粉筆贊作文

時(shí)間：2023-11-06 15:40:45 好文我要投稿

粉筆贊作文大全（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的粉筆贊作文，歡迎大家分享。

粉筆贊作文大全（15篇）

粉筆贊作文1

　　人們都知道粉筆，他外表毫不起眼，沒(méi)有彩虹絢麗奪目，沒(méi)有鮮花芳香迷人，也沒(méi)有燈光那樣明亮，更沒(méi)有珠寶那樣昂貴，他只是普普通通的粉筆，但他卻為我們傳授知識(shí)，播撒文明。

　　粉筆，你雖然生命短暫，可你樂(lè)于奉獻(xiàn)，每天在黑板上移來(lái)移去，你的身軀逐漸變小，慢慢縮短，你卻毫無(wú)怨言。是你，教會(huì)我們英語(yǔ)單詞，讓我們和外國(guó)人相互溝通；是你，教會(huì)我們生字新詞，讓我們能閱讀更多的名著；是你，教會(huì)我們計(jì)算，在生活中廣泛應(yīng)用；是你，教會(huì)我們繪畫(huà)，畫(huà)出祖國(guó)的大好河山。你帶著我們?cè)谥R(shí)海洋中盡情遨游，在科學(xué)道路上繼續(xù)攀登，使我們從無(wú)知，頑皮的小孩變成有文明，有智慧的少年，而你卻化成粉沫，飄逝在空中。

　　看到粉筆，我不禁想起老師，他們一心撲在教育上，在三尺講臺(tái)上默默耕耘，老師為我們熬過(guò)多少不眠之夜，撒下了多少辛勤的汗水，付出了多少心血，又為祖國(guó)培育了多少美麗的花朵，栽培了多少人才。從春天到秋天，從年輕到*發(fā)蒼蒼，他們?nèi)蝿谌卧�，任憑學(xué)生踏著自己的肩膀，一次次走向成功，一次次走向輝煌，學(xué)生也搏奪了鮮花和掌聲，老師卻不居功自傲，這不正是粉筆的精神嗎？

　　學(xué)校門(mén)前的'桃花開(kāi)了又落了；一批批同學(xué)來(lái)了又去了。張老師窗上的燈光無(wú)論風(fēng)霜雨雪，暑去寒來(lái)，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血點(diǎn)讓這知識(shí)的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路……

粉筆贊作文2

　　如果沒(méi)有粉筆，老師拿什么寫(xiě)東西傳授我們知識(shí)--沒(méi)辦法；如果沒(méi)有粉筆，我們?cè)趺茨軌虬涯怯腥さ钠匆粲浽谛睦?-沒(méi)辦法。

　　講臺(tái)上，老師拿起一只粉筆在黑板上刷刷的寫(xiě)著，掉下來(lái)的粉筆沫像細(xì)雨一樣，老師手中的粉筆也一點(diǎn)又一點(diǎn)地縮短著，很快粉筆變成了粉筆頭，最后粉筆頭也用完了，他的生命到了終結(jié)。老師又拿起一只新的.粉筆在黑板上繼續(xù)刷刷的寫(xiě)著。

　　粉筆為我們做的一切我無(wú)法表達(dá)，犧牲了自己為我們服務(wù)，它讓我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，它讓我們?cè)诹粌和?jié)的時(shí)候使整個(gè)教室變得無(wú)比美麗漂亮，它甚至讓我們?cè)陂_(kāi)小差的時(shí)候得到了提醒。

　　它的所作所為讓我們想起了老師。老師教給我們豐富的知識(shí)，自己卻在一批批孩子的成長(zhǎng)中慢慢的老去，老師付出自己的血汗，辛勤地培育了一代又一代的祖國(guó)花朵，嘔心瀝血從春夏到秋冬，滿頭青絲到兩鬢斑*卻從不居功自傲，這不正像粉筆嗎，一種無(wú)私的精神。

　　我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人，因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人得失，不爭(zhēng)名得利，為社會(huì)無(wú)私獻(xiàn)出自己。

粉筆贊作文3

　　黑板前的講桌上整齊地?cái)[放著一盒盒粉筆，這些粉筆五顏六色，有著纖細(xì)的身軀，披著色彩斑斕的衣裳，更像是一位位亭亭玉立的少女。

　　你用自己瘦小的身軀書(shū)寫(xiě)著知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)縮短，一點(diǎn)點(diǎn)縮短，越來(lái)越微不足道，直到寫(xiě)出最后一個(gè)字，便悄悄地消失了。小小一支粉筆，身上卻蘊(yùn)含著一種無(wú)形的品質(zhì)——奉獻(xiàn)。

　　奉獻(xiàn)是種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，卻又無(wú)處不在。

　　在我們的生活中，這樣的事情隨處可見(jiàn)：

　　看！只要有汽車的笛鳴，就有交警叔叔的身影，不管夏日炎炎，不管寒風(fēng)習(xí)習(xí)，他們筆直地站在繁華的十字街頭，吸進(jìn)的'是汽車排出的尾氣，聽(tīng)見(jiàn)的是喇叭長(zhǎng)鳴的噪聲，換來(lái)的卻是城市交通的順暢和有序。他們無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著自己的崗位，這難道不是奉獻(xiàn)嗎？

　　我還想起了環(huán)衛(wèi)工人，哪里出現(xiàn)臟、亂、差，哪里有臭氣熏天的垃圾，哪里就有“城市美容師”的身影。他們起早摸黑，披星戴月，不管酷暑盛夏，不管寒冬臘月，總是出現(xiàn)在城市的大街小巷。他們吸進(jìn)的是到處飛揚(yáng)的塵土，聽(tīng)見(jiàn)的是不堪入耳的罵聲，換來(lái)的卻是城市生活的整潔與舒適。他們默默無(wú)聞地堅(jiān)守著自己的崗位，這難道不是奉獻(xiàn)嗎？

　　還有嘔心瀝血的老師、英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士、甘愿奉獻(xiàn)的志愿者、救死扶傷的白衣天使……

　　粉筆，你的美是無(wú)私的，犧牲自己，幫助他人，泰戈?duì)栒f(shuō)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在奉獻(xiàn)的陰影里作葉的事業(yè)吧！”這難道不是對(duì)你的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

　　我贊美你，粉筆！

粉筆贊作文4

　　他既沒(méi)有鋼筆那么漂亮，也沒(méi)有鉛筆那樣細(xì)長(zhǎng)又均勻的身材，可他卻是最值得我贊美的，他就是粉筆。

　　每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就會(huì)拿起一只粉筆在黑板上“刷刷”的寫(xiě)著，手中的粉筆卻消磨的越來(lái)越短，直到變成了粉屑，而我們的知識(shí)卻在一點(diǎn)點(diǎn)地積累……黑板就是一個(gè)大舞臺(tái)，粉筆默默在“舞臺(tái)”上為我們跳舞、寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，就算它變得越來(lái)越短，變成粉末，它也是心甘情愿。它教會(huì)了我們作文運(yùn)用；教會(huì)我們做算術(shù)；教會(huì)了我們背單詞，讓我們帶著知識(shí)海洋去遨游……粉筆為了我們能夠?qū)W到知識(shí)，直粉身碎骨也沒(méi)有人注意他們，即使它落在地上，我們也只是無(wú)情的把它踩碎。

　　粉筆在生活中默默付出，卻不求回報(bào)，用自己短暫的一生詮釋著輝煌的使命。

　　在生活中，也有一種有著粉筆那樣崇高精神的.人，他們就是綠色天使——清潔工。他們每天穿著最樸素的衣裳，做著最苦最累的活，卻領(lǐng)著微薄的工資。哪兒最臟，哪兒就有他們的身影，他們不管遇到風(fēng)吹還是雨打，不管遇到烈日炎炎還是寒風(fēng)朔雪，他們總會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上。即使人們亂丟垃圾，污染環(huán)境，他們也沒(méi)有任何怨言。他們帶走了骯臟，留下了良好的衛(wèi)生環(huán)境，這種精神難道和粉筆的精神有什么區(qū)別嗎？

　　我贊美粉筆，因?yàn)樗兄绺叩木瘢腋澝滥切┏鞘械拿廊輲煛h(huán)衛(wèi)工人！

粉筆贊作文5

　　Hello，我是一枝小粉筆，我很普通。我沒(méi)有一個(gè)“S”形的身材，恰恰相反，我是一身“水桶腰�！蔽掖┲簧砗軜闼氐陌装滓r衫。而富裕的人穿著華麗的衣服，它們有的穿著華麗的衣服，它們有的穿著粉紅色的.裙子；有的穿著綠色得棉服，還有的穿著藍(lán)色的T恤衫。

　　雖然我穿得很素樸，但是我有很大的做用。

　　“叮鈴鈴！”上課了，我也要去“工作”了，黑板是我的“舞臺(tái)”。我開(kāi)始翩翩起舞，可是我變得矮小了，但我一點(diǎn)也不在乎，依然在跳舞。當(dāng)一排排句子在黑板上出現(xiàn)時(shí)，我仿佛成了一個(gè)導(dǎo)游，帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)谥R(shí)的風(fēng)景區(qū)游玩；當(dāng)一道道公式出現(xiàn)在黑板上，我又仿佛成了一個(gè)小小的偵探，和同學(xué)們一起數(shù)學(xué)的一個(gè)個(gè)難題；當(dāng)一個(gè)個(gè)字母在黑板上時(shí)，我好像成了翻譯家，讓小朋友了解更多的語(yǔ)言；當(dāng)一個(gè)音符出現(xiàn)在黑板上，我又好像成了音樂(lè)家，幫同學(xué)們實(shí)現(xiàn)音樂(lè)大師的偉大夢(mèng)想。下課了，當(dāng)同學(xué)們拿起黑板擦，我就灰飛煙滅。我的生命很短暫，我會(huì)豐粉身碎骨，但我不介意因?yàn)槲規(guī)屯瑢W(xué)們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。

　　而我也有煩惱，當(dāng)我掉下時(shí)，沒(méi)人來(lái)?yè)煳�，反而�?lái)踩我，當(dāng)我剩一半的時(shí)候，他們把我扔了。

　　雖然我不值錢，但我又很多利用價(jià)值，所以請(qǐng)你們愛(ài)惜我們這些放棄青春的小粉筆吧！

粉筆贊作文6

　　粉筆，這個(gè)不起眼地東西，在教室里隨處可見(jiàn)。它身材矮小，長(zhǎng)有三四寸，頭小尾大。因?yàn)樗黄鹧�，所以有人看不起它，也不�?ài)惜它，經(jīng)常把粉筆折斷來(lái)玩。這樣是不對(duì)地，因?yàn)榉酃P對(duì)我們學(xué)生來(lái)講有著很大地關(guān)系。上課時(shí)，它就好比老師傳授知識(shí)地嘴，它化成字，讓我們得到知識(shí)。

　　我們用它在黑板上回答問(wèn)題，讓老師查找出錯(cuò)誤，鞏固所學(xué)過(guò)地知識(shí)。老師用它在黑板上寫(xiě)下地是真理，讓我們辨別社會(huì)地是非、黑白地。

　　粉，它沒(méi)有鋼筆那華麗地外裝，也沒(méi)有毛筆那柔軟地筆頭。它很平凡，但卻默默無(wú)聲地為人們服務(wù)。當(dāng)你看到黑板上那形形色色地粉筆字時(shí)，你只會(huì)想到寫(xiě)者地高超技術(shù)，卻看不到粉筆在默默地工作。是它用自己短暫地生命換來(lái)這絢爛多彩地黑板。

　　粉筆，它身材矮小，生命短暫。它從大到小，從長(zhǎng)到短，直到化成粉末。它從來(lái)沒(méi)有半句怨言，干當(dāng)一位無(wú)名英雄。粉筆地品德多么像蠟燭，甚至感到粉筆比蠟燭更高尚。

　　粉筆，多么值得我崇敬，多么值得我贊美！

粉筆贊作文7

　　粉筆，在黑板前靜靜地躺著，

　　它，如此嬌小。

　　你，看到它，可曾想到，它，即將為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。

　　那是在上課時(shí)間，老師每一次舉起它時(shí)間，它強(qiáng)忍著疼痛，一點(diǎn)一點(diǎn)在空氣中化為無(wú)形。粉筆留下的，是一條條工整的板書(shū)，也許是生活哲理，也許是美文佳句，也許只是一個(gè)豎式、一個(gè)如“＆”般簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的符號(hào)。

　　它是那樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。那一縷縷白絲，一個(gè)個(gè)白字，就像送給祖國(guó)花朵們的晶瑩露珠！

　　粉筆能書(shū)寫(xiě)知識(shí)，老師能傳授知識(shí)。

　　粉筆不會(huì)像簽字筆、水彩筆那樣華麗，老師也不像豪門(mén)千金、高薪白領(lǐng)那樣高高在上，但他們都有著不張揚(yáng)，不求虛名，默默奉獻(xiàn)的精神，這種精神是值得世人所傳頌的！成堆的'鈔票和繁華的生活在他們面前，都為之黯然失色。

　　粉筆寫(xiě)下的板書(shū)在我面前鋪開(kāi)了，我不覺(jué)得它的字大，而是覺(jué)得教室黑板都在它的字中變小了。

粉筆贊作文8

　　粉筆，是在普通不過(guò)的教具，它的作用只是默默地做一頭耕牛，在黑板這塊土地上，為我們耕耘出一片片學(xué)習(xí)的天地。

　　如果粉筆是那頭勤勤懇懇的耕牛，那么老師就是那個(gè)駕馭這頭耕牛的`農(nóng)夫。他們也和粉筆一樣。上課時(shí)，他們?yōu)槲覀冮_(kāi)辟出學(xué)習(xí)的新天地。下課時(shí)，他們要批改作業(yè)，或是抱著教案去別的班上課。表面上看，他們很輕松，只要在黑板上寫(xiě)一點(diǎn)板書(shū)，或是批改作業(yè)，發(fā)放給學(xué)生訂正。但事實(shí)上，他們要在我們休息的時(shí)候，參加各種會(huì)議，各種教研。夜深了，我們進(jìn)入了精彩夢(mèng)鄉(xiāng)，老師們要批改作業(yè)。他們培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，但是，不會(huì)有太多人知道，在那些優(yōu)秀學(xué)生的背后，有老師怎樣的付出？就像在那一期期精彩的黑板報(bào)后面，有多少支粉筆在勞動(dòng)？恐怕沒(méi)有人關(guān)注。

　　在這個(gè)世界上有許多名人、英雄，他們?yōu)樯鐣?huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們的名字也被世人銘記�？墒澜缟细嗟氖悄切┰谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧夏_踏實(shí)地、默默付出的普通人�？v使我們無(wú)法成為名人、英雄，但我們只要兢兢業(yè)業(yè)地干好眼下的工作，勤奮學(xué)習(xí)。盡管也許沒(méi)有人知道我們的名字，但是，我們也像粉筆那樣，做出了自己的貢獻(xiàn)。

粉筆贊作文9

　　有人贊美高大的松樹(shù)，有人贊美嬌羞的牡丹，也有人贊美藍(lán)藍(lán)的天空，還有人贊美浩瀚的大�！P卻想贊美其貌不揚(yáng)的粉筆。

　　粉筆，是老師給學(xué)生上課時(shí)的教學(xué)用具，它身材矮小，顏色也不惹人注目，我卻喜歡它的默默奉獻(xiàn)精神，那么無(wú)私，不惜犧牲了自己。

　　粉筆在寫(xiě)字時(shí)，會(huì)變成粉末，一節(jié)課下來(lái)，一根粉筆就可能會(huì)用完。粉筆，為了讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)，明*道理，不顧一切的犧牲了自己。一根用完了，一根又挺著胸膛來(lái)了，它們睡也不畏懼，睡也不膽��！

　　粉筆，讓我想起來(lái)我們的老師。

　　老師，把肚子里的.知識(shí)教給我們，讓我們長(zhǎng)了知識(shí)，懂得了道理，為了我們能學(xué)到本領(lǐng)，老師，不顧自己的身體，廢寢忘食，自己甘愿做我們前進(jìn)路上的階梯，讓我們大步向前建設(shè)我們的祖國(guó)！

　　老師，謝謝您！

粉筆贊作文10

　　“唰……唰”，粉筆在黑板上移動(dòng)著，書(shū)寫(xiě)著，漸漸地縮短了它自己的身軀，卻鋪長(zhǎng)了同學(xué)們眼前的知識(shí)之路。那一行行清晰的字跡變成了一個(gè)導(dǎo)游者，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；帶著我們?cè)谥R(shí)的果園里，摘取秋天的碩果，品嘗著它的甘甜的果汁，那里又好似甘甜滋潤(rùn)著求知若渴的心田……

　　擦黑板時(shí)，粉筆默默無(wú)怨言地站在旁邊，任板擦兒輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫(xiě)下的那一行行字跡，無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來(lái)，像紛紛的`雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻(xiàn)的精神；更像高尚的人，這就是默默耕耘、辛勤培育祖國(guó)花朵的教師。他們一心撲在神圣的教育事業(yè)上，度過(guò)了多少不眠之業(yè)，灑下了多少汗水，耗費(fèi)了多少心血？又為祖國(guó)培育了多少美麗的花朵，奉獻(xiàn)出多少有用人才？他們嘔心瀝血，從春到秋，從……拿著刻薄的工資，卻半無(wú)怨言，任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功的寶座，接受鮮花、掌聲和獎(jiǎng)杯，卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無(wú)私的精神嗎？

　　我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人，因?yàn)樗麄?與世無(wú)爭(zhēng)，從不計(jì)較個(gè)人得失，只知默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)！

粉筆贊作文11

　　它的身影總是出現(xiàn)在黑板上，它不像鋼筆、油筆、鉛筆那樣有五顏六色的外殼，它全身潔白，身體筆直，它是二寸長(zhǎng)的圓柱體。

　　“唰唰……”粉筆在黑土地上唱著快樂(lè)的歌。在幼兒園時(shí)，老師用粉筆教會(huì)了我們拼音和繪畫(huà)。在小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師用粉筆教會(huì)了我們組詞、造句；數(shù)學(xué)老師用粉筆教會(huì)了我們列豎式和解題技巧；英語(yǔ)老師用粉筆教會(huì)了我們A、B、C和音標(biāo)；美術(shù)老師用粉筆教會(huì)了我們繪制版圖……

　　“咔—”粉筆斷了。就這樣，粉筆結(jié)束了自己的生命。這種“沙沙”和“咔”的聲音伴隨著粉筆的一生。它的生命雖短暫，但是那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻令人難忘。

　　粉筆就像一位老師，把他畢生的`知識(shí)傳授給我們；還像一位交警，不管嚴(yán)寒還是酷暑，堅(jiān)守崗位，無(wú)怨無(wú)悔；也像一位一絲不茍的清潔工，每天早出晚歸，卻仍然勤勤懇懇；更像醫(yī)院里的護(hù)士，隨叫隨到，甘愿奉獻(xiàn)……

　　雖然每個(gè)職業(yè)都很渺小，或許也像粉筆那樣微不足道，但他們都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)粉筆的這種看似普通，但卻無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

粉筆贊作文12

　　純潔的外表，筆直的身軀，樸素的品格。潔*的粉筆，是如此的.溫柔，如此靜謐，如此偉大！

　　那潔*的粉筆之魂，從老師手上飄飄灑灑，一分一秒地落下，落到了老實(shí)的額肩膀，點(diǎn)綴出了梨花般的洋意。在老師手上滑動(dòng)著……慢慢地，慢慢地，越來(lái)越短——越來(lái)越短。我們從黑板上學(xué)到的知識(shí)越多，粉筆的存活時(shí)間就越短。往往都是我們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí)，結(jié)束了傳播者短暫的生命！

　　可憐的粉筆，啊！在你的生命接近尾聲是，你不驕傲，你不自豪，你不抱怨，在默默無(wú)聞中完成你的使命，你就這樣悄悄的走了，在平淡中被人遺忘了……

　　看吧！粉筆在哭泣，那雪一樣的粉筆屑便是他欣慰的淚水，它奉獻(xiàn)著自己的生命，讓許許多多的學(xué)者學(xué)到了更多的額知識(shí)，他深知自己的貢獻(xiàn)是如此的偉大。然而它從不張揚(yáng)，它們家族中沒(méi)有一名成員不是在平凡中消失的。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，粉筆又何嘗不像春蠶，蠟燭那樣？用自己生命，來(lái)寫(xiě)出時(shí)間上最重要的東西——知識(shí)！

粉筆贊作文13

　　有一種東西我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，它是老師上課的必備品，它就是──粉筆。

　　粉筆的外形又長(zhǎng)又細(xì)，它是一根一根的，它的顏色有白色、綠色、紅色、黃色等等…粉筆總是天天在辛勤的“工作”著。語(yǔ)文課有它，數(shù)學(xué)課有它，英語(yǔ)課有它，科學(xué)課也有它，甚至連美術(shù)課也見(jiàn)得到它┉它就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，它沒(méi)喊過(guò)一聲苦，叫過(guò)一聲累。以前我還拿它和其他同學(xué)一起玩“粉筆大戰(zhàn)”，我也沒(méi)感到妥�？墒钱�(dāng)我看到它在課上被寫(xiě)斷、寫(xiě)短的.時(shí)候，我才望著那一根根短短的粉筆頭時(shí)，良心發(fā)現(xiàn)。

　　是啊！那一根根粉筆頭總是在課上每天任勞任怨的為我們“工作”著，教會(huì)我們知識(shí)。它們每寫(xiě)一個(gè)字、一個(gè)筆畫(huà)都會(huì)鉆心地痛，有的時(shí)候還會(huì)寫(xiě)斷，而且它們的壽命也在一下下的減少著。有的粉筆只能寫(xiě)幾天，有的只能寫(xiě)一天，有的甚至只能寫(xiě)一節(jié)課�？墒窃谶@個(gè)時(shí)候它們有怨言嗎？當(dāng)它們被我們?nèi)觼?lái)扔去扔斷時(shí)有怨言嗎？當(dāng)它們被我們寫(xiě)斷時(shí)有怨言嗎？答案都是沒(méi)有。它們就像我們的老師一樣，默默無(wú)聞的付出，卻不求回報(bào)和索取。老師就像這粉筆一樣天天嘔心瀝血地為我們操勞著。改作業(yè)、備課、上課、給我們講作業(yè)等等┉老師為我們這么辛苦，但有些人卻還不好好聽(tīng)話，不讓老師省心，真是不應(yīng)該��！所以，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，讓老師更加的省心。

　　我愛(ài)默黑無(wú)聞的粉筆，更愛(ài)默默無(wú)聞的老師。

粉筆贊作文14

　　有人贊美蠟燭，有人贊美掃把，有人贊美春蠶……而我卻贊美粉筆。粉筆比香煙稍大略長(zhǎng)，上頭稍小下頭稍大，渾身潔白，樸實(shí)無(wú)華，價(jià)格非常低。

　　粉筆是由水、石膏、石灰配置而成，它的制作非常簡(jiǎn)單，將三者拌勻放入模型中曬干而成。

　　粉筆還是老師和學(xué)生的好幫手。老師用它傳授知識(shí)給學(xué)生，它不斷磨短自己，但學(xué)生的知識(shí)卻增長(zhǎng)了不少，粉筆為人民服務(wù)，變成粉末也毫無(wú)怨言，無(wú)怨無(wú)悔。

　　辛勤培育我們的老師也和粉筆一樣，她們樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)無(wú)所求，將知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們，將自己的心血一點(diǎn)一滴地灑在祖國(guó)未來(lái)的.花朵上，她們嘔心瀝血地教學(xué)生們，為的是什么？她們不就是為了讓我們的祖國(guó)更加繁榮、昌盛嗎？她們的精神感動(dòng)上帝。來(lái)吧！讓我們一起來(lái)祈禱，祝這些默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)吧！

粉筆贊作文15

　　“身穿白襯衫，身耕黑土地，為了教孩子，寧可粉身碎”(打一物)哈哈，你們是不是猜出來(lái)了這是什么了嗎?對(duì)了!這就是粉筆。

　　大家肯定和粉筆很熟，可是你知道粉筆是由什么制成的，你肯定想不出來(lái)吧——是石膏粉做的，而且價(jià)格低廉。粉筆的樣子很平凡，它大約有7.8厘米那么長(zhǎng)，一頭粗一頭細(xì)，圓柱體的。它不單有白色，還有紅色、綠色、藍(lán)色等等多種顏色，看上去五彩繽紛的，非常好看。

　　粉筆是各科老師的上課的“必需品”，語(yǔ)文老師用它為我們講解生字、句子和作文;英語(yǔ)老師用它讓我們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，讓我們能更好地與外國(guó)人交流;美術(shù)老師用它教會(huì)我各種各樣的繪畫(huà)技能。而這無(wú)窮的知識(shí)都是粉筆用自己的生命讓老師教會(huì)我們的呀，它那種奉獻(xiàn)精神，難道不是我們生活中常見(jiàn)的嗎?

　　在生活中，那些科學(xué)家們可能用自己一生為人類發(fā)明東西，讓我們的生活更美好;大街上的清潔工每天都在認(rèn)真地清掃著街上的`灰塵和垃圾，為美化我們的城市做出巨大的貢獻(xiàn);那些為了國(guó)家的和平長(zhǎng)年守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的解放軍叔叔更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　如今在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們一定要學(xué)習(xí)粉筆的這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神，用我們所學(xué)到的知識(shí)去回報(bào)社會(huì)。

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