匆匆的作文(匯總15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的匆匆的作文，歡迎閱讀與收藏。
匆匆的作文1
今天，我從語文書中學了一篇新課文，名字叫做《匆匆》。在這篇文章中，我受到了很大的啟發，這篇課文中的許多句子，都印在了我的腦海里。文章講述了時間流逝的飛快，時間任何時候都在流逝，也表達力作者朱自清對失去的時間的`惋惜與留戀。我回去也算了一下，四千七百四十五天的日子已經溜走了，轉眼間我也從一個一年級小孩變成了六年級的學生，從一個不是幾個字的兒童變成了懂許多知識的少年�，F在回想起里，牙牙學語，仿佛就是昨天是事情。我覺的，我也該問問自己，在有限的時間里做出有意義的事情，我自己做到了嗎？每當周末的時候，我總是很晚起床，起床后，卻只顧著玩，不想到桌前拿起筆寫作業，總是在想：時間多的是，可我卻沒想到，時間是不會為任何人停下來的，就這樣，早不知不覺中，我已經浪費了一件四百四十分鐘的時間了。有人說：時間是世界上最公平的東西。是��！時間不會偏袒任何一個人，它不會給某些人多一點的時間，也不會給某些人少一點的時間，時間應該由我們自己爭取，它是要從一點點小事中擠出來的，然而，又有多少人在抱怨時間短暫，而并沒有想到是自己浪費了時間呢？當我們在玩電腦時，日子從鍵盤邊過去；看電視時，日子從屏幕前過去。一生雖然看起來漫長，但仔細算一下，又有多少時間使用在學習中呢？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們。讓我們和時間賽跑，雖然我們跑不過時間，但是可以比原來快幾步，那幾步雖然很小很小，但用途卻很大很大。
匆匆的作文2
20xx年12月31日。
這是20xx年的最后一個日子。在昏紅絳紫色的天空下，城市的燈光顯得如此明亮：白色黃色的路燈，五光十色的霓虹燈，紅黃綠三色的信號燈以及千家萬戶的各種照明燈。特別是城市中心的八一廣場，整個廣場被白光照得亮堂堂的，紀念塔也被各種燈光簇擁著。人們彼此聚集在一起，等待新年的.到來。
但，他們等的究竟是什么？
只是新一段時間的開始，或者說是前一段時間的結束，而這一切，只是讓時間匆匆的從你身邊走過、永遠地走過。
如何來表達出時間？把時間變得有形？
你的心臟每時每刻都在跳動，這表示出了時間；鐘表的指針或快或慢地旋轉著，這表示出了時間；沙漏中的沙子正在不斷地向下流去，這表示出了時間……
時間還可以通過很多的方式來表示。比如，一座熟悉的橋，每天來來往往，從它的鐵欄桿凹凸不平再到它折斷，從路面的柏油的開裂到剝落再到坑坑洼洼，最后到橋的基座斷裂、垮塌，畢。這一切，時間都充分地表示了出來。
再如，早晨，太陽從建筑物后的地平線上升起，升到半空，而后又匆匆地落下。
以上這一切的發生、經過、結果，時間都在匆匆地飛快地走過。
時間，正在匆匆地走過！
我們的成長，從目不識丁的小毛孩到現在成熟的少年父母漸漸老去；從紅顏到漸漸滿臉皺紋。這一切，時間在匆匆走過。而20xx年的到來，不也是因此嗎？
有的人認為多娛樂，從而虛度大部分光陰；有的人用有限的時間去做些無關緊要的事情。而有的人，用這很少的時間，為國家和民族做出了很大的貢獻；有的人，用大量的時間完成了一項偉大的工程，從而不虛此度。
時間匆匆走過，我們該做些什么呢？
匆匆的作文3
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。人生中有許多事情可以遮挽，你可以留住一個客人，一個朋友……也有許多事情可以重來：演戲時一個鏡頭拍錯了，還可以重新拍，一個字寫錯了，可以擦了重寫……可是，我們的時間是可以遮挽呢，還是可以重來呢?我們的時間是一去不復返的。
光陰如梭，不覺間我已經是一名六年級學生了，從呱呱墜地到現在仿佛是一眨眼間。病房里，嬰兒響亮的哭聲，仿佛還在我的耳畔回蕩著。無數次失敗后，我終于學會了走路，媽媽欣慰的笑容還在我的眼前浮現。取得好成績后，媽媽做的美味佳肴，還在我的舌尖回味……在這些點點滴滴的經歷之中，四千多個日子從我的'生命中溜走了。
馬上就要離開小學了，就剩最后的幾個月了，日子過得越發快起來：寫作業時，日子從筆尖悄悄流走;伴著下課鈴聲的響起，日子從音符中飛去;在教室默讀時，日子從眼前悄然而去……一想到這里，我就告誡自己要好好學習，以優異的成績考上初中。
我曾看到過一個小品，里面有一句引人深思的話：“一閉眼一睜眼，一天過去了，一閉眼不睜眼，一輩子就過去了�！碑敃r只是覺得好笑，現在仔細想想，確實有著一定的道理。它只是以一種幽默的方式告訴人們：時間多么快，人生多么快，人的一輩子多么短!是啊，人生這么短暫，每個人都應該在生命中綻放自己，讓自己短暫的一生變得有價值。老師們努力教書，學生們努力學習，工人們努力建筑……不要讓自己的一生輕如鴻毛。
匆匆地來了，到最后又匆匆地走了，既然總是要歸去，但為什么要白白走一遭呢?
匆匆的作文4
時間，如一位永遠不知疲倦的運動員，在生命的年輪上不停地跑著。它是冷酷的，無情的，不管是對于偉人還是凡人，不管是對于好人還是壞人，也不管是男生還是女生，它都不會為此而停留，不會讓人多存在一秒鐘，卻也不會少給我們一秒鐘；時間就像是你拖完地往陽光下沖的水，被烈日曬得久了，它便慢慢地蒸發了，慢慢地消失不見了，留下的只有記憶，這就是時間的痕跡、時間的邊緣。
時間真的是匆匆的，他不但自己永不停息的趕路，還吆喝青少年也跟上他的步伐。但是，我們少年真的趕得上嗎？當我們趕上時，老年人已閉上眼睛，中年人已又鬢發白，青年人也加入了中年人的步伐，而我們這些少年，也從一個充滿朝氣的少年變成了一個沉著冷靜的青年，開始進入了社會；而時間的步伐，我們真的趕得上嗎？
時間真的是匆匆的，他無時不刻，無論何地，留給人的都只不過是一個匆匆的背影，江河湖海企圖趕上他的步伐，向大海涌去。可是，它們去了，何時回來呢？恐怕一去不復返了吧？時間還真是冷血無比，留給人的，居然只不過是一個匆匆趕路的身影，什么也沒有，只有這段匆匆的記憶，決不回頭，也不反悔。
時間真的是匆匆的.，它在雄鷹的羽毛身上帶著雄鷹展翅高飛，掠過山巒河流，但就在這個匆匆的過程中，時間從羽毛的羽縫中流失了，落到了北冰洋的冰塊上，他帶著冰塊，一邊河灘一邊融化成冰水，成為海的一部分，但就在這個匆匆的過程中，時間從流水中流走了，成為了泡影，不知道什么時候才能找到。
時間匆匆，日月如梭，光陰似箭，潔如流水；我們只能用匆匆的行動來回應這匆匆的時間。
匆匆的作文5
六年前，我們因為緣分被安排在一起；六年后，我們又因為友誼舍不得別離。恨，時光匆匆。
這個學期，我們經歷了許許多多的最后一次。春游，男同學說：“春游無聊死了，還不如在家打游戲！”女同學說：“春游無聊死了，還不如約幾個同學出去玩呢！”老師卻說：“同學們，六年了，這是我們最后一次春游了，希望你們都能來�！�
這句話，讓同學們都怔住了，是啊，不知不覺，六年過去了。最后一次春游，誰都沒有理由拒絕。
上學期，最后一次運動會，每一個同學都說要參加。在賽場上，運動員們最后一次為班級榮譽去奔跑；在觀眾席上，同學們最后一次為他們加油吶喊。這一次，他們都拼盡全力，為班級而戰，為班級加油！
離別之際，同學們倍加珍惜，開始留意同學，開始添置了同學錄。同學錄上，一個個熟悉的字跡，一段段暖心的留言，是多么感人。六年了，同學們都彼此了解。就算是作業本沒寫名字，也會準確無誤地出現在課桌上。這些年，我們哭過、我們笑過、我們吵過，我們也鬧過。六年，能讓人改變自己，成為更好的自己。匆匆，充實豐富就在昨天。學神說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”老師說：“乃內存知己，天涯若比鄰�！遍_心果說：“祝你們笑口常開，笑死……活該！”
在最后的一個月里，老師們總讓我們寫課堂。但我發現，當每個人都在認真地寫時，老師都會深情地注視著我們。都說，一日為師，終身為‘母’。她用她的.熱情溫暖了我們每一人。她用了這六年的時間，去教我們做人。我們在六年里，成了一個團結的班級。我們吵不離，罵不散。我們知道：十年樹木，百年樹人。所以，插柳之恩，終身難忘！
匆匆的作文6
時間一去不復返，在我的手指間匆忙走過，在我的作業前匆忙飛過，在我的額頭上匆忙跨過…………轉眼間，我已是六年級的學生了。我放下筆，望著這即將告別的母校，童年往事不禁在我的眼前浮現出來。
那年我六歲，我第一次接觸到黑色水筆，發現這神奇的.筆竟然不能擦掉！我像拿到了一件神圣的器物一樣，恭敬地捧起它，看著它華麗的外殼在太陽的照耀下閃著金光，我的心里有說不出的興奮。我開始用它在家里亂涂亂畫，凡是能畫的地方我都畫了。我認真地畫，細細感受著它和鉛筆的不同感覺。也是那天，媽媽后來后，看著家里不堪入目的“慘狀”，對著我大發雷霆…………我從思緒中回過頭來，目光定在我手中的筆上，為我當時做法笑出了聲。
三年級，我對同學說，那邊的房子里有鬼，信嗎？
“不信”。
我告訴他今晚他可以試一試，我會陪著他，誰知他當真了，提醒我要帶手電筒。我后悔了，但我還是答應了。
那天晚上，我們相約來到“鬼屋”前，那兒雜草叢生。我們邁進院子，樹葉在風中搖曳。盡管我一再提醒自己，沒鬼，沒鬼，但還是發抖起來。那個同學在顫抖著打開門——
嘎吱——
我們嚇得魂不附體，趕緊往外跑。我們同時坐在地上，突然“咯咯”地傻笑起來。
回憶起這些往事，我感到了時光的流逝。我嘆息地抬起了筆，房間里充滿了“沙沙”聲。
匆匆的作文7
“如果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉”
那時，他喜歡我，而我卻裝傻，因為那時我在制止對男孩子的心動，過后我做到了！我沒有喜歡的人了，我很高興。但是，我自己卻不知道我已經喜歡上他了！我同桌卻一直說他喜歡我，我和他聊天時，他總和平常不一樣。那時，我已經知道他喜歡我了！就在1月7日，呵，那天我第一次來月經。誰知就是那天他給我閨蜜表白了，我也是第二天才知道的，我閨蜜告訴我時，我的'心很痛，很痛。不知道為什么？第二天，閨蜜又和我說，他讓閨蜜做他女朋友，閨蜜不知道怎么辦？我強顏歡笑說，你答應吧！閨蜜依然沒說。第三天，我感受到了窒息，閨蜜說她和他一個月……
晚上，一個同學生日請吃飯，他叫閨蜜出去一下，我當然知道他要和閨蜜說什么，而閨蜜和我和他還有一些，是藍顏，閨蜜很著急，一直拽著我，當到門口時，他卻說，我可以進去了，我甩開閨蜜的手，就進去了，我那時已經快窒息了，閨蜜回來后，我什么也沒說，她那時心情很亂，因為他說，他很喜歡她，讓她做他女朋友.呵，呵呵，他再一次叫閨蜜出去，回來后就沒說話，而閨蜜就拉著我出去散心，散心回來，他們也吃得差不多了，他們說去河邊，我們也去了，他醉了，心情很不好，最后躺在地上唱上癮……
其實，我是愛他的，但是，現在不可能了，還是忘記，還是放棄，還是做回兄弟……
匆匆的作文8
我們坐在教室外面，湛藍的天幕，藍的好透徹，沒有一絲雜質。那棵高大的楊樹上綠色的樹葉把陽光都擋住了，只剩下哪星星點點穿過縫隙射出的光線照在地上，片片光影映在我們身上。這時的風也沒有往常那么精神，樹上密密麻麻的綠葉輕輕搖曳著，偶爾發出颯颯的響聲。一切都那么美好，可我的心卻停留在憂愁上。好比蒲公英到了飄飛的季節，都要各自去遠航。曾經讓我心動的少年，現在再看了也不過是云煙罷了。
往常難過時總要仰望天空，因為藍色能讓我的心情變得好一點，可現在怎么看怎么覺得天空這么大，這么單調，這么孤獨，和我一樣。頓時覺得輕曳的葉子好美，顏色好清新，偏愛畫畫的我，介于習慣，拿起鉛筆，在驗草紙上面描了幾下，畫的不好，但也沒心情去修改了。
期中考試就這么伴隨著我的心情結束了。
面臨分別的'我們，我想沒有一個人的心情是愉快的吧。以前特別希望時間能過的快一點，都特別期望著初中生活，但現在到了這個時候，我們卻沒有一點開心，慢慢的難舍分別，校服背面都寫著“匆匆那年，永不相忘”校服袖子上，手上都寫著自己喜歡的少年名字的縮寫。桌子上都刻著自己的名字，同桌之間也不再吵架，因為時間不多了，都想好好珍惜。
同學錄傳滿了整個教室，里面記載這每個人的資料還有“別哭，畢業快樂”短短一句話。
以前從未想過我們還會有這樣的場景，就好比“初聽不知曲中意，在聽已是曲中人”。
匆匆的作文9
時光匆匆，一去不返！也許當時自己的年少無知！也許當時的任性！我們是這時代的小主人。我們的命運也將如此！生活不需要匆匆，但生活卻需要我們的付出！也許只有自己努力了，那才會更加的優秀吧！生活本就如此，做好現在，又何必悔恨當初！當初的自己，現在也許已經沒有了。匆匆人生，那就試著去把握，也許只有把握了，我們才能夠做好一切！也許只有追求，人生才會沒有過多的遺憾！命運在此，那就做好現在，相信，明天的明天將會更好！
追求
也許，只有自己的追求才能夠拯救一切！追求完美，追求理解。在這茫茫人海中，我們卻未有改變自己，才能夠改變別人。因為自己有過很多的遺憾，心中卻有很多的內疚。那就做好現在，也許明天將會更好！讓人生無怨無悔。大膽地去做好這一切事情。心中堅信，我能行，我一定能行！心有所屬，那就不會輕易的放下一切！讓自己的人生更加精彩！
完美
或許，這世間并沒有所謂的完美吧！因為總是會有大大小小的`缺點。這才會是最真實的我們。也許，完美人生將會使我們所追求的！做不到最好，那就只求做到努力就好！生活不需要匆匆，只愿我們能夠活的精彩！世上沒有所謂的完美人，卻只會有不努力的笨蛋！那就試著做好。也許結局會有所奇跡發生！因為我們還會有希望！大膽做好，也許前方道路很艱辛，但這卻是必經之路！選擇做好，選擇奮斗！明天的明天將會更加完美！生活不需要匆匆，只要曾努力，曾付出！一切都將是美好的！更希望一切安好！
生活不需要匆匆，只要自己努力就好！雖不完美，但卻用心去做！一切都將是最幸福的！相信，自己曾改變著世界！
匆匆的作文10
時光匆匆流逝，前些年的我們還只是一群天真可愛的孩童，轉眼間，就變成了成熟任性的少年；前些年的我們，還在秋千旁玩耍，轉眼間，那里就沒有了我們的人影，沒有回蕩著我們的笑聲；前些年的我們，還在父母的`懷抱里，轉眼間，就獨自在外面玩耍了……
時間永遠在跟我們賽跑，它不會停下來等我們，只有我們不斷努力趕上它�？粗任覀冃〉牡艿苊妹脗冊谇锴酝嫠�，不禁想起了那時的我們，在陽光下快樂開心的玩耍，可，不知從何時開始，那里便不再有我們的身影，而是新一代的小朋友們，那里不再回蕩著我們的笑聲，而是新一代小朋友們的笑聲。
時間像流水一樣，一點一滴的流過去，我們長大了，回望過去，從一開始的不懂事到現在的懂事，從幼稚天真到成熟任性，從摔倒到爬起來的過程……這一切都充滿了回憶，我們走的每一步都是成長，這都是我們漸漸長大，漸漸懂事，漸漸成熟，開始懂得為父母分擔責任和義務。
曾經，每當生日許愿時，都是希望自己快點長大，現在，卻是希望時間可以暫停，讓我們享受現在的美好時光，或是希望時間能都倒退，讓我們重新回到過去，回到童年，在無憂無慮的玩一次，瘋一次。
時間不會倒退，不會暫停，只有我們不斷努力，不斷珍惜，讓每一天都變得充實，富有意義。
匆匆的作文11
我時常會想起那年，那些張揚的笑臉。
時間是一個刻薄的老人，它不會因為你的挽留回首來時的路，也不會因為你的淚水停下它匆匆的步伐。他只會一直走一直走，讓你來不及回首也來不及想象，但是我還是固執的一遍一遍的想起那年夏天。
如蔽的繁蔭總也遮擋不住夏日的熱浪如同再多的安慰也撫不平高考來臨前那顆躁動的心，老師的鼓勵，同學的打氣，父母的叮嚀都讓我倍感沉重，明明是少年如斯，蒼老卻如影隨形，你會叛逆，會暴躁，會憤怒，可是依然在蒼白的現實中保留著小小的期望與不敢放棄的心，期待著自己未來風光正好，那種期待如同干涸的大地期待著雨露，如同幽深的黑暗期待的黎明，如同窘迫的生活期待溫飽，那年那夏期待，等待從未離開。
如絲如縷的暖陽總也溫暖不了極盡冰寒的.心如同冬日的陽光總也驅散不了嚴寒，那時的友誼才顯最堅貞，最刻骨，夏日的校園總是綠色堆砌，偶爾的花紅竟也會略顯尷尬，我會記得冗長的賽道，身穿校服的我們手拉手向終點奔跑時燦爛的笑臉；我會記得喧鬧的課堂總會在老師從窗子后探出腦袋后那霎時間的安靜進而在老師走后爆發的哄堂大笑；我會記得下課后，全班同時趴在桌子上小憩在老師進來時又故作鎮定的挺直腰板，神采奕奕的滑稽模樣；我同樣會記得那年我們結伴走過的紫藤蘿小道，記得那年我們一起追過的偶像，記得所有的打打鬧鬧，說說笑笑。
時間有一張不老的容顏，所以我們兜兜轉轉終究忘不了那年最張揚最年輕的臉，匆匆那年的我們，匆匆的在無涯的光陰里揮手說了訣別，殊不知，愈匆匆愈迷戀。
匆匆的作文12
當一個瀕臨破產的商人正在寫著他給他的親人唯一留下的東西——遺書時，他的雙頰持滿了淚珠，在他那曾經充滿深邃思想的大腦中此時只有絕望。
在曾經輝煌的日子里，仿佛他什么都擁有過。在商場這個沒有硝煙的戰場中，他可以呼風喚雨，掌控一切，讓所有人都屈服在他的跟前，聆聽著他的狂笑。
可是，一件偶然的事情讓他栽了跟頭便再也爬不起來。曾經的擁有此時已化為烏有；曾經的榮譽變成了別人的冷嘲熱諷；曾經擁有的財富也散盡到別人的囊中。
生命的最后一刻他寫下了他的遺書：
“我的親人們，請愿諒我的這種軟弱的'做法，因為我對這個世界已毫無著念了，或許，在我死后，你們會十分傷心，但傷心是什么事情都做不了的，我希望你們明白，認真做每一件事才是成功的關鍵，對于任何一件事都不能馬虎，這樣會使你一輩子都爬不起來。因為人生的路太匆匆，走過便是走過，再也不能回頭。做錯了事，是無法挽回的，上帝不會給你回頭的機會。所以，要謹記：路匆匆，難回頭，成此路，馬虎否。”
就這樣，在他寫完最后一句遺言后，便用一粒子彈射入自己腦中，結束了他的生命。
或許，這個商人的行為的確是太軟弱，不愿面對現實，重新出發。但他說的也的確很有道理，上帝不曾給過任何一個人回頭的機會。是啊“路匆匆，難回頭，成此路，馬虎否”。
有時，我們曾以為偶爾的馬虎是對生活的放松，但我認為馬虎是對生活的不負責任，嚴謹對待生活中的每一件事才是真正對待生活的態度。
因為，路太匆匆！
匆匆的作文13
走進那久違的校園，聽著那陌生而又熟悉的朗朗書聲，聞著那淡淡的書香氣息，空氣中洋溢著一種幸福甜蜜的味道，假期中的忙碌奔波，都在此刻截止，臉上散發出的只有那發自內心的真誠的微笑。
行走在廊道中，心中充滿著快樂，卻又泛起一絲傷感的漣漪，踏進教室，黑板上“母�！边@兩個醒目的大字讓我為之一振，心中的傷感愈來愈濃，似乎又增添了一份離別的色彩，轉身看看那些熟悉的身影，一種揪心的疼痛感油然而生，坐在椅子上細細體會，漸漸也明白了緣由。五年的.時光在彈指間消逝，原來童稚未泯，充滿了天真和幻想的我們在時光的流逝下，一天天長大，一天天成熟，沒有一個人能知道這五年來的改變，也沒有一個能理解五年來我們所經歷的的酸甜苦辣，五年中，每一次在運動場上的拼搏；每一次在學習中的努力；每一次在活動中的精神飽滿都已成了我們每個人心中最美的回憶。在時間的沖刷下，我們漸漸忘了彼此，也忘了自己，都已將自己化為了這個班的一部分，我們一起承受著痛苦，一起分享著喜悅，我們也曾對自己對別人倔強過，自私過，但我們對這個班級所給予的就只有努力與堅持，我們為這個班級付出太多太多，而這個班級又給予了我們太多太多。
匆匆那年，我們一起承擔一起分享，未來以后，我們也一起并肩作戰一起享受戰果，母校，是一個孕育我們成長的地方，那里有著我們最最珍貴的記憶，一場考試過后，我們也許會失去聯系，但我們與母校之間的情誼又怎能任憑時間拍打，任憑時間沖逝凋零呢？
匆匆的作文14
當清晨的第一縷陽光還在沉睡，我們已走在上學路上，陪伴我們的，是路燈，是行人，是依舊漆黑的天空。
當落日的余暉已經向我們揮手作別，我們才走在放學路上，陪伴我們的，是路燈，是行人，是夜幕降臨的天空。
日子就這樣從我們的手中溜走，你永遠也趕不上它的速度，只有盡自己可能去減少相差的距離，因為，一旦放棄，它就會棄你而去，越走越遠。
今天，走在那條再熟悉不過的放學路上，望著對面匆匆的同學們，看著前方匆匆的行人們，低下頭來，自己的腳步不知不覺也變得匆匆了。我一時不敢抬頭，卻猛然發現花壇里的幾棵小樹和幾株不知名的植物，枯黃的葉子順著匆匆的風飄轉而下。一陣寒風襲來，地面上的`枯葉又被卷起，旋轉、飛舞，似一只只被摧殘過的蝴蝶，折斷了翅膀卻還努力飛起，可最終還是靜靜掉落在根旁，似乎還想與曾經供給過它營養的通道說幾句感激的話，似“枯藤老樹昏鴉”般凄涼；它又埋怨匆匆的時間帶走了它短暫的生命，如此之悲壯，只緣沒有把握這有限的時間。
抬起頭來，天色又黑了些，啊，時間又匆匆地流過了。忽然頭頂飛來個不明物，拿下一看，是一片枯葉。即使到了“歸根”，它仍瀟灑地跳著這最后一支舞，以清晰的紋理證明自己真實地存在過。
噢，原來時間的匆匆會在不經意間流逝，會在駐足中流逝，但它都留下了歲月的痕跡讓我們有跡可循，那是母親的白發、父親的皺紋，還有我日漸豐富的內心……
朋友，珍惜時間吧，不要被歲月的匆匆帶走過多的日子，用心生活，沉著地走向未來吧！
匆匆的作文15
大雁飛走了，有再來的時候；小草黃了，有再青的時候；櫻花落了，有再開的時候。但是，可愛的你告訴我，我們的時間為什么流逝的那么快呢？是有人指使它們罷，現在又溜到哪里去了？
我不明白它們的到來和流逝，可是能深切地體會到它的'腳步在我耳邊回響。在黑暗里算著，近四千個二十四小時已從手中逃走，像一條魚在大海里，我的時間滴在大自然的時間里，不可計數卻又不起眼。我禁不住慌了神。
過去的已經去了，該來的總歸要來，在這過去與來的中間，匆匆地過著。周一早上背起書包，戴好紅領巾，哼著歌向學校走去，明媚分陽光在為我計時；路邊的小草在向我鼓勁兒。我的時間也飛速度過，我也跟著度過。你看：寫作業時，時間從作業本旁劃過；看書時，時間從書中飄過；玩耍時，時間從身旁過去；發呆時，時間從臉龐溜走。我感受到時間去的匆匆來的匆匆。伸出手來擋它時，它又從指縫間過去了。天黑了，我趴在床邊，它便急急忙忙從我身上走過，從我腳下飛去了。等再次被雞叫聲驚醒時，又是一天了，又過去了一個二十四小時。我在床上哭泣，可新來的時間又開始在哭泣聲中溜走了。
在飛速流逝的日子里， 在許許多多人群中的我可以干什么呢？只有傷心罷了，只有匆匆罷了。除匆匆外，還有什么呢？過去的時間，如空氣，被人們吸收了；如風兒，被樹枝掃過了。我有著什么事跡嗎？我何曾留下像金絲般的事跡呢？我悄悄地來到這個世界，一瞬間又要悄悄地回去了嗎？但我真不明白，為什么要這樣做呢？我真不曉得，該用什么方法留住這美好的時間而不讓它悄悄溜走呢？
可愛的你請告訴我：我們的時間為什么流逝地那么快呢？
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