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挑戰(zhàn)的作文15篇(熱門)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的挑戰(zhàn)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
挑戰(zhàn)的作文1
現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)之父皮埃爾德顧拜旦說過，音樂能給體育運(yùn)動(dòng)更直接的支持。體育表現(xiàn)出的速度、力量、美感以及不斷創(chuàng)造極限的精神都能在音樂中找到共鳴。
雖然《奧林匹克圣歌》在第1屆奧運(yùn)會(huì)開幕式上大獲成功，但當(dāng)時(shí)并未把它確定為奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌。而此后的歷屆奧運(yùn)會(huì)則均由東道主確定會(huì)歌，并未形成統(tǒng)一的會(huì)歌形式。后來(lái)有人建議重新創(chuàng)作一首永久性的會(huì)歌，但幾經(jīng)嘗試都不能令人滿意。于是，國(guó)際奧委會(huì)在1958年于東京舉行的第55次全會(huì)上最后確定還是用《奧林匹克圣歌》作為奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌。從此以后，在每屆奧運(yùn)會(huì)的'開、閉幕式上都能聽到這首悠揚(yáng)的古希臘管弦樂曲。
奧運(yùn)會(huì)奧林匹克圣歌在每屆奧運(yùn)會(huì)開幕閉幕升降五環(huán)旗的時(shí)候都要演唱，會(huì)歌和奧運(yùn)會(huì)主題曲有所不同。奧運(yùn)會(huì)主題曲成為了每屆奧運(yùn)會(huì)的藝術(shù)符號(hào)。
我忠心的祝愿奧運(yùn)會(huì)能舉辦的非常非常成功！
……
挑戰(zhàn)的作文2
在北京殘奧會(huì)開幕式上，一位失去左腿的殘疾人運(yùn)動(dòng)員坐著輪椅，憑借滑輪和繩索，靠雙手將自己提升到39米高的半空點(diǎn)燃主火炬。他就是曾連續(xù)獲得3屆殘奧會(huì)跳高冠軍的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員侯斌。
奧運(yùn)火炬手其實(shí)是侯斌埋在心里多年的一個(gè)愿望。他參加過三屆殘奧會(huì)，只有兩屆殘奧會(huì)摸過火炬，還是在傳遞活動(dòng)結(jié)束以后。所以，他這么多年來(lái)對(duì)火炬的熱愛和感觸是非常深刻的。
侯斌1975年出生在黑龍江省佳木斯市，9歲時(shí)左腿不幸被火車壓斷。1992年，曾經(jīng)夢(mèng)想做一名畫家的'他受到電視上有關(guān)殘運(yùn)會(huì)報(bào)道的鼓舞，走上了運(yùn)動(dòng)員的道路。這一走就是15年。
不懈的努力換來(lái)了回報(bào)，他先后在亞特蘭大、悉尼和雅典三屆殘奧會(huì)上獲得男子跳高f42級(jí)項(xiàng)目冠軍。不過，侯斌更看重金牌之外的收獲：“我覺得比賽不僅僅是拿枚金牌拿個(gè)結(jié)果，更重要的是這個(gè)過程和感染力。3屆奧運(yùn)會(huì)的經(jīng)歷讓我感觸比較深的是，在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上我們和歐美運(yùn)動(dòng)員其實(shí)就像朋友一樣。比賽是比賽，但是比賽下來(lái)后我們都像朋友一樣彼此擁抱祝賀。”
挑戰(zhàn)的作文3
在生活中，我們每個(gè)人都嘗試過幸福的滋味。上課時(shí)，你沒有帶筆，同桌借了你一支，有人幫助就叫幸福；老天突然下雨，你沒帶雨傘，這時(shí)媽媽來(lái)送傘，親人的關(guān)愛也叫幸福；上課你突然生病肚子疼，同桌為你端來(lái)一杯熱水，帶你去學(xué)校醫(yī)務(wù)室，這也叫做幸福！我們生活中處處被幸福包圍著，感動(dòng)著。
一天在放學(xué)回家的路上，我們幾個(gè)要好的同學(xué)一起結(jié)伴回家。公共汽車上我們說說笑笑。突然我感覺到滴到了腦袋上，我把小黃帽摘了下來(lái)一看，果然是帽子濕了。我再一抬頭，發(fā)現(xiàn)車頂露水了。同學(xué)們也注意到了，急忙問我怎么了。其實(shí)我不想告訴他們，怕他們?yōu)槲抑薄５菦]辦法……
他們讓我往別的地方擠擠，但這條意見很快就被否定了，因?yàn)檐嚿系娜藢?shí)在是太多了!聰明的同學(xué)馬上有了另一個(gè)好主意，他們紛紛把自己的小黃帽扣在我腦袋上，一時(shí)間我就像個(gè)賣帽子的商人。他們一臉壞笑，開著玩笑說：“一小時(shí)5塊錢！下車后付給我們。”一陣笑聲在車中響起。
幸福是興fen劑，它能讓你瞬間就變得開心；幸福是永恒的火，時(shí)刻在溫暖你的`心；幸福是一張帆，讓你在愛的海洋中航行。我感恩，我幸福！
挑戰(zhàn)的作文4
今天我讀了《挑戰(zhàn)命運(yùn)》這個(gè)故事，深受啟發(fā)。
故事講：有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。很不幸，想當(dāng)音樂家的孩子耳朵聾了，想當(dāng)美術(shù)家的孩子眼睛瞎了。他們埋怨命運(yùn)對(duì)他們太不公平。一位老人勸想當(dāng)音樂家的孩子改學(xué)畫畫，叫想當(dāng)美術(shù)家的孩子改學(xué)彈琴。結(jié)果，想當(dāng)音樂家的孩子成為了美術(shù)家，名揚(yáng)四海，想當(dāng)美術(shù)家的孩子成為了音樂家，飲譽(yù)天下。
的確，事實(shí)證明：只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條一條道路的時(shí)候，它，常常留下另一條道路。
也許，在我們身邊類似的事情不少。當(dāng)著一個(gè)夢(mèng)想徹底破滅時(shí)，千萬(wàn)不要灰心，你可以開始另一個(gè)新的追求。也許會(huì)對(duì)你更有利。當(dāng)著一個(gè)夢(mèng)想沒有有徹底破滅時(shí)，，你堅(jiān)決不能放棄，要一直向著自己的`目標(biāo)前進(jìn)，努力拼搏，愛拼才會(huì)贏！即使你是在山窮水盡的絕境里，只要再稍稍努力一下，一定能看到柳暗花明！
挑戰(zhàn)的作文5
人的一生如果總是微波細(xì)浪，我認(rèn)為這太平淡無(wú)味了，我們的人生應(yīng)該充滿一次次挑戰(zhàn)，這樣我們就能在困難中成長(zhǎng)，獲得成功的秘訣。
清晨，一縷縷陽(yáng)光灑向樹梢，翠綠的葉子上晶瑩的露珠閃閃發(fā)光，恰似顆顆耀眼的.鉆石嵌在一塊無(wú)暇的碧玉之上。這天，我和家人坐車去爬長(zhǎng)城。眺望著一眼望不到頭的長(zhǎng)城——我知道這是一次艱難的挑戰(zhàn)。出發(fā)！我一口氣沖到了第一個(gè)烽火臺(tái)。但是越往后路就越難走，每一層臺(tái)階不但高，而且坡度陡，爬著爬著，我就筋疲力盡了，一顆顆汗珠順流而下，嘴里喘著粗氣，我感覺體力馬上就要耗盡了。
“不到長(zhǎng)城非好漢。”這句話瞬間驚醒了我。我熱血沸騰，像發(fā)起沖鋒一樣，一個(gè)勁兒地往上跑。盡管腰酸背痛，也要堅(jiān)持不懈；盡管原地倒下，也要再站起來(lái)！
“沖啊——”我充滿了決心，汗水在激勵(lì)我前進(jìn)；
“沖啊——”我的雙腿像長(zhǎng)了翅膀，堅(jiān)定的意志在鼓勵(lì)我向前！
太陽(yáng)火辣辣的，站在第八個(gè)烽火臺(tái)的我，嘴邊掛著勝利的微笑……
挑戰(zhàn)長(zhǎng)城，我的膽識(shí)得到了鍛煉；挑戰(zhàn)長(zhǎng)城，讓我在同伴中脫穎而出；挑戰(zhàn)長(zhǎng)城，我成功了！我自豪，相信在以后的生活中，我一定會(huì)勇往直前！
挑戰(zhàn)的作文6
四年來(lái)，一直是塑料皮包的書，今天卻要用紙包；四年來(lái)，一直是媽媽幫我包的書，今天卻要大顯身手，挑戰(zhàn)艱巨的——用紙，包書！
媽媽說，用紙包書很簡(jiǎn)單，又很艱難，當(dāng)時(shí)，我沒聽懂，想：什么又簡(jiǎn)單又難，哪兒有如此古怪的事呢？媽媽用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言讓我了解了包書的過程和要點(diǎn)。我也很機(jī)靈，一點(diǎn)就痛，邊開始舒展筋骨，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。首先，我把幾位用紙包書的'得力大將：剪刀、雙面膠、筆和包書的美化紙一字排開，我把語(yǔ)文書放到紙上合攏，把書的大概大小折了出來(lái)，并畫出來(lái)，而且要折得很深，邊邊也要對(duì)齊。繼續(xù)把中間書的厚度的寬白帶在最上方和下方都剪掉1.5厘米，為了可以讓外面多余的大長(zhǎng)方形紙折到第一頁(yè)和第二頁(yè)中間。最后，我把長(zhǎng)方形紙折到厘米，再把左右面的長(zhǎng)方形紙和剛剛的長(zhǎng)方形紙一粘，就大功告成啦！
看到嶄新的語(yǔ)文書像個(gè)古羅馬戰(zhàn)士一樣披著堅(jiān)硬的鎧甲，我也明白了媽媽的道理，包書雖然很簡(jiǎn)單，但要細(xì)心，注意細(xì)節(jié)，才能確保不出問題！
挑戰(zhàn)的作文7
今天，我們學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文。這篇課文以先概括后具體的形式告訴了我們?nèi)艘幸环N不怕困難、不怕失敗、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。文章中的霍金就具有這種精神。雖說命運(yùn)對(duì)霍金來(lái)說十分殘酷，但霍金還是挺著胸膛堅(jiān)強(qiáng)的活著。
這就使我不由得想起了現(xiàn)實(shí)生活中的人。
上一次，我家樓上的一位五十幾歲的伯伯患了重病，她的女兒對(duì)她說：“看著您的身體越來(lái)越弱了，我十分難受，我們就去大城市的醫(yī)院動(dòng)手術(shù)吧！”
她說“認(rèn)命吧，這就是命運(yùn)，一定是我上輩子做了什么壞事，老天為了懲罰我，所以才這樣對(duì)我的'。”
就這樣一天一天的拖下去，伯伯的身體終于堅(jiān)持不住了，最后死去了。
我心想：如果說伯伯當(dāng)初愿意去動(dòng)手術(shù)，說不定還能繼續(xù)活下去呢？
在生活中，許多人遇到困難就打退堂鼓。你們可曾想過，這些困難可能只是一只“紙老虎”，只是需要你伸出你的小拇指，便可以將其捅破。所以，在這里我要告訴大家，其實(shí)，困難就像一堵攔河大堤，而你的思維是洪水，就差一滴水就可以沖垮“大堤”―克服困難。
我希望全世界的人都具有一種不怕困難、不怕失敗、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神！
挑戰(zhàn)的作文8
學(xué)習(xí)，人生當(dāng)中必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，也可以說是貫穿人的一生。不知道是不是過于耽溺于同一個(gè)環(huán)境的安逸，突然要到另外一個(gè)陌生的地方，進(jìn)入一個(gè)陌生的交際圈，一切皆從零開始，對(duì)于即將轉(zhuǎn)變的一切陌生事物感到莫名的恐慌。新的學(xué)堂、新的校友、新的室友，展開了全新的篇章。
天下無(wú)不散的宴席，只有適應(yīng)變化才能快樂的成長(zhǎng)。未來(lái)對(duì)我們而言永遠(yuǎn)是未知數(shù)，而我們能夠做的就是讓他變得豐富多彩，有時(shí)可以像問號(hào)一樣多學(xué)多思、不恥下問，有時(shí)可以像嘆號(hào)一樣活得多姿多彩、享受多變的生活；有時(shí)可以像逗號(hào)一樣暫時(shí)停住前進(jìn)的步伐，仔細(xì)思考以后的`路該如何前行，或披荊斬棘，或毫無(wú)阻礙地跨越，或借助外力克服；或靠一己之力闖關(guān)；但是人生未到頂點(diǎn)切莫用句號(hào)，學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真聽講，吸取知識(shí)，休息的時(shí)候要盡量充分利用時(shí)間，別讓光陰逝去，工作的時(shí)候努力做到最好，充實(shí)自己的生活，這時(shí)候你可給自己暗暗打個(gè)漂亮的嘆號(hào)，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，生活充滿挑戰(zhàn)，就像如今這般，離開伴隨已久的環(huán)境，重新開始另一段旅程，相信也會(huì)更加的精彩。未知的日子，未知的以后，相信自己，堅(jiān)定信念，笑著面對(duì)挑戰(zhàn)，我們能夠一定能夠在另一個(gè)校園里度過每一天的歡歌笑語(yǔ)！
挑戰(zhàn)的作文9
人生中有很多的第一次，第一次會(huì)走路，第一次叫爸爸媽媽，第一次掉牙，第一次獨(dú)立完成媽媽交給我的任務(wù)……今天我要挑戰(zhàn)人生第一次和面。
我一直想幫媽媽和面，可一直沒遇到合適的機(jī)會(huì)，今天早上還沒有起床，媽媽就對(duì)我說：“今天我們包餃子吃吧，于是我便一骨碌爬起來(lái)，自告奮勇地向媽媽說道：”媽媽，今天我想幫你和面。“于是媽媽便毫不猶豫地答應(yīng)了。
首先我準(zhǔn)備了兩瓢面，又倒好了一大碗水，這時(shí)媽媽對(duì)我說：”你在倒水的時(shí)候一定不要猛地一下子把水都倒進(jìn)去，要慢慢地倒。“于是我便按照媽媽的指示倒了下去，可能是第一次我還是不小心把水倒多了，害得我又加了一些面，這下才合適了。于是我把手放入了黏糊糊的.面里，此時(shí)我的手就像失去了自由一樣，手心手背牢牢地被面粉粘住了，由于我用力不均勻，面粉弄得到處都是，衣服上，臉上，面盆外面，真是慘不忍睹呀。
經(jīng)過我不懈地努力，終于把面團(tuán)和好了，被媽媽大大的贊美了一翻，我的心里比吃了蜜還要甜。因?yàn)槲铱梢詭蛬寢尫謸?dān)家務(wù)了，原來(lái)幫助別人是這么開心的一件事呀！
挑戰(zhàn)的作文10
剛剛上課，老師就端著一盆水，挽著一條毛巾走進(jìn)教室。看著老師這架勢(shì)，一團(tuán)疑云不由得升上我的心頭：難不成老師要讓我們做實(shí)驗(yàn)？正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候，老師說：“我們今天要挑戰(zhàn)一個(gè)三年級(jí)的小朋友，他的記錄是31’。”大家聽了，都躍躍欲試。
首先上場(chǎng)的是朱嘉浩，他信心十足的走上臺(tái)，然后深深地吸了一口氣，就把頭扎進(jìn)水里，過了十秒鐘后，可以看見幾個(gè)小泡泡。到了29’的時(shí)候，他好像實(shí)在憋不住了，就飛快地把頭伸出水面。哎，真為他感到可惜，差一點(diǎn)點(diǎn)就能打破記錄了。
下一個(gè)上場(chǎng)的是我，我緊張極了。我學(xué)著著朱嘉浩的樣子，深深地吸了一口氣，然后馬上把頭埋進(jìn)水里，在水中的`滋味可不好受，水一下子把我的臉包圍了，好像我一放松就會(huì)喝水。我實(shí)在忍不住了，鼻子就不小心吸了一點(diǎn)水，我馬上把頭伸出水面。誰(shuí)知，頭剛伸出水面，鼻子就感覺酸酸的，像感冒了一樣。
下一個(gè)可是我們班的游泳高手—王文達(dá)。他步履輕松地走上講臺(tái)，深吸一口氣后就埋進(jìn)水里。
“28，29，30 。”臺(tái)下的聲音越來(lái)越響，他已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了，“32，33，34……”他開心地喊：“我成功了！”臺(tái)下也響起了掌聲，一直傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
挑戰(zhàn)的作文11
時(shí)間匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期過去了。細(xì)雨綿綿，露珠不停地在嫩葉上打轉(zhuǎn)，可終于滴落了下來(lái)，該來(lái)的終究會(huì)來(lái)的，今天我要面對(duì)到來(lái)的挑戰(zhàn)——期中考試。
帶著紫藍(lán)色的眼鏡的藍(lán)老師（數(shù)學(xué)老師）邁著嚴(yán)肅的步伐走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說：“今天我們要進(jìn)行期中考試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”同學(xué)們一片沸騰，似乎在慶祝；半個(gè)學(xué)期終于艱難的過去了。考試中，教室一片寂靜，怎樣靜呢？只聽見窗外小鳥歡樂，輕松的叫聲。
發(fā)試卷那天——
我本以為會(huì)考得不錯(cuò)！可卻沒想到“章依韓98，劉吳玥96……”我的心一下子從高空重重地掉了下來(lái)，平時(shí)都比我差的同桌（章依韓）竟比我多了兩分。我垂頭喪氣地背著沉重的書包回了家，一路上，天空仍下著小雨，一滴一滴地敲打著我的心。
回到家，媽媽立馬從我的'書包中搜出了試卷，用耐心的眼神溫柔地對(duì)我說：“這四分扣得太可惜了，下次一定要超過96、”是這句話讓我激起一股斗志，在面對(duì)到來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)，不要害怕，要去應(yīng)戰(zhàn)。
細(xì)雨綿綿，我會(huì)克服到來(lái)的挑戰(zhàn)，在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)磕磕絆絆，但有信心，有勇氣，就一定會(huì)通暢無(wú)阻。
挑戰(zhàn)的作文12
一股大風(fēng)迎面沖來(lái)，我的腿不聽使喚，竟然“噔噔噔”倒退了三、四步。“寒風(fēng)，我不怕你！”惡劣的氣候反而激發(fā)了我的斗志，我決定給寒風(fēng)一點(diǎn)顏色看看。
我拼命站穩(wěn)腳跟，使出全力抵抗風(fēng)神的`襲擊。不知道寒風(fēng)是不是個(gè)欺軟怕硬的家伙，風(fēng)力減弱了，我繼續(xù)向?qū)W校進(jìn)發(fā)。忽然，又來(lái)了一陣?yán)滹L(fēng)，冰涼刺骨，我的衣服“肥”了起來(lái)。我喘著粗氣，感覺呼吸有些困難，全身上下如同掉進(jìn)冰窟窿一般，嘴里兩排牙齒不分青紅皂白打起架來(lái)。我昂首挺胸，把插在衣袋里的手拿出來(lái)，攥成拳頭，毅然頂風(fēng)前進(jìn)。寒風(fēng)掃蕩著我的臉頰，針扎似的難受，我睜大眼眶，下決心和寒風(fēng)決一死戰(zhàn)。
終于看到了學(xué)校大門，我的幾滴眼淚奪眶而出，不知道是被風(fēng)吹出的無(wú)可奈何的冰淚，還是為挑戰(zhàn)寒風(fēng)獲勝而迸出的喜悅的熱淚。
挑戰(zhàn)的作文13
童年中我快樂成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮。回味童年的酸甜苦辣，那個(gè)懵懂無(wú)知的少年。童年里我常坐在窗邊，望著皎潔的明月，盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。歲月如梭，我從只會(huì)簡(jiǎn)單的算術(shù)到能解答復(fù)雜的應(yīng)用題，從只會(huì)漢語(yǔ)拼音到能寫出幾百字的好文章．．．．．．這段時(shí)間里我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在我要告別這些，迎接新的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我踏入中學(xué)的大門，坐在班級(jí)里聽老師講話，領(lǐng)到這本暑假作業(yè)，我知道自己已不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的少年，不再是那個(gè)只能在家長(zhǎng)呵護(hù)下才可以成長(zhǎng)的小孩，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，就不能什么事都依賴別人，要去闖出自己的一片天地。
我知道今后的道路會(huì)越走越長(zhǎng)，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個(gè)新的未知的起點(diǎn)，
升入中學(xué)的我，感覺肩上又增添了一絲重?fù)?dān)。我是否能做個(gè)合格的中學(xué)生呢？其實(shí)我有許多稚嫩不成熟的想法和習(xí)慣，我知道升入中學(xué)后，要告別這些小習(xí)慣，不是一件簡(jiǎn)單的事，但我會(huì)努力做到完美，做一個(gè)合格的`中學(xué)生。
中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)只會(huì)有增無(wú)減，更加艱巨。不論多難的任務(wù)，我都不會(huì)退縮，會(huì)笑對(duì)困難，克服困難，更加完善自己。
告別那童年的稚嫩，去迎接新的挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)的作文14
今天，我和媽媽去玩大型游戲機(jī)了！可好玩了！
我看見了一匹馬：“媽媽，我要玩這個(gè)！”媽媽答應(yīng)了，可我上到一半就有些害怕了，心里緊張極了，還沒到馬背上我就嚷嚷著：“我不玩了！”媽媽只好把我抱下來(lái)，去玩別的。
一會(huì)兒，我看到有個(gè)大人去騎馬，我也想嘗試一下！這一次我就不像第一次那么害怕了，心里輕松多了。可這一坐上去就又害怕了，我左手拿槍，右手扶著馬腦袋，學(xué)著剛才那個(gè)大人的模樣，開始打屏幕上的小瓶子。
我睜一只眼，閉上一只眼，瞄準(zhǔn)瓶子上紅色的'圓圈打。第一次射擊失敗，第二次媽媽教了我一個(gè)竅門：“把手放平穩(wěn)，瞄準(zhǔn)中心打。”我聽了媽媽的話，有了很大的信心，我又嘗試了幾次。一邊打，一邊心里念著媽媽的秘訣，果然沒錯(cuò)！我打中了一個(gè)瓶子！這應(yīng)該感謝媽媽！我一次次地按照媽媽教給我的方法，瓶子都被我打中了，我興奮極了！不要遇到什么困哪就退縮！如果我當(dāng)初沒有坐上馬，我也不會(huì)知道媽媽的竅門，不嘗試會(huì)留下許多遺憾！
今天我很開心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)大道理：我們應(yīng)該勇敢接受挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)的作文15
暑假里，我們?nèi)胰ノ妪埳接螛穲@玩了一遭，里面的游樂項(xiàng)目非常多，給我留下深刻印象的是過山車！
玩過山車的人還真多！高大的軌道下面有序地站了兩條“長(zhǎng)龍”。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我終于如愿以償坐上了“垂掛式”過山車，聽說它與其他過山車不同，人都是坐在懸掛于軌道下方的座椅上，腳是完全懸空的，這樣更刺激！我還沒來(lái)得及安撫好我緊張的小心臟，過山車就已經(jīng)開始啟動(dòng)了。轟隆隆，過山車經(jīng)過艱難地爬坡后來(lái)到了最高點(diǎn)，刺激的旅行就此開始！只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲和大家刺耳的'喊叫聲，我的心臟幾乎提到了嗓子眼，也顧不得觀賞周圍的美景。隨著過山車快速地一起一伏，旋轉(zhuǎn)倒掛，我的眩暈感越來(lái)越強(qiáng)烈。突然，過山車來(lái)了一個(gè)急剎車，我的整個(gè)身體像被甩出去一樣，這時(shí)候真正感覺到安全裝置真是太重要了！
隨著過山車緩緩地駛?cè)虢K點(diǎn)，我的極限挑戰(zhàn)也到此結(jié)束了！
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