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關(guān)于養(yǎng)魚的作文精品【4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于養(yǎng)魚的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于養(yǎng)魚的作文1
我一直很喜歡小金魚,我夢(mèng)想著自己也能養(yǎng)幾條。
我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。有一天,爸爸給我買了九條小金魚,我驚喜地接過這些小魚,仔細(xì)觀察起它們來。只見這些金魚紅紅的身子,眼泡鼓鼓的,尾巴一搖一擺的,在水里游來游去,看上去漂亮極了。
我要給我的小金魚安個(gè)家。說做就做,我先把它們放進(jìn)了準(zhǔn)備好的魚缸里,給小魚換上新鮮的水,然后我又跑到河邊撿了九塊小鵝卵石。我想,一條小魚一塊石頭,它們都有自己的家了,也不寂寞了。
我再去拔一些水草,把小魚的魚缸裝點(diǎn)的漂漂亮亮的。
小魚有了漂亮的家,活潑地在水里游動(dòng)、嬉戲,非常開心。小魚成了我的'好朋友。每天我都會(huì)觀察一下它們,喂它們吃東西?上У氖,慢慢地,有些金魚因?yàn)樗敛环赖袅,只剩下兩條金魚和一條野魚。
我很傷心,我還是天天喂它們吃的,我想,不管什么小動(dòng)物都有生存的權(quán)利,真希望這幾條小魚勇敢地活下去呀!
關(guān)于養(yǎng)魚的作文2
八年級(jí)。
有的同學(xué)的成績(jī)突飛猛進(jìn),有的同學(xué)慢慢落后了,他們每天每夜地寫作業(yè),課外作業(yè),競(jìng)賽作業(yè)。
你還有你的課外生活嗎?
我也許還有我的課外生活吧。當(dāng)我終于回家,看見我那缸魚的時(shí)候。八年與幾條魚爭(zhēng)上勁的時(shí)光,又重在我的眼前。
我的目光與魚的目光相接。觸動(dòng)。我還有一個(gè)不到半平方米的心靈的'寄托,這里才是我課外的生活。
八年了……
我緩緩把手貼在魚缸上。書包很重,我就這樣,背著重重的書包,輕觸我靈魂的歸處,愿此,怡然。
關(guān)于養(yǎng)魚的作文3
爺爺花5元錢給我買了一個(gè)大魚缸和5條小紅魚。我一有時(shí)間就看著它們游來游去,還操心給它們喂食、換水,心里很高興。
過了一個(gè)星期,一天早上,我發(fā)現(xiàn)那條稍微大些的小紅魚死了,心里很著急,就去問爺爺小紅魚為啥死了?爺爺看了看那條死魚問我:“你昨天晚上給魚喂了多少食物?”我說:“先喂了些面條,又喂了些饃。”爺爺說:“你給魚的食物太多了,那條大一點(diǎn)兒的魚貪吃被撐死了。魚稍微餓些不要緊,一次喂多了就會(huì)撐死。以后每次喂食量要少,一天喂兩次就中了。另外,養(yǎng)魚還得勤換水,換水時(shí)不能一下子全換完!
聽了爺爺?shù)脑,我明白了:無論做什么事,都不能粗心大意,要多向有經(jīng)驗(yàn)的`人學(xué)習(xí)。
關(guān)于養(yǎng)魚的作文4
當(dāng)年級(jí)那行改為七。我穿上了初中的校服。
“一定要多學(xué)習(xí)啊!一定要多做語文!”語文老師說。
“多做數(shù)學(xué)!數(shù)學(xué)很重要!”數(shù)學(xué)老師說。
“英語才是第一!”英語老師說。
科學(xué)老師什么都沒說,發(fā)了一堆試卷。
社品老師退出競(jìng)爭(zhēng)。
我覺得我們好像失去了什么。
同學(xué)邀我去他家。我忽然注意到他家的'花蔫了幾棵。
“沒時(shí)間!蓖瑢W(xué)笑笑。
我家的金魚日益憔悴。它們平時(shí)和我是那么好的玩伴,看我一去那么多天才歸來,心中不會(huì)沒有什么觸動(dòng)的吧。
金魚的記憶只有七秒。
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