我的同桌(實用)
我的同桌1
到目前為止，我見過最“淘”的人，非“松松”莫屬了。
他長著一張方形國字臉，一張“烏鴉嘴”里長著兩顆虎牙。
我對他的印象就是一個字——淘。有一次品德課時，他的紅領巾不見了，他這翻翻那找找。我實在看不下去了，答應幫他找，這時他竟抽我的紅領巾說：“這是我的.。”我說：“明明是我的，你看上面有墨點。”說完，我便指給他看，他還是不放手，于是，我倆便爭起紅領巾來。這時陸老師走進來了，誰都知道陸老師很嚴厲，只見他二話不說，便一把把我拉到教室后面。知情的人都同情地望著我，唯獨他玩弄著那條無所謂“他自己的”紅領巾，笑嘻嘻的望著我。
他長著一張“烏鴉嘴。”有一次大家都沉浸在下節課是體育課的快樂之中，唯獨他最不開心，他說：“哼，高興個什么，我保證下節課不上體育課了。”我們的氣氛并沒變差，這時，數學老師進來了，公布這節課上數學，大家一下就蔫了，而他卻頓時活力四射，手舞足蹈。
他上課還不認真聽講，一次上英語課，大家都在讀英語書，唯獨他在玩尺子還說：“中國人學什么英語，那不成了英國人了嗎？”說完便寫了一首打油詩，“我是中國人，為啥學英語，考試成績差，表我愛國魂。”
話雖這樣說，他各科成績還挺優秀，我還要向他學習呢！
我的同桌2
我的同桌叫劉丹，綽號“手榴彈。當學生們給她打電話時，他們忍不住叫出了她的昵稱“手榴彈。
我的同桌又高又瘦，有一雙炯炯有神的眼睛和一雙歪眉毛下的'小耳朵。它總是讓人感覺可愛。一個小嘴嵌在一個小鼻子下面。
我的同桌有時是“快樂水果。；有時候是這樣暴力女人”；有時候是這樣懦夫。
有一次，我的同桌看到一個同學心情不好，就跑了過去。對同學說:你怎么了，心情不好嗎？然后聽聽& lsquo手榴彈快樂的笑話，讓你心情更好。”這一刻，劉丹瞬間變得“快樂水果。，他喋喋不休地講笑話。突然，學生的心情變好了。
另一次，我的同桌馬上從“暴力女人”成為“懦夫。
我記得那是下課的第三節課。學生們都在做作業。突然，一聲尖叫打破了教室的平靜。
原來，一只蜜蜂停在我同學劉丹頭上的一朵假花上采集蜂蜜吃。這一下把劉丹嚇死了，劉丹躲在桌子底下。避免災難。她的舉動在我們班上引起了笑聲。這時，學生們正在談論這件事。一些學生說:“劉丹，你不是我們班最大膽的女孩嗎？今天我怎么會被蜜蜂嚇死呢？”“我......”這時，劉丹正和兩個啞巴一人睡在一起& mdash& mdash沒什么好說的。“刷子”乍一看，劉丹臉紅得像一個熟透的紅蘋果......
這是我的同桌，一個膽小的同學。快樂水果。我的同桌！
我的同桌3
我總是很不習慣與男生同桌，但事與愿違，我的同桌就是一個男生。他留著碎碎的又有點亂的短發，薄薄的單眼皮蓋在小眼睛上，顯出一點可愛之氣。他的'皮膚白又滑，許多人都說捏他的臉蛋一定很好玩。的確，它是很可愛，跟他坐久了，你就會發現你幾乎是每天都在開心的笑。有好幾次，我都笑得胃痛。
還記得前幾天，我們數學遇到難題，就去請教老師。老師打趣說：“你不會我就更不會了，你比我聰明。”他心里美滋滋的，一回來就炫耀。瞧他一副虛榮又故作甜蜜的樣子實在蹩腳，弄得周圍都哈哈大笑起來，他自己還一副無所謂的模樣，也跟著笑了。
不僅僅如此，我還發現他的書包不放進抽屜里，每天都放在自己大腿上，我禁不住好奇，問他為什么。他說：“沒地方放嘛。”我不相信，瞧他后面那么寬的地方干嗎不放。他就說這是他的寶，放在大腿上看著。我就耍他說：“書包大減價，一元一件。”而他則說買一送一，我氣得無話可說。
有時，他喜歡跟別人說話，談論的話題是很無聊的，但經過他的嘴之后，就變得幽默好笑，真不得不佩服他的三寸不爛之舌啊。連我不擅長說話的人，都被他調教的活潑起來。
他雖然頑皮，但也算是孺子可教也。有些題目，他一點就通，有時我還要請教他呢。尤其是數學，我發現自己好像進步了許多，這不正是“三人行必有我師”嗎？
總之，有了他這個同桌，不知該喜該憂，但我知道，我的日子是快樂的，因為有他這個“大活寶”在，想哭都難了。
我的同桌4
他，頭發短而硬，像一根根針似的豎在頭上。棕色的皮膚，以至于有一次他走在大街上，一個小孩子大叫起來：“媽媽，看！非洲人！我終于見到非洲小孩啦！“弄得他臉紅得像個熟透的蘋果似的，真想找個縫兒鉆進去。一雙炯炯有神的大眼睛，水汪汪的，好像隨時都可以看出一顆顆“金豆豆”來。鼻子挺扁的，像個蒜頭，大概是造物主在造他時拿了個大蒜作樣本兒吧！特別是在笑的.時候，那個“大蒜”鼻上呀，布滿了一條條可怕的“皺紋”，一個字――“丑”！叫人看了就想吐。由于“酷愛”寫作，但人次不太端正，所以那個“大蒜”鼻上，便架上了一副眼鏡。鼻子下面的那張大嘴巴，真是大得不能再大了，都能把整個地球一口吞下去了。這家伙手上功夫還不錯。要是誰惹了他，等待那人的將是一場暴風雨。要是吵起來，他可是頭一把好手，光那吐沫星兒就能把人淹死。要讓他去跑步，那口水可以填滿整個操場。中等身材的他，總和一群女生混在一起，（注：He is a boy!）衣著整齊，再戴一條紅領巾，一個詞――“very丑“！不是我諷刺他，麻煩他不要太“變態”。（嘻，別告訴他，否則我就死定了！）哦，他是誰呢？對了，他就是我的同桌。
我的同桌5
我的同桌不高不矮，因為他姓黃，臉上的雀斑有點多，有些調皮的同學就給他起了個外號“黃麻子”。我知道這個綽號不太雅但還是跟著大家都叫他“黃麻子”。他最喜歡的課是“下課”，他的`愛好是畫畫、手工，他還喜歡惡作劇。
你還別瞧不起他呢！每次“黃麻子”把我弄生氣了，他就會用他的特長“笑話大王”來捉弄我。每次都把我逗得開懷大笑。如果這個方法不靈的話，那他就把我最心愛的東西——漫畫書拿走了，翻開最搞笑的那一頁，在上面寫到著：一天，小明在天空中放了一個氣球，第二天，小明看見他爸爸拿了一個望遠鏡就問：“這個望遠鏡是不是什么都可以放出來？”爸爸一邊拿著望遠鏡看風景，一邊說：“是的。”小明高興地說：“好，那你把我昨天放到氣球放出來。”我看了以后，不禁笑了起來。這個同學真搞笑調皮。
不過他有時也很可愛。有時我們約好星期六在民族廣場去滑冰。星期六到了，因為下雨我沒去，但他去了，沒看見我，就給我打電話說：“你在哪里，我怎么沒看見你？”我慚愧地說：“我在家里，因為今天下雨了，所以沒來，下次找個好天氣給你打電話。”晴天終于來了，我和“黃麻子”一起去滑冰了。他真守信，我還要向他學習呢！
我的同桌6
我的同桌叫xx，他中等個子，留著一個小平頭，大大的眼睛，一對招風耳，看上去非常的帥氣，他非常關心別人，又善解人意。
記得一次，我和他還有張碩玩“星球大戰”的游戲，張碩玩不過我們倆，知道我說不過他，于是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和張碩打了起來，xx連忙上去，才避免了一場“大戰”。
還記得一次下雨過后，操場上積了許多雨，我們三年級和四年級打起水仗來，其實我一個石子也沒砸，四年級的同學偏說我帶頭砸，要我去辦公室找老師，還是xx“鬼計”多，把四年級的同學騙走了，這時我才松了口氣。
還有一次，老師要交試卷費，我的錢忘帶了，我向xx借一元錢，xx問我：“試卷費是2元，你怎么只借一元錢？”我說：“沒事，那一元，下午帶。”xx卻說：“做事不要托托拉拉的，正好我這有四元錢，咱倆一人兩元。”說完就把錢塞到我手里。
不過最讓我感動的.是一次數學課上，我的鋼筆沒了，我向張陳陳借，她說沒有多的，xx看見了，把他的鋼筆借給我，并笑著說：“我這還有呢！”可到交作業時，我偷偷地看了他的作業，全是用圓珠筆寫的，頓時我的眼睛濕潤了。
我就是我的同桌，我為有這個同桌而感到自豪！
我的同桌7
同桌，我的同桌叫何熹。他戴著一雙藍色眼鏡，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。俗話說得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得選好的，下面就請聽聽我同桌的“光輝歷史”吧! 在靠近嘴巴的地方，有一顆黑痣掛在右臉上，他的臉微微有點瘦。他最喜歡穿藍色的外套加黑色的褲子，再配上一雙黑色耐克鞋，哇偶，太酷了! 他的.優點非常的多，比如：書寫認真，成績好，樂于助人……但是他也有一些缺點：比如：喜歡嘲笑比自己差的人，喜歡打女生，喜歡當小人告狀……他是一個讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛好，比如說：吹豎笛(連<<菊花臺》都會吹)，喜歡打網球、游泳，愛和中隊長斗嘴，愛裝結巴……好玩極了!
他在班級里的職務是學習委員和英語課代表，我們四人小組給他取了幾個外號：結巴學習委或英語達人……他一點也不生氣，反而還很高興，說：“謝謝你們給我取的外號!”我們特別奇怪他為什么沒有生氣，反而笑。 何熹非常喜歡看書。有一次上課鈴打響了，他還在看書，我碰了碰他，提醒他上課了，他好像沒感覺到，繼續沉浸在他的書里面。等到老師進了教室開始上課以后，發現何熹在看書，很生氣，當即把他的書給扔到走廊里，何熹只好安安心心地上課，等到下課鈴聲一響，他立馬沖出教室，把書撿起來，繼續津津有味地看著他的書，真是一個讓人哭笑不得的，名副其實的“書呆子”。 這就是我的“書呆子”同桌——何熹。
我的同桌8
我的同桌萍萍是一個特別愛干凈的女孩。
這些主要從她平時的著裝就可以看出來了。她的衣服并不是那種十分昂貴和華麗的，但是肯定一直都是很整齊干凈的。
本來我沒有特別在意，就有一天她來上課的時候，我看到她穿的'是白色的球鞋，真的是干凈的一塵不染。之所以特別有印象，是因為這鞋子她之前也穿過的，而且也弄臟過，可是再次穿的時候，居然就跟新的一樣。
我再看看自己的小白鞋，旁邊有土漬就算了，鞋面上也是有黃土色的灰印。
從這之后，我才開始留意，我發現萍萍平時穿的衣服都有疊痕，甚至連牛仔褲的桑痕都能看出來，已經洗過幾次的牛仔在她穿來竟也十分的干凈利索，一點也不覺得舊。
我和萍萍聊天的時候，才知道，原來她的父母都在外地工作，她是和爺爺奶奶一起生活的。
平時爺爺奶奶是管她的起居吃飯，而洗衣服鞋子這些都是萍萍自己做的。
假日里，我們都在追劇，和小伙伴們玩，但萍萍做完作業后，就是自己去洗衣服，折疊衣服還有刷鞋子。
時間久了，她也習慣了這些，而且做得越來越得心應手，她的衣服疊的整齊好看，看到鞋子有點臟就及時去刷洗，漸漸地養成了一個特別愛干凈的習慣。
我很佩服萍萍的做法，覺得自己要向她學習，很開心有這樣的一位很愛干凈的同桌。
我的同桌9
我的同桌是一只“倉鼠”，這個外號是我代表全班同學賞賜于他的。他那大得出奇的一對門牙與一對小得別有特色的小眼睛，就像一只頗富喜感的小倉鼠。
他這個人身上有個特點：慢。他干什么都慢，常人喝水開蓋就喝了。可他不一樣，喝水必須倒在杯蓋中才肯喝。喝水時，他的短脖子在這時就顯得特別長，一顆喉結一上一下律動著，這一小杯水喝完能用上一個課間，喝完后還要發出“啊”的品味聲。我一跟他要作業，他就喝水，一喝完水就上課了。
說到底，他生平也有干的快的事，每次放學鈴一響，他便似風不對，應該是光一般的速度整理好書，再以超光速奔出門，殺到食堂。吃飯的時候，我才吸溜了幾口面條，他的碗就唱了“空城計”。
我真正欣賞他的地方，不在他的慢，也不在他的'快，而是他的助人為樂。那一次我的眼鏡在與他玩耍時掉在樓下去找時沒有找到，他當時比我還急，我問：“不是你的，我又沒打算怪你，你為什么比我急？”他沒有回答，只是更著急地再開始尋找。自那天起，那每天都去“失物招領”處看。我也沒有再干擾他，而一天，差不多我都忘了那副眼鏡時，他找到我，給了我那副眼鏡。那時，我的鼻子有了短暫的酸意，心中有了陣長久的敬意。
我的同桌10
我的同桌是一個老好人，名叫喬仁毅，特別寬容，不管遇到什么事，都是讓。
他身材又高又瘦，就像一根長竹竿，臉上架著一副眼鏡，全身散發著書生特有的文雅氣質，不知道的也許真的會認為他是一個書呆子，但其實他就是個傻愣子。
我們班大部份人都喜歡叫他外號：”喬豬“。豬是英文的，他們天天都這么，但他都沒有怎么抗議過，就任他們叫，也不在乎。女生們路過的時候，喜歡逗他玩，順手牽羊拿走一樣他的東西，然后讓他發現，不還給他，讓他自己搶回去，當然他是搶不到的。女生們最后也會還給他，當然經常是隨意一丟，丟到他桌上就是他好運，丟到其它地方，讓他自己撿。他撿回來后，也沒多說，沒抱怨，最多也就小聲滴咕幾句。于是，他在女生群里又多了個稱號：”班上最好男生“。
有一次，我的藍筆用著用著沒水了，但我又急用，我便盯上了他的那支。我把藍筆從他手里”借"了過來，我本來還是擔心他會不會要我還回去，迅速把筆趕緊藏好，不過看來是多余的`，他只是等我慢慢用完了才拿回去。然而那節課又多次用到藍筆，我便一直借了還，還了又借，下課了，我把筆還給他，他只是快速收好筆，離座去玩，完全沒有生氣。
我的同桌喬仁毅，真的是個大好人，這么寬容，我都為他感到擔憂。
我的同桌11
五年的小學時光，我跟很多同學做過同桌。他們有的博學多才，有的性格內向，有的調皮搗蛋，但給我印象最深刻的是五年級上學期的同桌——郝思嘉。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一對月牙似的眉毛，梳著一條馬尾辮。她活潑可愛，善于與別人交流。
她是我們班的學霸。她寫作文的時候，必定要打底稿。打完底稿以后，認真地讀上幾遍，把語句不通的，用詞不當的地方，沒寫具體的地方仔細修改，直到滿意為止。她的作文經常被老師當作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎。
她不僅作文寫得好，而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學期美術老師讓我們畫《山中訪友》這篇課文里的景色，她選擇了那座德高望重的古橋。哇！居然畫古橋，這個難度很高呀，我瞪大了眼睛。看她畫橋，我也想挑戰一下，我立即埋頭畫了起來。過了一會兒，我抬起頭來，看見她的畫：一座堅不可摧的.古橋躍然紙上。再看看我畫的橋，不，是一條弧線。我想：我畫的這座古橋不用激流沖撞，自己就會塌的。我的畫和她的畫相比簡直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹木，畫上了背景。這樣，一幅讓人贊口不絕的畫就新鮮出爐了。
這就是我的同桌，一個作文寫得妙筆生花，畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學習的地方，是我學習的榜樣。
我的同桌12
同學們，你們好啊！今天就讓我跟你們說說我同桌的故事吧。我的同桌她長得非常漂亮，她的眼睛既不大又不小，剛剛好，她扎著長長的辮子。
雖然她很漂亮，但是總是欺負我，有一次下課時上課鈴聲響了，我要進去時她讓開了，但是在我進去的時候她催我快點，我還能忍住，可是她竟然推了我一把，害得我差點摔在地上，嚇得我“啊”的'大叫了一聲。
還有一次，下課時我跟朋友玩了一會兒，但是我剛剛要進來時，她叫我不要進來，我一看竟然滿地都是水，這時我實在是忍不住了，我就跟朋友說：“我同桌把水倒在我位置上了，而且她不僅把水倒在了我的位置上，還倒在了別人的位置上。”她這么調皮、這么搞亂，還真讓人受不了呀。
再有一次我看見她的手掌流了許多的血，然后貼著創可貼，包著餐巾紙。當她把包在手上的餐巾紙拿下來時，看見紙巾上沾了許多的血，我嚇了一大跳，啊！這么多血呀！好嚇人呀！當時我實在看不下去了，我就跟她說：“沾水的紙巾按在手上，一會兒就能止血，然后再過幾天就會好的。”可是她卻說：“我是手掌的皮和手指的皮都破了，就你的破方法怎么會好呀。”我聽了這話后非常生氣。沒想到她是這么的不領情。雖然她做了這么多的“壞事”，但是她也有做好事的時候。有一次上課時，我的自動筆里面還有筆芯她竟然還給我裝了一根筆芯，我覺得她真的“很傻”。
這就是我的同桌，你們猜猜她是誰。
我的同桌13
陪伴我小學生涯最久的人莫過于我的同桌了。他長著一雙炯炯有神的眼睛，耳朵彎彎曲曲的像條小船。其中，他與生俱來的魅力在于他那一身喲黑的膚色，搭配上他能能說會道的嘴巴，喜劇極了！
但是，他的特長可不是講笑話，而是能參加運動會取得好排名的“黑人”選手。他常常在比賽中重拳出擊，取得亮眼的排名。那是一個六年級上冊的運動會……
每到運動會，平日安安靜靜的操場就會變得熱鬧非凡。不出意外，我的同桌又報名了比賽，他從未落下任何一個獲獎的機會，是一個好勝心極強的人。他報名了400米比賽，比賽將在下午準時開始。
到了下午，烈日當空照，炙烤著大地，但選手們依舊熱情不減，摩拳擦掌，躍躍欲試。我的同桌也是胸有成竹，臉上掛滿了自信。“碰”槍聲一響，選手們立刻如撒繩的野馬般沖了出去，每位選手都爭先恐后地跑著，我的同桌也不甘示弱，更加拼命地跑了起來。他那標準的步伐，合理的'喘息，讓他取得了不小的優勢。第一圈很快就過去了，有的選手已經筋疲力盡，有的選手已經力不重心，但是，我的同桌扔在堅持。這一圈下來，他也消耗了不少體力，但他沒有放棄，哪怕只有一丁點的希望，他都會去拼搏。其他選手也緊隨其后，我的同桌再次奔跑了起來，徑直的沖向終點。努力的結局總是美好的，他取得了進入決賽的資格，也露出了久違的笑容。
我的同桌就是這樣一個人，不管結局是什么，他都回去努力地拼搏。
我的同桌14
我在上5年級的時候，換過兩位同桌。
第一位同桌——“克星”
來到了新的班級，也認識了兩三位新同學，到了新的班級，不知是鬼使神差，還是陰差陽錯，班主任韓老師竟讓我和小學同學張金鵬同桌，張金鵬在四年級的時候可是我們班的小氣鬼，用它什么東西他先稀里嘩啦的把你說一頓在讓你用
張金鵬雖說小心眼，可心地還算善良，記得有一次我上體育課跑步，叫別人擁到了可破腿了，到了班里他馬上給了我衛生紙，還問候我疼嗎？他的表現出乎了我的意料，她竟然關心我，還好他有個善良的心。
第二位同桌——“受氣包子”
不久，韓老師又把班長韓哲和我同桌。嗨這小子成績倒是不錯，雖然他是班長他也治不了我，自己倒成了“受氣包子”。他一來，我就在桌子中央畫了條“三八線”，只要稍一“越界”，就會受到我“沉重的打擊”。上課，我在聽課不知不覺得他就越線，他總是上課越線，因為上課如果我打他的話莒就會引起老師的注意，下課，他有不承認他越線，真是賴賬鬼啊！
雖然是一班之長，如果上自習或老師開會他就會帶頭說話，沒少挨老師的'批，上一次，我和他在說話，我們班有一個，女生一會看看我和他說話嗎？如果不說話就回過頭去，如果我們在說話就在看我們兩個，那個女生沒少挨韓哲的罵。
這就是我的兩個同桌，有這樣多的好同學在我的身邊伴著我學習，伴我成長，我對未來充滿了信心。
我的同桌15
中學三年來，我曾經和不少人同桌，有文靜的，調皮的，活潑的，勇敢的……給我印象最深的，就是我的現任同桌――黃振。
他今年13歲，高高瘦瘦的，五官還算端正。可是有一點美中不足的，就是他的額頭上有一條約1厘米的疤痕，聽說他是小時候搞惡作劇不小心摔的。唉，同桌的毛病還真不少：愛上課說話，愛打鬧，愛在下課是玩的滿身是灰、滿頭大汗的跑回來，然后肆無忌憚的往我身旁一坐。看完我的`一番敘述，你可別以為他是一個討厭鬼。相反，我還喜歡我這個同桌，因為他有很多的優點。
同桌不僅愛幫助人，而且十分幽默。記得有一天放學，天下起了大雨我們十幾個沒帶傘的同學只好聚在樓梯口，大家煩悶不已。這時，同桌大搖大擺走到同學們面前，說：”各位請注意了，我現在要出一道智力題。有三個人，他們分別叫哆、、咪，他們在路上正走著，突然他們三個人中有一個人摔跤了，這人既不是哆，又不是，那是誰呢？“大家聽了，沒有一個人笨的說咪（Me，我的意思）摔倒了，但為了不使同桌丟面子，我們幾乎異口同聲地說：”是你摔倒了。”“回答正確。”大家聽了同桌的回答，哄堂大笑。這時，同桌走到我的身邊，小聲地對我說：“怎么樣，我一個人裝傻，逗十幾個人樂，有魅力吧？”哦，原來他早就料到了不會有人中計。嬉笑之余，真感激同桌，讓煩悶的時間充滿快樂。我的同桌就是這樣，愿意真心真意的幫助別人，愿意以各種幽默甚至惡作劇驅走沉寂，給四周帶來歡笑。
和他坐在一起，我也變得帶人坦誠，也學會了用笑聲來填平生活中的每一個坎坷。
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