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誰(shuí)的本領(lǐng)大作文【常用15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的誰(shuí)的本領(lǐng)大作文，希望能夠幫助到大家。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文1
我的本領(lǐng)最大，我可以為人們搬木頭，造新房！”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，不愿意了：“我的本領(lǐng)最大，要不是我給樹(shù)治病，你能為人們搬那么好的'木頭嗎！”老牛覺(jué)得自己最有用的，所以就留到最后說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要不是我來(lái)種糧食，人們哪有這么大的力氣！”三個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)不休，于是吵到了猴子法官那里去評(píng)理。
猴子法官聽(tīng)了，讓它們交換工作：牛去給樹(shù)治病，大象去犁地，啄木鳥(niǎo)去搬木頭，一個(gè)星期后，再在這里集合。第二天，新的工作開(kāi)始了。牛去給樹(shù)治病，不但沒(méi)治好，反而把樹(shù)根給咬壞了；大象去犁地，不但沒(méi)干好，反而把田地給踩爛了；啄木鳥(niǎo)去搬木頭，木頭那么沉，它搬的慢極了，糟到了工人的批評(píng)。
工作的第二天，它們就不干了，提前來(lái)到了猴子法官那里，猴子法官說(shuō)道：“怎么樣，干不下去了吧！每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都對(duì)人類很有用，你們不要再吵了！”
三只動(dòng)物聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了，它們以后再也不會(huì)吵架了。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文2
一天,小猴和小鹿碰到了一起，小猴開(kāi)心的哼著小曲兒，小鹿問(wèn)：“什么事這么開(kāi)心啊？”小猴說(shuō)：“昨天和許多小動(dòng)物一起比摘果子，我贏了！”小鹿說(shuō)：“我的本領(lǐng)大！”小猴說(shuō)：“我的本領(lǐng)大！”他們就這樣，你一言我一語(yǔ)，像在說(shuō)相聲一樣吵著，吵了半天都沒(méi)有結(jié)果。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，他們還在吵。就在這時(shí)，大象伯伯來(lái)了，他問(wèn)：“為了什么事在吵呀？”小鹿說(shuō)：“我們?cè)诒龋 贝笙蟛f(shuō)：“那好，你們就來(lái)比比，誰(shuí)能摘到河對(duì)岸的'果子，就算。”
小鹿和小猴都愣住了。小猴想：我雖然能爬樹(shù)，但是過(guò)不了河。小鹿想：我雖然能過(guò)河，但是我不能爬樹(shù)。小猴想得毛都豎起來(lái)了，也想不出來(lái)，小鹿想得都冒冷汗了，也還是想不出來(lái)。
小鹿靈機(jī)一動(dòng)，忽然想到了一個(gè)辦法，說(shuō)：“小猴你坐在我背上，我背你過(guò)河，你再爬到樹(shù)上去摘果子。”小猴聽(tīng)了，立刻跳到小鹿身上，說(shuō)：“我們走。”他們過(guò)了河，小猴爬到樹(shù)上摘了果子，他們就坐在地上開(kāi)心地吃著果子，心想：團(tuán)結(jié)就是力量。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文3
一天，天氣晴朗，小猴和小鹿碰到了一起，他們聞到了花的香味。忽然，他們看到河對(duì)岸有一棵果樹(shù)，他們就吵了起來(lái)，都說(shuō)自己的'本領(lǐng)大。
這時(shí)大象來(lái)了，問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍俊毙『锖托÷箚?wèn)：“我們？”大象說(shuō)：“要不這樣，你們誰(shuí)能摘到河對(duì)岸的果子，就算！”
小猴心想：我雖然能摘果子，可是不能過(guò)這么寬的河。小鹿心想：我雖然能跳過(guò)河，但我摘不到果子。
小猴撓撓頭，都快要冒冷汗了。這時(shí)，小鹿靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，小鹿對(duì)小猴說(shuō)：“要不你跳到我的背上，我跳過(guò)河，你再爬到樹(shù)上摘果子，不就好了么？”小猴說(shuō)：“對(duì)呀！”小猴立馬跳到小鹿身上，小鹿帶著小猴跳過(guò)了河，小猴再爬到樹(shù)上摘到果子。小猴和小鹿吃著美味的果子，心想：團(tuán)結(jié)就是力量。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文4
一天，啄木鳥(niǎo)、大象和老牛都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，就吵了起來(lái)。于是它們找來(lái)了小猴當(dāng)裁判，決定比一比。
它們來(lái)到了一棵大樹(shù)下。小猴說(shuō)：“誰(shuí)能把這棵樹(shù)的病給治好就算誰(shuí)贏。”大象和老牛你看看我，我看看你，都搖搖頭說(shuō)：“我們不能。”啄木鳥(niǎo)一句話也沒(méi)說(shuō)，就到了大樹(shù)上，不一會(huì)兒，就啄到了一只又大又肥的蟲(chóng)子。啄木鳥(niǎo)把大樹(shù)的'病治好了，大樹(shù)爺爺?shù)哪樕闲﹂_(kāi)了花。小猴說(shuō)：“這一局，啄木鳥(niǎo)勝。”
它們又來(lái)到了一個(gè)運(yùn)木場(chǎng)，小猴說(shuō)：“你們誰(shuí)能把下面的木頭運(yùn)到上面就算誰(shuí)贏。”啄木鳥(niǎo)和老牛你看看我，我看看你，都搖搖頭說(shuō)：“我們不能。”大象什么也沒(méi)說(shuō)，用長(zhǎng)鼻子從下面輕輕地運(yùn)到了上面。小猴說(shuō)：“這一局，大象勝利。”
它們最后來(lái)到一片田地里。小猴說(shuō)：“誰(shuí)能把這片田地耕好，就算誰(shuí)贏。”大象和啄木鳥(niǎo)你看看我，我看看你，都搖搖頭說(shuō)：“我們不能。”老牛頭也不回就去了田地，不一會(huì)就把地給耕好了。小猴說(shuō)：“這一局，老牛勝利。”
啄木鳥(niǎo)、大象和老牛一起問(wèn)：“到底誰(shuí)的本領(lǐng)大？”小猴說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)。”它們聽(tīng)了都覺(jué)得小猴說(shuō)得有道理。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文5
從前，有一片大森林。森林里住著一只小豬，一只小熊和一只小猴。有一天，它們正巧碰到了一起，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。它們請(qǐng)來(lái)了大象當(dāng)裁判員。大象說(shuō)：“這次比賽是運(yùn)木頭。誰(shuí)先把木頭運(yùn)到終點(diǎn)線，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大。”
小猴說(shuō)：“那還不容易？”小豬說(shuō)：“我的嘴巴力氣大，木頭是圓的.，我用嘴拱著走。”小熊說(shuō)：“我力氣大，扛著木頭走。”小猴心想：我力氣沒(méi)有它們大，怎么辦呢？這時(shí)，小猴看見(jiàn)旁邊有一條小溪，一直流向終點(diǎn)。它眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。只見(jiàn)小猴找來(lái)一根繩子，系在木頭上，把木頭放在小溪里。
大象一聲令下，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)它們拱的拱，扛的扛，拉的拉。沒(méi)多久，小豬的嘴巴磨破了。它說(shuō)：“我拱不動(dòng)了，我退出比賽。”小熊扛著木頭越跑越慢，滿頭大汗。它說(shuō)：“我跑不動(dòng)了,我退出比賽。”只有小猴，輕輕松松就把木頭拉到了終點(diǎn)，它贏了比賽。
小猴的力氣沒(méi)有小熊和小豬大，但它肯動(dòng)腦筋，所以它本領(lǐng)大。小朋友們，我們要向小猴學(xué)習(xí)！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文6
一天，小猴子和梅花鹿在河邊吵架。原來(lái)他們?cè)跒樽约旱哪芰?zhēng)吵。猴子說(shuō)，我會(huì)爬樹(shù)。我技術(shù)很棒！梅花鹿說(shuō)：不行，我頭上的角可以當(dāng)武器，我還能跳遠(yuǎn)，所以我的技術(shù)很棒！
大象來(lái)喝水，聽(tīng)到了猴子和梅花鹿的爭(zhēng)吵。他說(shuō)：“我來(lái)幫你想辦法。誰(shuí)能從河對(duì)岸的樹(shù)上摘下果實(shí)，誰(shuí)的能力最大。”小猴子和梅花鹿想了想，同意了。他們都看著河對(duì)岸的樹(shù)。猴子想：我可以爬樹(shù)，但是我怎么過(guò)河呢？梅花鹿也在想：就算我跳過(guò)河，也夠不到這么高的.樹(shù)。
梅花鹿看著猴子，對(duì)他說(shuō)：“我們合作吧。我?guī)氵^(guò)河。你能幫我摘水果嗎？”小猴子擔(dān)心自己過(guò)不了河，聽(tīng)了梅花鹿的話趕緊點(diǎn)頭：好，好！小猴子說(shuō)著跳上梅花鹿的背，梅花鹿跳過(guò)河來(lái)到了果樹(shù)下。猴子爬上樹(shù)，摘了很多水果，然后騎著梅花鹿回到另一邊，把水果給了大象。大象說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的技能，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量才最大。”！
猴子和梅花鹿聽(tīng)后低頭，不好意思地笑了笑，握手言和。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文7
夜幕降臨，教室里開(kāi)始熱鬧了起來(lái)，課桌、粉筆、黑板、椅子，大家在熱火朝天地討論著誰(shuí)的本領(lǐng)大。
椅子首先神氣地先說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，因?yàn)闆](méi)有我，大家就只能站著寫(xiě)字了，那樣多難看，多費(fèi)勁啊！”課桌接著也不服氣地說(shuō)：“光有你有什么用！要是沒(méi)有了我，大家就連寫(xiě)字的平臺(tái)都沒(méi)有，就更沒(méi)法寫(xiě)字了！”。
聽(tīng)了椅子和桌子的對(duì)話，黑板和粉筆也提高了嗓門，大聲地說(shuō)：“沒(méi)了我們，老師怎么寫(xiě)重點(diǎn)，怎么上課，沒(méi)有我們的功勞，大家考試不就得零蛋了嗎？”黑板擦這時(shí)也一臉不高興的樣子，說(shuō)：“光有你們兩位怎么可以？老師如果把整面黑板寫(xiě)完了，想繼續(xù)寫(xiě)的話，那還不得靠我來(lái)出手啊！”
這時(shí)，躲在教室一角的掃帚也忿忿不平地跳了出來(lái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)才大呢，沒(méi)有我的`話，教室里的紙屑日積月累不就成了垃圾場(chǎng)了嗎？”站在掃帚旁邊的簸箕反駁道：“就憑你！沒(méi)有我，你能掃到哪里去？”
就這樣，大家你一言我一語(yǔ)、七嘴八舌地一直討論到了清晨天亮。太陽(yáng)公公漸漸地冒出了頭，看見(jiàn)了大家，說(shuō)：“你們的本領(lǐng)各有千秋，各有各的優(yōu)點(diǎn)而已。只有能為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)，你們就是最棒的！”
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文8
安靜的家中，突然傳出了一陣嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論聲。
“圓形本領(lǐng)大！”
“三角形本領(lǐng)大！”
“胡說(shuō)，圓形本領(lǐng)才大！”
爭(zhēng)論的聲音越來(lái)越大，原來(lái)，是我和爸爸在爭(zhēng)論圓和三角形誰(shuí)本領(lǐng)大呢？
我兩手叉腰，撅著小嘴大聲說(shuō)道：“圓的本領(lǐng)大，你看這些車輪、方向盤，哪一樣不是圓形做的！”
“可……”。“而且你看，圓面積多大！圓柱都可以撐起一個(gè)房頂呢！”沒(méi)等爸爸把話插完，我又說(shuō)道。
“圓雖然可以滾，面積又大，但是不穩(wěn)，可是你看三角，就像扎馬步一樣穩(wěn)，可以做成三角衣架，金字塔也是三角形的。”爸爸不高興了，立馬反擊道。
就這樣，你一言，我一語(yǔ)，我們爭(zhēng)論了半天也沒(méi)有爭(zhēng)論出結(jié)果。我不甘心，第二天，我四處查找圓的好處和三角的壞處，終于，讓我找到了突破點(diǎn)。
“爸爸，爸爸，我知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了。”
“誰(shuí)？”
“圓！”
“你怎么確定？”
“三角雖然有好處，但是太鋒利了，容易傷害人，所以圓的'本領(lǐng)大。”
聽(tīng)了我的話，爸爸像泄了氣的皮球一樣坐在沙發(fā)上，一動(dòng)也不動(dòng)。哈哈，征服了爸爸，我好開(kāi)心！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文9
夜深了，星星困得眨眼，文具盒里嘰嘰喳喳，原來(lái)是文具在爭(zhēng)吵!
鉛筆弟弟發(fā)話了，他說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，每次小主人要寫(xiě)字時(shí)都要用到我。”“我反對(duì)!”橡皮哥哥說(shuō)，“小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，他還會(huì)把我拿出來(lái)擦錯(cuò)別字呢，所以我的本領(lǐng)最大。”尺子姐姐生氣地說(shuō)：“小主人要?jiǎng)澗�的時(shí)候都要用到我。”“不不不，小主人鉛筆寫(xiě)粗了的時(shí)候，由誰(shuí)來(lái)削?”大家異口同聲地說(shuō)“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。
鋼筆大哥毫不猶豫地說(shuō)：“主人寫(xiě)信不是都用到了我嗎，我的'本領(lǐng)是最大的。”涂改帶姐姐爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“鋼筆大哥你別妄想了，你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，主人早就用我涂掉你寫(xiě)的字了!”
這時(shí)文具盒爺爺說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)啦，你們都是有用的東西，但是你們要看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。”
聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn)，文具們都羞愧萬(wàn)分。他們懂得了一個(gè)道理，那就是：每一樣?xùn)|西都不是十全十美，要看到自己的缺點(diǎn)，也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。
從此以后在這個(gè)文具大家庭中再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小猴和小鹿在爭(zhēng)吵誰(shuí)的.本領(lǐng)大，它們的爭(zhēng)吵引來(lái)了大象，大象說(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到對(duì)面岸上的果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
小猴和小鹿跑到河邊，小猴跳到水里想游過(guò)去，可是它不會(huì)游泳，小猴拼命喊救命，小鹿聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“小猴，我來(lái)救你。”然后小鹿下河把小猴救起來(lái)帶到了對(duì)岸。它們來(lái)到果樹(shù)下摘果子，但是小鹿夠不著果子，小猴說(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)。”說(shuō)完，小猴爬上果樹(shù)，摘了果子，并把果子分給小鹿一半。
大象說(shuō)：“你們兩個(gè)的本領(lǐng)都很棒。因?yàn)槟銈兓ハ鄮椭瑘F(tuán)結(jié)一心，所以你們兩個(gè)本領(lǐng)都很大。”
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文11
第三天，風(fēng)和太陽(yáng)又一次相遇了。太陽(yáng)說(shuō)：“前兩次我們各贏了一局，這次我們一定要比出誰(shuí)最厲害。”風(fēng)說(shuō)：“好的，這次我們找個(gè)人來(lái)當(dāng)裁判。”說(shuō)完，它們立刻去找人來(lái)當(dāng)裁判。它們找到一個(gè)農(nóng)民當(dāng)裁判。風(fēng)說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，我們來(lái)幫你做事情。”
太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)烈的光，熱死了害蟲(chóng)。風(fēng)呼呼地吹起來(lái)，把花粉吹到另一個(gè)花里，讓那一朵花快快地成長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯看到它們辛苦地工作，就說(shuō)：“你們倆個(gè)有自己的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該互相幫助。”風(fēng)和太陽(yáng)聽(tīng)到了，臉立刻紅了，它們舉起自己的'大拇指送給對(duì)方，說(shuō)：“你的本領(lǐng)才大。”最后它們成了好兄弟。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文12
一天晚上，夜深人靜，可是農(nóng)場(chǎng)里里卻熱鬧非凡，原來(lái)小動(dòng)物們都在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
公雞說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我可以每天早晨叫人們起床，我漂亮的羽毛還可以做毽子呢！”
小貓說(shuō)：“我的.本領(lǐng)大，我身體敏捷，還可以捉老鼠。”
小狗聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“你們倆別爭(zhēng)了，要我說(shuō)我的本領(lǐng)最大，我不僅是人類的好朋友，而且還可以給人類看家護(hù)院，有了我，人們別提有多放心了！”
這個(gè)時(shí)候母牛說(shuō)話了：“大家都別爭(zhēng)了，我們各有自己的長(zhǎng)處和短處，要謙虛不自滿，踏實(shí)奉獻(xiàn)，不需要比來(lái)比去的。”
聽(tīng)了母牛的話，大家都慚愧地低下了頭。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文13
在這樣一個(gè)小村莊里，有三種動(dòng)物：牛、大象、啄木鳥(niǎo)。牛，天天犁地，為人們服務(wù)；大象，時(shí)時(shí)刻刻都在搬木頭，為人們?cè)煨路浚蛔哪绝B(niǎo)，森林中的“神醫(yī)”，每天都為樹(shù)治病，它們各自都為大自然和人類付出了許多辛勤的汗水。
可是有一天，它們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，大象說(shuō)道：“我的本領(lǐng)最大，我可以為人們搬木頭，造新房！”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，不愿意了：“我的本領(lǐng)最大，要不是我給樹(shù)治病，能為人們搬那么好的木頭嗎！”老牛覺(jué)得自己最有用的，所以就留到最后說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要不是來(lái)種糧食，人們哪有這么大的力氣！”
三個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)不休，于是吵到了猴子法官那里去評(píng)理。猴子法官聽(tīng)了，讓它們交換工作：牛去給樹(shù)治病，大象去犁地，啄木鳥(niǎo)去搬木頭，一個(gè)星期后，再在這里集合。
第二天，新的工作開(kāi)始了。牛去給樹(shù)治病，不但沒(méi)治好，反而把樹(shù)根給咬壞了；大象去犁地，不但沒(méi)干好，反而把田地給踩爛了；啄木鳥(niǎo)去搬木頭，木頭那么沉，它搬的慢極了，糟到了工人的批評(píng)。
工作的`第二天，它們就不干了，提前來(lái)到了猴子法官那里，猴子法官說(shuō)道：“怎么樣，干不下去了吧！每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都對(duì)人類很有用，們不要再吵了！”三只動(dòng)物聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了，它們以后再也不會(huì)吵架了。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文14
文具討論會(huì)╠╠“誰(shuí)的本領(lǐng)大”開(kāi)始了，鉛筆、鋼筆、橡皮在一起討論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
墨水、削筆器也跑了過(guò)來(lái)。鋼筆說(shuō)：“我會(huì)教小紅寫(xiě)字……”話還沒(méi)說(shuō)完，墨水打斷了他的話，說(shuō)：“什么？！沒(méi)了我，你哪寫(xiě)得出字來(lái)？我的本領(lǐng)大！”鉛筆小弟說(shuō)：“小紅一歲的時(shí)候，是我教她生字的。我的本領(lǐng)大！”削筆器說(shuō)：“沒(méi)了我，你怎么辦。我的本領(lǐng)大。”橡皮小妹什么也沒(méi)說(shuō)，默默地完成自己的任務(wù)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，鉛筆鈍了小紅就拿削筆器削，削筆器不給鉛筆削，鉛筆還是鈍的，說(shuō)：“明天再削，不行的話就丟掉。”又過(guò)了幾天，鋼筆的`墨水完了，小紅去吸墨水的時(shí)候墨水不給鋼筆。小紅說(shuō)：“明天再吸，吸不著就丟。”文具盒媽媽說(shuō)：“孩子們，你們各有各的本領(lǐng)，但誰(shuí)也離不開(kāi)別人的幫助，大家應(yīng)該互相幫助才對(duì)！”他的兒子們受到了教育。
第二天，小紅再試，全都好了。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文15
有一天，大象和猴子吵架，大象身體強(qiáng)壯，說(shuō)道：“瞧，我個(gè)子大，力氣大，我可以推到一棵樹(shù)。
猴子引以為自豪的本領(lǐng)是會(huì)爬樹(shù)，說(shuō)：“我可以爬樹(shù)，用尾巴自己倒掛在樹(shù)上，你難道可以嗎？哼！”
它們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都不服氣，去找太陽(yáng)來(lái)評(píng)評(píng)理。太陽(yáng)說(shuō)：“那里有一條河，岸邊有一棵果樹(shù)，去把果子摘來(lái)，就知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了。”
大象和猴子來(lái)到河邊，猴子一看河水這么深。大象叫猴子爬到自己背上。
大象幾大步就踏過(guò)去了。它們來(lái)到了大樹(shù)旁邊，大象用鼻子夠不著，用身體撞不倒樹(shù)干。猴子說(shuō)：“我來(lái)吧！”猴子飛快地爬上了樹(shù)梢，敏捷的.摘下了果子。順利的淌過(guò)河水回到對(duì)岸，把果子交給太陽(yáng)。太陽(yáng)說(shuō)：“現(xiàn)在知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了嗎？你們兩誰(shuí)也不能單獨(dú)摘下果子。”
大象和猴子都低下了頭，它們都明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)力量大！
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