一件小事作文

時間:2023-09-21 11:29:44 好文 我要投稿

[集合]一件小事作文

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的一件小事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[集合]一件小事作文

  一件小事作文 篇1

  我們的生活中有許許多多的小事,有的像天空中那數不清的閃閃發(fā)光的小星星,有的像那奪目的珍珠。

  記得有一天,天氣晴空萬里,溫暖的陽光照耀著大地。我一個人呆呆地坐在椅子上,眼睛目不睛地凝視著窗戶,低下頭一看,發(fā)現我的.襪子破了一個洞,腳指頭露在外面。我的腦子里生出一個想法:學一次補襪子。反正我的作業(yè)也寫完了,沒事做。

  說干就干,我從房間里找出針和線,像奶奶一樣開始穿起針來。盡管我用線小心翼翼地朝針眼穿過去,但是,線總也穿不過那小小的針眼,一次、兩次、三次……我有點不耐煩了。突然,我想到媽媽穿針前,總要把線放在嘴里抿一抿,然后朝著針眼穿過去。我學著媽媽的樣子試了一遍。嘿!果然不出所料,線很快穿過針眼。

  開始補襪子了,我一手拿著襪子,一手捏著針補起襪子來,針在襪子的破口處笨拙地來回穿梭。突然,一不小心把針刺到自己的手指頭,血一滴一滴流了出來。哎,為了補襪子,我付出“血的代價”!我剛想放棄,突然想到老師說的話:“做什么事都必須堅持到底”。于是,我又拿起針,繼續(xù)補起來,一針、二針、三針……哈哈,這襪子終于被我征服了。

  看著自己的“佳作”,我明白了:做什么事都必須堅持到底。

  一件小事作文 篇2

  還記得前天,從一件很平常的小事中,我親身體驗到了老師的辛苦。

  英語老師要聽寫,我因為時間來不及,自告奮勇的.上黑板去寫。老師聽寫了二十個句子,我寫了整整一黑板,等到回到座位上,我的手都快酸死了。看著老師在黑板上畫畫寫寫,我突然想到,老師累不累?

  我只不過寫了還不到十分鐘,而老師們卻要寫一節(jié)課;我只不過寫了一黑板,而老師們上一節(jié)課寫滿了擦掉,又寫滿了一黑板……就這樣一直反反復復;我只不過寫了才20個句子,而老師們上一節(jié)課要寫好幾十個句子呢!想了半天,我有一點心酸,老師這個職業(yè)在我眼中已越來越神圣,越來越高尚。

  我不知道會不會有人說我太假,只是為了一朵小紅花,但我真的是有著這種感覺。我相信那些在黑板上寫過文章的同學一定都知道我的感覺。

  請看過我文章的同學對整天十分辛苦的老師尊重一點,在他們辛辛苦苦的上了幾節(jié)課之后恭恭敬敬的說一聲:“老師您辛苦了!”

  一件小事作文 篇3

  生活,總是平淡的。但難免也有些“波濤起伏”的小插曲……

  和平常一樣,我和姐姐去逛街。還是那條人山人海的街,還是那幾個和藹的小販。走著走著,“嘭!”所有人的'目光都集中在一位女士身上,“你干嘛你!”她怒目圓睜的看著一位男士,那位男士一邊扔東西一邊大吼道:“滾!你這個不要臉的,你出去!你這么想走的話你就走啊!”“嘭!”他又扔了一包東西出來。那位女士對著他大吼:“你有病吧你,我又怎么了!”吵了很久,后來我才知道,是這位阿姨的丈夫,認為她喜歡打麻將,每天都早出晚歸,她的丈夫實在受不了了,所以就把她趕了出去。可是之后,她丈夫才知道,其實她是出去做清潔工,為了他的丈夫(她丈夫患有風濕),才每天晚上瞞著丈夫出去工作的。

  從這件事我知道了,我們不應該隨便懷疑別人,有時候,不一定是你對了,不管別人怎么說。相信一個人,是對他最大的嘉獎。

  一件小事作文 篇4

  那天的風比平常更大,讓人感覺非常的寒冷。在操場上,我們排好隊,正準備做操。雖然冷,但還是有微弱的陽關照射在我們身上,讓我們在寒冷中得到一絲的溫暖。

  一股股風從四周突襲而來。主任要求我們高年級和低年級換個位置,由于低年級那邊風比較大,低年級的小朋友可能受不住風吹。

  調換位置以后,真的,每個人都感到了寒冷,陽光被高高的樓房擋住了,寒風從兩頭的窄巷子肆無忌憚地“嗖嗖……”而過,也從我們的頭上“嗖嗖”而過。

  我們班的同學們開始抱怨,說主任讓我們個子高的來擋風,或說主任為什么不站在這邊。不管主任在講臺上講了多少道理,多少個理由,同學們還是抱怨著,說什么感冒等一些,都是聽了不舒服的'話,我剛開始也有點這意思,但后來終于醒悟過來了,我們來學校不是享福的,而是來學習的,讓我們多一點鍛煉,從中學到做人的道理。主任讓我們站在冷的那一邊也有道理,畢竟我們和低年級相比,我們是大哥哥大姐姐呀!

  在風雨中讓我們學會做一個對社會有用的青少年,學會團結。如果當時主任沒有讓我們換個位置,當低年級的小朋友經受寒風吹打時,我們難道能于動無衷的。

  記住,我們不是嬌生慣養(yǎng)的小孩,要學會關愛。

  一件小事作文 篇5

  三年級時,媽媽在少兒圖書館給我報了奧數作文班,我在那兒交了一個好朋友 —— 黃惠,一件小事作文。說起她,使我想起一件令我難忘的事。

  有一次下課,我和黃惠一起去圖書城里看書。忽然,她看見

  一位中年男子鬼鬼祟祟地走進來,挑了一本 花季雨季 看了看,又放回原處,又拿下來,又放回原處,又拿下來,又放回原處,這樣來回了多次,黃惠覺得他像個小偷,她扯扯我的衣角,小聲對我說:“哎,龔尉,你看那兒。”我心不在焉地一看, 好像真的是小偷,我對黃惠說:“別管這等閑事,免得惹禍上身。”黃惠卻說:“我們是少先隊員,我們應敢于同壞人壞事做斗爭,你不管,我去管。”我拗不過她,只好由她去。

  黃惠小心翼翼地跟蹤他,忽然,那個中年男子趁沒人注意偷偷地把書放在衣和褲襠當中,黃惠一看,一個箭步走上去,扯著中年男子的`衣服,大聲喊:“抓小偷呀!抓小偷呀!”人們一聽,聞聲趕來,那位中年男子見逃不出去了,便老老實實地承認了錯誤。

  營業(yè)員對黃惠說:“謝謝你呀,小朋友。”黃惠說:“沒關系,這是我們少先隊員應該做的。”

  黃惠很開心,而我的臉上卻是火辣辣的。

  一件小事作文 篇6

  記得在我讀四年級的時候,因為我做事馬虎,發(fā)生了一件令我一生都會難以忘記的小事。

  事情是這樣的,有一天我因為貪玩,所以沒有完成老師布置的堂上練習。后來,老師一連兩天叫我補作業(yè)我都沒有做,于是老師生氣了,晚上放學時罰我留堂補做作業(yè)。結果那天晚上六點多我才回到家!

  回到家里,媽媽問清事情的.經過后非常生氣,責令我不許吃飯,還得在規(guī)定的時間內必須完成當天的作業(yè),否則就在車房睡覺!聽到媽媽厲聲的斥責,我的眼淚早就吧嗒吧嗒地直淌下來,心里真后悔自己只顧貪玩而不做作業(yè)!于是,我只好餓著肚子去做作業(yè)了!終于,我趕在媽媽規(guī)定的時間內把作業(yè)做完了!當我把作業(yè)拿給媽媽檢查時,媽媽用慈祥的目光注視著我,語重深長地對我說:孩子,記住了,以后無論做什么事情,都要認認真真地去做。該玩的時候就玩?zhèn)開心,但該學的時候就要認真的學,這樣才能成為時間的主人!

  雖然這只是一件小事,但從這件小事中,我懂得了做什么事都要認真對待,只有合理安排時間,才能成為時間的主人!

  一件小事作文 篇7

  生活是精彩的,生活也是平凡的,只要我們細心體會,生活中許多平凡的小事也會讓我們感悟良好并從中受益。有一件小事讓我受益匪淺。

  那是一件發(fā)生在公交車上,我去圖書館。因為人很多,所以我只能站著。突然一種刺耳的嬰兒哭聲傳了過來,我連忙轉頭一看,原來是一個婦女抱著嬰兒,那個嬰兒可能是因為太擠了,可能是因為被擠得太疼了而哭。某個站著的年輕人大聲地說:“各位坐著的年輕人們,誰給那位婦女讓個位呢?”可所有坐著的年輕人都無動于衷,有的在看報紙,有的.在玩手機,有的在聽音樂,有的在聊天……突然一個大概在讀高中的哥哥說:“我把這個位置讓給這位婦女吧!”說完又對婦女說:“阿姨,你坐我的位置吧!”婦女不好意思地說:“謝謝你,小伙子!”“不用客氣,這是我應該做的!”說完便若無其事地站在一邊。

  之后,我想:為什么會沒有人給那位阿姨讓一下座位呢?為什么只有那位哥哥會給那位阿姨讓座呢?忽然,我懂得了很多很多!

  一件小事作文 篇8

  一個夏日炎炎的正午,太陽無情地炙烤著大地.我在學校遇到一個老人,她正在吃力地撿著垃圾.

  她小心翼翼地把同學們扔掉了的廢指和水瓶只撿起來.太陽那么大,她真的`好可憐啊!

  看著這為老人家辛苦地撿著垃圾,我的心里真不是滋味.于是,我就想方設法地幫助她.

  我邊走邊想:有什么辦法可以幫助老人家呢?想著想著,我的右腳突然踢到了一個塑料瓶.我頓時眉開眼笑,火速拿著瓶子朝老人家撿垃圾的發(fā)祥走去,可是,當我走到那時,老人家已經走遠了.

  我望著老人家瘦小的身影,心里久久不能平靜!

  一件小事作文 篇9

  “叮鈴鈴--”預備鈴響了。同學們陸續(xù)走進教室,教室里一片喧嘩。

  “預防近視,眼保健操現在開始。”學校的喇叭里傳出的聲音。

  生活部長從座位上站起來,喊道:“做眼保健操。”可仍有幾個搗亂分子在座位上不停吵鬧,喧嘩聲壓住了一切,他的命令絲毫不起作用。這時數學老師走進教室。

  那幾個同學依然如故,因為這是一個習慣:在做眼保健操時,你做不做操任課老師是不會管你的,只有喊完操后,老師才開始上課。

  生活部長無計可施,本能的拿出紀律登記本,準備記下那幾個喧鬧分子的名字。

  “上課。”數學老師突然一反常態(tài),提前宣布上課。

  待那幾個同學聽明白了,其他同學已經站起來了。這對于大家來說已經形成條件反射了。我們站在那兒不滿地望著老師,心里挺氣憤:老師竟然要占用做操時間!學校不是早規(guī)定任課老師不得占用做操時間么?可是現在數學老師竟……

  “請坐下!”

  看樣子老師要講課了。我們氣憤至極,無話可說。

  “請做操!”老師的神情很嚴肅,帶著命令的口氣。

  同學們乖乖的依著音樂的`節(jié)拍,靜靜地、輕輕地揉著眼睛。剛才那幾個“喧鬧分子”再不敢哼一聲。我們這才明白了老師的用意,向老師投去了感激的目光。

  一件小事作文 篇10

  今年我已經9歲了,發(fā)生在我身邊的事有很多,今天就發(fā)生了一件讓我印象很深刻的事。今天上午,上體育課的時候,老師讓我們自由活動,玩了一會兒,突然下起了雨,我們趕緊躲到雨淋不到的地方。

  “嘩嘩嘩”,雨越下越大,像一根根針一樣落入地面。“鐺鐺鐺”下課鈴響了,老師讓我們回班,老師們像一陣風一樣涌入教學樓,趕緊回到班級。

  我跟著同學的步伐跑出了教室,我想這么大的'雨為啥還要在操場進行體育課?真倒霉!回到教室我發(fā)現一些同學被雨淋得像落湯雞一樣,頭發(fā)丑唧唧的,像剛從水里露出來的一樣。還有一些同學跑得像獵豹一樣快,連雨滴都沒有趕得上他們,只有頭頂上有些雨滴,我也飛奔著。哎,今天真倒霉啊!

  一件小事作文 篇11

  在一次暑假,表格嚷嚷著說要去游泳,表弟也揪著我的衣服說要去游泳,我不禁恐懼起來了:游泳池的水那么深,而且我還不會游泳,去游泳會不會嗆水啊?還沒等我緩過神來,他們已經把我給拖走了。

  換好衣服后,表弟和表哥捏著鼻子“撲通”一聲跳進水里。表弟帶著游泳圈像一只淘氣的魚兒在水中游來游去,而我卻像天生怕水的旱鴨子,在岸邊發(fā)抖。表弟見我還沒下來,便大喊:“表哥!快下來,可好玩了。”我害怕地掩著面,不知表哥把我一腳拖下水。

  我拼命地張揚著四肢,表哥把我送到了梯子前,便去教表弟游泳了。“嚇——嚇死——我了”,表哥也太壞了,明知道我怕水還把我脫拖下來,害我還嗆了幾口水。漸漸地,我忐忑的.心又平靜下來了“好像水也不是那么可怕。”我漸漸地松開了手,誰知一松手就沉下去了,我再一次張揚著四肢,終于捉住了梯子。上來了。表哥見我還在那兒,嘆了一口氣,游走了。我很不服氣,于是我就松開手學著表哥的樣子學游泳,如今我已經是游泳能手了。

  許多事不是你不會做,而是你敢不敢邁出第一步。

  一件小事作文 篇12

  前幾天,媽媽買了幾條鯽魚回家,吃魚是一件再平凡不過的小事了。但在我看來,這一次讓我懂得了吃魚的方法。

  回到家后,媽媽就給我去做油炸鯽魚了,我到旁邊等著。不一會兒,熱氣騰騰、香氣撲鼻的油炸鯽魚就上桌了。我迫不及待地坐到餐桌邊,夾起一塊魚肉就往嘴里塞,卻沒提防其中的魚刺。過了一會兒,媽媽見我臉色不對就問我:“你是不是吃到魚刺了?”我甕聲甕氣地說:“好像是。”

  聽了我的.話,媽媽急忙走進廚房,拿來一瓶醋,不由分說就往我嘴里灌。但醋太難喝了,我連忙把醋瓶拿開。媽媽問:“好些了嗎?”“還沒有。”我有氣無力地回答。見媽媽的方法不行,爸爸也跑進廚房,拿來飯團就往我嘴里塞,我急忙把飯團咽下。爸爸問我:“現在好些了嗎?”“還是不行。”我渴得要命,拿起一瓶水就喝。爸爸媽媽又問我:“那現在呢?”“好多了。”我說。

  通過這件事,我知道了吃魚要提防魚刺,要不然會像我一樣被卡得死去活來的。

  一件小事作文 篇13

  下午第三節(jié)課,班主任駢老師讓各地面監(jiān)督員檢查班級衛(wèi)生。我一邊圍著我們組的衛(wèi)生區(qū)轉,一邊提醒組員們及時撿起地面上的廢紙。

  我轉了一圈后回到座位,發(fā)現同桌李東垚腳下有一張剪過的橙色的手工紙。“李東垚,請你撿起你腳下的手工紙”,我小聲對他說。“憑什么?那是賀文軒踢過來的,又不是我的!”李東垚一臉的不高興。“什么!我的!你的!”一旁的賀文軒小聲說。“你的!”“你的!”他們兩個小聲的爭吵起來。

  我想:我是我們班的中隊長,要處處給同學們做好榜樣。不管紙是誰扔的,我?guī)兔炱饋砭托辛恕_@樣一件小事,可不能因為他們兩個爭吵,影響老師留作業(yè)。

  我彎下腰,把掉在地上的手工紙撿了起來。“賈欣玥,我來吧!”就在我彎腰撿紙的`時候,身后傳來同桌李東垚的聲音。他們兩個不吵了。“沒事!”我把手工紙扔到垃圾桶,回到座位上聽老師留家庭作業(yè)。

  雖然這只是一件發(fā)生在課堂上的小事,但是我用自己的行動影響著身邊的同學們。

  一件小事作文 篇14

  昨天我要去學電子琴時,忽然才想起我還沒練琴,老師讓加到120的速度,可我連60的`速度都沒加好,我很怕老師會批語我,就想讓媽媽給老師說說講講情。媽媽卻說:“自己的作業(yè)沒完成,自己去向老師解釋。”沒辦法,我只好自己來解決了,到了琴房,看老師還沒上課,就趕緊練起來,練琴的時候我忐忑不安,恐怕老師會發(fā)現我在家沒練,結果老師最后一個檢查我,這時我的速度已經加到了104,而且我一個音不錯的彈了下來,這時我想肯定能蒙過關了。沒想到老師問我速度最高是多少,我說104,老師問我在家是不是沒練,我只好老如實回答了。

  老師看我速度沒達到要求,就不教我彈新曲子,只讓我學唱新曲子的譜子,還讓我繼續(xù)練習上一首,什么時候練好了,才讓我學彈新曲子。

  這次我一定要認真完成作業(yè)。

  通過這小件事,使我認識到不管做什么事都不要報有僥幸的心理。

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