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那年，我十歲作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的那年，我十歲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那年，我十歲作文1
那是一個充滿陽光的下午，英語補習班期末考試。考試后我自我感覺良好，真是開心極了！我連蹦帶跳地來到車站——因為我家離補習班太遠，所以來回都要坐車，加之我剛上補習班不久，所以坐那輛環城車有時還搞不清楚。
一輛中巴車了開了過來，我興沖沖地上了車，找了個靠窗的好位置坐下。隨著車子的行進，我欣賞著車外和美景。突然發現車子走的方向不是小紅旗橋，而是六十一隊。我想：環城的嘛！當然環城了！它一定能走到的！可我的心隨著車子的行進漸漸地緊張起來，汗水一顆顆從腦袋上落下來。我的天哪！車子怎么還不到我的目的地呢？我會不會搭錯車了？想到這里我不時地顫抖了。“我……請問一下，這是環城幾路車，？”我不恥下問了。“這是1路車，怎么，小朋友搭錯車了嗎？”我又放不下面子，前面還有兩位初中生姐姐目不轉睛地盯著我，好象專門看我表演笑話來了。“謝謝，開始我沒看清楚，下站就到了！”我急中生智，現在也只能下車搭另外的車了。
我下車后才發現我身處“世紀苑”附近。天哪！我明明搭環城7路，卻被勝利沖昏了頭，居然搭上了根本無法回家的`1路車。我真是聰明反被聰明誤！我走了二百米左右才找到車站，那時我已汗流浹背了。
又經過幾十分鐘的苦等，終于搭上了從北客站開往西客站的車。我的心放松了些，終于可以回家了。我在車上傷心極了，自己怎么會搭錯車？?我真的不可思議。
目的地到了。我三步并作兩步地往家沖。沖進了家，書包一扔，說：“氣死我了！我搭錯車了！”母親問我事情是怎么了，我仔仔細細地把事情的來龍去脈說了一遍。母親笑著說：“你呀！你呀！都多大了！真是個馬虎鬼。看！晚回來了半個小時，下次不能再這個樣子，要吸取教訓！”
那年，我十歲！
那年，我十歲作文2
我10歲那年，已經喜歡說謊了，那年的暑假可以說是一個月幸福，一個月悲慘。暑假剛開始，我在我媽離開后看電視、玩手機，中午，老媽一到，我就飛快地跑過去關電視，然后再飛快地跑到書桌上，裝模作樣地寫作業，老媽每次都發現不到。老媽去上班，我在家開著空調，玩著手機的這段時光里，可能是我最幸福的時間了，每天都在看電視，悠悠閑閑的，暑假作業和我媽布置的作業一個還沒搞定，我想暑假有兩個月，現在一個月還沒有到，時間還多著呢。
好景不長，一個月過去了，八月到了，學習班一下子多了起來，學習班的作業也數不清，每天差不多都在做作業，但是我還是老樣子，天天偷偷看電視，紙終究包不住火，那天我的小馬達不快，沒來得及關電視老媽就來了，“糟糕了！”我心想，面對老媽怒目圓睜的臉，我也只能坦然面對了，結果，我鼻青臉腫的走出來……
后來，老媽怕我看電視近視，把網線給拔了，說把所有作業都完成才能把網絡給弄好，為了我的電視，我也只能把作業寫完，一天我都在作業中“游泳”，有時沉到了海底，有時浮到了水面，誰叫語文老師布置的'簡單，數學老師布置的作業連鬼都解不開，我真是自作自受啊！
10歲的暑假太幸福又太悲慘，現在電視差不多也被我遺忘，我一直想知道自己10歲時，為何這么傻，現在覺得晚點把事情做完還不如早點做掉呢，可能每個人的童年都有“傻”的這個時候吧！
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