走進社區(qū)作文

走進社區(qū)作文3篇[合集]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的走進社區(qū)作文，歡迎大家分享。

走進社區(qū)作文1

　　下午，我們陽光小隊成員一起來到位于蕺山街道的永興社區(qū)，開展了小隊寒假實踐活動。我們在社區(qū)主任的引導下，在社區(qū)活動室舉行了一系列的.活動，因為春節(jié)快到了，我們小朋友進行了寫賀卡比賽，每個同學都寫了新春賀卡，分別寄給自己的爸爸媽媽，小朋友們都很認真，書寫很工正，很規(guī)范，有的還在賀卡的旁邊畫了圖畫，或者寫了祝愿。

　　緊接著，我們還動手制作了小燈籠，拿來細長的小木棍，以及紅彤彤的紙張，大家動手合作一起把紅燈籠粘起來，不一會兒，一個很大的紅燈籠就做好了，我們把它掛了起來，用它來迎接新年的到來。

　　做完燈籠后，我們還開展了“送福”活動，小朋友們一起把紅紅的“福”字貼到樓房的門上，大家貼得很認真，很仔細，一樓一樓地貼過去，把福字貼滿了滿幢樓，把新年的祝福送到每家每戶，小區(qū)的住戶都說謝謝小朋友，謝謝你們送的福。

走進社區(qū)作文2

　　今年暑假，老師像往常一樣布置完了作業(yè)，還給我們每個人發(fā)了一張暑假社區(qū)活動聯(lián)系卡，讓我們走進社區(qū)做實踐活動。

　　8月10日上午9點20分，我來到了順隆社區(qū)服務大廳，里面已經(jīng)有好幾個同學在等候了，我們班的有費博雯、葉晗，還有幾個長得挺高，看上去是中學生，等我們都到齊了，社區(qū)里的姐姐把我們來自不同小區(qū)的同學分成三組，每組還有一個領隊，是社區(qū)的工作人員。我被分配到了繁景小區(qū)，我們這組有六個人，三個中學生，三個小學生，一切安排妥當，我們出發(fā)了。

　　我們今天的.任務是擦黑板、寫公益句子。我們先來到繁景小區(qū)，從第一棟樓開始，找到小黑板寫上公益句子。剛開始，大家都搶著擦黑板寫句子，后來領隊的讓我們每個人輪流寫，讓每個人都有機會表現(xiàn)。但是這么多人在一起太費時間了，為了提高速度，我們又分成了兩組，小學生一組中學生一組，還有輪到誰家的樓道就由誰來寫，這個決定又讓我們興奮不已。在我的樓道里，我把小黑板擦得干干凈凈，然后端端正正地寫了一句：講文明樹新風做文明有禮的鎮(zhèn)海人―――順隆社區(qū)

　　到11點多，我們終于完成了今天的任務。

　　今天我參加了社區(qū)活動，雖然很累，但我還是覺得很開心，以后有這樣的機會我還想?yún)⒓印?/p>

走進社區(qū)作文3

　　上周第一堂品社課上，老師給我們上了一堂《我們的小區(qū)》。在這堂課上，大家紛紛講述了自己所在小區(qū)的設施環(huán)境以及垃圾的分類情況等，我們由此知道了如果小區(qū)少了任何一個設施，就會對我們的生活帶來諸多不便，從中我們知道了要愛護我們的小區(qū)設施，讓它們更好的發(fā)揮它們的作用。

　　第二堂品社課上，老師又給我們上了一堂《為小區(qū)服務的人》。課后，老師給我們每位同學發(fā)了一張小小采訪表，讓我們利用雙休日走進社區(qū)，采訪為自己小區(qū)服務的人員。每位同學都認真地完成了這項任務，并填寫了采訪表。周一的班會課上，老師挑了幾位寫的較好的同學到講臺前發(fā)言，講講自己的調查對象以及他一天的工作內(nèi)容。大多數(shù)同學都講了小區(qū)的清潔工人，他們?yōu)榱宋覀兙幼⌒�區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生不辭辛苦，每天勤勤懇懇把工作做好，使我們的生活更加美好。還要一位同學講了小區(qū)居委會干部，為了整個小區(qū)的鄰里關系、小區(qū)業(yè)余生活，他們想方設法，豐富了我們的生活、為我們排憂解難。這堂課使我們知道每一個平凡的崗位都有存在的價值和意義!

　　本周二,我們二年級的全體同學利用體鍛課的時間,到學校附近的宛平路小區(qū)進行了實地參觀。到了小區(qū)，同學們紛紛發(fā)表自己的意見，有的'說小區(qū)環(huán)境好，綠化多，有的說小區(qū)衛(wèi)生搞得好，還有的說小區(qū)體鍛設施完善，可以經(jīng)常鍛煉身體。這次參觀活動使我們再一次體會到了一個衛(wèi)生、恬靜的小區(qū)需要很多人的努力和為此付出的勞動，我們要愛護我們生活的環(huán)境，要尊重他人的勞動成果實！

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