（優）這樣的我作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的這樣的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這樣的我作文1
看到這個標題，你一定疑惑，姊妹之間親密無間，怎么就無語了呢？
一個正常人，碰到生活中的一些正常事，說說話那是必須的呀。連話都說不出來，或者說連話都不想說，那該是一個怎樣的弟弟。
他年紀不大，壯得不得了。水桶般的'腰，大力神般的手臂，牛蹄般的腳，還有著牛一般的力氣……不僅于此，他還有著一張惡毒的嘴。他的嘴全天24小時都停不下來，連睡覺的時候，還在夢中碎碎念。
有一次，他帶妹妹去小賣部買吃的，回家的路上，他對妹妹惡作劇。正是這個惡作劇，妹妹差點被路過的電動車所撞。妺妹一路哭著跑回家，聽到妹妹的哭聲，我就知道一定是弟弟欺負妹妹了。
每次都是這樣，只要他帶妹妹出去，妹妹一準會哭著回家。當我知道事情的原委之后，我氣憤地去找弟弟理論，沒想到他絲毫沒有認識到自己的錯誤，輕描淡寫地說，只是開個玩笑。
開個玩笑，就把妹妹弄哭了，有這樣的玩笑嗎？
我就很不爽了，我以姐姐的身份批評他，教育他。他嘴硬，他心狠，他強詞奪理，他百般耍賴。
唉，攤上這樣的一個弟弟，真讓我無語。
這樣的我作文2
你們有妹妹嗎？我有一個很調皮淘氣的妹妹，她總是搞壞我的作品，搗亂我寫作業。我很想把她改變一下，變成我想要的妹妹。
我很想讓我的妹妹愛學習，很文靜。如果妹妹愛學習，她肯定每天都忙于看書，寫字，這樣，她把時間都用在學習上，就不會把我的作品都破壞了，媽媽也就可以安心地工作了。同樣，她在書中學到的知識，再用到生活中，比如：在公共場合不大聲喧嘩，不能亂動別人的東西等，這樣就不會在嚴重影響我寫作業了。媽媽也不會再嘆氣：“看到你們沒教養的表現我很傷心！“哎，妹妹這個小淘氣回答我們的只有一句話：“我做不到”。
我還很想把妹妹變得愛勞動，很獨立。看到媽媽每天為了我們這個家奔波勞碌，忙里忙外，我很想讓妹妹也能學著能夠獨立起來，自己穿衣吃飯，還能自己收拾房間。這樣不僅能減輕媽媽的負擔，還能給媽媽節省更多的.時間。我們的家也會變得更漂亮，更舒適！
這些都是良好的生活和學習習慣！我這個做姐姐的得以身作則，從我做起！讓我慢慢地來把妹妹感化吧！
“姐姐，姐姐，快點來陪我玩吧！”妹妹又來打擾我寫博文了。好吧，看來這些都待我一一去實現了！
這樣的我作文3
前天媽媽不在家去市場買菜，我在家里看電視，剛看了一會就聽見敲門聲，打開門一看是張阿姨，她說：“峰源啊！借一下你家煎餅的鍋用用。”我趕緊去廚房把昨天媽媽剛買的鍋拿給了張阿姨。
媽媽回來了，放下剛買的東西就到廚房里給我做飯去了。媽媽剛進去一會，就問我，“咱家煎餅用的鍋呢？”我把剛才張阿姨借鍋的事情告訴了媽媽。我剛說完，媽媽就跟我說：“看來你還真笨啊!你真沒小麗聰明啊！”媽媽的臉上很生氣的樣子。“我在學校的成績也不低于小麗啊!媽媽為什么說我笨呢？”我想不明白了，可看了媽媽嚴肅的眼神，只好默默無聞地受著責罵，我的心里充滿了煩惱。
過了一天，我正在做作業，就聽見王奶奶跟小麗說：“小麗啊，你們家有沒有小白菜呀，借我一把煮煮。”接著聽小麗聲音甜甜地說：“王奶奶，真不巧，我家的.小白菜剛吃完呢!”啊，怎么會呢？剛才我明明還看見小麗在家清洗小白菜呢！怎么一下子就沒有了呢！王奶奶聽了小麗的話，只好走了。
我終于知道媽媽為什么說小麗聰明了，原來是指這個。這才不叫聰明呢！這叫做小心眼。這樣的聰明我才不學呢！
這樣的我作文4
每個人都會有心情低落的時候，有時候只是一件小事，卻因為心情不好而把它放大，變成一件似乎是天要塌下來的大事，與其煩憂不如用些方法將苦惱丟掉，就不用過著烏云罩頂的日子了。
我是一個個性分明的小孩，不愉快時、傷心時，都無法掩飾自己的情緒。我甩開煩憂的方法就是彈鋼琴，一首月光曲，想象自己是貝多芬，徜徉在如夢如詩的浪漫情懷中；一首小狗圓舞曲，想象自己是蕭邦，彷佛可以看見小狗頑皮活潑的追著尾巴的景象。音樂，引我進入不同曲風的樂章中，隨著音樂的高低起伏，讓我忘記煩憂。
另外，我還有一個方法就是爬山。爬山沿途中，可以吸收芬多精，還可以聆聽蟲鳴鳥叫，當腳泡在清澈冰涼的'小溪中，更可以讓身體舒暢。爬到山頂時，徐徐的微風吹來，眺望遠處的都市叢林，一切的煩惱皆拋到九霄云外，也可以大叫幾聲，將內心的不滿請云朵帶走，讓我不再煩悶。
這些方法對我而言，都是我的加油站，讓我的心靈充滿了希望，充滿了勇氣，讓我更快樂，更勇敢的面對未來。
這樣的我作文5
說到愛，給人的第一感覺就是溫暖的'，令人親切的，可我并不覺得，我覺得過度的愛就是傷害。
記得今年暑假，清大外語組織去南京玩，我很想去，畢竟能開闊視野嗎。我回家跟媽媽商量，媽媽想都沒想，便一口否定了：“你還小呢，怎么能一個人出去呢？那個南京那么大，你貪玩迷路了怎么辦？”我反擊道：“您女兒已經不小啦，都10歲了！學生都是老師帶著，丟不了的！您放心吧！”媽媽見這一招不行，便又說：“你晚上蹬被子，如果著涼了怎么辦啊，你傷風感冒，回來我可不管！”我急了，叫道：“人家那兒有服務員，沒事的！”“反正你不能去，我不放心！”媽媽說。我無語。第二天到學校，全班同學都報了，就我沒報，老師問我原因，我說了這些，大家哄堂大笑，我恨不得找個地縫鉆進去。
還有一次，同學約我去她家玩，我早早地就起來了。我為此不動聲色，因為我一喊媽媽就會來幫我穿衣服。我小心翼翼地穿著，準備喊爸爸，起床的媽媽路過我門口時，看見我正在穿衣服，連忙趕過來，對我說：“你呀你，又不聽媽媽的話了，你看你，衣服都穿反了，哎呀，這件衣服都扭在一起了。全脫了，媽媽幫你穿。”你不要這樣愛我！
媽媽呀，媽媽，我不要這樣的愛。
這樣的我作文6
我叫高萌萌，今年九歲，在哈密三道嶺中心小學三年級（4）班讀書。我勤奮好學，關心集體，是這個班的班長。我個子中等，皮膚白凈，一張圓圓的娃娃臉上長著一對水靈靈的大眼睛，烏黑的.頭發扎了一條馬尾辮。大隊輔導員說：“我上臺演出都不用化妝了！”誰不喜歡人夸獎，我聽了自然高興。
我愛說愛笑，是一個性格開朗的小姑娘，舉個例子說說吧！
記得有一次，下課鈴響了，我帶領同學們出去玩，我們一起玩老鷹捉小雞，我當雞媽媽，楊杰當老鷹，其余的同學當雞寶寶。楊杰怎么捉也捉不到，他一下子猛撲過來，我帶著雞寶寶們靈巧地躲開了，結果他摔了一跤，我們都笑了起來。在我們正笑的時候，他偷偷的爬起來撲過來捉走了一只“小雞”，我們提高了警惕性，老鷹再也沒有捉走一只“小雞”，我們獲勝了。
我還勤奮好學，上課聚精會神聽課，各門功課的成績都在班里的前三名，還是老師得力的小助手呢！
我喜歡學琴，寫毛筆字，但我更喜歡跳舞，舞蹈老師也說我跳的好！
我就是這樣的女孩！
這樣的我作文7
我叫某某，今年九歲。我是一個性格外向、愛交朋友的男孩。
性格嗎！有點怪，記得有一回，我和爸爸在路上碰到一個人，爸爸高興地向他介紹自己的寶貝兒子，還讓我叫叔叔。我一看，這人我沒見過，便脫口而出：“我不認識他。”接下來發生了什么事，大家一定能想象到了。
愛好文藝，每當一首歌讓我聽上幾遍就能跟著把它哼出來，還有架子鼓，雖然我是剛剛學了沒多久，老師說我悟性還蠻高的，這也是因為我爸爸學過音樂的緣故吧！
特點比較吹牛，有一次，爸爸要和我下五子棋。我一邊玩游戲，一邊心不在焉地回答：“你肯定下不過我，連媽媽也要用十成的功力才能與我抗衡，何況你？要是我輸給你，就給你磕三個響頭。”結果，三下五除二，我就敗下陣來。連戰連敗，連敗連戰，最后一敗涂地！
這就是我，一個實實在在的'我，一個真真實實的我。
這樣的我作文8
春節是我國最隆重的傳統節日，也是團圓的節日，忙碌一年的人們都四面八方趕回家過年，大街小巷人山人海，狠熱鬧。
大年三十的一大早，我和爸爸、媽媽就去辦年貨，我們買許多春聯、年畫、糖果、雞魚……最讓我高興的是媽媽給我買我漂亮的新衣服。年貨買回來，媽媽把家里打掃得干干凈凈，在門口掛起大紅燈籠，我和爸爸貼春聯和“福”字貼到門上。
下午，爸爸、媽媽在廚房忙個不停，準務美味可口的團年飯，一陣陣香味飄出來，真香啊！全都是我愛吃的菜，雞肉、魚、蝦……
晚上，吃過團年飯全家坐在一起看春節聯歡晚會，節目狠精彩。外面響起陣陣的鞭炮聲，噼哩啪啦，有人放煙火，五顏六色的'煙火就像在空中盛開的花朵，美麗極。
新的一年又開始，希望全家人幸福安康，希望我的學習越來越好。
這樣的我作文9
如果有一天我也是因為受了傷，所以拿到這里，那么你會不會接受我？
也許那個時候的我根本就不會開玩笑，甚至一直都是沉默寡言的狀態，甚至不能給你的生活帶來任何樂趣，反而會為你的生活增添麻煩你會不會嫌棄我。
這好像我從前的時候一直都非常擅長講故事，可是在這個時候，我會一直都保持沉默半個故事都不會有。
你會不會覺得這樣的我其實也是真正的我。
就好像曾經我們也這樣勇敢過，為了一個諾言或者是一個所謂的`承諾可以去上刀山下火海，可是實際上當他真的作為一個實踐行動去做的時候，很多人又覺得不切合實際。
要是以前的時候我們經常會說自己是玻璃心，我們經常特別脆弱，別人也許說一兩句話，我們就會傷心的流淚，也許就在心里結了一個疙瘩。
看著那些活潑的女孩子也會覺得她們性格真好，他們就像陽光一樣，能夠普照大地，生活在他們身邊的朋友們都同樣的無憂無慮，很幸福。
可是我們這像刺猬就像仙人掌，永遠也做不了玫瑰。
如果你看到的我是真實的，是這樣的，我你會不會討厭我？
這樣的我作文10
他既不是膀闊腰圓，也不是濃眉大眼，可以說是他非常的帥他的外表不僅美心靈更美。
記得有一次我在參加美術興趣小組中與他見了第一眼那雖是第一眼但他的一次舉動卻讓我把他深深地刻在心里。
那一次美聯社術老師讓我們每一個同學都有得帶水彩粉，沒有帶的就得回家拿來上課時他手同桌張小明沒有帶水彩粉他知道小明家的生活非常清貧住在后田離學校很遠所以就把自己剛買來的小型新水彩粉借給了張小明而他自己卻畫好了圖卻沒得涂顏色他只好向別的同學借來涂顏色不要”、“等一下我自己都沒得用還借你”……一系列的拒絕話另他沒信心當他抓耳撓腮地沒辦法的時候張小明把水彩粉推到他的跟前小聲地說人我還是拿去用吧我家時感覺有一盒我可以回家再涂顏色而你回家說沒有水彩粉可涂顏色色了。“說著他又把水彩粉推給了張小明張小明知道好像知道兇說的是慌話便要和他一起合用水彩粉但還是被子他拒絕了放學后老師來收作業了我們個個都有涂上了美聯社麗鮮艷的水彩顏色只有他只畫一幅圖，而顏色只涂了一點點就交上去了。
他這就是助人為樂的'表現我怎不希望有這樣的朋友啊！我可以從個的身上學到不少有益的東西。
這樣的我作文11
hi！大家好，我叫宋蔓菁，今年10歲了。
我有一頭烏黑的短發，圓圓的臉蛋，眼睛雖然不大，但是炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，嘴巴能說會道。偶爾笑起來，嘴角還有梨窩呢！
我是一個很快樂的女孩。別人都說胖是一種煩惱，但我更認為胖是一種福氣，呵呵！今年豬年還流行一種說法，胖者能鎮宅咧！所以我吃東西時，沒有太多顧慮，快樂地享受著美食。
在學習上，我也是很快樂的。課堂上我緊跟著老師的步伐，不開小差，不和同學說小話，課后作業按時按量完成，基本上學習不會遇到大的困惑，這樣能使我的心情舒暢。在課余時間，我會捧上一本自己喜歡的書，慢慢品讀，快樂就在這時光中陪伴著我，使我輕松，無比愜意！
我還有一大愛好就是喜歡聽音樂。所以，去ktv時，我都不會怯場。看見麥克風我就會迫不及待地唱上幾曲流行音樂。在平時生活中，手機上的“全民k歌”這個軟件中也讓我過足了唱歌的'癮。音樂能使人放松心情，里面的每一個節奏都有一股神奇的力量，使人忘記疲勞，忘記悲傷。
這樣的我，大家喜歡嗎？
這樣的我作文12
農歷的九月初九是重陽節，老人節。在那，人都忘記重陽節的習俗。釀菊花酒；登高插茱萸；還漫步在秋風中吟誦著王維的《九月九日憶山東兄弟》中的`詩句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。而重陽節也過得很有意義。
下午，我和何姿嫻、王景琳約好，去為小區里的阿婆做點好事。來到阿婆家，阿婆正忙著做飯，一見，她那布滿皺紋的臉上頓時露出了笑容。忙說：“阿婆，是老人節，來陪你一起過。你別忙了，來幫你吧。”阿婆點了點頭，坐了，開始為她捶腿、捶背、梳頭，還一邊為她講講的趣事，阿婆邊聽邊笑，臉上露出了愜意的神情。
過得飛快，轉眼已傍晚，該回家了，對阿婆說：“阿婆，該回去了，不然會著急的。”“好，好，你們來陪我，我真興。”忙說：“沒關系，本來您的節日，您應該好好休息，回去了，阿婆再見！”
回到家，我還給遠在外地的外公外婆、打電話致以節日的問候，并祝愿身體健康、長命百歲。
活動，我明白了道理，老人是的長輩，是的生命的延續，年輕時把撫養大，把的心血的下一代身上，而需要的是想讓常回家，應該多去陪陪，讓孤單。
這樣的我作文13
我平常看起來像只柔弱的小貓咪，但是只要有人踩到我的尾巴，我就會變身成為怒不可遏的大老虎，讓人不敢靠近。
而那尾巴指的是我心中的地雷。而踩我地雷的人，大部份是我的`同班同學。
像有一次，我正在抄語文的考試重點，而我前面的同學突然將一個充滿空氣的夾鏈帶放到我桌上，并且惡狠狠的瞪我。
而連續幾次之后我問他為什么，而他回答：“因為好玩！”而聽到這句話，我心中的地雷被狠狠踩了下去，因為我最討厭被別人糟蹋，何況還讓我被別人瞪，那我更是怒火中燒。
所以我大聲的開罵，而在講臺上的老師被嚇到，并回頭問發生什么事，而一些有正義感的同學把事情的經過告訴老師，所以語文老師先過來安撫我的心情，并且將事情告訴班主任，讓班主任記他小過。
自從這件事發生后，很少有人不怕死的敢亂踩我的地雷，因為不想再次看到小貓咪變成大老虎了。
這樣的我作文14
我是劉映雪，我覺得自己臉圓圓的，戴著一副眼鏡，身體有點胖，有著一頭烏黑亮麗的秀發。
我的家里有四個人，分別是爸爸、媽媽、我與妹妹，我在家里排行老大。我的爸爸喜歡攝影，都會叫我上網查攝影比賽的資料，或者自己在報紙上找資料。我的媽媽非常愛干凈，不管是客廳、餐桌、房間、廁所、廚房或陽臺都打掃的一塵不染，如果我們打掃的不干凈，媽媽就會叫我們打掃到干凈為止。我的妹妹個性十分兇悍，不論什么事都要爭到底，例如：在分蛋糕的時候，若她拿到比較小的那一塊，她就會開始又哭又鬧，直到媽媽拿出衣架作勢要打她，她才會停止呢！
我覺得自己是一個安靜的人，我的興趣是看書，因為書可以讓我增加知識；我的專長是朗讀，因為我之前的朗讀比賽得到第三名，而且以前的'同學都說我朗讀的很棒。
我希望可以把書讀好，可以上好的大學，成為一位老師；我也希望以后可以賺很多錢，然后到日本去旅行，并且身體健康。
這樣的我作文15
我的爺爺，他的眼睛大大的，鼻子小小的，不大不小的嘴巴，還有短短的白頭發，但是中間沒有一根頭發。
一天我寫完作業，想跟爺爺做游 戲，就把爺爺叫到自己的房間，我準備了六個小紙球，讓爺爺猜，我左手拿得多還是右手拿得多。游戲開始了，爺爺笑瞇瞇的.說：“是右手的多”，我失望的說： “錯，是兩個手一樣多，”爺爺不服氣的說：“我要再來一次”，我就故意把手放在背后，假裝一換，再問爺爺，爺爺樂呵呵的說：“兩個手一樣多”我高興的說： “對”爺爺說：“就你那一點小策略，我一想就可以想到”我不服氣的說：“敢再來一次嗎？”爺爺同意了，這次是左手多還是右手多呢？爺爺說：“是左手多”我 失望的說：“錯，是都沒有”爺爺又輸了，我們一共來了三局，我贏了兩局，我感到特別開心，因為我給生病的爺爺帶來了快樂。
最后，我對爺爺說：“不管爺爺是對還是錯，我都愛爺爺”。
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