紅領巾書市作文

紅領巾書市作文大全(8篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的紅領巾書市作文，歡迎閱讀與收藏。

　　紅領巾書市作文 篇1

　　上個星期五，由于天氣原因所以紅紅領巾書市延遲到了這個星期五。大課間一結束，老師就把我們幾個班干部召集在一起，商量下午賣書的事。于是老師讓讓吳月、全金夢、陳葉鳳和李璇賣書，我和蔣欣澄專門管錢，王玲、曹思媛吆喝，將其潤和何佳琪搬書、吆喝。

　　紅領巾書市已經開始準備買書或者買書啦！跟著一個個裝書裝的超載的男生來到籃球場。哇！這還是籃球場嗎？五個色彩斑斕的小帳篷放在兩個籃球框之間。一大排燈籠懸掛在校門左右。我們將8張桌子排好，將一些書放在8張桌子上，還有一部分書則因為放不下而放在地上。一切準備就緒。

　　當魯老師說紅領巾書市開始買書了的時候，整個籃球場沸騰起來啦！本以為管錢是件簡單的事，可沒想到，放錢的盒子居然被全金夢霸占了！所以我和蔣欣澄只好淪落到賣書的地步了。很快我的第一筆生意就找上門來。我看見一個貌似兩年級的小朋友緊盯著我眼前的那排課課通、小學教材全解。我猜他可能是來買課課通或者小學教材全解的'，于是我問他：“小朋友，你幾年級啦？”“二年級”“你要買什么書？”“我要買三年級上冊的語文教材全解。”“哦，讓姐姐幫你找找。”“只有這一本了，讓我看看幾元”。真是不看不知道，一看嚇一跳，這本書居然標價9元，搶劫吧？算了，既然老師讓我們2、3元錢左右賣出，那就賣4元吧！“小朋友，這本書要4元。”看見小朋友掏出4個一元硬幣時，我恨不得一下子跳起來。“全金夢，章煜晨的三上全解4元賣出。”在接下去的幾次賣書也算順利。可是，宣洋舟一來，我們就損失了一筆“生意”。又看見一個小朋友，我就問他，你要不要買一本課課通？對學習有幫助的。眼看那個小男孩就要買了，可宣洋舟卻說了一句，別買，對學習沒幫助的。于是那個小男孩“呼——”地就逃走了。所以宣洋舟被我們群毆了。

　　時間過得很快，我們要收攤了。一大部分的書都成了錢，只有一小部分還留著。這一下午，我們的嗓子都喊啞了，臉蛋曬紅了，可心是甜的。

　　紅領巾書市作文 篇2

　　柳枝泛綠，春暖花開。在這春意盎然的季節里，我校舉辦了首屆讀書節，同學們聽了這個消息興奮不已，因為讀書節上有大家夢寐以求的“紅領巾”書市，也就是“跳蚤”市場。

　　操場上人山人海，各班都有一個“銷售地點”，我們把書擺到桌子上，等待著顧客的“大駕光臨”。不一會，同學們便把桌子圍得水泄不通。看著同學們的書漸漸被買走，我的心里真不是滋味，我的書還未賣出一本呢。“大哥哥，這本書多少錢?”一個稚嫩的聲音問我，原來是有人要買我的書啦！我熱情地介紹著這本書，這個小同學聽完我的一番介紹后，打算買下它。我對他說：“這本書8元就賣，原價16元。”小同學似乎覺得有點貴，轉身正要走，我心想：到嘴的肉不能跑了，我靈機一動對他說：“一本6元，兩本打八折。”真可謂血本甩賣啊，小同學終于覺得這個價錢合適買下了兩本書。雖說虧本甩賣，但我的自信心卻增強了幾分。

　　書越賣越少，眼看著買書的人越來越少，同學們心急如焚，干脆在操場上擺起攤來了。有的把一部分書拿著到別處去買，另一部分庫存在“銷售地點”上，還有的`吆喝起來，搞一些“買什么贈什么”的活動。我也學起他們來，拿著書在操場上四處亂逛，終于賣出去了一部分，可是剩下的就賣不動了。

　　幸虧同學張可欣走過來幫我了。她拿著書四處詢問：“你買書嗎？這本書特別好，我們老師極力推薦的，對寫作特別有幫助，要不是我們看過了，也正好趕上了這個活動，我們還不賣呢。”在她的推薦下，我的書很快就賣光了，我也不禁佩服起她來，她還真是個“特快賣手”啊！

　　不一會活動就結束了，這次活動不僅讓我們過了一把“書店老板”的癮，還鍛煉了我們的口才、社會的交往能力，提升了我們的自信，希望學校以后經常舉行這種活動，再讓我們過一把“銷售”癮。

　　紅領巾書市作文 篇3

　　上午，王老師告訴我們：“今天下午學校要舉行紅領巾書市，你們可以帶一些錢來買書，也可以帶兩三本書來賣或換書。”話音剛落，教室里馬上響起了一片歡呼聲。

　　下午第二節課后，王老師帶著我們來到操場，操場上早已人山人海，全校的同學都出來了，真像個熱鬧的“菜市場”。一張張書桌整齊有序地排在那兒，書桌上擺放在一疊疊琳瑯滿目的書，看得人眼花繚亂。我們拿出帶來的書迫不及待地擺起了“攤子”，我和謝粲然一組，我們倆商量好我先去逛書市，她守攤位。

　　有的書攤前門庭若市、熱鬧非凡，攤主手里高舉“買一送一”的廣告牌，并大聲吆喝：“走過路過，不要錯過！”；有的書攤前冷冷清清、門口羅雀，攤主干脆直接過來拉顧客。我這邊走走那邊逛逛，就是找不到自己喜歡的書。突然，我眼前一亮，發現一個“攤位”上有《喜羊羊與灰太狼》賣，我連忙擠進去，一問價格，哇！十一元。我想：“這書真貴。盡管我非常喜歡這本書，我還是不能買。”我又來到了下一攤，那里也有這本書，我一問價錢是八元，比第一攤便宜了三元，我就毫不猶豫地買下了它。后來，同學們都說我買貴了，但我覺得還是很值。

　　買了一本書，我換下了解粲然，她去買書我來賣書。一個大哥哥過來看了看我的書，不屑地說：“這小玩意真沒意思。”說完他就走了，我覺得有點兒失望。這時，二（2）班的`一個同學走了過來，他翻了翻我的《故事大王》，問我這本幾元呀？我說：“五元。”他想都沒想就掏出錢給了我，我的第一筆交易成功了，我滿心歡喜。

　　有了第一次的經驗，我很快又賣出了好幾本書。最后，就剩下厚厚的一本《童話故事》書沒人買了，可能定價太貴了吧。于是，我抱著這本書到處逛，想邊逛邊賣。逛到二（2）班攤前的時候，我看中了王麗雯的一本《木偶奇遇記》的書，這本特別新，它的封面很漂亮，五個白色的空心字印在淡綠色的底色上，格外顯眼。封面的圖畫上畫著一位小木偶，正凝視著遠方，而且里面都是彩頁。我剛準備掏錢，又一想，我可以用自己的書來換她的書呀。我委婉地問王麗雯：“我的書可以和你換嗎？” 王麗雯爽快地答應：“可以呀。”這樣，我就換到了一本我喜愛的書。

　　紅領巾書市真好呀！她讓我嘗到了買書的快樂和賣書的艱辛。

　　紅領巾書市作文 篇4

　　下午，上完前兩堂課，就開始了紅領巾書市。

　　我來到了操場上，那里可真是人山人海，操場變成了歡樂的海洋。我們自己班的“攤位”上的書還沒有擺放整齊。 我去別班的“攤位”看一看，首先來到的是三（4）班， 因為那兒有我的朋友徐涯。哇！ 那兒書本整齊地陳列著， 真是琳瑯滿目，美不勝收哇！徐涯去了別人的地方，看見一本書， 想買下來。 可是錢不夠了，我就借了五元給他。 回到自己班， 那里也象其他班級一樣，擺滿了各種各樣的書。 只聽到同學們大聲吆喝著：“走過路過，千萬不要錯過！” 還高舉著海報。于是我也舉著海報，舉累了，就休息會兒。

　　不一會兒，有幾個別班同學向我推銷商品。 我不斷討價還價，終于，他們讓我買一本十元的`，送一本十五元的。 我又費了一些口舌， 讓他們只用買八元， 就可以送了。我付了錢， 荊云驁看見我剛用八元買的《爆笑校園》，問我怎么賣。 我說“十元” 他毫不遲疑的遞給了我。我又把他們送我的《賽爾號》貼上標簽，擺在“貨架”上，標價十五元，它很快被買走了。 就這樣，我帶的《成語故事》和《一千零一夜》經過了三十分鐘都沒人買， 《爆笑校園》和《賽爾號》只用三分鐘就賣出去了。我想：應該是前者關于知識，后者關于游戲吧？回到家，帶著小小的遺憾，我把六十二元交給了媽媽（爸爸原來只給了三十五元）。 爸爸回來了，說我很棒， 雖然沒買書，不過我學會了貿易！ 最后，爸爸媽媽一致同意把賺的十七元送給我， 我別提多高興了。

　　紅領巾書市作文 篇5

　　星期五上午，殷老師發布了一條好消息，他說：“下午第一節課課間，我們六年級要舉行紅領巾書市，以書換書，以書交友……”

　　好不容易熬到了下午，全班同學開始忙著擺“貨架”。我們搬出桌子，只留下一小部分桌椅。“商人”們把書整齊地擺在“貨架”上，“貨架”旁邊還坐著幾位“ 推銷員”呢！

　　“開市了！”不知誰喊了一聲，同學們高興極了，都爭相去別的班換書。整層樓頓時變成了一個人山人海、水泄不通的購物中心。同學們紛紛拿出書來換書，有《西游記 》的，有《我飛了 》的，還有《 淘氣包馬小跳》的…… 我也拿出一本《 冒險小虎隊》和《叮當的魔法》。

　　我走進六（6）班的教室，東逛逛，西看看，看中了一本《笑貓日記 》。我便和“換主”商量。我說：“我用《 冒險小虎隊》和你交換怎么樣？”他說：“不行，你看看你那本書才12元，我這本19元，換給你我不就虧大了嗎？ ”我又滔滔不絕地說：你就換了吧，大家都是生意人，少幾元也沒關系。”“不行！”他鐵石心腸地說著。我無可奈何地離開了六（6）班，來到了六（5）班。

　　這次我看到了一本《幽默三國 》。當我一翻開時，圖文并茂，很精彩。我就向“換主”詢問：“我用《叮當的'魔法》和你換怎么樣？她笑盈盈地說：“好吧，成交！”我一溜煙地跑會教室，打開書如饑似渴地讀了起來！

　　這次活動真有意義呀！它不僅讓我們親自體驗了交易的過程，也增加了我與他人的溝通能力！

　　紅領巾書市真好！

　　紅領巾書市作文 篇6

　　學校舉行活動，小朋友們都積極參與。

　　下午的第二節課，我們就開始整理書，拿到書市去賣。等到第三節上課鈴聲響后，我們排隊去操場，在自己班級的位置，把書一本本擺在塑膠跑道上，等待其他小朋友來買。第一個來的是我的好朋友程威寧同學，他一下子看中我的賽爾號書，豪不猶豫地買走了。過了一會兒，一個大概五年級的哥哥走過來，向我推薦他的書：“小朋友要不要這本書？還有卡牌哦。”我看也沒仔細看，就買了他兩本書，又送了一張卡牌。

　　我錢用完了，看同學都賺了好多，我也想把手中的書再賣出去。拿著書去向別的小朋友推薦，問要不要書，問了好久都沒有人買，垂頭喪氣地坐在跑道上。這時，有人在我后面拍一下我的肩膀，回頭一看，原來是住我邊上的好朋友，他讀五年級了，見我愁眉苦臉的樣子，問：“你怎么了？”我小聲說：“我書賣不出去，錢也花完了。”他像大哥哥一樣，拍拍胸堂“別著急，我們一起賣。”我跟他，不一會兒，果然兩本書都賣出去了，我也賺了10元錢。

　　放學后回到家，我高興地把10元錢交給媽媽。“媽媽給你，這是我今天賺的。”媽媽看了看我，遲疑了一下說：“對，這是你賺的，很棒你懂得賺錢了。”“小孩就是小孩。”媽媽小聲說道。很開心的'一次活動，熱鬧的書市，同學們對知識的渴求，讓書成為我們最好的朋友，陪伴我們健康成長。

　　紅領巾書市作文 篇7

　　3月22日是學校一年一度的紅領巾書市，每個同學都很期盼這一天。因為這一天每個人都會有很大的'收獲。盼著，盼著，終于這天到了。我早早地準備好了所有東西，那可以說是“萬事俱備，只欠東風。”

　　“丁零零”下課鈴聲響了，我和同伴提著要賣的書立馬跑出教室，來到四（一）班的賣書場地，把報紙攤在橡膠跑道上，再把書整整齊齊地擺好，這才坐下來休息。我心里擔心著：要是一本書都沒賣出去，怎么辦呢？于是，我問同伴劉若嫻和王舒潔：“哎！不知道今年書市能賣多少書？”“我也不知道！”她們一齊回答。

　　過了一會兒，一個看似五·六年級的胖胖的男同學走了過來。我一看生意來了，心里暗暗地高興。這個男同學看了看我們攤上所有的書，便指著我那本《爆笑校園》，問：“這本書幾元？”我心里有些緊張地回答：“這本書5元！”“3元吧！”我猶豫了一會兒，說道：“好吧！”男同學付了錢拿著書就走了。

　　接著，我把攤位交給兩個同伴，自己出去買書了。我一連走了十幾個書攤都不見好看的書，或自己感興趣的書。于是灰心喪氣地回到自己的書攤。

　　不一會兒，廣播響了，說要去捐款。我想：捐款是件好事。想著，我拿著錢和書向捐款箱跑去。

　　這次書市我收獲很大，非常開心！

　　紅領巾書市作文 篇8

　　今天，學校的中心廣場變得異常熱鬧。到處都是我們“老板”與“買主”討價還價的聲音，和同學們的吆喝聲。我們正在舉行一年一度的紅領巾書市呢！

　　我整理好自己要賣的書，便等待著買主的到來。時間一分一秒的過去了，我的攤子前一個都沒有，再看看其他同學，他們雖忙得熱火朝天，但卻樂得合不嘴。不行，我得吆喝吆喝，我可不希望攤子前總是冷冷清清的.。我鼓足勇氣，放開嗓子，大聲喊到：“走過路過不要錯過，虧本不甩賣！”果然，這句話，馬上起效，幾位“買主”轉移到我這兒了，他開始左挑右選。突然，一位買主拿著一本《漫畫世界》問：“這本書多少錢？”我想了想說：“６元。”買主裝出一副可憐樣說：“便宜點嘛！”我看他那可憐樣，便慢條斯理地說：“那好吧！最低價５元。”令我萬萬沒想到，那位買主狡猾得像只狐貍，他得寸進尺，說：“那么，能再降價一點嗎？”這次，我可不能心慈手軟，我堅定地說：“不行，這本書原價是１０元，這已經是半價了！”買主無奈了，掏出５元錢給我，拿著書走了。哈！我的第一筆“生意”成功啦！

　　之后，我把自己的書都賣了，準備當一回“買主”，去各個班級的書攤走一走！

　　我看著各種各樣的書，這時，一本我盼望以久的書《了不起的狐貍爸爸》映入我的眼簾。我心里一陣狂喜，沖向那個書攤，壓住內心的興奮，說：“這本書多少錢？”“老板”咪著眼睛，用鄶子手般的聲音說：“嗯，4.5元。”我一聽，心想：雖然這本書是我盼望多時，但還是砍砍價吧！我說：“４.5元，湊個整數，４元吧！”老板托著下巴，眉頭緊鎖。過了一會兒，她說：“我這已是最低價了。”我還是不罷休，說：“我看你這兒也剩下沒幾本了，就便宜點，４元賣給我吧！”老板擺擺手說：“那好吧！成交。”我欣喜不已，連忙把錢遞給老板，捧著那本書歡歡喜喜地離開了書攤。

　　紅領巾書市結束了，同學個個都十分開心，有的捧著心愛的書本，臉上寫滿了滿足，有的拿著鼓鼓的小錢包，在原地傻笑著，有的……當然，這次書市更重要的是讓我們懂得了閱讀的重要。

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