我的那些年作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的那些年作文，歡迎大家分享。
我的那些年作文1
讓我們一起來回憶一下我們的那些年！我們一次又一次的告別舊學期，那包含著我們酸甜苦辣，每一個學期大家都會有不同的感受吧。我來說說我的，大家或許多多少少和我相同的經歷、感受：一年級，我是全都玩掉了。上課睡覺，大概還流口水吧不聽課，下課就和小伙伴們一起玩鬧，學習嘛，帶學帶不學嘞！這是一年級的兩學期。大家和我一樣嗎？這兩學期是最無憂無慮的，因為小，所以這時老師也不會說什么，課程又少。所以這時父母人不會打、罵、之類的。也更不會嘮叨。我現在滿是感激。父母是第一個令我們感動的人，即使再小也會有，對于父母我們有太多的感動。即使父母有時責罵、不理解我們；即使我們有時叛逆，有時不懂事。但！無論何時何地何種情況，我們總會有那么幾次或是多次被父母感動，即使當時那么小那么不懂事！但，我們總會感動！嘿嘿，小嘛！這時我們總是犯錯，卻不用遭到責罰，大概是最美好了吧！
二三四年級的六個學期，玩那是一定的。當然，也有點認真學，多多少少是因為這關系到是否挨板子。為了不挨板子，為了學而學。這六個學期，受到父母考試的許多責罵，以讓我們走上正途！（你，就你，別說你沒有挨過板子，我才不信呢！）呵呵，現在想想也挺搞笑的。接下來是四五年級的四個學期，懂得更多，父母老師慢慢不責罵我們了。我們也開始有態度去學了。玩！當然！但也不幼稚了！懷戀呀！
小學里我們也會遇到一些讓我們感動的人，那就是老師！接下來我說的兩位老師，相信和我同一所學校的.同學都會有相同的觀點，都會認為他們很好！一個是三四五年級的數學老師，他很嚴格，會責罰，但被他教過的學生，數學成績都不錯，同學們也都對他很感激。還有就是六年級的語文老師了，她深受同學的喜愛，尤其是女生，當然男生也不例外！這兩位老師給我留下許多印象深刻的瞬間，如今甚是懷戀！
接下來，初中。
初中，我們遇到了許許多多的事，有悲傷有歡樂，要學的也更多。初一的兩個學期，和初二的上學期，我是遇到了很多，如今身處（一）班，隨著遇到的經歷的感悟的事越來越多想一想我以前的一（一）、二（一）、三（一）、四（一）、五（一）、六（一）班（呵呵，也就一個班！）真的差別太大了。不想兒時那么幼稚、單純了！畢竟經歷了這三學期！當然這里也有了令人印象深刻的人，比小學豐富：老師，同學，朋友，還有老太呵呵。由于初中沒上完等種種原因就不多說了，如果你認識我或是好奇，那就盡情發揮想象吧！
這就是我那些年的那些學期和令我印象深刻的人。
今天是20xx年2月20日，或許有一天，當我回過頭來看看會有些許感動！
我的那些年作文2
那些人，那些零碎片段，象放電影，總是，在我腦海里放映出彩色，美好畫面．此去經年，曾經我們年少輕狂，背著大書包，像個小大人嘆著氣，夕陽所散發出來的橘色的光芒染滿天際的時候，踏著石板路，踢著路邊的石頭，披著被夕陽所給予的橘色外套慢慢吞吞的走回家，那些美好的瞬間，停留在了過去，掉落在記憶的角落．我們的青春象朵花，怒放在蔚藍的天幕下．那時候青春的字典沒有離別，沒有失去，更沒有背叛，這些會灼傷我們眼睛的`字眼。
小學畢業的那天，天空蔚藍的憂郁，陽光照耀在操場上，帶來夏天沉悶的氣息，在這樣一個普通的日子里，我們照了張畢業照，畢業照上沒有一張憂愁的臉，他們都笑的很燦爛，像似一朵殷紅的玫瑰花綻放在6月的陽光里．那天，我們拿了畢業證，匆匆的走了，連聲再見和祝福都沒有說出口，就丟下了，那兩棵蒼老，茂盛的榕樹和那一排十里飄香的桂花樹，以及那個經年衰老的校園。
離開那個校園后，在流火的七月里，我就發瘋的想念它，想念我們曾經在榕樹下乘涼過的石凳，在操場上奔跑的他們，紅領巾被風揚起，他們的笑聲清脆的落了一地，還有常常遙望天際的女生，以及那些八卦，愛整女生的男生．那段不可一世的小學生活和那些有著年少的憂愁和美好的同學都被時光沖走，他們都掉落在記憶的角落，我總感覺榕樹，桂花，校園，可愛的小學同學都還存在我的身邊，我總是活在過去，走不出來。
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