窗外的作文

窗外的作文14篇[精]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的窗外的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　窗外的作文 篇1

　　窗外，是翩翩起舞的落葉，窗外，有吹動白云的風，窗外，是美麗的風景。凝神靜聽，小鳥在嘰嘰喳喳唱歌，樹葉在嘩嘩啦啦飄落，竟還隱隱有三輪車啟動的聲音，那是人們在辛苦勞作。雖然窗外的風景并不廣闊，卻擁有歲月的靜好。

　　安逸的下午，我望向了窗外。

　　首先映入眼簾的是藍天白云和遠處的群山，藍天真藍，像海水一樣清澈，沒有一絲雜質，白云也只有絲絲片片，起到了點綴的作用，群山在這時有了不同的顏色，深綠色，淺綠色和黃色。這應該是秋天獨有的風景。

　　還有那一排排的白楊樹，高大挺拔，像巨人一樣挺立在那里，保衛(wèi)著這方土地，我不禁想到了《白楊禮贊》這篇文章，在陽光的照耀下，葉片竟還發(fā)出了星星閃閃的光，風兒路過時，它們便像螢火蟲一樣點著燈在飛翔。

　　在白楊樹身后的便是那樓梯似的田地，一梯一梯的層層疊疊向上的土地里長著一排一排的玉米，把金黃的禮服穿在身上，抱著沉甸甸的金玉米棒子告訴人們今年又要豐收了。此時的地里自然也少不了人們的'影子，人們收獲著果實，感謝秋天給予的饋贈，不時也會有裝了一大車玉米的三輪轟鳴著從山坡上駛向村莊。

　　田地的下面坐落著的便是房屋，紅色的屋頂，金色的屋頂和門前蕭瑟的樹相應成趣，多像一幅美麗的油畫。

　　最不引人注目的是遠處那株正在怒放的紅色牡丹，深綠色的葉子襯托著紅色的花朵，好美，她好像是一位高貴的婦人，層層疊疊的花瓣中間包圍著黃色的花蕊，當我望向她時，正好有一片樹葉飄飄悠悠地去他家做客。

　　窗外的世界原來如此廣闊。

　　倚窗望，藍天白云，落葉紅花，安知歲月靜好。

　　窗外的作文 篇2

　　“奶奶，我想喝水。”小男孩望著他奶奶。

　　“怎么又是飲料？”奶奶眉頭緊鎖，很生氣地說。

　　看到這一幕，我猛然想起了我的奶奶。有一天，我在院子里玩渴了想喝水，奶奶進屋端水去了，一只黃色的大狗沖了過來，一口咬住了我的手。

　　“滾開。”奶奶聞聲趕來，一腳踢到那大黃狗頭上，大黃狗撒腿跑了。奶奶趕緊抱起我跑向醫(yī)院，打針、包扎、開藥……奶奶上下奔忙，汗水滲出了她的'額頭，愁眉緊鎖，步履焦急，但是一切又有條不紊，忙而不亂。

　　當時我很高興，因為我再也不怕大黃狗咬我了，可是之后卻聽到爸爸說，那大黃狗是奶奶一手養(yǎng)大的，從來不打它，把它當成家里的一員在養(yǎng)。

　　當她鋤完一片的時候，又把我挪到下一個地方，如此循環(huán)往復。她勞作總是不斷地抬起頭看我，生怕我消失在她的視線里。

　　我看到了別人的奶奶帶著自己的小孫子玩耍，我是如此想念你……”

　　我慢慢明白，每扇窗外都有它自己的風景，而奶奶，永遠活在我心中。

　　窗外的作文 篇3

　　窗外的天空陰沉沉的，窗外下著傾盆大雨，外面的小樹在風雨中搖拽著。這大雨把樹上的葉子洗的'透亮透亮的。

　　我沒有帶傘，于是在教室里無聊地等著爸爸。忽然，我透過窗子，在那傾盆大雨中發(fā)現(xiàn)了一個英雄般的身影。那是為我們學校打掃衛(wèi)生的爺爺。他有五六十歲了，彎下腰對他來說是一件很困難的事情，但是他依然無數(shù)次彎腰，無數(shù)次撿起垃圾。想起有的同學每次都亂丟垃圾在草地上，又看著老爺爺在風雨中撿著垃圾，我覺得很羞愧!我們只是隨手一丟可沒有想到過老爺爺撿垃圾有多么困難。以前早上來上學的時候，草地上、操場上總是一個垃圾都沒有，原來是老爺爺在撿草地上的垃圾呀。雨下得更大了，風吹得窗戶砰砰直響老爺爺依然在外面撿著垃圾。

　　我看著那位值得人尊敬的老爺爺突然想起了“英雄”這個稱號，我認為這位老爺爺也是一個英雄。因為英雄不僅僅是可以上戰(zhàn)場、赴死殺敵的，甚至說可以拯救世界的才能叫英雄。因為這位老爺爺不懼風雨，為校園美容，這也是英雄，這是位“雨中英雄”!

　　窗外的“雨中英雄”，我向您致敬!

　　窗外的作文 篇4

　　窗戶是一個大畫框，把外面那些絢麗多彩的“畫”鎖進了我的視線。

　　我先把目光投向了最遠處——在天與山緊緊挨著的地方。從這里望過去，那些山與我之前看到的山可不大一樣，它的身影很朦朧，就連輪廓也看得不是很清楚，我不禁陷入遐想：那山之所以隱隱約約，是不是因為天上的神仙姐姐為它披了一層輕紗呢？在這些山的后面，涌現(xiàn)出一大片“不明物體”。說它像山吧，仿佛不像山，說它像云吧，好似不是云。它飄飄忽忽若隱若現(xiàn)的，難道是山的后面藏了什么寶貝不想被我們發(fā)現(xiàn)嗎？大自然的這幅神奇“水墨畫”真是令我琢磨不透啊！

　　把目光往回拉，是一大片老舊的'居民樓，樓身整體用灰褐色交加，我覺得并不太好看，如果換一套紅白相間的外衣，就會漂亮多了。居民區(qū)熱鬧非凡，瞧，那進進出出的車輛和孩子們逗樂打鬧的畫面是多么和諧啊！我挺喜歡這幅“居民閑趣圖”的。

　　再把目光拉近，是離我們家很近的一條小河，這條小河是筆直筆直的，河水一年四季都清澈見底，我感覺從這兒都能看見水里的凈沙，等到春天來臨的時候，河水平靜得如一面光滑的鏡子，還可以倒映出天邊的云彩和兩岸的垂柳呢！這幅靜水流深圖常常能撫平我浮躁的心，讓我心平氣和。

　　我趴在窗沿上向下看，那是小區(qū)的花園，人行道旁是一排排大樹，即使現(xiàn)在是冬天了，但他們依然綠意蔥蘢、生機勃勃，枝干粗粗的，樹葉密密的，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，如果邀請你來看的話，你可能會覺得太單調了，因為現(xiàn)在花園里的花沒有開放。春天一到，這些綠葉就會很樂意地變成陪襯，陪襯爭相怒放百媚千紅的花兒們，讓你大飽眼福！

　　我第一次發(fā)現(xiàn)，窗外的風景如此迷人，水墨畫、閑趣圖、靜水畫、綠葉圖，我要把他們永遠鎖進我的心里！

　　窗外的作文 篇5

　　窗外還在下著雨，天空黑得像一盤墨汁，風從窗縫里吹進來，寫字臺上的臺燈像閃眼睛一樣的忽明忽暗的閃了幾下。

　　這是我打開這一本書看到的最后一夜，也許我根本就不知道這是一種在怎樣的情景之下，去描寫的一種動態(tài)描寫。

　　可是也許各種環(huán)境描寫都能夠渲染氛圍，都能夠傳神地描繪出內心的感情。

　　所以當我們僅是看到了這一段文字描寫的時候，似乎就能夠開始體會這種情感的預兆。

　　所以這也是下文展開的一種鋪墊吧。

　　也許我曾經(jīng)看到過他坐在椅子上抽煙，看書，講話，不管怎樣，那都是他自己一個人自由而又快樂的生活。

　　也許她躺在他那把藤躺椅上休息，他突然發(fā)出爽朗的笑聲，也許這是一種快樂的象征。

　　很多時候，我們看不懂那些自然而然的景象，究竟是怎樣發(fā)生的，但是我們卻可以因此而感受到那種舒適的'情緒彌漫開來。也許這就是傳說中的感染力吧。

　　也許在此之前，他的演講把每個字都說的那么清楚，把每句話都說的那樣有感染力，就那樣深深的說進你的心底。

　　窗外的作文 篇6

　　在J104教室與三立堂之間隔著一帶綠色，是由幾棵樹木，茂郁的灌木叢以及野草，野枝組成的。每每從教室向外望去，第一眼就是這片綠意盎然。

　　兩個教室的位置可謂隔窗相望，在J104，望向窗外便是一片綠色，后面是三立堂，再向遠便是建華學校的教學樓，從三立堂向這邊望亦是一片綠，后面全被初中樓擋住，正對的就是J104。所以這片綠色，無論從哪里望是都會被看見的。

　　所以，我愛看窗外，是為了看它們。雖說都是綠，卻綠的不一樣，細看，你會發(fā)現(xiàn)：有草綠、嫩綠、葉兒綠、黃綠、深綠、暗綠……隨著時間，方向的變換，所看到的顏色也不一樣，即使在同一株草上。它們像大自然從畫盤里調繪出的一幅畫一樣，全是綠色色系，畫的作者技藝高超，將一個統(tǒng)稱為綠的色，以不同的姿態(tài)呈現(xiàn)在這幅畫里，我的眼里。我最喜的，屬那日光下照，直射葉時，葉所透出的色吧。一是因為那樣鮮亮，與旁邊的葉子有鮮明的對比，光那樣澈，竟使人能看清葉的脈絡，二是因為當樹蔭零落的影布地上，有一種說不出的涼意與快感，在這炎炎夏日里。所以，我寧愿多看窗外的綠，不喜屋內的盆栽，多是心在作祟。

　　書中說：“綠，是一種原始生命力的暗示。一股蓬勃的'力量正以一種愉快的速度在血液中奔流，那就是來自綠的暗示，使你覺得生命本身既是一個永遠動人的奇跡，使你對生命重新有一種永恒不盡的期盼與執(zhí)著。”現(xiàn)在，未能感到那么多，僅能享受綠帶來的放松與愜意，那便足矣。

　　愿窗外，青樹翠蔓。

　　窗外的作文 篇7

　　窗外的四季美麗得無法形容，五顏六色，美不勝收。

　　窗外的春天是綠油油的。河邊，柳樹長出了嫩綠嫩綠的小芽兒，小花展開了它那嬌嫩的花瓣兒，美麗極了，小草從松軟的泥土里探出頭來，舒展開它那嬌小的身軀，真可愛呀！

　　窗外的夏天是炎熱的。小魚在水中游來游去，好像在說：“熱死了，熱死了，太陽把水都曬燙了。”我們換好泳衣，帶著游泳圈來到河邊，一個個撲通撲通地跳下水，游起泳來。這時小魚被嚇到了，不管炎熱，向四面八方逃跑。在院子里，小狗耷拉著它那大大的耳朵，吐著舌頭散熱，老人們手上拿著扇子，不停地扇，額頭上還是不停地冒出豆大的汗珠。

　　窗外的秋天是美麗的，樹上落下的樹葉到了河里，小螞蟻爬上去，把它當小船；青蛙跳上去，把它當作歌臺；蜻蜓停上去，把它當成停機場……銀杏樹的葉子黃了，落下來，像一只只美麗的.蝴蝶在空中飛舞，舞姿變化多樣。

　　窗外的冬天是白雪皚皚的，雪覆蓋著大地，地雪白的像是白天鵝的絨毛一樣，軟軟的。小河凍住了，小魚不見了蹤影，也許已經(jīng)鉆到了石頭縫里，去美美地睡覺了。

　　這就是窗外的四季，真美啊！所以我們要保護環(huán)境，減少對環(huán)境的破壞。

　　窗外的作文 篇8

　　我最喜歡也最常做的事情，就是對著窗外發(fā)呆，對著窗外想你。窗外，是一望無際的藍天，是潔白的云朵，是青綠的叢林，是挺立的`樓群。

　　“云，一點點回收成天空的形狀；風初定，候鳥忘了南方，星光還沒來得及低頭，雨水遙遠；你看，這正是想你的好時候……”依舊是這扇窗戶，依舊是我，趴在窗臺上，看著窗外那條熟悉的蔭蔭小道。許久，抬頭望向天空，清晨的天空是那樣的美：白云層疊，遮住了太陽；太陽不甘，把云映出五彩。天空下是小樹林，小樹林猶繚繞著薄薄的霧氣。還有那條熟悉的蔭蔭小道，小道總是讓我想起那個盛夏，那個你……

　　是一年盛夏，我走在那條小道，看見了你。你在笑，爽朗而明媚。也就在這時，我認識了你。淺，我走在你的身后，你在某個回眸瞬間了現(xiàn)了我，跑來問我叫什么名字。我回答后，你婉爾一笑，說好，我們以后就是朋友了。從此便開始了我們的友誼之旅：從朋友到閨蜜，從閨蜜到別離。這是一個怎樣的歷程，只有我們知道。

　　回神，窗外的天空變了模樣，更美了，是你喜歡的藍粉色。若是我手中有相機，我一定會毫不猶豫地抓拍定格這一個美麗的瞬間。我站起退后，再看窗外，好像一幅更大的畫，掛在獨獨屬于我的墻上。

　　“淺，你的身影一定會再次鑲嵌在這幅畫上，對嗎？”對著這幅畫，我第一千次默念。

　　教師評語：透過窗戶，小作者看到了盛夏的美景，同樣透過這扇窗，小作者回顧了與閨蜜的相識、相知，立意新穎，文采可圈可點。

　　窗外的作文 篇9

　　在家里，感到有些無聊，從窗戶向外看，偶然看見一旁那幢樓的五樓陽臺上有一只雞。

　　那只雞被裝在麻袋里，只有頭漏了出來。應該是那間屋子主人的朋友從鄉(xiāng)下剛帶來的。我想著，忽然，那只雞開始了連續(xù)不斷的暴跳。每次跳躍足足有六十厘米高。但結果卻都只有一個——重重摔回地上。如果我是那只雞，會摔得多疼啊。可那只雞就是不放棄，仍然一個勁兒地跳，有時還發(fā)出喔喔的`叫聲。 終于，那只雞似乎知道了自己終將跳不出去，把頭伸進陽臺的縫隙里，不斷的向外拱，好像寧愿從五樓跳下去摔死，也不愿被囚禁在陽臺上，等待任人宰割的命運。

　　那只雞拱了一會兒，又把自己的“攻擊目標”轉移到了一邊的玻璃。雞開始用頭撞玻璃，每撞一次就似乎伴著“喔”的一聲慘叫，似乎那只雞是想把那玻璃撞碎，然后逃出去。

　　我被這一幕深深地吸引住了。那只雞的逃生行為深深震撼了我！

　　一只動物對自由的渴望竟是如此的強烈！

　　我是多么想把那只雞救出來，可沒辦法，那只雞是別人的，而不是我的。我只能祝那只雞好運了。

　　窗外的作文 篇10

　　外面，已經(jīng)很冷了。地理老師說，一陣秋雨一陣涼，當冷風過境，天氣為陰雨，氣溫降低。走在風里，手不自覺地縮進袖子，尋求一份溫暖。

　　窗外的樹，你冷嗎？大概吧！因為你似乎應著風簌簌發(fā)抖。可是，你卻依舊蒼翠，迎著陽光，折射生的明媚。那些經(jīng)不住風雨的'，飄然而落，載不住命運的輪回。仿佛是生，永遠屹立，不被歲月吞噬。那搖搖欲墜的夢，因為堅韌而永恒，縱使是飄零至最后，還是會因為來年春天的重生而持續(xù)。人，或許也應該如此堅持，雖似柔弱，但卻忠貞。

　　你也許會覺得寂寞吧，可是，窗里的我們似乎更孤單。你還有葉子做伴，我們卻只能淡淡的守侯，一個人走到結束。你是在哭么？是為了我們么？其實也不必，三年，三年后，一切都會豁然開朗的。不要哭了罷！你看，你的葉子都掉了呢！我會幫你收著這些葉子的，等到來年春天，再給你看。那時，或許你早已忘記它們了，它們成為了青春的祭奠。將來，我們也會這樣的吧！

　　窗外的作文 篇11

　　我房間的窗外有一棵大樹，自從我出生以來，它就生長在那里，一直陪著我，現(xiàn)在已經(jīng)差不多三層樓高了。

　　春天，大樹開始發(fā)芽，長出嫩綠嫩綠的新葉子。那時，就會有幾只鳥兒飛到樹上，嘰嘰喳喳地叫著，大樹上一場又一場的`“音樂會”開場了。

　　夏天，大樹的葉子由嫩綠變成深綠。鳥兒叫得更歡了，這時候，知了也加入了鳥兒的“合唱團”，發(fā)出“知了，知了”的詠嘆，為鳥兒們伴奏。每當我和小伙伴們玩耍時，走過樹下，都會聽到鳥兒和知了的歌聲。

　　秋天，大樹的葉子由深綠變成淺紅、枯黃，風一吹，葉子便紛紛飄落下來。知了不唱了，鳥兒也不怎么來了，只有我在窗口望著它，陪著它，它才不會孤單、寂寞。

　　冬天，大雪紛飛，雪花落在大樹枝頭，好似開出了一朵朵潔白的小花，樹干上也像穿上了一身銀白的大棉襖。這時，我會趴在窗臺，和它含情脈脈地對視著。

　　我喜歡這棵大樹，希望它以后不會被砍掉，能繼續(xù)陪著我，和我一起成長！

　　窗外的作文 篇12

　　在教室的窗外，有一棵梧桐樹。我不知道它是什么時候來的，我剛來時，它還是那樣瘦弱，不過現(xiàn)在，它變得又粗壯又挺拔。我從剛來到學校，就一直在關注它。我關注它，就像是在關注我的老朋友一樣。

　　春天到了，大地上的萬物都蘇醒了，梧桐樹旁的小草伸了個懶腰，向梧桐樹敬了個禮。梧桐樹挺直了身軀，站在學校最顯眼的地方來迎接朝陽，不一會，大地上一片歡聲笑語。

　　夏天到了，梧桐樹的`葉子長得郁郁蔥蔥，我和朋友們躺在梧桐樹下的陰涼地，梧桐樹為我們遮擋著那火熱的陽光。“這棵梧桐樹真好！”這可是我們對梧桐樹最好的贊嘆了。

　　秋天到了，梧桐樹也換上了新衣服。樹旁全是在秋風里怒放的菊花，一只只蝴蝶在蔚藍的天空中翩翩起舞。

　　冬天到了，梧桐樹顯得更加威武了，我們在梧桐樹旁堆了個雪人，讓它和梧桐樹做個伴，這樣梧桐樹就不會孤單。

　　梧桐樹呀！是你讓整個校園里充滿歡笑。有了你，我的童年就不再缺少朋友們的歡笑聲了。我愛你！梧桐樹！永遠愛你！

　　窗外的作文 篇13

　　喜歡窗外的景色，有一種不一樣的感覺，就像窗內是一個世界，窗外是另一個更大的世界。

　　在家里坐于窗邊，春天的窗外微寒，卻已有泉水叮咚，鳥鳴嚶嚶，湛藍如水晶的天空下，花開有聲，與姹紫嫣紅相擁。連清風也是熏好了百花香才正式赴春天的邀約，變得溫柔馨香。濕冷的泥土下挨挨擠擠的花籽受到花香的召喚，迫不及待地鉆出泥層，整個山林間都是她們清澈的笑語。自己也跟著笑了。

　　夏天的窗外有蟬鳴不斷。藍天一望無際，幾朵白云悠悠飄蕩，地面那息于樹上的蟬們卻常常攪散這份寧靜。它們的音樂會從日出開到日落，而且還有夜晚合奏，熱鬧得不像話。它們的歌就像燃燒的烈焰熱情奔放，絲毫不遜色于炎炎烈日，綠油油的林海中，常回蕩它們蕩氣回腸的曲子，讓人在慵懶的夏日不那么懨懨思睡。我也常與它們合唱，心就飛到窗外。

　　秋天的窗外常彌漫著霧，霧里有花瓣、枯葉飄落。一場大一點兒的秋雨就浸染出漫山的秋色，斑駁的枯葉無可奈何地落去，發(fā)出一聲嘆息。麻雀落在窗外，嘰嘰喳喳地聊著秋天，又撲棱著翅膀飛遠了。一朵花凋落，寫下了秋天的詩行，我離開書桌，伸出手接住窗外久違的日光，淅淅瀝瀝的雨停了。

　　冬天的窗外蒙蒙的一片，很少見到鮮活的`色彩。偶然間在一方灰色的天地里尋得一份燦爛的紅，是山茶花。大紅色的裙擺盡顯芳華，金燦燦的花蕊華麗無比的皇冠。她孤傲地立于風雪之中，綻放美麗。也曾見過一樹耀眼的明黃，是臘梅，如仙子，清秀脫俗，如佳人，風姿綽約。我走到窗外，不禁與這些美好相視而笑，輕輕撫摸帶走一捧花聲。

　　很喜歡窗外，有花紅柳綠，好鳥相鳴，讓我真切地感受到這世上在忙碌之外，還有一個讓人心生溫情的詞語，叫美景。

　　窗外的作文 篇14

　　風，吹散了衣角，暖暖的。水面微微搖曳，望著窗外的風景，心頭是五味雜陳，卻令我忽的一震，蜜甜的化開一般的希望。

　　是最近的一件事，來的措手不及，令我滿懷不甘。像風卷殘云般可怖；像幻燈片在我腦海揮映不去；像我肚子里的蛔蟲，但侵蝕著的是我的心……

　　我一向很傻，會把好的給別人，不爭不搶，遇到事情先考慮別人的，可最后受委屈的也是我。但是我知道，是自己的就會是自己的，別人的終究是別人的，搶也沒用，人生何嘗不是如此呢。很多人把自己關在心靈的那一扇窗，可又有幾個人抬頭看看窗外的風景呢，遇到事情都認為是別人的錯，有幾個人想想自己呢？

　　很多事不愿打開窗是因為不敢面對，我亦是如此吧，那時我孑然一身，無非因為我性格太軟弱了吧。

　　坐在窗前，仰望天空，無意中那盆仙人掌吸引了我的注意力，頑強的毅力讓我不禁思緒萬千，話說仙人掌的.刺短小又細是因為防止水分蒸發(fā)呢！

　　那是多么強大的生物啊。毫不費力的讓我的心掀起了萬丈波瀾。我早已記不清我的心承受了多少，反正每次經(jīng)歷都讓我愈加成長，或多或少因為我心中有一把鎖，打開窗子的鎖。我不喜歡麻煩別人；不喜歡向別人傾訴；更不喜歡裝弱小博取他人的同情。有時候別人誤會我了，我不反駁，就讓別人誤會吧，我從來沒說過我是個好人，有時候不做做壞人又如何強大呢。

　　我會告訴自己，要可愛，要積極，要樂觀，喪什么的都走開吧。所以，打開窗，亦是心窗，亦是你面前的窗，燈紅酒綠萬紫千紅需要你打開你人生道路上的窗。

　　窗內看膩了，看看窗外的風華正茂……

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