我與紅領巾作文【精華】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我與紅領巾作文，希望能夠幫助到大家。
我與紅領巾作文1
紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染成的，是中國少年先鋒隊的標志。
進入小學的那一年，我帶上了鮮艷的紅領巾，成了中國少年先鋒隊隊員。從那一刻起，我覺得我長大了，從一名幼兒成長為少年兒童了。當然，在那個時候，我對于少年隊組織的知識和少先隊員的故事知道的少之又少。當我胸前飄揚著紅領巾起，我開始特別關注少年先鋒隊組織和少先隊員的故事了，現在我已經知道好多少年英雄為革命作貢獻的人和事，像小兵張嘎，送雞毛信的海娃，《閃閃紅星》中的潘冬子，勇斗地主的劉文學，還有2008年四川大地震中勇敢的.參加抗震救災的小英雄，像林浩等等。革命年代還沒成立少先隊組織，那時是兒童團，但是他們應該是沒戴紅領巾的少先隊員。這些少年英雄的共同點是：明辨是非、勇敢頑強、不怕犧牲。都是我們學習的榜樣。
少先隊隊歌是這樣號召我們的：我們是共產主義接班人……繼承革命先輩的光榮傳統……愛祖國愛人民……我要牢記隊歌的號召，珍惜少先隊員的光榮，繼承革命傳統、遵守操行，好好學習，不斷進步，今后，我還要爭取加入共青團。
雖然，紅領巾只能系在我少年兒童的脖子上，鼓勵和陪伴我成長，但是，紅領巾將永遠系在我的心坎上。
我與紅領巾作文2
紅領巾是我們少先隊員的標志，我們應該好好愛護他，你有沒有想過，紅領巾其實也會說話呢！只要你用心去聽，你就能聽到紅領巾的聲音。
那是一個下午，我和奶奶一起在公交車站等車。這時，一位老爺爺走過來，拄著拐杖，一瘸一瘸的'，神智也很不清醒。過路人都裝作沒看見似的，有的還罵了幾句臟話，我想老爺爺一定很傷心。
突然，我覺得有一股力量在牽引著我，讓我情不自禁地向領巾這里看了一眼。忽然，紅領巾動了一下，好像在說：“去吧，別害怕，樂于助人是少先隊員應該做的！”于是，我鼓起勇氣對老爺爺說：“老爺爺，我來扶您吧。”老爺爺聽了，迷迷糊糊地說：“好好好，你真是一個好孩子。”于是我從老爺爺口里聽清楚了他要乘198路車，正好198來了，我就把老爺爺扶上了車，老爺爺高興地對我說：“謝謝，你真是個個好孩子。”我開心極了，連忙應聲說：“這是我應該做的，不用謝！”望著老爺爺遠去，我在心中說：“謝謝你，紅領巾。”
世界上每個東西都會說話，用心去聽，你就會聽到世界的聲音！
我與紅領巾作文3
那還是上學期的事了！媽媽接我，我沒有像往日一樣的歡快，歡歌笑語都不見了。頭低著跟媽媽在路上走著。
到了家，媽媽問我怎么了，我告訴了媽媽，我沒選上少先隊，別的小朋友都有紅領巾，可我沒有，媽媽問我你為什么沒有了，我說不知道。媽媽說你的成績也不差呀，為什么沒被評上，媽媽也一臉的詫異。不一會我就聽見了媽媽在和沈老師通電話，過了一會電話講完了，媽媽說難怪你沒被評上少先隊。沈老師說了評上少先對不光要看成績還要看全方面的發展的情況，例如：上課積不積極舉少發言，得星星的多少，平時的表現，還有字寫的好不好。老師說了你的字寫的很潦草，很亂，平時也喜歡和別人瘋瘋打打的，性格太急了，媽媽也批評我，我低下了頭不做聲我才意識到自己的錯誤。沈老師說了只要你認真努力改掉那些壞毛病是一定會被評上少先隊的，還有老師說了一句最深刻的話令我至今都不能忘記，老師說：這點挫折算什么，如果這點挫折都經不起長大還能有所作為嗎？這句話深深地震憾了我，也激勵了我。從今以后我一定要改掉那些壞毛病做一個老師喜歡的好學生。
在今年的流動紅領巾的.評比活動中，老師還把紅領巾獎勵給我帶了，老師也夸我今年的字的確比以前寫的好多了，今年的進步也非常的大。帶上這紅領巾，我的心情也非常的激動，覺的當一名優秀的少先隊員是一件多么自豪的事呀！就這樣我與紅領巾擦肩而過了，以后我一定要認真努力，希望早日帶上紅領巾！！！
我與紅領巾作文4
在我當少先隊員的日子中，紅領巾知道我的點點滴滴，它陪伴著我過了許多時光。是它無時無刻的提醒我關注我。
有一次爸爸媽媽不在家，所以我中午出去吃便當，我吃完以后拿起紅領巾擦了擦嘴，這所有的一切都被我身后的一位老爺爺看見了。只見那位老爺爺情不自禁的落下了晶瑩的豆大的眼淚，我急忙問："老爺爺，您怎么拉？是不是沙子掉進眼拉？"老爺爺邊哭邊模糊的說："孩子，，每一條紅領巾都是我們的祖先用鮮血和汗水千辛萬苦換來啊！你怎么， 怎么可以這么對待它呢！？當我聽到鮮血。汗水和千辛萬苦時，那強忍著的淚水就嘩啦嘩啦地流了下來。于是我就對老爺爺說："我馬上就回家把紅領巾洗干凈。
還有一次，我出去上補習班，一只手在拍我的'肩膀。哦，原來是揚陽啊！他對我說："可以借我一下你的黑水筆嗎？我的水筆不見了，謝謝！"我在心里嘀咕："你上次都沒有借我本子，我才不借你！"他對我說盡了好話，可我依然不答應。當我看見我胸前的紅領巾我才自愿借他水筆。
紅領巾教會了我許多道理。
我與紅領巾的故事還有許許多多，不過實在是寫不完。
我與紅領巾作文5
紅領巾，這是一個多么光榮的稱號啊！在一到六年級的生活中，紅領巾成了我生活的一部分，它時時刻刻激勵著我奮發向前，取得了一次又一次的好成績。每當隊歌奏響，我總會想起紅領巾，想起許許多多的事情。比如有一次，老師告訴我們：有一個英語比賽，如果想參加的話就在她地方報名。我想：我英語在班里不是最好，還是算了吧。這時，我低下了頭，一眼就看見了胸前鮮紅的紅領巾，它仿佛在鼓勵我：去試一試吧，無論結果是失敗還是成功，都沒有遺憾。如果成功了，還可以為學校，班級爭光呢！于是，我打定了注意，向老師報了名。回家后，我羅列出有關于自我介紹的英文單詞，寫了一篇自我介紹，經過我的努力，我在初賽時順利通過，我又想起了紅領巾，對復賽信心滿滿，滾瓜爛熟地背出了故事，后來，我竟然可以代表鎮海區小學C組參加市里面的'比賽了，這是我沒有想到過的結果，也是我經過不懈的努力換來的果實。如果沒有紅領巾那刻對我的鼓勵，我肯定不會參加這個比賽了，這樣說來，我難道不應該感謝紅領巾嗎？還有一次，我走在街上，目光落在了一個墨綠色的錢包上，打開一看有20元錢，我有些心動，但在這時，紅領巾又浮現在我的腦海里，紅領巾像一位老師，指責了我，教導了我，我頓時為那一刻的猶豫而感到羞愧無比。紅領巾，你是少先隊隊旗的一角，又何嘗不是一盞永遠亮著的明燈呢？
我與紅領巾作文6
我在上幼兒園的時候看見大哥哥、大姐姐們胸前都戴著紅紅的圍巾，覺得很好奇。媽媽說那不是圍巾，是紅領巾，是少先隊員的標志等你長大了，上學了，就會戴上紅領巾。
當我上了一年級，看見大哥哥大姐姐胸前的紅領巾，非常羨慕，很想摸一摸它，因為它代表紅旗的.一角。老師告訴我們只要好好學習，就能戴上紅領巾，我非常高興。
從那以后我學習更加認真了，發言更積極了，也更樂意助人。
我盼星星盼月亮，終于盼來了這一天，我即將成為一名少先隊員拉！這天我穿著整齊的衣服，來到學校，唱完國歌，我走到國旗下面，這時大哥哥、大姐姐們走上來，拿起嶄新的紅領巾，給我們新隊員戴上，終于一條鮮艷的紅領巾掛在了我的胸前，我臉上的笑容燦爛無比！
放學后，我跑進家里告訴爸爸媽媽我終于是一名少先隊員了，爸爸媽媽都非常高興，要我好好學習，努力做一名優秀的少先隊員。
記得有一次我和媽媽出去玩，回來的公交車上，我一邊唱歌，一邊和媽媽玩游戲，這時公交車到吳山站了，走上來了一位老奶奶，她搖搖晃晃站不穩，我連忙站起來把座位讓給奶奶坐，奶奶直夸我是一個好孩子，我走到媽媽旁邊，低頭望著紅領巾，紅領巾好像在說你做得很棒。
這就是我與紅領巾的故事。
我與紅領巾作文7
記得那是我上小學第一次戴上紅領巾的日子。
“起來，不愿做奴隸的人們！”隨著那嘹亮而又振奮人心的國歌，我們一年級的小朋友志氣高昂地走向那綠茵茵的草坪。飛鳥、小蟲好像都在熱烈地歡迎我們，我們將要正式加入少先隊了。六年級的大哥哥大姐姐捧著一塊塊彤紅的三角形布，到我們面前，用溫和的手輕輕地把它系在我的脖子上。我注視著它，聽爸爸媽媽說過這是紅領巾，也是紅旗的一角，紅領巾也無數革命烈士用鮮血染成的，戴上它后從此就是不折不扣的少先隊員了。我高興地笑了笑，但大腦里一直閃著一個念頭：既然是少先隊員了，就應該好好聽爸爸媽媽的'話，不讓他們操心，更懂事，更孝順，把壞習慣改掉，做一個人見人愛的好孩子。
在以前我不懂事，很調皮經常讓爸爸媽媽操心。以前我不是很孝順，當爸爸媽媽累的時候我也沒有去幫助他們，只顧自己娛樂、玩放松，也不去幫助爸爸媽媽；我知道有節約，可是在小的時候我總是那么的不節約，喜歡接很多的水來玩，總覺得屋里很暗所以把家里的所有燈都開啟；在以前我總是欺負在我們小區里的小貓小狗。但自從我戴上紅領巾之后我的這些毛病全改了，每當我胸前的紅領巾飄起來的時候，它就像是在說：“我一定會幫你把所有的壞毛病都給改掉的。那一天我笑的是那么的甜，那么的燦爛……
有了紅領巾，讓我的壞毛病改了不少，讓我的伙伴漸漸變多，讓我越來越自信，讓爸爸媽媽對我更有信心……
我與紅領巾作文8
我爺爺的童年在一個貧困地時代。他是多么渴望戴上那鮮艷的紅領巾啊！可惜那時沒有足夠的錢去上學，爺爺只好去放牛。
爸爸的童年條件雖然好了一些，可是也只有一條紅領巾。爸爸很珍惜它，每天早晨，他總是把紅領巾整齊地掛好；晚上，把它洗得干干凈凈。
我的童年是幸福的，讀幼兒園時我是多么盼望我能快快長大，成為一名優秀的少先隊員啊！現在我長大了，成為了少先隊員，看到那條鮮艷的紅領巾在我的胸前，我就會感到自豪。我很愛護珍惜它。
每當我看見那條掛在我胸前的.紅領巾時，我就會想起那件事情，它讓我與紅領巾有了更加密切的關系。記得有一次，我在體育課上練跑步，我脖子上的紅領巾不翼而飛了，這可把我給急得像熱鍋上的螞蟻。就因為這事，我跑步開始心不在焉了，速度垂直下降，差點和后面的人撞在一起。我跟在隊伍最后面，一邊跑一邊東張西望看看有沒有我的紅領巾，繞著操場跑了一圈也沒有找到。我急了，開始跑第二圈了，我仔細地看，操場上、球架下、樓梯上……所有地方都找遍了，可還是沒有紅領巾的蛛絲馬跡。突然，我眼睛一亮，呀！那不是我的領巾嗎？原來我的紅領巾和紅色的塑膠跑道融合在了一起，“怪不得我沒看見”我一邊想一邊向它跑去，將它整齊地戴上，然后繼續跑步。
從此以后，我更加愛護紅領巾了。紅領巾鼓勵著我在遇到困難時不放棄、不拋棄；紅領巾引導著我在學習中天天向上；紅領巾指領著我在生活中要做一個對社會、對國家有用的人。
我與紅領巾作文9
我的爸爸和媽媽小時候都是少先隊員，胸前都系著一條代表祖國榮譽的紅領巾，微風吹來，它慢慢飄蕩，爸爸、媽媽也不時為自己感到自豪。從此，上幼兒園的我，慢慢的`，當少先隊員的愿望從我的心里破土而出了……
上一年級時，老師突然說出我盼望已久的幾個字“哪位同學想當少先隊員？”大家齊唰唰的舉起了小手，其中，我舉的最高，都快站起來了，老師果然答應我入隊了。下課時，老師把我叫到辦公室對我說：“記住，少先隊員應該樂于助人，熱愛祖國，熱愛人民才可以喲！”我點了點頭，心里默默想：老師，我一定會都做到的！于是，每天回到家先做些家務活，再寫作業，同學有困難了，我幫他解決。后來，我發現了，在家我是媽媽的乖孩子，在學校，我是老師的好學生，而且我多次被評為三好學生，這一切都是紅領巾給我的力量，所以，我更加努力了！
校園的一棵小樹，是我入隊的那天種下的。4年了，年輪越刻越深，越刻越深，那是小樹在講著永遠講不完的——我和紅領巾的故事……。
我與紅領巾作文10
紅領巾是國旗的一角，在我八歲10月14日時我戴上了這條鮮艷的紅領巾。
記得在大考之前，有一次數學考試，在考試中我認真看題，仔細做題，細心檢查，不放過任何一個蛛絲馬跡，結果取得了不錯的成績。老師表揚了我，媽媽獎勵了我，我心里美滋滋的，心想：以后我每次都像今天一樣做試卷，得到一個滿意的分數，那該多好呀！忽然在這個時候，我感覺到了紅領巾飄揚在胸前。好像在對我說：“不要驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后。”我一直把這句話銘記在心，這點我得謝謝你！
還有在一次做練習卷中，我有好幾道題不會做，想了很長時間也沒想明白，這個時候，紅領巾飄揚在我眼前，似乎在跟我說道：“先別想這道題，把下面的先做好。回頭再來想會好一些。”我聽了便不看這幾道題目，認真地做了下去。不一會兒就做好了。然后，立刻就反回來認真地、仔細地、靜靜地思考，最后我順利地找到了答案。忽然，紅領巾又再次翩翩起舞。似乎在跟我說：“你好棒呀！以后也要像今天一樣做。”這點我也得謝謝你！
每當同學碰到困難時，我會伸出援助之手去幫助他，鼓勵他，幫他解決困難。比如說：沒帶鉛筆、忘帶圓規……只要我有的.東西都會借給他的。這時，紅領巾在替我感到自豪，感到驕傲，它又飄揚在我的心中。
我與紅領巾作文11
“我們是共產主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統......”輕快又不失莊重的少先隊隊歌響了起來，此刻高年級的我正在給一年級的入隊新生帶紅領巾。剛入隊的小學生正在宣誓，稚嫩的聲音使我想起當年的自己。
那時的我，當舉行完入隊儀式后，我興奮得又蹦又跳回了教室，迫不及待地想把這個好消息告訴爸爸媽媽，甚至是全世界。那種感覺至今還激蕩在心間，因為那太值得驕傲了！
雖然我那時非常高興能第一批帶上紅領巾，但是，在恢復了往日那平靜的.學校生活后，紅領巾又被我多次遺忘。多次上學我因忘帶紅領巾，在升旗時只能行注目禮。紅領巾，對不起！
許多時候，紅領巾是我的一個得力小助手。每當我犯了錯誤而又想詭辯的時候，它會對我說：“你不該詭辯，因為犯了錯就是犯了錯，人的一生中誰都會多多少少犯些錯誤，犯錯并不可怕，只要改正了照樣還是好同志！”每當我想亂扔垃圾時，紅領巾又會跟我說：“你不應該亂扔垃圾，如果每個人都像你這樣的話，那地球就變成垃圾球了。”每當我......
轉眼間，紅領巾伴我走過了整整五年的時間。只要我和紅領巾繼續走下去，我一定會變得更好！
我與紅領巾作文12
紅領巾，是神圣國旗的一角，又是無數革命英雄的鮮血染成的。眼前，這塊普普通通、再簡單不過的紅布，我卻對它懷有崇高的敬意。
一天早晨，媽媽叫我下樓倒垃圾，沒想到的事發生了：在下樓的過程中，袋子還是支撐不住垃圾的重量，再加上它自己本身就很柔軟，只聽見“啪”的一聲，袋子里的垃圾撒了一地。看著眼前這慘不忍睹的一幕，我的腦子立刻變得一片空白，簡直是驚呆了！過了一陣子，在我的.腦中，有兩個聲音，一個說：“不用管這些事兒了，袋子是它自己破的，跟你有什么關系呀！回家好了！” 當我正在思考它的話時，另一個聲音響了起來：“怎么能這樣做呢？你想想，既然是你下樓倒的垃圾，自己當然要負責任嘍！否則，你怎么對得起‘少先隊員’這樣一個光榮的稱號呢！”過了一會兒，經過我的大腦中幾個來回的激烈斗爭，我最終選擇
自己清理掉這些垃圾。設想一下，這些討厭的垃圾要是被鄰居們一不小心給踩到滑到了，那影響會有多大呀！作為一個少先隊員，憑著對紅領巾的責任心，我要對自己負責，也是對大家負責，讓鄰居們能有一個整潔的環境，干凈的樓道啊！
我與紅領巾作文13
紅領巾是五星紅旗的一角，是革命烈士們用鮮血染紅的。自從帶上紅領巾的那一天起，我每天都早早的到學校，再也不遲到了。改掉了很多的壞毛病。
還有一次，我在公共汽車上看見有一位老爺爺上到車上，還沒站穩車就開了只聽“噔”一聲老爺爺摔倒了，我連忙走過去扶老爺爺，旁邊的人也都去扶老爺爺，我還把自己的座位讓給了老爺爺。老爺爺坐下后，拍拍我的肩說：“謝謝你紅領巾，你真是個好孩子。”我低頭看著胸前的紅領巾，它好像在沖著我點頭對我說：“你做的對，你給紅領巾爭了光。
那是個寒冷的冬天，我在上學的'路上看見一位叔叔手里拿著一根紅白相間的棍子，顫顫微微的，邊走還邊敲著地，好像怕什么東西給絆住一樣。我走近一看，原來這位叔叔是位盲人。這位盲人叔叔走走停停，好像要過馬路。
這個時候馬路上的人特別多，汽車也多。盲人叔叔要過馬路是多么的困難啊！于是，我趕緊跑過去說：“叔叔，我來幫你過馬路。”我拉著叔叔的拐杖，在斑馬線上等紅燈，綠燈亮了我拉著盲人叔叔順利的過了馬路，這位盲人叔叔連連說：“小朋友，謝謝你！”我說：“叔叔，不用謝。”這是我應該做的。”等我返回學校的時候，上課鈴正好響了，啊！差點就遲到了。這次雖然沒有早到學校，但是我心里感到挺自豪的。因為我又為紅領巾增添光彩了，我沒有為紅領巾丟臉而感到驕傲。
紅領巾像一位老師時刻在教導我。
我與紅領巾作文14
五年前的今天，當我站在國旗下接受紅領巾時，是多么的光榮而且老師曾告訴我們：“紅領巾是少先隊員的標志，是國旗的一角，是用革命戰士的鮮血染成的”還有“時刻準備著我共產主義事業而奮斗”……這些話似乎就在耳邊徘徊，當鮮艷的紅領巾在我胸前飄揚的一刻，我就在心里暗暗發誓：“我一定會保護好紅領巾并成為一名最優秀的少先隊員。”
在這五年里頭，他暗暗地支持著我，給了我勇氣與力量：有人說紅領巾是向導給我們帶路，有人說紅領巾油燈照亮眼前的一片漆黑，而我說紅領巾就是革命烈士的鮮血和精神！似母親的愛，似朋友的關懷……
隨著日夜朝暉我慢慢的.與他成為了形影不離的好友，一起上學放學，一看到紅領巾都會加倍努力。記得有一次，我看見我弟弟用紅領巾來擦汗，那時候我火冒三丈，罵了他幾句：“紅領巾是用烈士的鮮血染成的，你要尊重他，懂嗎？”弟弟似乎明白了什么，立刻把紅領巾洗洗干凈，壓在玻璃下，這讓我知道他懂事了。
現在功課越來越繁重，但它還始終陪在我身邊當我傷心時，他會讓我持之以恒，好好對待生活；當我有困難時，他會對我說加油，你一定可以；當我失敗時，他還會告訴我失敗乃成功之母。這快樂的童年始終是他陪伴著我。
我與紅領巾作文15
在一個風和日麗、陽光明媚的早晨，你會看見一群小學生拿著一袋東西匆匆的走向學校。你想知道他們在做什么嗎？是我們班為災區準備義賣活動。我們到了義賣地點：九山湖公園。一進大門，只見人山人海、人流如潮。一些小攤已經開始了，他們的.攤位前認可多了呢，我一定要超過他們。我們到了之地的義賣地點后，迅速的在桌子上擺上了琳瑯滿目的商品，有游戲機、mp4、四驅車，還有許多以前玩過的舊玩具……我們個個都大聲吆喝著，“快來看呀，這里的玩具可好玩啦，大家快來看看吧！”話音剛落，一位客人就跟我搭上了話茬。“這個mp4幾元？”“50元”“能不能便宜點？”“40元。”“好吧。”“歡迎再來。”我接待了一個又一個的客人，高興極了。
這時，我看見我的好朋友童童正向我們的小攤走來我連忙把頭低了下去。可是，胸前的紅領巾卻飄蕩著，仿佛在說：“婉綺，不要害怕，義賣是件好事，你應該覺得光榮才對。”想了想，便勇敢的抬起頭來，微笑得看著她，她也以微笑回報我。頓時，我一下子就放輕松了。義賣結束后，我們賺了許多錢，我還發現，在這次義賣中，我的膽量變大了！我真驕傲，我不虧為是一位光榮的少先隊員。
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