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我們的小時候作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我們的小時候作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的小時候作文1
無意間做到那個熟悉而又陌生的停車場。有一根繩子拉住了我。我無力地停住腳步，茫然地環顧四周。
那個夜晚，無意間在那個平凡的車場初識了你。其實并沒有特別注意到你，因為你長相平平，開始的時候脾氣還很怪。
可后來才知道你與我們同校。你的媽媽還教我們社會。就是這樣再一次的無意間我們漸漸熟識了。
每天我必經過的就是那個“游樂場”。那也好似我們曾經一起玩耍的地方。記得那時總有很多很多的小伙伴一起玩耍，認識的、不認識的。那時的你真得很開朗，活潑。每次都是你逗大家笑的，那是我模糊的'記憶中最清楚的一部分了……
記得有一次，我真的不是故意的！“輕輕地”打了你一下，你你你居然就哭了。我一下就慌張起來，不知道接下來應該怎么辦。我傻傻地站在那里，你獨自走到草坪邊緣的水泥臺邊上坐下，哭泣聲一聲一聲的，刺痛我的耳膜。我小心翼翼地走過去，小聲地說了聲“抱歉”，但是你是否聽到，我已經記不清晰了。
可是為什么后來我們會變成這樣，我不知道！
你比我大一屆，當我上了初中后，當我再次出現時，我沒有想到，也不愿意相信的是：當你看到我的時候，竟然像從來不認識我一樣，走開了，頭也沒有回！我木然，不知道究竟發生了什么。過去的一切總浮現在我的腦海中，你的笑，你的背影，我都記得，唯一是你似乎不記得我了！
我們不是朋友嗎？？？雖然并不是，為什么你要假裝不認識呢？你親手狠狠地將我推進了水迷宮，我迷惘，淚水不停地涌出。
現在你再一次畢業了，而我仍然不明白為什么。只能默默地祝愿你，在心里把你當作我的好朋友，永遠，永遠記住和你在一起的時間，永遠記住我們的小時候！
我們的小時候作文2
小時候，我們仰望的是同一片天空。
——題記
小時候，我認為你是我的天空，我可以在你的翅膀下飛翔。
長大后，我認為你是我的全部，如果沒有你就不能生存。
而現在，我知道，你是我生命中不可缺少的一個人。
在我的世界，我不能忍受沒有你的存在，如果那天我失去了你，那么，我不能想象我該怎么生存。現在的我，明白了你對我的感情。而我也只是想要你多陪陪我。
在我心目中，你永遠是那個最偉大的人，不管世界怎么改變，你在我心目中的位置絕不會改變。因為我知道，不管怎樣，你都不會丟下我不管。那么，有一天，我也一定會用我自己的力量為你撐起一片天。即使天崩地裂。
我了解你的無助，你的傷心，你的痛苦。可是這些又能算得了甚么呢，如果你愿意，我會一直在你身邊，給你鼓勵。
父親這個詞對我來說意義很重，而只有你才能背負起這個詞所具有的意義。因為你說過，不管世界變成什么樣子，你總會為我撐起一片天空。而我也堅信，我一定會在這片天空下飛翔。
等到那天，我也一定會為你撐起一片天空，我也會為你建造一個天堂。
曾經，你認為我任性，不懂事。現在，你總是拿著一顆愧疚的心面對我。我知道，也只有我知道你心里的'委屈。可是我們都不會為對方著想，我也曾想過如果那天，我世界里的天塌了，你會不會為我撐起一片天。我知道，你一定會，但是，從今以后我會為你撐起一片天，為你努力的飛翔。
父親，我會永遠在你的天空下飛翔。而我，也一定會為了你而撐起一片天，建造一個天堂。
長大后，我們仰望的仍是同一片天空。
——后記
我們的小時候作文3
親愛的我﹕
你好！
生活在現在的初中時代中，我相信我們一定有很大的變化，我現在會每天背著像巨石一樣重的書包，迎著太陽飛快地奔向學校。走進學校，聽見最大的一種聲音就是朗朗的讀書聲和嘈雜聲，不過仔細一聽嘈雜聲還是比較多的，讀書聲夾雜著吵鬧聲還夾雜著老師訓調皮的學生的聲音。人耳最大承受90分貝，我們卻每天生活在100分貝的世界里。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！學生們終于挺起了他們高大的肩膀，認真的聽起課來。雖然也會有上課補個科作業的`，熬夜打游戲上課睡覺的，還有對著褲襠傻笑的。叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了！睡覺的不再睡覺，傻笑的不在傻笑，學霸們不再瘋狂的學習，和學渣并肩走出了班門。每天就這樣重復，上課下課。時光飛逝，很快下午放學時間到了，我又要背起沉重的書包，不在奔跑、慢慢悠悠、面無表情的走在寬大的馬路上。我的一天就這樣過去了，你是否覺得很無趣呢？不
過你馬上就要過這樣生活好長時間。從小學一直六年級，初中初一至初三，高中高一直高三，知道大學。別以為周末就會很輕松了，學生們各有自家學校各科布置的作業，還有外面補課班的老師像追債一樣拼命地給家長打電話。似乎只有非常渺茫的學生們不用上補課班、各種興趣班。
唉！努力加油吧！
我們的小時候作文4
親愛的我﹕
你好！生活在現在的初中時代中，我相信我們一定有很大的變化，我現在會每天背著像巨石一樣重的書包，迎著太陽飛快地奔向學校。
走進學校，聽見最大的一種聲音就是朗朗的讀書聲和嘈雜聲，不過仔細一聽嘈雜聲還是比較多的.，讀書聲夾雜著吵鬧聲還夾雜著老師訓調皮的學生的聲音。人耳最大承受90分貝，我們卻每天生活在100分貝的世界里。叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！學生們終于挺起了他們高大的肩膀，認真的聽起課來。最然也會有上課補個科作業的，熬夜打游戲上課睡覺的，還有對著褲襠傻笑的。叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了！睡覺的不再睡覺，傻笑的不在傻笑，學霸們不再瘋狂的學習，和學渣并肩走出了班門。每天就這樣重復，上課下課。
時光飛逝，很快下午放學時間到了，我又要背起沉重的書包，不在奔跑、慢慢悠悠、面無表情的走在寬大的馬路上。我的一天就這樣過去了，你是否覺得很無趣呢？不過你馬上就要過這樣生活好長時間。從小學一直六年級，初中初一至初三，高中高一直高三，知道大學。別以為周末就會很輕松了，學生們各有自家學校各科布置的作業，還有外面補課班的老師像追債一樣拼命地給家長打電話。似乎只有非常渺茫的學生們不用上補課班、各種興趣班。
唉！努力加油吧！
我們的小時候作文5
在我的記憶中總是聽到媽媽會說“我們小時候可沒有你現在那么好的條件，我們沒有……沒有……”，每次我都很好奇，媽媽的小時候和我現在真的區別那么大嗎？
后來媽媽開始翻照片，查資料，放視頻……她總是那么認真的去證明每件事。我看到那些有點模糊的照片，甚至有些還是黑白的，看到媽媽小時候的模樣：沒有漂亮的花裙子，也沒有好玩的游樂場，更沒有那么高的樓房。我看了看自己，穿著漂亮的花裙子和媽媽坐在寬敞明亮的家里看著老照片。“真的變化好大啊！”我心里想。
“走，我們出門找變化去。”媽媽拉著我的手出了門。我們騎著電動車在南京城逛著。“媽媽小時候可沒有電動車，那個時候家里有自行車都是很驕傲的事情，更不要說是小汽車了，變化真的太大了”媽媽又感嘆道。南京城真的很美：寬敞的馬路、綠樹成蔭、秦淮河邊的'風光讓人流連忘返。一幢幢大樓拔地而起，就像是守護秦淮河的士兵一樣站立在那里。我記得媽媽說過，她小時候住的是平房，也沒有那么美麗的風光帶，我心里美滋滋的，看來還是我小時候好！
一路上媽媽還和我說了很多，我知道了要珍惜現在的幸福生活，因為這些都是來之不易的，我一定要好好學習，以后長大報效祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強！
我們的小時候作文6
我們的童年就像一條五彩的河，蕩漾著我們的歡聲笑語；小時候，是一段多么美好的時光，短暫而又難忘。這個暑假，我讀了一本好書--《我們的小時候》。
《我們的小時候》中的兩個小主角，普爾斯和艾麗莎是一對形影不離的好朋友，就如同書的封面插圖一樣，普爾斯古靈精怪，常常異想天開，心地很善良；艾麗莎聰明任性，有著洋洋灑灑的想象力，喜歡出各種各樣的怪點子。
兩個年齡相仿的小女孩幾乎每天都會出狀況。你見過自己快要被海水淹死時還學飛的人嗎？沒錯！這就是我喜歡的普爾斯。她小時候又胖又笨，總是不會和她機靈的哥哥姐姐們學本領。與艾麗莎簡直是天和地的區別啊！艾麗莎從小機靈搗蛋，總是異想天開，但在最重要的關頭她總是會幫倒忙。
看看普爾斯和艾麗莎，我不禁回想起我和我的'好朋友小千，我就像普爾斯整天抓弄小千，她就如同艾麗莎，總是可以容忍我的一切缺點和我一起玩鬧。我們從小一起玩，記得在半年前，我們班舉行春游活動，我和小千一起去叢林探險，走到一半路，我在一片樹葉上發現了一條小甲蟲，見它可愛我便用手拿起來瞧瞧，誰知我還沒拿起來，小千就大叫：“快放下來，璐瑤，惡心死了！”“不怕！”我邊說邊拿起蟲子給她看，一見到小甲蟲，小千便害怕得臉色發白，連連后退，她這樣子可真像艾麗莎呢！這時候老師來了，問我們發生了什么事，我害怕小千揭發我亂抓蟲子玩，這時候嚇得臉色都白了的小千卻掩護我說：“沒事沒事，我和璐瑤正打算抓迷藏呢！”真是講義氣！
翻開過去的時光，那些屬于我們小時候的故事，構成了獨特的生命風景，而普爾斯和艾麗莎的故事還在繼續。
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