愛的延續作文精品31篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的愛的延續作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的延續作文 1
他們，在那個年代憑著溫州人靈活的經營頭腦和不怕吃苦的精神“白手起家”。從家庭作坊起步，發展成了事業蒸蒸日上的大公司。他們，把一生創業積蓄都用來報答養育他們的地方了，為家鄉建設立下了大功勞。
說起“育英”系列所有的項目，不得不提起他們——何朝育、黃美英夫婦。是他們的捐資、幫助，才有這一系列的學校、醫院等，才能讓有些人過上好日子。雖然他們赴臺創業，常年在外，但是卻時刻牽掛著家鄉，那個曾經哺育他們的地方，他們愛的地方。祖祖輩輩繁衍生息的.故土，留下兒時記憶的樂園。
夫婦倆懷著一顆熱愛故鄉的心，不顧年事已高，四處奔走，迫不及待地安排一個個捐資項目。戀鄉戀舊的何朝育夫婦對自己的老家傾注了一份濃濃的情愫。家鄉需要幫助，他們總是毫不猶豫地給予幫助，一捐就是好幾百萬，那可都是他們一生辛苦賺錢攢下來的沉甸甸的血汗錢�。∵@其中傾注了他們對家鄉的感情——熱愛家鄉。
我們蒲州育英學校也是他們投資建成的，是他們讓以前在破爛不堪的舊祠堂上課的學生擺脫了艱苦的學習環境。我們“育英”人要永遠記住他們，沒有他們，我們學校就沒有如今漂亮明亮的校舍，如此良好高科技的設備。
他們經過多少坎坷，挺過多少的歲月才堅持到現在。成功后，還會想到家鄉，把家鄉建設得更美麗。他們擁有著一個特殊而又珍貴的精神，就是溫州人創業精神。一個人，不管現如今你人在何處，但是你的故鄉永遠不會變。不論你多成功，成為了怎樣的人物，你都要擁有一顆熱愛故土的心。因為打你在那里出生的那一刻，你的根就深深地扎在那里了，你就應該去回報家鄉，為家鄉建設出一份力。
是啊，以后，成功了，有名了，不要忘了自己的家鄉，不要忘記自己的母校，家鄉的點滴回憶。要常回家看看，看著自己的家，仿佛會看到自己小時候頑皮的身影。
何朝育、黃美英夫婦的行為就是能為家鄉做點什么，更是為了讓他們對家鄉的愛的延續。
熱愛家鄉的這顆種子正在發芽……
愛的延續作文 2
在你哭泣的時候，有一張小嘴，會陪你一起哭；在你生病的時候，會有一雙眼睛，在背后默默地看著你；在你回家的時候，會有一張笑臉，笑吟吟的向你跑來，將你抱住……
那個擁有你所有喜怒哀樂的人，便是你的同胞兄弟姐妹，僅次于父母的人。
可有的人卻認為，他們的降臨是錯的，因為他們只會奪走父母對你的愛。
曾經的我，一如那些人，那些被奪走父母愛的人一樣，何等的討厭妹妹。
20xx年7月7日，妹妹降臨到我們一家——
“哇，好可愛哦！”我圍在妹妹睡熟了的身旁，不由自主地發出感嘆。那時候的我，單純的認為，妹妹是個可愛的存在，但她一天天成長到現在，我改變了想法，認為她是一個不該存在的存在，是一個奪走父母對我的愛的人。
記得在以前，我的姑姑只疼我一個，我的奶奶只疼我一個，我的父母只疼我一個，雖然還是只屬于一個人，但那個人不是我了。每次只要姑姑一來我家，那溫暖的懷抱里只屬于妹妹；每次我和妹妹哭的時候，奶奶就只會安慰妹妹；每次妹妹犯錯時，父母就只會批評我……
每當那時候，我對妹妹的討厭就會加深一層，可在一次事件里，我徹底的醒悟了。
那是一個不安的夜晚，連窗外的雨滴都急躁的跺著腳。而我和妹妹犯錯了，懲罰我們在雨中打傘站半個小時，而我在我心中我卻認為全是妹妹的錯，都怪她連累我的。
我們各打一把傘，面對著后院站著。風一陣陣地灌進我們的脖頸，已是深秋，只穿了一件秋衣的`我們冷得發抖，當時我只是小聲地抱怨了一句，卻沒想到換來了一個擁抱，一個在冰冷雨夜倍顯溫暖的懷抱。那個擁抱來的防不勝防，以至于我愣了足足幾秒鐘，才回過神來，低頭一看，看見了傘下的妹妹……
后來，在無數次的夜晚里，我都記得那個無聲的擁抱，寂靜中的擁抱。那一刻，我沉浸在溫暖中，忘了雨，忘了怨，只記得妹妹的那個擁抱……
其實，在每一個我哭得瞬間，都有一張小嘴，陪著我；在我難受的時候，總會有一雙眼睛擔心的，望著我；在我進門的時候，會有一陣快樂的聲音，歡迎我……
直到現在我才明白，妹妹是父母對我愛的延續，是留給我的一輩的的好姐妹。不過，幸好，我明白的不算晚。
愛的延續作文 3
愛如空氣，看似漸遠疏離，實則緊緊環繞；看似虛無縹緲，卻又恩重千金。
獨生的我們，將孤身前行，面對一切的未知，貌似沒有什么可以阻擋我們，自己的想法便是行事的準則。我們無時無刻不在抱怨，有時甚至在抱怨父母的愛。但實際上，年輕的我們，懂愛嗎？什么才是真正的愛？
愛是給予。
愛，是自我付出，并絲毫不期待等值的交換。父母為孩子所做的一切，全部出于他們深深的愛。他們努力工作，為的是孩子有一個更加舒適的環境；他們噓寒問暖，為的是孩子有一個愉悅的心情和健康的體魄；他們考慮深遠，為的是孩子有一個觸手可及的更加光明的未來。
愛是放手。
真正的愛是敢于放手，正如蒲公英媽媽在逝去之前給兒女頭上的那一把傘。那是一把寄托了愛和希望的傘，是一位母親對子女的殷殷期望，是讓他們堅強前行尋求自我，用自己的能力開拓屬于自己的天地。放手，的.確需要極大的勇氣，內心也萬般糾結，但是只要想到放手便會使他們獲得自我生存的能力，而不是一味依賴他人，這一切便是值得的。
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？鷹媽媽在懸崖邊含淚將小鷹推下深淵，郭橐駝種樹也沒有精心呵護，但他們卻見證了小鷹的驍勇以及果實的豐碩。因為他們知道，放手才是真正的愛。
愛是延續。
就像太陽會透過月亮繼續照亮、溫暖這個世界一樣，沒有什么是一去不留蹤跡的，愛更是如此。
愛，更多的是分享。讓自己的兒女學會如何去愛，是用一顆強大的心臟去感受他所處的世界，是給予他人的一個微笑，是久經別離的一聲問候，是參與公益活動的一腔熱情，是對于自己孩子的放手……
蒲公英媽媽給她的孩子們一把傘，用風將他們帶向世界各地，同時也將這一份濃濃的飽含希冀的愛意傳遞下去，讓子女同樣擁有屬于自己的精彩，讓一切充滿希望。
古龍曾說，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，就有愛，就有愛的傳承與延續。
愛是人生存的氧氣，每個人都渴望被愛包圍環繞，沉浸其中，汲取那份溫暖與感動。我們應該做的，是將這一份叫放手的愛代代相傳，靜水流深，亙古不變。
愛的延續作文 4
愛默生曾經說過：“家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園�！睖剀暗募倚枰恳晃患彝コ蓡T共同營造，父母呵護孩子是本能，兒女孝敬長輩更是一份責任！
孝敬父母是中華民族的傳統美德，古今往來，孝敬父母的感人事跡不勝枚舉�！杜c美同行》中，“為了母親的微笑”一文把我感動得熱淚盈眶。陳斌強老師為了能親自照料患老年癡呆癥的母親，用一根藏青色布條把母親綁在自己身上，騎著電動車去上班，這一綁就是五年。原來陳老師九歲時在一場車禍中失去了父親，是母親獨自撫養了他和其他兩個孩子長大。二零零七年，操勞的母親得了老年癡呆癥，喪失了生活自理能力，但他決定再困難也不能丟下母親，要讓母親微笑。陳老師能夠做到一連五年，風雨無阻，天天帶著母親上班，是因為他心中懷著對母親的愛和責任。兒女小的時候，媽媽用布帶背著兒女，那是媽媽濃濃的愛；兒女長大了，用布帶背起媽媽，那是兒女深深的情。這布帶聯結著兩代人的心，傳承著中華民族的孝文化。
在我的身邊也有這樣的事例：我的太公（媽媽的爺爺）在兩年前因為高血壓中風了，半邊身子動不了，生活不能自理。是太公的幾位兒女悉心照料太公，輪流著陪伴太公。雖然太公不能自已走路了，但他的兒女就是他的拐杖，時常扶著太公慢慢地行走幾步；雖然太公再也不能自已去逛老年活動中心了，但他的兒女們會用推車推著他，時常去逛逛老年活動中心，看望太公的老朋友們。偶爾我們一家人也會回外公家去，每次回去，總是能見到太公慈祥地笑臉，媽媽總會噓寒問暖地問太公需要點什么，再和太公聊聊家常事，而我和姐姐也很喜歡我們的太公，會給太公捶捶背。這就是孝和愛的延續吧！
家，是我們成長的搖籃，是我們躲避風雨的.溫馨港灣。在家里，父母用慈愛的傘為我們撐起一片晴空，我們用孝心給父母奉上一杯香茶。作為家庭成員，我們有得到愛的權利，也有付出愛的責任。在家中感恩、行善，就是孝敬父母，尊敬長輩，關心家人。這樣，我們才能擁有和睦溫馨的家，家家如此，我們的社會大家庭才能更加和諧幸福！
愛的延續作文 5
就在5。12日那天，我永遠不會忘記那天。就在那平窮的四川汶川的兩點多，孩子們正在上學的時候，頓時，山崩地裂，地震天搖，就在那一瞬間，風景秀麗的汶川，一瞬間變成了一片廢墟…。
就在那一天，一位老師伸開了雙手護住講臺，用它的身軀抵擋了那堅硬的瓦片與石塊，死死的守住講臺，因為，那里面有著他的四個學生。那四個學生活了，他，那位老師，卻死了。
就在那一天，一個小孩，再被救出后，當他躺在那雪白的擔架上，她的小手卻慢慢的向救了他的幾位解放軍，行了個隊禮。
就在那一天，一個母親用身軀保護了自己的寶寶，并在手機上留下了他一生中的最后一句話……
在這一天，那些解放軍跪下來，懇求的說了一句讓說有人感動的話：“在就一個，讓我再救一個！”
而就在那一天，各國人拋棄了一切，派了一對一對的的救援隊過來了，在那時，所有的人都充滿了希望，一個個的傷者接二連三的進入了醫院，一個個生命，又出現了希望！
抗震救災，眾志成誠！這個口號喊醒了許許多多的生命，讓充滿絕望的人們燃起了希望的`火苗！是的，愛在延續，延續到每個人的心里，讓我們手牽著手，心連著心，來關愛這些失去親人的孩子，使他們能夠脫離出失去親人的悲傷，奔向美好的明天！
……
愛的延續作文 6
我和同學徐心怡一起去參加由現代快報小記者工作室和常州一加愛心社共同舉辦的愛心捐助活動啦。
作為二年級小學生我是第一次參加這樣有意義的活動，心里非常地激動。可是在去活動現場的途中卻發生了一段不插曲，我們乘車到了義賣附近時媽媽和阿姨都找不到路了，問了好幾個過路的叔叔阿姨他們也不清楚。怎么辦，我們迷路了！最后我媽媽就打了輛車讓出租車叔叔帶我們到現場。看來活動前確認活動地點在哪里很有必要啊！
作為快報小記者的我和徐心怡到現場采訪了正在打掃衛生的環衛工爺爺，爺爺每天要工作十幾個小時，每天天不亮就起床工作了。我們知道爺爺很辛苦，天氣冷了，徐心怡送了一副手套給爺爺，我送了一條圍巾給爺爺。之后我們和一加愛心社的大哥哥大姐姐一起參加了義賣活動，在我的`努力下和好心幫助下最終我賣得了二十元錢。呵呵，雖然錢不多我也還是蠻有成就感，這畢盡是通過我的努力堅持為愛心義賣做出的一點小小地貢獻。
我們還采訪了王德林伯伯，王伯伯是一加愛心社的創始人，也是一位身殘志堅的好心人，是我們學習的榜樣。在采訪中他為我們講了很多助人為樂的故事，我想以后也要經常幫助別人，快樂自已！
這就是我這個周六的生活，一個有意義的周未。愛心起航，為愛延續！
愛的延續作文 7
我有一本珍貴的集郵冊，爸爸說它已有六十年歷史了，它最早的主人是我的二伯公。二伯公在他二十歲的時候，到了菲律賓，繼承了曾祖父的遺愿，獨自一人在外謀生。他臨走時，把他最珍愛的集郵冊留給了我的祖父。從那時起，這本集郵冊里，凝聚了祖父對二伯公濃濃的思念。
今年，二伯公和祖父都離開了我們，爸爸把包在兩層紅布里的集郵冊送給了我，我含著淚一遍一遍，小心翼翼地翻看著這本歷史悠久的集郵冊。啊，那里面有好多郵票，其中，最多的是我們新中國成立后發行的。雖是一枚枚小小的`郵票，卻印證著我們祖國成長、壯大的足跡呀！
我最喜歡《鄭和下西洋600周年紀念郵票》。你看，那一艘艘紅色的木船，多像一只只鞋子��；那白色的帆，迎風而上，一條條顏色艷麗的彩帶，不就像插在鞋子上的翅膀嗎？我怎能不由衷贊嘆著古人的智慧和勇敢？鄭和是我國歷史上偉大的航海家，世界文明的使者，他率領船隊七下西洋，為世界航海事業的發展和各國人民的交流，做出了巨大的貢獻。這多像我的曾祖父、二伯公和祖父，他們飄洋過海到菲律賓、美國、香港去謀生，辛苦奮斗一輩子，為了下一代、家鄉和祖國無私地付出。
我長大了，也要向鄭和和我的祖輩們學習，無論身在何處，都要為祖國的繁榮強盛、家鄉的美麗富饒做出貢獻！
啊，集郵冊，你凝聚著多少思念之情，多少骨肉之情！
啊，集郵冊，愛的延續……
愛的延續作文 8
老師像燈塔，在浩瀚無邊的學海中為我們指引通往成功的彼岸的方向，永不熄滅。身傳重于言教，我們親愛的劉老師用愛心匯聚成那一點一滴的”青青小水點”像一股愛的甘霖，無聲的滋潤著我們的心田。
汶川大地震的第二天，我們全班同學的'心情霧蒙蒙的，期待著老師走進課堂。我們的班主任劉老師紅著眼圈，用哽咽的聲音向我們講述那瓦礫手中還緊緊的攥著筆的孩子的故事，那個堅強的“敬禮男孩”……一字一句深深地銘刻在我們的心里。在那催人淚下的的故事中，我們讀懂了老師對災區人民的牽掛。在鮮艷的國旗下，劉老師先后捐款2000多元，老師用她那動人的言行舉止告訴我們：地動天不塌，大災有大愛。在老師的愛的感召下，我們五（四）五十二位同學把自己平時一點一滴積攢下來的零用錢拿出來，50元、100、200元、1000、2000元……大家都盡自己的一份微薄之力，幫助災區同胞們重建家園。愛的火炬在同學門的手中傳遞，愛的熊熊火焰點亮我們每一個同學的心。同學們點點滴滴的愛，匯成愛的小溪，在我們的心頭潺潺流淌，班集體的一萬五千元愛心捐款匯集江河大海的深深之情濃濃之愛飛往災區！
是呀，老師以真愛給了我們學生心中愛的力量，愛的足跡將越走越遠！愛，在我們的班集體延續……
愛的延續作文 9
一次與朋友喝茶聊天，聊到了戀愛與婚姻。很多人說婚姻是愛情的墳墓，說是結了婚，整天操心著家庭瑣事，沒了當初的激情，沒了戀愛的感覺，也就沒了愛情。其實我看不然，倒是覺得婚姻是戀愛的延續，也是有愛情的。
當然，結了婚，有了家庭、孩子，肯定要為柴米油鹽醬醋茶操心。可你不覺得，和心愛的家人一起吃飯、飯后圍在一起聊天玩樂不是一件讓你感到溫馨、幸福的事？此時，戀愛時的愛情升華成包容了家庭親情的愛情。所愛的人，不僅僅是你的丈夫，還有孩子，一個溫馨的家。
某日傍晚路過江濱路，正好看見一對老夫妻相互依靠著在堤壩上看夕陽，這是多么幸福的'畫面啊，這難道就不是愛情？這是愛情，是飽含了對對方深深依戀、對生活無限憧憬的愛情，比激情戀愛時候的愛情更加渾厚，更加醇香。戀愛和激情只能是一個時段，可愛情卻可以延續、升華。所以啊，“不以結婚為目的的戀愛，都是耍流氓”這句話還是有道理的，既然都有了一個美好的開始了，為何就不能給出一個美好的結局呢？
聊到這里，朋友就問我：“既然你這么了解，怎么還獨自一人呢？”其實，我不要求女孩子要多么漂亮，只要能聊得來，能和我一起聊《雨巷》、聊《祭侄稿》……聊保爾、聊瑪格麗特……一起泡圖書館、一起看書，覺得讀書是天下最愉快、最放松的事，能有一種心靈的悸動就可以了。不要“山無棱、天地合，乃敢與君絕”的轟轟烈烈，只求“與子宜之，與子偕老，莫不靜好”的小橋流水，只需平淡、溫馨小家庭。
愛的延續作文 10
曾經的我對于“貧窮”只是一個抽象的概念，原本以為自己是一個懂得貧窮的人，原本以為貧窮就是一種落后，需要的只是人們的憐憫。但是，當我第一次以余高學生的身份踏入育蕾小學，去親身感受那種與貧窮學生手拉手近距離感受時，我才知道，我對于“貧困”、“貧窮”的解讀，實在是太膚淺了。
進門時那種熱情的呼喊。一聲“大姐姐”就足以把我對他們的那種憐愛給解釋出來。一支筆、一本本子、一顆糖、對他們而言，就是一種奢求，他們想要得到，真的很想。從一雙雙天真、純潔的眼睛中，我們可以看出一切。對于這樣小朋友，真的是沒有辦法狠心批評他們。齊聲的大聲歌唱，雖然聲音響得有些讓我們吃驚，但是又有誰舍得阻止那些用自己內心，用自己的心靈在歌唱的孩子呢？每次小朋友靦腆地說“謝謝大姐姐”，我就會有一種又酸又甜的滋味。僅僅是一顆糖。卻使我得到了那么真切的一句感謝，也只有從他們身上，我們才找到了人性最本質的東西。
也許他們并不算最苦，但是能肯定的是我們遠比他們幸福。一切幸福的人，都是幸運的。而能夠幫助那些并不如我們幸運的小朋友去尋找，獲得幸福是我們的一種責任。
愛會使一切變得美好。他們的歌聲，他們的微笑，是用我們的愛心去延續的'，沒有了愛，就不會聽到歌聲與微笑。有了愛，一切原本只是一種形式的東西將會變得鮮活。成了有血有肉的靈魂去感染自由的每一個人，去會身邊的每一個人都能歌唱、微笑。得到他所追求的理想和幸福！
愛的延續作文 11
上個周末，我同班里的幾個班干部一同去了位于永安路的寶新敬老院，在那里通過與老人們聊天，我知道了許多他們的故事……
令我印象最深的是一位老奶奶，她的孫子在讀初三，通過與她的交流，我深深地體會到了老人雖然外表開朗，總是樂呵呵的，但經歷了八十多年滄桑歲月的內心里卻暗藏著一絲孤寂，在她滿面笑容地談起他的孫子時，我發現她的一言一語中都飽含著對孫子的寵愛、心疼。“哎，現在升學的負擔越來越大了，你們以后可要好好學習呀！我孫子可真是受苦了！�！甭牭竭@樣的話，我不禁佩服起這位老人對家人深深的愛意，盡管他的兒女、子孫們不在她的身邊，但是她們的心卻是緊緊相連的。
在那里我們還為老人們演唱了歌曲“青花瓷”和“時間都去哪了”看著他們津津有味地欣賞我們臨時編排的節目，面上露出安詳的笑容，還不時點頭稱贊。我觸景生情忍不住想起了自己的家人。是啊，每個人都是愛自己的家的！尊老，敬老更是我們中華民族的傳統美德。因此我認為我在孝敬自己家人的同時也應該孝敬這些與我們素不相識的'老人，讓他們對兒女的愛得到回報！不辜負他們的殷切期望。
每年的3月5日是雷鋒紀念日，在這個日子里我們可以做的事情很多很多，俗話說贈人玫瑰，手有余香。讓我們一起行動起來，一起踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神延續在更多的日子里，讓我們用我們的愛心去幫助更多的需要幫助的人吧！
愛的延續作文 12
在5月12日地震發生之后，在地震救援隊的救援中，發生了一幕有一幕感人的情景 。讓全中國，沉浸在感動當中！
瞧吧！那是一位用愛延續生命的母親！她用自己柔弱的軀體，延續著她剛滿三個月的孩子的生命！她走了，卻仍保持著愛的姿勢，死死的保持著——她雙腳跪著，整個上身向前鋪墊著，雙手拱起身體。她走了，靜靜的走了，她留下了一條還未發出的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！”當救援人員將她從廢墟里救出來時，她仍然保持著一個姿勢！醫院的醫生搶救過無數的死者，都未流淚！只有當這位醫生，看見這位母親寫的那條短信時，留下了熱淚！
看吧，那是一位用愛延續生命的老師！她與那位母親一樣，延續著學生的生命！她走了，是趴在講臺桌上，雙手死死抓住，互著桌底下的學生走的`！桌底下有四個孩子，他們都活著！活的好好的！“老師呀，謝謝您！”我想，這是被救孩子的心聲，是呀，當災難來臨時，你躲在某個角落，老師，就在哪里互著你，你說，你能不感動嗎，你能不流淚嗎，你能 。
雖然，這次地震，奪走了數萬同胞的生命，但是，他們是堅強的，他們是偉大的，因為，他們在死神面前，沒有低頭，而是默默的挺著。在生命的最后一刻，他們還有一種堅強的信念，就是，“我要活下去！”
愛的延續作文 13
生命的意義在于付出，在于給予……
“咚，咚，咚”，這就是我－－一顆在主人葉勁的身體里沉穩而有規律地跳動著的心。突然，惡性腫瘤又發作了，一個惡訊傳來：葉勁被確診為腦死亡。他悲痛的家人，最終決定將我捐贈給需要幫助的人，隨之的還有一副眼角膜，兩只腎臟、肝臟。我聽到這個，好像一道晴天霹靂擊中了我，傷心憤怒極了：“主人完整地來到這個世上，應該完整地離去！”可醫生聽不到我的怒吼，他拿出手術刀，把我從葉勁體內取出，又把一種心肌保護液從我的冠狀動脈灌入，一會兒，我就不能動彈了，隨后我被放入無菌袋，裝入了盛放冰塊的冷保溫箱。我感覺周圍一片冰冷，一片漆黑，我被陷入休眠狀態……
隱隱約約中，我聽見醫生護士在討論：“小包這小朋友可真可憐，出現了腎衰竭等多項危急情況，用了許多藥，都沒用。到最后連呼吸機也難以輔助維系他的生命了。幸好還有一個支持設備。可7天內最安全，要是時間一長，就不好說了，出血、感染都說不定！”我聽了，不由地為小包擔心起來。
醒來時，我正處于安貞醫院，抵達三樓手術室。我睜眼看著小包，他弱不禁風，臉色蒼白，骨瘦如柴的身軀被裹在白病衣里。我想起葉勁小時候的天真可愛，調皮活潑。再看看小包，那可憐的.樣子，如同一把尖刀在我身體中絞啊絞。我暗暗下定決心，一定要讓他好起來，要讓他像正常的孩子一樣健康成長！
手術開始了，醫生拆除了支持設備，把我放入小包體內。我又在新主人體內燃起了生命之火，健康地躍動，躍動……
一瞬間，我明白了：生命雖不是永恒的，但把身體給予他人，使他人恢復健康，死才更有意義的。我要把“愛心火炬”傳遞下去，讓愛延續……
愛的延續作文 14
現在的我，已13歲了，并逐漸走向成熟，不論在以前還是在現在，我都沒少受過媽媽對我無微不至的關懷，媽媽為我付出甚多，而我只懂得一味地惹媽媽生氣……我要為媽媽的美貌貢獻出我的微薄之力。
那日，待媽媽午睡后，我悄悄地走進廚房，仿佛去做一件神圣而又偉大的事情—□心面膜，但其間不免的有一些艱難險阻。當我把切好的黃瓜片放入整形店—白瓷碗時，狡猾的黃瓜片就像一個個滑冰運動員，在碗里滑上滑下的'，仿佛在做最后的掙扎。
我氣盛的心立刻削去了一大半，但媽媽為□勞的一幕幕浮現在眼前，我便下定決心做了，我在腦海里飛速地尋找著靈丹妙藥，一會兒，一個好主意便橫空出世了，過了幾分鐘，我的愛心面膜便大功告成了。我端著面膜悄悄地走進媽媽的臥室，看著正熟睡的媽媽，心里不禁咯噔一下，原來貌美如花的媽媽，現在臉上卻橫生幾條陌生的皺紋，淺淺的魚尾紋也開始悄悄地爬上媽媽的眼角，這一切的一切，都是媽媽為□勞而成的。
記得每當我疲倦時，她會給我依靠，知道我歇息夠了；每當風雨來襲時，她會讓我躲在她那寬大的夾襖中，直到風雨停歇，陽光燦爛……我端著手中的面膜，在手上沾了少許，小心翼翼地涂抹在媽媽的皺紋處，此時的我，心潮澎湃，任愛的思緒在指尖上流淌。悄然間，我看見兩行熱淚從媽媽的眼眶中流出，我知道，那是感動的淚水。當然，我的眼眶中也噙滿了感激的淚水。那天，媽媽用過我親手釀制的面膜后，臉上便濕潤多了。
媽媽的臉上洋溢著一種從未有過的喜悅、幸福與感動。原來愛就是一種給予，一種付出，一種奉獻，它散發著溫暖，點燃了希望，蘊含著幸福和力量。讓我們把愛的光輝繼續延續下去。
愛的延續作文 15
狂風企圖摧毀你的生命，你卻借此獲得了生命的延續。——題記
一座城市的墻角，一簇淡淡的白色正躍動著。
走近一看，發現那是一株蒲公英，在微黃的陽光下露出淺淺的微笑，跳動著。也不知是哪來的如此精細的剪刀，將這個絨球剪成了一根根細小的白色細線，每根細線上都有著各自獨特的分叉，顯得格外小巧和精致。輕輕將手指放在絨線上，竟會感受到別樣的恬靜和溫柔。
多么可愛溫柔的孩子！只可惜生在這么個小角落里，沒有太陽撫摸，沒有雨水光顧，沒有人們贊頌。我嘆了口氣，為它的不幸。
這時，一陣涼風吹過，周圍的.一切都隨之搖擺起來。手心里的蒲公英，奈何不住風的鼓舞，也開始搖晃。哪知，囂張的風越來越壯大，吹得那樹林子向前鼓去，草叢沙沙作響，頭發凌亂不堪。蒲公英在此刻顯得愈發瘦弱，幾乎要連根拔起。
小小的生命就要結束，它卻不緊不慢地抖了抖身子，頓時，一片片零落的碎花飄了出來，在肆虐的風中翩翩起舞，絲毫沒有恐懼之感。它們嬉鬧著，順風飛向了遼闊的地方，剩下頭發凌亂著的我，呆呆站在原地。
哦，那是蒲公英的種子，蒲公英的生命與靈魂�。�
現在才知道，蒲公英是一位求生者。它本身并不在乎自己生在什么地方，它看到的是未來，生命是否能延續下去。上蒼對待每一個生命都是公平的，即使它在卑微的角落里，也有飛向自由的機會和權力。蒲公英，它真真正正獲得了延續的生命。
我終于理解了。原來它并不安于一個角落。
它愿意飛向各地，去欣賞不一樣的風景，去尋找生命的延續。
愛的延續作文 16
又是星期六，我最喜歡了。因為媽媽和我按例都要“清掃”頭發了。這是一段非�？鞓返臅r光。
開工了。媽媽先把我的頭發稍微浸濕，然后抹上洗發露。我就高興地扭動著屁股，嘴里唱起了快樂的歌，任媽媽的雙手在我的頭上輕揉慢搓。那泡沫越來越豐富，我的屁股也扭越起勁。媽媽也被我感染了，跟著也扭起來了，然后，一個個獨特的發型就在媽媽手中誕生了。有時，我的頭發如沖天利箭高高聳立；有時，我的'頭發被打成卷兒，如可愛的洋娃娃；有時，我的頭發被繞成一個圈盤在頭上，如高貴的白雪公主；有時，我的頭發分散成一朵花兒，我就成了時尚的妞妞……媽媽成了高級發型師，而我就是媽媽的模特兒。一會兒我齜牙咧嘴，一會兒我張牙舞爪，一會兒我瞪大眼睛、撅起嘴巴，一會兒趁媽媽不注意，手一伸，抓來一把泡沫就到處吹。媽媽則不時地用膝蓋頂我的屁股，警告我老實點。笑聲、歌聲不時傳出，惹得爸爸經常來查看。多么快樂地洗頭呀！
記得很小的時候，媽媽擔心洗頭時會把水弄進我的眼睛里，就叫爸爸抱著我仰在他腿上，然后媽媽給我洗頭。一人洗頭，三人受罪。再長大一點，媽媽叫我站著，把頭低下，還要把眼睛閉上，十分累，我都討厭洗頭了。后來，媽媽就想了這個好辦法，讓我干洗。這下我可高興了，站著不累，還可以睜開眼睛做自己高興的事。媽媽說，這是一種享受。真的，在那洗頭的時間里，我再一次享受到了媽媽給我的愛，享受到了因愛而帶給我的快樂。
再長大一點，我要學會自己洗頭，然后幫媽媽洗頭洗頭，讓媽媽也享受到我的愛，讓媽媽也享受到因愛而帶給她的快樂。
愛的延續作文 17
隔壁臥室里不時的傳來小侄子的哭鬧聲，中間還夾雜著老媽跟弟媳婦的對話聲。兩人討論著孩子為什么不睡覺，為什么哭鬧，甚至慢慢的分析著怎么樣才能夠讓寶貝不哭不鬧的好好睡覺。小家伙雖然還不過百天，卻儼然成了家里的'中心人物，一哭大家就都圍著轉了，是不是餓了，尿了，拉了，甚至是不是不舒服了。總之是各種的操心。
還記得小弟沒結婚那會，老媽說自己將來一定不會幫忙看孫子的。她的性格是斷然不會跟兒媳婦和平相處的。而且因為自己已經看了幾個孩子了，也不會再喜歡孫子什么的了。
可是，弟媳婦一懷孕，她就對還在肚子里的孩子各種關愛。如今孩子出生不到百天，老媽每天的主要任務就是看孩子，孩子哭一聲，弟媳婦還沒著急，自己先著急的不行了。趕緊抱起來哄哄。
都說隔代親，爺爺奶奶親孫子是真親。恨不得把自己所有的都給了那小寶貝。我想這就是愛的延續吧。
無論當初老媽說的多么的堅定，不看孩子，不管兒媳婦什么的，但是，真正的有了孫子，還是會比誰都心疼。
在這個世界上，最美最溫馨的大概就是這種愛的延續吧。爺爺奶奶對孫子的疼愛。讓人感覺，人活著一輩子，不管受多少累，吃多少苦，都變得有了意義！
愛的延續作文 18
在四川大地震中，有許多父母親為自己的孩子，犧牲了自己寶貴的生命。
在5·12四川發生大地震后，在地震救援中隊，看見了一幕又一幕感人的景象。
看吧！那一位用愛延續生命的老師！她走了，她是趴在講臺上走的，她的雙手死死的護著在桌底下的學生，桌底下有五位學生，都是8、9歲的小孩子，他們都活著！“謝謝您，老師呀！”我想，這是被救的孩子的心聲。是呀，無論你在哪一個角落，老師就在那一個角落保護著你。你說能不感動嗎？
看吧！那位用愛延續生命的父母親！他們用自己的`柔弱的身軀，保護著僅僅只有兩個只有一個月大的孩子的生命！他們走了，他們卻一直保持著這種愛姿勢，死死地保持著——他們的雙腳跪著，整個身子往前匐著，雙手扶著的，他們走了，靜靜的走了，他們的一個人的手機還亮著，在那手機上還留著未發出的短信，信的內容是：“親愛的寶貝嗎，一定要記住，爸爸和媽媽是愛你的！”當救援人看到這條短信時，留下了熱淚。
雖然，這次地震奪走了無數同胞的生命，但是，他們是堅強的，他們是偉大的。他們有著一種執著的信念，就是：“只要有一絲希望，就要堅強的活下去！”
愛的延續作文 19
親情，是愛的星空里最亮的那顆；親情，是愛的海洋里領航的帆船；親情，是人生旅途中最持久的動力……
我的爺爺癱瘓多年，生活無法自理，他的飲食起居都得依靠家人伺候。無休止的忙碌與操心讓爸爸和媽媽疲憊不堪，我卻從未聽他們抱怨過，他們總說有愛才有家。
記得有一次，我們一家人要去公園玩。我滿懷期待地早早準備好，可是，等爸爸扶爺爺上完廁所，幫爺爺換好衣服，再背著爺爺挪到車里，已經過去了半個多小時，我原先的欣喜心情也在等待中消失了。雖然天氣寒冷，但是爸爸已經累得滿頭大汗。來到公園，爸爸把爺爺背下來，扶到輪椅上，媽媽則微笑著和我一起小心翼翼地推著爺爺前進。在暖暖的陽光下，爺爺像孩子一樣開心地笑了，好奇地打量著周圍的美景。媽媽柔聲地向爺爺介紹城區的變化，我饒有興致地告訴爺爺哪里是我最愛玩的地方，哪里有最好吃的小食……爺爺連比帶劃地“咿呀”回應著我們，他是多么興奮！此刻，我覺得剛才的`等待是多么值得！
世間最可貴的是親情，親情是生命的延續，親情是無私的付出，親情是真誠的陪伴！在父母的耳濡目染下，我學會了主動分擔，給爺爺盛飯、拿藥、端水……親情就是割舍不斷的愛，讓我們守護親情，讓愛永遠延續吧！
愛的延續作文 20
世界上的角角落落都充滿著愛的氣息，生活中的分分秒秒都伴隨著愛的影子，無論是父母的關懷，朋友的問候，老師的叮嚀，同學的鼓勵，一聲聲，一句句，都讓人如此窩心，溫暖……
山東有一對夫婦，他們變賣了家產，帶著兩個月大的孩子來上海治病，其實，這個孩子是他們撿來的。這個出生才兩個月大的孩子，患有先天性心臟病，已被多次拋棄。這對夫婦并沒有像其他人一樣撇下孩子一走了之，留給下一個好心人，而是很認真地撫養起來，甚至賠上自己所有的東西。那位妻子說：“我應該給他像給我孩子一樣多的愛，讓他在有生之年知道什么是母愛的溫暖�！�
這個故事被上傳到網上，引來了很多網友的轉發。一時間，大家對于這對夫妻的善舉都感動不已，同時也給這個孩子送去了更多的關懷和幫助。對于這個孩子來說，雖然他身患重病，但他擁有來自四面八方不同人的關愛，有一對這樣好心的夫妻愿意給他一個完整的家庭。他沒有遭受像小悅悅被車壓兩次時人們的冷眼旁觀，沒有像跌倒的老人一樣遭受著人們都躲得遠遠的尷尬，沒有像在路邊遇到困難的'人們一樣，發出求助時卻沒有一輛車停下來……無疑，這個孩子是幸運的，他的幸運是源于這個社會上還有很多像這對夫妻一樣的好心人，肯伸出他們的援手去幫助那些需要幫助的人。
“冷血動物”并不是這個社會的代名詞，更多的時候，冷漠只是出于無奈，好心人還是比比皆是。公交車上，年輕人會很自覺地給老年人讓座；敬老院里，每逢過節，都有志愿者上門服務；獻血車上，挽起袖子獻血的人總是絡繹不絕……這些都是愛的延續，他們希望能在危急時刻雪中送炭，希望自己的這份愛心能給需要幫助的人一點鼓勵和信心。
每天，我們周圍都在發生著各種各樣的愛心事件，公交車上、馬路上、學校里……就讓這些點點滴滴的“小愛”匯成大愛，在生活中細水長流，讓流經的每一處都充滿愛的氣息，讓愛不停延續！
愛的延續作文 21
幾年前，我住在一個深深的小巷。那時，對于童稚的我來說，小巷是一個樂園。假日里，我總是急不可耐的“砰砰砰”地敲開一扇扇高大的門，呼喚小伙伴們出來玩耍。此時，小巷變得熱熱鬧鬧，充滿生機。
但小巷盡頭的那一家，我們誰也沒去過。那里住這兩位垂暮的老人，他們一年到頭也不怎么出現。聽小瑤說，他們都患了“絕癥”，活不久了。莫名的恐懼使孩子們都不敢靠近那幢低矮的房屋。
好奇心占了上風。一天，我帶著“手下們”悄悄地來到了那幢神秘的小屋前。在我的帶領下，大家把腦袋緊緊貼在窗戶上。“哇！”我們不約而同地輕聲叫起來�；璋档奈葑永锊贾玫霉畔愎派恢恢环指竦男」褡訑[著許多古玩和書畫。我正瞪大眼睛看得入迷，“手下們”忽然哄地逃散了，原來那門“呀”的一聲打開了，一位慈眉善目的老奶奶邀請我進屋。我手足無措地走了進去。兩位老人拿了水果給我吃，還和藹地向我詢問。開始時，我害怕得要命，只想掉頭就跑。漸漸得，我發現兩位老人對我十分寬容，這才放下心來。我一邊扭扭捏捏地答應著，一面偷偷地打量他們。蒼老的面孔，平靜的眼神，我只覺得他們就像我的爺爺奶奶，幼小的心靈莫名地感動了。
從那以后，我去過老人家不少次，我意識到我一出現在小屋里，老人的眼睛就特別有神。老爺爺、老奶奶澆花時，我就做一個快樂的觀眾。那涓涓的細流落在花上、草上，紅的更紅、綠的更綠，一顆顆經營的水珠反射著金色的陽光。我不由自主地望著老人的眼，那里仿佛也有晶瑩的水珠，投射著一種歡喜的'、溫暖的神情。后來我才明白，那就是愛，對生命的眷戀之愛。我恨那絕癥，它太無情……
后來，我承擔起了養花的責任。澆花時，我凝視著顆顆滾動的水珠，仿佛老人慈祥的目光，溫暖地射進我的心田。這時，我懂得了絕癥可以奪去人的生命，但又有一種東西，它無法奪去，那就是愛，對人世不盡的愛，對幼小生命的愛。
愛，還在我身上，在我們每一個人的身上延續著。
愛的延續作文 22
“愛”很廣泛，它使生命延續。愛的秘密，從沒有人去揭曉，只是把“愛”的力量埋藏于心底，讓它慢慢地溫暖他人的內心……
親情是愛嗎？是的。親情之愛，相依相偎一生。親情給予我們的愛如瑣碎的書，一生也享用不盡。成長之路上，母親拉著我的'手走過。她在我的心中就是整個世界，守護著我，關心著我。題�？偸菍⑽彝虥]，當我疲憊之時，母親總是為我端來一杯茶。那濃濃的暖意把疲勞全部沖盡，我的心中也洋溢著暖流。清晨的陽光那樣舒適。我如同往常一樣，坐在寫字臺前讀著書。這時媽媽輕輕地將門推開，一杯香茗放在了我的寫字臺上。一縷陽光射入到茶杯中。我的余光讓我驚奇地發現，母親仿佛在看著我微笑，然后走了出去。母親的微笑讓我不禁心頭一顫，我似乎明白了什么。那微笑正是母親的寄托，正是母親對孩子的愛。我的人生之路還有很長，但我已經看到，在成功的彼岸，母親的雙手迎接我奮力向前跑去，永不停息……
友情是愛嗎？是的。友情之愛，如同傘下的兩個身影，一張桌子上的兩對雙眸。朋友和友情是人生永恒的話題。人生得一知己足矣，這是魯迅題寫瞿秋白擬寫的對聯。魯迅與瞿秋白相識與1932年春夏之間，彼此一見如故，十分相契。從此以后他們為推動革命文化運動而并肩戰斗，結下深厚友誼。在白色恐怖中，瞿秋白避難于魯迅家中，后魯迅為瞿秋白安置住處，讓他用自己的筆名發表雜文。在瞿秋白就義后，他仍堅持抱病為摯友編印《海上述林》，以此表達深切的悼念。用友情澆開愛的花朵。人生得一知己，死而無憾。用真誠換取真誠，用心靈去溝通心靈。
默默的等待，花兒的呢喃，成長路上親情拉著我的手，無聲的祝福，友情的力量，人生路上得一知己便足矣。讓親情與友情在愛的陪伴下延續生命，奏出那生命的永恒樂章。
愛的延續作文 23
一天，我放學乘座著公交車回家。車到了綠得站。天上下著毛毛細雨，刺骨的風吹著，使人毛骨悚然�？墒�，一輛公交車上沖滿了溫暖。
事情是這樣子的。一位中年婦女一瘸一拐的上了公交車，座在了位置上。車行了一段路以后。忽然停了下來。一位滿頭皺紋，年過六旬的一位老大爺上了公交車。此時，車上擠的'不可開交。老大爺剛一上車，車一開。老大爺就被一個人擠得快要摔倒了。那一位剛剛上車是阿姨看到了著一幕，叫我幫她把位置占住，自己用一瘸一拐的腿從人群里穿梭過去，叫老大爺過來坐，感人的一幕也就此開始了。
"老大爺，到那一個位子上去坐吧�！闭f完，指了指我這一個位子。老大爺推辭道：“沒事，你坐吧”那位阿姨忙說 ：“沒事，您坐吧，我不會累�！崩洗鬆斦f不過阿姨，我趕緊起身給老大爺坐。車上的許多乘客都向阿姨投出贊許的目光。
但是現在向這位阿姨有這樣的愛心的人太少了，是現在社會非常貧乏的，難道不是嗎？現在的人大多都是只顧自己，不顧別人。這種自私自利的做法實在是太多了。
當年，張思德同志為了救別人，然而自己卻犧牲了。雷鋒幫助隊友曬衣服被子，卻被大木棍砸死了……為什么上帝為什么要奪取這些年輕戰士寶貴的生命？為什么上帝如此殘酷？我想是因為上帝讓我們永遠記住這些偉大的人的精神，讓我們學習他們的這一種精神。
可是，現在不但沒使得人們學習他們的精神，還與這一種精神背道而行。我想上帝看到了這一幕，派了阿姨這一位天使來改變現代人這種自私自利的想法。我看到了阿姨的這一幕，使我深深地感動了。于是，現在我看到了有需要乘坐位子的人給他們讓座。我一定要把阿姨的愛心精神傳遞下去。
為了讓我們把這個世界變得更加美好，和諧。讓我們每一個人都把愛心接力棒傳遞下去吧。加油吧。
愛的延續作文 24
從小到大，熟悉我的人都說我是個多愁善感的女孩，這不，前不久我又流淚了。
雙休日，做完作業后，見爸媽正在津津有味地看電視，我習慣性地搶過遙控器，調頻道是我的喜好。唉，廣告還是廣告，換了一個臺又一個臺，到了湖南衛視終于不是廣告了。電視畫面上出現了一個光頭女孩，躺在醫院的病床上，一看就知道到病情挺嚴重，我的心立刻揪住了。漸漸地我弄明白了，那個大姐姐今年十九歲，來自一個偏僻的山村，在某大學讀二年級。平時待人謙和，由于她家十分貧窮，母親身體不好，全家靠她爸爸一人打工養家，所以她平時邊學習邊打工，生活費都是自己打工賺取的。誰知一場飛來橫禍降臨頭上，這學期開學不久，她突然發高燒。她沒有告訴家人和同學，而是一直在苦苦撐著，直到一天暈倒在路上。大家送她去醫院，才知她得了白血病。得知病情后，大家心都猛的一揪，一位多么優秀的`孩子，她應該有著美好的前程，但如今……大姐姐知道像她這樣的家庭是不可能有那么多錢拿出來給她看病的，她也不想把這個家拖垮，所以她拒絕治療。同學們知道了，學校老師知道了，沒有誰指示，也沒有誰動員，大家不約而同地為她捐款，短短兩天，二萬多元愛心款送到大姐姐手里，醫院也為她減去了許多費用。大姐姐的病暫時得到了控制，但大家知道還需經過治療，還需一大筆錢。電視臺錄制這個節目就是想讓大家獻出自己的一份愛心，讓這位花季姐姐擁有美好的明天。
一邊看，我那不爭氣的眼淚又流了下來，在爸媽的提醒下，我趕緊拿出紙和筆，記下了那募捐賬號。晚上我打開錢包，拿出自己全部的積蓄，爸媽也給我很大支持，爸爸拿出了一個月的煙錢，媽媽說她不買化妝品了，也給了我一百元。第二天一早我便將凝聚著一家三口濃濃情意的愛心款匯了出去。
現在我還關注著這位姐姐，知道了在無數好心人的幫助下，她已籌到了醫療費，正等待時機做骨髓移植手術。我相信在這么多人愛心的接力下，這位姐姐的生命一定能延續下去，去擁抱美好的明天。
愛的延續作文 25
我們學校三（五）班有一個叫唐聰之的同學，他在2012年暑假的時候被查出患有白血病，他已經兩次和死神擦肩而過了。每次治療的時候都很痛苦，但他很堅強也很懂事，從不把痛苦表現在臉上，不讓父母更加擔心。
禍不單行，唐聰之的爺爺不久前又被查出患有食道癌，做了手術。家里為了給他們治病花光了所有的積蓄，已經無力承擔繼續治療的費用，無奈之下，唐聰之的父母向學校發出了求救信。
全校師生在得知此事后，紛紛伸出了援助之手，兩天之內大家就送出了無數的祝福和一大筆捐款。好多同學們把壓歲錢和平時的零花錢都捐了出來，有一位高年級的同學不僅自己捐了款，還發動了他爸爸的19位同事都捐了款，還有一位同學因為忘記帶捐款而哭鼻子呢。
同學們都希望我們的祝福和捐款能使唐聰之早日恢復健康，盡快回到學校和同學們一起讀書學習，快樂的`生活。
愛心就像冬日里的一縷陽光，能夠給身處絕境的人勇氣和希望，我們要用愛讓生命延續！
愛的延續作文 26
“孝”是生命與生命交接處的鏈系，一旦斷裂，永無連接。
母親用愛拴住了游子飄蕩無依的心；父親用臂膀為他所愛的兒女們撐起一個溫馨的家。孩子是他們生命的寄托和延續。當孩子長大了，就應該用心去溫暖飽經滄桑的父母，讓他們欣慰，讓他們幸福。
我不喜歡離別，更不喜歡那些自以為羽翼豐滿，而離開父母遠行的孩子。父母站在轉彎口，看著孩子遠去的背影。他們多么渴望孩子的回眸一笑，渴望孩子的只字片刻，渴望得到心的安慰。而你卻仍走得那樣‘義無反顧’。不知是你羞澀于表達愛，還是根本就不屑于這份簡單的愛。那么，孩子們，你們必須記著：這個世界上只有卑微的人，沒有卑微的愛。
如果說登山者的`幸福在于奮力攀登絕頂，于是云涌入胸，風撲入懷，極目云天盡外，豁然開朗，那么成千上萬平凡的父母的幸福又在哪里呢？他們不奢望太多的愛，他們知道孩子有自己的空間。他們只期待一個微笑，一次回眸，一聲慰問，一杯熱茶……這些足以溫暖他們的心。而我們這些孩子，為什么會吝惜這么一點愛？我們總是輕率地許下承諾：“嗯，我會彌補的，我會記著父母的恩情的�！笨墒菤q月不饒人，而生命本身就是那么不堪一擊的脆弱。太陽落下去了，在它重新開始新的一天時，或許有些人陪你看完最后一次落霞，就與你永別了。孩子們，請把愛帶給他們，讓父母幸福，快樂。千萬不要讓生命留下遺憾，也不要讓自己犯下無可彌補的錯誤。
有一種美麗輕掩在粗礪里，有一種激情深埋在生命中，是誰把父母的青春、美麗、激情偷走？是我們——他們心中的天使。我們還能把他們的愛當作理所當然嗎？世界之大，我們只不過是滄海一栗，可在父母的心里，我們都是最神圣的天使，是上蒼賜予他們最美好的禮物。然而，我們是否也同樣把他們放在心中最神圣的位置？
試問，你曾經撫摸過父母那溝壑般的皺紋嗎？你曾經梳理過父母那“枯槁”般的頭發嗎？你曾經凝視父母渾濁的雙眸，輕輕地說過一聲“我愛你們”嗎？如果沒有，那么請用我們的生命，用整顆心去愛他們。沒有鏗鏘的誓言，只有無言的愛，讓彼此的愛交融，讓愛永遠延續。
愛的延續作文 27
愛，如同冬日里的一束陽光，給寒風中的小草一絲溫暖；愛，如同夏日里的一場細雨，給干枯的小麥一些涼意；愛，如同春日里的一陣微風，為鮮艷的花朵帶去一絲滋潤；愛，如同沙漠里的綠洲，給絕望的人帶去鼓勵！我們生活中處處有愛，每個人心中也都充滿愛。
讓愛延續下去！在去年的5.12地震時，有一群特殊的博士兵——空降兵。他們接到救援的命令就奮不顧身的參與其中。他們在幾千米的高空，面對著深不見底的深淵，他們不知自己會降落到哪里，不知自己的命運如何。但是他們為了人民能夠迅速地脫險，有夠盡到自己為人民服務的責任，依然跳了下去。是家的愛給了他勇氣，是民族的愛鼓勵給了他信心！
我們大家都不曾相識，但我們還是毅然選擇了幫助他們。一方有難，八方支援。我們將手拉在一起，我們將心連在一起，共同渡過難關，重建更美麗的家園與明天 ！
其實，我們日常生活中也許多愛的.表現。你無意間撿起紙片扔進垃圾箱；你在公車的一次讓位；你不經意間對別人的微笑。都在表達著愛。人與人之間需要愛，只有愛才能讓我們的社會更加和諧。
我們學校也有愛在延續著。最近我們大家都在進行募捐活動，每個同學都積極的捐款：“一元、二元、三元�！彪m然不多，但都包含了同學們的愛心，同學們把愛心匯聚在一起，就變成愛的海洋了。我們學校九年級二十班的陳強同學因患了腦血栓而需要巨額的手術費。陳強同學平時成績優秀，多次被評為“三好學生”和”優秀班干“�？商煲饩褪窍矚g捉弄人，把這個即將踏入高中的花季少年拉到了死神的邊緣。陳強家境不富裕，父母都是農民，陳強為了給家里減輕負擔每天省吃儉用。這樣一個人既懂事成績又好的學生，我們怎么能眼睜睜看著他放棄生命呢？于是我們學校就主動進行了募捐活動，讓這個處在生死邊緣的少年能重新回到學校，重校新綻放開心的笑容。即使這次我們學校不能為他籌得全部的手術費用，但是也是我們學校同學為他匯聚成的力量——愛的力量。希望他能感受到這股力量，重新站起來！讓愛延續下去！讓我們敞開胸懷，奉獻我們的愛，把愛分給需要的人，讓愛延續下去！
愛的延續作文 28
昨天看《向幸福出發》中魏瑞紅，一個身患成骨不全癥的女孩，從出生起全身骨頭脆如玻璃，稍受力就會頻繁斷裂，她30歲的生命，經歷了31次骨折，但依然頑強地活著。
她身高只有1。1米，肢體脆弱，不能行走，卻有著頑強的性格，她堅持用凳子走路，自己洗衣做飯，獨立生活，獨立工作。
她報考北大心理學專業，并考取國家心理咨詢師，開通了瑞紅知心熱線，幫助無數困惑的人們走出心靈的沼澤，把積極的人生觀帶給上萬師生，她的《玻璃女孩水晶心》更是勵志之作，講述了一個脆骨病人艱難成長、頑強奮斗、奉獻愛心的故事。
人生不是用語言就能表達完的，不是用筆墨就可以寫完的，只有你親身經歷才能感受得到，魏瑞紅用15萬多字把自己30年來的經歷，苦難，心酸，痛楚，甜蜜，幸福告訴了我們，風雨過后見彩虹。
有一句對我印象特別深刻，記住這一輩子不要再為自己哭泣！因為流著眼淚的眼睛是看不到路的，門不能靠，靠了就要摔倒，別人不能靠，靠了就等空，就失望。
我永遠屬于我自己，我不會跑，什么事都要靠自己，這些難忘的話讓我銘記在心！人生幾十年，有時只能概括成幾句話，而這些話，重如千斤，讓一個人無論何時回想過去，總覺得沉甸甸的。
人只要有心才可以存活，只有心堅強起來，人才可以堅韌不拔！才能戰勝一切。
人生不如意事十有八九，如何看自己的遭遇，如何看自己的人生路，是不是該向魏瑞紅學習一下呢？出生時的天意不作美，讓她受盡痛苦、折磨，但這些在魏瑞紅眼里都看成了成就自己夢想的'階梯，充滿笑容的臉，絲毫看不成一些痛苦的表情，她戰勝了一切困難，她用她的實際行動鼓舞著我們每一個人。
想想自己，有時委屈了一下，就向這個向那個哭訴自己的委屈，有時遭遇了考試的失敗，就抱怨上天的不公，有時心情不好，就責怪他人的不是，我們看到魏瑞紅，她是多么地堅強，多么地開朗，多么地自信，無時無刻都在感染著我。
我們為她的精神感動的同時，更為她有一個偉大的媽媽而欣慰，門前的大坑，她的媽媽為了魏瑞紅不再掉在坑里，用了好多年用小車拉土著實把那個大坑給填平了，并用繩子在兩樹的兩側做了一個人行道，方便魏瑞紅行走，這是多么大的母愛。
讓我不禁想起了精衛填海的故事，她的媽媽是大坑填土，用她的愛，用她的愛心把魏瑞紅一點一點感動了，她也傳承了媽媽的愛，用她的愛、用她的笑容激勵著每一個人。
我們不要報怨上天的不公、不要報怨工作的繁重、不要報怨領導的不重視、不要報怨同事之間的虛偽、不要報怨家窮、不要報怨無錢、不要報怨無人、不要報怨長相、不要報怨他人，我們更多的是靠自己，靠自己的爭取，靠自己的努力。
自己選的路，跪著也要走下去，三分天注定，七分靠打拼，通過自己的努力、通過自己的奮斗，通過自己鍥而不舍的努力，向自己的夢想前進，向自己的夢想出發。
努力奮斗、頑強拼搏、向夢想出發，向夢想啟航。
愛的延續作文 29
著名的文學家司馬遷曾寫過《報任安書》這部名著。其中有一句話讓我再一次領悟生命的意義：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。這句話說明了在有生之年干一番事業，那么他的死就比泰山重，活的有價值；如果為私利奔忙，或無所作為，那么他的死就比鴻毛還輕，活的毫無價值。
愛是什么？愛就像那些余暉中不起眼的綠色葉子，表面上隨風而飄，其實是為了保護葉子下含苞待放的花朵。愛是什么？愛就像在落日海灣中不起眼的韁繩，表面上隨風而蕩，其實是為了拴住海面上“居無定所”的小船。愛是什么？是表面上淡泊的關懷？是一句深情的話語？還是……我反復的問自己，愛究竟是什么？終于，我與“愛”邂逅了：
在新一期的《感動中國》中，有工作到最后的科學院院士林俊德；有不忘父母養育之恩的教師陳斌強；有把生命繼續延續的學生何玥；還有舍己救人的偉大老師張麗莉……他們其中的每一個人都讓我們感動，都讓我們的心靈乃至靈魂為之一振。
其中，我最佩服的便是在生命的最后一刻一心想著為別人延續生命的何玥。雖然她跟我一樣大，但是卻擁有著與我不同的博大胸懷以及為他人著想的`美好心靈。
何玥患有嚴重的腦瘤，在她臨死前，她曾告訴它的父母：我知道自己的時間已經所剩無幾了，所以我想把自己的器官無償地捐獻出去，幫助那些需要幫助的人。這便是大愛的體現！雖然她死了，但是我認為她還沒死，她只是換了一種方式活在這個世界上，同時也幫助了那些困難的人，令她的生命更加熠熠生輝。正如組委會給予她的頒獎詞中說的那樣：“你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。”
那一刻，我感悟到了愛的真諦。愛的付出，不在于言語，更不在于行動，而是默默地為對方著想。哪怕犧牲自己也要讓他人幸福。何玥，你用自己最為平凡的生命，把我們的心靈乃至世界照亮！你在我們心中就像一團永不熄滅的火光，你將愛延續，你用你對人間最美好的愛將生命延續。你的生命之火不曾熄滅，我相信，你的生命將成為永恒！
愛的延續作文 30
當我還是個小孩子的時候，爸爸媽媽有時會開玩笑，問我：“凡，給你生一個妹妹，好不好？”我果斷搖頭：“我還要說幾遍，不好！”
看著爸媽那瞬間僵住了的笑臉，我心頭泛起淡淡的酸澀。唉，怎么會好呢？有了妹妹，零花錢要少一半，好吃的要少一半，爸媽的愛也要少一半，說不定他們還會偏心，不是說“父母疼小兒”“女兒是爸媽的小棉襖”，等等說辭嗎？從此我失去的將不僅是一半的關注，還有可能是三分之二，甚至全部。
這當然不會是捕風捉影，看看我們樓上姑姑一家吧！
姑姑家有兩個孩子，我表弟和表妹。他們會為爭搶一個紅彤彤的蘋果誰也不肯讓誰，他們會為誰坐在車的前面大打出手，他們會因為給誰多買了件衣服而覺得父母偏心。總之他們之間每天都有一場不大不小的惡戰。由于妹妹小，愛哭，一受點小委屈，就哇哇大哭，我們給她起了個外號“水源制造機”，形象生動。最后姑姑實在是氣壞了，便不由分說地追著表弟打，勞民費時。
要是媽媽再生個小孩，也許那震耳欲聾地哭聲將久久不能消散，樓上樓下，天崩地裂，地動山搖，影響我的學習，影響我的生活，更會影響我的心情。TA還會把我的房間弄成一個雞窩，搶我的零食、電視、游戲等；最后TA還搶走家人的關注和愛……
從父母的.角度來說，TA也是個不小的麻煩。父母每天早出晚歸，單位、店里，本來就十分勞累，回家還要管我的學習生活，若加個TA……唉！不敢想，父母會因此而累垮身體。
所以，我偏執地熱愛“獨生子女”政策，從不吝于表達自己作為獨生子女的光榮感和幸福感——沒有人和我搶爸爸媽媽，他們賺的錢都給我一個人花，所有人都寵著我，我在蜜罐里長大，我一點都不覺得自己孤獨。
然而，一件突如其來的事改變了我所有的看法。
奶奶的膝關節嚴重變形，不能走路，需要立即進行手術，要在醫院住幾個月，直到康復。我親眼看著爸爸、叔叔、姑姑每天利用各自的時間輪流到醫院去照顧奶奶，媽媽和嬸嬸則負責我們一大家子和奶奶的飲食，大家都忙得像只急速旋轉的陀螺，停不下來，連走路都要像車輪一樣飛速奔跑，一大家子亂成了一鍋粥。
到這時，我終于不由自主地想道：我的爸媽若有病痛，有沒有那么一個可以和我共同渡過難關的人？即便現在有看護可請，可面對上有老下有小的困難，誰能和我替換？誰能替我分擔？誰又能來支持我？
我從沒有像現在這樣感激我生活的這個如此和睦親近的環境。
也正是這一次的困境，讓我清楚地認識到，兄弟姐妹的存在，是何其重要！
因為彼此的存在，才真正擁有了加倍的愛，我要大聲地宣布：“讓愛延續下去……”
愛的延續作文 31
窗外，狂風怒吼，彤云密布。突然，一道閃電，天空被撕裂了，一片慘白，緊接著是一串沉雷。沉雷過后，雨瓢潑似的落下來，仿佛要把大地淹沒。
多么可怕的景象�。∵@不禁使我想起了幾個驚心動魄的畫面。
畫面一
有一位母親因今天她孩子生日，為她孩子挑選生日禮物而耽誤了接回年幼孩子的時間。孩子卻在學校門口左顧右盼，焦急等待著母親。當女孩發現母親滿頭大汗地站在學校大門口街道的對面呼喚她時，女孩高興地前去迎接。就在這時，一輛汽車飛快地沖了過來�！芭椤钡囊宦�，孩子倒在了血泊中……那位母親先是一愣，然后把手中的禮物拋到了半空中，趕忙沖到了孩子身旁，號啕大哭起來，她那晶瑩的淚水中充滿了自責，充滿了悲痛……
話外音：古人云，“禍福無門，惟人自召。”如果那位母親能按時接回孩子，想必她們早已沉浸在歡樂之中，就能避免了這次交通事故的發生。
畫面二
在某市街道十字路口處車輛來來往往、川流不息。一
位社會青年身穿西裝，一手插在褲帶里，另一手的兩跟手指夾著香煙，顯出散漫的樣子。不知是有急事還是無心遵守交通規則，他竟懷著僥幸的心理闖紅燈。碰巧，一輛貨車飛奔過來。“啊――”又是一聲慘叫，這位社會青年因躲閃不及，被甩出了三米遠，當場死去……路人見此狀況紛紛嘆息。
話外音：不是說“寧等三分，不搶一秒”嗎？為什么還這么多的人“爭分奪秒”呢？難道他不懂“不怕一萬，只怕萬一”嗎？咳……
畫面三
某日晚上，一位年邁的老奶奶走在光線微弱的小巷子里準備回家。這時，一輛摩托車飛快地駛來，撞到了老奶奶。當時，老奶奶還一息尚存，但是摩托車車主并沒有停下來。老奶奶錯過了最佳搶救時間，等送到醫院搶救，已來不及了。老奶奶的'家人知道老奶奶不明不白地死了，痛不欲生。后來，警方找到了肇事者，結果令大家大吃一驚。原來，肇事者是位婦女，當時她一面開著車，一面顧著背后的孩子，加上心存僥幸，竟毫無責任地開走了，以至讓一個可能會活著的生命，提前走進死神的懷抱。
話外音：一個生命的突然逝去，都會給一個家庭，甚至于多個家庭蒙上永遠的陰影，給親人，甚至于更多的相關者帶來無限的痛苦。如果那位婦女能專心開車，那位老奶奶就不會死了。
雨越下越大，濺起了一朵朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里。它仿佛告訴我，不，告訴全世界的人民：交通安全就是生命的延續，
就是家庭的幸福。人的生命只有一次，為了你、我、他的安全，讓我們行動起來，自覺遵守交通法規，永做文明交通的宣傳者和實踐者。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！
“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發自內心的感想。所以珍愛自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命，不要讓血一次次沾染美麗的世界！
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