。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們踢著、笑著，轉(zhuǎn)眼間上課了……

踢毽子作文12

　　我最喜歡踢毽子了，每天我都拿一個(gè)毽子，沒(méi)事的時(shí)候就踢。

　　我經(jīng)常跟同學(xué)做“欠還”、“闖五關(guān)”等游戲，現(xiàn)在，我們班喜歡踢毽子的同學(xué)都知道我踢毽子的水平了，有些同學(xué)說(shuō)我踢地多，有些同學(xué)說(shuō)我踢得不算多，就連我自己都不知道踢得多還是少了。現(xiàn)在我能踢十幾個(gè)了，還會(huì)踢一個(gè)、拍一個(gè)，右腳踢一個(gè)、左腳踢一個(gè)，我正在學(xué)習(xí)別的踢毽子花樣。

　　在體育課上，老師一般都會(huì)給我們自由活動(dòng)的時(shí)間。在這段時(shí)間里，我一般自己踢毽子，有時(shí)還跟同學(xué)們做踢毽子的`游戲，我贏的時(shí)候也不少。

　　晚上，我做完作業(yè)后，跟爸爸媽媽到我家旁邊的小公園里踢毽子。我雖然可以踢十幾個(gè)了，但是媽媽總是比我踢得比我多，可以踢到三十多個(gè)。我們家里爸爸踢得最少了，才踢七個(gè)，可是爸爸踢毽子進(jìn)步也不小，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸才踢三個(gè)呢。

　　踢毽子已經(jīng)像我現(xiàn)在寫一二三那樣簡(jiǎn)單了，只要扔起毽子，我隨便就可以踢好幾個(gè)。

　　踢毽子不僅可以鍛煉身體，而且非常簡(jiǎn)單，隨時(shí)隨地都可以開(kāi)始。所以爸爸媽媽非常支持我，并且陪著我踢。踢毽子可以緩解學(xué)習(xí)的壓力，放松心情。

　　我喜歡踢毽子。

踢毽子作文13

　　趁春節(jié)團(tuán)圓的日子，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一場(chǎng)踢毽子比賽。

　　爸爸最喜歡熱鬧的氛圍，這次的裁判非 他莫屬了。比賽還沒(méi)開(kāi)始，表妹已經(jīng)在喊她要贏了。我們是按照抽簽的順序進(jìn)行比賽。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是我表妹。她上去了，雖 然她說(shuō)要贏，但她從來(lái)沒(méi)踢過(guò)。表妹把毽子一 扔，然后腳往前踢了一下，然后整個(gè)人往前趴 去跌倒了，惹得我們哈哈大笑。我說(shuō)呀，這純屬巧合，不會(huì)踢毽子的人，竟然踢了一個(gè)。裁 判宣布：珊珊踢了一個(gè)。第二個(gè)是我媽媽。她 信心十足地走了上去，只看她輕松自如地踢了 起來(lái)。過(guò)了一分鐘，媽媽仍然在踢，好像毽子 都被她控制住了。爸爸終于說(shuō)了：你們的姨娘 踢了168個(gè)。我們一個(gè)都嚇得目瞪口呆，這個(gè)數(shù) 字對(duì)我們的'壓力很大。輪到我場(chǎng)了，我心里怦 怦地跳，沒(méi)想到，我只踢了3個(gè)，我撅著嘴下 去了。下面還有很多人，但是都沒(méi)踢過(guò)10個(gè)。 最后，爸爸宣布：你們的姨娘踢了168個(gè)是今天 的冠軍得主。說(shuō)著從口袋里掏出一個(gè)紅包遞給 媽媽，媽媽接過(guò)，拆開(kāi)一看，里面什么都沒(méi)有 ，就追著爸爸跑，而我們已經(jīng)笑得前仰后合了 。

　　多做運(yùn)動(dòng)，對(duì)身體有益；多和家人在一 起，會(huì)感到幸福。

踢毽子作文14

　　暑假里，媽媽帶著我去觀看浙江省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)（行業(yè)系統(tǒng)部）的踢毽子比賽。媽媽和三位隊(duì)友代表他們單位參加比賽。

　　剛一到了比賽場(chǎng)地——體育館，就可以感到緊張的氣氛，全場(chǎng)人都在做賽前準(zhǔn)備，紛紛練習(xí)著，就連并不參加比賽的我，也湊起了熱鬧。不一會(huì)兒，比賽就開(kāi)始了。媽媽他們隊(duì)是十幾支參賽隊(duì)伍中第一支開(kāi)始踢的。每三名裁判各圍著一名選手，他們各司其職：看時(shí)間、計(jì)數(shù)、評(píng)姿勢(shì)。只聽(tīng)一聲哨響，四名隊(duì)員立刻腳下生輝，尤其是媽媽，踢得可厲害啦！一會(huì)兒左踢幾個(gè)，一會(huì)兒右踢幾個(gè)，再過(guò)一會(huì)兒用背頂幾個(gè)。媽媽很努力地踢著，那毽子就像一只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，可美啦！忽然，“蝴蝶”似乎開(kāi)始淘氣了，一會(huì)兒飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一會(huì)兒又飛得特別近，還好媽媽會(huì)把它倒鉤回來(lái)。可是蝴蝶實(shí)在是太淘氣，再加上媽媽踢的時(shí)間太長(zhǎng)，有點(diǎn)體力不支，不一會(huì)兒，毽子還是落地了。

　　別的隊(duì)踢時(shí)，雖然每名隊(duì)員都非常努力，但是由于實(shí)力實(shí)在是有點(diǎn)懸殊。我看，想超過(guò)媽媽的隊(duì)，那真是墻上掛門簾——沒(méi)門！

　　比賽結(jié)果當(dāng)然是媽媽的隊(duì)獲勝。但是媽媽告訴我，她并沒(méi)發(fā)揮出最好的`水平，原因是由于平時(shí)不練，是到了臨近比賽前夕才練的，幸好小時(shí)候的基本功比較扎實(shí)，可以說(shuō)是靠“吃老本”。這次比賽也讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都貴在堅(jiān)持，要有長(zhǎng)性，有恒心，不能臨時(shí)抱佛腳，存僥幸心理，因?yàn)楹眠\(yùn)不可能永遠(yuǎn)降臨在你身上，凡事都要靠實(shí)力。

踢毽子作文15

　　踢毽子是我們班女生最熱衷的游戲，按“拼出幾幫就幾幫”的原則拼出幾隊(duì)，按照你欠幾，我還幾的游戲玩法。

　　“啊！下課了”，我們幾個(gè)踢毽子的同學(xué)飛一般地沖出教室，聚在一起，開(kāi)始拼隊(duì)。

　　開(kāi)始了，剛開(kāi)始，我們班踢的最好的蔡子慕一下就踢了二十幾個(gè)，我們隊(duì)同學(xué)的心慌了。但她踢著踢著，顯得不行了，一不小心，毽子落到了地上。王藝樣麻利的把毽子撿起來(lái)，繼續(xù)踢了起來(lái)，只見(jiàn)她的辮子像翩翩的蝴蝶一樣繞著她的`頭上下飛舞，格外好看。

　　終于輪到我們隊(duì)踢了，“還一，還二，……”，那毽子一踢起來(lái)上下飛舞，就像一朵花瓣纖弱的秋菊在飛騰，又好像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的小松鼠在跳躍。只見(jiàn)金麟娜右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過(guò)頭頂，她輕輕地跳躍著，那姿勢(shì)像一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　當(dāng)我們正有說(shuō)有笑地踢著時(shí)，時(shí)間卻一分一秒地過(guò)去了，一陣清脆婉轉(zhuǎn)的上課鈴聲才把我們從歡樂(lè)中催醒。快樂(lè)的美好時(shí)光結(jié)束了。

　　這就是我們的踢毽子！

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