讓我歡喜讓我憂作文（通用32篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的讓我歡喜讓我憂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我歡喜讓我憂作文 1
我想我是一只被關在籠子里的小鳥，不能飛翔，只能唱歌。雖說養尊處優，可我的生活卻平淡無味。我喜歡大自然，我想靜下心來，美美地去體會它，去觀察它，去親近它。可這次父母的要求和繁重的學業讓我小小的希望破滅了。
“一日之計在于晨”，我一起床，安頓好了一切，便開始學習了，我聽話地讀了一早上的書。下午四點，我正拿著工具，躡手躡腳并迫不及待地走向大門。加油！就要到了！
“高貝貝，你要去哪兒？”爸爸的聲音突然響起，在我耳里顯得格外刺耳。“那個……我想出去觀察一些小昆蟲之類的'，哎呀！你懂的！”
“不行，回來讀書！整天就知道玩，你那點小心思我還不知道？作業寫完再說！”爸爸打斷了我的話，執意地要求我讀書！好吧，只能認命了，我垂頭喪氣地走到了座位前，無力地翻書，無心地動筆，雙眼無神地在作業和書之間來回飄游。
“咦？五點了，貝貝！”時間飛逝，轉眼間一個小時過去了，作業也寫得差不多了。老媽剛剛叫我，是不是同意我出去啦？我滿懷著高興和期待的心情走出了那個我心目中無比黑暗的房間，“媽，叫我啥事？是不是能出去啦？”
“你還沒讀英語呢，現在孩子競爭可激烈了！……”她又開始長篇大論了！我皺緊眉頭，不情愿地坐上了冰冷的板凳，帶著哭腔讀起了英語……
五分鐘，十分鐘，二十分鐘……讀了四十分鐘的英語，總算能休息啦！可是天色已暗，怎么觀察呀？我十分沮喪。
走出家門，坐在草坪上，閉上眼睛，想象我在草叢中觀察到的那些小生物和令人驚喜的發現。那是多么美好，多么令我感到歡喜的事啊！
我是一只被關在籠子里的小鳥，希望有一天能夠獲得自由，展翅高飛，飛向那蔚藍的天空！不過就是因為有了歡喜和憂傷，我的生活才能更加豐富多彩！
讓我歡喜讓我憂作文 2
小朋友，你喜歡玩電腦游戲嗎？我可喜歡電腦了，它不僅僅能幫我學習，在我無聊的時候還能夠玩上一會游戲，電腦就象我的寶貝一樣。當我考試不如意的時候，媽媽就讓我檢討，結果就是不能玩電腦游戲。這時，我就好象熱鍋上的螞蟻急得團團轉。
昨日，我十分聽話，媽媽很滿意，妥協的結果就是我最后能夠玩電腦了。我得意地大喊：“哈哈！這天最后能夠玩電腦了。”可老天爺偏偏和我作對，怎樣都連接不了，我心想：老天爺，幫幫我吧，我這么艱難爭取到這個機會，千萬別浪費了。“但是，不管我怎樣努力，連接還是失敗。我只好央求媽媽幫忙。正趕著上班的媽媽理都不理，只說了一句：”我也不清楚怎樣回事，你自己想辦法解決，實在解決不了，就打10000號報修。“我沒辦法，只好自己來處理。弄了半天，也沒辦法，只好打10000號了。不一會，電話接通了，經過阿姨的細心講解，最后連上了。正當我準備玩電腦時，媽媽打電話說：”不能玩太久游戲了，這天的.任務是做十道題。”我無奈啊，“軍令如山倒”，只好乖乖做題。雖然在做題，但心里想的是游戲怎樣玩，粗心大意，結果，媽媽回來一改題，錯了好幾道。媽媽十分生氣，下了一道死命令，這個月都不能玩游戲。我一聽，立即就急哭了，我對媽媽說：“對不起，我錯了，我再做一次，但不要不給我玩電腦。”媽媽答應了，重新布置了一些題，我沉下心來，再也不敢亂想了，認真做題，最后透過了媽媽的測試。媽媽說：“這天態度不錯，認識到了自己的錯誤，也能認真補救，同意你再玩半小時。”我歡欣雀躍，繼續我的電腦
戰斗去了。
唉，電腦啊，讓我歡喜讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文 3
網絡是虛幻而又搞笑的，是神奇而又獨特的。網絡對我總有一種吸引力，使我魂牽夢縈。我是個瘋狂的電腦愛好者，對網絡十分著迷。記得那次“網絡風波”。一個陽光明媚的星期天早晨，往日的我定會躲在被窩里睡懶覺，不到太陽照屁股我是不會起床的。而這次，我早已起床，連飯也顧不上吃就打開電腦，玩了起來。這時，母親來到我的`臥室，發現我正在玩電腦便對我說：“你這孩子，起這么早玩電腦，早晚電腦會被你玩壞的。”母親見我話也沒說繼續玩電腦，便嘆著氣走了。我心想：這次我要好好玩一場。便把門鎖了，玩起了CF。“爆頭，三連殺……”隨著電腦發出的聲音，我的內心激動不已。看著敵人一個個的被我殲滅，我感到無比自豪，總覺得自我的技術又長進了。這不，我小試牛刀就拿了個第一。這一下子就把我的激情燃起來了，越玩越來勁，全身心投入了游戲中，仿佛我正拿著槍與敵人交鋒。一轉眼的功夫，已經到了吃午飯的時光了。母親在樓下喊著：“別玩了，吃飯了。”“別煩我，我不吃，我玩得正激烈呢！”我大聲吼道。吼完，又不知疲倦地玩起來。漸漸的，玩CF玩累了，我又玩起了QQ飛車。隨著我的賽車的一次次加速，早已把其他選手甩在了后頭。我開到了一個“S”形的彎道，來了兩次90度的飄移，順利地開過去，第一
個沖向了終點。時光不斷往前推移，已經到了傍晚時分，玩了一天游戲的我想去喝點水。一起身，便感到頭暈眼花，緊之后“噗通”一聲，我倒在了地上。等我睜開眼睛時已經在醫院里了。母親看著我，心痛地說：“你呀，光顧著玩電腦不吃飯，都餓暈了。以后，少玩電腦。”我答應了母親以后少玩電腦，少玩游戲。但是，我對網絡的著迷并沒有停止。這不，沒幾天我就堅持不住了。網絡，讓我歡喜讓我憂，我該如何呢？
讓我歡喜讓我憂作文 4
要是說起電視啊，那但是讓我歡喜讓我憂呀！你問我是怎樣回事？你還是之后看吧！
星期六，我正在家中看電視。但是我調過來調過去，就是沒有好看的頻道。突然，小學生教育中的“作文寫寫寫”欄目引起了我的興趣。欄目介紹了各種不同的作文寫作方法，我津津有味地看了起來。這欄目真不錯，用做游戲的方式，讓大家記住寫作方法，寓教于樂呀！第二天，教作文的老師來了一場作文大比拼的比賽，要求在一節課的時間之內完成一篇習作，什么都能夠寫。怎樣辦？寫什么好呢？正當我一籌莫展的時候，突然想到了昨日在電視里面看了“作文寫寫寫”欄目，里面介紹了許多作文的寫作方法……對！我豁然開朗，就這么寫！“唰唰唰”我開始埋頭苦干。“老師，我寫好了！”我高高的舉起了手，老師結果我的作文，用紅筆改了改，對同學們說：“大家祝賀蔡煒同學作文的了一百分！”我驚訝的張大了嘴巴。“以后要繼續努力啊！不能驕傲！”老師拍拍我的肩膀，對我笑了笑便走開了。望著同學們羨慕的目光，我就別提有多開心了！我想，這大概就是電視帶給我的“喜”吧！
自從上一次按電視里的.方法寫作文得了一百分以后，我便有了充足的理由天天看電視到很晚了。“蔡煒啊。怎樣這么不自覺，每一天都看電視，長大了還怎樣得了啊？”聽聽，聽聽，媽媽又在嘮叨了！但是我自有妙招哦！還不用說話呢。什么，你問我不說話怎樣能夠啊？還是讓我告訴你吧！只要把一百分的作文從書包里面翻出來，在媽媽的眼前晃晃，她就啞口無言嘍！由于我長時間和電視“零距離”，我就戴上了厚厚的瓶底——眼鏡。戴眼鏡的滋味可真不好受啊！此刻連我最喜歡的民族舞都不能跳了！電視可真是讓我憂！
怎樣樣，這一下子明白電視為什么讓我歡喜有讓我憂了吧！
讓我歡喜讓我憂作文 5
小朋友，你喜歡玩電腦游戲嗎?我可喜歡電腦了，它不僅能幫我學習，在我無聊的時候還可以玩上一會游戲，電腦就象我的寶貝一樣。當我考試不如意的時候，媽媽就讓我檢討，結果就是不能玩電腦游戲。這時，我就好象熱鍋上的螞蟻急得團團轉。
昨天，我非常聽話，媽媽很滿意，妥協的結果就是我終于可以玩電腦了。我得意地大喊：“哈哈!今天終于可以玩電腦了。”可老天爺偏偏和我作對，怎么都連接不了，我心想：老天爺，幫幫我吧，我這么艱難爭取到這個機會，千萬別浪費了。“可是，不管我怎么努力，連接還是失敗。我只好央求媽媽幫忙。正趕著上班的媽媽理都不理，只說了一句：”我也不清楚怎么回事，你自己想辦法解決，實在解決不了，就打10000號報修。“我沒辦法，只好自己來處理。弄了半天，也沒辦法，只好打10000號了。 不一會，電話接通了，經過阿姨的細心講解，終于連上了。正當我準備玩電腦時，媽媽打電話說：”不能玩太久游戲了，今天的任務是做十道題。”我無奈啊，“軍令如山倒”，只好乖乖做題。雖然在做題，但心里想的`是游戲怎么玩，粗心大意，結果，媽媽回來一改題，錯了好幾道。媽媽非常生氣，下了一道死命令，這個月都不能玩游戲。我一聽，立即就急哭了，我對媽媽說：“對不起，我錯了，我再做一次，但不要不給我玩電腦。”媽媽答應了，重新布置了一些題，我沉下心來，再也不敢亂想了，認真做題，終于通過了媽媽的測試。媽媽說：“今天態度不錯，認識到了自己的錯誤，也能認真補救，同意你再玩半小時。”我歡欣雀躍，繼續我的電腦戰斗去了。
唉，電腦啊，讓我歡喜讓我憂!
讓我歡喜讓我憂作文 6
“分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。”當今社會，分數成為了鑒定學生好壞的一個標準，學習成績好的就是好孩子，學習成績差的就是壞孩子，為了考取一個高分的成績，許多同學可真是絞盡腦汁，用盡各種“手段”應考，運氣好的，不會被發現；而運氣差些的，就可能被抓個現行，那可真是丟人丟到家了。
這次期末考試，我們考的最后一場是地理，監考老師很嚴，剛考了不到10分鐘，就發現了許多妄想通過一些“特殊”手段應考的學生，當然這些同學的結局就是，作弊工具被沒收，并且被記名，據說被記名后，老師會按照卷子的百分之十扣分，這懲罰已經算輕的了，若按嚴格要求來算，如果作弊，那么本科試卷即為零分。聽說10考場就有兩個同學作弊被當場抓住，還被罰到講臺站著去了，那真是”名聲遠揚“了。
當然，考試過后，成績一出，自然是有人歡喜，有人憂。考的好的同學自然是興奮不已，而考的差的早已在腦海里想象著自己回家后會是怎樣的下場了。
我的父母對我的要求很嚴，從小我在他們的灌輸下就懂得了分數對我們的重要性：只有考個好分，才能上好的大學，上了好大學才能找一份好工作，有了好工作就不會很累，還能賺很多錢養家。對我們來說，好的分數就代表著長大以后會有好的生活質量。可是，在這個貪玩的年齡，我怎么可能會為以后想那么多，許多道理我都懂，可在玩的誘惑前，我就忘記了這些，像寒號鳥一樣講學習任務往后推，就這樣，學習任務越來越重，我也對學習越來越沒有信心和耐心，不愿學習，每當到了臨近期末考試的時候，我就瘋狂的'補習，可是，“臨時抱佛腳”怎么可能有日積月累的學習效果好？自然，我雖不會考的很差，卻也不是拔尖的成績。可想而知，我的假期生活便在父母的批評和挖苦下一天一天過去……我想：以后我可不能貪玩了，一定要好好的學習才行，不為別的，只是為了我能考個好分，過一個快樂的假期我也要努力學習了。
分數，你真是讓我歡喜讓我憂啊！
讓我歡喜讓我憂作文 7
四月底，我們六[2]開課， 這些孩子，讓我歡喜讓我憂。17位同學，八名男生，九名女生，這個男女生比例很好。因為現在女孩子成績好的比例要高一點。我首先統計了一下學校單元考試的語文、作文得分情況，心里就不是怎么高興了。
語文最高分[薛俊威]與最低分相差22分，扣五分以上的7人，最少[曾鑫毅]扣2分。可喜的是，這些孩子真的都很可愛，平時見到老師都高興的點頭示意，有的還親切的來句問候語；上課，只要是你精心準備的，只要是你能把握好課堂節奏，只要是你切合實際，只要是你遵從學生認知規律，他們都能好好學習，很多同學在回答問題方面常常給我驚喜和教師的特別喜悅。幾個月下來，絕大部分同學學的不錯。
上次期末考試，我再次統計了同學們的語文和作文成績：語文100分以上的有薛俊威、曾鑫毅、徐凌雪、嚴宇婧、李麗賢，96分到99分的還有六人。作文扣三分的五人，扣兩分的七人，扣一分的一人，扣五分的只剩一人。語文或作文在全班第一的有四人次。平時，單元考試獲全班作文第一名的同學很多。有四人在上發表了自己的`作品。
更可喜的：有的同學在寫作時初步有了自己的特色的雛形，有的同學很會描寫，有的同學常常用成語，有的同學在結構上來點新花樣，有的同學學會了正確安排詳略……
問題真的不少。前天的一次作文，一位同學涂改了12處，一位同學只寫了不足190個字，且有三個病句，六個錯別字。有時，作文指導不是很具體，與具體題目不是很吻合，就往往有同學說不會寫。還有，兩位同學說：“學作文好累。”有的甚至說，學完這期就不想學了。
怎么辦，我有點擔心啊。
讓我歡喜讓我憂作文 8
夏天，好似一把雙刃劍，一面是天堂，一面是地獄，令人既歡喜，又憂慮。
夏天，時常讓我飽受痛苦。舒適的夏日黃昏，我坐在桌前，津津有味地看著《笑貓日記》。正看到高潮時，腿上好似爬上了一只螞蟻，它咬著我的肉，漸漸地，那只“螞蟻”深入了我的身體，在我的骨髓上爬來爬去，我煩躁地摸了摸，怎么有個包？我挪開腳，定神一看，腿長著個“小丘陵”。“小丘陵”中間有個小點，我立馬意識到——我被蚊子咬了！我一邊抓癢一邊埋頭看桌底，好巧不巧，一只吃得飽飽的'黑色蚊子往外飛來，我下意識地一閃，那蚊子趁機逃之夭夭。好大的膽子！吸了我的血還敢就這樣飛了！我火冒三丈，可是卻找不到那只“吸血鬼”了，我哭笑不得，夏天哪，你讓蚊子“復活”，讓它肆意地啖人血肉，我討厭你。
夏天雖然讓人頭痛，但也有讓人心花怒放的時候。每當夏天時節，西瓜就披上綠皮衣，裝著滿肚的紅瓤閃亮登場了。我們頂著烈日，買到了一個又大又圓的西瓜，手指一勾，敲了敲，充實的聲音很明確地告訴了我們這西瓜肚子里“有料”。我們迫不及待地切開西瓜，鮮紅的瓜瓤伴著紅色的汁水出現在我們面前，一股清涼撲鼻而來，我喜出望外：太棒了，一定很美味！切好西瓜后，我用手摘掉籽，張大嘴，一口咬掉了這塊西瓜的大半。冰甜的西瓜汁順著我的咽喉流淌，似一盆清水澆灌了我的心田，紅紅的瓤讓我回味無窮，我不禁又咬了一口。簡直停不下來。吃完西瓜后，我的嘴沾了一圈的西瓜汁，在炎熱的夏天中，我們卻仿佛置身于秋天，冰爽遍全身，每個人的臉上都綻開了比玫瑰還美的笑容！
夏天啊夏天，對于你的來臨，我是該歡喜還是該憂愁呢？
讓我歡喜讓我憂作文 9
一場英語考試的一個小逗號兒，使我與100分擦肩而過。
試卷發到我們手中，我把試卷從頭到尾瀏覽一遍，心中有了底，和尚頭上的虱子——明擺著。我埋頭苦干，聽力部分如賣肉的切豆腐，根本不在話下；到了筆試部分，如順風順水的船，一路暢通無阻。但試卷好像在捉弄我似的，可這句話確實需要逗號，我撣了又撣，看了一遍又一遍，逗號你藏到哪兒去了？趕忙去問人稱“英語小詞典”的章豪杰吧，可他像尊石佛，就連看也不看我一眼，別提他的'情報。我心里暗暗罵道，平時都把作業給你看，現在關鍵時刻卻不理我了，白眼狼！
哎，先做下面幾題吧。占領了一個又一個堡壘，不多久，剩下的題就做完了，時間如流水，只有五分鐘啦，我要趕快啊！
目光又重新回到這“漏網之魚”，再想想看吧，不要慌，要鎮定，我開始安慰起自己來，也許是我看錯了吧，再找幾遍，可還是找不到蛛絲馬跡，哪怕有個線頭也好。究竟是填還是不填呢？填，會因為上面沒有逗號而錯掉；不填，又會因為沒有填，使句子不完整而錯誤。這個問題在我腦子里反復糾纏，想了一次又一次，一遍又一遍。填了或許還有一線生機，而不填就連一點點希望都沒有了。
我趕緊填了上去，但填到一半，下課鈴就“叮……”地響起。在萬般無奈下，我只好放棄答題，將試卷依依不舍地交了上去。
我呀，又是歡喜又是憂。憂呢，是憂那題被扣了兩分；喜呢，是我明白了一個道理：當斷不斷，反受其亂；當斷則斷，不受其亂，做事應當機立斷，不能猶豫不決。
讓我歡喜讓我憂作文 10
那年夏天，正好是我高考。雖然家里條件不太富裕，但我總認為，只要好好學習，考上一個好大學，就可以徹底走出大山，擺脫貧窮的約束縛。
記得上高中的時候，我和伙伴每天走五個多小時的山路去上學，不會抱怨些什么，因為我們都想通過自己的努力考上一個好大學。
我家就在山腳下，四口人，爸爸有心臟病，但他還是每天堅持去山上采草藥，維持家用，媽媽只是忙著打理這個小家，照顧不到三歲的'弟弟。
一天晚上，深夜回來，見父親與弟弟都睡了，只有母親在炕上縫衣。我輕聲走到母親身旁，從書包里掏出一個信封遞給她，母親打開一看，滿臉欣喜——那是我的獎學金，整整五十元。我也笑了笑，拿起書，在蠟燭下繼續學習。離高考只剩21天了，我全心投入了學習中，可就在這時，父親的病又犯了，我有點擔心他，可還是一遍遍告訴自己：先高考，完了什么都好說。
終于，還剩一周的復習時間，我干脆住到了學校，這幾天，對家里的任何情況都不曉得了。
等到高考完，成績下來時，我兩眼放光————上海復旦大學！這是我夢寐以求的大學啊！回到家里，我一臉都是遮不住的喜悅。可后來發現，氣氛有點怪。只見父親一直躺在炕上，不說話，眼睛也緊緊閉著，母親也是哭喪著臉。與母親的談話中得知，父親的病又加重了，治療需要費用，可現在也沒有經濟來源……我的心一下子跌到了谷底，面對一個病重的父親，一個弱小的母親和一個年幼的弟弟，我有義務撐起這個家。我終于決定放棄了，放棄了我渴望的學業。那天，我在雨中哭了一整夜，
現在，我在餐館打工，養著一家人，我只有期盼弟弟快快長大，讓他來代我上大學，圓了這個夢吧……
讓我歡喜讓我憂作文 11
小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭，長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭，后來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭，而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。——題記
在我成長的過程中，從一個咿咿呀呀的小嬰兒，成長到一個沒有顧慮的兒童，再成長到如今的我——一個有思想，有主張的少年。在這成長的過程中，我體會到了各種“酸甜苦辣”的滋味。
不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過于順利。
隨著年齡的.增大，我們不再沉迷于往日的游戲。小時侯的過家家早已為我們為我們所陌生。小時侯的勾勾手，一百年不會變，對我們來說也早已成為一場笑話，現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。
漸漸長大的我們，有了各自的理想與追求，誰都不會為了某一個不必要的驛站而停留的太久，正是因為有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以后會更好，不好的可能以后見了都會形如陌路。
成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績后，我們學會了謙虛。
每個人成長的背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。
讓我歡喜讓我憂作文 12
風是溫和的，水是清澈的。金色的陽光照耀下的翠綠樹林仿佛在向我招手，曠遠無際的天空等待我去遨游。一切都那么絢爛，仿佛想登上畫紙，成為潑紅抹綠的水彩畫。
可我只能像被囚禁的鳥，一頭扎在試卷上，那些美景只能化為海市蜃樓、夢中泡影消失在眼前。也許剛提起畫筆，猛然間想起還有未做完的作業就又奔向書桌去了。畫筆孤零零地躺在風中哭泣，畫紙在風中卷起一頁又一頁。
一日早上，在試卷中找到一張白紙，側耳傾聽，家里靜得連一根針掉在地上都能聽見，我竊喜，提筆欲畫。可在腦子里滿天飛的符號公式令我無從下筆。只好向摹本求助，可當一個人物畫快成型時。“咚，咚，咚……”十一聲鐘響敲碎了我的白日夢。我嚇壞了，媽呀，完了！我提筆疾書，一路狂草，忽視了摹本和畫的存在。二十分鐘后，老爸大人降臨，對正奮筆疾書的`我很是滿意。可這時書和畫卻原形畢露，隨之而來的只有老爸的“槍林彈雨”，我也只有低頭挨罵的份兒，后悔沒藏好“罪證”。
在下午一點多的時候，我終于能把試卷拋之腦后，一心撲在畫畫上了。可好景不長，老爸再次出現，“你這孩子就知道畫畫，繪畫考試要算分嗎？”我一時語塞。“快去背書吧，別人都在復習，試卷、學案、課本，讀完了就復習課外的，指不定考試就考到了。”說罷，便走了。只剩下欲哭無淚的我站在風中攢畫紙，在耳邊回蕩的只有英語單詞、數學公式、文言詞解，還有爸爸喋喋不休的催促。心里那個恨啊！
窗外，風越刮越大，似乎要將整個世界吹得七零八落才肯罷休，連我的心也跟著凌亂了。白熾燈照耀下的畫是多么華麗，熠熠生輝；它就像是一只披著絢爛的外衣的美麗的小鳥，在狂風中搖曳，帶著我真摯的夢想向遠方飛去，消失在我的視野里，不再回來！
讓我歡喜讓我憂作文 13
電腦，讓我歡喜讓我憂。電腦給我們帶來了方便，同樣也給我們帶來了煩惱。
電腦的好處很多，他可以查資料，所有不懂的問題在“百度上一搜，資料寶寶們就一個一個跳出來，看得我眼花繚亂。在老師讓我們了解傳統節日的時候，在做手抄報的時候，在有題目不會做的時候，我們用到了電腦。我們還可以玩游戲，放松放松。不僅如此，我們還可以做電子報刊，繪畫。大人工作時也離不開電腦。又一次，我正好有一道題不會做，爸爸不在家，同學電話又不知道。突然，我眼睛一亮，對了，可以查電腦呀！我連忙打開電腦查了起來，不一會，我就完成了。電腦的`好處真是數也數不清。
電腦帶給我們的好處確實很多，但你們認為電腦帶給我們的只有好處嗎？那就大錯就錯了！電腦雖然帶給我們許多好處，但也帶來了壞處。
打開電腦，我們就受到了輻射的攻擊。我們雖然有“圍墻”（抵抗力）保護，但對人體還是有一定的傷害。時間久了，我們的“圍墻”就抵不住了。而且，電腦看久了，我們就戴上了小眼鏡，從兩只眼睛變到了“四只”眼睛。眼鏡架在鼻梁上，這可不怎么舒服。我想，我的鼻子可能在抗議：“不公平，你怎么可以讓我被一個這么重的東西呢！太不公平了！”是呀，電腦讓我的鼻子受苦了！戴上眼鏡也使我很不方便。上次，我們一家去看聯歡會，結果我忘帶眼睛了，就只好跑到前面站在旁邊看，站的我腿都酸了。
唉！有利也有弊，電腦，讓我歡喜讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文 14
網絡，大家都熟悉他，好的網絡，也許能改變人的一生，使人走向成功的腳步；可不好的網絡，卻能讓人改變他的命運——走向犯罪道路！
網絡讓我歡喜的主要原因是因為他能讓我很快地獲取信息，讓我了解每天發生的事。就拿古代來說吧，古代的時候，沒有良好的信息傳遞，只有飛鴿傳書、帶口信、射箭等，導致獲取信息的人要好幾天才能知道，而且，萬一鴿子或人在路上受傷了，就不能把信息傳遞過來了，所以，沒有一點安全感。而現在呢？有了電腦就什么事都ok了，一上網，就有數不清的信息發過來，想獲取信息，一點也不難，也不會發生半路信息傳遞被阻截的現象，安全就有了保障。
網絡讓我憂的是，有許多人因沉迷于網絡游戲，不能自拔。我曾經聽說過這樣一件事，前不久，一名高三學生在一家網吧玩游戲時不幸猝死，經醫生現場檢查，是屬于典型的過度興奮而引發心臟病死亡的。一些不健康的網站對同學們的毒害很大，這已經是不爭的'事實，有許多的同學因長時間上網，導致成績一落千丈何視力嚴重下降；還有的同學受了不良信息的影響，竟挺而走險，走上了犯罪的道路。
網絡能造就人才，也能使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。一定要把握好自己，走上的不是犯罪道路，而是前途光明的星光大道！
讓我歡喜讓我憂作文 15
老實說，我是一個小小的書蟲，雖然還不到整天捧書看的“高深境界”，但我要是看上一本精彩的書的話，那可是三天不識肉味啊。
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”正是有書和我做朋友，才讓我懂得了許多事情。但是有時也讓我吃到了苦頭。
記得中學的一次“五一”長假，我剛好得到一本《哈利·波特》，要知道我當時可是挺迷的，于是就迫不及待地看了起來，作業可是一點也沒動。過了兩三天，媽媽叫我寫作業，可我的《哈利·波特》才剛看到一半，我嘴里答應了，但還是沒行動。終于，我從書中“解脫”了出來，可離返校也只有一天的時間了，我才突然想到作業一點也沒做。沒辦法的我也只有抓緊時間趕作業了，害得我那天晚上3點鐘才寫完。從此以后，我都是先寫完作業才看書了。
雖然如此，也不能消滅我對讀書的熱愛，特別是書中的精彩部分，我都會反復地讀上幾遍，那真是回味無窮。當我經濟“衰落”時，可憐的我只好翻以前看過的`書來“溫習”了，有時還樂此不疲地看上千遍，其中的某些段都會背了。
記得有一次作文比賽，剛好題目是我看過的，哈哈，我就直接這兒拼點、那兒拼點，就合成了一篇完整的作文，還很榮幸地拿了一個二等獎呢!
讀書，讓我懂得了許多，明白了許多的道理。
讀書，讓我歡喜讓我憂。
讓我歡喜讓我憂作文 16
最后一秒時間，最后一滴汗水，最后一個側身。嗒、啪、砰，三種聲音奏出美妙的青春交響樂。
籃球，是你給我磨難，給我成長，給我憂愁，給我歡喜……
太陽，無情地照射著，樹葉蔫頭耷腦，小鳥時不時過來議論一番。地上的水不知是汗還是淚。那場徹徹底底的失敗又浮現在我的腦海，那一句句諷刺的話語又重新響起在我的耳邊，眼前的景象變得模糊……那滿腔的熱情不知何時才能消散。球場上，只剩下一個落魄的我和一個棕色的籃球。
那是一個偶遇，我在無意間聽到一位老人告訴孫子：“只有學會站起來，才能達到自己的目的。你記住，要學會堅持。”這句話深深地影響著我。是啊，應該學會站起來。那天晚上，被遺忘很久的籃球又重新出現在球場上。月光，照在籃球上，灑在籃筐上，落在我眼里。
"堅持"二字像生了根的種子，深深扎進我的心里。太陽，親吻著我；秋風，撫摸著我；枯葉，迷戀著我。
又一場比賽，席卷而來。我們雙方實力難分上下，就在最后1分鐘，球落在了我的手里。球每發出一聲，都撥動著全場人的心弦，時間越短，我的心情越激動。我渾身開始發抖，手上的球差點脫離我的手掌。汗，已經不斷地流下。跨下，側身，拋出……隨著球的落地，比分變成36：35，熱烈的'掌聲響起。勝利，帶走了我的憂愁，迎來我的歡喜。
籃球，深藏著我的憂愁；籃球，溢滿著我的歡喜；籃球，陪伴著我的成長……
讓我歡喜讓我憂作文 17
新學期，好心情。我們要訂校服嘍！全班都歡呼了起來。每個同學都天馬行空地想象著新校服的樣子。
當然，我也不例外，我們的校服會不會很“高大上”呢？會不會是西服外套搭上一條洋氣的混色小領帶，再配上卡其色的小裙子，外加白色短筒襪呢？又或是一套舒適而漂亮的校服呢？
但有的同學卻對校服不抱希望，冷冷地說“唉，我敢打保票，這次校服肯定還是和以前的'一樣，滿滿的鄉土氣息！”話音剛落，引得同學們一個個都大笑了起來。
過了兩個星期，期盼已久的校服終于來了！班里每一個人都瞪大了眼睛，那架勢，仿佛一眨眼的功夫，本屬于他的好事兒就會插翅膀飛了似的，有的干脆把脖子伸了過去，很像是在參加期待加冕的成人禮般，癡癡地望著。我心里也禁不住激動地想：哇！終于來了！
老師把校服發了下來。我一看，真的好漂亮呀！簡直是愛不釋手，那潔白的上衣，深綠色格格的褲裙，還有一條小領帶。顯得非常洋氣，十足的英倫范兒呢！相信穿上一定是特別的精神！
等到周一，我便迫不及待地把校服穿在了身上。可是卻讓我發現了它的不足之處。這潔白的上衣一碰就臟，而且還不透氣，剛穿上就熱爆了！還有這褲裙一坐下就很扎人，這種感覺難受極了。哎，這不就是常說的“金玉其外敗絮其中”嘛！
看！這就是我那漂亮卻很不實用的新校服！真希望學校以后能給我們訂制舒服而又漂亮的校服呀！
讓我歡喜讓我憂作文 18
小時候，我很羨慕那些大孩子，他們那么神氣，向我們“發布號令”，他們有自己的空間、鑰匙、自行車，這些對我來說都是可望而不可及的。斗轉星移，我也步入了他們的行列，我才明白，現實與理想原來是有一定差距的，
看：鏡頭一：哈！我長大了，鏡子中的`我臉上少了一份稚氣，多了一份自信，現在我擁有許多鑰匙，自己的自行車，出門前對媽媽的嘮叨不用必恭必聽，天氣心情俱佳時和朋友去賽車，在校中向低年級同學發布號令，像一個威武的大將軍！哈，長大真好！
鏡頭二：唉，好困呀！瞧，我趴在寫字臺上面，對著的是一片書山題海，但兩只眼睛不能聚焦在同一個點上，大腦處于休眠狀態，看似在學習，其實我一個字也看不進去，用一本書作“幌子”，媽媽認為我在認真地備戰明天的考試，其實不然，我的心早已神游“韓劇”“球場”，可我仍得做出“清心寡欲”的樣子，在桌旁“坐禪”。
鏡頭三：瞧我，1米4多一點的個頭，自卑呀！班里的大個子不勝枚數，雖引用潘長江的名言“據科學證明凡濃縮的都是精華”做座右銘，可有誰知道我內心的苦。打開衣柜，三年前的衣服都能穿。同學說我：“你可真省布料呀”，雖然嘴上不依不饒：“管你什么事兒？我這是節省資源。”一幅無所謂的做派，可是我內心酸得很。我特愛看NBA，每當有比賽（尤其是火箭對陣，更是不錯過一秒）必定前往，但卻不敢以身試球，不是不愛，是因為條件根本不允許……唉！成長讓我歡喜，讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文 19
語文，讓我歡喜讓我憂。
語文如同空氣，充滿我的生活中；語文如同花香，讓我心曠神怡。語文時時充滿在我的身邊。語文，不僅讓我歡喜，同時也讓我憂。
走在草坪上，草坪的告示牌上寫著：“小草在成長，請勿打擾。”看見這句話，讓忍俊不禁。它充分利用了擬人的修辭手法，把小草寫得像個小寶貝似的，讓人覺得不忍心去弄傷它。在旅游景點的告示牌上都寫著這么幾句話：“除了你的腳步，什么也別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。”這幾句話用委婉溫和的語氣，告訴游客：不要亂扔垃圾，不要亂涂亂畫，不要帶走任何物品中，這樣人們一定會留下美好回憶。告示牌中的語文多耐人尋味，它們讓我歡喜。
現在，鋪天蓋地的`廣告是生活中最普通的現象了，很多廣告都盜用成語。比如說，一則宣傳某某牌蚊香的廣告是這樣的：“用某某牌蚊香，打造默默無蚊的生活。”而且，現在許多漢語中還夾雜著洋文。這是文字的不規范，會誤導人們的，特別是正在學習文字的學生們，會造成很大的影響。如果造字的老祖宗倉頡再生，看到這些洋字碼登堂入室，夾在方塊字中間，一定會發出九斤老太之憾吧！
在如今的社會中，文字成了人們生活中不可少的一部分，只有文字的規整為我們打造一個濃厚、和諧的學習氣氛，才能保住那透著中國古典、傳統、歷史氣息的文字！
讓我歡喜讓我憂作文 20
老實說，我是一個小小的書蟲，雖然還不到整天捧書看的“高深境界”，但我要是看上一本精彩的書的話，那可是三天不識肉味啊。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”正是有書和我作朋友，才讓我懂得了許多事情。但是有時也讓我吃到了苦頭。
記得小學的一次五一長假我剛好得到一本《哈利·波特》，要知道我當時可是挺迷的，于是就迫不及待地看了起來，作業可是一點也沒動，過了兩三天，媽媽叫我寫作業，可我的《哈利·波特》才剛看到一半呢，我嘴里答應了，但同樣還是沒行動，終于，我從書中‘解脫’了出來，可離返校也只有一天的時間了，我才突然想到作業一點也沒做。沒辦法的.我也只有抓緊時間趕作業了，害得我那天晚上三點鐘才寫完作業。從此以后，我都是寫完作業才看書了。
雖然如此，但也不能消滅我對讀書的熱愛。特別是精彩部分，我回反復的讀上幾遍，那真實回味無窮。當我經濟“衰落”時，可憐的我只好翻以前看過的書來“溫習”了，有時還樂此不倦地看上千遍，其中的某些段都會背了。
記得有一次作文比賽，剛好題目是我看過的，哈哈，我就直接這拼點那拼點，就合成了一篇完整的作文，還很榮幸地拿了一個二等獎呢！
讀書，讓我懂得了許多，明白了許多的道理。
讀書，讓我歡喜讓我憂。
讓我歡喜讓我憂作文 21
打開記憶的相冊，在我并不算長的學習過程中，卻珍藏著一個個難忘的學習故事。
那是一個寒冷的冬日，窗外飄著鵝毛大雪，天氣十分寒冷。這樣惡劣的天氣，我還要去上奧數班。因為害怕我凍感冒，平時節儉的媽媽為我打了輛車親自送我去。我在車里時不時地看看媽媽，心里覺得很溫暖。到了補習班后，我透過補習班的窗子望去，只見媽媽并沒有打車回去，而是冒著大雪疾步往回趕，看到她頭發上落滿了雪花，邊跑邊搓手的樣子，我的心不禁酸楚起來，淚水模糊了雙眼。當響亮的鈴聲把我帶入課堂時，我便不再像以前那樣心不在焉，而是認真地聽起講來……
還記得從三年級一開學我就報了劍橋英語學校的補習班，每個假期的早晨，我都要早早地爬起來聽錄音。有時我想賴床，就被媽媽硬生生地推到電腦前，睜著惺忪的睡眼便開始看那些卡通小人哇啦哇啦地講英語。最怕背“警察”、“電腦”、“洗衣機”這些單詞，那長長的一串字母就像一串串黑色的小螞蟻，古靈精怪，壓根就記不住。無奈，只能一遍一遍地反復讀，或者一遍一遍地在本子上反復寫。我常常吵著不去上英語班，我想不通，小伙伴們在小區的小廣場上自由自在玩的時候，為什么我偏偏要去補課。可是隨著年級的升高，我的`英語成績也日漸提高，在去年英語試卷出題難的情況下，我還考了97分的好成績。就在我拿到成績的那一刻，我覺得以前的辛苦都是值得的，也許學習就是這樣，只有付出艱辛的勞動才能換來豐碩的成果。
讓我歡喜讓我憂作文 22
每每讀書的時候，我都會想起以前那段獨特的竊讀經歷。
那天，我決心要來一場竊讀。放學回家后，我找出了手電筒，把它放進柜子里，才安安心心寫作業。
做完作業，我照例上床睡覺。等媽媽把門關上，我就從床上一躍而起，拿起事先準備好的手電筒，然后找到一本書，津津有味地看起來。看到精彩之處，我竟失聲叫了出來：“好！”哪知一聲叫好，被媽媽聽見了，她急忙跑了過來。
“完了！”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，我靈機一動，使勁踢著被子，一邊踢一邊叫著：“好，好啊，太棒了！”媽媽走了進來，把被子輕輕給我蓋好，自言自語道：“又做夢了，這妞妞！”“呼”，一陣涼風吹過，媽媽終于輕輕關上門走了。
但從此之后，我仿佛上了癮似的，每天晚上爸爸媽媽休息后，總要躲在被窩里竊讀一番，并常常為自己的聰明而沾沾自喜。
誰知，好景不長，我的視力不斷下降。在媽媽的一再追問下，我不得不說出了真相。
媽媽聽了后，語重心長地對我說：“柯柯，愛讀書是好事，可你知道躲在被窩里看書對視力損害有多大嗎？更何況，該休息的時候不休息，肯定會影響第二天聽課的'效果的。”聽了媽媽的話，我后悔不迭。
我決心以這段竊讀為教訓，正確讀書，快樂成長。
讓我歡喜讓我憂作文 23
快樂與憂愁正在萬事萬物間轉換，什么都不例外。——題記
太陽如同一個大火球，火辣辣地烤著大地，空氣都是滾燙滾燙的，似乎能冒出煙來，我手里拎著兩大盒冰淇淋，瘋了一般地往家里跑，生怕它們化成水。
到了家，我沖向冰箱，一把拉開冰箱門，把盒子拆開，找到了一根還沒化多少的雪糕，放在一旁，把其他的冰淇淋一股腦全塞進了冰箱。
正當我打開空調，躺在沙發上，準備撕開包裝，大吃一頓時，一個聲音突然傳來——是電話鈴聲！誰會打電話給我呢？
我拿過手機，接通了！是妹妹：“姐姐，現在是三伏天，你千萬別吃冰淇淋！”
“為什么？”我滿臉好奇。
“我吃冰淇淋發燒了，現在在打針”她的聲音里透出一種難得的悲傷。
我舔著冰淇淋，滿心的不在乎說：“噢，知道了，拜拜！”只聽見輕輕的'一聲“滴”，我掛掉了電話。
坐在沙發上，我繼續舔著冰淇淋，嘿！真美味！松脆的堅果，香濃的比利時巧克力，細膩的奶油，完全讓人停不下口來。吃著吃著，我感覺全身都透著數不清的涼爽，人都輕快了許多。
第二天，我懶洋洋地打了個哈欠，正想說一句話，突然感覺到喉嚨里沙沙的，我咳了兩聲，張開了嘴，能說話，只是聲音非常沙啞，就像一個小老太婆。
突然，我想起了前一天妹妹的電話，我心中的那個悔恨喲，頓時全涌上了我的心頭。
有些東西渴望得到它時，往往憧憬的無比美好，可一旦擁有后，才會發現，它給你帶來歡樂，同時也帶來煩惱。
讓我歡喜讓我憂作文 24
語文如同空氣，充滿我的生活中；語文如同花香，讓我心曠神怡。是啊，語文時時充溢在我的身邊。語文，不僅讓我歡喜，也讓我憂愁。 走在草坪上，草坪的告示牌上寫著：“小草在成長，請勿打擾。”看見這句話，你一定會忍俊不禁了，它充分利用了擬人的修辭手法，把小草寫得像個小寶貝似，讓我們覺得不忍心去弄傷它。
在旅游景點的告示牌上都寫著這么幾句話：“除了你的腳步，什么都別留下；除了你的.記憶，什么都別帶走。”這幾句如同一首小詩，用委婉溫和的語氣，告訴游客：不要亂扔垃圾，不要亂涂亂畫，不要帶走任何物品，這們定會留下一段美好的回憶。 你瞧，告示牌中的語文多耐人尋味，真讓我歡喜。
現在鋪天蓋地的廣告是我生活中最普通的現象了，很多的廣告語都盜用成語。 有一則宣傳“有威武”牌蚊香的廣告是這樣的：“用‘威武’牌蚊香，打造默默無蚊的生活。”這句話中的“默默無蚊”是成語“默默無聞”的諧音，這多不好呀，會導致多少青少年兒童誤入歧途。
而且，現在許多漢語中還夾雜著洋文，這不僅是文字的規范化問題，更大程度上，是關系著一個國家，一個民族的自身的文化尊嚴，是絕不應該等閑視之的。如果造字的老祖宗倉頡再世，看到這些洋字碼登堂入室，夾在方塊字中間，一定會發出九斤老太之憾吧？ 這廣告中，漢字中的語文已不單單是一個簡單的問題了，輕則錯字，重則是中華民族的尊嚴，真讓我憂愁啊！
語文啊！你該讓我如何是好，讓我歡喜讓我憂？
讓我歡喜讓我憂作文 25
夢想讓我歡喜讓我憂，為什么這么說呢？因為夢想啊，它仿佛離我們很遠，是遙不可及的美好幻想；但它仿佛也離我們很近，就像是伴隨著春風，播種在泥土里的一顆顆小種子。等到他們都長成了參天大樹，也就代表著我們的夢想即將實現了。可是，在實現夢想的漫長過程中，哪會一番風順呢？伴隨著我們的有歡喜也有憂愁。
夢想的歡喜是什么呢？夢想的歡喜是在努力過后答對的一道數學題，是上課時冥思苦想，絞盡腦汁回答出來的一道語文問題，也是在不斷的背誦和默寫后記牢的英語知識點。更是在一次次的困難面前跌倒后，勇敢的爬起來那種不服輸的勁頭。我想每個人都有自己的夢想，就像是法國著名作家法布爾一樣。他用自己的一生去記錄了昆蟲的生活，他投身于大自然當中，把觀察大自然中一些細小的生命當做是一種享受，大概這就是他的夢想吧。在經過了我們不斷的努力后，總會有一個滿意的結果讓我們歡喜，但與此同時憂愁也會悄悄的來敲門。
夢想的憂愁是什么？夢想的憂愁是一次次懶惰的念頭，是一次次放縱自己的.想法，更是一次次逃避現實的行為。也正是因為種種不好的習慣，才使得我們與夢想越走越遠，最后就只留下了無盡的憂愁。 如果這本該照耀出萬丈光芒的夢想最后卻因我們的惰性而失去了他原有的光彩，那將會是一件多么令人傷心的事情啊！
在我們實現夢想的道路上，無論是喜還是憂都一定有他存在的意義。我們總要去拼一次，博一把，爭取讓夢想的小船永遠的續航在歡樂的海洋上。
讓我歡喜讓我憂作文 26
唉，一提到初夏，我就又喜又怒。喜的是春天到了，可以吃冰激凌了；怒的是春天的花又該凋謝了。而且在這種春天沒完全走，而夏天又沒到時，天氣溫度總是忽冷忽熱，讓人捉摸不透。
“上課！”“起立。”……老師站在講臺上說；“現在我們要進行午睡，為了不讓同學們感冒，所以每個人書包里都要備一件外套，睡覺的時候披在身上。”大家發出一陣聲音；“唉~~。”有人則說：“書包里都放不下的`也。”有的人見風就是雨：“就是，就是……”“長江長，原野曠……”
下課了，我和幾個同學聊天說：“怎么放不下？書房整齊一點不就行了嗎？”李丹附和著說：“對，對，對。”記得有一次放學后，我和幾個同學結伴回家，由于天氣干燥，口干舌燥，無奈之下向小點小店阿姨要了起冰棍，答應上學時再還錢。誰知，半路上，天突然變臉了，而且好像還有些要下雨的架勢。可手上還有冰棍，去還吧，又被咬了一半；扔掉吧，又浪費；吃掉吧，又怕感冒……想來想去，忽然隱隱約約見到了我媽，我怕被她發現，三下五除一，幾口吞了下去。“咳咳咳。”我邊拍邊咳地說：“媽，咳，你咋來了？”“要下雨了。”“哦，咳。”
“小妹，你怎么咳了？”“沒事，就剛剛喝水嗆著了。”“哦。”唉，我想告訴我媽，其實是我偷吃了冰才咳得，又不敢被她知道。這破天，剛剛還晴空萬里，現在就沉下了臉，沒惹它吧？莫非……唉，可惡的初夏真是有喜有恨呀！
讓我歡喜讓我憂作文 27
游戲能夠分為好幾大類，有大游戲.小游戲.單機游戲.網絡游戲。而游戲又能夠分為以下幾大類：體育類.策略類.冒險類.益智類.射擊類和動作類。我喜歡體育類和策略類，但是，你也許會問，為什么游戲會讓我歡喜讓我憂呢？請聽我慢慢道來。
自從我家買了電腦以后，我就開始我的下載和安裝游戲的使命，首先魔獸爭霸是必不可少的，然后就是網絡游戲了，例如：跑跑卡丁車，夢幻西游，街頭籃球這也是必不可少的，所以，由于我操縱電腦不熟悉，得，我把電腦的驅動給刪了，并且，還清空了回收站，這樣，就不得不重裝程序了，結果一重裝，哎，游戲全沒了。這是憂的第一點。第二點，每當我在玩跑跑卡丁車時，別人家厲害的刷分，那家伙，一刷就75啊，真叫我心寒，記得有一次，我直接被人家刷從綠5到了黃1了，還有玩街頭籃球時，看到比我強的贏了我個二.三十分，我就會暴跳如雷了。這是憂的第二點。別看憂這么多，而喜也是很多的。例如：在玩夢幻西游時，看到自己的.號最后能夠秒4的時候，那心理真叫一個痛快，在玩魔獸時，和自己的隊友聯合擊敗對手，那也叫一個爽啊！在玩跑跑的時候，自己完成而對手未完成，就會感到自己多么了不起了。
說了這么多，無非是游戲對我是好還是壞，我想：“游戲帶給我的快樂誰也給不了，并且，游戲還能夠放松身心，提高自己的智力和手的靈活性，只要不深迷，游戲還是能夠玩一玩的。
讓我歡喜讓我憂作文 28
夏天，真是一個讓我心情非常復雜的季節。因為我對夏天又愛又恨。
夏天是一個瓜果飄香的好季節。“賣西瓜嘍！七元一斤，不甜，不要錢！”“賣藍莓啦，甜到心窩！”“賣葡萄啦！紫得發黑！”各種吆喝聲不絕于耳。大街小巷都熱鬧了起來。我來到了一個西瓜攤，叫老板給我切了個西瓜。那西瓜的“外衣”上繡著一條條深綠色的波浪花紋，里面的果肉紅彤彤的'，還有一粒粒小小的瓜籽兒。我嘗了一口，清甜可口。“太好吃啦！老板快給我來兩個。”我說道。
夏天也是一個游泳的好時節。游泳館里的人非常多，不會游泳的人，也鉆進游泳圈，在水里“撲騰！撲騰！”地踹著腳；會游泳的一下子蛙泳，一下仰泳；小朋友跳來跳去濺起了層層水花。大人們看孩子們都玩得那么開心，也紛紛脫下衣服，跳下了水。瞧呀，那五顏六色的游泳圈聚集在一起可真美呀，就像一朵朵絢爛的花朵。
美中不足的是，夏天可真熱呀！好像把整個世界都變成了一個蒸籠。我們就像那蒸籠里的小籠包，渾身上下都是汗。如果沒有空調，我肯定活不下去！蟬兒在樹上“知了，知了”地叫著，好像在說：“太熱啦！再不下雨，我就要變成烤知了啦！”有一回，我在散步，突然看見有一個人暈倒在地上，臉非常蒼白。我嚇死了，站在一旁，都不敢說話了。旁邊的人都過來圍觀。大家議論紛紛，原來那個人中暑了。你看，太陽真是一個“殺手”。
我喜歡夏天的食物，卻討厭夏天的天氣，心情可真復雜呀！
讓我歡喜讓我憂作文 29
現在，科技正在不斷進步中，在很早的時候，電腦這個神秘的東西就問世了，幾乎所有人都為之癡迷，我也是其中的一員。但是有時候處理不當，它可是會“報復”你的哦！
今年暑假，我幾乎天天都在與電腦游戲“打交道”。每天一睜開眼，第一件事不是刷牙，不是洗臉，而是慰問我的'朋友——電腦。生怕沒伺候好這位“大小姐”，不然，它“發脾氣”中毒了可咋辦？
現在開學了，我已升入六年級，學業很重，又報了補習班，雖然不至于有大把的時間玩電腦，但我還是會趁老爸老媽不在家時偷偷玩會兒的。
一天中午，我感覺我好像有什么不對勁，我突然想起最近作業太多，有十多天沒碰電腦了，我雖然想玩，但家里還有倆監護人，萬一被抓到了，那還不得再來一頓“家法伺候”
那天下午課都沒上好，滿腦子想的都是電腦，害得老師好幾次點我回答問題，我都答不上來。電腦啊電腦，你可真是個害人的東西啊！
好不容易挨到放學，回到家，第一件事就是打開電腦，把這些日子欠的賬一并補上。哪知，電腦中毒了！頓時，我的心如同熱鍋上的螞蟻一般，急得團團轉，如果告訴老爸老媽，那我可就完了，如果不告訴，那我的寶貝電腦可咋辦呢？
正當我不知所措的時候，老媽推門而入，問：“你在干什么呢？”我回答：“沒……沒什么，查資料。”“是真的嗎？”這句話讓我有一種不祥的預感。果然，老媽揪住我的衣領，毫不客氣地來了一頓“竹筍炒肉”。
唉，電腦真是一個讓人歡喜讓人憂的東西啊！
讓我歡喜讓我憂作文 30
隨著時間一點點地流逝，電腦成為了我生活中不可缺少的一部分。它解決我生活上、學習中的種種問題，讓我十分歡喜，但我也同時隱隱約約地感到了一絲憂慮。
先說歡喜的吧。電腦的出現使我們的生活變得更加方便了。現在網絡流行著這么一句話：“知之為知之，不知百度知”。是的，打開電腦，如果有什么東西你不知道的話，迅速使用“百度”搜索，就可以看到準確的答案。這是電腦的三大好處之一——不懂查電腦！
第二嘛，當然就是休閑啦。想購物，沒時間，趕快打開電腦，里面有許許多多名牌商場，想買啥就買啥；想看電影，沒時間，趕快在電腦上下載一部電影，躺在沙發上看電影，既不花錢也不花力，比去電影院看值多了……
唉，相機里的照片又存滿了，該放到哪兒去呀？嘿！每當你說這句話時，電腦的第三好處便向你招手——儲存。提醒，電腦不但能存放照片，還能為你保管其他形式的文件，“云空間”將讓你不再為東西的存放而擔心！
當然，萬事不可能做到完美無缺。電腦有好處，肯定也有壞處。電腦網絡中的一些游戲，引誘著好奇的成年人或學生。他們一開始是想進去看看，可是看過之后就像被繩子套住了，又像陷入了沼澤，不能自拔，最終把時間和精力耗費其中。還有，電腦的'輻射很大，看多了會變成近視眼的！
不管電腦的壞處有多少，它帶給我們的好處總比壞處多。在日常的生活中，我們要盡力回避電腦的壞處，讓電腦為我們服務，成為我們的好朋友！
讓我歡喜讓我憂作文 31
我可喜歡電腦了，我學習的時候，我可以用它來上網、玩游戲。但是，當我成績不好時，爸爸媽媽就禁止我上網，因此我每天都努力學習，因為只要我考好成績就能上網。
記得有一天，我終于考試得九十多分，我今天可以上網。
可電腦鍵盤卻偏偏壞了，我自認倒霉電腦。
我可喜歡電腦了，我學習的時候，我可以用它來上網、玩游戲。但是，當我成績不好時，爸爸媽媽就禁止我上網，因此我每天都努力學習，因為只要我考好成績就能上網。
記得有一天，我終于考試得九十多分，我今天可以上網。
可電腦鍵盤卻偏偏壞了，我自認倒霉，讓爸爸去電腦維修店維修電腦。
我在家里苦苦的等著，時間一分一秒地過去……我看了看鐘，時間又過去了半個小時。咦！爸爸怎么還沒回來，會不會是人太多，爸爸正在排隊；會不會是鍵盤壞了，沒法修，要重買一個；會不會爸爸已經把鍵盤修好了，正在回來的`路上。一串串聯想在我腦海中閃過，這是，樓當傳出一陣腳步聲，一定是爸爸。我打開門一看，果然是爸爸，只見他正提著一臺新鍵盤在門前。
可我的睡覺時間到了，“今天這倒霉，又玩不成電腦了！”我心里不自在的想著。
我躺在床上翻來覆去地想著，連做夢都在想著電腦。
第二天，我去學校上學，可心里全是電腦，因此，上課心不在焉，還被老師批評了一頓。
唉，電腦真是讓我歡喜讓我憂啊！，讓爸爸去電腦維修店維修電腦。
讓我歡喜讓我憂作文 32
猛然回首，發現我們已經漸漸長大，不知什么時候起，成長這個詞常常掛在嘴邊。總在想我們已經長大，可以飛得更高更遠，然而當我真正去正視它，去思考它的時候，卻突然會感到力不從心，手足無措。
當我們瞪著一雙明亮真實的眼睛望向這座成長的橋，期待著有一天長大后的世界。成長，讓我可以自信的做每一件事情；成長，讓我可以大膽的去幻想自己的未來，并為此付出努力。成長讓我懂得了一些人生的道理，讓我學會發現，學會珍惜。對于那些心里解不開的結，我會試著慢慢去淡忘，成長的.路上有了成功的喜悅，有了難忘的回憶，它為我帶來了無數的歡喜和快樂。
然而成長并不輕松，有時，當我們不斷面臨挫折時，當我付出的汗水沒有得到回饋時，我們會感到害怕，感到失落，感到自責，甚至會放棄繼續向遠方前進的自信。有時，當我們漸漸熟悉了身邊的人，卻多了一份戒備的心，朋友之間鬧了矛盾，卻再也無法放下自尊心，像從前那樣要好。成長，它為我帶來了無數的憂愁和甩不掉的煩惱。
成長的路，往往是孤單的，我們要學會在沒有人喝彩的時候給自己加油，給自己信念，給自己鼓勵，在成長的旅程中，需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢的面對。
成長記錄著憂愁也鐫刻下快樂，沿著成長的足跡一步步走向生活，走向未來。
【讓我歡喜讓我憂作文】相關文章：
讓我歡喜讓我憂作文10-04
讓我歡喜讓我憂作文07-26
成績讓我歡喜讓我憂作文09-24
電腦讓我歡喜讓我憂作文09-14
練字，讓我歡喜讓我憂作文09-04
她讓我歡喜讓我憂作文06-07
電腦讓我歡喜讓我憂作文08-08
鋼琴，讓我歡喜讓我憂作文07-18
讓我歡喜讓我憂作文（優）03-30
讓我歡喜讓我憂作文（精選27篇）11-19