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橋作文(熱門)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的橋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橋作文1
望著家鄉宏偉的長江大橋，心中便引起一陣思緒緩緩飄向遠方……
說起爺爺奶奶那個時候，是只有獨木橋，一截木頭橫跨在河上，叫人無不膽戰心驚，踏上去，稍有不注意就會跌下河里，嚇得魂飛魄散，如果河流湍急，還可能會有喪命的危險，而且木橋還不結實牢靠，要是再過幾年，木橋說不定會坍塌呢！
到了爸爸媽媽那個年代，獨木橋已經變成小石橋，小石橋結實，無論用多久也不會塌，人們可以放心走呢！可是，小石橋太窄了，要是自行車還能勉強過去，如果是運貨物的.大卡車，可能會陷入卡在里面，進去了有出不來，出來了又進不去的窘境。
隨著人們的需求進一步增長，鐵索橋被建造出來方便人們出行。鐵索橋是下面有一個很長很長的木板，木板由鐵索鏈接，可以很安全地過去。可是鐵索橋搖搖晃晃讓人頭暈，老人、殘疾人、孕婦都不適合過橋，不僅如此，車輛無法通過。為適應新的需求。于是建了一種新的橋。
這種橋由鋼材組成，一共分為三層，分別是人、汽車、火車通行的，一橋三式，既便捷又結實，不論是人或車，都可以輕松通過。它有小石橋的那番結實，也有鐵索橋那般寬闊，同時，在橋上，還可以看到祖國大好河山的景色，而火車通行就更妙了，橋等于軌道，軌道等于橋，一橋多用，可以節約建橋所耗成本。
我的思緒回到此刻，望著現在的橋，我心里由衷地感嘆：變了，變了，不僅是橋變了，祖國也變了！
橋作文2
上課了，周老師手里拿著一張鉛畫紙和一只乒乓球做成的小雞，面帶微笑地走進教室，說：“今天我們做一個實驗——小雞過橋”。他走到講臺邊，用兩摞一樣高低的本子當橋墩，把鉛畫紙平放在兩摞本子上，這樣一座橋便搭成了。
接著他又拿著小雞，讓小雞過橋。可是，小雞剛走到中間，橋就塌了，小雞也掉進了“河”里。“哎呀！”同學們叫了起來。周老師說：“誰能搭一座堅固的橋，讓小雞安全地過橋？”同學們興致勃勃、爭先恐后地舉手。余傅達的意見是把紙彎成“弓”形，小雞平安地過了橋。倪佳娜的方法是把紙折成“扇”形，小雞也平安地過了橋。余全是把一張紙一折二，翻開變成直角形，小雞也平安地過去了。
周舒樂的做法是把紙的兩邊折出一樣高低的邊，做左右欄桿，小雞也平按的`過了橋。周老師問：“你們知道為什么平面的紙，小雞過不去，而剛才同學們改變了紙的形狀，小雞就過去了呢？”同學們都不知道。周老師接著說：“因為物體改變了形狀，承受的力發生了變化，所以小雞從變了形狀的紙上就過去了。”多有趣的實驗，這里面還有很多科學道理呢！
橋作文3
當你來到金水湖公園，你看那里的橋，它們雖然很小，但是特別美觀，使人十分清靜。在明媚的陽光下，小巧琳龍的小橋在湖面上飄浮，橋欄桿是藍色的，立株是白色的，遠遠望去，橋上的人來來往往，橋下的小船往來穿梭，我走上小橋，兩邊是天藍色的橋桿，緊挨著欄桿的兩排垂柳，柔軟的枝條隨風擺動。
橋的下面是一個半圓形的.孔，這個孔和它水中的倒影和起來，就像一個圓圓的月亮。河水很靜，像一個睡美人一樣，湖水很清，清的可以看見湖水，還有許多小魚在水里自由自在地游戲。幾個小孩 正挽著褲腿再河里跳著捉小魚呢。
小橋雖小，但作用很多，橋有一種無聞，無私奉獻的精神，雖然人們每時每刻在它上面來來往往，但卻毫無怨言它將自己的一生獻給人類，它任憑風吹雨打，日曬雨淋，也要奉獻到生命的最后一刻。它老了，壞了，它會被拆除，取而帶之的是寬闊平坦的另一座大橋，新的大橋有一次煥發出無窮的青春活力，繼續為人類做出更大的貢獻。
所以，我愛橋！
橋作文4
我小區的橋有很多，有彎彎曲曲的，有高聳的，有低矮的……
我家門口的橋，有一座像玉帶橋，中間是高的，旁邊是矮的。我們過橋的時候，媽媽不敢過。因為我媽媽怕高，所以他要下來自己走這過。還有的'很彎的橋，中間鋪上木板，橋沿邊上是很窄的木頭。走的時候，一顫一顫，發出“咚咚”聲響，像是馬蹄奔跑聲響，又像是友人敲門一樣。這個橋是凸橋。
我們家門口的橋大部分都是這兩個，一共大概七個吧。我家門口臨近城市公園，公園占地面積很大，大約五個以上的廣場。我們剛搬過來住的時侯，橋還沒建好，也不知什么時候建好的。
大約過了幾個月吧，橋就建好了，又高又大。這些橋下面還有大小不一的塊狀的濕地，濕地之間一條條明亮的小溪。一年四季都有人在小溪旁邊釣魚呢！這橋上經常有人在上面走，憑欄遠眺，心情舒暢。那天，我和幾個小孩在橋上玩。那時是我第一次在橋上快快樂樂的玩，一直玩到媽媽叫我該走了，該回家吃午飯了。
當然，也少不了我最喜歡的九七橋，一會兒左拐一會兒右拐，我特別喜歡這橋"真好玩"，也許我夢想。
這就是我小區的橋。
橋作文5
好久沒有這樣激動人心的消息了――今天我們全班代表學校到下磚橋小學參觀！好消息像風一樣吹遍了全班，全班都沸騰了！“什么時候出發？”“下磚橋小學在哪里？”大家的問題像連珠炮似的“射”向宋老師。宋老師笑而不答，讓我們心就像貓抓過似的。
我們按捺住激動的心情，迫不及待地登上車，十多分鐘后，我們到達了目的地。任副校長接待了我們。他告訴我們下磚橋小學是一個“社會實踐基地”，許多小學生都來體驗生活：種菜，寫生，寫作文等。這里還有六畝地的“生態園地”。里面有許多植物――加拿大楓樹，海棠，銀杏等樹木；還有小羊、兔子、錦鯉等動物。啊？真的.嗎？我想立馬參觀參觀！
我們排著隊走進“樹林”，在生態園里三只麻羊在草地上愉快地追逐著，好像在藏貓貓；十幾只兔子形態各異，十分可愛。有一只兔子，眼睛和身體上面有許多黑斑點，像一直熊貓；在園林區，滿目蒼翠，一片片葉子翠綠欲滴，令人賞心悅目，耳旁不時傳來鳥叫聲。似乎這里是綠色的海洋，鳥類的天堂；走在望綠走廊，即使有滿心的煩惱，也會頓時化為烏有……
美麗的下磚橋小學，名副其實的花園小學！
橋作文6
大家也許聽說過盧溝橋、金水橋、玉帶橋……但一定沒有聽說過未來之橋吧！？你想知道嗎？想知道我就告訴你吧！其實，未來之橋不是沒有的，它存在于我們的心中，只要你肯想象，那你就一定能夠發明未來之橋了！
現在，就讓我來介紹一下我發明的未來之橋吧：我發明的未來之橋名字叫做“休閑圣誕橋”。為什么呢？因為橋面是用小朋友最喜歡的蹦蹦床的原材料鋪成的，不過請你別擔心，不用害怕自己會掉進水里，因為橋欄桿是用鐵做的，橋的兩邊還安裝了兩排椅子。也許你會想：“這座未來之橋和其他普通的橋沒什么兩樣，只不過多了一個蹦蹦床罷了，沒什么特別的.！”別著急，也別這么早下結論，我還沒有介紹完呢！
在橋的兩頭各有一個不大不小的食品屋，里面有許許多多的小食品，小朋友們如果累了、渴了、餓了，就可以在食品屋里一邊休息一邊品嘗美食。每當圣誕來臨，小屋兩旁就會長出高大粗壯而美麗的圣誕樹，小屋里就會自動掛上許多中國結，屋子周圍也會也會自動冒出各種各樣的小禮物，讓人興奮不已，在那時，還會有一個更大的驚喜等著小朋友呢！一個通向月球的時空隧道會突然出現在小朋友的面前，歡迎世界各國的小朋友們到月球上去，實現登上月球探索奧秘的理想，讓孩子們感受到更多的樂趣！……
聽了我介紹的發明的未來之橋，你一定對它有了更深的了解了吧！其實，未來之橋還有很多，如：太空橋、銀河橋……只要你肯想象，那它就屬于你了！
橋作文7
我的家鄉有一條河。從前河上沒有橋，只有一塊木板。數九寒天，太陽都在哆嗦著，整個世界都跟大冰箱差不多。風呼呼地叫著，穿著厚厚的棉襖，都能凍得直打噴嚏。就在這一天，央金和桑布在木板上走著。央金腳一滑，掉到河里了。桑布嚇得大叫：“救命啊，救命啊！”對岸的解放軍叔叔聽到了，他們向河邊蜂擁而去，有的戰士腳下像踩了風火輪一樣，飛快地跑著，有的'戰士跑著跑著帽子都被風吹跑了也不管，還有的戰士聽到了喊聲鞋子都沒穿裸著腳跑了過來……來到河邊,解放軍奮不顧身地跳進進河里，河水飛濺，在岸上的戰士，被冰涼的水濺到了，也渾身發抖。浮冰攻向跳進河里的戰士，戰士的臉被劃破了，流出了鮮血。央金被水淹沒了。只見一個戰士，一個魚躍跳進河里，到處尋找央金這個孩子，，不一會兒，他浮了起來，臉色紅得發紫，臉上都是雞皮疙瘩，好像一個大大的紫蘋果。換了一口氣，又馬上扎了進去，當他再次出現時，手里托著央金還瑟瑟發抖，嘴唇發黑了，從凍僵的嘴里蹦出幾個字來：“快救孩子！”其他戰士也擁過來，七手八腳地把央金救上岸，背著央金和那名戰士回到屋里，漸漸地央金和那名戰士蘇醒了。解放軍叔叔想：河上只放一塊木板，太危險了。他們就在河上建了一座小石橋。從那以后，我們把這座橋叫“救生橋”。
橋作文8
大家對橋一定不陌生吧？如果按照從古至今的順序那就是獨木橋、石拱橋、立交橋。下面我先來給大家介紹獨木橋吧！
獨木橋是我國古代勞動人民最初發現、建造的，距今已經有好多年歷史了。最常見的地方是鄉下，可以讓人通過河、懸崖等地方，這雖然給人們帶來了方便，但稍不小心就會受傷或丟掉性命，人們覺得這樣太危險了，便發明了石拱橋。
石拱橋是由石頭組成的，更牢固、結實，而且橋上行人走，橋下小船過，方便、安全了。晚上也很美，像彎彎的彩虹、圓圓的月亮。但它有一個缺點，那就是不能架在江上。為了改變這缺點，人們用了長江大橋來取代它。
長江大橋很平坦，雄偉壯觀，遠遠望去像一條鋼鐵巨龍，并且更方便，橋上通汽車和行人，橋下通火車，更下面還可以通船只呢！為了贊美它，毛主席還專門寫了一首詩：“一橋飛架南北，天塹變通途。”怎么樣？還有更高級的橋在下面呢！以下就是我的介紹。
立交橋四通八達，像迷宮一樣，并且搬到了路上，使交通更流暢。相交、立體，所以才叫立交橋。夜景也更美了，晚上燈一打開，環型的立交橋就立刻呈現在我們的.眼前，很壯觀。從高空俯視，那是很美的。
聽了我的介紹，你是不是對這幾種橋所了解呢？
橋作文9
橋，石板橋、木橋、鋼架橋、斜拉橋，形形色色，各式各樣，它們的作用都是相似的，當你要跨過潺潺的流水時，它們總是靜臥著，但有時候，它們意義不同。
趙州橋，有1400多年的歷史，在漫長的歲月中，經過無數次洪水沖擊，風吹雨打，冰雪風霜的.侵蝕仍金剛不壞，屹立不倒，巍然于河面上。它的弧形如同一張弓箭，由拱圈圍成，各個窄券的石塊間相互連成一體，橋面有欄檻望柱，宣泄洪水十分美觀。又雕有栩栩如生的龍獸，凝結了我國古代勞動人民的智慧結晶。它不僅僅傳承著文明，它連起兩岸，縮短人們的距離。橋上橋下，夢回隋朝，有太多太多的古老浮影。我好似看見有孩童手摘蓮蓬嬉戲玩耍；橋下乞丐乞討的身影被喧囂埋沒；有戀人兜兜轉轉在橋上重新相遇；又有懷才不遇的詩人暗自神傷。它承載血濃于水的親情，永遠不會落下帷幕，演繹了多少生命的故事，它是一個觀眾，是一個好的傾聽者，千百年來，多少悲歡離合，只潛藏于心底，無知音可訴說。
人也是橋，從悠遠的古代到現代，科學急速發展的現在，有時如短小易朽的小木橋，總會遇風遇雨，總有脆弱的時候，不堪重負而落淚；人也是堅固耐用的水泥橋，總能在風沙的侵蝕后，拭去淚水，釋然面對，把膽怯隱藏，只讓人看到刀槍不入的自我；人還是一座斜拉橋，不斷創新突破自我，向科學文明的遠方走去。
橋，不會永垂不朽，但在人們心中，永遠會有一座生命、文明、歷史、藝術、情感的橋。
橋作文10
橋，彎彎的，靜靜的端置一方，歷經滄桑的洗禮。
我喜歡橋，特別是彎彎的那種。給人一種“小橋流水人家”的溫馨。他架起在兩端，同時也連同了兩端。古代的人真是智慧過人，把橋建成彎彎的似一弓月牙。讓橋更有承載力，無論在外面受到了多少的風雨和阻力，它都會默默的、靜靜地承受，絕不會給身邊的人帶回一絲一毫的憂愁和煩惱。而且，它會一直躬著腰，用自己那并不多結實的'身體，全心全意的護佑橋下的魚兒與睡蓮，不讓它受到任何驚波。橋，就像是我們至親至愛的人，像父母，那弧度，是愛的詮釋。
彎彎的橋，架在水上、路上，溝通兩岸的人。這橋，或許是木，或許是石，亦或許是混泥土筑建而成，一方方一寸寸。或許只是小橋，建在小溪上；又或許為大橋，跨過大河。而不論是什么，它們都在福利于別人，造福于別人。無論給予，不求回報。日日，月月，年年，它們始終站在那兒什么也不說——盡管有無數個腳印從它身上踩過、踏過。什么也不抱怨——盡管人們從未提起它的好，它們就這樣默默的站著，為了給人們的便利。靜靜地承受著無盡的踩在它身上的疼痛。它們久久地承受著，只為了讓別人幸福，從人們臉上綻放的釋然的笑，它們看到了生命的意義。彎彎的橋，就像我們生活中平常的熱心人，溫暖起你我的心，那弧度，是奉獻的真諦。
我喜歡橋——彎彎的橋。彎彎的，是家人的愛；彎彎的，是無言的奉獻。
橋作文11
星期一下午第四節課，我們舉行了一個造“橋”科學實驗比賽，讓我們體驗了一次“橋”的各方面的優點。還幫我們增強了手工的動手能力，這次科學課可謂是精彩絕倫。
”橋“——也就是用報紙做的紙橋。這節課實行的是造紙橋全年級科學實驗比賽，我們全班對這種橋的實驗十分感興趣，馬上動起手來，興奮得像炸開了鍋，整個實驗室都熱騰起來，大家都分工合作，互相討論著方法：同學們有的在做橋板；有的在做橋墩；有的在做裝飾品。有說有笑，心想一定要拿全級第一，個個默契十足，配合得天衣無縫，既遞增了友誼，還露出了自信的`笑臉。我們小組也不甘示弱，分工分明精細，互相幫助和配合：小滿負責裝飾品；小饒負責橋墩；而小恒和我就負責橋板。我們小組開始就一帆風順，但好景不長，關鍵的一步遇到了困難——怎樣粘橋墩呢？我們商量著，我就派出去偵查”敵情“，看看有沒有好的辦法。終于，我發現了小敏她們小組的粘貼方法可采用，我馬上回組匯報并實施起來。精彩的實驗很快就過去了，我們組連同其他小組的作品都放上了作品欄，我們望著自己小組的作品臉上都洋溢著十分激動的自豪感，看著其他同學自豪的神情仿佛都有著奪冠的”殺氣"似的。
精彩的造“橋”科學實驗比賽圓滿落幕，那節課讓我們了解到橋的各方面的知識，還讓我們手工能力增強了，遞增了深厚的友誼，并讓我們心情也變舒暢，真是一節十分精彩，一舉“四”得的造“橋”科學實驗比賽啊！
橋作文12
橋之美，美在那繪畫的形式，美在那一抹樸實淡然，美在那方、圓之間的和諧，美在轉角忽見時的舒暢，美在無聲勝似有聲，美在跌宕起伏的直線，美在見證牛郎織女愛情的意象。
在古時候沒有橋時，人們趟水過河，橋便是他們的奢望，今天，當我們走過趙州橋，當我們數過盧溝橋的獅子，橋便是我們親密的朋友。駐足在橋，慢慢數著流水的波紋，思緒飄揚......
現實中的橋連通兩岸，心靈的橋便是人們的依靠，所以，橋是富有親密美的，橋是一條直線，隱沒在陡峭山間，云霧遮掩，所以，橋是富有意境美的。橋是長途跋涉，一眼忽見時的欣喜，所以，橋是富有依靠美的。的'確，橋很美。
點動成線，線動成面，一點一線，構成了橋。簡單又自然，當我在斜風細雨中，嗅著木頭獨有的香，立足橋上，似乎心靈也被凈化了，自然和人一下子變得那么和諧，橋便是天人和一的見證。
在許多文章中，特別是散文，贊頌著橋，贊頌著橋的美，而在現在，橋卻漸漸遠去。我真不敢想象，如果江南水鄉沒有了橋，那水有何意義？如果世界上連一塊留給我們停歇的地方也沒有了，那我們的生活是否少了一些色彩？
愛上橋的獨特，愛上橋的美！
橋作文13
學校要組織我們去青少年活動中心玩。聽了這個消息，全班同學都叫了起來，興奮的炸開了鍋。終于等到了星期四，我們坐上大巴來到了青少年活動中心這里消防安全室，里面一位女老師告訴我們今天第一的活動項目是走趣橋。一會兒，一位男老師帶著我們來到了趣橋場地。
首先他給我們介紹了四座橋的特點，第一座石油一塊塊的鐵板拼成的，叫做“鐵板橋”，第二座是既堅硬又長的鐵索橋叫做緬甸橋，第三座是由一塊一塊的梅花鐵塊做的，叫梅花橋，而最后一座橋，也是我認為最難走的橋它叫做蹺板橋，是由一個個蹺蹺板組成的。我是先從自己認為最簡單的鐵板橋開始走的，我走的很順利。然后我又走了緬甸橋，這是讓許多同學害怕的橋，但我卻不怕，懷著輕松的心情走上鐵索。到了梅花橋的'時候我開始有點膽怯了，不過為了不讓其他同學笑話，我還是勇敢地走了上去。
到了最后一座橋的時候，我的心情越來越害怕，我首先雙手抓住繩子，小心翼翼把腳踩在蹺蹺板上但又馬上收了回來，等到心平靜了一點又把腳伸了上去，雙手緊緊地抓住繩索不放，終于到了對面，我才發現自己的雙手已經被弄的沒有知覺了……
橋作文14
傳說陰間有一種湯叫“孟婆湯”喝下去能夠叫人忘掉塵世間的苦與愁，哀與樂。人死了出了鬼門關，便是奈何橋。前生再怎么深戀，走在這奈何橋上也是步履穩穩不亂絲毫。心靜如鏡，心沉如石，來生再續前緣
橋這邊寂寂無聲，因為心死，失了往生的記憶；橋那邊哀哀蒼天，因為心動，忘不掉的牽纏。奈何橋上，守橋的婆婆姓孟，她早熬好了湯藥，只要喝了她的湯藥，前世今生的'宿怨便會忘的干干凈凈，來世重新為人，這湯就叫孟婆湯。
遙遠的鈴聲輕顫，在天邊渺茫的響起，再沉落…那是奈何橋上，亡魂不舍晝夜的歌聲…奈何橋上，孟婆婆悠悠端起碗，來者形形色色，有木然，有平靜，有猙獰，有恐懼…．半推半就，顫顫微微…端湯一飲而盡，終究沒人逃的脫，終究要喝得一點不少，一點不多…孟婆悠悠端碗湯，孟婆悠悠收湯碗…
來生，再續前緣”，孟婆偶爾聽到飄至耳邊的來聲言，淺淺一笑……低頭看那一鍋湯，一鍋普通的湯……只因加了一味叫遺忘的調料，也抵過了曾經的山盟海誓。
記憶小舟擱淺，蒼海一栗，大風大浪已是過眼云煙……偶爾覺得，許多今生從未做過，卻似曾相識的事。沒有什么磐石真的不移，世間最殘酷的事是等待，是一生最初的蒼老，等到曇花再開，等到風景看透，飲盡孟婆湯的剎那，沒有和著淚水吞咽……
這一生，愛了，就不要在茫茫人海中丟了彼此，今生今世，該珍惜的去珍惜，該放下的就放下吧…
橋作文15
在江面上，人們隱隱約約地看見了幾根柱子，有的人說這是要建一個水庫，有的人說這是要建一座新的長江大橋，還有的人說更離譜，這是要建一座水上游樂園。人們議論的七嘴八舌，但誰也不知道這個奇怪的建筑物到底是什么。
過了一年，江面上建起了一座嶄新的大橋，它對周圍的一切都感到十分的新鮮和好奇，時不時低下頭去問問它旁邊的船只：“請問我是誰？我在這里干什么？”船只們異口同聲的回答：“你是一座大橋，人們建起你是為了方便兩岸人民和平相處。”大橋明白了自己的使命，它認為自己一定會把這項工作做得很好。
早晨，當東邊的太陽發出微微亮光時，大橋就開始工作了，當他聽到有人站在自己的身上說：“嗯，這長江真是太美了！”它心里就很開心他從不計算自己的得失只是默默的奉獻。晚上，很多車和人在欣賞長江的'風景時，他也從不嫉妒，這么多人站在他的身上，它覺得是一種享受，一種幸福，很舒服。
就這樣，一年又一年，一天又一天，風吹雨打，他無時無刻不在工作著，可它卻從不抱怨。后來發了一場洪水兇猛的洪水淹沒了大橋，人們又建起了新的大橋。
大橋把他自己獻給了人類，后來他卻無怨無悔的離開了，誰也沒有記起有這樣一座大橋，這樣無私奉獻過。