永不放棄作文

時間：2023-12-03 23:05:45 好文我要投稿

永不放棄作文錦集【3篇】

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的永不放棄作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

永不放棄作文錦集【3篇】

永不放棄作文1

　　科學家做過一個有趣的實驗：在桌子上放一個跳蚤，一拍桌子，跳蚤迅速跳起，其高度均在身高１００倍以上；然后在跳蚤上加一個燈罩，再讓他跳，當跳蚤碰到燈罩時不再跳了，當把燈罩再放低一些，跳蚤跳的更低了，科學家取走燈罩再拍桌子時，跳蚤竟然跳不起來了，變成了爬蚤。事實上，跳蚤不跳，不是不能跳，而是在一個受限制的環(huán)境中，形成一種錯誤的意識和習慣而不敢跳、不再跳，最終失去了跳的欲望和能力了。說白了，就是跳蚤沒有信心了，一旦受到挫折，自己奮發(fā)向上的熱情和欲望都被“自我設(shè)限”所壓制、封殺。

　　所以你要不想成為爬蚤，在任何時候，都不要放棄再跳一次的勇氣。在前兩天的全鎮(zhèn)調(diào)考中我考的成績非常不好，那又是一次極為重要的考試，因為他代表我們?nèi)嗟臉s譽，我考砸了，放學后，老師把我單獨留下來，給我講了許多道理，還舉了許多例子：我上一屆的一個師兄，他學習很好，但自以為自己學習好，誰都考不過他，他就不用學了，最終名落孫山回家了，李春同學非常聰明，但家庭條件不好，總覺得即使自己考上了高中家里也無法功他上學，老師經(jīng)常找他談話，每次說完他都覺得老師說的有道理而努力學習，可是還沒堅持到三天就又不學了，還是和以前一樣破罐子破摔。當然我也有許多師姐，雖然不是很聰明，但她們憑著自己的努力，自己堅強的意志，經(jīng)過幾年的拼搏，最終以優(yōu)異的成績考上了市重點高中，有的.還分到了重點班。老師還談到了他的小侄女，她每個周末要上四個補習班，（有奧數(shù)、書法、作文、英語）可是從來沒有說過一次累，她比我還小，而我天天只學書中那點知識，還總覺得自己辛苦，老師說得太對了，現(xiàn)在累是為了以后的輕松。

　　記得在火車站前有這樣一個標語：“今天工作不努力，明天努力找工作”我想這話太對了，如果我今天不努力學習而將來必將找不到工作，到那時想學習也晚了，所以我要努力學習，今天我真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的深刻含意。所以我決不放棄，我要在哪跌倒在哪兒爬起，我一定要努力學習，以優(yōu)異成績向父母匯報。我想起了美國作家海倫凱勒曾說過的一句話：“對于凌駕于命運之上的人來說，信心是命運的主宰”即使你有再高的天賦與智商，沒有自信，也將一貧如洗，憑著自信，也許會創(chuàng)造出輝煌的人生。是啊，我們無論做什么事都不要放棄，信心是你成功的保證，相信自己吧，他可以給你力量！

永不放棄作文2

　　對自己最好的安慰就是微笑！——題記

　　今天是趕集的日子，多么令人激動啊！我暗自想著：“今天我一定要買好多好多吃的犒勞一下自己。”看著這周圍一切，似乎都是那么美好，淡藍色的天空中灑下的陽光為大地鍍上了一層耀眼的金色，為我的心情添上了一道光芒。

　　快到集市了，遠看著那琳瑯滿目的攤子，我便情不自禁地奔向了那里，“終于到了！”我激動地吶喊著，那顆急切的心也似乎放下了。此時的我氣喘吁吁的張望著，忽然，一陣陣鴨叫聲把我給吸引住了，那個幼稚而童真的我跑到了買鴨子的小攤，逗起鴨子來了，那賣主自然會生氣，對我吼到：“小姑娘，你要不買的話可別把我的鴨子弄傷了，要賠的！”突然我的臉感覺熱熱的，我連忙用那顫抖的手放在額頭邊示意“對不起”，一陣歡喜被打破了，心中不免有些失落，我低著頭，向前方走去。

　　忽然，一陣香噴噴的氣味縈繞著我，瞬間就把我的靈魂給勾走了，與此同時，那失落似乎早已被這迷人的味道給趕走了，只覺得一身輕飄飄的，向那香味指引的方向走去。“哇！是烤蛋糕啊，那小小的蛋糕看著就好吃，嫩黃的色彩，更令我嘴饞，“可以品嘗！”糕點師傅脫口而出的一句話讓我欣喜若狂，我連忙抓起盤中的一個小蛋糕往嘴里扔去，“好燙！”張著口用手在旁邊扇風的我仿佛還回到了過去，慢慢地品嘗著那個小蛋糕，“好香啊！”心里不由得發(fā)出這樣的感慨，“這剛出爐的蛋糕就是不一樣。”我嘴里默默地念叨著，手卻不自覺的伸向了口袋，“糟了！”我一陣驚慌，似乎是一個丟了魂的人木木的站在那里，耳后，失落的我低下了頭，一臉頹喪的我拖著灌了鉛似的腳向前走去。

　　“唉~！”我長嘆一聲，慢慢地抬起了頭，我驚呆了，眼球似乎在變大，那是一張熟悉的面孔，他騎著車從我身邊經(jīng)過，我卻沒能喊出口，我的心慌了，連忙轉(zhuǎn)過頭去，卻為時已晚，我的心似乎有點發(fā)涼，我知道我已經(jīng)錯過，便踱著那步子艱難的往回走去。

　　走在僻靜的小道上，我回想著今天的.一切，不知是因為天色已晚還是因為今天所發(fā)生的事情，我的心、我的身體似乎都是冷冷的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻子也酸酸的，我梗咽了一下，仰了仰頭，朝著那一片暮色的天空望去，看著那遲遲不肯歸去的晚霞，眼前竟出現(xiàn)了您的了臉龐，笑得是那么的燦爛，那么和藹，我笑了，想起了小學時您的教誨，那一句“無論你身處怎樣的境地，你都要微笑著面對！”依舊在我耳畔回蕩。

　　淚水不像以前那樣，這一次它沒有流出來，我長大了，不會再為不開心的事情放棄微笑；不會在心情起伏不定的時候忘記微笑；更不會因為挫折埋葬微笑！

　　老師，您教育了我那么長的時間，我卻沒能再喊您一次，對不起，我相信以后還會有機會的！——致我最敬愛的金老師！——后記

永不放棄作文3

　　學習，成長，概括了我這短短的十幾年。有黑夜中的迷茫，有尋找繁繁星的奮斗，也有那可貴的一絲光芒。

　　在我的意識中接觸學校要比接觸知識早得多。牙牙學語在我稚嫩的心靈中是算不上知識的。藍天、草地、伙伴的笑聲，充斥著我的整個童年。當時的無聊卻成了如今的美好。唯一與知識沾的了邊的或許就是聽大人們講懸梁刺股、程門立雪之類的故事。年紀小小的我哪懂得這么多，只覺得他們的行為有些可笑。盡管這樣在大人們長久的灌輸下我開始思考，產(chǎn)生疑問，知識到底是怎樣一個奇妙的東西，值得故事中的主人公不顧一切去追求。這大概是我最早的切問而近思了。直到我被提前一年送入學校。學校并不能抑制我的天性，原本的疑問已被忘卻，剩下的是無盡的歡樂和歡樂后的迷茫。

　　隨著我年齡的增長，童年伴著《春曉》和《靜夜思》漸漸褪去。學習被我定義成詩句、課文、單詞、公式。這是我向往的學習嗎？我為什么需要這些東西。我反復地問自己為什么？

　　迷迷糊糊中我開始了進一步的學習。在失去對新學習好奇心的我也失去了學習的方向。或者說我根本就不曾有過動力。我已找不到方向，因此我開始停下追求知識的腳步。此時的我已處在一個多愁善感的年齡。“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”周圍一切事物一切變化使我意志消沉，在哀傷中不斷徘徊。深陷這一泥潭的我羨慕樂觀主義，也想要那一絲希望。

　　我極力佯裝平靜，可老師畢竟是老師，他還是發(fā)現(xiàn)了。老師也無法給我一個明確的答案。但他鼓勵我讓我努力去尋找，即使我不明確什么才算終點。我想是的，精神的崩潰會使人徹底垮掉。調(diào)整心態(tài)，找到一條沒有終點道路卻有方向的道路。做一個全新的自己。我的步伐會放慢，卻不曾停下；我可能會跌倒，卻不會放棄。始終沒有終點，就始終不會失去動力。

　　就像函數(shù)中的漸近線，越來越近，怎么也不可能達到。一步一個腳印，走完一段又一段規(guī)劃的道路。

　　此時的我進入人生的一個轉(zhuǎn)折點，回顧總結(jié)，原來我如此幼稚。然而，現(xiàn)實就是這樣，我必須面對。更困難的題目、更多的練習在我還來不及緩過神來時就接踵而至。也許是我經(jīng)歷了這么多，也許是多多少少我也有些感悟。我選擇努力去克服。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”求索之路很長，可不能渾渾噩噩、漫無目的'。它是需要成果的激勵的。對答案的需求，對希望的渴求，升華到對理想的追求。

　　理想，就是那探索后的結(jié)果，那迷茫中的一絲希望。我迫切的需要一個理想，因為在此之前我從沒有考慮過他。問問內(nèi)心，理想的萌芽已經(jīng)破殼。我所做的是要讓他茁壯成長。總有一天將有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄與能力。

　　一絲希望驅(qū)散人生的迷茫。知識是智慧，擁有它、利用它是實現(xiàn)理想的最好方式。

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