我能的作文

我能的作文15篇(薦)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我能的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我能的作文1

　　一個(gè)小平頭，一雙濃眉大眼，一身黑黝黝的皮膚，這就是我的爸爸。

　　我的爸爸是個(gè)“變態(tài)龍”，時(shí)而笑，時(shí)而哭，就連他的語(yǔ)言也會(huì)“變色”。記得小時(shí)候上一年級(jí)時(shí)，我爸爸在開(kāi)學(xué)時(shí)鼓勵(lì)我，向我保證，只要我得到了“三好生獎(jiǎng)狀。”我一定給你買(mǎi)一輛嶄新的越野自行車(chē)。于是我從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，刻苦努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，在期末考試時(shí)，我拿到了一張三好生獎(jiǎng)狀。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀給爸爸，向爸爸要自行車(chē)時(shí)，他卻拿去黃橋一日游跟我交換。

　　我的爸爸是一個(gè)“家庭戰(zhàn)士”，無(wú)論什么天大的困難都難不倒他。有一年冬天，風(fēng)雪交加，天氣十分也嚴(yán)寒。早上，只聽(tīng)“嘭”的一聲，原來(lái)是家中的水管裂了，水“嘩嘩”地往外流。爸爸見(jiàn)狀當(dāng)機(jī)立斷，立馬關(guān)閉總閥，取下舊水管，帶著到樓下的雜鋪店買(mǎi)新水管。買(mǎi)到對(duì)應(yīng)的尺碼回來(lái)后，有嫻熟地把水管換上去，站在旁邊的我驚嘆不已。

　　我的爸爸是個(gè)“家庭教師”，三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)幾天，我的成績(jī)就一直倒數(shù)，每次不是80分就是60分。這下可急壞了坐在旁邊的爸爸，于是每天晚上他就成了我的家庭教師，有一次我考到了58分，我簡(jiǎn)直放棄了，回到家我直接把試卷扔在桌子上，然后趴在床上大哭一場(chǎng)。這時(shí)，站在一旁的爸爸看了試卷走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“失敗不可怕，就怕的是沒(méi)有認(rèn)到錯(cuò)誤一事，人生總有失敗。”爸爸又繼續(xù)耐心的'輔導(dǎo)，我教導(dǎo)我，一直到深夜。

　　我的爸爸是個(gè)“萬(wàn)能爸爸”，是我們家中的頂梁柱。只要有困難，他都會(huì)用自己的大腦來(lái)解決問(wèn)題。他為我們的家付出了很多，我愛(ài)我的爸爸。

我能的作文2

　　最近，我發(fā)明了一個(gè)萬(wàn)能書(shū)包。那你們想知道萬(wàn)書(shū)包是怎樣的嗎？今天我就來(lái)介紹一下吧。

　　先說(shuō)說(shuō)萬(wàn)能書(shū)包的特點(diǎn)吧！它有許多神奇的功能，能為人們實(shí)現(xiàn)許多愿望，它還有安全施設(shè)，能為人們保護(hù)生命，它還有保護(hù)環(huán)境，能為人們多吸入新鮮的空氣，聞到更多花香的味道……

　　現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的功能吧！它一共有四個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕的功能都不同。第一個(gè)按鈕是紅色的，它的功能是當(dāng)遇到地震或火災(zāi)的時(shí)候，萬(wàn)能衣服就不用真實(shí)看到景象，而是自己在心里推測(cè)，它還能去到發(fā)生地震或火災(zāi)的地方救出生命。第二個(gè)按鈕是黃色，它的功能是根據(jù)自己喜歡的顏色而變化。例如：你喜歡紫色，那么就對(duì)萬(wàn)能書(shū)包說(shuō)：“我喜歡紫色的'。”第三個(gè)按鈕上綠色的，它的功能是根據(jù)你需要打掃的工具，來(lái)保護(hù)環(huán)境。那你知道它怎么用嗎？讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧。例如：你站到某一個(gè)地方，萬(wàn)能書(shū)包總會(huì)把眼睛睜得大大的，認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)某一個(gè)角落有沒(méi)有臟垃圾，如果有的話，萬(wàn)能書(shū)包就會(huì)自拿出掃把，仔細(xì)地打掃。第四個(gè)按鈕是白色，它的功能是根據(jù)你喜歡去的地方就帶你去那個(gè)地方。例如：你想去意大利游玩，你只要一直按住這個(gè)按鈕對(duì)說(shuō)：“我想去意大利。”那么萬(wàn)能書(shū)包就會(huì)張開(kāi)一雙凌空翱翔的翅膀帶你去意大利游玩。觀賞。萬(wàn)能書(shū)包還有很多神奇的功能，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)也發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能書(shū)包吧！

　　同學(xué)們，我設(shè)計(jì)的萬(wàn)能書(shū)包你喜歡嗎？你一定也想擁有吧？同學(xué)們，有一句諺語(yǔ)：“沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。”所以我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，刻苦鉆研，勇于探索，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)你一定會(huì)發(fā)明出這樣的萬(wàn)能書(shū)包。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

我能的作文3

　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)，回憶起小學(xué)時(shí)光，曾經(jīng)的美好浮現(xiàn)在腦海里，宛如一陣清風(fēng)。輕輕地吹過(guò)，心，也變得豁達(dá)了。我回憶著，感嘆著，如果能回到曾經(jīng)的那段時(shí)光，該有多好。

　　假如我能再做一次小學(xué)生，我會(huì)讓自己變得寬容，不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跟同學(xué)大吵大鬧，不因?yàn)橐恍�無(wú)聊的瑣事就跟很好的朋友斷交。

　　假如我能再做一次小學(xué)生，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，在充足的時(shí)間里多做做有意義的事。牢牢記住老師在第一節(jié)寫(xiě)字課上說(shuō)的每一句話，就不會(huì)為自己的寫(xiě)字姿勢(shì)不端正的問(wèn)題下很大的功夫了。還記得一年級(jí)第一次上寫(xiě)字課的時(shí)候，總在心里想著什么時(shí)候能快點(diǎn)放學(xué)呢！

　　假如我能再做一次小學(xué)生，我會(huì)好好的珍惜和好朋友在一起的時(shí)光，和他們一起去看落日，那一瞬間的霞光映在我們身上，仿佛就此定格下來(lái)，陽(yáng)光與微笑的結(jié)合體，便是我日后懷念最珍貴的寶藏了。

　　假如我能再做一次小學(xué)生，我要多看看我的`老師，仔細(xì)觀察著她們的外貌，認(rèn)真聆聽(tīng)著她們的聲音。然后再努力地把這些特點(diǎn)記在腦海里。要知道，當(dāng)記憶中沒(méi)有了老師，就會(huì)像是失了一塊很重要的東西，心里的一個(gè)地方就會(huì)空空的。顯得格外的空虛。

　　假如我能再做一次小學(xué)生，我不會(huì)在開(kāi)學(xué)的第一天就害怕的喊媽媽?zhuān)�也不�?huì)讓自己在離開(kāi)學(xué)校的最后一天，用淚水和自己相處六年的老師和同學(xué)告別。離開(kāi)時(shí)的歡笑，比淚水更為珍貴。

　　假如我能再做一次小學(xué)生……

　　當(dāng)然了，這個(gè)世界，是不會(huì)有那么多假如的。當(dāng)閉上眼，再睜開(kāi)眼時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都過(guò)去了。我只能把曾經(jīng)失去的用到現(xiàn)在的彌補(bǔ)了。

　　我會(huì)好好珍惜，現(xiàn)在的時(shí)光。

　　我會(huì)好好保留，曾經(jīng)的記憶。

我能的作文4

　　20xx年，我已經(jīng)成為一位小有名氣的科學(xué)家。今天是星期一，上午9點(diǎn)40，我要去會(huì)見(jiàn)市長(zhǎng)。當(dāng)我從辦公室出來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)外面正下雨，于是，隨手從口袋里摸出了一把傘。

　　這把傘可不一般，它是一個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬3厘米的小玩意兒，外形就像一只裝鋼筆的盒子。我按了按頂端中央的小圓球，前面的方孔慢慢打開(kāi)，“噗”的一聲從里面變出了一把傘。從我旁邊走過(guò)的人看見(jiàn)了，驚訝得眼球都快要蹦出來(lái)了，他們覺(jué)得這像變魔術(shù)一樣。接著，我看了看傘把兒，這上面有五個(gè)按鈕，分別是綠、紅、藍(lán)、淡藍(lán)、灰五種顏色的。我按下綠色鈕，傘慢慢地打開(kāi)了。我看見(jiàn)雨下得很大，還刮著大風(fēng)。于是，便又按下紅色鈕，傘面又?jǐn)U大了許多。

　　這就是我新設(shè)計(jì)的雨傘，叫“億能傘”，它給我的生活帶來(lái)了很多方便。綠色鈕是打開(kāi)傘的按鈕，自動(dòng)開(kāi)傘時(shí)不會(huì)出現(xiàn)折傘的情況;紅色鈕是擴(kuò)傘鈕，使傘面變大，可幾個(gè)人一起打傘;藍(lán)色鈕可使傘面快速旋轉(zhuǎn)，同時(shí)下方會(huì)彈出一個(gè)充氣墊子，這樣人可以坐上去，傘就變成了一架小型“直升機(jī)”了，在傘把里有語(yǔ)音控制器，你只要告訴它要去的`方位，它就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地把你帶到目的地。這個(gè)設(shè)計(jì)的靈感來(lái)自我小時(shí)侯看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片《機(jī)器貓》。同時(shí)，淡藍(lán)色鈕可以使傘面后方伸出壓縮氣墊，遇到空氣馬上自動(dòng)膨脹，變成氣墊船;灰色鈕可使傘柄下方伸出踏板和四個(gè)輪子，變?yōu)槠��?chē)。怎么樣?厲害吧!

　　我看了看表，呀!和市長(zhǎng)約定的時(shí)間快到了!我急忙按下藍(lán)色鈕，乘著“直升飛機(jī)”向遠(yuǎn)處飛去。中午12點(diǎn)，我剛回到工作室，電話響了：“什么?出1億美元，要100把億能傘。”啊，我的專(zhuān)利有銷(xiāo)路了!

我能的作文5

　　如果時(shí)光能夠倒流，能夠帶我回到那段無(wú)憂無(wú)慮的日子里，掙脫一切煩惱，重溫那段時(shí)光的美好……

　　 ——題記

　　時(shí)光荏苒，初中的時(shí)間已經(jīng)被晃掉了一半，盡管如此，每一天都像是前一天的復(fù)制品，靜下來(lái)回首這兩年的經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有幾件事能夠真正印在心頭。

　　回首流年，翻開(kāi)記憶的明信片，時(shí)光的潮水便從中涌出，童年的純真依稀在目。

　　那時(shí)的我，沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力，沒(méi)有生活的煩惱，滿滿的，都是幸福……

　　曾記得，那時(shí)的一個(gè)冬日的午后，我和媽媽依偎在暖氣旁，母親手捧一本故事書(shū)，另一只手摟著我，用溫柔的聲音為我講述著一個(gè)個(gè)童話，我則完全沉浸在童話的世界里，為白雪公主的幸福而激動(dòng)，為丑小鴨的.悲慘遭遇而悲泣……那時(shí)侯，母親的懷抱，溫柔的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)童話，便是我所知道的一切幸福了，身后暖氣散發(fā)的溫暖填滿了整個(gè)房間，也填滿了我的心房。

　　我多想回到那時(shí)！

　　曾記得，那時(shí)的我，可以整天的與樓下的小伙伴做游戲，我們丟沙包的那一幕如今依然印在我心理，我們?cè)陉?yáng)光下歡呼雀躍，無(wú)所顧及，那時(shí)的我，站在蔚藍(lán)的天空下，幸福的想：以后我也一定能這樣幸福的與小伙伴玩耍吧！

　　我多想回到那時(shí)！

　　曾記得，也有煩惱的記憶，為了讓我多有一個(gè)特長(zhǎng)，媽媽要我每天都練習(xí)鋼琴，但鋼琴對(duì)于我并沒(méi)有多大的吸引力，于是練鋼琴便成了我那時(shí)的煩惱，單一的、簡(jiǎn)單的煩惱，然而現(xiàn)在回憶起來(lái)，卻不覺(jué)得煩惱了，那時(shí)的煩惱在現(xiàn)在看是一種幸福，畢竟是童年啊！

　　終究是無(wú)法回到那時(shí)了，既然這樣，那就把那段幸福的時(shí)光封存在心里。而現(xiàn)在，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，頂住壓力，正視煩惱，在美好的將來(lái)重新找回那種純真，那些美好！

我能的作文6

　　德國(guó)作家黑塞曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)每個(gè)人而言，真正的職責(zé)只有一個(gè)：找到自我，然后在心中堅(jiān)守一生，全心全意，永不停息。”每個(gè)人都有自己想走的路，然而，在這個(gè)喧囂的世界，最終能堅(jiān)持走下去的，少之又少。所以我渴望的是，能夠堅(jiān)持走自己想走的路。

　　我愛(ài)文字，從懂事起，我愛(ài)的，就是一支筆，一張紙，一絲陽(yáng)光，或許，還有一杯清茶。這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西，在迷亂的生活之余，給了我的心靈一片空地。我愛(ài)這簡(jiǎn)單中有復(fù)雜，迷亂中有理智的生活。在這條路上，我一路歡歌且前行。

　　然而，這條路終究是孤獨(dú)的，是很少人走的。我看著周?chē)�的人一個(gè)又一個(gè)為了高考這座獨(dú)木橋，放棄了自己曾經(jīng)想走的路。看著無(wú)數(shù)人為了高考放棄了所有的愛(ài)好，我開(kāi)始懷疑自己，這樣的選擇，究竟對(duì)不對(duì)，我，是否要放棄？我很渴望能走自己的路，可殘酷的現(xiàn)實(shí)一次次告訴我：獨(dú)行的路很危險(xiǎn)。無(wú)數(shù)人對(duì)我說(shuō)，放棄獨(dú)行吧，跟著大眾，無(wú)需思考自己的將來(lái)何去何從，無(wú)需憂慮自己的現(xiàn)在孤獨(dú)空虛。

　　我陷入了迷茫，又一次“陷”入文字中，尋找我要的答案：

　　我聽(tīng)見(jiàn)東坡唱著“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，芒鞋竹杖，翩然煙雨；伯虎吟著“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”，把酒自飲，飄然燈火；晏殊詠著“滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人”，樓臺(tái)淺歌，恬然獨(dú)立……

　　合上書(shū)本，終有所悟。我們無(wú)需懼怕一個(gè)人的路上很孤單，可怕的是我們?cè)诳仗撝邢�耗著鮮活的生命，本該溫?zé)岬腵血液隨著步伐的停止而漸漸冷卻，自己竟全然不知。我渴望走的路，縱使困難重重，痛苦難耐，自己也一定要留下，最美的身影。

　　王小波說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人會(huì)唱，那他一定要唱屬于自己的歌。”我走著自己想走的路，一路歡歌，被路上的美景所陶醉：

　　“上邪！我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”

　　這是我最真的情，最誠(chéng)的新，最想說(shuō)的話，最渴望做的事。我會(huì)堅(jiān)持走我想走的路，并豪邁地宣布：山無(wú)陵，天地合，乃敢與君絕。

　　我渴望能走自己的路，縱使生來(lái)不安，在獨(dú)行中卻能找到此心安處。

我能的作文7

　　你的信！”朋友叫喊著，似乎是要讓全班同學(xué)都聽(tīng)到。

　　四周?chē)�的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，驚奇地看著我，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們便把信傳開(kāi)了。接著他們投給我的便是迥異的的目光。我不知所措，接過(guò)信，看見(jiàn)你那陌生的筆名，心情難以平靜下來(lái)。同學(xué)們?cè)谒较吕镎務(wù)撻_(kāi)了。突然一個(gè)大膽的主兒?jiǎn)栁遥骸笆遣皇墙涣耸裁础�朋友’？”我臉一下紅了，起身把信團(tuán)進(jìn)了紙簍里。他被我轟走了，但我的思緒亂極了，只因?yàn)槟銓?xiě)的那封信。

　　接下來(lái)的幾天里，我連續(xù)收到了好幾封你寫(xiě)的信。依舊，等大家都過(guò)目之后，我看也沒(méi)看便扔了。大家越發(fā)懷疑了，議論也一直延伸到我的前面。我滿臉怒氣，但大家毫不理會(huì)，我大叫：“我跟她沒(méi)什么關(guān)系！”沒(méi)想到前面的人竟然回答：“你干嘛這么著急？她不就是想和你交個(gè)筆友嗎？我看你這才是多想了。”話是這么說(shuō)，可誰(shuí)不知道他們心里想的是什么？！

　　我原本認(rèn)為你寫(xiě)第一封信后我不回，你也就會(huì)不寫(xiě)了，可誰(shuí)會(huì)想到你“越戰(zhàn)越勇”，以至于到了這個(gè)地步。我想去找你說(shuō)個(gè)清楚，可你避之不理。面對(duì)眾多同學(xué)的議論，我不得不寫(xiě)了一封信，也是惟一的一封或許會(huì)傷害到你的信。上面只有簡(jiǎn)短的`幾個(gè)字：“請(qǐng)不不要再寫(xiě)了！”

　　你或許會(huì)覺(jué)得我這個(gè)人太絕情了，但你身在初一，而我卻在初二，何況你我現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，我們主要的精力要花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，不可以有旁騖。再說(shuō)你不會(huì)感受到同學(xué)之間那種異樣的目光。

　　雖然你的愿望只是能與我交個(gè)筆友，但是，對(duì)不起，我要拒絕你，漫漫歲月，希望你能沖淡你的記憶。

我能的作文8

　　我有個(gè)“萬(wàn)能外公”，洗衣、做飯、維修，樣樣活兒都會(huì)干。我很崇拜他。

　　外公的外貌并不出眾，中等個(gè)子，圓圓的臉，高高的鼻梁，大大的眼睛，看上去很有精神。外公還有一雙大手，雖很粗糙，卻能做各種精細(xì)的活。我長(zhǎng)這么大，從沒(méi)看見(jiàn)外公生氣過(guò)，平時(shí)總是笑容滿面，就像晴朗的天空里陽(yáng)光燦爛。

　　外公是個(gè)高級(jí)廚師，會(huì)做很多的拿手菜。每天早晨，我正呼呼大睡時(shí)，一陣香味把我叫醒。起床一看，桌上有牛排、雜糧粥、雞蛋火腿餅、鮮榨果汁，非常豐富。他的拿手好菜——糖醋排骨，聞起來(lái)甜香;看起來(lái)外表棕紅，有誘人的濃汁;吃起來(lái)酸酸甜甜，肉質(zhì)鮮美，舒爽滑口，令人吃了還想吃。外公做的土豆泥比肯德基的.好吃多了，奶香四溢，綿滑柔軟，回味無(wú)窮。

　　外公還是個(gè)洗衣高手，有時(shí)勝過(guò)外婆和媽媽。每次媽媽洗不干凈的衣服就會(huì)向外公求救，不管我們的衣服弄到任何油漬、污漬、墨水、顏料等，外公都能洗得一干二凈，不留一點(diǎn)痕跡。羽絨服不能用洗衣機(jī)水洗，外公就先拿一塊干凈的布，沾點(diǎn)水和洗衣液，然后在污漬上使勁地擦，只見(jiàn)污漬越變?cè)叫。�接著再用清水擦幾遍，污漬就消失得無(wú)影無(wú)蹤，衣服頓時(shí)煥然一新。

　　外公更是一個(gè)維修專(zhuān)家，好像什么東西都能修。如果家里的燈壞了，外公就會(huì)換燈泡;洗臉池堵塞了，外公就會(huì)把水管疏通;水龍頭漏水了，外公就會(huì)換好水龍頭......有一次，家里的洗澡木桶裂開(kāi)了，外公很著急，立即喊外公過(guò)來(lái)。外公一看，冷靜地說(shuō)：“還好，還能修。”他先用刨刀把木頭磨平，再用砂紙把毛的地方搓平，然后釘上釘子。我以為木桶修好了，沒(méi)想到外公又拎來(lái)油漆桶，拿起刷子，在木桶上涂了一層清漆，木桶立刻恢復(fù)如新。

　　外公的能干是全家公認(rèn)的，我經(jīng)常叫他“萬(wàn)能外公”。

我能的作文9

　　我的爸爸，大鼻子大眼睛大個(gè)子，烏黑的頭發(fā)配上機(jī)靈的耳朵，好帥氣的爸爸呀！

　　要說(shuō)我的爸爸，哎呦，那功能可不小哩！用萬(wàn)能形容他太不確切了。在家里，什么電腦主機(jī)壞了呀、馬桶堵塞了、電燈不亮了……，這些事交給我的爸爸，那可是張飛吃豆芽——小菜一碟。而且，老爸還有嗅功超強(qiáng)的鼻子呢！

　　有一次，老媽和我出去買(mǎi)東西，我們買(mǎi)了牛肉、羊蹄等好吃的東西。老爸哼著歌，一扭一扭地回到家。媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的，猜猜咱們晚上吃什么？”老爸胸有成竹：“今天的晚餐一定豐盛，有牛肉、羊肉……”看來(lái)，老爸真是有神功的鼻子呀！

　　既然是萬(wàn)能爸爸，也不能光有神功的鼻子呀！老爸還有一樣本領(lǐng)，就是修電腦。

　　說(shuō)起電腦，老爸可算是專(zhuān)家了。密密麻麻的英語(yǔ)字母被他一會(huì)兒就編成了條理有序的電腦程序，程序一執(zhí)行，各種漂亮的畫(huà)面就顯示出來(lái)了。

　　我們?cè)谑褂秒娔X中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，像保存的.東西找不到了、排版不成功了、鍵盤(pán)打不出字了、qq登陸不上了……，只要老爸一出馬，兩分鐘內(nèi)準(zhǔn)搞定，你們看，我爸是不是電腦神醫(yī)？

　　萬(wàn)能爸爸既是電腦工程師，還是木工、電工，并且老爸下起棋來(lái)也是毫不夸張，雙手輕輕一動(dòng)，不一會(huì)兒估計(jì)你就拜拜了。還有球類(lèi)方面，籃球、乒乓球、羽毛球，都是爸爸的業(yè)余愛(ài)好。

　　讀書(shū)更是每天必不可少，各類(lèi)電腦書(shū)籍，小說(shuō)書(shū)、雜志，甚至我看的書(shū)爸爸讀起來(lái)也津津有味。

　　老爸的愛(ài)好也是我的愛(ài)好，呵呵，這都是遺傳吧！

　　老爸真是萬(wàn)能呀！我愛(ài)我的萬(wàn)能老爸！

我能的作文10

　　項(xiàng)羽橫劍一揮，生命之勁松瞬時(shí)枯槁成蕭瑟秋風(fēng)中的悲壯。我看到，那偉岸英姿劃掠過(guò)滴血?dú)堦?yáng)，烏江悲鳴，蒼穹黯然，楚民哭之如父。余秋雨說(shuō)過(guò)，沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。霸王別姬的千古悲劇，緣于一個(gè)男兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的太過(guò)偏激。當(dāng)連營(yíng)掛出了漢家的旗，當(dāng)垓下響起劉邦的馬蹄聲。我們的英雄惟有以從凋零生命之花來(lái)捍衛(wèi)人活于世的至重尊嚴(yán)。我好恨，恨我沒(méi)有早生千年，不能飛臨烏江岸，用我孱弱的手，誓死拽下霸王欲將血刃的劍。輕輕地告訴他“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知。”困境中的自我否定，桎枯了英雄的雄霸天下的太陽(yáng)夢(mèng)；四面楚歌的凄涼，熄滅了男兒曾燃亮過(guò)天地的極光。

　　東坡仰天一嘯，生命之佩瑤瞬時(shí)飄溢出盈天漫地的磬香。我看到那飄飄白衣獵獵于蕭蕭風(fēng)中，風(fēng)度翩翩風(fēng)情萬(wàn)種風(fēng)華絕代。這位被林語(yǔ)堂先生譽(yù)為“不能為一”卻“難能有二”的曠世奇才，一生顛沛流離的坎坷命運(yùn)，便是一篇超越狹隘自我，演繹壯麗人生的輝煌篇章。一場(chǎng)莫須有的“烏臺(tái)詩(shī)案”使我們的文豪幾近陷入滅頂之災(zāi)，吐納珠璣的玉口在嚴(yán)刑拷供中凄慘哀號(hào)；潑墨風(fēng)流的秀士在長(zhǎng)枷鎖鐵鐐中迎風(fēng)顫抖，發(fā)配荒蠻，風(fēng)塵滿懷，浪跡四野，身如浮萍。蒼茫茫的天涯路，是你居無(wú)定所的漂泊；濤隱隱的故壘邊卻依然響起你震撼蒼穹的凱歌。你認(rèn)識(shí)的自己是曠達(dá)的，所以你在煙瘴四布的密州仍“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千里卷平岡”；你認(rèn)識(shí)的自己是灑脫的，所以你在凄風(fēng)苦雨的黃州仍“何妨吟嘯且徐行”不怕“一蓑煙雨任平生”；你認(rèn)識(shí)自己是超然的，所以你在獨(dú)處荒僻的瓊州仍摯情的吟唱“九死南荒吾不恨，慈游奇絕冠平生”。

　　苦難歷程中的'熱忱不減，贏得了東坡浪漫瀟灑的一生，超越狹隘自我的男兒本色，造就了一段瑰麗的文明。項(xiàng)羽被突襲的浮云遮住眺望的慧眼。鴻圖霸業(yè)灰飛煙滅于自我的孱弱，而傲岸的蘇子憑借篤定的自我超越，為漫長(zhǎng)的歷史，增添了一片經(jīng)久不衰的絢麗春色。

我能的作文11

　　我的爸爸，高高的身材，戴著一副眼鏡，經(jīng)常穿著一身工作服，看起來(lái)樸實(shí)大方又很有學(xué)問(wèn)。我的.爸爸還是萬(wàn)能爸爸呢！就拿有一天來(lái)說(shuō)吧。爸爸騎自行車(chē)帶著我回家，在路上看見(jiàn)一位阿姨在自行車(chē)旁站著，一臉的焦急。爸爸連忙下車(chē)，走過(guò)去親切地問(wèn)：“同志，您怎么了？”阿姨著急地說(shuō)：“我的自行車(chē)壞了，我的家里又有急事，這可怎么辦呢？這兒前不著村，后不著店。”爸爸蹲下去，轉(zhuǎn)了一下自行車(chē)后輪，說(shuō)：“哦，脫鏈了。”爸爸毫不猶豫地用手撥動(dòng)車(chē)鏈，試了好幾回才掛在鏈盤(pán)上，然后用手旋轉(zhuǎn)腳踏板，將車(chē)鏈掛上了。爸爸的手上沾滿了油泥。“修好了！”爸爸說(shuō)。阿姨急忙從口袋里拿出10元錢(qián)，說(shuō)：“謝謝您！這點(diǎn)錢(qián)您就收下吧！爸爸說(shuō)：“我不能收，這點(diǎn)小事算不了什么。”說(shuō)完，爸爸就帶著我走了。

　　到了我們家的樓下，我們看到王爺爺正在那兒生氣，還不斷地抱怨：“不知道是哪個(gè)淘氣鬼把我窗戶上的玻璃打碎了，我怎么住呀？”爸爸見(jiàn)王爺爺這么著急，就用卷尺量了量窗戶的大小，馬上跑到街上買(mǎi)了一塊新玻璃，又回王爺爺家，將玻璃安上。王爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“你真是個(gè)好同志。”爸爸說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”

　　爸爸正要回家，張奶奶從屋里走出來(lái)說(shuō)：“小李。你能幫我修修電燈嗎？”爸爸說(shuō)：“好吧！”于是，爸爸把電燈泡擰下來(lái)，看了看，原來(lái)是燈絲斷了，爸爸又將燈泡擰上將電燈泡左晃晃、右晃晃，燈泡竟然又亮了。

　　晚上，我要做作業(yè)，在用文具盒時(shí)才發(fā)現(xiàn)文具盒壞了。我把文具盒給爸爸看了一下。爸爸找來(lái)錘子盒鉗子，對(duì)文具盒敲了敲，夾了夾。文具盒又變好了。

　　我不禁大聲說(shuō)：“爸爸！你真是個(gè)萬(wàn)能爸爸！”

我能的作文12

　　我們家有一位無(wú)所不能的大神，猜猜他是誰(shuí)？他就是我的帥氣老爸啦。

　　爸爸長(zhǎng)得高大魁梧，濃眉大眼，令人嫉妒的雪白皮膚，英俊極了。爸爸博學(xué)多才，我所有的疑問(wèn)，爸爸都能幫我解答。

　　爸爸閑暇的時(shí)候總愛(ài)看書(shū)，他偏愛(ài)一些歷史書(shū)籍和一些成功人士的勵(lì)志故事。我雖然對(duì)他看的書(shū)也感興趣，但是由于書(shū)本太厚了，比我看的書(shū)籍不知道厚多少倍，漸漸地我就不喜歡了，每當(dāng)這時(shí)，爸爸總是柔和地用他的語(yǔ)言把復(fù)雜的歷史故事講給我聽(tīng)，我從中積累了很多歷史知識(shí)，這都是爸爸的功勞。

　　爸爸最癡迷的莫過(guò)于下象棋了。還記得一次放學(xué)后爸爸接我回家，半路看到幾個(gè)爺爺在下棋，他就停下腳步看了起來(lái)，這一看就忘記了時(shí)間，直到我餓哭了，他才想起了我，回到家里被媽媽訓(xùn)了一頓。

　　星期天，媽媽給買(mǎi)的益智玩具到了，我玩得不亦樂(lè)乎，一開(kāi)始上手很順利，隨著難度的增加，我有些吃力了，巴著雙眼向爸爸求援。爸爸三下五除二就幫我度過(guò)了難關(guān)，我打心眼里佩服他。

　　我的爸爸在生活方面也是一個(gè)小能手。他做的飯菜可香啦，比媽媽做的好吃多了，尤其是蒸雞蛋羹。每次，媽媽都會(huì)被自己的'‘杰作’氣得抓狂，嚇得我大氣都不敢出，而爸爸則平靜地對(duì)待媽媽的壞脾氣，他會(huì)打趣媽媽?zhuān)骸班蓿�親愛(ài)的，我故意做都做不出來(lái)你這么奇葩的蛋羹。”然后就會(huì)把噘著嘴像小孩一樣耍脾氣的媽媽哄出廚房，自己再給我們做一份。一家人又開(kāi)心地吃飯去了。

　　在我心里他是一個(gè)萬(wàn)能的爸爸，我愛(ài)我的爸爸，感謝爸爸陪伴我長(zhǎng)！

我能的作文13

　　時(shí)間推我們往前走，可記憶卻拉我們回頭。一眨眼，小學(xué)生涯即將結(jié)束，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真的很令我回憶。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)少年，但在小學(xué)六年時(shí)光中，還是留下了一點(diǎn)遺憾。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要好好遵守校園規(guī)矩，愛(ài)惜校園里的一花一草一木。記得那天下課，在花壇旁邊和同學(xué)一起玩耍時(shí)，因?yàn)橥娴锰�過(guò)了，不下心跑到花壇上，踩著了幾朵小花和幾株小草，很快它們就枯萎了。每次走在花壇邊，看著里面留下的腳印，我不禁感到了后悔與羞愧，校園的美麗就這樣被我毀了，多么想當(dāng)時(shí)能小心一點(diǎn)。從此以后，本想要好好保護(hù)校園的植物，但時(shí)間不等人，我就要畢業(yè)了，多么想時(shí)間能再多一點(diǎn)啊！

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要好好聽(tīng)老師話，上課認(rèn)真聽(tīng)，不走神。想起那一天，老師布置背書(shū)任務(wù)時(shí)，我和同學(xué)玩去了。結(jié)果第二天早上，剛好檢查到我不會(huì)背的`《滁州西澗》，因?yàn)椴粫?huì)背，被罰站了。放學(xué)后老師望著一堆罰站的人，看到我時(shí)，不禁嘆了一口氣。還有幾次上課，我總是走神，每當(dāng)老師向我提問(wèn)時(shí)我都答不上來(lái)，但老師每次都讓我坐下，我心中多么后悔，或許認(rèn)真聽(tīng)就能回答出來(lái)了，老師就開(kāi)心了。但如今，我已快畢業(yè)，老師再也不會(huì)為我們上課，問(wèn)我們問(wèn)題了。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要與同學(xué)們好好相處，不是為了一些雞皮蒜毛的事而吵架。記得上一次，同學(xué)碰壞了我的鉛筆盒，雖然他是不小心的，但我卻小雞肚腸，懷恨在心，為了報(bào)復(fù)他，我也碰壞了他的鉛筆盒，雖然當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，但心中仍有些愧疚。也有很多伙伴因我的心胸狹窄離我而去。如今，快分開(kāi)了，心中又充滿了不舍。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)珍惜小學(xué)生活，雖然畢業(yè)了，但小學(xué)生活將永久刻在我的心中，揮之不去！

我能的作文14

　　陳校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的時(shí)候說(shuō)有些班級(jí)一個(gè)科技小創(chuàng)作、一篇科技小論文也沒(méi)有，而有的班級(jí)卻有好幾篇，還說(shuō)為什么會(huì)這樣是因?yàn)橛械陌嘀魅伟堰@件事當(dāng)事情，所以成果才好，而沒(méi)有上交的班主任則是沒(méi)有盡好職責(zé)，雖然沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我們五一班，也沒(méi)有點(diǎn)我方某人的名，可是我卻還是犯了慣常的老毛病，很自覺(jué)地就把自己對(duì)號(hào)入座了因?yàn)槲覀儼嗟拇_是一樣也沒(méi)能上交！

　　想起前幾天美術(shù)老師也是非常好心地告訴我科技畫(huà)畫(huà)五年級(jí)唯獨(dú)就我們班沒(méi)有選上一副，雖然也早早地就有一個(gè)孩子交了一副畫(huà)。我只能無(wú)奈地自嘲：我也不會(huì)畫(huà)畫(huà)啊！不怪我的學(xué)生！雖然美術(shù)老師特意給我們一個(gè)機(jī)會(huì)：讓我們班學(xué)生每個(gè)人回去再重新畫(huà)一副，可是結(jié)果顯然還是不能令人滿意。

　　仔細(xì)地反省了一下，是我沒(méi)有及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的文件精神嗎？不是這樣，我很認(rèn)真地把通知在班上講了，甚至對(duì)某些有特長(zhǎng)的學(xué)生單獨(dú)布置了任務(wù)，可是就是沒(méi)有人交！是我沒(méi)有經(jīng)常催促嗎？也不是，我時(shí)常在班上問(wèn)有沒(méi)有人畫(huà)好了寫(xiě)好了，可是就是沒(méi)有肯定的回答！是我不夠認(rèn)真？也不是啊，自以為沒(méi)有別的本領(lǐng)，對(duì)待工作的`認(rèn)真還真是沒(méi)人可以挑剔我！如此一想就是我的能力有問(wèn)題了，否則原因在啊呢？

　　同事笑我：你為什么要對(duì)號(hào)入座？你不把它當(dāng)回事不就行了！可是我明明是把它當(dāng)作一回事了！直到今天學(xué)校的作品已經(jīng)上交到上級(jí)部門(mén)了，可是我們班還是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生交作品給我！每個(gè)班最少一份的任務(wù)我最終還是沒(méi)能完成！

　　改日記的時(shí)候有學(xué)生向我傾訴，爸爸媽媽老吵架，還問(wèn)她如果離婚了她跟誰(shuí)？她不知道自己該怎么辦？最后問(wèn)我她應(yīng)該怎么做。一邊為學(xué)生對(duì)自己的信任感動(dòng)，一面又為自己的無(wú)能無(wú)奈，我要怎么安慰她？我該告訴她怎么去做呢？想了又想，只能讓她好好表現(xiàn)，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，大人的事情孩子沒(méi)有辦法。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言是多么的蒼白無(wú)力！

　　只能感嘆一聲：我不是萬(wàn)能的班主任！可是我真的已經(jīng)盡力了，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的旁敲側(cè)擊，面對(duì)學(xué)生的信任，我非常慚愧卻又無(wú)能為力！也許是時(shí)候從班主任的位子上下來(lái)了？

我能的作文15

　　我是一個(gè)做事遇到困難容易放棄的孩子。我以前學(xué)過(guò)跳舞，可是因?yàn)殡x家遠(yuǎn)需要早起就放棄了；我學(xué)過(guò)小提琴，可是因?yàn)椴荒苊刻靾?jiān)持練習(xí)就放棄了；我學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，可是因?yàn)榭偢杏X(jué)畫(huà)的不好沒(méi)進(jìn)步就放棄了．．．．．．現(xiàn)在我沒(méi)有一個(gè)能堅(jiān)持的興趣愛(ài)好，每當(dāng)別人說(shuō)起特長(zhǎng)，說(shuō)起興趣愛(ài)好，我的頭總會(huì)低下，心中也會(huì)涌起一股羞愧之情。生怕別人要問(wèn)我時(shí)，我都會(huì)提前默默或找借口離開(kāi)。久而久之，一聽(tīng)到別人說(shuō)特長(zhǎng)，或人家又考了幾級(jí)證書(shū)等等，我心中都會(huì)升起一種煩躁情緒。

　　之后我開(kāi)始反思，為什么別人都有一項(xiàng)特長(zhǎng)，而我沒(méi)有？因?yàn)槲沂裁炊紱](méi)堅(jiān)持下去！如果舞蹈能早起，或許現(xiàn)在我還在上。如果我小提琴堅(jiān)持每天練習(xí)，或許我就能考證書(shū)．．．．．．可是事情已經(jīng)發(fā)生了，不能重來(lái)。我現(xiàn)在如果有一項(xiàng)特長(zhǎng)，或許我不會(huì)這么自卑。

　　我第一次認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)槲冶斫銋⒓尤珖?guó)“星話筒＂少兒歌唱比賽這件事。我表姐她長(zhǎng)得白凈溫婉，像極了古裝劇中的古典美人兒。再加上眉宇間常透出一種憂傷，讓人看了就是情不自禁的生出一種憐惜之情。我表姐的學(xué)習(xí)也好。她爸爸媽媽對(duì)她要求很?chē)?yán)，每天要完成學(xué)校布置的.作業(yè)，還要做爸媽布置的許多課外習(xí)題冊(cè)，她還要參加五個(gè)興趣班的練習(xí)，她每天都要十點(diǎn)半之后才能睡覺(jué)。即使這樣表姐每天堅(jiān)持唱歌一小時(shí)，另外每周還要上六小時(shí)唱歌方面的培訓(xùn)課，經(jīng)過(guò)五年的堅(jiān)持不斷的練習(xí)，她上了七十二次電視，憑著唱歌，她上了三次“星話筒”，憑著唱歌，她上了20xx年的少兒春晚！

　　一開(kāi)始我并不在乎的表姐的成就，當(dāng)我知道她每天堅(jiān)持唱歌而且堅(jiān)持五年，中間她無(wú)數(shù)次想放棄但還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)了，她這個(gè)堅(jiān)持的精神感染了我，我開(kāi)始敬佩她的精神，要是我遇到困難不逃避，要是我能夠堅(jiān)持五年不間斷的練習(xí)我的一個(gè)愛(ài)好的話，我想我也能取得一定的成就，我想先從每天一篇日記開(kāi)始。

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