我錯了作文（熱）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我錯了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我錯了作文1
今天我哭了。我很后悔今天自己的表現，因為我錯了。
我和媽媽一起在看課外書，媽媽幫我摘生字。當我們讀到（茂盛）的時候，媽媽說我不認識這兩個字，要摘出來。我也不知道自己是哪里不對勁，硬說自己知道這兩個字，不讓媽媽抄。媽媽跟我解釋把生字摘出來是讓我記住它們，以后再碰到就會讀了，并不是件不光彩的事啊。。。。可我就是堅持自己的觀點，不干！還哭起來。媽媽生氣了，她放下書本就去洗澡了，不管我了。其實在那一刻我已經覺得自己錯了，可我并沒向媽媽道歉，而是把哭聲放大，以為這樣媽媽會向我妥協。可是我錯了，媽媽這次是真生氣了，她徑直進了房間看電視，一點也沒理會我，盡管我已經在叫媽媽了。后來小姨批評了我，說我的這種脾氣要改，作為一名小學生了，是不能這么蠻不講理，無理取鬧的，碰到問題，哭是最笨的`解決辦法，溝通才能解決問題，做事要實事求是，不能弄虛作假的。。。。其實小姨說的這些我都懂，就是有時脾氣一上來，就會做些讓大家失望的事。
我到了房間，把自己的想法告訴了媽媽。媽媽原諒了我，告訴我以后再這樣就再也不理我了。我也跟媽媽保證我不會了，因為我知道了，你們做一切都是為了我好。
媽媽，對不起！我錯了！
我錯了作文2
我總想對同桌說一聲對不起，我錯了，咱們和好吧，但嘗試了好幾次都沒有說出口。
今天上午一下課我就出去玩兒了，周圍人也跟著我一塊兒出去了，但我的同桌卻在那里埋頭寫作業。第二節下課后，我發現我的摩易擦筆找不到了。我忽然想起來，第一節下課只有我同桌一個人在位置上肯定是他偷的。
我不禁握起拳頭，憤怒地問：“我跟你有什么仇，你為什么要偷我的'筆！”
“我......我沒偷你的筆。”她一臉無辜，連連擺手，還斷斷續續地說道。
“怎么不是？我們下課玩的時候，只有你在教室，不是你還能是誰？要么筆還能自己長腿跑了？”我大聲吼道。同桌氣得推了我一下，我卻更加惱火，直接拿起他的文具盒扔到地上，只聽“嘩”的一聲，筆全部散落出來，有的筆帽和筆桿都已經“支離破碎”，有些筆還裂開了，卻唯獨沒有我那只摩易擦筆的蹤影。
他一邊撿著筆一邊抽泣著：“我再也不跟你玩了，絕交！”看到這一幕，我也不好再說什么。
晚上回家寫作業時，卻在書包的夾層里找到了那根筆，原來是我自己不小心呀！同桌，對不起！
我錯了作文3
童年里發生了許許多多的事情，最讓我久久不忘的是老師對我們的教育。
記得那一次，我在上課的時候，突然聽到窗外有一陣聲音，我一看，原來是鳥兒在窗外的枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，我一直盯著鳥兒們歡快的唱歌，沒有專心致志聚精會神的聽老師講與學習有關的`內容， 老師轉過頭來，看見我沒有認真聽講課的樣子，于是想斥責我，可又為了給同學們講更多的新知識，沒有斥責我，下課了，我和同學們正開開心心，高高興興地玩著游戲，一個同學走過來說：“老師叫 你，于是我被叫到了老師辦公室里，老師見我來了，對我說：”薛帥，你不應該管其它東西，你該認真聽課，俗話說得好，知識在于積累，學習一定要踏實。“我聽了老師的話，默默的低頭向老師承認 錯誤：”老師，我錯了，我應該認真聽講。“老師聽了原諒了我。
雖然這件事過去了很久，但我一想起，就激勵自己，好好學習，上課認真聽講。
我錯了作文4
只要是小孩大多數都會有做錯的地方，比如說—說謊……
我就有過一次
在三年級的時候，有一次老爸出去買東西，讓我在家好好的做作業。等爸爸走后一分鐘我才開電視，因為爸爸有時候會回來拿東西，上次在做作業時爸爸出去工作，出門沒幾分鐘又回來那手套。
開電視以后我興致勃勃的看起來了動畫片：“喜羊羊與灰太狼”看了一集后我就聽見老爸拔電動車鑰匙的聲音“滴答”，這聲音可大了，我在房間里就能聽到，我連忙用遙控器關掉了電視，并且拿起筆假裝寫作業。爸爸回來后問我看看沒看電視，
我說：“沒有”，
爸爸說：“那就好”。
可是，當老爸打開電視機時我想起來“爸爸可是一個十足的電視迷呀!他喜歡看的電視節目在二和八臺上，我喜歡看的.動畫片再四臺上，爸爸知道這個，當時我又沒來得及把電視節目調到原來的臺上，這下摻了。果不其然，被爸爸發現了。爸爸發火了，把我罵了一頓，我心里很不爽，但是我知道自己錯了，我不應該說謊。
對不起，爸爸我錯了。
我錯了作文5
記得小時候我常常會做一些事情幫助爸爸媽媽，但唯一目的就是為了讓爸爸媽媽給錢我。
一次我剛擦完桌子，在小書桌上寫了個紙條。我這樣寫：
1、擦完桌子1元
2、好好吃飯2元
3、沒有幫倒忙1元
4、妹妹過生日沒有和她搶蛋糕3元
5、在宴會上很乖2元
總計：9元
“媽媽，抱。”在我讓媽媽抱的同時，我偷偷把紙條塞進了媽媽的'口袋。
第二天，媽媽發現了我放在她口袋的紙條。媽媽也進書房寫一張紙條，塞進我的口袋。
我拿出紙條看了看，媽媽寫的是：
1、每天做飯給女兒吃0元
2、每天喂女兒吃飯0元
3、每天洗女兒的臟衣服0元
4、每天接女兒上下學0元
5、每天回家給女兒講睡前故事0元
總計：0元
看到這里，我對媽媽說：“媽媽，我錯了。嗚嗚嗚……”
我錯了作文6
“我跪在門外，兩行無聲的淚水順著臉頰流下來。我在門外大聲哭喊著，讓媽媽為我開門。可那扇冰冷的大門依然對我死死關閉……
黑白兩色的日記本中，記載了那黑暗一天。
那一天，我和媽媽一起去奶奶家串門。媽媽和奶奶兩位一粘在一起，話就說不完了。我再三催促：“快一點，快一點。”媽媽滿口答應，可仍然滔滔不絕地“發表演說”。我一見，氣得不得了，心想：哼！你不走，那我就先走了！想到這兒，我竟一轉身走出了奶奶家，憤憤的往家走。媽媽聊著聊著，突然發現我不見了，急得像熱鍋上的螞蟻。走出來時碰到爸爸，急忙和爸爸一起到處找我，最后無功而反。一回到家，他們驚奇的發現，我已經在家里了。媽媽氣得對我大叫一聲：“你，給我滾出去！跪在門外！”直至我在門外大聲懺悔，并發誓說我以后再也不敢這么做了。門這才開應聲打開。
晚上，我躲在被窩里流著淚。但后來，我總算想通了。我一骨碌翻身下床，對著媽媽大聲地說：“對不起，媽媽，我做錯了我不該自己一個人回來。”媽媽也突然哭了：“倩倩，媽媽今天做得不對，不該讓你跪在門外。”
可憐天下父母心，有哪個爸爸媽媽是不想讓自己的.孩子好的的？如果你作了讓父母傷心的事，那么，就對他們說上真誠的一句：“對不起，我錯了。”
我錯了作文7
那次，我撒謊了。現在想想都后悔。
這天我看到別人有可愛的“裝死兔”，我就很想要一個。回到家，我看到媽媽在廚房做飯就有了私心。可轉念一想，我想不能偷媽媽的錢，我在媽媽的心中還是很誠實的，不能偷媽媽的錢，我手伸了回來，心想：可是我真的很想要“裝死兔”。我的手還是伸進了媽媽的包里，拿了兩張十元放進口袋里，突然聽到了開門聲，我立刻把柜子打開，裝作在下來找東西，聽到媽媽大喊一聲：“干什么呢！”我的'心就怦怦直跳，我說：“找皮鞋呢！”媽媽說：“今天還知道找鞋，平時你都不找，我來幫你吧！”說著媽媽走到我身邊，我急忙說：“不用了，媽媽，不用找了。”
這天晚上，我翻來覆去還是睡不著，我心想，媽媽會不會發現她少了二十元錢。我后悔極了，我明天一定要向媽媽承認錯誤。
等第二天上完學，我就去找媽媽，我把事情的來龍去脈都說了一遍，媽媽說：“知錯就改是好孩子，知錯不改就是壞孩子。”
我從那天起，再也沒偷過媽媽的錢，媽媽說我是好孩子。
我錯了作文8
你要問我暑假里最有意義的事是什么，我會毫不猶豫地告訴你，那就是我和鄒曉宏一起學習的那段日子。我們一起寫作業，一起討論各種問題，累了我們又可以一起玩，一起笑，別提有多開心了。
可我今天不知道怎么了，哈哈哈問題，曉宏順利地通過，而我卻板著面孔一問三不知，媽媽再三地提醒我，我卻心不在焉把它當作耳邊風。終于，媽媽忍無可忍舉起了她那重重的`手，雨點般地落到我的臉上、肩上。我氣極了：媽媽，你讓我在同學面前丟人，我恨死你了!我想反抗，我想還手，我更想去外婆家訴苦。我想著各種可能，哈哈哈話又響起：“章穎，你過來。”我重重地被嚇了一跳，心里像揣著一只小兔似的，小心翼翼地向媽媽靠過去。“這幾道，再做做看。”哈哈哈語氣是那么的溫柔，絲毫沒有再打我的意思。我哭了，撲進了哈哈哈懷里。媽媽撫摸著我的頭，眼里含著淚珠說：“孩子，媽媽錯了，媽媽不該打你。”
“不，媽媽是我的錯，我錯了。我不該任性，我不該不聽您的話。”曉宏還有屋里的其他人看見我和媽媽和好了，都鼓起掌來。
不一會，我就把媽媽給我的題目做完，而且全對。媽媽表揚了我，我真開心。
我錯了作文9
曾幾何時，看到了一句話：當朋友也有朋友的原則，不能什么事都幫的。
當時我還是初一，不知道這句話的含義，只曉得反正大家是好朋友，幫點小忙又算得了什么！為此，我犯了一個大錯，讓我至今不能原諒自己！
在我的'記憶中，我不曾作弊。在初一的一次月考中，她竟然要我幫她作弊。聽了這句話，我不禁啞然了，怎么會這樣呢，最后，我敵不過她，還是幫了他。
因為她當時剛好坐在我的后面，就幫助了她，我依稀記得，當時我的心是多么的忐忑不安，當時的我是那么的茫然無助，當時的我是在友誼與誠信之間徘徊！我在想，我到底應該幫她還是不幫呢？
最后，我還是犯錯了。雖然到現在已經過了兩年，我覺得還是對不起自己，也對不起那個同學！
在以后的日子里，我也禁不住自嘲：看看，那么排斥作弊的自己，到頭來也會作弊啊！
我錯了作文10
昨天晚上，我凌晨1點多才上床睡覺。因為我做作業太磨蹭，用的時間太長，還被爸爸狠狠地揍了一頓。誰叫我沒有按時完成作業，最后浪費的還是自己寶貴的休息時間。
第二天，我無精打采地來到教室。我剛放下書包，劉老師就點我名，叫我到講臺上去。這是開學以來第一次被老師“請”上講臺，我心里十分緊張。劉老師嚴厲地說：“你昨天怎么這么晚才做完作業？你自己不愛惜身體，但爸爸、媽媽和老師都非常愛惜和關心著你的成長，在老師心里全班同學都像自己的孩子，你們的身體是第一位，比什么都重要。下次一定要早點完成作業，相信你一定是最棒的！”當時，劉老師跟我談話的時候，我的眼淚一直在眼眶里打轉，差點都要哭出來了。我想：“爸爸、媽媽用心地關愛我，老師細心地培育我，我的回報卻是讓他們傷心，他們應該比我更傷心”。
以后，我一定要按時完成作，認真書寫，愛惜自己的身體，管理好自己的.時間，養成良好的習慣。我不但要言必行，而且要行必果，做出實際行動。
最后，我想對劉老師說一聲：“謝謝您幫助我改正缺點。對不起！讓您擔心了。”我也想對爸爸媽媽說：“您們是我在這個世界上最親最愛的人。當我做得不好的地方，請您們多多原諒。我會努力，努力做最好最棒的自己。我是愛您們的，同您們愛我一樣多。”
我錯了作文11
“叮咚叮咚”那風又吹動了掛在心上的風鈴，時間飛逝，就像無人阻擋的洪流，就像沒人能追及風的腳步，回首過去，心中的狂風刮起，不僅吹響了風鈴，還打翻了心中的五味瓶。
那次，數學課我和同桌正嘮的熱火朝天，雖然你多次拋過提醒的目光，我卻無動于衷，繼續和同桌閑聊著，你終于忍不住了，叫道：“武悅，接著我的話給同學們講解。”我頓時傻了眼，因為我壓根不知道講到哪？我略顯驚慌的站起來，大概沉默了10秒，老師開始說話了：“你都會了，也要聽呀！像二班的……“我根本無心聽她講的大道理，因為這些大道理我都懂，都明白。
但我依舊是一臉不服的樣子，嘴里微微笑著，雙手插進褲兜里，把頭一扭，目光落在窗外那掛著雪花的松樹上，一片幽雅恬靜的景色之中。
直至，老師向我講完大道理，命我坐下時，我才收回目光，落在那張白色垃圾——卷子上，后桌便偷偷告訴我講到哪題時，可我定睛一看，那道3分的'題，我竟錯了。
頓時我懊悔自責，再次與老師那目光交錯時，老師竟向我拋一個溫和的目光，天啊，我崩潰了，老師竟如此之大度。
我始終不肯對老師說：“我錯了，但這三個字早已寄存在我心中的明信片里，這樣沉重的道歉，只可會意，不可言傳。”
我錯了作文12
早上，媽媽從廚房端著早飯出來，我悄悄的藏在沙發后面。媽媽放下碗，轉身喊：“琪琪，吃早飯了。”我就一下站起來說：“到！”把媽媽嚇了一大跳，我開心的笑起來，可是媽媽一點沒笑，用手捂著胸口看著我，臉上很難受。我一下想起媽媽和姥姥心臟不太好，都不能嚇。“琪琪嚇媽媽很開心，對嗎？”“不對，我不是故意的。”我覺得我不是故意的，是和媽媽鬧著玩，沒有錯，就沒給媽媽道歉。
媽媽沒吃早飯，穿好衣服準備出門，我擋在門口，伸手攔著媽媽不讓她走，媽媽輕輕推開我，開門走了。我知道錯了，站到后窗口看見媽媽走的'很慢，就哭著喊：“媽媽，我錯了，你別走，我不嚇你了。”媽媽沒抬頭看，也沒理我。
中午放學是奶奶接的我，進門沒看見媽媽就問奶奶。奶奶說媽媽心臟不舒服去醫院了，我一聽很擔心也很害怕，想去看媽媽，給媽媽道歉。奶奶說：“以后別嚇媽媽了，中午好好吃飯好好睡覺，晚上給媽媽承認錯誤。”
下午放學雪蓮阿姨接我和陽陽哥哥一起回景觀城，在哥哥家見到了媽媽，一看見媽媽就趕忙上前緊緊抱住，給媽媽承認錯誤：“對不起，媽媽，我錯了，以后再也不氣你了，也不嚇你了。”媽媽原諒了我。姨媽在一旁說：“琪琪，媽媽天天那么辛苦照顧你，現在媽媽病了，你心里也不舒服，對嗎？這次大家都原諒你，以后可不能這樣記住了嗎？”“姨媽，我記住了！”
我錯了作文13
春天來了，萬物蘇醒、百花齊放，是個春游的好季節。
有一天，孫小圣和常助林去公園玩。它們走著走著，不知不覺就來到了公園。孫小圣隨著游人像潮水一般涌進了公園。孫小圣一會兒跳到了一塊有青苔的大石頭上金雞獨立，一會兒爬到樹上東張西望。常助林擔心地說:“快下來！快下來！你這樣會很危險，要是你掉下河，我可救不了你。”孫小圣說：“我們去玩纜車吧!”說著邊跳了下來。過了一會兒，纜車開到了半山腰，那里的.云千姿百態，有的像一只可愛的小白兔，有的像一個大大的棉花糖……孫小圣情不自禁地手舞足蹈，常助林說:“別跳了，再跳我們倆就要摔下去了。”過了好久好久，終于到了站，它們玩累了，就去亭子休息。孫小圣想：我也要像我的祖先一樣，在這里留下墨寶。于是它就在柱子上寫了 “孫小圣到此一游”。常助林看見了，十分生氣，說:“小圣，你不能破壞環境，下次我不和你玩了。”孫小圣聽了摸摸頭，臉紅了，連忙說：“對不起，我立刻就去擦了。”
太陽和小鳥都夸孫小圣是個知錯就改的好孩子。
我錯了作文14
一個星期天，朋友來我家玩，于是我們就玩起捉迷藏。
為了不讓朋友捉到，于是，我藏在柜子下面。“砰”地一聲，媽媽最心愛的一個名貴的石灣陶瓷公仔給打碎了。當時，我并不以為然，依然藏在柜子下。朋友小聲對我說：“你看這個公仔給打碎了”。這時，我定睛一看，心里有點慌張，我該怎么辦？很快，我的心又定下來，因為我沒有碰過這個公仔不是我搞爛的。這時媽媽大聲說：“女兒，發生了什么事啦？怎么這么大聲？”我說：“沒什么事。”媽媽從廚房走出來一看見地面的碎片，大聲叫道：“天啊，我的.石灣公仔，這是很貴的，怎么也買不回來。”媽媽很憤怒地說：“是誰打碎我的石灣公仔？”朋友望著我，我也望著她，沒人敢承認。媽媽繼續審問；朋友什么也沒說，只是用手指著我。我大聲對媽媽說：“她在騙你，是她搞爛的。”我們爭持不休。媽媽也沒辦法，只好悲傷地走出房間。后來朋友也哭著走了。
我一個人坐在椅子上，細心地把剛才發生的事再想一遍，發現只有我藏在放公仔的柜子下面，朋友在門口那邊，沒走過來。那一定是我在柜子下面時觸動了柜子，公仔才掉下來的。當時我很難過，馬上走出房間對媽媽說：“對不起，媽媽！是我不小心把你的石灣公仔給打碎的，我錯了，更不應該說是朋友搞爛的。”
聽了我的話，媽媽的心情好了很多，耐心地對我說：“公仔爛了已經回不來了，但知錯能改是最好的回頭。”于是我馬上去找朋友，向她道歉，得到她的原諒，我們又成為好朋友了。
我錯了作文15
春天來了，陽光明媚，孫小圣和大雄一起去公園游玩。公園的景色可美了！蔥翠的樹木、嬌艷的鮮花，小鳥在天空中唱起了動聽的樂曲。孫小圣和大雄來到了小河邊，小河邊有一塊大石頭，孫小圣見石頭好玩兒，一下跳了上去。小圣在石頭上尾巴翹起，一只手放在頭頂，一只腿站在石頭上，做起了“金雞獨立”。大雄看見了，忙對孫小圣說“快下來，當心掉到河里！”孫小圣一聽，對大雄做了個鬼臉，就跳下來了。
他們倆繼續向前走，孫小圣嫌大雄走的太慢了，便說：“大雄你太慢了，我先去前面探探路。”于是，孫小圣義薄云天地走向涼亭。孫小圣見涼亭四個角上有小鈴鐺，風一吹，鈴鐺發出了“叮叮當當”地聲音，特別動聽。孫小圣想：這么美麗的景色不留點紀念怎么行呢？孫小圣一溜煙爬上了柱子，從口袋里掏出筆，尾巴卷在柱子上，寫上了：孫小圣到此一游，這七個大字。孫小圣從柱子上跳下來，洋洋自得地想：我寫的'字和大書法家的還要好嘛！這時，大雄來了，見了這字，一邊揮手，一邊說：“小圣，快馬上把字擦掉！”孫小圣裝沒聽見大雄的話。
大雄見孫小圣那樣，把他拉到一邊說：“你這樣肯定不對，公園景色那么美，如果人人像你那樣，公園還會美麗嗎？”孫小圣聽了低下了頭，紅著臉對大雄說：“我錯了，我錯了，我會改的。”說完，便去把字擦得干干凈凈。太陽公公見孫小圣知道錯了，也露出了笑臉，小鳥見了，也唱起了歌，像說：“知錯就改就是好孩子。”
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