我的朋友作文優選(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
“朋友”和"老師"這兩個質樸平凡的詞是我們每個人一生中極為重要的代名詞。莫言先生曾說過“我的老師是被千萬人寫過也將被千萬人寫下的題目”，那么《我的朋友》這個題目自然也不例外。
我有四個好朋友，鐘菊、謝后晴、張宇和袁夢。我和她們三年不過期的`友誼從未變過質。謝后晴因為搖號進了六中，鐘菊倒是進了八中，只可惜她在2班，而我和張宇、袁夢都在4班。我們為我們初中沒有在一起而惋惜，但是天下哪有不散的宴席呢？我們約定一起努力，一起考進宣城中學。初中三年就當作是為我們三年之后的相聚付出的努力吧！
記得上一次，我正在看報紙，老師來教室登記分數，張宇和袁夢要去看分數，我讓她倆幫我看一下分數。等我看完報紙，黃瓜菜都涼了，她倆還在那兒看分數，我便也跑過去。"我考了多少分啊，看到沒？"張宇看了一眼袁夢，說："沒看到，你去看報紙吧！"說著說著，便要把我推回座位上。我知道了，這次我肯定考得不好，她倆肯定看到了分數，只是不想讓我傷心罷了。其實，我很感謝她們。不過分數遲早都會知道該面對的還得去面對，要不然"躲得過初一躲不過十五"是怎么來的呢！更何況這是我自己考的，能怪誰呢？
試卷一會兒就發下來了，果然考得不好。79分，一個讓我很害怕的分數。張宇袁夢一個勁的安慰我。其實我比她們想象的要堅強多了，我告訴自己：下次你一定要考好，要不然你就愧對于張宇袁夢的用心良苦。
謝謝你們，我的朋友們！感謝你們為我所做的一切！
我的朋友作文2
在班里我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情，雖然有時會吵吵鬧鬧，但我們還是好朋友。
高敏婕的個子很高，一頭烏黑的長發披在肩上，給人留下的印象非常深刻，黃楚情的眼睛大，鼻子大，嘴巴也大，給人一種發笑的感覺。
高敏婕剛認識我是一年級在做眼保健操時，她對我做了個微笑，從此我們的關系越來越好，最后成為朋友。而黃楚情時三年級才做了朋友：有一天我發燒沒來學校，過了幾天我回來時發現高敏婕居然和黃楚情說說笑笑，我問她怎么回事？她說你發燒那幾天我有點無聊，就和黃楚情在一起玩。然后問我愿不愿意的她做朋友？
我嘴上答應，心里卻不怎么答應。但后來我發現黃楚情很可愛，很好玩，就慢慢喜歡上了她。我們的關系越來越好，連日記里也個寫各的。
但是到了四年級，我們之間發生了一場誤會，就因為這場誤會，使我們的友誼分成兩半。她們說這場誤會是由我引起的，我一點兒也搞不懂是怎么回事？正當我困在疑惑之中的時候，她們兩個已經把我當仇人看了。體育課不和我玩了，放學不和我走了，下課不在一起講話了，甚至還在我送作業時把一封信夾在我鉛筆盒里。當我看到這封信時，驚訝得差點摔個狗啃屎。里面寫著關于絕交得一類事情。我看完后心里想著：我什么時候得罪你們了？切！一群忘恩負義的.家伙！我們的友誼就這樣破滅了。
到了暑假，我們平常有時間就在一起玩，可這次不一樣，即使我有空也沒找她們玩，偶爾幾次她們會叫我，但不是來玩，而是怎樣來報復
我，害得我沒心情玩，有時只好悄然離去。
但不可思議的事發生了！在黃楚情生日的前一天，她邀請了我，我當然事爽快地答應了，過了不久，高敏婕有來找我玩，說讓我不要在生她的氣了，讓我和她們玩。也就是說，我們又和好如初了。
是呀，交了這么多年的朋友，友誼應該地久天長。
我的朋友作文3
我的朋友是一個活潑開朗的女孩。她的個子不高，鼻梁上架著一副近視眼鏡，顯得很有學問的樣子。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她，就是人見人愛的藍清陽。
她是個樂于助人的女孩。只要別人遇到困難，她總是會伸出援助之手。
記得那一天，美術課結束回教室的時候，由于走得匆忙，我不小心把工具箱打翻了，蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿地都是。哎，真是越忙越亂呀!看到一片狼藉的樣子，我真是欲哭無淚!現在該怎么辦呢?別說收拾了，就是撿起來也要花些功夫。馬上就要上課了，如果遲到要被班主任批評的。可是這些美術用品也是必不可少的`學習用品呀，它是我花了許多零用錢才買齊的，現在先撿了再說。我蹲下身子快速地撿著，然后隨手扔進工具箱。這時許多同學都步履匆匆地從我身邊繞過，加快步伐向教室跑去。正當我心急火燎之時，我的身邊出現了一個身影，她正在幫著我快速地撿著彩筆。我定睛一看，原來是藍清陽。
真是“人多力量大”，在她的幫助下，我倆進行了分工，我把筆撿起來，她飛快地把彩筆分門別類地擺放整齊。不一會兒，不但地上的彩筆都被撿了起來，工具箱也被整理好了。細心的她還查看了周圍的桌椅夾縫旁，看看有沒有漏撿的彩筆。檢查完畢后，我們一起趕到了教室。剛坐在座位上，上課的鈴聲就響了。我抹了一把頭上的汗水，再看了一眼藍清陽，發現她已經坐得端端正正的，做好了上課的準備。
我對她非常感激，如果剛才沒有她，我肯定還沒能走進教室呢!她發現了我感激的目光，對我笑了笑，笑得那么燦爛，那么甜蜜，如同陽光般的明亮，陽光般的溫暖!
瞧!這就是我的朋友藍清陽。
她就是一束陽光，走到哪里，就把溫暖帶到那里。從這以后，我倆成了最要好的朋友。
我的朋友作文4
我的朋友小胖，他是一個不折不扣的小財迷。
去年夏天的一個下午，我們在廣場上玩拉火車，我發現他的臉通紅通紅的，于是把他奶奶叫了過來，奶奶摸摸他的額頭說：“你發燒了，趕緊去醫院”，小胖見狀大聲地說：“我沒事，有去醫院的錢不如給我買好吃的”。結果，他還是被奶奶“綁架”到了醫院，我也沒能幸免，當了“小陪護”。醫生說是急性咽炎要輸液，他聽到扎針嚇得七魂出竅，不停的掙扎想要跑回家，但還是逃不出他奶奶的手掌心。醫生開完單據后，我們一起到大廳去繳費，當小胖看到奶奶拿出好幾張紅色的百元鈔票時，嗖的一下跑到奶奶面前說：“奶奶我感覺好多了，還是回家吧！”奶奶笑笑摸了摸他的.臉，什么也沒說。
我從來沒有看他跑得這么快，這么敏捷，這時他的臉更紅了，我緊忙問：“小胖，你沒事吧？”他咬牙切齒的說：“沒事，就是有點心疼。”我呵呵的笑了，心想這個小胖真是舍命不舍財啊，以后我就叫你“小財迷”吧。之后，我們來到了輸液室，護士阿姨開始給他扎針，他頑強的一滴眼淚也沒流，這時我才明白，他聽醫生說要扎針時的掙扎不是怕疼，而是怕花錢啊！真是我的“財迷”朋友！輸完兩瓶，還剩下最后一瓶時，他怎么也不肯輸了，我靈機一動對他說：“人家是買二送一，這樣的優惠，你難道不要嗎？”他一聽，眼睛開始放光，好像在想：這樣的機會很少，我一定要堅持住！他果然乖了很多，順利地掛完了第三瓶。
這就是我的朋友，你覺得他財迷嗎？
我的朋友作文5
小學六年，匆匆逝去，有些同學的面孔已經模糊不清了，但是讓我們印象深刻的，就是我的好朋友——鄭博文在我的記憶力，他是這樣的：
他有著一興清爽烏黑的`短發，一雙明亮的大眼睛。他很黑，卻經常穿著一件白襯衫，與他的膚色形成“天壤之別”，我們經常笑話他，他卻不放在心上，每當同學遇到困難，他都會盡力而為。
有一次，放學十分晚，天又下起了大雨，爸爸媽媽有事，不能來接我，我也沒帶傘。看著旁邊的同學一個接一個地被家長接走，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時，鄭博文走了過來，對我說：“你沒帶傘嗎？我們一起走吧！”我剛想答應，卻突然想到了我家和他家完全不順路的，而且他的傘很小，根本不夠倆個人打。他二話不說，拉起我往校門外走，一路上，我們沒有太多的交流，自顧自地走著……
雨越下越大，天仿佛被撕開了一樣，將豆大的雨點撒向人間。雨點咆哮著向雨傘發起進攻，雨傘在雨中左搖右晃，好像隨時都有可能裂開。
望著地上的積水，我心想：雨這么大，傘這么小，我竟然沒被雨打濕。我往他身上一看，他左半邊衣服的顏色比右半邊的深一些，伸手一摸，全是水。我驚叫一聲：“你怎么那么傻？萬一感冒了怎么辦？”他笑著對我說：“沒什么，雨我淋得多了，不會感冒的。倒是你啊，前兩天感冒才好，身體弱，不能淋雨。”我的眼眶濕潤了。
那一天，他一直送我到家，我進了樓道之后，他轉身跑進了大雨中，望著他遠去的身影，我真為有一個這樣的朋友感到高興。
時光飛逝，許多事情都墜入了時間的長河里，沒有聲音也沒有影子。而我們的友誼，是時間沖不淡的，是永久的。
這就是我樂于助人的好朋友——鄭博文。
我的朋友作文6
每個人一生中不斷的與人相處、與人互動，他們有的陪我歡笑，聽我哭泣，有的教我走對人生的方向……不論帶給我什么，都是我人生的道路上，曾經吸引我駐足欣賞的'花朵。
小時候，因為媽媽是教師，每當幼兒園放寒暑假時，我就跟著媽媽到學校看書、玩游戲。那時，有位媽媽同事的小孩跟我一樣在學校玩耍，于是就互相認識了。我們常在校園里追逐嬉戲，也常在圖書館里看著還不太了解的漫畫，甚至趁大人不注意時，偷偷用了電腦玩游戲……，因為有他的陪伴，我在學校的那段時間，從不覺得無聊。
時間過得很快，一轉眼我們就從懵懂的小孩變成小學生。雖然我們就讀不同學校，但在同一所英語班上課，所以還是有機會談天、說笑。有一次，我參加一場英語演講比賽，從練習、初選到復賽，無不盡全力準備，也幸運的過關斬將。或許之前成功得太順利，到了決賽，我竟松懈下來。知道自己未得名時，傷心、挫折頓時化為一把把利刃，穿入我的心房，令我難過得大哭！
日后到補習班，他好奇的問我比賽成果，我難過的搖搖頭，好不容易平復的心情又糾結了。他看著我，沒說什么，只是給我一個最好的療傷藥──笑容。他那時的微笑就像太陽，撥走我心頭上的烏云，暖和了我受傷的心靈！我破涕為笑，比賽帶來的挫折感，當下已化為一陣風，悄悄的走了。
現在，每每遇到不如意的事，我就想起他那抹陽光的微笑，眼前煩心事似乎也不那么困難、復雜了。現在我們已無聯系，但我想對他說：“謝謝你，陪我走過一次人生的低潮！”
我的朋友作文7
我有一個好朋友。叫xxx。
每天中午，他都要到講臺上去報名字，被叫到名字人可以去吃午飯，每次他要叫到我的名字的時候。他都會故意延遲，一會兒不叫我的名字，讓我干巴巴地坐在那里等待，有一次他直接叫下一個名字，把我忽略了。當我轉過頭去看他的時候，他都會朝我找一下草莓一般的眼睛，嘴角也會微微翹起，好像在跟我開玩笑一樣。有的.時候，午飯很好，他更會這樣子“戲弄”我。把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，非常焦急。
老師有時會布置一些讓我們自己出題目的作業。再照自己的題目和同學的題目交換一下。我和xxx經常合作，出的題目也是千奇百怪。比如說一道題目，我有一個字有點模糊，他就會到我這邊來跟我“吵”得“天翻地覆”。我呢，也是以同樣的方法“報復”他。他寫的字整潔工整。我不能雞蛋里挑骨頭硬生生找出錯誤來。我就把題目出得難一點，“變態”點。讓他“痛不欲生”。
他還珍惜時間，6月6號是我的生日，我要請了他來慶祝我的生日，他也同意了，我們一路上有說有笑，浪費了不少時間，他心急得很，一直在催我們快點，回家，回到了家后，他也是第一個把所有的作業做完的，因為到家后我和同學都在吃東西，休息。他一回家就在做作業。
這就是他。xxx就是這樣，我要向他的優點學習改正自己的錯誤。
我的朋友作文8
總有這樣的時候，巨大的困難擺在一個人的面前，所有人都認為力量微笑的他是絕不可能戰勝的，直到朋友站了出來。一切就此而改變。
來到高中的幾個月里，我幾乎都是一個人。自然，離開父母來到地方上最好的學府，無法適應的孤獨是必然的。這樣的孤獨在身上都有著或多或少的體現，就像是春秋兩季的流感一樣，難免有人會受了風寒。盡管在惹人注目的交際花上你也會看到那么一瞬間的落寞，但是在我的身上，你會更加強烈地感受到一個人應有的孤獨，且是在這樣的環境。
人的誕生通常伴隨著祝福、祈愿，以及各種各樣少不了的美好情感，總之，它們將伴隨著我們的成長，也將在成長中逐漸消散。對于自然這也是通法，心靈在美好中熏陶，但是在成長中終會迷失，這期間少不了孤獨。孤獨是一個人應當承受的，是成長中的一環。走向成熟有不少的途徑，可體會孤獨也不失為一個好方法。在我這樣的年紀，孤獨并非一個熟悉的人，當少男少女在校園里歡快的聊著煩瑣的學習，八卦的新聞和討厭的天氣的時候，我，一個人在圖書館里享受著近代哲學的魅力。當那些兄弟們在球場上揮灑著屬于他們的青春之時，我，留下了教室內獨屬于我的回憶。不是說我沒有群體生活，只是，我更適合與孤獨為伴。
與孤獨在一起，也許會有所失，但所得也少不了。與孤獨為伴，就像是一顆星在冷寂的塵埃努力創造自己的燦爛，而不是追尋仰慕那遙不可及的光芒。與孤獨為伴，或許你失去的是日常的繁瑣雜事，但你收獲的`將是更加難忘的往昔時光。我與孤獨為伴，丟掉的是幼稚，輕浮，學得的是成熟、穩重。
不曾體會過孤獨，就不曾這樣的明晰那脫下軀殼的自己，也不曾了解一個假裝熟悉的世界。更不曾去體會屬于自己的遺忘之地。
孤獨的生命敏感而熱情，總是不斷地尋求著生命的超脫。幸運地，我的朋友，是孤獨。
我的朋友作文9
人生就像一盞蠟燭，只有燈芯才能點燃那盞蠟燭，就像鑰匙和鎖。在我的朋友中，和我最要好的便是齊宇軒了。她梳著馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，時而會笑，時而會哭，時而光彩照人，她高高的.鼻梁下面，有著一張能說會道的櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對淺淺的酒窩，這不就是一個標準的“美少女”形象嗎？
她，是一個“小書蟲”。記得有一次下課后，我去找她玩，見她正在座位上看書，也不忍心打擾她，就輕輕地拍了一下她的肩膀，說了一句：“齊宇軒，我們去玩吧！”聽我說了這句話，她竟然一點反應都沒有，唉，我就奇怪了，心想：難道她在逗我玩嗎？應該不會吧，萬一她真的沒聽見呢？沒關系，再說一次吧！可誰能想到第二次她還是沒有理我。我的心中默念著：最后一次了，最后一次了！第三次我用力拍了她一下，她終于從書海中“醒”過來了。“怎么了？”她問我。“我們去玩吧，剛剛拍了你好幾次都沒有理我……”我說。“啊，對不起啊，剛剛看過頭了，一時沒有反應過來。”她十分不好意思地說。“沒事，我們去玩吧！”“嗯！好的。”
她不僅十分愛看書，對于學習她也是非常認真的。
上數學課時，老師在黑板上給我們布置了幾道特別難的題目，同學們紛紛放棄。可我往后一看，齊宇軒在本子上列了幾道算式，臉上露出了喜悅的表情，應該是題目寫出來了吧？不錯，沒過幾分鐘她便把作業本交給了老師。老師改完過后，笑了笑說：“這就是認真思考后的結果。”
你們看，這就是我的好朋友齊宇軒，一個漂亮、愛閱讀、愛學習的女孩，你們喜歡她嗎？
我的朋友作文10
每當我看見相冊上的一張照片，就會勾起我一段美好的回憶，使我不由想起在小學六年級時與一位好朋友的真摯友情，想起他那知難而上的自信精神。
他就是樊子揚，我們倆的友情算我們班里最好。他有一個小名只有我知道。他長著一雙神氣的眼睛，較高的個子，濃濃的眉毛。他的脾氣很倔，無論做什么事，只要說到就做到。我很喜歡和他在一起，因為我和他一起很快樂并且從他那里學到了很多東西，特別是他那知難而上的自信精神更深深地影響著我。
有一次，我和他在一起完成美術老師布置的自選風景畫。我選了一幅極簡單的風景畫就漫不經心地畫起來，心想：只要學習好，畫畫嘛，馬馬虎虎交差就行了。我望了望正要畫風景圖的子揚，只見他正要畫一幅名為《荷花》的'風景畫。我不禁嚇了一跳。這么難畫的畫，他能畫好嗎？就算是我們班那些畫畫高手未必都能畫好。我問子揚：這幅畫這么難畫，你能畫好嗎？他立馬自信的回復我能！說完，就埋頭畫起來。只見他時而在紙上勾勾劃劃，時而又停筆思索。不一會兒，一幅美妙的畫呈現于我眼前了：荷塘里有各種各樣的荷花，剛開的荷花才展開兩三片花瓣兒，全開的荷花露出嫩黃色的小蓮蓬……整幅畫栩栩如生。我不禁贊嘆不已，向他伸出了大拇指。只見剛才還皺著眉毛的子揚，現在眉頭舒展開了，露出了甜蜜的微笑。
通過這件事，我不由得對他的自信精神感到欽佩，真覺得自己不如他，但是現在我們相隔十萬八千里，在離別時他送我一張他的照片做紀念。俗話說：近朱者赤，近墨者黑，從與他相處的6年來，我也逐漸變得愛幫助他人、與他人合作、堅強、自信……
我的朋友作文11
你見過剛剛種下的小白楊樹嗎？對了，我的好朋友伍高陽就和剛種下的小白楊差不多，身材高高瘦瘦，頭發短而精神。嫩白的臉蛋上最引人注目的是那雙明亮的眼睛，忽閃忽閃的，像夜空中閃爍的星星。我特別喜歡看他笑，因為他一笑起來，就會露出兩排潔白又整齊的牙齒。
樂于助人是他的優點。每當同學不開心或是哭了的時候，他都會說笑話把他逗笑。記得有一次，我不高興，而且是要哭了，他站在我面前，一本正經地叫我問：“你見過斑馬搖頭嗎？”我不肯，他非要我問，我只好問：“你見過斑馬搖頭嗎？”伍高陽這個家伙，居然不應我，只是拼命地搖頭，搖頭，旁邊的同學突然哈哈大笑。“哈哈哈，斑馬搖頭了，斑馬搖頭了！”我才恍然大悟，原來伍高陽是為了逗我，故意把自己演成斑馬。我忍不住笑出聲了。把不高興的事情忘得一干二凈了。
愛搞笑就像他的本能一樣，他說的笑話就能把逗到肚子痛。他上臺講故事，總是能把臺下的`同學都的哈哈大笑。有點人說：“太好笑了。”也有的人說：“這個故事真的是太好了！”只要他上臺講故事，臺下一定是陣陣掌聲。有一次，他又上臺講故事：有位老師教一個小男孩彈鋼琴，感覺小男孩彈得有問題。于是老師說：“你先起來，聽老師彈一遍。”老師彈了一遍，然后讓那男孩坐回椅子再彈，問小男孩：“感覺如何？”小男孩說：“感覺椅子比剛才熱多了。”“哈哈哈……”全班爆發出驚天動地的笑聲和雷鳴般的掌聲。
他很愛運動，特別是游泳。有一次，他一開始游，就把我甩了好遠。我花了好多時間，才追上他。打籃球也是他拿手活。但是，每次比賽還是輸給我。我說：“加油！你一定會打好籃球的！”“好，我會加油的。”他信心滿滿地說。
這就是我的好朋友伍高陽，一個樂于助人、會搞笑、愛運動的人，我希望我們的友誼天長地久。
我的朋友作文12
說起我的朋友，還真是不少。不過，最有特點的，就算她了。
她的特點用一個詞形容，那就是不可思議！
她的身材十分嬌小，說話柔聲細語。有幾次操場上游戲的時候，我都緊緊地抓住她，生怕一陣風把她吹跑。在我心目中，我一直把她當做弱不禁風、需要我保護的林妹妹，直到那一次
有一次我們打雪仗，粗心大意的我沒有戴手套。在雪里瘋玩后回到教室，雙手都已經凍的腫了起來。她看到我凍得通紅的手，眉頭一皺，厲聲責備我說：你是不是傻呀，這么冷的`天，不戴手套啊！我還第一次聽她這么大聲地說話還沒等我回過神來，她已經把我凍得冰涼的手捂在她的手里，揉搓著讓一個那么纖弱嬌小的小女生，為我這個風一樣的女漢子暖手，是不是不可思議？
更不可思議的還在后面。
她是我們班里出了名的潔癖，她的所有物品恨不得都經過高溫消毒，吃東西之前要擦好幾遍手，書桌上的用具一定擺放得都整整齊齊，哪怕只是一只筆
午休時，我們完全陶醉在午餐的漫時光里，。此時垃圾桶已經滿了，還有一些垃圾溢了出來，散落在四周。周圍的同學來來往往，有說有笑，但大家似乎都沒有注意到那個角落教室里的聲音越來越小，直至大家把目光都集中在一個人的身上，這世界好像都靜止了。
只見她正嫻熟地把散落在地上的垃圾一塊一塊地撮起來，然后拿出干凈的塑料袋把垃圾全部裝進袋子里。我莫名地臉紅起來，作為班長，對這一切我一直都是無動于衷的！而她不是有潔癖嗎？我猛然站起來，想把她手里的活搶過來，快干完了，一會你去倒垃圾吧！她不緊不慢的聲音，好像商量，又好像命令，讓人不得不服從一個文文弱弱，患有日常潔癖的愛干凈的小女生，在清掃班級衛生的時候卻表現得如此當仁不讓，不怕苦累，你說，這是不是不可思議？
這就是我的朋友，在孤冷柔弱的外表下，有一顆熱情而強大的內心！
我的朋友作文13
她的高身材，一對彎曲的月亮的眉毛，非常厚的。一雙水汪汪的大眼睛，黑與白，真純的。略高的鼻子，這里是張櫻紅，貧嘴嘴。
她，是我們班的語文課可以代表。早讀時，她洪亮的領讀聲音我們早已發展成了一個定格。
她，還是我們小組的數學組長，雖然我們是分不開的好朋友，但是他還是會批評我..每當我跑到教室的時候，她都會盯著我，拿出我的練習本，檢查它，抱怨道：“一天的計劃是早上，你這么晚才到學校，沒有時間看書，損失的是你！”我不得不伸出舌頭，拿出我的課本，準備早點讀。
她精通各種語言，數學，英語和科學。和往常一樣，前十名。因為這個，我經常和她的`成績競爭，結果總是落后于她。偶爾，當我做得比她好的時候，她會皺眉，好像在想她做錯了什么，下次她會怎么糾正。當然，下一個測試，或者她更好。
她，一個完整的全能全能王。不僅要參加奧數訓練文學社，以及乒乓球，跳繩，跑步，我不能超標。這些優勢，我應該向她學習。
她，風趣幽默，我們認為只要自己有空就在學生一起進行聊天，從海底聊到天空，從軍事聊到生活娛樂，從古代聊到現代，從作業聊到這個游戲。那是，我們不能總是按捺不住人們心中的喜悅，捧腹大笑。
她-就是我最崇拜的朋友。
應該不有我說，大家都知道我們她是誰了吧？
我的朋友作文14
誰沒有朋友呢？我也不例外，我和他的感情可比那桃花潭水還深呢？想了解我的朋友嗎？下面我就給大家介紹介紹吧！
要說我和他的認識，那還要從我四年級的時候說起呢！平時寫作業的`時候我總有一些題目不會，有的題目老師課堂上講過了，我還是聽得不太明白，每當這時候，我心里就特別著急，怎么辦呢？我給這些題目總結了一下，就是“煩、難、復雜”，想想我都頭疼。媽媽也發現了我不喜歡做，她拿來那些題目看看，自言自語地說：“ 這些不是我們以前做的奧數嗎？看來得給她多練習練習了。”
沒過幾天，我的書桌上就多了一本《奧數起跑線》。起初，我死活也不愿意做上面的題目。后來沒辦法在媽媽的威逼利誘下我舉起了“白旗”。翻開《奧數起跑線》的第一頁，哇！里面的題目分門別類，五花八門，看得我差點昏了過去。唉！早知道就不答應媽媽了！我無奈地翻到第一講《簡單的數列問題》，也就是“高斯求和法”。我花了十分鐘左右看完了例題，還好，感覺不是太難，書中講解得思路很清晰，我信心滿滿地做了起來。時間一分一秒地過去了，終于把上面的題目做完了！我連忙請“考官大人”檢查。“考官大人”邊拿邊說：“怎么幾題做了這么長時間呀？又走神了吧！咦？”我抬頭一看，媽媽眉頭緊鎖，看著第一題愣那兒了。哈哈！這偉大的“考官大人”居然被難住了！趁著媽媽思考時，我出去透透氣。過了好一會兒，才聽媽媽深深嘆了口氣說：“終于弄明白了！”批改完了，一看我只錯了一題，成績還是很好的。我想：媽媽是大人，用了30分鐘才看懂，她用的時間是我的3倍呀！看來我還是很有潛力的嘛！從此，我愛上了做題目，看著一道道題目被我攻破，我的自信心是直線上升呀！人們常說“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情！”現在我是“桃花潭水深千尺，不及此書送我情”了。
怎么樣，現在你熟悉我的朋友了嗎？哈哈！一定被你猜中了！就是書！希望你們也能和他交朋友。
我的朋友作文15
我的學校在鄭州郊區，所以我住在城市里，但我沒有城市里的美麗和浮華。走進我們學校的大門。你看到的是一條筆直的水泥路，左邊是一排生機勃勃的小樹。樹冠像一個厚厚的`綠色蘑菇頭，很可愛！
透過左邊的小樹，我們可以看到我們最喜歡的操場——。我們的操場雖然沒有塑膠跑道，但是有一種我們喜歡的球場氛圍，因為地上有草坪，周圍有小樹。課間，同學們在操場上開心的玩游戲，有的玩叉跨步，捉迷藏，跳繩…
操場中間有一棵結實的梧桐樹，一直陪我們玩。天氣太熱時，我們可以在它下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風，不怕雨，不怕太陽，不怕寒冷，就像一個高大的士兵，它永遠保護著我們的校園。
操場右上角有門衛叔叔種的玫瑰和蔬菜。操場的右邊是我們的教學樓。教學樓前有兩個花壇，一左一右。教學樓的門在兩個花壇之間。花壇里的花是月季花、月季花，五彩斑斕，美不勝收，給校園帶來了芬芳的花香。
走進教學樓，就是我們學習知識的世界。教室寬敞明亮，老師不厭其煩的給我們講解知識，為我們每個夢想插上翅膀；學校圖書館是知識的海洋。在這里，我可以讓自己平靜下來，看著書中的故事，被吸引，甚至忘記時間；電腦教室大概有50多臺電腦。老師讓我們了解計算機的世界，教我們學習編程，引導我們探索計算機的奧秘；音樂教室也很有趣。老師為我們演奏優美的音樂。我們坐在座位上，聽著歌曲中的每一個音符…
學校還為我們組織了各種社團：有女同體操社團、音樂社團、電腦社團、五子棋社團……我參加了一個語言社團，在那里我學到了很多繞口令、童話、寓言、背誦，拓展了我用語言表達和回答的能力。我的學校雖然沒有一些學校那么華麗，但是歷史悠久，知識淵博，承載著幾代人的夢想。我的夢想也誕生在這里。我很愛這個地方——我的智慧校園！
【我的朋友作文】相關文章：
我的朋友作文09-08
【精選】我的朋友作文07-06
（精選）我的朋友作文07-13
我的朋友作文（精選）07-14
我的朋友作文03-02
[精選]我的朋友作文07-05
我的朋友作文[精選]09-23
我的朋友作文【精選】08-20
我的好朋友作文03-01
我最好的朋友作文09-09