讓我難忘的人作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讓我難忘的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓我難忘的人作文1
“唰——唰——”每當聽到這掃地的聲音，我就情不自禁地想起了一個人：彎著腰掃著地的清潔工奶奶。
每次起床，都會聽見窗外輕輕的“唰唰”聲，無論是春夏秋冬，還是風花雪月，從不間斷。
時間久了，我不禁好奇起來，便站在陽臺上觀察著這位掃地者
頭發幾乎全白了，中間值夾雜著幾個半黑不白的頭發。衣著樸素，衣服穿得時間好像久了，褪了色，已看不清從前的色彩。即便如此，衣服還是很干凈，整整潔潔的。
“真是個可敬的人！”我當時在心中嘀咕。
過了一段時間，我終于在樓下遇到了她，這使我可以仔細的看看這位奶奶了：臉上布滿了皺紋，像極了一塊曬干了的橘子皮。可能是在太陽下曬久了的緣故吧，皮膚黑極了。最讓人過目不忘的是她那雙皮包骨頭的'手，皺巴巴的，上面還有幾道小口子。
我愣愣地看著，終于忍不住了，上前一步和她搭話。
我看了看天還沒亮好，問：“你不累嗎？”
“怎么會累呢？我掃掃歇歇。”她繼續帕里地掃著地。
一種感動從心中升起，擴散。
所有的事情都隨著時間浮云般飄過，時光磨滅不了的，是那個彎腰掃地的奶奶……
讓我難忘的人作文2
在我的小學記憶中，有一個令我最難忘的人。他就是我的六年級班主任――我心目中的“超級老師”。
之所以令我難忘，是因為他特殊的懲罰方法和他豐富的'知識，讓我佩服得五體投地。
在六年級上學期的時候，我們班上的同學老是犯錯誤。于是，“老級老師”就采用了一個“狠招”――群體連累法。每次，一有同學犯錯誤，不管你是誰，是普通同學也好，還是班干部也好，只要你犯了錯誤，就要甘受懲罰。輕則，罰你自己，重則，就連累一些同學。每次一看到“超級老師”一陣“冷笑”或一陣“怒火”后說話時，我們就知道――要罰抄寫課文了！我們都認為這是班主任在刁難我們故意使出“陰招”，可是期末考試一結束，發下來卷子一看，呵！“超級老師”罰過我們抄寫的東西一點沒錯，看到這結果，我們才體會到老師的用心良苦……
“超級老師”不光懲罰方法超級，我覺得還有一個“超級的大腦”，里面裝滿了知識。
在他的課上，他經常給我們講一些與課文有關的課外知識，像在講《詹天佑》那一的時候，他還圍繞著鐵路和“中國之最”給我們講了青藏鐵路、戰斗機、汽車等等一些知識，讓我們大開眼界
我的班主任就是這樣一位老師，他的音容笑貌讓我永生難忘。
讓我難忘的人作文3
以前這個街角有一家奶站，開店的是位老奶奶，她躬著腰，手里拄著根拐杖，步履蹣跚地走著，她滿面皺紋，一看就是個飽經風霜的老人，每次看到客人來都會和藹地點頭，露出親切的微笑。
她是一個質樸的人。
自從老奶奶在這開店，我就一直來買，不為別的，就因為老奶奶不像其他人那樣吆喝，當有人夸自己的賣的東西天下少有時，就會使我頭暈目眩，雖然她賣的.品種很多，但從來不向你推薦什么高鈣，什么低糖，什么品牌。
她是一個認真仔細的人。
老奶奶有個特別之處，她每次裝奶時都特別仔細，因為她的手有殘疾，她只好左手拿著袋子的一角，右肘壓著另一角，用右手將牛奶入進去，再將吸管從管筒里抽出來放進袋子里去，我敢擔保世界上再也不能找出第二個像老奶奶這樣裝奶的人了。
她是個善良，為人著想的人。
冬天里，老奶奶的牛奶就更溫暖了。她把不同的奶分別加熱，還不時看表。我相信這決不是無聊，她是怕奶熱過頭了。但其他買奶的人，將奶張冠李戴地在一起加熱，從不關心時間長短。當有客人來就拿出相應的奶，然后就數錢，找錢。她的牛奶為冬天帶來也溫暖，我的思緒也隨著這奶香在空氣中彌漫。
可是，大概是去年年底，街角的這道風景不見了，找人打聽，老奶奶是回老家看病了。
老奶奶的質樸，仔細，為人著想的精神使我難忘，老奶奶就像那牛奶一樣，總使我聞到清清的馨香，總使我感到親切和溫暖。盡管我現在喝不到老奶奶熱的牛奶了，但我仍然深深地懷念老奶奶。
讓我難忘的人作文4
如今，社會在進步，科技在發展，人的思想和價值觀也在發生著改變。
我在電視卻看到了這樣一個人，他的事跡深深地打動了我。
這個人是西安的，西安有許多古城，而這個人就在西安無償地保護著古城。他五官端正，相貌英俊，還戴著一副眼鏡，我以為他是哪所大學的學生，誰知，他因一只眼睛看不見東西而從此告別了學習生涯。他隨身帶著一把尺子和一個DV，因而被人稱為DV少年。他從十歲就開始觀察古城，他說小時候這座古城有一條裂縫，本來裂得并不大，現在已經可以伸進去手了。還有一些城，側面已經缺少磚塊了。他曾告訴過古城保護的人，誰知他們把裂縫定為裂縫觀察區，隨便讓人看，還將缺少磚塊的地方砌成了一些水泥。這位小年對此很不滿，因為水泥和古城磚塊的顏色完全不一樣。他還說，小時候城墻上的.小洞已經變大，他將這一切都拍了下來，希望引起人們的重視。
這就是DV少年，一個不希望古跡被破壞的人。
讓我難忘的人作文5
讓我終生難忘的人宋哲一眨眼，六天的軍訓結束了，代教官要和我們說再見了，雖然只有短短的六天時間，但我們已經跟代教官結下了深厚的感情，代教官人高高的`，濃眉大眼。四肢有力，瘦瘦的，不乏有節奏感，優美，雖然腳步很重，但給人帶來的卻是讓人看的很舒服的感覺。
代教官經常摸皮帶上閃閃發光的鍍金的皮帶頭。代教官長得很帥，聲音洪亮又有力。代教官每次給我們訓練都佩戴整齊，在人群中，會格外突出。代教官很善良，對我們就像親生子女一般，他對我們煞費苦心、絞盡腦汁。為了就是能讓我們學得更好。代教官能然我們感受到一種說不出的親情。代教官在最后比賽的時候還為我們嚇出了一身冷汗呢！
還真是功夫不負有心人，我們班拿到了了第一名！代教官最后離別的時候還送給了我們一個特大驚喜禮物哦！他讓我們到草皮上去找子彈殼，草皮上有好多子彈殼，我一下子就找到了好多。而在我們離別的時候，我們依依跟代教官告別。啊！代教官，您就像我的爸爸，你無私的奉獻出你的一切，你可真是我心目中的一位大英雄和偉人，您在我心中是多么的高大，偉大啊！
讓我難忘的人作文6
七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無際，每每在“海邊拾貝”，都會找到一個個最珍貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上，印上了一個令我難忘的.人——朱老師。
朱老師是我的啟蒙老師，也是我認識的第一位女老師。她白皙的臉上，長著一雙會說話的大眼睛，一張紅彤彤的嘴巴講起故事來娓娓動聽。一只馬尾辮高高地豎在腦后，顯得十分精神、干練。是我們大家一致公認的“美女老師”。
有一次中午，在游戲的盡興之后，接踵而來的便是被我稱為“魔鬼”時間的午睡，也許是因為游戲后太累了吧，我想一頭小懶豬，倒頭就睡著了，不知怎么的，那一陣，我睡得特別甜。一覺醒來，只覺得額頭上有什么東西，于是我伸手去抓，結果意外地發現，我竟然得到了老師獎勵的小紅花。我頓時開心地笑了，朱老師慢慢地走過來，張開手臂，我立刻投入他的懷抱，朱老師把我抱下床。到了教室里，朱老師看我的頭發亂了，于是親切地問我：“拉拉，朱老師，重新幫你扎一下頭發好嗎？”我愉快地點了點頭，朱老師朝我微微笑了一下，便開始幫我扎頭發。朱老師讓我坐在她的腿上，每用木梳梳一下頭發，朱老師就停下來，問道：“痛不痛？”就這樣日復一日，年復一年，我畢業了。
直到現在，我還清晰地記得那個教學有方的朱老師，我會一直記住那個永不淡化的恩情。現在，將來，直到永遠。
讓我難忘的人作文7
我在二年級的時候認識了一位老師，她姓周，大家都叫她周老師。周老師胖胖的，長著一雙水靈靈的眼睛，還帶了一個小眼鏡，烏黑的頭發，美麗極了。周老師很溫柔，她上課的時候是一位老師，下課時就是我們大家的好朋友。大家都很喜歡周老師。有一次，我不會兩位數乘兩位的豎式計算，我這看了一下，這也算不出結果，那也算不出結果，這可怎么辦呀？正好周老師向我走來，她看我愁眉苦臉的就親切說：“怎么了，有什么不會算的嗎？”我說：“這題不會”。老師看了一眼笑了說：“先把個位乘二十七，再用十位乘二十七，再把兩道算式的結果加起來看看，對了吧”，我點點頭，周老師為了讓我記住多給我做了幾題，結果全對了，老師可真是幫我立了大功其實校園是我的第二個家，周老師你就是我的`第二位母親，謝謝你鼓勵我，讓我天天在數學的海洋里遨游和成長。
雖然您不教我們了，但是我不會忘記你給我上的每一節課，每一個知識點，十年種樹，百年樹人，周老師你辛苦了，你的教誨之恩永遠記在我的心中！
讓我難忘的人作文8
有許多人給我留下了深刻的印象，其中有一位保安叔叔卻讓我特別難忘。
這位保安叔叔個子矮矮的，胖胖的，長著一雙機靈的眼睛，他說話的語氣很憨厚，很喜歡笑，沒事就呵呵笑兩聲給你聽。每當我經過他旁邊時，只要一聽到他那開朗、清脆的笑聲，心情也會跟著好了起來。
他還是一個熱心的`人，就是這倆件事讓我印象深刻。
第一件事是在夏季的一個下午，我跟往常一樣放學后回到家門口，大聲喊道：“爺爺，開門！”，我叫了幾聲都沒人應，我用盡了全身力氣敲門，可門還是沒開。我想“爺爺不會是去買菜了吧？”我著急著回家做作業，在門口繞了幾圈，蹭蹭蹭地乘著電梯到了樓下門口。我跟保安叔叔說了原因，他安慰了我，說“沒關系，我的手機借給你打。”最后我跟爺爺聯系上了，這可解了我的燃眉之急。
第二件事是有一次我們從外地旅游回來，那時已經很晚了，我們的車開到了樓下，坐了大半天的車，大家都已經累得筋疲力盡了，我有氣無力地幫忙推著行李。這時，保安叔叔出現了，他笑咪咪地說，“我來幫你們吧！”左右手各拎起一個行李箱，大踏步地幫我們把行李拿到了電梯口，我們再三感謝他，可他卻說“沒事，這都是我們應該做的。”
他是一位平凡的人，卻一直在做不平凡的事。我們要學習這種樂于助人的精神。
讓我難忘的人作文9
在我們的生活中會遇見許多人，有的人只是一個過客，但有的人卻令我們一生都沒法忘掉。
姜老師就是一個令我無法忘卻的人。姜老師是我的小學數學老師。她個頭不高，約一米六五左右，有著一頭烏黑發亮的頭發，她那一雙炯炯有神的大眼睛好像能夠看透每一個學生的內心世界。在她的鼻梁上架著一副圓形的眼鏡，令人覺得她十分斯文。
雖然從外貌來看姜老師非常嚴肅，但其實并不然。姜老師的數學課堂十分生動有趣，每當上數學課時，我們就會感到放輕松了許多。我們小學的時候都十分馬虎，寫答時經常會忘掉標點符號或者忘記寫答，做題時經常忘記靠左邊寫，所以每次姜老師批改完作業就會在某些同學的同步或本子上寫上“你的答案怎么又脫離軌道了？”“標點又在睡覺，沒有出來？”“標點掉隊了？”等等活潑有趣的.評語，慢慢地，大家作業細心了，久而久之都改掉了粗心馬虎的毛病。
去年期末的時候，正好趕上了流行性感冒，姜老師為了不讓我們生病，特地去買了許多瓶醋和消毒劑，早上比大家提前一個小時來到學校，在教室里噴上了消毒劑，還讓食堂在我們班里煮醋熏醋，來殺菌消毒。雖然我們沒有一個人感冒，但姜老師卻感冒了，還在醫院里吊了整整四天的點滴才有所好轉。
姜老師就是這么一位幽默風趣又關心疼愛學生的好老師，她就是讓我最難忘的人，那么誰是你最難忘的人呢？
讓我難忘的人作文10
她，鵝蛋形的臉。一個小巧筆直的鼻子。最驚人的是他的.眼睛。在淡而彎的眉毛下面，眼睛細而長，微微上挑，眼珠是我從來沒見過的，她是那樣的端莊，慈祥，憂郁，但又似乎包含著一種神圣不可侵犯的矜持，深不可測。
我與她之間曾發生過一件讓彼此難以忘懷的事情。那是個晴空萬里，天上沒有一絲云彩的日子，太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風吹來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成細條了。
我和她去山上摘桃子。天氣熱得不得了，就連知了都不叫了。由于我體力弱，走了一會兒就走不動了，可她卻神采奕奕的大步向前邁，她看我走不動了，干脆把我背了起來，烈日當空，她已經汗流浹背了，可她不肯，在我的再三請求下，她把我放了下來。過了好一會兒，終于到了那里，心里充滿快樂，不一會兒，我把大個兒的桃子都摘完了，她只摘了一些小的，我悄悄地給了他幾個，他還蒙在鼓里呢？回到家，她看見幾個大個兒的桃子，她頓時明白了。而我卻被姑媽罵了一頓，說我只摘了幾個，沒本事，我臉紅了。
從那時刻開始，我和她便成了形影不離的朋友了，直至現在。
讓我難忘的人作文11
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。在不經意之間，我走過了六年的小學生涯，
她有一頭黑亮的短發，一雙能看透你心里在想什么的大眼睛，還有一張大大的嘴，她很內向，不怎么喜歡說話，可是和我們幾個好朋友在一起，就特別的開放，叫她不要講了都講個不停，她學習成績在班上名列前茅，我有什么不懂的題，也去問她。
有一次，我絞盡腦汁的.想一道題，可怎么也想不通，她就過來幫助我，仔細的給我分析每一個句子的意思，還給我畫圖理解，她就像我的小小課外輔導老師，幫我輔導作業。
我每次不開心的時候，她都會來和我說說話，陪伴我度過。有什么開心的事情，我也與她共同分享，雖然只有短短三年的時光，可是她——官梓茗這個名字，永遠埋在我的內心深處，因為有了她的存在，才有了這些美好的回憶，正因為她的存在，才有人陪我度過了傷心的日子，來安慰我，讓我不在那么孤單。因為她的存在，讓我的小學生活充滿生機。
我們即將畢業，我們準備展示夢想的翅膀，去迎接風風雨雨的挑戰，再見了我親愛的同學，還有這個陪伴我三年的天使。
讓我難忘的人作文12
要說起我難忘的人，有太多太多了。可是讓我最難忘的人只有一個，他不是我的`家人，也不是我的朋友，只是一個陌生人。
我來說說這個故事吧。記得那是一個炎熱的夏天，我準備去外婆家過暑假。媽媽爸爸要上班，給了我十元，讓我自己乘車去外婆家。我上了公交車，過了十分鐘，車子還沒啟動，我心想:反正車子還沒開，我下去買兩瓶汽水吧。我下車買了兩瓶汽水，可是我走到車旁時，大門已經關了起來，我上不了車了，只聽“吱————”的一聲，車停了下來，大門打開了，我上了車，只看見我的座位被一位老人坐了，心想：車為什么會停呢？好想讓老人把座位讓給我，我應該敬老愛幼。旁邊一位叔叔看見了，便說:“你過來坐吧。”我搖了搖頭，那叔叔把我抱了過去，坐在了他身上。“你可真乖啊！”那叔叔笑了笑，又說，“你把位子讓給了老人。”
到站了，我和那位叔叔一起下了車，我東張西望，認為哪個身影都像那個叔叔，可又都不是。我找了許久，還是沒有看見他，我走到了外婆家。
我希望我再次碰到那個叔叔，可惜沒有。他真是個助人為樂的人。
讓我難忘的人作文13
每當我回到家鄉，一踏上那條熟悉的小路，我就想起一個難忘的人——我的表哥。
從我上幼兒園起，表哥就背著我在這條小路上玩。那時爸爸、媽媽工作忙，我跟表哥在一起的時間特多。每當我被蟲子嚇哭了，表哥總是笑嘻嘻地替我抹眼淚，還說：彤彤不怕，看我踩死這個大壞蛋！說完就一腳踩死了它。而我呢，也總是含著眼淚笑了。
光陰似箭，轉眼間我也上學了。每逢上學和放學，我都要表哥陪伴著我一起度過。
記得有一天早晨，大雨發狂地下著。我說：表哥，這么大的雨，不去上學了吧？表哥一邊拿雨傘，一邊說：這點雨就嚇著你了？快，上來吧！說著，他蹲下身子。我遲疑地說：你別背我了……表哥笑著打斷我：你還怕表哥背不動你？別說這么小，就是六十歲，你還不是表哥的小妹妹！我笑了，順從地伏在表哥那結實的背上。我舉著傘緊緊伏在表哥的背上。表哥在風雨中擺晃著，深一腳淺一腳地往前走，他說：把傘往后一點，你的背要淋濕了。但我一看見表哥那雙沾滿泥濘的腳和那濕透的褲腳，便偷偷地把傘往前移動。盡管大雨澆濕了我的衣服，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易來到了學校，表哥放下我，見我衣服淋濕了，便生氣地說：不是讓你把傘往后一些嗎？那你怎么辦呢？表哥大了，沒關系，彤彤小，淋濕了要得病的。
現在表哥已經上高中了，我一人走在這安靜的.小路上，聽見路旁樹葉沙沙的聲音，我仿佛又聽到了表哥那親切的聲音。
讓我難忘的人作文14
黃老師的好朋友郭老師來長沙了，我高興得喜出忘外，因為又有人跟我玩了。
據說他打籃球很厲害，太棒了，我可喜歡打籃球了。盼啊盼，終于盼到了郭老師。郭老師的身材很好，高高的個子，長得很結實，鼻梁上架著一幅金邊眼鏡，一副很有學問的樣子，還有一張會說話的嘴，我們一見如故。“聽說你球藝不錯，可以教嗎？”我拿著球懇求的說。“當然可以”，他接過球，球在他手指上飛快地旋轉著，果然名不虛傳。別看他和我玩時那么隨和，風趣有味，對我可嚴肅呢！這幾天我們幾乎形影不離，給我講故事，講做人的道理，經常出一些有趣的題目，晚上輔導我學習。一次做數學課外練習，我為了早點睡覺，三下五除二，一下子畫完了，他一看便說：“速度還是蠻快的，看來你還是挺聰明的，不過，你覺得這卷面怎樣？平時你是這樣做的嗎？”我理直氣壯地說：“只要我看得清就行了”。于是他指著一個字要我認，可我半天也認不出來。“把這個字抄十遍，并把你所做的再重做一遍，認真的'檢查一下。”他嚴厲地說，我只好順從地照辦，一做才知道自己好多不該錯的地方都做錯了。“凡是都要認真，切不可敷衍了事，否則將一事無成！”他語重心長地對我說。
夜很深了，但我還沒有一點睡意，郭老師的話仍環繞在我的腦海邊，激勵著我前進！
讓我難忘的人作文15
他，一個我們每天都看得見的人，給我留下了極深的印象，令我難忘。
他學習不夠優秀，但是心地善良，樂于助人。他就是我們宿舍的彭培坤。
他個子不高，戴一副黑色眼鏡，無論什么時候看到他總是笑嘻嘻的。每天晚上回宿舍時，我總能看見他幫助我們打水的身影。我曾經很好奇地問過他，為什么要幫我們打水？他笑瞇瞇地說：“助人為樂！”我不禁也笑了，用充滿敬意的眼神看著他，像是在欣賞一件美妙的藝術品，又像是在品味一道愛的菜肴，覺得整個宿舍里因他蓬蓽生輝、芳香四溢！
有一天晚上，我肚子疼得特別厲害。大概是吃了冷的.東西吧。他看見我情況不妙，便馬上幫我沖了一杯熱牛奶遞給我，并關切地問：“你沒事吧？”我輕聲說：“沒事，謝謝。”心里猶如一股暖流淌過，頓時覺得疼痛減輕了許多。
后來我才發現他還尊老愛幼。那個星期，我們一起坐公交車。站點停靠，有一位白發蒼蒼的老人上了車，但是這時車上已經沒有座位了。他看到后立馬站起來對那位老人說：“爺爺，您來坐這兒吧。”那老人卻推辭：“沒事，孩子！你坐吧。”他一本正經地又說道起來了，最終老人還是被說服，高興得坐在座位上。
大浪淘沙，是金子總會閃光的。學習不好沒有什么，重要的是一個人的內心善良，品德美好。像彭培坤這樣有愛心又樂于助人的同學，我們應當珍惜，向他學習！
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