我的老師作文

時間:2023-09-28 20:02:44 好文 我要投稿

我的老師作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文

我的老師作文1

  我的老師叫——鄭巖。她人很善良,有著一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑亮麗的長發,還有兩條又細又長的大白腿,人別說有多美了。

  她總是扎著個馬尾辮,背著個雙肩包,穿著一些休閑的衣服。但是不管她穿什么,依然是校園里一朵最艷麗的花。

  她對學生很和藹,但唯獨對我,是最嚴厲的。

  那天,我們要去上體育課,老師讓我們寫完作文再出去上體育課。我為了上體育課,就沒好好寫,老師看到了,把我留在了班級。她讓我重寫一份。我心里很不服氣,明明不止我一個不好好寫的,可她偏偏留下了我,我留下了委屈的眼淚。

  老師看到了,語重心長的跟我說:‘’你知道我為什么只留你么?‘’我搖了搖頭。‘’我只會對學習好的人嚴厲,而那個人就是你。‘’我脆弱的心靈抗不下這一擊,不爭氣的眼淚又流了出來。

  我永遠記住了這件事,它深深地印在了我的.心里。

  是她,改變了我,我現在的學習成績不怎么好,但是,她教會了我,做事情一定要做到最好。

  我的老師,謝謝您。

  我愛你。

我的老師作文2

  我的新語文老師姓羅。早在開學前兩天,我就聽說,她原來是教六年級畢業班的。從那時起,我就想,畢業班都是十二三歲的大哥哥、大姐姐了,特別是男孩子,調皮搗蛋,不聽話,一定需要很兇巴巴的老師來教課吧?想到這兒,我的心中便幻想出羅老師對我們大發脾氣的情景,想著想著,我不敢往下想了。

  報到的那一天,我帶到學校的不僅是暑假作業和鉛筆盒,更多的是對新語文老師的恐懼、害怕、滿腹的狐疑和期待。待我見到語文老師時,發現她并沒有我想象的.那么兇,那么可怕。我懸著的一顆心降下來一些,但離落地還遠的很哪!

  開學的時候,我來到學校,通過和她的接觸,我覺得,她并不是一個很兇很兇的老師,我的內心慢慢接受了她,懸著的心又落下來不少,幾乎到底了。

  我希望在以后的學習和生活中,更加認識您--羅老師。我堅信,總有一日,我懸著的心會落地;總有一日,我能從各個方面認識您;總有一日,我對您的恐懼、害怕、疑團,一個個先后的消失掉!

我的老師作文3

  我的老師很慈祥,對我們從來沒打過,笑起來是那么的平易近人,她就是我四年級的語文老師——柏慧娟。

  老師的頭發中已添了幾根銀發,可能是為我們學生而勞累的吧!上課的時候,我們很開放的回答她的問題,應為她是那么一個慈祥的老師啊!

  柏老師上課時講的很仔細,我們遇到難題時她總是讓我們先想一想,然后才告訴我們答案,給我們講解。我記得有一次,我把作業看錯了,老師把其他人喊到了辦公室,就沒叫我,我心里很害怕,因為我從來沒把作業沒做的全,這一次卻應為這么一點的失誤而沒做全,真是太丟人了!上課了,我以為老師會在課堂上當眾批評我一頓,但我沒想到,老師竟然沒有罵我,可能是忘了吧!下課后,我把自己作業沒做全的事情一五一十的告訴了老師。老師并沒有責怪我,因為她知道我不是故意的,更因為她是一位善良,平易近人的好老師,所以她才原諒我。、可是我犯下的錯自己一定不會忘記,而且我要記著這一次,不能在犯下同樣的'錯,要把這一次沒做作業當做第一次,也是最后一次。就把這次當做警告。我的老師柏慧娟心地善良,對我們又不苛刻,你是我最好的老師。老師,我一定不會辜負您對我的期望!

我的老師作文4

  我們的數學老師陳老師不僅長得很美,還幽默風趣。

  陳老師有著苗條的身材,一頭烏黑長發高高束在腦后,充滿青春活力;清秀的眉毛下,是一雙明亮有神的眼睛,如同孫悟空的“火眼金睛”,洞悉我們在課上的一舉一動;挺拔的鼻梁下,有一張能說會道的`嘴,無私地給我們傳授知識,帶來快樂。

  陳老師的數學課是世界上最有趣的課。她很喜歡用精美的課件、有趣的動畫和游戲笑話等,來調節氣氛。有一次,陳老師在講一道買漢堡的題目,因為漢堡沒有彩印,所以印出來是黑的,陳老師便說了一句:“這漢堡是不是燒焦了,買了該怎么吃啊?”這脫口而出的一句話,惹得班上的同學哄堂大笑,大家學習的興趣一下子就被挑起來了。

  陳老師的一舉一動都如同彩虹仙女一般,生氣時吐出那“三昧真火”,紅紅火火;開心時,眼睛變成了一條線,如同彩虹里的其他色彩,越來越開心。

  陳老師就是這樣,讓我們在快樂中成長。

我的老師作文5

  小學生活中像一幅五彩斑斕的畫卷,充滿喜、怒、哀、樂那一幅幅一幕幕動人的情節,使人感動。

  每一次,放暑假媽媽都要讓上一個月的補習班,另一個月出去玩,這次也不例外,媽媽給我報了一個叫”啟迪培訓中心“的`,我上的是語、數、外三門。其中,我最喜歡上語文,語文老師是女的,姓戴,我為什么喜歡她的課呢?因為老師非常幽默、很關心同學、而且她的口才還很好。

  記得,戴老師每次上課都和我們先開開玩笑,讓我們都精神起來,這樣上課效率才會高,才能學進知識,有時一個笑話讓我們哄堂大笑,例如:一家人去吃飯,兒子不肯吃,爸爸語重心長地對兒子說:”你真是身在福中不知福啊。爸爸小時候不像你頓頓有飯吃哦!“兒子不解地問:”爸爸,你不會吃零食嗎?“······

  有時候,有的同學寫作文總是寫不長,戴老師拿起他本子把這句話里加一些成語、加一些比喻句,這句子明顯就變長許多。老師有時候給我們講起故事啦滔滔不絕。

  正因為這個老師交了我們巧妙的方法,我們學習起來不僅快而且還非常快樂。

我的老師作文6

  我的“漫畫”王老師很漂亮,一頭烏黑的頭發,一雙炯炯有神的大眼睛,但是她卻長了兩顆大大的齙牙,一顆像我看見的砍柴的斧子,一顆像媽媽下廚時揮舞的鏟子。

  “齙牙”老師特別嚴厲,我們上課時這齙牙老師就發揮作用了,她一直不停地在挑我們的毛病,不是讀課文不會斷句,就是語氣不好呀,這她都會不留情地提出來。咳,有時候真的想擁有她那樣口齒伶俐的'嘴呀,這樣我也可以挑一挑她的毛病。

  還有一次正在上課,我們班的佳佳的同學正在津津有味的吃著手指,老師突然說道:“同學們我發現了一種不會過期,而且永遠吃不完的零食,同學們猜猜是什么?”我們都一臉的茫然,“佳佳牌手指”,我們大家一起看像佳佳,只見佳佳羞愧的低下了頭,咳,真不愧是王老師。

  嚴厲的王老師很愛笑,每次與王老師在路上見面,她就會朝我笑,露出那兩顆大大的齙牙,顯得格外的可愛!這就是我的漫畫老師,一個有著一雙大大“齙牙”的老師。

我的老師作文7

  我們班上的老師是楊毓老師,我的老師有一雙大大的眼睛,身材高高的,還有一頭美麗的秀發,我們的老師是一個非常和藹可親的老師。我第一次看到老師的時候,老師就像太陽光一樣照亮著我們,像太陽一樣溫柔。

  老師上課的時候很溫柔,但是只要我們班上頑皮的同學很吵的話,老師也是會生氣的',每次一到下課的時候,我們總是喜歡找老師聊天,老師也總是面帶微笑的跟我們聊天,老師總是為我們的生活著想,叫我們少吃油炸的東西,多吃蔬菜水果,告訴我們做人要心地善良,并且教我們做人做事的道理,簡直像是我們大家的媽媽一樣,雖然老師還是會生氣,但是老師還是很像我們大家的媽媽。

  老師非常感謝您,您在我們三、四年級的時候,每天都用心的教我們每一件事情,該怎么做,該怎么寫,該怎么完成每一件事,并且教導我們許多豐富的知識,還讓 我們可以玩投球和許多好玩的游戲,雖然在上課的時候,有時讓老師生氣,有時則讓老師歡笑,不過老師還是給與我們滿滿的回憶,希望上五年級以后,還可以見到老師,并且可以和老師一起聊天,聊我們在班上的有趣事情。

我的老師作文8

  光陰世界,日月如梭,轉眼間已經過去四年了,老師我有好多話想對您說。

  老師您是一位愛崗敬業的好老師也是一位嚴厲的老師記得有一次上課時,我做完作業,便和同桌玩起了新買的轉筆刀。可終究沒能逃過您的″火眼金睛",你拿著金箍棒向我們走來,我們一切去立刻掏出語文課本,復習以前學過的課文和生字。你一見地微笑著走開了。

  還有幾次,我連續,幾次考出了好成績。受到了您和同學們的。你治好。有些飄飄然了。我上課也不專心聽講了,作業也馬虎了。接下的`考試中,我考的很不好,當我傷心時。您輕輕的走到我身邊來安慰我。并分析了我。考試失誤的原因,在您的耐心教導下,我懂得了虛心使人進步,驕傲使人落后的道理。

  ″春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。″這句話真是淋漓盡致體現了您對我們的愛。您真是一位你退你敬佩的好老師。

我的老師作文9

  如果要給我的語文老師盧老師畫一幅漫畫,那漫畫中的她一定是這樣的:她穿著一件非常漂亮的連衣裙,一頭披肩長發,如黑色的瀑布,頭發上別著一個精致的小卡子;一張圓圓的臉上嵌著雙水靈靈的大眼睛,眼睛里時常閃爍著智慧的光芒;薄薄的嘴唇紅撲撲的,笑起來非常甜美。

  盧老師對每個同學都很負責。我們班上有幾個搗蛋鬼不認真聽課,也不能按時交作業。但是盧老師從來沒有不管他們,放棄他們,而是想方設法地幫助他們。比如安排他們的同桌督促他們上課認真聽講,別做小動作,制止他們上課講閑話;提醒、督促他們按時交作業。每當他們有了一點點進步,盧老師總會及時鼓勵、表揚,讓他們感受到關愛和重視。

  盧老師不但是一位非常負責任的老師,還是一位足球迷。

  開學初,學校舉辦班級足球賽,盧老師是我們班足球隊的主教練。訓練時,她給隊員們一邊傳授踢球技巧,一邊布置戰術,像個胸有成竹的'大將軍;比賽開始了,盧老師又像換了一個人似的,只見她在場邊隨著球一邊跑,一邊大喊著:“周澤鳴,快傳球,傳給吳宇霖!吳宇霖,快射門,別猶豫!”情緒激昂,興奮不已!和場下冷靜指導隊員們的她判若兩人。

  這,就是我們可愛又可敬的盧老師!

我的老師作文10

  在我的班級里,有一位認真負責的老師,她就是我們的班主任兼語文老師-謝老師。

  謝老師的臉像個南瓜子,圓圓的,只是再大一點兒。身材不高不矮,中等個兒,頭發呈現自然棕色,卷卷的,看起來真美麗,眼睛總是炯炯有神,閃閃發光,她還有一張櫻桃小嘴,說起話來慢條斯理,可愛極了。

  謝老師是非常認真負責的老師。我的閱讀和作文總是不太好,特別是寫作時,總是不得要領。有一天,謝老師把我叫到講臺前,耐心地和我說,“薇薇,你是一個特別聰明,特別棒的`小朋友,現在語文還是遇到了一些問題,千萬不要著急,老師幫你一起解決難題吧!她說,我教你兩個訣竅,一是作文要多練,每次寫好,我來給你看把關。二是閱讀多做,準備一些卷子練習哦!”老師的建議讓我恢復信心,也給了我很大幫助。

  謝老師是一個關心學生的老師。有一次,我住院了,回校的時候,謝老師急忙問我:“薇薇,你的病好了嗎?”我把請假條給她看。她好像知道了什么?讓我下課不要亂跑。

  這就是我的老師,一位認真負責、關心學生的老師。

我的老師作文11

  學校里教我的老師有很多,但我最喜歡的是教我們語文的秋老師。

  秋老師個子中等,一雙眼睛大而有神,她很愛化妝,經常給眼睛涂上厚厚的藍色眼影美麗極了。上課時,要是有同學講小話,她眼睛一瞪,那些講話的'同學們立即不敢講了。秋老師上課不愛笑,表情十分嚴肅,但一到下課,遇到有趣的事情兩個漂亮的小酒窩就立即體現出來了。

  秋老師上課十分幽默,經常把我們逗笑,讓我們更加喜歡她的語文課。記得有一次上語文課,我們因為上數學課時寫作業寫得太累了,都沒有心思上語文課,所以教室里沒有往常的那種學習氣氛了。看到這一切的秋老師便對我們說:“今天,你們都累了,但也要認真學習,不要像‘小笨豬’一樣傻傻呼地坐在椅子上。”秋老師一說完我們就都笑了,于是她風趣而不失認真地把這堂課上完了,讓我們感到萬分輕松。

  秋老師對工作十分認真負責。有一次我們上完體育課,從下操場上來,路過辦公室,看到別的老師都早早地回家了,只有秋老師坐在椅子上認真地改著作業,一本一本地改,一點也不馬虎,直到改完了才回家。

  這就是我最喜歡的老師——秋老師。

我的老師作文12

  我們的秦老師就像一個表情包,時時刻刻變化著,上一秒還和風細雨,下一秒就變成雷鳴獅吼,秦老師是我們的語文老師,也是我們班主任。你別看她那表情兇巴巴的樣子,但她給我們講課的時候,慈祥的像一位和藹的母親,我們班的同學考試無論考多少分,只要有進步,都會受到秦老師的表揚。這讓我們有學習的動力。

  我們的秦老師也如我所說的表情包一樣,一會兒和顏悅色,一會兒暴跳如雷,有一次我們在認真聽課,老師也在繪聲繪色的講課,妙趣橫生,笑聲不斷,快下課時,有些不安分的'人開始行動,有的講笑話,有的專注力嚴重下降,大腦已經環游太空了,總之一部分同學已下線,只見老師銳利的眼神一掃而過,發現了這些問題,秦老師大發雷霆。哈哈!他們被吵了!我可不是幸災樂禍,誰讓他們不認真聽講,活該!下一節課的時候,秦老師又回復了原來和藹可親的表情。

  我們最喜歡秦老師朗讀文章了,她讀文章總是那么有感情,我們都愛模仿秦老師讀課文,讀到優美的地方,也學著秦老師面帶微笑,讀得清脆、悅耳,讀到傷心處也緊鎖著眉頭,聲音低沉,心情沉重……

  秦老師就像一只木偶。她的喜怒哀樂。都有我們掌控,比如我們表現好她就開心,表現不好我們就吃不了兜著走。

我的老師作文13

  我的微機老師身強體壯,別人看了都會很害怕。微機老師帶著一副眼鏡,雖然他樣子兇了點可是他卻十分搞笑,雖說十分搞笑可脾氣也很大。

  記得一次上微機課時張萬澤和微機老師頂了幾句嘴。然后老師說跟你這種豬說話太困難了,說完后又加了一句豬分上等豬,中等豬,下等豬,小豬,蠢豬。你就是蠢豬中的小豬豬。張萬澤聽了便問你怎么說我是蠢豬中的小豬豬,你有什么證據。微機老師說跟你這種蠢豬連交流都不能了,是吧,小豬豬。課堂上馬上發出了一片哄堂大笑,我們口里喊著張萬澤小豬豬。張萬澤很愛哭,聽了我們這一說,他立刻哭了起來。后來我一想是我們不對,是我們嘲笑他,他才哭了。這就是搞笑的微機老師。

  微機老師發火也不是好惹的。記得在三年級的一天我們把微機書交了上去,而過了不久我猛地想起我的微機書不但沒有寫名字,而且還有好幾題沒做。想完之后,我認為我一定死翹翹了,老師找出了一本沒有寫名字的.書。不過幸好不是我的。但很快找出了我的,發現我有幾題沒做。并把我的我的書扔了出去。

  這就是我的微機老師,葉老師。

我的老師作文14

  我的老師,她是我小學的老師——路老師,她教了我4年英語,她的樣子,讓我至今難以忘懷。她帶著一副紫色的邊框眼鏡,眼邊下,有一顆小小的黑痣,她喜歡扎一個馬尾辮,顯得她格外精神。6年之久,和她相處了4年,可終將分別,我畢業了,去了一個離小學不遠的地方,可初中的`生活時間,讓我們無法見面。

  讓我印象最深刻的一件事,是在5年級時發生的。在一次作文課上,路老師讓我們寫“第一次……”的作文。布置完題目,她并沒有讓我們馬上寫,而是讓我們在假日里去實踐,這樣才能把作文寫的生動。在路老師的指導下,同學們都在假日里實踐了。結果,竟連平時寫作文最差的同學,也受到了表揚。我呢,在家里真的做了一次飯,在路老師的指導下,我寫作文再也不感到無話可說了。

  路老師,教會了我們很多,也讓我們懂了許多,她就如我們的媽媽一樣,牽引著我們,走好每一步路。雖然與您分別了,但我會以好的成績來報答你。我愛你,路老師。

我的老師作文15

  徐老師是我的數學老師,一頭齊肩的短發,看著非常的清爽。雖然她沒有董卿的聲音,但講課時從麥里傳出的聲音,卻像音樂在流淌。

  她是老師,其實更像魔法師,因為她的眼睛會說話。我上課講話時,她會用責備的目光瞪著我,仿佛在說:“上課怎么可以聊天?”我積極地回答問題時,她會用信任的目光看著我,仿佛在說:“大膽說出來,錯了也沒關系。”我考了一百分時,她會用鼓勵的目光告訴我:“你很棒!要保持!”這雙會說話的`眼睛啊,讓我又愛又怕。

  她是老師,其實更像媽媽。那天雨很大,奔跑中的我摔了一跤,徐老師從教室門口走過,看見了剛從水里爬起來的我,大叫:“天啊!快跟我去辦公室!”一進辦公室,她叫道:“吳老師,快幫我打個電話通知他媽媽,趕緊送套干凈衣服來!”接著三下五除二把我的濕衣服扒掉,順手把椅背上的一件外套給我裹上,找來電吹風對著我不停地吹,直到媽媽把衣服送來。電吹風的風暖暖的,我的心里也暖暖的。

  我很享受在她的教導下長大。我愿變成一杯清茶,滋潤她的喉嚨;我愿化作一束鮮花,為她送去一片清香。

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