我嘗到了失敗的滋味作文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我嘗到了失敗的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我嘗到了失敗的滋味作文 1
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚。
——題記
成長就是希望編織的彩帶，串聯回憶和向往，開啟記憶的大門，讓時間回到那一刻……
秋風颯爽，天空湛藍，我的心情如同外面的天氣一般晴朗而明媚。在這個季節——秋，我們迎來了一年一度的田徑越野賽。剛出教學樓，風兒就沖進我的懷抱，我熱情地和它打招呼，花花草草挺直了腰，像是在為我加油助威。不一會兒，比賽開始了，旁邊的對手幾乎全是豪強，我膽戰心驚地站上起跑線，做著準備活動。對手們也摩拳擦掌、躍躍欲試，看上去似乎志在必得。“開始！”裁判一聲令下，同學們猶如離弦的箭一樣飛了出去搶占先機，我也不甘示弱迅速占到了第一。我用力擺動雙臂，雙腿豎直緊繃，腳后跟翹起，一個勁兒的往前沖。腳跟不停地在跑道上點著，好似蜻蜓點水般。慢慢地，我的腳步放慢了，臉上的笑容不翼而飛，取而代之的是痛苦與嚴肅。這只腳沒落地，那只又抬了起來，宛如在練就輕功。“老孫，沖啊，加油！”一聲聲加油聲激勵著我，豆大的汗水在操場上飛揚，似乎我得了解放。
逐漸，我被幾名同學超越竟到了第八名，我的心如同刀絞一般，怎么辦？我的心提到了嗓子眼，但我急中生智使出了我的必殺技卯足了勁向前沖。初見成效已超過了五名同學，便變得得意洋洋。其他同學也不甘示弱，使出了渾身解數，真是“八仙過海——各顯神通”。最后一圈，我實在太累了，不停地喘氣，腳像灌了鉛一樣，我的臉熱得發燙，就像試管中蒸餾的木炭。
這時，我的體力已到達了極限，10米，5米，4米……我在心中默念著。“沖啊，你離他只有1米！”同學們接連不斷的加油聲讓我燃起了斗志，鼓足了沖勁。我的腳下像踩了油一般，斗志昂揚地沖了過去，可最終奪得了一個傷心的'名次——8！
賽后，我的臉上充滿了歉意，所有的驕傲全然消失得無影無蹤。雙手抱在了腦后，平躺在地上，我恨不得找個地縫鉆進去。“對不起！”我對蔚藍的天空大吼一聲，周圍的景物猶如被霜打了的茄子一般一動不動，又恰似以一聲又一聲的嘲笑聲回應著我。
回首往事，感動于成長路上的點點滴滴：我覺得自己是一株向日葵，在藍天下向太陽看齊。今天，我收獲滿滿：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話一直伴隨著我，一直在路上激勵著我……
我嘗到了失敗的滋味作文 2
有人說：失敗是一杯沸水，讓生命之葉盡顯本色；失敗是一架豎琴，彈奏出刻骨銘心的樂章。在我成長大大小小的足跡中，失敗就如同一位良師，幫我指點正確的道路。
細細品味起來，失敗的苦，累，自責，再一次涌上心頭，一幕幕從我眼前展開。
依舊記得，運動會上，經過重重選拔，我有幸成為運動員中的一員。在深深高興的同時，我更加刻苦的訓練，踏著晨光上跑道，繞著操場不知疲倦地跑著，在橙黃色的跑道上，總有一個身影在加速，飛奔。許多天的努力與等待只為一天做著準備，只等待著破蛹成蝶的那一刻。
決戰真正開始了，我站在跑道上，望著火熱的拉拉隊和充滿期待的老師，暗暗地為自己加油，鼓勁。“砰”一聲槍響打斷了我的萬千思緒，我大步邁開雙腿，擺動雙臂，迎接第一個彎道，兩旁的同學都不約而同的向我擠來，我盡量保持平穩，與她們平行，此時，我并不氣餒，有著身旁拉拉隊的支持，我仿佛感到有股力量推動著我前進，“第四，第五”我穩穩排在了第四。“砰”又是一聲槍響，第二圈的征途開始了，可我越發感到自己雙腿的沉重，隱隱有一種酸痛。我大口大口的喘著氣，如同一只徒勞的小鹿奔跑著。最后五十米，我邁著疲憊不堪的雙腿，沖過了終點。
我一把倒在了姜老師的.懷里，自責的淚水奪眶而出，一滴一滴，仿佛落在我的心尖上，接過好友遞來的紙，我默默的回到教室，不想讓他們看到我流淚的樣子。為什么付出沒有回報？為什么迎接我的試試唄而不是成功？一個又一個的問題在我的腦海中回旋。咸咸的淚水夾雜著自責的心情，使我真正體驗到失敗的滋味。我背起書包，盡量消失在人群中，卻迎面撞上拉拉隊，淚水再一次充溢與我的眼中，我低著頭，飛快的跑著，卻又聽到身后的陣陣掌聲。“你沒有失敗，你是最棒的！”隊員們給予了我一個又一個擁抱，我的心頭一熱，擦干淚水，獨自漫步在校園中。
再一次站在剛剛的跑道上，那里沒有了先前的熱鬧，褪去華麗的氣質，也只留下淡泊與寧靜。“不，我沒有失敗”我雖然輸掉了比賽卻換來隊員們真誠的擁抱，失敗僅不是人生的有一個岔道口，又只是多了一份選擇而已。只有通過千百次的失敗，采集到那山巔的雪蓮才是最耀眼的……
失敗是酸澀難嚼的，但失敗后的醒悟是難忘的！，人生永遠沒有失敗，努力，向著成功沖去！總有一天，成功是屬于我的。
我嘗到了失敗的滋味作文 3
生活百味，成功、失敗、悲傷、激動…你不妨都品嘗一番，有時微不足道，有時卻終生難忘。我第一次嘗到失敗的滋味，是在五年級的那次考試。
“叮鈴鈴”，考試鈴聲響了，我的心跳也隨之加速了，數學老師開始發試卷，試卷一到手，我掃了一眼，便竊喜“這些題我都做過，對我來說太簡單了！”于是大筆一揮，龍飛鳳舞，不一會就大功告成。考試前懸著的心終于落地了，我長長舒了一口氣，心里得意極了。
我閑來無事，環顧四周，同學們有的正在啃筆頭，有的在抓耳撓腮，有的女生卷著自己頭發在思考問題，就連“數學大王”還在埋頭計算呢！這次我肯定能得第一，時間一分一秒地跑，但我覺得今天的鐘表走得太慢了。手托腮幫，無所事事，這時我仿佛看見：老師發喜報第一個點我的名字“張伊凡”，我大踏步走上講臺……想著想著，我不禁嘴角上翹笑了起來。
第三天早上，老師把我“請”到了辦公室，剛一進門，老師立刻站起來，雙目瞪圓，指著我生氣地說：“你給我過來！”我害怕地走過去，只見老師把那張試卷拿出來“啪”一聲摔在桌子上，大聲嚷道：“你說說你，后面的大題比較難的做錯也就算了，可連我考試前講過的題都沒做對……”老師的話像鐵錘一樣深深得砸在我的心里。
回到教室，幾十雙眼睛像利箭一樣“唰”地向我射來，我低著頭，無地自容，真想帶著我的'失敗鉆進地縫里，臉紅得像個大蘋果。試卷發下來，我趕緊用手蓋住分數，可還是沒有逃脫同桌的法眼，他在旁邊冷嘲熱諷：“嘿，我終于超過你了，小馬虎！”
我感覺應該是老師算錯了，怎么才“58”這點可憐的分！于是我開始看差號加分，原來老師一點也沒算錯，我分析著每一道題，不是得數算錯了，就是沒讀懂題意，要不就是抄數抄錯了，自己還真是個小馬虎，怪不得老師如此生氣呢。這一刻，失敗的滋味涌上心頭，像打翻了五味瓶，苦澀、傷心、迷茫一股腦地向我襲來……
早知今日，悔不當初啊！
夜晚，我面對星星，面對寂靜，虔誠地懺悔，失敗常常會有，但并不代表我永遠是一個失敗者。我會永遠記住這失敗的一刻，時時警醒自己，處處督促自己！
我嘗到了失敗的滋味作文 4
人生就像一首動人的樂曲，那一個個音符組成了美妙的旋律，時而高亢，時而舒緩，時而急促，時而低沉，時而又是那樣的令人悲傷沮喪……
把人生比作樂曲，恰如其分的表現出人生的跌宕起伏。并且為本文點明了主旨。
那是一次省級電子琴比賽，全省的器樂高手云集南京，開始了一場熱火朝天的較量。為了這場比賽，我的老師為我精心挑選了一首非常好聽的電子琴曲，為了這場比賽，我放棄了無數休息的時間。當別人在外面玩耍的時候，當別人愜意地坐在沙發上看電視的時候，當別人睡覺的時候，你總能聽到陣陣琴聲從我的房間傳出，從我的指尖流出。幾個月過后，我可以說是對樂曲已了如指掌，一切似乎已經水到渠成，只等著比賽那天的到來。
利用排比的首法描寫出自己積極準備比賽，信心滿滿，爭取取得好成績的決心，也為下文的轉折埋下了伏筆。
盼星星，盼月亮，我終于盼來了比賽的日子，終于站在了華麗的比賽大廳里。那里濟濟一堂，高手如林，可是我一點也不懼怕。終于輪到我了，我信步走向舞臺，向觀眾鞠了一躬，便開始了演奏，時而激越，時而抒情，美妙的琴聲如行云流水般在大廳里回響。一曲終了，臺下的觀眾報以熱烈的掌聲，評委們紛紛亮出了前所未有的`高分。可是，過了很長時間以后，記分員卻公布：“9號選手比賽超時，記分無效。”這一結果如同一個晴天霹靂，我一下子蒙了，一旁的老師也蒙了：他沒想到自己精挑細選的曲子竟忽略了時間的限制；我沒想到我沒有敗給別人，卻敗給了自己！此時，我真切地嘗到了失敗的滋味，那滋味是苦的，是澀的，是咸的，是五味紛雜的！我失聲痛哭，為我的努力付之東流而痛哭，為我的失敗而痛哭。老天對我為何如此不公？這就是挫折嗎？它竟來得如此神速！
細致地寫出比賽中自己的用心表現和自己的企盼成功的心情，再一次說明自己對比賽的重視程度，同時，也表現出在失敗以后的無比沮喪的心情，希望越大，失望也也越大。將文章的感情推向了高潮。
挫折也是成功的開始，那次失敗給了我教訓，卻也讓我變得更加堅強。從那以后，我更加努力地練琴，我又參加過許多比賽，都取得了不錯的成績。現在，我不僅考過電子琴十級，還獲得了江蘇音協頒發的鋼琴十級證書。也許，這就是挫折的力量。是它，讓我學會了如何堅強地面對失敗，再如何爬起來努力著走向成功！
我嘗到了失敗的滋味作文 5
風呼呼的吹著，窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，敲打著的玻璃，讓人覺得玻璃像是快要被雨砸碎了。鈴鈴鈴上課了。今天的鈴聲沒有往日得清脆悠揚，讓我覺得格外刺耳，因為這節數學課要公布期中考試的成績了。
正在我擔憂之際，只見數學老師夾著試卷，邁著沉重的步伐走了進來。老師的臉色凝重，像暴風雨來臨前的天空一片灰暗，我的心也跟著提到了嗓子眼。
糟了，這次試卷有三個應用題沒做，32分！可怎么辦哪？
這次我們班考的非常差！數學這一科在全年級倒數第一。我真不知道你們平時在干什么，這么差的成績是怎么考出來的.！老師勃然大怒地吼道。這一番話讓我更加不自信自己的成績了。只希望前面的題目能多對一些，能多得點分，就是這點信念使我還有聽老師公布成績的勇氣。
白樂天，114分。郭佳，96分。朱萌，91分聽著老師念的成績，我真希望能在念90分的成績中聽到我的名字，但是結果沒有；80分中，也沒有。轉眼間，及格分都念完了，剩下的應該都是低分了白雨夢，54分。李曉雨，59分天吶，難道這次只能考不及格？應該不會吧。突然，老師念起:趙紫才，58分！所有僅存的一點點奢望都在這一刻幻為泡影。當老師還在說著我退步了多少名，下降的多么分時，我以無心聽講。我不知怎么拿到的試卷，依然還是不死心的翻看試卷，重算分數，想找出總分的錯誤。窗外的雨下的更大了，風刮的更響了，秋葉紛紛飄零。
當我算明結果，就是58分！就是我的試卷！眼淚居然不明原因止不住的往下流，心中既忐忑又悲傷。老師教的這么好，我對得起他嗎？對得起自己曾經信誓旦旦要把數學成績提上來的承諾嗎？更讓我害怕的是回家怎么和爸爸媽媽交代。我眼前仿佛看到了爸爸那失望的眼神，媽媽大聲的訓斥。爸爸媽媽拼命的在外掙錢供我上學，我卻只考這么點分，怎么對得起他們。想到這兒，眼淚更洶涌地流。
放學路上，我還是在想著那讓我覺得羞恥的分數。雖然幾個同學安慰我說：一次失敗不算什么，下次考好就行了。但是，我卻鉆牛角尖的想：這次都考不好，怎么指望下次呢？其實靜下心來想，這次考差絕非偶然。想想我自己，上課時總是走神，思考問題不積極，總是以太難了為借口而抄同學的答案。只能怪我自己沒有努力才導致考試失敗，怪不得誰。
雨停了，天放晴了，看著天空上飛過的鳥群，每只鳥都用盡全力飛翔。爭相恐后的往前飛，都怕掉隊。我心中坦然：失敗了并不可怕，只要再努力也會成功，只在于自己敢不敢拼搏。
我嘗到了失敗的滋味，它像黃蓮，很苦。希望將這份失敗的痛苦永遠埋在我內心，化為我重新站起來的肥料，催生我重新生長開花的動力！
我嘗到了失敗的滋味作文 6
對于“失敗”這個詞，我總是半信半疑的，直到這件事的發生，我才明白什么是失敗。
上午，我的心情一直都不好，憔悴的臉上找不出一絲笑意，看這其他人都知道了自己的分數時，我的心不禁緊張了起來。我一個人默默地低這頭，看者語文書，像與世界隔離了似的。終于熬到了中午，試卷也發到了我的手中，其他的同學都是喜上眉梢，心花怒放，我在這一刻，我仿佛掉進了萬丈深淵，怎么也爬不起來了。我語文從來都沒少于90分，可這一次，并不是因為題目難，而是因為我的粗心大意。此時，我才嘗到失敗的滋味。我一直都沉浸在失敗的.環境中，這時同桌對著我邊笑邊說：“哈哈，終于比我考得差了！”聽了他的這番化，我真想揮手去打他，可是我更想打的是自己。“為什么粗心的毛病我總是改不掉！”大意失荊洲，是啊，凡事都不能馬虎。
這次，我真正感覺到了失敗，也理解了什么是失敗。是呀，在人生的道路上，有失敗也有成功，而恰恰有了失敗才會有成功，正是因為這次的失敗，使我明白了很多的道理。失敗常常會有，但不表示你永遠是失敗者，應該勇敢地面對現實，接受現實，你才可能成為成功者。只要向著前方，不斷地朝著目標前進，也就離成功不遠了。
我嘗到了失敗的滋味作文 7
你成功過嗎？當然每個人都成功過。但在成功前你一定經受了不少的挫折與我失敗吧，因為失敗是成功之母，不得失敗何談成功，失敗就像一層層的階梯，在成功之路缺他不可。他會助你奪取成功的桂冠。
記得去年籃球賽我們六一班對戰的是六二班。由于他們配合默契，前半場領先我們459，我們打的氣喘如牛，汗流浹背我們在一旁光用力，沒有經驗和方法。對手卻神采奕奕，輕松自如一點事兒都沒有。
裁判是宣布下半場了，由于我們吸取了上半場的經驗，配合變默契了，而對面卻領先我們5球，洋洋得意。于是我們一口氣扳平了比分。突然裁判宣布只剩十分鐘了。對手開始認真了，準備全力以赴這時我們感到了一些惶恐，畢竟他們都是訓練過的，跟他們打我們就是小巫見大巫。糟了，又被領先一球，還剩三分鐘，我升級一口氣躲過籃球堵頭了一次又一次還沒中，我奮力投出最后一球。結果我們輸了，同學們都哭了，那是失敗者的眼淚。老師安慰了我們，讓我們再接再厲，明年繼續，因為真正的強者是永不服輸的.！
第二年籃球賽我們班勇奪第一，那時同學們也顧了之，興奮的激動的，那是一個真正屬于強者的眼淚！
我嘗到了失敗的滋味作文 8
人生百味，成功、失敗、悲傷、激動———你不防都要品嘗一番，有時是微不足道的，有時卻是不可遺忘的。我第一次嘗到失敗的滋味，是在四年級的那次考試。
考試結束了，我走出了教室，吸進了一口新鮮的'空氣，身體一下子輕松了許多。我開始擔心成績：這些知識我全掌握了，拿第一肯定沒問題。這么一來，我有輕松了許多。
下午，老師把我叫到辦公室。對我狠狠的訓斥道：“段煉，你怎么回是，才考了73分！”驚嘆像一把大鐵錘，惡狠狠的朝我砸來，我頓是被砸胡圖了。我怎么會考73分？為什么？我的名聲怎么辦？為什么我會考73分？為什么？為什么？———我的心里麻亂的很，因為我不相信我會考73分，可我又不得不相信。老師似乎看穿了我的心思，嘆了口氣說：“你也不必太在意，其實你知識是會了，可是你答題的速度太快，不細心，所以答案的計算有誤。
老師又和我聊了幾句，就讓我回班了。我心里只想著分，老師說了什么，我一句也沒聽進去。那個的73分，越來越大，向我壓來。我想不如大哭一場，于是我不管三七二十一，什么男兒有淚不輕彈，我把臉埋在桌子上，大哭一場。
我哭了，哭了很久，因為那是我人生第一次失敗，給它多添些色彩嘛！
我嘗到了失敗的滋味作文 9
又是一個無聊透頂的日子，哎！找點什么樂子呢？不如找爸爸下棋吧？這是個好主意。說著，我拿出媽媽新買的跳棋，跟爸爸玩了起來。
我們開始擺棋了，說好的誰先擺好誰就先出。一看爸爸就是想讓著我，他慢吞吞的在那里擺。我不服氣的說："快，我們速戰速決！"
一開始，我按照我的老方法走，到了相聚的時候，就感覺不妙了，爸爸搭著我的橋，一步一步的走進了"家"。而我卻只能眼睜睜的看著，我的棋一顆都沒進。我急得不得了，卻毫無辦法！最后，那致命的'時刻終于到了——我輸了。
那時我很不高興，心里也不是滋味，不服輸。老師說過堅持就是勝利，于是我對爸爸說："爸爸我不服輸，再來一盤！"
這次我換了方法，心想：嘿嘿！這次應該是我贏才對。心里不禁暗暗的高興起來。于是我們又開始了新的一局……一會兒結果就出來了，我鄭重的宣布贏家是我。我高興地又蹦又跳。爸爸也不服輸呀！他說："三局兩勝，再來一遍！這次我可不會輸給你呢！"于是又開始了新的斗爭……
失敗的滋味真不好受，但是有人告訴我，失敗了才有不服輸的勁。你只要堅持，成功就在不遠處等著你。
我嘗到了失敗的滋味作文 10
成功的經歷大多已忘卻，失敗的滋味大抵倒還記得，那感覺就像吃到了一只蒼蠅。
學校組織了一項新活動——“保護水資源”繪畫大賽，優秀的作品還可以被展出。
吃了熊心豹子膽的我居然斗膽報名參加了這次繪畫比賽。其實我也沒有想過非得拿個什么第一第二，只是想努力一把，看看自己到底是不是塊畫畫的料。
回到家，拿起畫紙和畫筆，竟不知該從何處落筆。手機翻了個遍，沒有一張畫可以入得了我挑剔的審美，剛想到個好的構思，卻又因為筆法不純熟而被擱淺。一條簡簡單單的直線，硬是被我復雜化地強扭成一條彎彎曲曲的波浪線；格局該如何布置，該怎么構圖......無數個問題、不計其數的困難都成了我完成作品的`攔路虎。難道我真的該乖乖服軟，被這只“猛虎”打敗嗎？不行！無論如何我一定要加油！平時對繪畫方面完全是個菜鳥的我，竟也探索起了美術的奧秘。每天一放學，第一件事情就是拿起畫筆，構思我心中那個七彩世界。
與美術結緣的日子很短暫，一轉眼就到了比賽的日子。看看別人家優秀的作品，再看看我的，沒有對比就沒有傷害啊，一時間，激動的心情早已化為烏有，真恨不得挖個洞鉆進去呀！美術老師過來欣賞我的畫作時，不知為何發笑了一下，這笑似乎明擺著告訴我：孩子，你不適合畫畫......沒錯，我不得不承認，這是一幅只有一二年級水準的作品，色彩之單調，線條之簡單，構思之平庸注定拿不了好名次的。
我漲紅了臉，把畫紙胡亂折了幾下，塞進書包里。趴在桌子上看著美術老師指點其他人的作品，挫敗感溶入眼淚，在眼角打轉，美術老師、繪畫前途在我眼前漸漸變得模糊了。
有些事情，不是努力過就會有結果，就像雨后出現的不一定是彩虹一樣。沒有天賦就是沒有天賦，再怎么努力也沒有用吧。慢慢的，我承認了自己就是一個畫畫白癡，那又怎么樣，這次失敗的經歷讓我成功地認識了自己，沒必要在沒有天賦的事情上浪費時間，我的選擇還很多呢！
我嘗到了失敗的滋味作文 11
我的奶奶是一名退休的教師，盡管她的年齡很大了，但奶奶的知識很淵博。小的時候，我學的知識都是由奶奶手把手教的。尤其是語文方面的知識。再加上我又愛好看書，所以從我上小學以后，我的語文成績是芝麻開——節節高。
那件事發生在五年級的時候。那一次，學校里舉行了一次作文比賽，獲勝的前三名者將能代表學校去縣里參加比賽。這個消息使我們語文老師急瘋了，比賽的前幾天不上新課，專門給我們講寫作文的技巧。最后，身為語文老師的“寵兒”的我，自然被老師毫不猶豫的推選成為學校的演講人員。最后老師還意味深長地說了一句：“各位，這次比賽事關重大，可要好好準備啊！”
聽完語文老師的話，我笑了，我的心是滿懷輕蔑的笑了。哼，準備？就憑我那高超的寫作水平，還需要準備？第一名非我莫屬。
就在這樣的'心理下，當別人在不斷的積累美詞佳句時，我卻在電視機前調換頻道；當別人在搜索寫作技巧時，我卻在椅子上歡快的吃零食；當別人在背誦精美文章時，我卻在看著漫畫哈哈大笑。直到比賽的前一天晚上，我才漫不經心的翻了幾篇自認為事美文的文章讀讀。
我的不努力也付出了代價，在演講比賽的名次排列單里我的名字被遠遠的甩在后面，那個鮮艷突出的名字不僅羞辱了我的自尊心，更使我深深的嘗到了失敗的滋味，那種感覺是那麼的痛徹心扉，讓我那可憐的自尊心支離破碎。
我至今仍忘不了那種滋味，它沒有像其他往事一樣歲風消逝，而是深深的鑲嵌在我心中。讓我永遠記得成功是靠不斷努力才能實現的。
我嘗到了失敗的滋味作文 12
我獨自一個人走在大街上,心情像被一片烏云覆蓋著，陰云密布。
那是一個晴朗的下午，老師走上講臺，對我們說：“今天，我們來選班長”。“耶！”同學們都不約而同地歡呼起來，頓時，我們班里像炸開了鍋。接著，老師說：“我們今天按照公平、公正的原則來評選班長，誰想當班長請自覺站起來，然后讓在座的同學投票，好嗎？”“好！”同學們異口同聲地答應了。
競選比賽開始了，我心想：到底站不站呢？我心里充滿了猶豫與矛盾，經過了一番內心的掙扎之后，最終戰勝了自我，站了起來。開始投票了，前幾個同學的票數都很好，只有第一個不太好。終于到我了，本不平靜的心更加怦怦直跳起來，都快跳到嗓子眼了！我期待著同學們投我的票。
可是后來我的'票數很不好，只有五、六票。頓時我覺得異常丟臉，趴在桌子上，淚水在眼眶里直打轉，我竭力忍著，忍著，終于還是沒能忍住，我那不爭氣的淚珠像斷了線的珠子一樣吧嗒吧嗒掉下來。但是，我唯恐同學們發現了我的丑態，更加地嘲笑我，就趁亂匆匆地擦干了眼淚，難過極了。
“叮鈴鈴”下課了，可我還沉浸在難過之中，老師好象看出了我的心思，就把我叫到了辦公室語重心長地安慰和鼓勵我說：“這次競選沒有成功，沒事，繼續加油，我相信你有這個能力，失敗不會永遠出現在你身上的，只要你有優秀的表現，成功就會向你招手]”。聽了老師激奮人心的暖人話語，我頓時覺得渾身充滿了無比的力量與自信。心情也好了很多……
通過這件事，我明白了一個道理：做人一定要有自信，雖然人生中失敗與挫折會出現，但只要有排除萬難的恒心、毅力，那么我們就離成功不遠了。我永遠都不會忘記這段人生當中的小經歷，因為它就是指引我前進方向的一盞明燈。
我嘗到了失敗的滋味作文 13
“快點！快點！”女生快好了！你怎么還不套進去啊！女生轉完了……”你猜猜這是哪傳來的聲音啊？哈哈，是我們教室里傳出的，就跟我一起去探個究竟吧！
教室里，大家都在認真地投入到呼啦圈的練習隊伍中，為了二十分鐘后的比賽，大家真是拼足了勁在失敗中不斷爬起！
游戲規則：大家圍成兩個圈，拉起手，呼啦圈套住一個人，手不能松開也不能大動作，只能轉動身體來移動呼啦圈的位置，完成規定的.圈數才算贏家。
第一輪是身體轉圈三個來回！雖然我們比女生少一個人，有人數上的優勢，但是我們組成員都屬于有聰明的大腦，卻沒有一苗條的身段，因此，在靈活度上，我們第一次敗下陣來。
第二輪，用頭來傳遞呼啦圈。剛開始，女生練習地很棒，不過也不相上下。很快，呼啦圈傳到了王京的脖子上，家興來了個靈活配合，一拱，可呼啦圈像個淘氣的孩子，還是無動于衷。此時，只見家興頭上的汗珠不斷掉落，他準備著第二拱，本以為呼啦圈會乖乖聽話，只可惜，這蠻勁始終未打動它，仍舊賴著不肯出來，這時，女生傳完了，我們只好認輸了。
這次，我漸漸地嘗到了失敗的滋味，不過，我也從中明白了默契和技巧是同等的重要！加油吧，男生！
我嘗到了失敗的滋味作文 14
人生有成功也會有失敗，成功時“一日看盡長安花”，失敗時“勝敗乃家常之事”。
失敗是常有的事情，不要因為害怕失敗就放棄自己想做的事情，至少，我們在失敗的時候可以分析其中的原因，并把錯誤改正。成功都是從失敗中獲得的，哪有不失敗的成功。
人的一生充滿了各種選擇，一旦選擇錯誤，就會走向失敗的道路，但那又如何，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。只要還有一點希望，我們就有反敗為勝的希望，不走到絕境，怎會感受到成功的喜悅。
拿做蛋糕這件事情來說，我按照網上的教學方法，把蛋清和蛋白分開，用打蛋器打發蛋白，打了很久都沒有達到自己想要的效果，于是就偷懶說“算了，”就繼續完成后面的不走，那時候還存在僥幸的心理，說不定自己就是被幸運女神所眷顧的那個人，一次性就成功了吶。最后，幸運女神也沒站在我這邊，做出來的蛋糕四不像，一點食欲都沒有，我自己都不敢下口，自此以后，我就很少嘗試做蛋糕了。
后來我做餃子的時候也一樣，在蒸餃子時，忘記涂點油在鍋里了，煮熟的時候一看，餃子都粘在一起了，一夾起來餡兒就露出來了。經過這次失敗的教訓，以后我做餃子的時候，我都會把自己獲得的寶貴經驗分享給身邊的人。
常說“不停老人言，吃虧在眼前。”這句話一點也沒有錯，人家吃過的鹽比我們走過的.路還多，特別是家里面的老人和父母，不要嫌棄他們嘮叨，他們都在用自己的親身經歷來告訴了為人處世的道理，我們要細心的聽他們說，吸取更多的經驗，避免走彎路。
當失敗來臨時，不要怕，勇敢的面對它，想辦法解決它，沒有什么失敗是解決不了的。
我嘗到了失敗的滋味作文 15
上個星期四我們班主任穆老師要選出五男、五女，去參加跳繩比賽，然而在同學們的大力推薦下，老師把我選中了去參加比賽。回家后我把這一事情告訴了父母，他們以我為榮，挺高興的，這次我是真的驕傲自滿了，做完作業就放松了，也沒想到抓緊時間再練練跳繩，自以為挺好的。可是比賽過后卻讓我大失所望！
比賽那一天廣播里講：請五年級要跳繩的同學做好準備。這一節是勞技課，我們和老師商量了一下，我們要跳繩，她點了點頭，接著，我們如同離弦的劍一樣沖向比賽場地。我們站在外面，等四年級跳完，該輪到我們了，我們一只手搭在一只手上面，大喊一聲“加油”，為自己鼓勁。我抬頭望望上面看到有幾個身影像我們班同學，但也不知發生了什么？總之，我這次一定跳得好的`，嘻嘻，可能還可以為班級拿個獎什么的……緊張的比賽開始了，我先開始一條就斷，一條就斷，但是我很快調整呼吸，冷靜下來。“還有最后10秒鐘”林老師大喊。我要多跳一點啊！我心里非常著急。“停”比賽結束了，我以失敗告終，成績為101，不是很理想，我慢慢地走回班級，我環顧四周，發現除了跳繩的10個人外全班同學都個個緊張得滿頭大汗，唉！沒能為班級取得榮譽，我感到沮喪萬分。
這回我總算是嘗到了失敗的滋味，真是應了“謙虛使人進步，驕傲誰人落后”啊。從這次失敗的經歷中我明白了：謙虛是一種美德，驕傲往往不能做好每一件事。
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