臺階的作文（精選33篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的臺階的作文，希望能夠幫助到大家。
臺階的作文 1
臺階是一組線條，用曲折詮釋不屈的精神。
臺階是橫與豎組成的向上的捷徑，是平面與平面疊加的豐碑。 “書籍是人類進步的階梯”。沿著文人墨客的詩句走來，我們學會了敢愛敢恨，學會了用心聆聽;跟隨哲人的足跡走來，我們學會了緘默的智慧，懂得了思索的樂趣;踏著藝術的階梯，我們尋找力與美的象征，尋找最優美的旋律。 愛亦是臺階。愛是世間永恒的主題。我們生活在愛的世界中，人類用彼此的.愛連接著彼此，互相提攜，大家踏著愛的階梯，走過過去，走向未來。
我們踏著母親的肩頭慢慢懂事，踏著父親的脊背慢慢長大。 在歷史發展的長河中，一代代帝王將相踏著千千萬萬的民眾用脊梁堆砌成的嶙峋的臺階，登上權力的頂峰。在鶯歌燕舞的太平盛世之中，百姓的哭泣使得臺階松動、搖曳。 微笑是臺階，讓真誠的心走向友誼與信任。語言是臺階，讓個人的思緒升華成世間的共鳴。思想是臺階，讓心靈站在高處起飛。勤奮是臺階，讓最卑微的人登上成功的殿堂。
臺階就是臺階，它將永遠是向上的
臺階的作文 2
每個人都有要求。自己對別人有要求，別人對自己有要求。我們的寶貝也開始有要求了!這個月里，凡是能滿足她要求的，就先獎勵一個吻。這小家伙...
這個月檢查下來長得特好！體重增加了2斤，身高也長了2cm，不容易啊！今天檢查，寶寶很配合，連幫我們檢查的醫生都贊我家寶寶好淑女的呢！
天氣逐漸變冷，寶寶的爬行動作還沒練成，希望盡快能夠完成，不然天冷下來衣服穿多了練習起來會有一定的難度。本月手指動作要老練許多，可以用2個手指拿東西了，基本上不象以前那樣一把抓了，又上了一個新臺階。燉蛋是目前最受歡迎的'食品，可以把一個全吃完。奶量還是保持在一天800-1000毫升。
寶寶這個月出牙了，一個，小小的。好可愛呀！
希望寶寶每個月都能這么成長，這樣就OK了！
臺階的作文 3
在一個寺廟前有一些臺階，廟里有一位大佛。
有一天，臺階石對大佛說：“我們都是同樣的石頭，為什么我們的待遇不一樣？你是受人尊敬的，每到過年過節別人還給你供上水果，而我呢，每天都受到別人的踩踏，我多難受啊！”大佛聽了，對臺階石說：“對，我們都是同一種石頭，但要切你只需要幾刀就夠了，而我呢，要受到千萬刀的雕琢才形成這座大佛。”臺階石聽了大佛的話，再也沒有怨言。
我們做人要像膜拜石一樣，受到千刀沒有說疼，所以說我們要能吃苦才能有偉大的成就。我們也要主動學習，要像蘇秦一樣，為了學習晚上只睡幾個小時覺，如果困時就用錐子扎自己的大腿，讓自己清醒后繼續學習。經過一年的苦讀，學會了更多的知識。后來，他終于掛上了六國相印。
現在的`我們就像到正在打造的大佛，老師就是打鑿的人。把我們一點一點的鑿出“佛的形像”，我們要能吃苦，不然就成不了“人之上人”的大佛。吃得苦中苦，方為人上人。如果我們不想吃苦就成為不了人上人。
臺階的作文 4
八年級——一個嶄新的一頁，雖然前面的一頁頁很完美。但在完美的同時也都有微不足道之處。
在學習寫作的途中，我對自己寫出來的文章總是不滿意，總覺得不新穎，對于修改也無從下手，漸漸地對寫作沒有了興趣。一次圖書瀏覽中，我在一本書上看到了這樣一個故事。一個年輕人在實驗中總是不滿意自己的作品，就向哲人請教真正成功的秘訣，哲人把一把瓜子放到他面前就走了，他左看看又看看，就是沒看出來瓜子有什么特別所在，就全給吃了。幾天后年輕人又去拜訪哲人。哲人說：”怎么樣，知道成功的秘訣了嗎？”。年輕人搖了搖頭說”不就是一把普通的瓜子哪里有什么秘訣所在？”。最后，哲人說”你是怎么吃得？”。年輕人拿起一個瓜子放在嘴里，嚼了兩下就把皮吐出來了。哲人說：”瓜子就像你的.實驗一樣，卻往往缺少了最重要的一步，只有在一步一步認真做了以后才能品嘗出瓜子其中的韻味，缺少了一步也就做不出心意、成功的實驗”。年輕人聽后豁然開朗。
讀完后，想到了自己不就是書中所扮演的那個年輕人嗎，只要我一步一步地來就一定能寫出好文章，邁上新臺階的！
臺階的作文 5
幾個小朋友在公園門前的臺階上游戲，一會兒跑上，一會兒跑下。看到這情景，我不禁想起自己和小伙伴在外婆家的臺階上玩耍的情景了。
祖母家是一間自搭磚瓦平房，進出的大門有幾級臺階，抵在門檻外。聽祖母說，這級臺階原來是塊大青石，但后來不停地被人踩。久而久之，青石也被磨平了。我沒見過大青石原來的樣子，只知道臺階側邊長滿了青苔，滑溜溜的，特別有意思。祖母總愛坐在臺階上，一邊剝豆子，一邊給我講故事。
每逢小伙伴來外婆家做客，我就和他們比跳臺階，看誰跳得多。這時候，就是我最快樂的時刻了。我靈巧地擺動著身子，快速地蹦跳著。一下，又一下。邊跳，我們還邊唱著兒歌：“小汽車，嘀嘀嘀。馬蘭花開二十一，二五八二五六......如今，我已是一名初中生了，快要踏入高中學校的大門了，自然也不會在外婆家門前跳臺階的'。家鄉，我現在也很少回去。就算回去，再站在那個臺階上，也只有我一個人即失望，又孤單地站著。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。但是，有些東西去了，卻不再回來。也許，并不是不愿回來。我常常這樣安慰自己。
會是在夢里嗎？
臺階的作文 6
而入了秋，我們那輝煌的紅，如同一陣火焰般燃燒了整座楓林的激情
然而，激情閉了，卻有無數丹楓，隨風飄落
劇痛逐漸被麻木所占據，我突然感到一陣失重，莖口仿佛凝固住了似的。
我走了，伴著這令我瑟瑟發抖的秋風。
我緩緩地飄落在地上，不后悔，是的，永不后悔——
生活本應是這樣的，我已領略過春、夏、秋三個季節，經歷過新生、成熟、凋零三個階段，我應該為自己喝采，我度過了我普通而又不平凡的一生。這三個階段，更有如三層臺階，臺階上擠滿了生命，站在最高處臺階的，如不讓位，后面那無數的生靈，又怎能體會到高處的風景？
更何況，落紅不是無情物，化作春泥更護花。
于是，我跨越了生命的.鴻溝，邁上了凋零的臺階。
當明年春風再度吹過這楓林時，我，還會重生于那新枝上嗎？
我幸福地閉上了眼睛。
又是一席秋風吹來。
臺階的作文 7
盈盈月光，掬一捧最清的；落落余暉，擁一縷最暖的；灼灼紅葉，擷一片最美的；萋萋芳草，采一束最燦爛。織成臺階送給對手，精彩的落幕。
一次辯論賽讓我重新認識了“臺階”。
比賽到了白熱化的程度，六名選手，唇槍舌劍，來往不絕。我方已是理屈詞窮，無話可說了，對手拋出的每一個問題和論證，都能博得觀眾一片興奮的叫好。而我們的漫不經心，笨嘴拙舌的回復卻只引起寥寥無幾的掌聲，以及排山倒海的倒彩。
規則是讓對手無言以對，一回加一分。雖然此時是，28：28平，但我們心里很是清楚，很快比分就將發生一邊倒式的.變化——變為30：28乃至40比28，畢竟離必須結束時間，仍有半小時之多。雖然我自個兒也有點兒看不到自己，但我明確知道，我的臉大約是比猴子屁股還紅的！不出五分，我方便又一次成功地，不出所料地，無言以對了。此時的比分是29：28，暫時惜敗。
正當我苦索著如何不要輸得過于難堪之際，對手竟——叫停了比賽。我方也忙不迭的同意了。比分也從預期的慘敗變成了“體面”的惜敗，一個完美而不令人難堪的落幕。
給對手一個華麗的臺階下，一個精彩的退場，一個成功的失敗，于己于人都有好處。
臺階的作文 8
在一個漫長的人生道路上，難免有些磕磕撞撞，但只有有虛心向上的意志，乘風破浪，就一定能達到勝利的彼岸。
在這一天，我數學考的不錯，盡管我知道不能驕傲這個詞，但虛榮心還是在我的心中萌發了。一下課，我把考試卷壓在書里，便出去玩了，實際上，在我出去玩時，我把那鮮紅的99分露在了外面。
放學后，回家的`路上，我快樂地又蹦又跳，路邊的野花在風中擺動，仿佛在恭喜我；喇叭花吹起了小喇叭，為我祝賀；樹上茂密的葉兒，在風中唱起了交響樂沙沙—，似乎是在為我歡呼；河邊，柳樹上的枝葉在風中翩翩起舞，好像在為我跳舞一切都是這么的美。
突然，我被一個硬邦邦的東西絆倒了，當我回過神來一看，原來是一階臺階，我正要站起來是，忽然一陣疼痛向我襲來，我拉開褲腳，啊，傷口！我不禁害怕起來，只見那傷口上還摻雜著一些小的石子和沙子，鮮血不停地從傷口里流出來，染紅了周邊的沙子、石子。我克服疼痛，站起來，用腳往臺階上踢，怦的一聲，我抱著腳嗷嗷直叫，反而那一階臺階卻毫不損失。
臺階的作文 9
若問家中事，進出臺階知。在鄉下，家家都是打開天窗說亮話的，臺階，自然是家中最熱鬧的地兒。印象中，爺爺家的臺階，就是這么熱鬧非凡。
由于父母外出，我從小就生活在爺爺家，爺爺家的里里外外，我都十分熟悉，特別是門口的臺階，見證了我成長的磕磕碰碰，也隱藏著我兒時快樂的點點滴滴。
爺爺家的`臺階短短的，窄窄的，矮矮的。這里雖然沒有什么臺階高，地位高的說法，但老人們應該隱約有某種意識，所以臺階總是一級一級地砌得厚厚實實。與別家不同的是，爺爺家的臺階是五彩的。最大的是一塊紅色的大石塊，并不是青石板，而是不規則的，因年歲太長，凸起的部分已經被人走得很光滑了。臺階上有一條一條深深的小槽，只有小拇指一般寬，深積著早已掃不出來的煙灰。整個臺階看起來穩重、滑潤、勻稱。
那時候，爺爺最愛就這么半倚半靠在臺階上，不重不輕地躺著，邊上還坐著幾個說不上名的阿爺、大伯，還有一個輩分很高的太爺爺。他們幾個有的坐在臺階上，有的端了小椅
臺階的作文 10
在一個廟宇中，供著一尊佛像，下面有個臺階，他不服佛像，就問：“你為什么天天受著別人的朝拜，給你磕頭，給你上供，什么雞，鴨，魚，肉，大饅頭，水果……的都給你，而我呢，也是從一塊石頭，為什么你做佛像，我做臺階呢？這對我太不公平了。”
佛像說話了：“我雖然受到別人的尊敬，可我卻被和尚們刻制了2個月，鑿得我全身都疼，而你才切了6刀，所以我不比你好，而比你遭的罪多得多呀！”
“臺階石”聽了佛像的話，心里服氣了。
我們人也是，為什么有的'人當大官，一言能命千軍萬馬，有人只能當打雜工呢？就是因為大官從凌晨1點學到晚上12點。所以他能當大官。
再舉兩個例子：比如蘇秦錐刺股蘇秦是鬼谷子的學生。他跟鬼谷子學了一年，覺得自己很了不起了
就向家人借了錢出國游說，結果各國國君都不信任他。他的路費都花完了，他只好要飯回來，回來大家們都瞧不起他。他就發奮讀書，后來他當上了大官。
他是我心中的“膜拜石”，那我們怎么成為別人心中的“膜拜石”呢？，我是少年兒童，正是學知識的時候，所以我們要努力學習，要成為人上人，不當人下人。
臺階的作文 11
人生的道路不可能是筆直的，總會有一次又一次的失敗。人生的道路就像一級級的臺階，只有經受了過困難和挫折才能到達成功的彼岸。
人生就像階梯，經歷過磨難你才能見到燦爛的陽光，經過重重困難的考驗才能嘗到最甜美的果實。人生的路是曲折蜿蜒的，你只要克服了重重困難就一定能成功。經歷過風雨的幼苗才能長成參天大樹。風雨后總能見到彩虹。
人生就像一層層階梯，只有踏上一層層階梯，一步一個腳印才能爬上陡峭的山峰。人生就像一層層階梯，一時的失敗不代表永遠的失敗，只有經歷過失敗和挫折的人才能品嘗到世界上最甜美的果實——成功。
站起來吧，不要永遠停留在失敗和挫折上，努力站起來吧！堅強的爬上一層層人生的'階梯。不要被眼前一時的烏云遮住前方的道路，雨過天晴后就一定能看到通往成功的天橋。不要失望，讓我們一起沖向成功，沖向充滿陽光的世界，一起去品嘗成功的果實吧！
臺階的作文 12
今天休息時，老師又帶我們一起去跳臺階，希望大家都能跳過去，我們隊只有李雨珂沒有跳過去了。回想起上回李雨珂就不敢跳臺階，我很為她擔心。
這次果然不出所料，李雨珂又不敢跳。我們絞盡腦汁想辦法讓李雨珂跳，但是我們無論怎么勸她、說她，都無濟于事。
老師想讓我們團隊幫助李雨珂戰勝自我，所以讓我們帶著李雨珂去另一邊跳，可她對著只有一個板凳那么寬的臺階，還是拼命搖頭，就是不跨出一步。最后老師說：“你不跳，我就把你抱到對面，你自己想辦法回去。”李雨珂被抱到了對面。這次，沒有退路了，在我們大家的鼓勵和吶喊助威中，她鼓足勇氣邁出第一步，雖然她那小小的腳并不重，可它抬起來的時候我們的'心也跟著提起來了！終于，她跳過去了，成功了！我們都為她歡呼雀躍，為她高興。我們這個團隊真是太棒了，大家互相關心，互相幫助，我們覺得無比自豪！
小小李雨珂笑了，她終于跳過了臺階，戰勝了自己的小弱點。
臺階的作文 13
不久以前，和好友去秋游，只想經歷一次真正的爬山，就沒有隨著人群沿著前人已經砌好的石階拾階而上，而專找那沒有臺階的山坡往上爬。上了一段以后，比人略高的灌木叢擋住去路……顯然許久許久沒人到過了。心中忽然有了一絲動搖。
但無法后退，面朝我們應去的方向，把心一橫破釜沉舟，就這一回了！
踏出一條山路，向上攀登是痛苦的，手，因為拉扯樹枝，已是布滿血痕；腳，不知深淺的一步接一步，踩在枯枝上“咯唧”聲不絕于耳。艱難地挪著步，喘著粗氣，不知爬了多久，山峰開始清晰地出現在眼前，心為即將來到的成功激昂起來，血液也開始沸騰……
坐在高高的山頂上，搓搓手，揉揉腿，吹著涼爽的山風，身上的疲憊，也隨心中愉悅漸漸散去。
石階的修砌者也許是為了人們上山方便、輕松，但真正的登山者卻不應該沿著階梯到達頂峰。望著被人腳磨去棱角的光滑石階，我滿腹感慨：假若世人都只是在前人修砌的.石階上走過，那么石階的盡頭就是人跡的盡頭啊！
笑著奔下山去，笑聲在山間回蕩。我們相約，下次仍要擺脫石階的束縛，從山的另一邊爬到山頂，因為最大的幸福是歷經艱險后的成功。
臺階的作文 14
那天，出黑板報，她們叫我過去一下，我去了，她們極小聲的對我說，你那個字少了一筆。我匆忙補上，末，才回頭，發現，她們在沖我笑，我也一笑，原來，笑，也可以這樣。
同一天，課上，老師寫了個白字，同學很大聲的叫了，老師匆忙擦去，同樣是匆忙，只是，老師沒對我們笑。
似乎，我發現，她們，對我有恩，她們給了我一個小小的臺階，一個可以裝下少許尊嚴的臺階。
突然明白，為什么古人的錯別字被我們叫作“通假字”，因為我們也在給古人一個臺階，小小的臺階。
只是，無情的我們還未懂得給人這么一個臺階，一個隨手可給的臺階。
每個人都有一個臺階，一個小小的，不大的臺階，我們在上面舞蹈，歌唱，做著一切。同樣，在保衛著自己的一點尊嚴。我們不厭的蹋啊，蹋啊，做出響聲，不讓別人靠近。直到哪天，我們得到了另一個臺階，一個小小的，不大的，但卻積存尊嚴的臺階。那是別人的恩惠，更是不忘的.記憶。
如果哪天你發現，誰什么做錯了，或，說錯了，請記得，給個臺階，一個小臺階，讓別人好好的走下來，要 知道，一下子掉下來是很痛的，很容易受傷的。
臺階的作文 15
一只鴨媽媽帶著一群小鴨子正在練習爬臺階。
鴨媽媽先為小鴨子們做示范，鴨媽媽先身體向后蹲，然后用力向上一躍，就爬上了一層臺階，一層、兩層、三層……鴨媽媽爬上了所有的臺階，鴨媽媽爬上所有臺階后，對小鴨子們說：“寶貝們，你們也來試一試吧！”
鴨媽媽說完后，小鴨子們一個個爭先恐后地爬著臺階，終于，第一只小鴨子爬上了所有的臺階，隨后，一只、兩只、三只……都跟著爬上了所有的臺階，唯獨最后一只小鴨子連一層臺階也沒有爬上去，鴨媽媽對它說：“寶貝，不要氣餒，堅持就是勝利，媽媽為你加油！”
其它小鴨子也對它說：“加油！加油！我的伙伴！”
最后一只小鴨子心想：我一定能行的。于是，它就模仿鴨媽媽的動作爬上了所有的臺階，鴨媽媽擁抱著最后一只小鴨子說：“寶貝，你把媽媽說的話銘記在了心里，媽媽為你感到驕傲！”
小鴨子有自己的`“臺階”，我也有自己的“臺階”，那就是英語單詞不會讀。記得有一次，我正在學校里讀英語單詞，這時，我遇到了一個難點，我連忙去請教同學，通過請教同學，我終于讀會了那個英語單詞。
通過這件事，我明白了每個人都有許多“臺階”。我們要努力要努力地爬上這些“臺階”，只要堅持，就會有收獲！
臺階的作文 16
何為古鎮？古屋、古樹、古路，自然，也少不了古臺階。
古鎮依山而建，那里的臺階自然是多而陡的。
我們是自上到下去參觀古鎮的，一路走來，似乎只有中間的一小段是平路，其余的都是臺階。
在下臺階的時候，聽到了偶爾幾聲的“鬼哭狼嚎”。循聲而去，知道了這是被罰蛙跳的同學地呻吟，一階一階又一階，真不知這一行走了多少階。
臺階不僅多，而且還很陡。每走一步都覺著落差很大。往回走時是自下往上走的，反反復復的走來走去，與學校臺階一步兩三階的感覺有所不同。
古鎮的臺階，不似學校中的臺階那么光滑，是因為學校中的臺階被打磨得光光滑滑，古鎮中的臺階李森祥先生的《臺階》一文中，起初的'三塊大青石一般，面上有許多許多小坑。如果那天是雨天，那么可能會在臺階上看到許多的凹凼。
古鎮的臺階不是學校中的臺階那么平坦，學校里連跨三階臺階也無所謂，而這與古鎮中的臺階光滑程度也相關。
古鎮似乎什么都可以缺，但缺了之后古鎮大概又不是古鎮了。古路、古樹、古屋、古臺階，缺一不可。
臺階的作文 17
今天老師給我們看了一個視頻，講的是鴨媽媽帶著小鴨子們出去散步。有三個臺階阻擋了他們的去路，鴨媽媽先爬上了臺階，并沒有幫助自己的孩子，是為了讓孩子們獨立面對生活，最后小鴨子們克服困難，爬上了臺階。
在這個視頻中，讓我最深刻的`是：當鴨媽媽爬上臺階后，并沒有放棄自己的孩子，無論等多久。鴨媽媽伸長了脖子，望著自己的孩子對他們說：“你們是最棒的，我相信你們。”終于有一個小鴨子爬上了第一格臺階。
在我的人生中，也有一級級臺階，我現在才知道為什么當我題目不會做的時候，媽媽沒有幫我，而是鼓勵我說：“你多讀讀題，答案就自己出來了，你能算出來的，加油加油！”后來經過我仔細認真的讀題，圈出關鍵詞，關鍵字，畫出線段圖和一次又一次的驗算，最終能找到解題的答案。
我也要爬上一級級的臺階，我每次遇到臺階的時候，能向沖向臺階，讓自己的人生變得絢麗多彩。“世上無難事，只怕有心人。”我相信：只要努力，沒有做不到的事。
臺階的作文 18
那是一段小路，每隔一年都會修一段。
有人說那是一段無人問津卻有人行走的路；又有人說那是一段被上天保佑的神奇之路；而我感覺這是一段見證人生的漫漫長路。
一列列的青石板，寬敞陰涼，那里更有我兒時的足跡。雨下時有著細細的.沙沙聲，我沉迷于此。我喜歡在上面玩游戲，先是站在那條青石門檻上往臺階上跳，越跳越高。一階，磞…二階……后來和朋友一起分享著樂趣，但到了現在，我不喜歡下雨，但喜歡聽下雨的聲音，那是多么寧靜清幽。
不知怎么可能是自然形成的，路它變長了，我竟然沒有注意到。獨自冷漠的桃樹也枯了枝丫，來來往往的人變多了。今天時光流轉，物換星移。可這里依然沒有變，只是……
可能那條路只屬于自己的那一條路，就像《臺階》中的父親一樣，父親所為心中的臺階，不僅僅是意味著一個新房子，而是在于家里地位的高低，父親一生都活在爭強好勝里，然后靠自己的努力和勤奮建造出了一個新的臺階，所以我的漫漫長路，也就是堅持兩字。
我也似乎明白了，在起點到終點之間有一段路，是一座所謂持之以恒的漫長路。
臺階的作文 19
我家住在七樓,每天都要在一樓與七樓之間上上下下的，有時還來回好幾次，感覺有些累。今天老師布置了數學小論文的作業。我忽然想到能不能算算，在這樓梯上，我一年到底走了多少米？
于是，我拿起尺子和本子，開始了我的小實驗。從一樓到七樓我走了幾遍，得到了準確的數字：從一樓到二樓有13級臺階，其他樓層是16級臺階，共93級臺階，而每個臺階的高度是相同的。我找了個平整的臺階測量了一下： 17cm 。有了第一手數字，我就可以計算我一年走樓梯走了多少米？
走一次樓梯的'距離：17×93=1581cm
以我每天上下樓梯兩趟計算：
1581×2×2×365= 2308260cm =23.0826千米
由此算來，我一年大概要在樓梯上走23千米。媽媽告訴我，23千米相當于從鎮江市區到丹陽縣城的路程。啊！一天走幾步路，一年可以走到23千米，難怪有一個成語叫“積少成多”呢！后來媽媽又告訴我，有一個成語也許更準確：“不積跬步，無以至千里”。
我今天真高興啊，既學到了數學又學到了語文，更明白了道理。
臺階的作文 20
我是一個馬虎，不細心，做事莽撞的女孩。
記得前幾天，該吃晚飯的時間到了，媽媽把菜端上了飯桌，有紅紅的螃蟹，有綠綠的菠菜，有新鮮的河鯽魚，還有一大碗黃澄澄的蛋湯。我口渴得要命，茶又喝完了，我把目標索定在蛋湯上。“湯啊，我來也。”我心里默默地說。我拿起勺子，迫不及待地對準湯的中心……“啊，我的舌頭！”當時我的舌頭麻木了，牙齒發出“嗞、嗞”的響聲。后來，我照了照鏡子，才發覺我的舌頭已泛起一粒一粒的小紅點。
哎，莽撞啊！
吃了這次虧，我還不接受教訓，去盛飯時，居然把手放在了電飯煲的出氣口上。手被熱騰騰的'水蒸氣燙得通紅，后來用醋浸了好幾回才好一些。
哎，莽撞啊！
在我身邊，莽撞的事不計其數。三年級時，從爬桿上摔下來的是我，四年級時，從蹺蹺板上跌下來的是我，被仙人球的刺扎到的也是我，踩到貓尾巴的還是我……
莽撞會使我吃虧，莽撞會讓我闖禍，莽撞還會……對我來說，莽撞就像一個影子，總是跟著我，想甩也甩不掉。它引誘我闖禍，吃虧的卻是我自己。今后，我決定做任何事都得細心，仔細，不做沖動、莽撞的女孩。
臺階的作文 21
初一上學期期末考砸了，真夠令人失望的，可絲毫沒有影響我這個所謂樂觀人的正常生活，依舊好玩，作業應付。
下學期開學，爸爸媽媽送我入校，先去宿舍。我打量著這個熟悉而又陌生的環境。突然，一個身影闖入我的視線，時間停止流動，周遭的一切都被定格在眼中，只有那一個身影在慢慢的移動，背上背著個大包袱，一步一步艱難的爬著樓梯：一階，兩階，三階……“咚，咚，咚……”一個個沉重的腳步聲重重地敲擊我的心，那個原本高大的身體被壓得小小的，是爸爸。
幫我收拾好宿舍床鋪，爸媽便走了，我趴在窗臺看他遠去的身影：晚風吹其他鬢間的`白發，撫平歲月留下的疤痕。那個鋒芒畢露，屹立在我身前的人兒啊，被時間磨平了棱角，鋒芒被埋藏，竟也老了。
看著看著，淚水充滿了整個眼眶，像玻璃渣兒泛著絲絲寒光，潸然淚下。
那個令我記憶猶新的包袱，里面裝滿了整個家，我雖然代替不了他，我便做他腳下的臺階：第一次月考，第二名，真夠令人欣慰的。
爸爸，我是你的臺階，你在我上方，做我永遠的曙光。
臺階的作文 22
上臺階對鴨媽媽來說是輕而易舉的，鴨媽媽跳上臺階后，在頂層等待著它的鴨寶寶們。而這對鴨寶寶來說卻如泰山登頂般困難重重。它們在第二級臺階上，一個個撲扇著翅膀，想上去。
有一只小鴨子，似乎用盡了全身力氣，奮勇一躍，“手腳”并用地上了第二級臺階。它似乎是累了，或因為是第一名，就臥下來休息一陣，似乎在說：“我是第一個上來的，誰能比得過我？”得瑟一陣后，它又聚起力量，躍上了頂層，成功到達媽媽的身邊。
在第一只小鴨子跳的時候，又有兩只小鴨子躍上了第二級臺階。它倆努力尋找著臺階的最矮處，到了最左側后也跳上了頂層。它倆“嘎嘎”的'叫，似乎在說：“媽媽，我們也上來了。”
其它小鴨子也陸續上來了，只剩下最后一只小鴨子了。
說來也奇怪，鴨媽媽好像會數數一樣，她明白還缺一只小鴨，并沒有自顧自地走開，而是耐心等待。而那只“小尾巴”生怕被丟下，著急死了。最后它奮勇一躍終于戰勝了困難。于是，這支取得勝利的神勇小分隊跟著鴨媽媽一起去草叢中覓食了。
臺階的作文 23
人生的第一個臺階指的是小學升初中，會有很多人要跨過這個臺階。不同的人會當然會有不同的體驗，我也一樣。
我的老師曾經說過：“人生中有許多的臺階，小學升初中就是每個人的第一個臺階，它也是個難跨越的.臺階，有很大的坡度，一不小心就會一失敗告終。但是只要努力就能跨過去，只要垮了過去，你就會成功的跨越過第二個，第三個，第四個臺階……向著美好的未來奔跑過去。
在畢業升學的日子里是最沒有樂趣的，除了學習就是學習，一小時，一分鐘，甚至連一秒都在學習。
每每放學后就會聽到同學們唉聲嘆氣的聲音，我就會不由自主的去勸勸她們，或者講一個小笑話給她們聽，可是這種辦法對大多是人都不起作用，照樣還是陰沉著臉。
于是在這十幾天里，我都會慢慢悠悠的走在放學的路上，雙眼癡癡的望著淡藍色的天空，不知在想著什么。
在外面浪蕩了十幾分鐘后回到家里，拿出老師留得作業，望著那鋪滿桌面的作業輕輕地嘆了口氣，但是又不得不寫，于是就寫了起來……一個半小時后，抬頭看了看那依然不減的作業，忍不住發起了脾氣來。自己明知道發脾氣作業還是不會減少的，可是還是那樣，也許是以為可以放松放松吧！
臺階的作文 24
我以前是一個缺乏自信的人，從那一刻起，我邁上了新臺階——
小學時，班里組織了一次文藝匯演，我被老師和同學一致推薦為主持人。我這個人生來就很內向，膽小怕事，這次把我弄成主要人物，把我嚇得不輕啊，幾晚上都睡不好覺。
文藝匯演馬上就要開始了，大家都在做準備，我的心“怦怦”地跳著，感覺快要炸了似的`，額頭上時不時地滾下幾滴汗水，冷冷的。我想抑制住我的心情，可是沒招。我知道，我都快要扛不住了，上臺后肯定會爬下。我用余光瞥了一下觀眾席，只見平時的那個哥們兒沖我笑了笑，豎起了大拇指。頓時，一股股暖流涌上心頭，控制住了即將爆炸的心。我不再緊張了，邁上了臺階，順利地主持完了節目。
從此，我不再自卑，我確信自己的力量，相信一切困難都被我征服。每當我遇到困難時，都會想起他的鼓勵，自己對自己豎起大拇指，從而提高自己戰勝困難的勇氣。自信，使我改變了自卑;自信，提醒我不要自負。
一切的一切，都源于他的的鼓勵，他的鼓勵使我逐漸走向成功。同時也讓我明白鼓勵他人，我很感謝他。
那份鼓勵，我深深地把它烙在記憶中，種在心中。
臺階的作文 25
長大意味著什么？是得到新的愛，是留下新的回憶，是閉眼幻想未來，是煩惱時間流逝。長大，無謂對人來說就是增加了一種成熟，無謂對人來說就是走完了一段艱難的臺階。
走上臺階會有點累，其實真的很累。但是走完之后卻又種快樂，是你到達了目的地，還是你完成了你不愿離完成的任務。現在的`長大，意味著天天等待媽媽的嘮叨，天天望著老師的黑板，天天去干不喜歡的勞動，卻又被他們說這是長大的孩子必須走過的路。
我們沿著大人們走過的腳步再重復的走了一遍，偶爾會自己改變路線，但在大人的眼力這確實干了壞事。是么？是的。你說你成熟了，你長大了，你沒到了那個年齡但你的心靈卻懂得更多，但這一切卻被大人們看成早熟。這不是對小小的心靈造成很大的傷害么？
我想走上安全的臺階，我想走上成熟的臺階。大人對我的安排有對有誤，難道不應該來糾正么？說這些話，會不會代表我成熟了？也許吧。我曾經望著這個臺階，看了很久，我不想改變，幼稚真好。但是現在我被人逼上了這個臺階卻感到個更多的不同。也許可以用：截然不同。
用360度的角度去看世界，去勇敢的走到最上面。其實：臺階，給人一種成熟感。
臺階的作文 26
哪怕時隔五六年，從前的事仍歷歷在目。
那時，家門前的那個小院子是我們娛樂的小天地。連接家門口和院子的，是一個三級水泥小臺階。那時，哥哥是我最好的朋友和玩伴。
不知什么時候開始，哥哥腳上總是套著一雙大大的棕色拖鞋，他的腳只夠得著那拖鞋的一半。他時常拖著那雙大拖鞋踢踢踏踏地追得我滿院子跑。
夏天，枇杷長得大大的，一個個橢圓地掛在那。哥哥便脫下他的大拖鞋，爬上那枇杷樹，把他們摘下來。然后坐在臺階上津津有味地吃起來。哥哥總是把剝好的枇杷往我嘴邊送，所以我從沒有為食物與他爭吵過。
晚飯時候，我們會走到門外的臺階上坐著吃。有時我會趁機從他碗里夾出一兩根香腸，而他卻是睜一只眼閉一只眼地看著我的“偷竊”行為。吃完飯，我便拿起他的鞋，開玩笑地說：“哥哥，為什么你要穿那么大的鞋啊？”哥哥抬起頭望著天上的星星，一副沉思樣子，說：“因為你把我的`香腸夾走了，我少吃了一點，所以腳一直長不大。”
現在的我已經不在老家，可當我每次回去時，走進院子，看見那三級臺階時，不禁回憶起了從前的往事。可是，坐在臺階上的人卻只有我一個，手里握著那只拖鞋，等著那個親人回來，等著那“踢踢踏踏”的聲音。
臺階的作文 27
人生中有許多起點和終點，而連接它們的是一個又一個的臺階。
那是在小學的最后一天了，開完畢業典禮后，教了我們六年的語文老師兼班主任和我們做最后的告別，她說：“這六年，我看著你們一步步向前走，一點點長大，從一年級的小學生長大到今天即將步入初中的大孩子。”說著說著，我發現老師的眼圈紅了，聲音也變得顫抖。身邊的同學早已哭的泣不成聲。沒有了先前的偽裝，沒有平時的細小，剩下的只有對老師對同學的不舍，只有對母校的不舍。
“好了同學們，大家都不要再哭了，大家馬上就要離開這里，邁上一層新的`臺階了，就要和自己的同學們分開了，你們應該把自己的笑臉永遠留在同學們的心里，不要讓眼淚把笑臉給代替了，大家來笑一個吧。“
是啊，馬上就要分開了，為什么不把自己的笑臉留在同學們的心上呢？
十幾分鐘后，伴隨著那首聽了五年的《祝你一路順風》我們邁出了母校的大門，同時，也即將邁進中學的大門。
那一刻，我走到了新的起點，邁上了新的臺階，開始了一輪新的挑戰。
臺階的作文 28
在一片藍天下，懷著夢想和希望、白色試卷的打擊、母親的教導、那一刻，我登上了新臺階。
期中考試過后，帶給我了巨大的打擊。想著考試之前笑的沒心沒肺，卻不曾知道考試之后只能無聲落淚。拿著白試卷反復的看著、反復的思考著、反復的改正著、不斷地追問自己，應該怎么辦？因為內心深處埋過種子，種子心中有著夢想和希望。
輕輕悄悄地把白試卷遞到母親面前，原本以為母親會哀慟的罵著我，為什么不爭氣。結果母親卻語氣很溫柔的和我一步步分析試卷的錯題，不知道為什么母親的'語氣越溫柔，我卻越自責起來，平庸與卓越間，有時，就差那么一點點額外的努力。
母親教會我很多道理，我也清楚的明白母親對我的愛，是時間無法衡量的。從分娩、孕育、哺育、呵護至到今天己到于遼遠。母親就這樣慢慢走進我的心里，讓我感動，欽佩，對母親更多的可能是酸楚。
母親告訴我做人應該光明磊落，懷有夢想。而我心中也有一個夢想，并且會義無反顧地為之奮斗。那一刻，我登上了新臺階。
臺階的作文 29
成長的歷程，如同走過的臺階，一階比一階高。
童年的我比較天真，總是憧憬著美好的未來，整天和朋友玩些不能成為現實的游戲，之后就無緣無故地吵起架來，弄得個個都是小花貓，回家之后就得面對爸爸的小鞭了。現在回想起來，也不知圖個啥？
時光易逝，少年的“臺階”便來到眼前了。
少年時期，我比較貪玩，一提到寫作業———一場大戰便在我家爆發了，老媽用她最拿手的攻擊手段——嘴，不停的說，而我卻不懂得她的良苦用心，一個耳朵進一個耳朵出，就當沒聽見。后來老媽真發怒了，來見我的就是手掌心了，“啪啪”兩下結束了戰爭。
戰爭平息后，臉上兩行淚進屋寫作業了，少年雖不像童年時那樣無知，但也沒有成熟多少。
青少年的我就是現在的我，一個忙于聽課，不停奔波于各科卷子中的初中生，現在的我不再像少年時那樣貪玩，也不像童年時那樣無知，又跳上了更高的臺階。
在學習的`過程中，自己的認知和對社會感受的不斷的豐富，開始為了國家的將來而不斷挖掘發自己的潛力，懂得朝著一個正確的方向去努力，開始學會感恩父母，體諒父母的良苦用心，而這些都是在成長中學習到的，是原來未曾有的。
我不知青年的我和成年后的我會怎樣，但是我希望是這樣的———比現在更成熟，成為自己想成為的人。
我也不知成為一位母親時會怎樣，成長的過程就如臺階，只有不斷學習，不斷進步，才能上到最高的臺階，成為最好的自己。
臺階的作文 30
走在小路上，腳下是軟綿綿的泥巴，雖然，鞋踩臟了，但有大自然的按摩，還是很民意的。我突然停下了腳步，那是什么？那么熟悉。
定睛一看，啊！是一級級臺階，一級級長滿青苔的臺階，是那曾讓我學會直樓梯的臺階。這時，一個小女孩沖我笑了笑，那笑好像在哪見過，那件事，在我的腦海里浮現著……
那個中午，我像一頭斗牛一樣，憋足了勁兒，而面前的斗牛士，卻是一級級小小的臺階。看！還穿著虎頭鞋的小腳早已高高抬起，小面包大小的小手早已握成拳頭！我第一次嘗試獨自走臺階的任務開始了！腳踏在上面的泥巴上，只覺得舒服，忘記了自己身處何處，仿佛到了仙境中。突然，踩在地上的腳傳來一陣鉆心的疼，后來才知是保持一個姿勢太久了，腳有點麻木了。
小小的我想也沒想就大哭起來，鄰居家的小姐姐把我扶起來，并在一旁給我加油：“快看，小鳥在看你，也在為你加油呀……”我笑了，她也笑了，露出了珍珠般的牙齒。
我又用那小短腿試了幾次，還是不行！小姐姐勸我不要急，我點了點頭，鼓足勇氣，終于我成功了！
如今，跨上這小小的.臺階對于我來說是小菜一碟了，但是，同樣的臺階，同樣的攀登者，向導不在了。
姐姐是上天派來的天使嗎？在我每次遇到困難的時候都會有天使嗎？我也能成為別人的天使。
我第一次感受到除了家人之外的關愛之情，第一次感受到的愛是人與人之間互相幫助的暖暖的愛。
臺階的作文 31
站在之巔，俯瞰徽文化所在之地。品味秀麗江山：起氣勢，如駿馬奔騰，震撼人心；其活力，如萬川決裂，勢不可擋；其色彩，如林海泛波，綠遍山崖。忘記爬臺階的勞累，只留下肺腑的舒暢。
晚上在賓館準備第二天的旅行，無意之中看到窗外巍峨挺拔的山脈，像桀驁不馴的斗士，等待被別人征服，雖難知道征服它的唯一方法就是翻越幾萬級臺階，但我要挑戰它。因為它兼有的雄偉，華山的.峻峭。
第二天，當第一縷陽光翻越黃山的時候，我們的行程就開始了。汽車只能把我們送到山腳，纜車只能把我們送到山腰，剩下的路還需要自己走。雖然是盛夏，但是在山上依然覺得寒冷，回首眺望遠處，發現自己已在茫茫綠海之中一座座山峰如刀劈斧斫般，巨型石片壘積木似地堆積起來，形成破碎狀的峰森坐落在深谷之中。腳下是臺階，左邊卻是懸崖，我小心翼翼地向前走，生怕一不小心墜入深谷。
登上無數小路，走過無數條歪歪扭扭的臺階，我們終于來到了光明頂。光明頂上平坦而寬闊，黃山美景盡收眼底。站在光明頂上，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的，一陣陣吹過，仿佛置身仙境。這真是一種享受。忘記爬臺階的勞累，只留下肺腑的舒暢。
我翻越幾萬級臺階，征服了的它。臺階，讓我學會付出，讓我更加堅強。
臺階的作文 32
走上了回家的路，踏上了那一層臺階……
瞧，臺階上印著大大小小的鞋印。有些上面還有著一點點的水珠，它的樣子并不好看，但人們卻離不開它。沒了它，人們就上不了樓，下不了樓。
不是有電梯嗎？那多方便啊，不需體力，兩三秒就能到達自己想去的樓層。可火災時、電梯無法正常使用時、電梯人多時，臺階就成了人們唯一的依靠。
也許平常沒有人會記得它，感覺它做得事太渺小了。或覺得，它根本沒什么用，只是一個替代品。只有在需要它時，才能幫助到人們。
而我認為，臺階就如同那一個個默默無聞的基層工作者們一樣。雖然它們看似渺小，但我們的生活中，卻又缺少不了他們。他們雖只能做一些小事，可積少成多，一件件小事就會變成大事。正如古人常言：“一屋不掃，何以掃天下。”
基層工作者們無私奉獻。如清潔工，他們在太陽未升起時，就早已開始新一天的工作，又在人們熟睡后，拖著疲憊的身子回到家；如交警，無論風吹日曬，都堅守著自己的崗位。他們不求回報，不求人們可否記得，踏踏實實地工作著。
我愛臺階，也愛像臺階一樣默默無聞的`地工作。我要做像臺階一樣的人，默默地為自己的生活做一些小小的貢獻。我敬佩臺階的精神，也敬佩有著“臺階”精神的人。
臺階的作文 33
腳步在我們的生活中很常見。這看起來很常見，但事實并非如此。
步驟——許多長方體石塊拼接在一起。有許多顏色。每一步都會有不同的、前所未有的感覺。它的左邊是一個由各種材料制成的扶手。就像你的助手幫助你前進。
Step，它會讓你學會腳踏實地、穩重和安心。這是它的質量。它是人類進步的象征，可以讓你感受到進步的感覺。它可以讓你從不同的角度看不同的風景，改變你對世界的.理解，創新，走在最前沿，這也是它的品質。如果你繼續前進，腳踏實地，你就會欣賞美麗的風景，走向勝利之門。然后你會發現:你成功了！
邁步是生活中很常見的事情。雖然步驟很常見，但它給人們帶來很多好處！因為它堅強的意志，它每天都要承受很大的壓力，但是它仍然很堅強，每天都在努力工作。它默默地把人們帶到成功的門口。當人們享受繁榮時，他們會忘記是誰。誰幫了他？它燃燒自己來照亮別人！但它不要求回報，而是默默地為人們奉獻。
時代在飛速發展。現在，每個家庭都可以乘電梯。然而，在火災、地震和危機期間，電梯無法運行。這時，誰救了人的命？它寧愿被點燃也不愿倒下。那是干什么用的？為了拯救人們的生命！地震期間，房子倒塌了，它用自己的身體擋住了倒下的鋼纜和墻壁。直到人們離開，它才一層一層地倒下。但是災難過后，沒有人記得它了。
在我們周圍，有很多人喜歡默默付出的腳步，這些人值得我們欽佩！
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