[通用]永不言棄15篇
永不言棄1
你是否記得那個在孩提時就聾啞但仍不放棄的女孩，她在老師沙莉文的幫助下憑著超人的毅力奇跡般地考上了世界一流的哈佛大學，圓了她兒時的夢想。她就是海倫凱勒。
你是否記得那個患帕金森病但對宇宙奧秘不懈追求的人，他憑借堅強的毅力在兩拇指中發現了宇宙中的夸克、黑洞等，他不斷給人驚喜，不斷開拓新的天地。他就是英國著名的史蒂芬霍金（有“活著的愛因斯坦”的美譽）。
這些不斷創造奇跡的.人有著看似神話般的故事，他們卻有著一顆永不放棄的心。
一位名人曾說：“給我一個支點，我就能撬起整個地球。”人只有憑借耐力、信念才能開創新篇章。
東漢末年分三國，當年劉備臥薪嘗膽在曹操門下種菜。因為他胸中有大志，一心想要恢復漢室宗親；因為他懂得“留得青山在，不怕沒柴燒”；因為他體恤百姓，不求急功近利，但要步步為營、運籌帷幄。這才有三分天下的一席之地，這不是他永不言棄、胸有大志的成熟表現嗎？
古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》……
他們是永不言棄的英雄，他們是鞠躬盡瘁的偉人，他們是世人的模范。
說永不言棄四個字真的很難，說永不言棄需要一定勇氣。只要你有信念、毅力、耐力，你就可以超越一切；只要你對自己說永不言棄，你就會獲得成功。
永不言棄2
放棄是一個念頭，而永不言棄卻是一種信念，一種精神。我們大多都會選擇前者，所以我們極易成為一個普通而沒有棱角的人，極少人堅強的甚至接近于倔強的選擇了后者，而他們往往贏得了大多數人的掌聲。
魯賓遜誕生于一個中產階級的家庭，他不愿安靜的過一輩子，想出海闖蕩。因貨船失事，他流落到一個荒無人煙的小島上，盡管這個島上什么都沒有。魯賓遜很有可能死在這里，可他沒有放棄，靠自己的智慧和勞動，他開荒種地、建造房屋、圈養山羊。在這個島上過起了暫時的安寧日子。偶然間，魯賓遜遇到了一群淪落為土著的西班牙人，巧設計謀就出了他們，坐他們的船，終于回到了故鄉。
生活就像是一幅畫，有人畫出了春天的生機、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的希望。有人卻畫出了春天的寂靜、夏天的`焦躁、秋天的凄涼和冬天的悲哀。畫得怎么樣，主要取決于作畫人對生活的態度。魯賓遜對生活的態度永遠是樂觀的、是永遠充滿希望的，愛他永遠看不到前途黑暗的一部分，他堅信自己總有一天會逃離這個地方，只奧他還活著，希望就不會消失。只要有勇氣有毅力。不管是任何奇跡都是有可能實現的。
看完這篇小說，一個高大的身影屹立在我面前。是魯賓遜，一位永不言棄的航海家
永不言棄3
初三，每天下午都會有跑步。跑到第二圈時無數次認為自己跑不下去了，可每次都堅持了下來，有時也在想，如果學習和跑步一樣就好了，可每次結果都是“我努力了，可為什么成績上不去”，無數次考完以后悔恨，“我明明可以加上至少20分”，可偏偏就沒有“明明”。一次一次的自我安慰，認為自己的實力本不是如此，可偏偏現實就是如此。我沒有超人的智商，可偏要自命不凡，又能怨誰呢。
現在，正在上初三的我，仍不明白那所謂的學習方法。但現在我只知道，學，不想別的心思，在我沒有跌倒之前我都能一直跑，不停下，哪怕比別人付出雙倍、三倍的努力，我也要讓看不起我的人，期待著我成長的.人知道，相信我沒錯。
有一個女同學跟我說：“你怎么寫這么多啊，你看我。我歷史都不復習，考了46分。”那一刻，我的內心毫無波瀾，甚至可以知道她那極于炫耀的虛偽心理，什么話也沒說，我又低下頭來繼續復習了。現在想起，特別想告訴那個女生，如果中國有天才，怎么不多一個愛因斯坦，14億人中都沒有人能敢說自己是天才，你憑什么？
憑什么，憑什么不學成績就會好，不可能，根本不可能。這一次期中考試，不管成績好壞，我都會一直堅持直到中考。我的目標是中考，不會因為現在的成績或喜或悲，基礎是我的薄弱，那就，用一切多余的時間去補。
“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力，才走得到遠方，如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發，又怎會曉得執著的人，擁有隱形翅膀”。
永不言棄4
努力，并不一定成功，但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知的……
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術，而要靠的是毅力，毅力是決定考驗成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。
永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易就放棄的人，等待他的.后果只會是絕望。
永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在困惱與悲觀之中。
永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
……
如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有了幸福；沒有科學家的永不言棄，我們便沒有了科技……
俗話說的好！放棄只須一句話，而努力則要一輩子。總之，永不言棄后會是勝利！加油吧！
永不言棄5
把握好生命中的每一分鐘時間，如天上的云彩，翩然而來，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無論昨天是激越、寧靜，還是唉嘆.凄惋，都已成為過眼云煙；明天雖有無限的向往與憧憬，但畢竟都是虛無飄渺的夢幻，夢幻縱然令人流連忘返，但清醒之后只能空留惆悵，成為一種心理負擔。
只有今天，才是真正存在的時段。在今天的人生軌道上，昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡，今天可以抹去昨天的傷楚與淚痕，讓昨天的理想得以實現。在今天的沃土中埋下希望的種子，明天就會百花吐艷，后天則會碩果滿園。
清醒的人生可能是一種不幸，因為它會充滿坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認識自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會無怨.無悔.無憾。因為生命屬于大家只有一次，時間也并不能像金錢一樣讓我們隨意貯存起來，以備不時之需。我們所能使用的只有被給予的`那一瞬間，也就是今日和現在。例如，我們不能充分利用今日而讓時間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計劃中的“明日”；而這個寶貴的“今日”，不久將消失到遠方。對于我們每個人來講，得以生存的只有現在過去早已消失，而未來尚未來臨。昨天，是張作廢的支票；明天，是張尚未兌現的期票；只有今天，才是現金，有流通性的價值之物。
永不言棄6
“不為煙花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的的信念化作不停地奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停地步伐，加油，運動會的健兒們！”操場上的喇叭大聲的廣播著。
原來今天是學校的秋季運動會，操場上早已人山人海，同學們都很興奮，對運動會充滿著期待。而參加運動會的運動員們如離弦的箭，又如脫韁的`野馬一樣奔馳著，同學們的目光緊緊的注視著。我們班的劉韞華同學不負眾望，一直都是領先第一位，可是到后來，他漸漸放慢速度，好像有些體力不支了，突然，被他落在后
面的第二名反超了，同學們的心一下子提到了嗓子眼，于是紛紛站起來，喊道：“劉韞華，加油，劉韞華，加油……”
他好像聽到了我們的加油聲，于是馬上調整過來，整理步伐，奮起直追。他猶如剛出籠的小鳥一樣在空中自由飛翔，體驗到自由的美好。眼看著就還有幾步了，二十米，十米，五米…··他拼命追趕著，當最后一步跨過去后，塵埃落定，遺憾獲得第二名，不過同學們還是很高興的歡呼，因為他給我們班贏得了榮譽，不管第幾，盡力就好。
時間過得很快，一晃一天都過去了，運動會也結束了，可是同學們好像很不甘心，雖然我們沒有取得很好的成績，但是盡力就好，只有你拼搏過，努力過，堅持過，才不會后海，因為你已經付出過了，不管結果怎么樣，至少我們沒有放棄，我們拼過，堅持過，這就是最好的。
永不言棄，下次我們可以更好。
永不言棄7
有一種美麗叫永不言棄，她是一朵艷麗的花朵，綻放在生命的奇跡之上。
記得暑假前就一直纏著媽媽幫我報古箏班，每次在電視上聽著悠揚的樂曲，心中不由生出一股羨慕，因此想法也就生出來了。
后來我就開始學古箏了。可是古箏真的是不簡單的.。可真所謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”別看那些在臺上彈古箏的人似乎很清閑，估計她們的手早已磨出老繭了。
我記得最痛苦的一次就是學上下滑音了。上滑音時，彈完一個音，就得用食指、中指、無名指三個手指按住那根弦，下滑音則相反，先按住一個音，再彈，只是按音也還好，但最痛苦的是有時要按倍低音，忘記說了：古箏共有二十一根弦，由下至上，由高音至低音，至倍低音，越來越粗，越按越痛。但只要想起他我就又恢復了信心。
與他相遇只是一個偶然，午后的下午，我漫無目得地在公園散步，他闖入了我的眼簾。那是他正在練習走路，沒錯，是走路，看起來他已經十歲了。我早就會走路了，他怎么還在練習呢？
這是我忽然看見他摔倒了，我走上前去，友好的向他伸出手，可他卻笑了笑，接著又搖了搖頭，他的眼睛里帶著些許的堅定，他是否也曾動搖過。這我都不知道，但我唯一知道的是他最終靠自己站了起來。再次重復著走路，他還會摔倒，但他應該不會放棄。不，一定！
我堅信總有一天我也會成功，我也一定能成功的。
永不言棄8
努力，并不一定會成功，但放棄，一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知的。
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。成功的關鍵是在面對挫折時能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，愛迪生永不言棄的'勇氣……他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術如何，而是靠你的毅力，毅力是決定成敗的關鍵。
永不言棄是一種品格，更是逆風而行的頑強。
自然界中老鷹飛得最高，而這樣的結果卻是經歷殘酷生死得來的。當一只雛鷹出生后不久，便要接受一次生與死的考驗。為了讓雛鷹學會飛翔，雛鷹父母把雛鷹從懸崖上的巢穴中推了出去，為了不摔死，雛鷹拼命地扇動翅膀。離崖底越來越低，越來越低，雛鷹更加奮力地扇動翅膀，終于，在他將要觸碰到懸崖時，雛鷹學會了飛翔，大張著翅膀沖上藍天自由自在地翱翔。在雛鷹被父母從懸崖推出去時，只要雛鷹暫時的放棄那么一會兒都可能使雛鷹摔下懸崖而死。雛鷹學會飛翔，除了頑強，最主要的還是因為永不言棄。
永不言棄，前方等待的是希望，是成功，而輕易放棄，前方等待的只會是失望，是失敗。
永不言棄9
考上高中的我不免有點心高氣傲，自然也不把高中的一切放在眼里。當我懷著不在乎的心情踏進二高中的大門時，一切都將預示著我的錯誤，高大的教學樓，廣闊的操場，力爭上游的同學們和循循善誘的老師們……這一刻，我那高傲的心理都不見了，有的只是敬佩、尊重。
我現在心里只是在想，我要加油，我要努力，我要力爭上游。聽說，高中的生活很苦，但是我知道，我能行，我不怕。因為高中的生活一定在我的生命中留下不可磨滅的.記號。“軍訓”是一個充滿激勵的詞語，有的人聽到會說：“苦啊，簡直不是人過的日子”。但我知道，軍訓對我來說是一種鍛煉，一次磨練意志的機會，我一定不會放棄，我會加油，因為我知道我能行，我一定會在軍訓中綻放光芒，我不會失敗，因為我有勇往直前的信念！
滴水穿石，聚沙成塔，這就是我的信念和堅持，我相信短暫的軍訓一定不會難倒我，高中生活我會一往無前，因為我不是容易放棄的人。告別母校，多少會有點傷感、留戀，但來到新的環境我將有機會認識更多的老師和朋友，希望在今后的日子里，跟大家一起奮斗，一起拼搏，共同體會更美的人生！
永不言棄10
跑步使我們每天必須習練的課程。1200米，跑道的三圈。或許這些對于運動員們而言，只是過眼云煙，因為在他們身上，擁有著一種堅韌不拔的精神。然而每天早上都有些同學因為這樣或那樣的原因放棄鍛煉，我不欣賞他們，那時敷衍自己，敷衍生活的表現。我喜歡跑步，喜歡因為跑步而流淌出來的汗水，喜歡跑步時將要到達終點時的喜悅。在其過程中，始終充實著一種思想，那就是四個字“永不言棄”。從出發點開始就不斷的努力。
或許這三圈也有不同的'含義。第一圈是高一，正如一個人在開始的時候拼足了勁參加這場競爭，人人都勁力十足，努力奔跑在時代的最前方；第二圈是高二，正是在限度邊緣上掙扎，走過去了，跑過去了便是成功；第三圈則是拼了花季，拼了雨季，拼了十二年學業的高三，這就需要一股力量去支撐，一股無形的力量，一股無法表達的力量。它考驗了一個人的毅力，一個人的耐性，一個人的堅強，一個人的自信。三年三圈，三圈三年，日復一日，年復一年，當三年以后的我們走出這所共同生活了的學校的時候，我們會笑著對天空說：我們真的都拼搏了，我們真的都努力了，我們真的都堅持下來了，我們沒有說放棄，沒有放棄！
永不言棄11
一個個看似平常卻蘊含精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，是生活中那些細小的事情讓我思考，催我前行。
再過幾天就是英語期中考試了。這對我來說是件輕松愉快的事。這學期的英語考試，我可次次都是全班第一。放學回家后，我連英語書都不翻一下——上考場直接就答卷，還要復習？到時候就等著我的好消息吧！
考試那天，卷子一發下來，我就開始答卷，沒有絲毫猶豫，下課鈴一響，我就交了卷，連檢查一下都沒有。可今天在老師報分數時，我卻大失所望——只有96分。
我垂頭喪氣地走在回家的路上，像是只斗敗了的'公雞。一路上我看到的都是衰敗的景象：花兒不艷了，鳥兒不叫了，樹葉也都飄落了，一切都是那么的灰暗。回到家，我什么都不想做，眼睛被淚水浸滿了，一滴滴的劃過臉頰。就連屋外的雨水劃過窗戶也仿佛變成了一道一道的淚痕。
后悔呀，反省呀，沉默了好久，終于我想明白了：試已經考了，成績已經板上釘釘了，時間也已經過去了，干嘛還一直在這里糾結徘徊呢？不論好壞，都已成為了過去，面對它吧！俗語不是說過彩虹總在風雨后嗎？
雨仍然下著，那淅淅瀝瀝的小雨在告訴我：微笑面對，永不言棄！讓我們一起迎接彩虹的到來吧！
永不言棄12
或許正是由于梅，菊具有高尚的精神，舊社會家庭喜歡用其作為女兒的名字，希望她們能夠向它們一樣堅強。但是我覺得在我們的民族魂中就存在著像這樣的梅花魂，譬如勇于拼搏的奧運會運動健兒們，在抗擊非典中無數個堅守在自己崗位上的白衣天使們，在抗洪戰爭中組成血肉長城的武警戰士們等等。反想一下，如果他們放棄了，如果他們遭遇挫折而后退，那我們何來幸福的生活，何來身心的健康，何來祖國的榮譽乃至民族的驕傲？
面對挫折，面對不幸，我們需要的不是一味的自暴自棄，而是一種知難而進的精神，“逆水行舟，不進則退。”當我們第一次登臺演講失敗時，我們增加了勇氣；第一次參加作文競賽沒有獲獎時，我們插下筆耕的第一犁；第一次與老師爭論錯誤時，我們證明了自己的'實力……這豈不是“塞翁失馬。焉知非福？”
在這茫茫人海中，我們只是一粒普通的小石子。當我們永不停息自己的腳步時，永不躺在過去的成功上討生活，永不倒在跌倒處默默哭泣時，我們就會發現自己原來如此美好。作為中學生的我們，在學習和工作中難免會遭到挫折和失敗，然而我們必須以強者的姿態去應付，毫不退縮，不斷拼搏，永不言棄，這將展現的不止我們真正的青春風采，更重要的是我們偉大的民族魂！
永不言棄13
其實，人生就是一出戲，有幕后有屏前，有主角有配角。一個精彩的戰爭場面如果沒有群眾演員的參與，會成其氣勢恢弘，就其蔚然壯觀嗎？如果沒有配角的襯托，又何來主人公鮮明的個性？只有大家齊心協力，這出戲才會成功。
不要輕言放棄
——讀《永不言棄》有感
當我翻開這本書的第一頁，我把它定義為閑書，因為它是一本校園長篇小說。
當我讀完它的第一章，我把它定義為良師益友，因為它教給了我很多淺顯卻對我而言又十分有用的道理。
人生，應學會承擔責任。
又是一場轟轟烈烈的高中籃球聯賽。段臣風在趕往會場的途中發生了車禍，撞傷了對手ICEMAN的.妹妹ANGEL。那一刻，他為了追求多年的MVP做出了一個錯誤的決定。ICEMAN得知ANGEL發生車禍，放棄了與段臣風正面交手的機會。于是，失去了主力隊員的云上高中與蟬聯了10年的冠軍失之交臂，段臣風也在沒有強敵的情況下如愿以償。可是這樣的結果并沒有使段臣風得到一絲一毫的快樂，相反，他拒絕了所有職業球隊的邀請，退了學，甚至放棄了他視如生命的籃球。他打工賺錢，擔負起ANGEL所有的醫療費用，同時，他也向ANGEL承諾，要照顧她一生一世。
我想，不管段臣風的決定有多么的不可原諒，但他勇于承擔責任的精神卻是可敬的。人生中有很多責任需要我們去承擔。有些是受到法律的約束，我們不得不去做；有些是受到社會輿論的壓力，我們也不得不去面對；有些則是不為人知卻時刻經受著良心的鞭策。人和人的差別就在于對待第三種責任的態度。高尚的人勇敢地接受了一切，低劣的人為了世俗的利益背叛了良心。
永不言棄14
努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結果永遠都是未知的……---------題記
俗話說：“精誠所至，金石為開”。生活中我們無法避免遇到挫折，那么我們只有面對挫折，最重要的是我們在面對挫折后是否能與挫折抗衡到底，永不言棄，還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這并不是看你的技術，而是靠我們的毅力。毅力就是考驗成敗的關鍵這一切的一切都告訴我們：永不言棄是一種品質，更是一種頑強。永不言棄的人終會勝利！
老鷹是頑強的`動物之一，當一只雛鷹出生后不久就將受到一次生與死的考驗，雛鷹的父母會在雛鷹生長到一定時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，如果雛鷹沒有在扔出去后的短期內學會飛翔，那么他將會因摔下懸崖而死。反之，如果它奮力的扇動雙翅它就會飛向藍天。
永不言棄的人，看到的永遠是希望。
永不言棄的人，心中只會擁有一個樂觀豁達的心態。
永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功帶給自己的喜悅。
如果你正在享受生活，那么就想想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；如果沒有革命同志的永不言棄我們便沒有今天的幸福的生活；沒有科學家的永不言棄，便沒有科技；沒有……
只要有希望，就不要輕言輕棄站起來繼續前進，因為人生旅途買不到返程票！
永不言棄15
今天我讀了一篇文章，題目是《永不言棄》里面講的是溫州人被稱為“中國的猶太人”是中國的小老板最多的地方之一，溫州人之所以被稱為“中國的猶太人”是因為溫州人闖蕩天下，艱苦奮斗，創造了“溫州模式”。
“溫州精神”如今已成為一種品牌和經濟文化現象，全國各地乃至海外的各個角落，正成為推動中國社會變革和經濟發展的重要力量。爸爸經常跟我講述叔叔艱苦創業的.事跡，告訴我溫州人之所以能在全國范圍產生這么大的影響，靠的就是一股“拼勁”。記得有一次，在做數學題時，我遇到了“攔路虎”，嘗試著換了好幾種方法重做都不是正確答案，所以我只好跳過去，做下一道題。一會兒吃飯時間到了，而我還沒有寫完作業，心想要是不在那道題上浪費那么都時間就好了，爸爸看到我的異樣問我怎么了，我說出了事情的原委，爸爸笑著說：“你至少知道了這幾種方法沒用，你可以再試試別的方法，不要放棄就一定會成功。”吃完飯后，我回到屋里又把那道題找出來，經過了一個多小時的努力，我攻破了這道難題。
通過永不言棄和我的自身經歷使我明白了：不論遇到什么困難，我們都不能放棄，要有堅持到底的毅力和決心，這樣我們就會取得成功。
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