[經典]打陀螺作文15篇
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的打陀螺作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
打陀螺作文1
“打陀螺”是一種少兒游戲,我小的時候很喜愛玩耍。
制作陀螺比較簡單。將四五公分見方的圓木一端,削成錐形,錐形底部嵌上鋼珠,能夠在地上轉動的陀螺就告成了。鋼珠便于坨摞在地上光滑滾動,且防止陀螺與地面接觸的磨損。光有陀螺只算 成功了一半,必須制作鞭子不停地抽打它,陀螺才能在地上不住地轉動。鞭子也易制作,在細棍的一端綁上半米長的繩帶即可。繩帶尾部需系上死結,以防繩帶在抽打中開花脫毛。
打陀螺就是先用繩帶將陀螺纏繞住,然后把陀螺倒放在地上,猛地一抽繩帶,陀螺自然豎立轉動。打陀螺不能停下手中的'鞭子,否則陀螺就結束轉動。
打陀螺由兩人來玩。兩個陀螺在平地上轉動,分別由陀螺的主人在旁邊用手中的鞭子往一塊兒抽打。兩個陀螺碰撞在一起,各自彈回老高,有的落地后繼續轉動,有的則倒地不起。倒地的一方自然成為 失敗者。
打陀螺的人渾身冒汗。陀螺需要不停地抽打,鞭子一停止,陀螺的轉動就會慢下來。主人必須不斷地舞動鞭子,陀螺才可以連續地轉動。打陀螺的人脫去外衣一件又一件,仍然大汗淋漓。陀螺不嫌累地轉動不止,奮不顧身地朝對方撞去,哪怕被撞得粉身碎骨也心甘意愿。眼看陀螺轉不動了,在地上東斜西歪,主人手中的鞭子一抽動,陀螺又像增添了勇氣,歡快地提高了速度。勝利者的喜悅不言而喻。陀螺將對手撞倒在地,主人喜在心中,臉上掛著笑容。敗方的主人一臉愁相,挽起袖子準備重新再戰。
人生和這種游戲一樣。人與陀螺就是為碰撞而生,要想躲避碰撞是不正常的。只有勇往直前,才能到達勝利的彼岸。
打陀螺作文2
今天,我跟著“51飛翔”去李村公園打陀螺。到了公園后,媽媽到感悟叔叔那兒領陀螺,好多小朋友都已經開始玩了,我不會玩。我看到了瑞瑞,苗苗還有李明大叔,李明大叔教我們打陀螺,還 真難,我總是發不好。但是我一直認真練習,后來我和小朋友產生了矛盾,我很不高興,媽媽不但沒有安慰我,還訓了我幾句。
感悟叔叔吹起了哨子要我們集合,可是我還想多練習,就沒有去集合,也沒有領獎。然后我們大家又開始練習了,練了好久,我學會發陀螺了,但還不會抽鞭子,我又和爸爸一起練習抽鞭子,終 于會打鞭子了。感悟叔叔又吹哨子了,要比賽了,我看到兩個哥哥比賽發陀螺,穿綠色衣服的哥哥發的陀螺轉的時間長,他贏了。其實,我也想參加比賽,可是我不敢,怕發不好。
后來,我又找感悟叔叔去領獎,獎品是一本書,書的名字叫“一百條裙子”。還剩一本書,感悟叔叔讓爸爸媽媽們比賽,第一名獎勵最后一本書,陀螺一個一個的停下來,老爸的陀螺還在轉,我 大聲的.給老爸加油,可是差了一點點,老爸就贏了,真可惜!
比賽結束后,我又發現了好玩的地方,那里有滑梯,秋千,蹺蹺板,健身器材,我們把玩滑梯叫“穿越時空”,玩了一會兒,我們就回家,雖然我還想玩。
打陀螺作文3
打陀螺是吳地游戲中常見的活動之一。也是一種有趣的兒童游戲。自從我買了一個好看又好玩的.陀螺后,我手里拿著真是愛不釋手,越摸越喜歡。爸爸見我這么喜歡陀螺,而我又不會打陀螺,于是就對我說:“胤博啊,既然你這么喜歡玩陀螺,那我就教你怎么打陀螺,怎么樣?”我高興得又蹦又跳地說:“好哎,我們這就出去,老爸,快教我怎么去打陀螺!”“嗯,快走吧!”
我們來到一片空地上。爸爸說第一步先把繩子繞在陀螺的上部,一只手拿住帶有繩子的棍子,另外一只手輕輕地扶住陀螺,然后用拿棍子的手用力抽出繩子并把另外一只手放開;第二步用繩子用力抽打陀螺,一定要抽打在陀螺下部,要注意不要讓棍子碰到陀螺,不然就不會轉了。一開始我不太熟練,陀螺像不聽話一點都沒法轉起來,有時就算轉起來了,沒打幾下陀螺就被我打趴下。爸爸說一定要看清楚陀螺轉動的方向,是順時針還是逆時針,繩子要順著陀螺轉動的方向打,人站的位置也要變化,這樣才能打得穩妥。我照著爸爸教的方法,一次又一次地練習,“陀螺終于轉動起來了!”我興奮地大叫起來,。
通過打陀螺,我知道了繩子甩得越近就越轉不起來,每種東西都有一定的技巧。真是天下無難事,只怕有心人!最困難的事,只要努力都可以成功。
打陀螺作文4
很早就聽大人說他們小時候玩打陀螺是一件非常有趣的事。在學校,我也曾打過陀螺,但總是轉不起來。這次去鄉下,我真正領略到了打陀螺的樂趣。
在奶奶家里,我看到了一個陀螺,是木頭做的,像個大海螺。我就求哥哥教我打,哥哥讓我自己先打一次看看。我左手拿著陀螺,右手把鞭上的'繩子按順時針方向纏繞在陀螺的槽中間,然后用左手的食指按住陀螺的中心,使它直立在地面,呈倒圓錐形,右手猛地抓住鞭子一扯,陀螺居然轉了起來,為了讓陀螺不停地轉,我高高地揚起鞭子不停地抽打轉動的陀螺。只聽哥哥說:“低一點”。我聽從了哥哥的話,把鞭子往陀螺的底部抽,果然陀螺越轉越快。“啪啪”,“啪啪”,我不時地揮舞著鞭子抽打著,陀螺轉得更加歡快了。看著飛速旋轉的陀螺,我心里綻開了一朵花。
就這樣,在哥哥的指導下,我很快學會了玩陀螺。從那以后,便真的喜歡上了這項有趣的游戲。
陀螺轉呀轉,轉出了金色的童年;陀螺轉呀轉,轉出了我美好的夢。
打陀螺作文5
春節前就報名了論壇的溜冰、打陀螺活動,可是最近的天氣實在是太好了,不知道李村河里的冰能否等候我們呢?于是昨晚上網瀏覽了一下原帖,沒有發現變動通知。
今早我們按照約定時間準時到達,不過也為此付出了壓雙黃線掉頭和搶紅燈的代價,希望龍王保佑沒有被攝像頭拍到。8:30各路人馬到得差不多啦,版主告知李村河的冰結的不夠厚,請大家轉戰李 村公園。哎,我的擔心不幸被言中啦!洋洋第一次參加這樣的活動,高興的和小朋友們有說有笑,接著大家都拿出了自己的陀螺,有大的、小的、帶燈光的`、還有助力的,鞭子更是五花八門,而且半數 以上是自制的。不等集合爸爸們就開始一展身手啦,拿出了小時候的本領把鞭子抽的直帶響。我先把陀螺發動起來讓洋洋練習抽鞭子,經過幾次糾正,動作越來越好,也越來越有力量啦,可不知為何陀 螺總不能持續。哈哈,原來洋洋是左撇子,鞭子的方向和陀螺旋轉的方向正相反。于是我開始嘗試用左手發動陀螺,這下洋洋算是如魚得水啦,很快就掌握了要領!
不知不覺就到了11:00,準備離開的時候又滿足了洋洋買氣球的要求,小家伙高興的連蹦帶跳。今天的活動還有個意外的收獲,洋洋媽居然遇到了初中同學,兒子比洋洋大三歲,在活動中對洋洋很是 關照。第一次論壇活動就這樣高高興興地結束啦,希望在龍年里我們能夠陪兒子多一些參加戶外活動的機會,祝愿洋洋健康成長!
打陀螺作文6
星期天,媽媽準備大掃除,布置我把房間里的每個柜子都整理一遍。突然,我在柜子的角落里發現了一個陀螺。小時候的我最愛打陀螺,看到它,我立刻又來勁了。
我把伙伴們都叫來一起玩陀螺。我先用一米多長的細繩一圈圈地把陀螺纏好,然后左手把它按在地上,右手使勁地一拉細繩,陀螺開始旋轉起來。我使勁抽了一下,“叭”一聲脆響,陀螺轉得更快了。“叭、叭……”我像是兇狠的地主抽打長工一樣,陀螺不停旋轉著,就像一個東山再起的`好漢在橫掃沙場。
咦!前面有一個坑,我使勁一抽,陀螺來了個凌空飛渡,跳過了那個小坑,平穩落在了坑的另一邊。那瀟灑自如的模樣,恰似一位美麗的少女在跳芭蕾舞呢!
我不停地抽動陀螺,陀螺也不停地變換姿態,小伙伴們都目不轉睛地盯著陀螺,不時發出陣陣驚嘆。“呼啦”……我一個橫抽,陀螺翻了個跟頭,停了下來,歪躺在地上不動了。哇!伙伴們羨慕地贊嘆著我,我非常自豪,毛遂自薦地說:“想不想學?我來教你們!”“好啊!”
正當我們玩得興高采烈的時候,媽媽嚷起來:“快回來幫我大掃除!”我們一哄而散,各回各家了。
打陀螺作文7
在我的故鄉,陀螺不叫陀螺,叫作“老牛”,顧名思義,就是用鞭子抽打的陀螺。
昨天,杜老師說要在今天舉行一場打“老牛”比賽,讓同學們自己準備“老牛”,并且練習。我只能讓爸爸去給我買。可是我們轉了好幾家玩具店和文具店都沒有找到一個得心應手的“老牛”。
第二天一早,我一個骨碌從床上翻了起來,快速洗漱完,就背著書包到了學校。終于到了大課間,到了我期盼已久的打“老牛”比賽。好多同學都拿著自己的“老牛”在場外奮力的練習。過了一會兒,比賽開始了,四人為一組,看誰的“老牛”旋轉的時間最長,誰就贏。
第一組選手們以最快的'速度準備好了,就等著裁判員的一聲發令。好多同學都蠢蠢欲動、急不可待。杜老師一聲令下,選手們個個精神抖擻,擺好架勢,揮舞著鞭子用盡全力抽打著“老牛”。在場外又是另一番景象,好多同學都高聲吶喊著“加油”,為賽場上的同學助威。
快到我上場了,我拿著向陳琪文借的“老牛”在場外練習,只聽“嗖”的一聲,我將繩子迅速的從“老牛”抽了出來,“老牛”就像芭蕾舞者一樣轉起圈來。我奮力抽打著“老牛”。可是“老牛”太調皮了,我抽打這邊,它又往那邊跳,我抽打那邊,它又往這邊跳,我真是拿它沒辦法。
該我上場了,我真是臺下不輸,臺上輸。因為我剛還沒抽幾下,“老牛”就不轉了。
通過這一次的游戲,我學到了玩“老牛”的技巧,玩“老牛”講究得是“快、準、狠”,只有這樣,你才能成為賽場上的贏家。打“老牛”比賽也讓我明白了一個道理,要想學習穩中求勝,就必須不斷的磨煉自己。
打陀螺作文8
晚飯過后,我跟媽媽還有奶奶去小區樓下玩。我帶上了我的新朋友——陀螺,但這個陀螺不是金屬制成的,而是木質的,需要用細長的鞭子來敲打它。
一下樓,媽媽自告奮勇地說:“這個我會,我先來!”誰知,她失敗了。接著,媽媽又試了幾次,還是失敗了。就在這時來了個大哥哥,他說:“可以讓我玩一會兒嗎”?我們爽快地答應了。他把鞭子緊 緊地纏在陀螺上,用左手輕輕地把陀螺按在地上,右手握著鞭子使勁一拉,陀螺就飛快地轉起來,緊接著,就快速揚起鞭子對準它的底部狠狠地敲打。陀螺就越轉越快,越轉越快,好像跳起了歡快的舞 蹈。看著他嫻熟的`動作,我越發覺得簡單也想試一試。
我興奮地接過陀螺,照著他的樣子做了起來,可陀螺卻紋絲不動。我試了很多次都失敗了!我想:陀螺在我手中怎么就不聽話了呢?大哥哥又來給我示范了一次。我瞪大眼睛仔細看著,哦,我恍然大悟 。原來是我沒把鞭子纏緊導致的。接著,我又重新試了一次,可結果還是失敗了。我就像一只泄了氣的皮球說:“這么難,不玩了,不玩了!”可媽媽卻不停地鼓勵我說:“加油,你一定行的!”聽了 媽媽的話我又重新燃起了希望。我一點一點的總結經驗。一次,兩次…我興奮地大喊著:“媽媽,快看轉了,轉了,我終于成功了”。媽媽微微笑了。
這次玩耍,我吃到了勝利的果實,心里無比的喜悅。
打陀螺作文9
說起游戲,無論是童年還是現在,有趣的真的很多。跳皮筋、丟沙包、跳房子、挑棍、滑草、誰是臥底等等,很多很多。今天我想說說打陀螺。
打陀螺是個很古老的游戲,據說古代就流傳了。陀螺是個木制的圓錐體,上面大,下面尖。打陀螺很簡單,把陀螺的尖頭朝地,用手直接旋轉,等陀螺立在地上轉后再不時地用繩子抽打,讓它繼 續旋轉。或者直接把繩子纏在陀螺上甩出去,等著地后再抽打。
我們小時候最喜歡召集大院里的'孩子,一起進行打陀螺比賽。大家分成兩邊,一邊一個陀螺,幾個小朋友輪流接力打,看哪邊的人陀螺轉的更久。有時候還會跟現在小朋友玩的魔幻陀螺一樣,幾 個陀螺互相撞擊,看誰的最厲害。經常一玩就是一下午,中間還不停地換人,這個小朋友回家了另外一個又加進來啦,有時下班回家的大人看見也會加入進來。
直到現在,有時我們也會到江邊綠化帶去打陀螺,在那里還有人用鞭子打超級大的陀螺,各種大小的陀螺,各種甩鞭子的技巧。甩鞭子的啪、啪聲,回蕩在夜晚的上空,周圍看熱鬧的人群不時的 爆發出叫好的聲音。
這個游戲無論是男孩子還是女孩子都喜歡玩,可以一個人自己玩,也可以有很多的人一起玩。不僅小朋友喜歡玩,很多成人也喜歡玩,在玩的過程中還鍛煉了身體,讓我們一起甩起繩子轉起陀螺 吧。
打陀螺作文10
這幾天,我迷上了一種既古老又傳統的玩具——陀螺。它是由一根栓著小繩的木鞭子和一個木質的,刷著紅漆的陀螺組成的。
剛開始玩得時候,我連如何發陀螺都不會,經常叫爸爸幫助我發,但是我不甘心。一次,在廣場上玩得時候,我也鸚鵡學舌一般學著爸爸的樣子,把陀螺立在地上,兩只手扶著陀螺的兩邊,用力搓 ,想讓陀螺轉起來。可是,這陀螺很不聽話話,并沒有按照我想的那樣轉起來,只是在地上左右擺動了幾下就倒地了。任憑我如何去擺弄,陀螺也不向在爸爸手中那樣聽話,急得我是滿頭汗。一直站在 旁邊的爸爸拍了拍我的肩膀,笑著說:“別著急,爸爸教你一種方法,絕對能讓陀螺轉起來。”只見爸爸蹲下身,把鞭子上的繩子纏在了陀螺身上,然后用力一拉,嘿,這小陀螺乖乖得轉了起來。爸爸 說:“你們小孩不像大人有力氣,手勁小,手搓得力到不夠,陀螺就不會轉動,但用這種方法就可以了。”“我試試。”我按照爸爸說得去試了一下,陀螺果然轉了起來。但是新的問題又出來了,我用 鞭子抽陀螺時,陀螺就像喝醉了酒一樣,搖搖晃晃的`轉了幾圈就倒在地上,不再動了。“這是怎么回事啊?”我疑惑得問爸爸。爸爸又給我講道:“你抽陀螺的部位不對,你應該用鞭子抽陀螺的中間, 而不是只抽它的上邊。如果只抽上邊,陀螺會不平衡的。”說完,還給我演示了一遍。我又學著爸爸的樣子做了起來,真管用!我用小鞭子把小陀螺打得溜溜轉,我高興得直蹦。
打陀螺既可以鍛煉身體,也可以起到游戲的目的,真是一舉兩得啊!伙伴們,如果你們也有興趣咱們一起玩吧!
打陀螺作文11
前幾天,路過文體中心的時候,我看見有一些人在打陀螺,我覺得好神奇,很好玩。這時,爸爸好像看出我的心思,二話不說,帶我走到小攤面前,買了一個陀螺。拿到我面前說:“給你玩吧。”我高興極了,急忙趕回家。
回到家,我趕緊拿出來,開始玩了起來。可是看起來容易,做起來難呀!我傻傻的站在那,想:“這到底該怎么玩呢?”爸爸這時走過來,不緊不慢地說:“哈哈,不會玩了吧。”我生氣地說:“你會玩?”“當然,我可是高手呢。先把繩子纏在陀螺上,一個手按在上面,然后一甩,陀螺轉起來的`時候,用鞭子抽陀螺的中間,就行了。”我半醒半疑:這……應該可以吧!
我把陀螺固定好,把繩子纏上去,激動人心的時候到了:發射!結果陀螺像是喝醉了,沒走幾步,就倒下了,我又試了一次,陀螺又倒下了,“呦,你還較上勁了,我就不信了。”我拿起陀螺,又發了一次,陀螺轉了起來。“哈哈,服了吧。”我拿起鞭子,抽了一下,陀螺好像活了一樣,往旁邊一閃,“前面剛收拾過你,你又得瑟。看我連環鞭!”結果全沒打中。“這是你逼我的,必殺技:大力神鞭!”又沒打中,“哼,氣死我了,不玩了。”這時,爸爸說:“你要看準了,然后朝中間打。”“哦。”我把陀螺拿起來,發射,我按照爸爸說的那樣打,果然,陀螺越轉越快。哈哈,我終于學會打陀螺了。
這次打陀螺,讓我知道了一個道理:不管玩什么,都不能中途放棄。
打陀螺作文12
今天,我到伯伯家去玩,卻發生了一件有趣的事情,想知道是什么事情嗎?就聽我慢慢解釋吧!
一進伯伯家,就聽到房間里發出的響聲,進去一看,原來是哥哥在抽陀螺啊!我看著就覺得簡單,便向哥哥要陀螺,拿起繩子一抽,原以為會飛快的旋轉,但那陀螺好像故意跟我做對似的,偏偏 在那慢悠悠的旋轉,都快把我急死了。
哥哥跟我說了抽陀螺的技巧,還跟我說了抽陀螺的玩法:
抽陀螺的方法有兩種。第一種是水平抽法,而第二種則是垂直抽法。玩陀螺有兩種比賽方式。
第一叫做分邊法是將參加的人分成兩組,然后大家一起抽陀螺,看看那一組的陀螺先倒在地。倒在地上的陀螺,就稱為“死陀螺”,只有任由對方劈擊宰割了。贏的這一方,用自己的陀螺,高舉過 頭,對準目標,向下猛擊。
第二是畫圈法,在地上畫一個圓圈,圓圈的`中央,再畫一個小圓圈,各人輪流將自己的陀螺往圈子里打,使陀螺能旋轉出來。如陀螺已固定在一點上旋轉,這時,可用繩子將它圈出來,只要到達圈 外還在旋轉,都不算它“死”。如果陀螺停止在圈內,或一抽下去就不動了,都算死了,要放在當中小圓圈內,任別人處罰。若處罰別人的陀螺也停在圈內,照樣要放在小圓圈內,任人處罰。如果很幸 運的沒有被擊到,或是被擊到而沒有被分解,可以拿出一個陀螺,用水平抽法,將自己那個小圓圈內待死的陀螺擊出圈外。
聽完哥哥說的規矩,我準備跟哥哥大戰“三百回合”,在第“三百回合”的時候,我終于贏一次了。
抽陀螺真好玩,下次我還有跟哥哥大戰“六百回合”。
打陀螺作文13
周日五一飛翔組織打陀螺活動。媽媽提前從網上給我買到了陀螺還有滾鐵環,周六到貨之后,我就迫不及待地開始動手了。陀螺和鞭子是一套,用鞭子抽動陀螺,讓他不停的轉動,就算成功了。我試了幾次都不行,爺爺奶奶一看上來給我示范,他們可都是玩這個的老手了。我看出了些門道,把鞭子先綁到陀螺的凹槽里,把陀螺用力往地上一轉,然后趁著陀螺旋轉的慣性,掄起鞭子使勁抽,試了幾次,你猜怎么著,竟然成功了!一開始陀螺轉的像醉漢,歪歪斜斜,轉不了幾下就歇菜了。后來我發現不能抽陀螺的尖端,要抽中間,這樣一來,陀螺就轉的又快又穩了,看它快轉不動的的時候,再抽上幾鞭子加把力,它就又轉的飛快了,很有意思,還是一種健身的'運動呢。
周日我和爸爸來到現場,我已經是個高手了,加上我的陀螺給力,所以第一次比賽就得了第一名,后來我們又玩了打陀螺游戲,就是用你的陀螺去打別人的,打倒為勝。有一個大哥哥老來搗亂加偷襲,最后陀螺掉進溝里去了,呵呵。瞧瞧我的陀螺轉得快不快啊?
打陀螺作文14
元旦期間,我在大姨家度假。
一天,做完作業,大姨說:“去運動場玩會兒吧,那兒的小朋友多。”于是,我穿好衣服,向體育場走去。
來到體育場,真嚇了我一跳。這兒的人真多啊!打籃球的、踢足球的、滑冰的、踢毽子的,好熱鬧啊!
我拿著新買的陀螺和鞭子,到冰場上找一個空地抽了起來。不一會兒,幾個小朋友就靠攏過來了。幾個陀螺在冰上“嗡嗡”地響著滑過來滑過去。有個小朋友還幽默地說:“這聲音太動聽了!”大家的歡聲笑語與陀螺旋轉發出的美妙的“嗡嗡”聲混合在一起,在溜冰場上蕩漾。我們幾個陀螺的`主人在冰上象演特技一樣一會兒跌倒一會兒又站起追趕著各自的陀螺,還互相幫助著使陀螺不滅。不會兒,我們就互相熟悉了,成了好朋友。
天色漸漸暗了,喧鬧的體育場漸漸靜了下來。我們幾個好朋友也玩得滿頭大汗,相約明天再相聚,然后依依不舍地告了別。
回到大姨家,我興致勃勃地向她說今天收獲可真大!不僅玩得很高興,還交了好多新朋友,真是有意義的一天。
打陀螺作文15
前幾天的一個晚上,我和老婆去了一趟超市回到家,女兒突然想起明天上課要用陀螺,一個勁地央求我們去給他買陀螺,這東西有時在景區看到過有賣,城市去哪買還沒了主意,女兒不理會我們的解釋又哭又鬧,最后還是跟同學借了一個才肯罷休。
后來想想有些納悶,印象中女兒學校除了對文化課抓得比較緊之外,對體育也很重視,另外還開設了一些社團課,每個人根據自己的興趣愛好選擇,這些內容已經很有趣了,難道上課還教玩陀螺,據說這堂課還是數學老師上的,那現在城市里孩子在學校的.生活可真是比我們那時有趣多了。不過我們小時候上學作業不多,比如打陀螺、滾鐵環、捏泥人……都是我們自己跟小伙伴們在家玩的,如今這些項目都搬進教室了。
老婆特意去網上買來一大一小兩個陀螺,收到貨之后女兒迫不及待地拆出來玩,還像模像樣的來教我,好在我“基本功”比較扎實,輸過幾次后找到了感覺,陀螺在我手里轉得風聲水起,女兒跟老婆都羨慕起來,一個勁像我討教秘訣,對于這兩個好學的學生,我自然是傾囊相授。
第二天,我們帶著陀螺到戶外玩,兩人兩人輪流比賽,老婆學得很快,居然還練成了“起死回生”大法,陀螺已經死了,結果她幾鞭子又把它救活了;我還學會了逆轉法,逆時鐘方向轉,右手反抽,效果很好。我們的比賽還吸引了很多小粉絲,精彩的比賽及解說贏得了陣陣喝彩……
不知不覺我們玩了一個多小時,玩得出了一身大汗。如此全身心地和孩子一起玩,大人和孩子都開心不已,自己仿佛也回到了童年,身心得到了徹底的放松。
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