感情的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的感情的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感情的作文1
假如天氣也有感情的話，那人們的生活一定會變得無比幸福。
記得二年級上學期，張老師對我們說星期五開運動會，我們高興極了！可是，那天下著傾盆大雨，像老天爺開了無數個水龍頭似的，地上的雨水“滴答滴答”響著，濺起了一朵朵水花，雨水打在樹葉上，小草喝了夠飽，偷偷地張口吐水。我打著雨傘，穿著膠鞋走出校門，我對著老天爺囑咐道：“明天幫我們一個忙，請叫太陽公公出來，我們要開運動會。”
星期五到了，天氣格外晴朗，陽光明媚。我看了，對著老天爺謝了又謝。地上的'雨水干了，小草也伸直了腰。運動會開始了，運動員們像箭一樣飛快地跑著。運動會結束了，運動員們滿頭大汗，說：“真熱，來一片云就好。”這時，天空中來了一片云，遮住了太陽，風兒姐姐送來了一絲涼意。真舒服！
我還記得一年級的時候，我們體育老師說，明天達標。我聽了，急了，我一定不及格，心里想：“老天爺，明天叫雨阿姨來吧！”可是，到了第二天，天氣格外好，萬里碧空飄著朵朵白云，結果達標時我不及格。真氣人！
天氣啊天氣，有時人們需要你晴，有時又討厭你晴；有時需要你下雨，有時又討厭你下雨。我長大了，要發明一樣東西來控制你，讓你對我們有感情，為人們造福。天氣，你愿意嗎？
感情的作文2
愛是人世間最痛苦的事！
愛是認識間最幸福的事！
………
一對戀人因雙方父母反對而雙雙徇情。悲慘的他們造就了人世間最悲壯的一劇。這是感情中愛對人的摧殘，也是感情賦予愛最痛的表現。
“SARS”魔爪伸向四方，白衣使者們奮力抵抗。一個倒下了一個又補了上來。不顧一切奮勇救民的他們造就了人民與白衣使者之間永不破滅的防線－－愛心。這是感情在瀕臨危機時涌出的最強的力量，是感情用生命喚起的最幸福的愛。
愛是痛苦的事亦是幸福的事。而愛也只不過是人類復雜的感情中最普遍的一種。所以感情是改變我們行為活動的一種力量。
真的，人類的感情無法看透也無法猜測。人在面對不同的環境、不同的事物、不同的遭遇時感情就有不同的響應，這可能就是感情最大的特點了。正因為感情的變化也就有了改變事物命運的'可能了。
這絕對不是胡說。
一名寒窗十幾年苦苦才挨到大學文憑的畢業生和一名只有高中學歷平時游手好閑的某鎮鎮長的兒子，一同去銀行面聘一份工作。當染不言而知，只有高中學歷的鎮長兒子被錄用，而寒窗十年的大學生去只能又一次吃了閉門羹。
這是一個人民常說的例子，我覺的它很有用也很有道理。想必這個負責招聘的工作人員一定知道這是鎮長的兒子，而那卻只不過是一個一窮二白的書生。于是為了討好鎮長，那當然只有鎮長兒子能勝任了。
可能這個寒窗十年的書生因又次被拒絕而深入了痛苦之中一撅不起，也可能這寒窗十年的書生因此看破世事，以之為鑒，更加醒目更有干勁了。
這不難看出兩人之間的較量，演變成了這位工作人員與他們的較量。當然，對鎮長的兒子他多了一份貪念多了一份畏懼多了一份巴結，所以他判鎮長的兒子最終勝利了。
事物不能只看表面客觀情況的好與壞或成與敗。我們要具體分析感情對事物的影響。從愛因斯坦的“相對論”來看，感情就是一吧雙刃劍，它能為你殺敵也能為你自抿。
對此我們要深思，不論是愛是恨，對于我們內心的感情我們都要努力把握，運用腦髓分析事物讓我們的感情為事物作出最好的選擇最正確的判斷，不能因之而失去方向失去理智。這是我們能作到的也是我們應該作到的。
感情的作文3
安小琦（虛擬人物），如今你已不在，不知道在老家過得可安好？如今的你我，天各一方，雖然你在寒假的時候還會回到上海，可是，你想過嗎，當寒假結束時，你又將離我而去，雖然心中有萬分的不舍，可是，我還是將這份不舍藏在了心底那個不易被發覺的角落。
臨走時，你送我的那一個小小的禮物，和一封親筆信，是我對你唯一的精神寄托。每晚，當我要入睡之前，總會將你的禮物放置在床邊，因為我想在第二天早晨醒來的時候第一眼就能見到你，現在的每一天，我都按照你的“吩咐”認真的吃早飯，每天都會吃一些糖果，因為你知道我有低血糖，怕我會犯病，還讓我的爸爸媽媽監督我。
沒有你的學校好似變了一個模樣，以前總覺得時間過的好快，大概是沒有了你，時間都被凝固了吧，坐在位子上，拿出你送給我的書簽，你跟我說過：“只要你努力學習，你一定可以趕超上我的，好好加油吧！”當時我只是點點頭，因為我對自己沒信心，因為每次考試，你都會很照顧我，把答案寫一份扔給我，這樣我才會考出超出水平的成績，不過現在我想好了，我要努力，我要跟你一樣優秀，不讓你在遠方繼續為我操心。
終于熬到放學了，自己獨自一人都在回家的路上，腦海中卻回放著我們曾經一起歡聲笑語，打打鬧鬧一起回家的.場景，走著走著，發現了路邊的一個小吃攤，以往你和我都會來買，可如今卻只有我一個了，我買了一串香腸，可再也吃不到從前的味道了，總覺得天黑了，身邊的什么事物都變了！
我多想大喊一聲：“安小琦，遇見你是我這輩子最幸福的事！”可我怎么也喊不出來，只有淚水在眼眶里打轉，心卻已冰涼……
感情的作文4
當第一滴雨“滴答”滴向了大地，其它的雨聞聲趕來，紛紛滴向大地母親的懷抱。原本安靜的大地變得熱鬧了。樹枝被大雨壓得直點頭，鳥兒停在屋檐下嘰嘰喳喳的叫著，上體育課的同學叫著喊著往課室跑。
我望著窗外，發起呆來。因為今天我沒有帶傘，而爸爸媽媽都去上班了，該怎么辦呢？“叮鈴。”放學的鈴聲響起，大雨并沒有因為鈴聲而變小。同學們都背上書包拿著雨傘走出了課室，我沒有起來，依舊望著窗外。
天漸漸黑了，我拿著書包走出了課室。站在屋檐下等著，希望雨勢有所減小。等了很久也不見雨變小，心中突然有一句話涌上心頭“沒有雨傘的孩子必須學會奔跑。”我把書包往頭上一搭，正準備沖進雨中時，我突然看到了一個熟悉的身影。他撐著一把傘，離我越來越近。不一會兒，他就跑到了我的面前。他沒有說話，給我使了一個眼色，就遮著我往家的方向走。
雨順著傘尖滴下來，那么大的雨，我卻沒有被淋濕，疑惑油然而生。我抬頭看著旁邊這個一聲不吭的男人，他另一邊衣服早已被大雨淋濕，甚至可以擰出水來。他臉上沒有表情，堅毅的看著遠方。突然，他朝我看了一眼，看到我看著他，眼睛馬上閃躲了。我忍不住說了聲：“爸，你的`衣服濕了，把傘打過去點吧！”他淡定的說：“我沒事，你沒淋濕就好。”
第二天，爸爸沒有上班，他感冒了。我端著了一杯熱水走到他面前，交給他。他端著熱水敏了一小口，就把熱水放在床邊的柜子上，繼續翻著手里的雜志。我問：“爸，你還好吧！”他沒有看我，盯著雜志對我說：“沒事，你出去吧，我看會兒書。”我沒有繼續說話，轉身走出了房間。
初中畢業，我要到市里去高中了。離開家的時候，爸爸叫住了我，只見他從柜子里拿出一把雨傘，對我說：“這次你離家遠，下雨沒帶傘，老爸不能去接你了，所以只能靠你自己了。”我眼眶已經充滿了淚水，我使勁強忍著不讓它流下來。我點了點頭，爸爸笑了，露出他那被煙漬熏得有點黃的牙。
有時候愛不一定靠言語表達出來，它可能藏在一個微小的舉動里。如果你想要找到它，那你必須用心去感受，這樣你才會發現它的蹤跡。
感情的作文5
凡是生物，它都會有生離死別的時候，只是，他們死的時間長短，意義不同而已，所以說：＂生命啊，真是個脆弱的東西”，但和生命比起人的感情也是同樣的脆弱的。
當人看見自己的親人，自己的朋友，還有與自己朝夕相對的寵物，當與自己生離死別的時候，人總會是傷心，流淚，這些就是人的脆弱感情。雖然說，生離死別是自然界的定律，是永遠不會因為我們對死者的思念，為死者所流下的淚水，這個定律就會改變的。
但是人終雖是有感情的生物，當自己面對親人，朋友，寵物離開這個現實，感情往往是抑壓不住的。所自己會節哀順變的，那是騙人的，如果你與他相處的時候，是有付出過你真正的感情，即使你和他相處只有兩三天，還是連三個小時，當他與我們離別的時候，我們還是會為他傷心，難過的。
我家的母狗在前個月聲下五只小狗，但是有三只出生后就襖折了，當時我并沒有為那三只小狗的死去而難過，心里只是用幾分的惋惜，為它們生命的短暫而感到惋惜……日子過給很快，在五只小狗中還生還的兩只小狗慢慢地長大了，它們的眼睛睜開了，可以看清我的`模樣了，可以慢慢一步一步地向我走來了，可以張大嘴巴咬我的手指了，在這一個多月里，我就向一個母親地去關愛它們，幫它們起名字，和它們玩，哄它們睡……。在這一個多月里，我把對它們的愛完全的付出了。但是…但是，今天早上我起床的時候來到洗手間時卻發現有一只小狗昨晚爬出了睡覺的地方，不慎掉入水渠里，溺水而死去，當我看見母狗不停地用舌頭舔著那小狗濕淋淋的身體。我心里好難過啊！雖然母狗無論如何做還是對身體早已僵硬的小狗起不了什么作用，但是從母狗的動作，神情，我是知道母狗它是在難過的，它是在傷心的我也同母狗遺言非常難過，傷心。雖然我知道狗的生命比人的生命還要短暫，我雖然知道小狗長大后，我母親就會把他們轉送給別人，但是我卻怎么想也想不到小狗在今天就要離開我了！我看了看還是不停地舔那只小狗，再看了看另一只小狗不停地叫著，我哭了。
人，人的感情就是如此脆弱的了。
感情的作文6
每天我都想起多年前崔健的這首《紅旗下的蛋》。這里是福音書里失樂的伊甸，遠處有到達不了的大山，出口是堵墻似的鐵柵欄。我們都在默數著日出日暮，直至太陽的第七次落下……
姿勢
在這里，讓我感受最深的是姿勢。每個人都有屬于自己的特定的姿勢：農民的姿勢是彎腰鋤地;哨兵的姿勢是扛槍站崗;司機的姿勢是目視前方，兩手不斷地轉動方向盤。我們操練著隊列，稍息，立正，漸漸的，這些成了屬于我們的姿勢。
蹲下最苦，正步最累，我們由厭惡變得服從，由服從變得習慣，太陽和我們的`背影慢慢收斂，最后如磐石一樣凝重硬朗。如若農民不再鋤地，哨兵不再站崗，那會怎樣?我們只有堅持自己的姿勢，在百般無聊，在汗水的浸透下，一次次地站立、蹲下、行進，這是這個時代賦予我們的特有的姿勢--軍人姿態。
時間
部隊里的時間如火車發車表般的準確與緊湊。起床、刷牙、洗臉、吃飯、訓練、洗澡、睡覺，像列表里的文字，被如繪圖卡尺一般的時間框了起來。時間對于我們來講，有時多，有時少。吃飯太少，訓練太多，睡覺太少，勞動太多。從沒感到時間如此的緊張。我們是一臺臺定時開關的機器，被時間左右。
后記
離開國防園的那天，我看著后視鏡里那一堵墻似的鐵柵門，越來越遠的道別。我斷定在不久的將來還是會遇到這樣一堵更大的鐵柵門，我走進去便再也摸不出來，只能堅持到底。
我們是未來的主人翁，我們是祖國的棟梁，我們是一個個紅旗下的蛋……
感情的作文7
我和同學小張是好朋友。他是個文靜友善的人。我和他經常在一起玩，互相幫助，是無話不談的好朋友。
今天，天氣晴朗。我和小張相約去公園玩。我帶了滑板準備和小張一起玩。到了公園我才知道小張不會玩滑板。我說：“沒關系，你先看我玩，然后我教你。”我先蹬幾下，然后站上滑板，開始扭動雙腳，滑板像離弦的箭滑了出去。我再表演了拿手好戲“神龍擺尾”，看得小張目瞪口呆，大叫道：“哇，真厲害，快教我。”我先和小張講了滑板的.基本動作要領和技巧，再讓他試著慢慢練。小張站上滑板還沒啟動就重心不穩摔了下來。我趕緊扶他起來，小張拍拍屁股說：“不要緊，不要緊，不摔怎么能學會呢?再來，再來。”他重新站上滑板，我扶住他的手，等他站穩了，開始雙腳前后扭動。由于緊張，小張的動作不協調，看上去像一只笨拙的大象。一不留神滑板碰到一顆小石子，小張站不穩摔了下來，“泰山壓頂”重重的壓在我身上。小張趕緊扶起我，連連道歉。我說：“沒關系，繼續吧。”于是，我們又開始了練習。經過一次次的摔倒和站起，小張終于能獨立滑行了，我們高興得歡呼起來，擁抱在一起。
體育課上，我們練習50米跑，當輪到我跑的時候，老師一聲令下，我立馬跑了出去。“快，快，再快點。”我努力的跑著。可這時，我重心不穩，腳一扭，身子往前面一撲，摔倒在了塑膠跑道上。這時，一陣疼痛感襲來。我也不管了，迅速爬起來，跑完了全程。我跑完以后走在跑道兩旁。這時，陳玲走過來說：“你沒事吧?”我說：“沒事。”衛生委員俞婉悠說：“還是搽點藥吧，萬一傷口感染了怎么辦?”祝舒菲也說：“我知道朱老師辦公室在哪，我帶你去吧!”那時我什么也沒說，只覺得一股暖流涌上了心頭。她們說完便扶我去辦公室。抹完以后還問我疼不疼，放心以后才帶我離開。那一天，我并沒有補跑，但我知道我有一群關心我的朋友。
如果生活是一次旅行，那么友誼必定是一道美麗的風景;如果生活是一朵鮮花，那么友誼必定是滋潤我們，讓我們健康成長的雨露。所以，讓我們一起去尋找蘊藏在小事里的友誼吧!我們就是這樣互相幫助、互相學習。這份友誼無比珍貴，我們會好好珍惜。珍惜這最美的同學。
感情的作文8
有沒有一種東西能使你心曠神怡？有沒有一種東西能讓你忘憂忘喜？有沒有一種東西能許你一世晴好？音樂，是我寄托情感的地方，旋律是我感情的歸宿。
如果這生命就像一段旅程，你會好好的走完它嗎？即使你會在這場旅程中丟失一些東西，花費一些東西？如果是我，我會選擇堅持。如果我遇到失意的事，如果我遇到不順心的事，我會戴上耳機，把音調盡量調高，即使它會傷害耳朵，可我依然會這樣做。因為音樂會給我踏實感，音樂是我存放不美好心情的地方。
就像《neverseynever》里說的一樣，記不放棄，真的`，到什么時候也不能言敗，就像貝多芬，從不向命運低頭。其實扼住命運喉嚨的不是貝多芬，而是他記不言敗的精神。音樂？音樂是什么，是他寄托情感與不平心的一個地方。他是用《命運交響曲》來向命運挑戰。音樂，是一個不竭的動力。音樂，是收集一個不美好感情的最佳方式。
偶爾，我也會走在無車輛，無尾氣的林間小道上，聽一聽音樂，我喜歡那種如沐春風的感覺。我喜歡把自己融合到音樂里，我喜歡順著音樂的旋律走，聽著那些由do、re、mi編奏碭旋律，聽著那些由旋律組成的音樂，如何不讓人心曠神怡？
有沒有那么一首歌，能支持著你永不放棄？有沒有那么一首歌，讓你不向命運低頭？有沒有那么一首歌，能讓你如沐春風？有沒有那么一首歌，能讓你輕輕跟著和唱？
有，總是有那么一首歌，會陪伴在你的旁側，寄托你的情思。 返回本組作文首頁
感情的作文9
我們每個人都有感情，在處理問題的時候感情扮演了什么角色呢？
《韓非子》中有一則寓言是這樣說的："宋國一富人，一日大雨把他家墻淋壞了。他兒子認為不修好，一定會有人來偷竊，鄰居家有一個老人也這樣認為。晚上富人家果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑鄰家老人偷的。”我們可以清楚的知道，富人對自己的兒子很相信，而不相信老人。稍微想想就知道，一個老人要偷那么多東西恐怕十分地困難，并且就算要偷就不會在前一天提醒富人，所以反而是兒子偷了去供自己花天酒地的可能性還大很多。而富人卻在這個簡單的推理上糊涂了，證明了感情的親疏影響了他判斷是非的能力。從另一個角度來看，也許富人也知道是兒子偷的，但實在不好意思說出去，搞不好，還要兒子坐牢。于是只有打落牙齒和血吞下去了，最后還不忘推卸一下責任。
其實，這是很正常的事情。記得我們班有個A同學，因為和B同學說話時言語間充滿了挑釁的味道，最終被B打了。后來A的父母知道了這件事情，立刻大發雷霆，不管是不是兒子的錯，立刻飛車到學校找打他兒子的人算帳。我只記得他的.父母在教室大聲的質問B，絲毫不聽解釋，甚至失去理智揚言也要打B，足見他們是多么心痛兒子被打。但是從整個事件看來，要做個公正的判斷，兩個人都有錯，A不改罵人，B就算被罵了也不該打人，但是在他父母眼里，兒子是受害的，他們只看到B的錯，這是感情在作怪，感情蒙蔽了他們的雙眼。不過這也是人之常情，試問天底下有哪個父母不疼愛自己的孩子呢？
不只是父母和孩子之間，每個人自呱呱墜地，就和身邊的人發生了感情，不管是愛是恨，都發而為情。因為在這牽一發動全身的社會中，每一個人皆如絲綢，織成一片密網，即使未曾謀面，當他們有了困難，本有惻隱之心的人群，也會伸出援手。更何況朝夕相處的我們呢？親情、友情，甚至愛情，都是生活不可缺乏的。
感情啊，總在關鍵的時刻出現。它阻止我們大義滅親；它迫使我們手下留情，；它還使這個世界上有了寬容，有了理解，有了愛。
的確，一個基本的感情因素，不但影響了個人，也影響了整個世界。
感情的作文10
有些時候，感情深了，也就什么都愿意犧牲了。
昨天妹妹在看電視劇，我在那里站了一會兒。看到了這么一段對話。
你知道你的母親要做多少的事情嗎？而你從來就沒有為你的母親支付過薪水，你還有什么理由去抱怨。
緊著男生說：“母親之所以不需要任何回報，那是因為母親的愛，那深厚的愛，讓母親愿意無怨無悔地去付出，而不曾想過要薪水。但是，如果一個母親沒有足夠愛自己的家庭，他是絕對做不出這樣的事情來的。”
曾經的我總是天真的以為，一個朋友可以很坦誠很無私，但是漸漸地，我才知道，其實沒有誰是很無私的。每個人都是有一點私心所在。即便是最最親密的藍顏知己，亦是如此。
就像和好友。每次我有什么好東西，我都愿意第一時間的給他，即便我只有兩個，我也會把他給好友。就像好友明明很喜歡吃巧克力奶酪，別人只給了他兩顆，但是他就是愿意把一顆留著，直到找到我，再給我。
而不是像普通的朋友一樣，明明有一袋糖，只給你一顆，卻還要滿世界地宣布。但是作為好友并不是這樣的。他只是今天吃了一顆，還剩下一顆，滿世界去找你，但是卻怎么也錯過你。他也還是會留到第二天看到你，再靜靜地塞進你的口袋里。然后再頭也不回地走。
我亦是如此。我終究的.，是一個慢熱的人，也并不是一個和誰都熟悉的人，只是想要對自己愛的人很好很好，對于陌生人，只是希望可以給予對方一個笑。如果只是兩顆糖，我只會給好友，每次給他東西，我都是讓他伸進我的口袋去拿。但是我有一袋糖，我會給很多人，即便第一個不是給好友，但是我給好友的時候絕對是希望他是甜蜜的。但給別人的時候，卻是毫無感情地分享的。
有些時候，我希望我們之間的感情可以足夠深，因為那樣我可以學著去付出，可以懂得無私，那樣我就可以有自己美好的品德！
感情的作文11
在生活中，我們總能找到并找到一些感人的東西。
那是一個周六的晚上，爸爸約好了我在教室或者辦公室等他來接我，但是不知道為什么我忘了，舞蹈課結束后，我就下樓，和同學們一頭霧水地出去了。外面吹來的“呼-呼-呼”的風，不經意間讓我不寒而栗。我把唯一的風衣穿在身上，緊緊地拉在一起，希望能開始一個角色，可是還是冷。外面四周漆黑一片，我只能透過皮奧尼卡花園里尚未熄滅的.燈光和月光看路。看到一個又一個同學被父母接走，我只能著急。“哎呀媽呀”我跺著腳嘀咕道，“爸咋到現在都不接我？快凍死了。”
冷風又來了。我的手在袖子里收縮，我的身體在收縮。我不能再等了。我想直接給爸爸打電話。我想告訴他我在哪里，讓他快點來接我。我想告訴他我快凍死了，我想回家！但是上帝好像在和我開玩笑。我看不見任何人。想打電話，周圍都是年輕人在聊天，總是畏畏縮縮的‘我自然不敢借’。就這樣，我一個人在寒風中跺腳，喘著粗氣，搓著手。我徹底絕望了，看在上帝的份上，請放過我吧，讓我爸趕緊來接我！我正想著，突然一只手拍了拍我的肩膀。我突然轉過身，一看，是周玉凡和我沒有很深的交集。她很帥，長頭發，大眼睛，小鼻子，小嘴巴。最大的特點就是一顆門牙斷了一半。我不知道她為什么拍我的肩膀，也不知道說什么好。氣氛突然安靜了幾秒鐘。
“要不要打電話？”她甜美的聲音傳來，她率先開口。
我不確定她在哪里看到我在等我爸媽，但我回答她:“嗯，我想打架。”腦袋像雞啄米。
“好，你等著。”她從包里拿出手機遞給我。我小聲對她說:“謝謝。”我不知道她是否聽到了。
電話接通了。“你好你好。”
“你好，我是魏。爸爸，你在哪里？”
“我來接你。等一下。我馬上就到。”
“好，好，我冷慘了！掛了，再見。”
“嗯。”
我掛了電話，把電話還給周玉凡。“謝謝，謝謝！”
“沒事的。還是我陪你等你爸？”
我不想再對她苛刻了。“不，先回去。我爸馬上就來。”
“那行，你小心點。拜拜~”
“嗯。”
又一陣冷風吹來，我打了個噴嚏，手都涼了，但我似乎沒有感覺到寒冷，因為我的心被善良的周玉凡加熱了。似乎被她的善良照亮了。
感情的作文13
一棵艾樹它沒有牡丹的富貴，也沒有菊花的隱逸，更沒有蓮的高潔恩。但它真實地承載了我與同學三年的情感。
——題記
還記得初中校園的角落里的那一棵艾樹，每到現在的時刻就會為天地間增添一份新綠，以最好的一面裝點著自然。在這樹上，曾經刻著一段誓言，那份感情被永遠的保留在上面。
多年前的夏末初秋的一個上午，我懷著一顆充滿好奇的心來到了曾伴我三年時光的學校，在這里我投入了很多，也收獲了很多，但終究還是要離去。至今仍記得初一下學期的一段課間操的曇花時光。那一天因為我們組早上沒有打掃好衛生，所以被班主任賦予了一個“光榮”的使命，然后我們就在課間操時間在去拔那奮勇直上的小草，真是殘忍至極啊！也因此我們沒有在炎日下去做平日里只有老太太才做的廣場舞，要不然我這祖國的花朵哪里經受得起這烈日炙烤啊，否則還不早和霜打的茄子一樣！
就在我們干的正起勁呢，也不知是誰喊了一聲真癢，然后像病毒般蔓延開來。頓時原本正熱火朝天的“清潔隊”變成了撓癢隊，真是滑稽可笑至極啊！
一片慌忙之中，我突然想起了艾葉可以驅蟲止癢，便喊著同學一起到艾樹下摘艾葉，不癢了后，為了報答艾樹的'“救命之恩”，并且證明我們之間的友誼，我們在樹上刻下了永遠在一起的文字，且每年來為艾樹澆水。
不過一切已成往事，每次幻想校園一角的艾樹，都會不然而然的想起那陪我一起走過三年的同學，但一切都不在了。
聽初中時代的班主任說，曾經有人提議要把艾樹鋸掉，但最終還是被留了下來，此刻我堅信友誼之船一直與我航行。天下人亦是如此。
友誼的小船總不是一帆風順的，它的沉沒與否只取決于駕駛它的人們是否真心。
——后記
感情的作文14
大自然，就像一個魔法師，它創造出了品類繁多，奇妙無窮的物種，有憨厚老實的熊貓，有高貴優雅的天鵝，有色彩絢麗的孔雀，有小巧玲瓏的蜂鳥其中，我最喜歡的是蛇。
蛇的體型巨大，由許多光滑的鱗片組成，面孔讓人看了感到冷血，一般生活在森林或草叢里，蛇在捕捉獵物時，很兇暴，所以在許多人眼里蛇是一種冷血動物，可在我眼里蛇是一種有感情的動物，因為有一個故事講述了一條蛇和一個人產生感情的過程。
在很久以前，一為父親想給自己兒子找一只寵物，于是進森林里去找，那位父親找呀，找呀，終于找到了三個蛋。這會是誰的蛋呢？父親疑惑不解的想。不過，他還是把蛋帶回去了，一段時間過去了，蛋竟然孵出了三只小蛇，不過這也讓父親感到高興。又一段時間過去了，蛇已經長到了長6米，重60公斤。父親的兒子也長大了，兒子每天帶蛇去游泳，就這樣，他們建立下了深厚的'感情。時間流逝，父親提出把蛇放回森林，可兒子有一萬個不愿意，但蛇還是被放回去了。這一整天，兒子都在回憶以前和蛇的美好的時光。吃晚飯時，兒子看見那條蛇又回到了家里，連忙跑過去緊緊的抱住蛇。父親見了，從此再也不提把蛇放回去的事了。
多麼平凡的故事呀，卻能看出多麼真誠的感情，大自然真是太奇妙了！
感情的作文15
故事是這樣的：在云南的原始森林邊，人們住的村寨里，老鼠比兔子還大，一不留神，一些野狗、熊、老鼠等等動物經常會進來，把嬰兒的鼻子、耳朵給咬掉。有一戶人家，為生了孩子沒錢請保姆而發愁。一個獵人朋友聽說了，幫他們請了一個特殊的保姆----一條罕見的大黑尾蟒蛇。當時他們只得勉強收下了。過了幾天，他們漸漸喜歡上了那條蟒蛇，自從它來了以后，那些動物都不敢再來了，并且連蚊子都被大蟒蛇拒之門外。
還有一次，一家人出去給朋友賀喜，把寶寶完全托付給了大蟒。晚上回來，他們悄悄推開門，想試試大蟒的警惕性，卻聞到了一股撲鼻的血腥味，把燈一開，才發現是它正在勒住一只紅毛豺狗。豺狗早被活活勒死了。而孩子卻安然無恙。他們再仔細一看，發現大蟒身上留下了深深的'傷口，近尾巴處還生生地咬掉一塊肉。他們不禁潸然淚下。
漸到了兒子學步的時候了，大蟒又當起學步機了，沒等兒子摔倒，大蟒蛇早就用那方方正正的頭扶穩了兒子，兒子學會了走路，身上卻沒有一處摔傷的痕跡，他們開心地笑了。
就這樣，這條大蟒蛇忠實地守護著他的兒子，直到有一天，他們因為工作的原因，去了其它城市，給大蟒蛇來了一個“不辭而別”，就再也不知道大蟒蛇怎么樣了。后來，他們在街上碰見了那個獵人朋友，問起那條大蟒蛇，才知道，在他們走后，大蟒蛇悲痛欲絕，總認為是自己沒有看護好兒子，緊緊地咬著兒子扔下的破漢衫，呆呆地守在他們廢棄的那間茅草屋中，喂它什么它都不吃，就這樣活活餓死了，死了的時候，還緊緊地叼著那件破漢衫。這時，他們才明白大蟒蛇的忠義，才感到愧對了大蟒蛇。
看了這篇文章后，我被感動得熱淚盈眶，才知道動物也是有感情的，而且比我們人類的感情還要深!
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