匆匆的作文

時間:2023-09-14 09:33:47 好文 我要投稿

匆匆的作文優選(14篇)

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的匆匆的作文,歡迎閱讀與收藏。

匆匆的作文優選(14篇)

  匆匆的作文 篇1

  時間過的真快,半個學期轉眼間過去了,我們也已經是五年級的學生了。

  在腦海里,仿佛出現了一片碧綠的海洋,我們乘著輪船向我們的目的地越駛越近,我們知道時間不饒人,很快將又是一個黑夜。那誘人的'彼岸,又會離我們越來越遠。

  常常我會一個人躺著,不知不覺地想起這小學時光,覺得自己真不容易,大家也很不容易。我們在用生命去拼搏,去贏得我們的財富,走進勝利的大門。因為我知道時間對文學家來說,就是金子;對醫學家來說,就是生命;對軍事家來說,就是勝利;對經濟學家來說,就是速度;對工人們來說,就是財富;對農民們來說,就是糧食;對商人們來說,就是金錢;對勤奮者來說,就是每一點的知識,每一刻的快樂;對懶惰者來說,時間就是每一點的災難。

  所以我們不能浪費一分一秒的時間,不能讓時光老人孤單而去。希望我們好好珍惜每分每秒的時間,時間對我們來說就是無始無終的大勝利。

  匆匆的作文 篇2

  今天我讀了著名散文家朱自清先生寫的《匆匆》,讀后不僅讓我思續萬千,讀《匆匆》有感。

  這篇文章使我更加深刻地明白了一個道理:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  下面是我摘抄的文章里的句子,我們一起來欣賞: “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候;但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢? ” 是啊,我們的日子一去不復返!露珠兒干了有再晶瑩奪目的'時候;

  太陽落山了,有再升起的時候;天空被烏云遮掩了,有再現光明的時候——可是我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復返了! 我不由想起現在的我們,我們青少年,總是認為自己的時光還有很多,每次到了學習的時間,總是自我安慰:早著呢,時間多著呢,不如多看會電視,多玩會電腦吧! 一次次給予自己寬容,一次次給予自己借口,總是認為,人生只不過剛上路,剛開個頭而已,轉眼間,期末考試又到了,捧著并不理想的成績帶回家的時候,總是看到父母那失望的眼神,還有唉聲嘆氣!當時,我們也會很難過,開始抱怨自己:怎么不珍惜時間好好學習呢!早干什么去了! 是的,生活中這樣的事情太多了,

  匆匆的作文 篇3

  很多人,都會在相處之后留下一定的印象,性格慢吞吞的,辦事沒有效率的,干事情干凈利索的,諸如此類的感覺至少會在相處一周做左右的.時間才會在我的腦海中描摹出來。但是也有一種人在第一次見面,第一回相處后就足夠令人描述他的特點。

  一個新的同事,并不是北方人,剛剛來到公司,僅僅是工作上的一次并沒有持續多長時間的相處,之后,我就發現,他真的很急,就像后邊追著群狼,在倉皇中前進。

  后來漸漸的發現,不只是工作,生活中也是,老是步履匆匆,行色匆匆的樣子,給我一種時間真的就是生命的錯覺,對,就是錯覺,時間固然寶貴,但它所涵蓋的領域太多了,難道,走路的過程,洗漱的過程就應該盡量省略掉而為了節省時間嗎?

  我喜歡工作有效率、不拖沓的人,但我并不喜歡一個人站在身邊嘴上一個勁兒的催促著“速度,快點”這之類的詞語。

  真的很忙嗎?也不竟然,至少,我還是覺得有條不紊的辦好一件事情所需要花費的時間,哪怕長一點也是值得的,而不是一味的催促。

  匆匆的作文 篇4

  時間,看不見、摸不著、聽不見、聞不到?删褪沁@個時間,讓小學六年生活飛快的節束了。

  回想我剛踏入小學校門時,是多么的幼稚,那時,我聽說大哥哥大姐姐畢業,總以為此事與我無關,六年級的畢業還遠著呢。學校里的三顆柚子樹上的柚子被摘下,時光又拿走了一年的小學生活。

  轉眼,我到了四年級,正式成為一名高段學生,學習忙碌了起來了?刹还茉鯓用β,我總會抽空和與我一起奮斗的同學們聊聊天,談談心,同學間的情誼深厚起來了。那時的我已經懂事了,知道再過兩年就要和同學分別,就經常制作小禮物送給同學。

  樹葉黃了又綠了,樹干里的年輪又增加了,好像只要刮過一陣風,就到了六年級。六年級眾所周知的分別時刻。再過四個月除去所有節假日,能和同學相處的時間真的.不多了。時光匆匆,正如朱自清先生的《匆匆》中所說:“我不知道他們給了我多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。”是啊,時光一去不返,四個月以后的一場畢業典禮就結束了我的小學生涯,就要和同學老師們離別了。每每想到這兒的時候,我的眼淚就在眼眶里打轉了……

  哎,誰來告訴我,時光為什么那么匆匆呢?

  匆匆的作文 篇5

  一件件往事發生過,隨后便被遺忘在時光的轉角,回憶過往的流年,在記憶中追隨它。

  伴著涼爽的微風,再一次走進綠野村,開展畫蛋面活動。我在工藝教室找了座位坐下,身邊便是我多年的知音。

  我握著那沉甸甸的雞蛋,心中滿懷興奮,撐著頭,細致地觀察起知音的外貌。我看一眼畫一筆,極力的想展現他真實的一面。漸漸地,知音的面孔隱約在雞蛋上呈現了。

  筆尖不斷在雞蛋上滑動,發出一陣陣悅耳地聲響。望著正在認真畫著扇面,眉頭緊鎖,用濃墨慢慢地在扇面上涂抹著他。不知為何,心中涌出一股難以表達的情緒。

  突然,筆在不經意間,從指尖滑落,在惟妙惟肖的蛋面上留下了一道扎眼的痕跡——慌亂,占據了心的空間。

  寒風悄悄襲來,窗外一片片枯葉在風中顫抖。我慢慢地抬起頭來,將視線轉移到了知音臉上,那股興奮的.勁頭一掃而空,取代的是滿滿的歉意。

  凝視著知音,他那黝黑的臉頰,靈動的雙眼,濃密而清新的眉彎,還有那趾高氣昂的性格,一切都是這樣熟悉,一件件往事在腦海中不停地重復。我搖身一變,化成了一位拾荒者,在時光的轉角中拾起被遺忘的流年。

  不知不覺,淚水慢慢侵蝕了我的雙眼,我怔住了,知音的臉頰變得模糊不清……

  時間若能停留,那該多好!

  匆匆的作文 篇6

  朱自清是我國著名的散文家,他有很多作品,如:《荷塘月色》、《背影》、《匆匆》......他不僅是位優秀的散文家,同樣,也是一位愛國人士。

  《匆匆》這篇文章告訴我們:時間是有限的,也是最珍貴的。燕子去了,有再來時;楊柳枯了,有再青時,但時間卻是一去不復返的。就像一句話“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!笔前,時間是不能用金錢買的。俗話說地好:“少壯不努力,老大徒傷悲!笔前,小時候不努力刻苦讀書,長大以后,后悔也來不及。

  下面,由我把《匆匆》這篇散文編成一首小詩:匆匆冬天去了,有再來的時候;小草黃了,有再綠的時候;桂花謝了,有再開的時候;月亮落了,有再升的時候。聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復返? 玩耍的時候,日子從歡樂中度過;游泳的時候,日子從游泳池里游過;考試的時候,日子從緊張中度過......過去的時間如流水,被大海帶走了;過去的.時間如落葉,被秋風吹走了;過去的時間如云朵,被大風吹走了;過去的時間如蠟燭,被火焰融化了;過去的時間如廢品,被人類丟棄了......聰明的你,機不可失,時不再來。

  匆匆的作文 篇7

  奶奶從遙遠的蘇北老家來了,我高興的跳了起來,因為奶奶不和我們住在一起,總是好幾個月才來一次,奶奶從小把我養大有什么好吃的都留下來給我吃,所以我和奶奶親密無間!

  奶奶來的.這一天我緊緊圍在奶奶身邊,不停的和奶奶聊天,奶奶問我學習怎樣,身體好不好……我都一一如實相告,可媽媽總是在一旁催促我馬上去寫作業,可是只要媽媽不在身邊我馬上就又去找奶奶,奶奶見我不安心寫作業,假裝發怒。我只好乖乖地去寫作業,寫作業時我心急如焚一心只想把作業寫好,這樣我就又可以去找奶奶了,有了這樣的想法,于是我就筆下生花“嘩嘩嘩”短暫的十幾分鐘我就把英語給寫完了。

  可惜快樂的時光總是那么的短暫,今天我最親愛的奶奶要回去了,我望著她離去的背影眼淚模糊了我的雙眼。我卻在心中為自己鼓勁,加油!千萬別哭,不然奶奶會傷心的,她下次還會來的!于是我一把擦干凈眼淚微笑著大喊,奶奶再見!

  唉!真希望時間過的快點,這樣又可以看見奶奶了。

  匆匆的作文 篇8

  隨著時間的推移,我度過了12個春、夏、秋、冬,在12個年輪中,饋贈我的只有無限的感慨于惋惜,從惋惜中才真正體會到:時間匆匆,一去不復返!

  聞著指間即將滑走的花香,只能無奈輕吟一句:時間匆匆!或許,時間太快,快得讓我無法接受,可事實告訴我——過去的是童年,迎來的是未來!時間對于人多么的重要!醫生救人搶時間,浪費了一分鐘就有可能害了一條人命;解放軍打戰趕時間,生怕晚了一秒就打了敗戰:學生考試復習時,趕時間,生怕誤了一刻,就會失分……太多人都想追上時間,把它抓住,無奈時間卻來也匆匆,去也匆匆,只給世人留下惋惜、感慨。

  “時間就是性命,無端地空耗別人時間,真實無異于謀財害命。”這是偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生給我們上的一堂課。尚在心懷感慨的'我在蹉嘆時光奔涌時,時間不在流逝?想想自己,我感到汗顏;今日事今日畢,我做到了嗎?總在睡覺時埋怨時間太快,任務太多沒完成,卻又能迅速鉆進被窩安慰自己:明天太陽依然會升起。是的,明天太陽會升起,不過時間,它會跟著你的腳步停下嗎?

  明天固然美好,不過,美好的時光也會被時間帶走,只有留下回憶,只有留下惋惜。所以我們要把握時間,只爭朝夕,不讓明天的美好時間消逝。

  時間匆匆,沒有多少時間可以等待,人既然赤裸裸的來,赤裸裸的去,如果不珍惜時間豈不白白來到人間一遭?

  匆匆的作文 篇9

  冬天去了,春天無聲悄息地來臨了,她把冬天里逝去的東西給帶了回來。你,知道她帶回了誰呢?

  春天他帶回了南飛的大雁,但帶不回昨日的他。春天他帶回了生機,讓萬物復生,但她卻帶不回前年的生機盎然。她帶回了溫暖,但她帶不回我們早已厭惡的寒冷。

  春天,她喚醒了冬眠的大地,融化了堅硬的凍土,她喚醒了停止腳步的河水,喚醒了枯萎的梔子花樹。清早,我起來的時候,聞見了窗外的梔子花的清香,窗外的細雨如絲,一絲一絲地落在盛開的梔子花,一絲一絲地掛在那潔白無瑕的花瓣上,顯得楚楚動人。可有誰還記得那在那冬天凋落的梔子花,和那飄落的.枯葉又在何處呢?它們早已融入了大地,再過不久這種輪回也將繼續。

  但是,后來我再次來到樹下時,只看到了只剩下幾片葉子還在風中搖曳的樹干,和滿地的落葉,凋落的枯黃的花朵———那時我早已換掉了單薄的衣服。

  春去冬來,我只看到了梔子花開,落在地上的枯葉和梔子花,及那匆匆的春天。

  匆匆的作文 篇10

  轉眼間又過了一個學期,我在尖山小學待了將近六年了,時間過得真快。曾經總以為時間過得很慢,畢業還遙遙無期,沒想到一轉眼就已經到六年級第二學期了。

  在學校的這些日子里,看著學校的一點點變化,同學的一點點變化。學校的操場從原來的沙子操場變成了現在的塑膠操場;看臺也變得五顏六色;學生宿舍前多了一個游泳池……我們的學校何時不再變化呢?我們,也從一個懵懂的小孩,慢慢的長大了。

  回想那些往事,還記得剛入學的時候,看著一張張陌生的面孔,心中有一絲害怕,又有點兒靦腆。后來漸漸的熟悉起來,慢慢的.互相了解,那時我的身高還不及走廊上的圍墻。踮起腳也只能看見半個操場?粗吣昙壍母绺缃憬銈儯偸怯X得到他們這么大還要過好久好久,這么快我們也已經那么大了?偸怯X得六年真的好長啊,一轉眼六年就這么不知不覺過去了,可是曾經的回憶卻像發生在昨天似的。

  時光如白駒過隙,還沒準備好挽留就無影無蹤了。光陰荏苒,在小學生涯中的最后一個學期,我一定要更加珍惜這一切,多和同學在一起,多一點開心,少一點遺憾。

  匆匆的作文 篇11

  時間仿佛一眨眼就過去了,一年級小不點似的我,馬上讀到了五年級,六年級離我不遠了,畢業也是。

  樹木跟著春風發芽了,我在想,一年后的今天,我是否已經畢業了?發芽的葉兒有點長大了,我在想,一年后的今天,我是否也已經長大了呢?如今的我,再也不能像小孩子那樣無拘無束了,可以哭著向媽媽撒嬌,更不能像小孩子那樣調皮了,給大人增加負擔,因為我已經長大。小時候,我總是對一切有關大人的.事物感到好奇,希望自己能夠一夜之間就長大,F在如愿了,我卻嘆息自己不能再返回小時候,返回那段沒有憂愁,隨意任性的美好時光了。畢業離我是那樣的遙遠,又是那么的近,似乎一伸手就可以摸到,似乎一不小心就會跌進去,就無法再出來。

  如果可以,我能不能不長大?但是不能。我走到后園,發現那里有一棵比我高的樹,那是我孩提時候,無意中插的一截五厘米長的樹枝,現在也長這么大了,看著它旁邊的一棵樹,長得更大更高。我看著它們一年年地發芽,開出香香的花,結出甜甜的果實,再落下黃黃的葉子,一年又一年地過著。我想,人也一樣吧,總是要長大的。雖然我舍不得母校,舍不得這里的老師、同學、朋友們,忘不了這里所有的人,但我也期盼這次畢業,能認識更多的人,結識更多的好朋友,讓自己的人生結出更豐碩的果實。

  時光匆匆,我對即將到來的畢業,真是又期盼,又忐忑啊!

  匆匆的作文 篇12

  燕子去了,又在來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,又在開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?每當我讀到朱自清的《匆匆》我都在惋惜,惋惜時間的匆匆;惋惜生命的匆匆;惋惜這世界的匆匆。

  我們生活在燈紅酒綠的都市里,每天都過著快節奏的生活,這樣匆匆的生活著又有什么意義呢?從我們降生的那一刻開始,我們就開始了日復一日,年復一年的匆匆了。如果我們一直這樣周而復始的匆匆,那么生命又有何意義呢?只是索然無味罷了。所以在以后的日子里我們要做些有意義的事,不能再虛度光陰了。我赤裸裸的來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的,為什么偏要走這一遭啊?朱自清先生這個問題,也是一直懷在我們心中問題,為何我們要走這一遭?人生在世就是要活的'有意義,不要匆匆忙忙的白走一趟。

  土地下的種子,他們活著是為了能有一天鉆出土地看到七彩的世界,然后慢慢地變成參天大樹,結出可口、香甜的果子。他們都參透了生命的真諦,去做有意義的事。為何我們不去學種子,努力發芽,努力成長,用有限的時間去做有意義的事,去珍惜時間呢?

  匆匆的作文 篇13

  我學了匆匆這課,課文講了作者感到時間過得太快,日子溜得太快的悲哀。

  我同樣也感受到了時間的一去不復返。

  但時間,對我來說還是一個麻煩的概念,我想到時間到底是什么呢?很多人都在時間里思考著時間,我想起時間總感到一總莫名的奇怪與惋惜。我盡管每天都思考著時間,但始終弄不懂它,依然對它的概念迷迷糊糊。我不禁感慨到“不識廬山真面目,只原身在此山中”啊!

  時間就像宇宙中一個沒有盡頭而又復雜的軌道,人就像一列火車在時間中穿梭。路邊有許許多多美麗的'風景,但每到一站都要下一批人與上一批人,這也意味著個幾個人的生命將走到盡頭、幾個新生命的開始,就這樣周而復始地循環著。每個人都將度過一生,這當中要在短暫而美好的時間里做些有意義的事情,最后不要一無所有地淹沒在時間的汪洋里。

  我上學時、放假時盡管我總覺得時間很漫長,但似乎漫長的一天過去又是一天。不知不覺,4千多個日子也在眨眼間從我身邊溜過了。

  過去的時間都保存在記憶里,感到很近,但無論是1秒前還是1個小時前無論怎么樣都永遠回不到過去的時間了。

  所以要珍惜生命的每一秒,珍惜短暫而脆弱的生命。

  匆匆的作文 篇14

  時光荏苒,染半卷殘書,歲月匆匆,鐫些許留言。光陰不折回,歲月還流轉,剩我一人白發匆匆。

  無情的是匆匆,有情的便是落紅?陕浼t也落,便只剩匆匆。

  這周五,也該到了人要去、校要空的時間了吧。老師們布置著作業,同學們記錄著要點,整理著書包,一切都匆匆地趕著,顯得那樣緊張和倉促。眼前的場景,是每天傍晚離校的前兆。舊戲重演,大家沒有笑,亦不悲傷。

  走出教室,大家分明戲謔的喊著“明年見”,卻又急著悄然而去,仿佛從來沒有來過,也沒有帶走一片云彩。

  出校的新生們臂中夾著一件臃腫的新發的校服,它的厚度仿佛預示著冬天來了!是啊,時光竟是如此的無情,如此的匆匆,轉瞬間就帶走了春、夏和秋,只剩下匆匆的冬。

  出了匆匆的校,來到了匆匆的街。學生和家長或是談笑風生,或是沉默不語,但都停不下急匆匆的腳步,而此時卻只剩孤零零的一個20xx年年末。聽著他們的談話,我仿佛看到了浮光掠影一般的.從前。是啊,即使時光匆匆,可我們也無計可施,發黃的日歷,一頁頁被無情的匆匆的翻去,不留下也不帶走。

  人們都走了,街上只剩等家長來接的學生,他們有的形單影只,有的三三兩兩的聚集在一處。漸漸的,學生也陸續被家長接走了,只留下一串馬達的轟鳴聲。

  時光匆匆,那歲月靜好又在何處呢?孤望日歷,也不自哀,只是沒了往日的匆匆罷了!

  冬,接近了新年。快到了的新年和最后一頁日歷,還有對匆匆的體悟。那一刻,我悲欣交集。

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