那話作文

那一句話作文匯編【15篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的那一句話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那一句話作文1

　　“咚咚咚……”是誰輕輕叩響你的心門？

　　是那句話。

　　是那句真摯的話。

　　是您說給我聽的那一話。我輕輕地放在漂流瓶中，拋入海中，從此，在海底沉默。

　　但我依然能夠看到你的唯美；而我，也許永遠也看不到您的寂寞…...——題記

　　輕輕的漫步在海邊，手中輕輕地拿著一個漂流瓶，我記得，您說過……

　　我我在紙上寫下：“張開雙臂把陽光擁攬懷中，讓陽光一點點擊碎我的寂寞”您曾經說過“寂寞的密碼，只有快樂才能破解：寂寞，只有忘記才能將它永遠拋開。”我輕輕地把紙放在自己的心上— 目光中再一次看到您那唯美的臉龐。

　　您輕輕地拉我到海邊，當時的我只是哭，您輕輕唱到“小時候，媽媽常對我講，大海就是我故鄉。海風起，波浪搖，海里成長……”從次，每當我傷心時，我就會唱起這首歌，它成了破解我傷心的密碼。

　　我在紙上寫下“我生活在自我小天地間，憂傷，快樂是我的'衣裳。”您曾經對我說過“張開你騰飛的翅膀，沖出自我的牢房。”我默默地把紙放在心上---再一次想起了您那白色的臉龐。

　　您輕輕地對我說：“老師病了，老師不能再對你說了，你要用你稚嫩的思想，編織你心的衣裳……”我驀然了，這就是所謂的結束嗎？我反復回想你說的“用稚嫩的思想，編織心的衣裳”我相信只有它才能讓我帶著唯美的夢想出發。

　　我輕輕在海邊吟唱“大海就是我故鄉。海風起，波浪搖，海里成長……”老師您別慌，我已用我稚嫩的思想，編織了我心的衣裳，我將帶著您的叮嚀用心伴著海風起航。

那一句話作文2

　　像陽光般溫暖的東西是什么呢？那是父愛，它時刻陪伴在我的身邊。

　　那一天放學后，我就坐在床上捧著手機開心的玩起來：“玩20分鐘游戲再做作業吧！反正作業不多。”爸爸坐在沙發上捧著一本英文書在看，還時不時背幾句英文。十分鐘后，爸爸頭一歪往我這邊瞟了一眼，發現我在玩手機，臉沉了下來，用嚴厲的語氣對我說：“不要玩游戲了去做作業，英文課文背一遍。”我嘟著嘴皺起眉頭，頭也沒抬：“我想再玩十分鐘，”爸爸沒有說什么，繼續看他的書。20分鐘后，爸爸回頭一看，我還在玩手機，這時，爸爸生氣了，滿臉通紅眉毛直豎，眼睛里滿是血絲：“你不寫作業，明天上課怎么辦，你這樣就是對你自己的明天不負責任，”我生氣的想：“又是大道理，煩都煩死了，”便走進自己房間關上門，自己生悶氣。這時，爸爸輕輕的推門進來，慢慢坐到我身邊，和藹的和我說：“嘟嘟，你知道居里夫人嗎？她年輕的時候歷經磨難，生活條件非常艱苦，但她在這么惡劣的環境下，每天刻苦學習，按時完成自己規劃的課程，通過不懈努力，獲得了兩個諾貝爾獎，如果居里夫人像你一樣連作業都不愿意好好完成，那她就不會有這樣的成就。每個人都要對自己的未來負責，只有現在不斷努力，將來才能成為更好的自己。”因為心情不好，我沒有把爸爸的話放在心上，數學作業寫得亂七八糟，英語也忘記背了。

　　第二天，到學校后作業錯的一塌糊涂，被老師嚴厲批評了，英語課文也沒有背出來。被批評后我真后悔：“爸爸這么嚴厲的要求我，原來都是為我好，我不應該責怪他，如果我昨天聽他的話好好做作業，那我就不會被批評，今天就不會過的這么糟糕。”

　　以后，每當我想偷懶，不認真完成作業的`時候，我就會用爸爸的話來督促自己：“每個人都要對自己的未來負責，只有現在不斷努力，將來才能成為更好的自己。”有爸爸溫暖的愛陪伴在我身邊，我一定會為成為更好的自己而努力。

那一句話作文3

　　老師的話，天天可以聽到，可老師的話也并不都是金玉良言。那一節課上我更清晰的明白了這一點。

　　那是一場考試之后的課堂，老師講完了卷子，原本就陰沉的臉變得更加黑暗了，只要一個小小的雷聲，就一定會造就一場山洪。同學們一個個小心翼翼，提心吊膽，畢竟狂風暴雨，電閃雷鳴不是鬧著玩的。也難怪，試題那么簡單，可同學們的'成績一點也不簡單，和平行班差下了好大的一截，這可是史無前例啊！看著同學們低垂的腦袋，躲閃的眼神，老師的眼睛開始冒火了，無邊憤怒沖破了單薄的眼皮，拼命卻無力阻擋噴射而出的怒火。

　　“看看你們這一群家伙，一個個吃的肥頭大耳，豬也似的，干脆去當豬吧！”聽著老師滿是憤怒的話語，我一下子就呆住了。學生難道就是豬了嗎？難道說老師已經把學生當成豬了嗎？難道學生與老師的關系就是豬和豬倌的關系了嗎？難道教室就是一間有桌子有凳子的豬圈了嗎？學校就成了有花有草的大型養豬場了嗎? 我實在不敢往下想……

　　近年來，國家三令五申要求全國各地中小學善待學生，減輕學生負擔，可是非但學生負擔沒有減輕，現在竟然變成了豬。哎，這真是一個讓人看不清，弄不明的社會啊！

　　老師啊！我們體諒你的苦心，也理解你的憤怒，可你不能傷害一顆顆純潔天真的心，你知道嗎?你這一句不經意間的話語，會讓我們喪失信心，也許會從此走上自卑的深淵。老師啊！我們親愛的老師請您口下留情，我們很在乎你的評論，也很想得到您的肯定，我們也曾經讓您無比的高興啊！落下的成績可以提升，可受傷的心靈無法平靜。

　　就在那一刻，老師的那一句話讓我深深的震驚。

那一句話作文4

　　我很喜歡馬克吐溫的這句名言“卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。”它告訴我們只有在困難、不利的環境中中堅持不放棄才能成功。這句話一直在日常生活中一直在激勵著我，給我力量!

　　在10月25日，我參加了區田徑運動會。早上9：30左右，有我的400米預賽。那幾天我正好有點生病，這不禁使我有點擔心我會不會跑好。很快就到了點名入場的.時間，進入比賽場地，首先先換衣服，在換衣服的時候發生了意外：我在換鞋子時不小心踹到了倒著放的釘鞋，頓時劃破了一道長口子，當即流了許多血，讓我當時疼痛難忍。還沒來得及讓我緩解緩解疼痛就輪到我們這組比賽了。我想：此時的情況真糟糕，我的腳又傷的這么厲害，我還是和裁判講一下，放棄這組比賽吧。不過這個念頭剛閃過，就消失了：這次比賽不僅是為檢測自己的成績，回報老師在我們身上付出的時間精力，更是為了自己、為學校爭光添彩。于是我照常做準備運動準備1分多鐘后，開始比賽了，槍聲一響，所有人都像離弦之箭一樣飛了出去。我也不甘示弱，但是腳上感覺越來越疼，臉上也冒出了許多汗水。這時，我有咳嗽了，搶了好幾口風，暫時落后于其他人。此時，各種身體上的累和疼痛仿佛都會聚在一起，加上陽光的暴曬，快要癱了。不過我又一次想：“在對自己不利的情況下只有堅持才能成功!”于是我顧不上這些，加速擺動手臂、跨大步子，身體微微向前傾，最后超過了兩個人進入了決賽。決賽中我還是有點發揮失常，只取得第五。不過這也是對我在困難面前的一種考驗和測試!

　　“卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。”，這句話時刻給了我戰勝困難的力量：在困難時，我選擇堅持，取得了成功;在考試時遇到難題時，我選擇不放棄、進攻難題，取得了好成績;在運動時，我選擇堅持不懈，取得了好名次……我要永遠記住這句話!

那一句話作文5

　　在我五年級上學期的時候，每天我都會很苦惱。因為每天我們都會英語考試，而我因為不想給爸爸媽媽添負擔，沒有去上英語班。所以我的英語成績一直都是很不理想。雖然每天我都會很盡力去聽錄音、背單詞，去看英文和漢文結合起來的視頻，但是我的英語一直都沒有提高。

　　我也經常會想到問問英語老師，我是不是英語的料，也可以是說我天生不是很聰明?可是我英語成績不好，而去害怕見到老師更何況還是去當面問她呢?而且我也非常敬佩和喜歡英語老師的人品和直來直去的性格。可是這些都無法讓我的成績提上去，從而讓我很自卑，我每次考試都能看到那些三好學生，一個個興高采烈，高高興興拿著自己的成績單子去和家長、同學、老師看。每個人都發出一陣陣贊嘆聲。那時我的心中好像有一塊沉重的大石頭，一直在中心。

　　有一次，我們又考試了，回到家媽媽看到我一臉的不開心，就問我：“你怎么了?有什么事兒嗎?”我鼻頭一摔，撲進媽媽的懷里，淚水不禁流了下來，我嗚咽著說：“媽媽，我們又英語考試了，我考砸了。”媽媽聽后溫柔的摸著我的頭，投來一絲淡淡的溫暖、溫馨的笑，之后她又對我說：“孩子，你雖然不能一次成功，但是只要你不灰心，不氣餒，我相信你一定會成功的!但是如果你自己放棄你自己，那么你永遠不會成功，而且也沒有人去安慰你。”我沉思良久，對媽媽說：“媽媽，我知道了，我一定不氣餒、不放棄，我堅信：努力是一定不會白費的`。”說完，我在心中默默的為自己鼓氣、加油，我知道自己不是一出生就很聰明的，但是世界上那么多殘缺的人和智力缺陷的群體，而在這里面有多少是通過自己努力獲得成功的呢?而他們小時候因為各種原因而自卑、害怕的也不是有很多嗎?但是，卻有人挺過來了，從智力與身體上無殘缺的人中脫穎而出，我們沒有殘缺，不是應該努力去向他們看齊嗎!

那一句話作文6

　　上帝為你關上門，就會為你打開一扇窗。前往人生的道路就是這樣的，有困難，就一定有辦法，還有那個一直在身旁鼓勵你的人。

　　有一天，我們班要參加一個愛國主義的活動。我負責領唱。站在國旗臺上，唱著少先隊歌，全校的人都用熱情目光看著我們。可上臺前我心里很激動，又很害怕。這可是學校活動，還要評比呢，萬一選不上，我可是班里罪人呢！我的好朋友魏志衡拍了拍我的肩膀，對我說：“諸葛亮第一次指揮打仗不也是第一次嗎？最后還不是贏了，你要相信自己，就一定可以成功。”聽了這句話，我心里的石頭軟了、輕了，頓時有了自信感。誰還沒有第一次呢！上！誰怕誰！當音樂響起，我們排著整齊的隊伍走上了臺，齊聲唱起了少先隊隊歌。表演結束后，我們所有男生受到了老師的表揚，從那以后，我自信了許多。

　　每次表演節目時，我都會想起他說的那句話，心里就會安靜許多。有一回，我要參加一個吹小號的節目。練習時，我心里十分忐忑，要是吹不好，可怎么參加比賽呀！魏志衡跑過來對我說：“你要相信自己，努力一定能成功！”看他堅定的眼神，我受到了鼓勵，練習時輕松起來。表演自然非常出色。

　　六一的時候，魏志衡被選為晚會的主持人。他非常的慌張，眉頭緊皺著，握著稿子的手抖著，嘴里不停地讀著稿子。我看到了他那緊張的.模樣，走上前，握住他的手：“你要相信自己，一定能成功！”他長舒一口氣，眉頭慢慢舒展開，緊張的心情逐漸放松下來。上場后，他主持起節目來，有板有眼，吐字清晰，聲音洪亮，受到了全校的認可與贊揚。晚會結束，掌聲中，他感激地看向我。一下臺，他對我大喊：“謝謝！”我說：“不用謝，以前，你也是這樣對我說的。”我倆笑了笑。

　　忘不了那些話，忘不了他給我的鼓勵！

那一句話作文7

　　回家的路上，天空特別的晴朗，鳥叫聲特別的動聽，空氣特別的新鮮，我的感覺當然也好，因為今天我聽了一句讓我感動的話。

　　說起這句話，它是出自我最喜愛的'動畫片之一—《哆拉A夢》。那集中，大雄考試又考了0分，遲遲沒有回家。老師看見了走過來，問他為什么不回家，弄清原因之后，老師問他：“你知道人的眼睛為什么長在前面而不是長在后面嗎？”“不知道。”大雄沮喪的回答。老師意味深長地說：“人的眼睛之所以長在前面，是因為要讓人不斷地向前進，不斷地向前沖，而不是遇到困難就退縮。”大雄聽了這句話，立刻豁然開朗。于是他想把這句話告訴別人，讓別人也感動一番，然而沒有人為他這句話而感動，這時他感到非常傷心。

　　想想生活中，我和大雄一樣，被這句話深深的感動了，是的，我們在人生的經歷中，如果遇到什么困難就退縮，做什么事都做不成。

　　正如那三個人登山的故事一樣，第一個人爬了一截，心想：山路這么崎嶇，我還是適可而止好。于是下了山。第二個人爬到半山腰，心想：山勢這么險峻，我還是知難而退好。于是也下了山。只有第三個人不畏艱險，知難而進，爬上了山頂，領略到了山頂的大好風光。過了幾天后，三個人又見面了，第一個人說：“還是我適可而止好，一路上平平安安。”第二個人說：“還是我知難而退好，沒有受到任何傷害。”而第三個人說：“山頂的大好風光，你們卻永遠也欣賞不到。”

　　人生就如登山一樣，一路上有許多坎坷，但是如果我們不斷地向前沖，不斷地去克服困難，我們的人生將會更加精彩。

　　……

那一句話作文8

　　我以前很膽小，只要別人對我指指點點，我就會立馬放下手上的活，逃離現場。但自從聽了那一句話，我就不再這樣。

　　有一次，我寫完了作業，到樓下踢足球，活動一下身體。可正當我踢得很開心的時候，有兩個人走了過來，對著我指指點點。我湊近了一點，聽到她倆說：“現在的小孩真貪玩，不在家好好寫作業，非要來玩，要是砸到了別人的窗戶，該有多么不好啊。”“就是。”我聽完了之后，臉一下子紅了，拿著足球跑回了家，看電視去了。

　　可自從知道了那一句話之后，我就不再那樣了。

　　有一次語文課上，老師在講課，忽然他說道：“‘走自己的路，讓別人說去吧。’這句話的意思是‘我們要做自己要做的事，別人說你，你也不能放棄。’同學們，你們知道了嗎？”“知道了。”

　　“走自己的路，讓別人說去吧。”這是一句多么好的話，它震撼了我，我一定要做自己的`事！

　　過了幾天之后，學校要舉辦籃球隊，我很想要打籃球，所以也去報名了。當我排隊報名的時候，我聽見了兩個人說：“這個人好矮呀，就他也想參加籃球隊？連1。6米都不到，籃都投不到，更別說搶球了。哈哈哈……”

　　隨著一聲笑聲，我的臉紅了，剛想走，卻想到了那句話“走自己的路，讓別人說去吧。”對，我不能放棄自己的想法，我也要參加籃球隊！于是，我假裝沒有聽見，繼續排隊，雖然他們還在指著我說說笑笑，可我終究還是沒有放棄，報好了名，參加了籃球隊，完成了我想做的一件事。

　　“走自己的路，讓別人說去吧。”這句話一直圍繞在我的耳邊，雖然做的事不能成功，但我還是做到了。它讓我知道了，自己想要做的事，要努力去做，不要聽別人的！

那一句話作文9

　　好好應考，不要緊張，要保持冷靜離家前，母親一邊幫他整理背包一邊叮囑道，小提琴的弦我都幫你調好了，記住，不要讓我們失望。

　　最后那句話如同一粒石子，在他心中激起千層波浪，久久不能平息，他的成績處于升重點高中的邊緣上，如果這次特長考試考得好，升重點高中則大有希望。

　　如果考不好，他不敢往下想。他簡直能看到父母失望的表情，不要讓我們失望。母親的話在他耳邊回響，他不由得攢緊了拳頭，手心早已被汗水沁濕。

　　恍惚間，他已經來到了考場，等待室里坐滿了候考的人，他們手中都拿著譜子和樂器，滿臉焦慮，他加入到他們中間，耐心等待起來。

　　隔壁房間里不時傳來抑揚頓挫的小號聲，空靈婉轉的古箏聲和優美典雅的小提琴聲使他的心更加忐忑不安了起來，他不自然地摸摸鼻子，捋捋頭發，又不小心將水壺碰倒在地上，引得全場人的目光都聚集在他身上，而隨后又尷尬地輕咳幾聲，默默拾起翻的水壺。

　　等候的人越來越少，而他卻變得愈加惶恐不安。他驚恐的`盯著前面空無一物的墻壁。好像墻壁上會突然顯出幾行天書來，來為他指點迷津。

　　這時，他所害怕聽到的那個聲音響起：某某某，3號考室！，他艱難地站起身來，緩慢的走進考室，站在考官面前，這個過程雖然不足一分鐘，可對他而言就像半個世紀一樣漫長。

　　他張口想要說話，卻發現自己竟說不出半個字，面對考官的灼人的目光，他更加慌了。

　　不要讓我們失望。母親的話再次在耳邊回響，他又不知道是哪來的勇氣，終于開口做了自我介紹，并向考官問好，然后開始演奏起來。

　　那琴聲悠揚，似行云流水。

那一句話作文10

　　那一句話，猶如一束暖陽照進我的心底；那一句話，猶如一眼清泉滋潤我的心靈；那一句話，猶如一陣清風拂過我的心頭。那一句話。讓我怦然心動。

　　那是一年的暑假，正是一年中最炎熱的一段日子，我去了鄉下爺爺家避暑，爺爺家坐落在山腳下，屋前是一條清澈的小溪，屋后是一座座連綿起伏的山巒。生活在風景如畫的世界里，真是好不自在。

　　清晨，我和哥哥總愛去小溪邊捉些小魚小蝦。溪水很涼，我總是猶猶豫豫，不敢下水。哥哥率先我一步下水，他在水中站穩之后回過身來，沖著我笑笑，伸出他的右手：“下來吧。別怕，哥哥在呢。”這句話在我心里，猶如小石子落入水中，濺起了層層漣漪。

　　接下來的.行動中，我一直牽著哥哥的手，一直都不曾放開過。哥哥的手比我的要大一些，五根手指節骨分明，中指左側還有一個老繭，指甲修的很干凈。哥哥的手看起來并不漂亮，可一直牽著我的手，仿佛充滿了力量。

　　一次，哥哥答應帶我去山間看如畫美景。一早，我們興沖沖地出門，一路上哼著小曲兒，心情愉悅極了。可是好景不長，在行進期間，一道并不窄的山溝橫在了我們的面前，也擋住了我前進的心。

　　哥哥接過我手里的東西，先一步跨了過去。然后轉過身來，向我伸出右手，微笑著說：“別怕，哥哥在呢。”

　　后來我們渡過了那道山溝，我想，我的勇氣來源于哥哥的那一句話。因為有哥哥在我的身后一直鼓勵我，支持我，所以無論風吹雨打，還是千難萬險，我都不怕！哥哥的那一句話，是我心中最溫暖的一角。

那一句話作文11

　　記憶的匣子打開，那些贊美的批評的鼓勵的話語如同珍珠般一滾而出，但最令我難忘的還是那句話。

　　最令我難忘的那句話，是一位慈眉善目的老爺爺對我說的：“你是一個誠實的孩子，既然你承認了錯誤，這本書就送給你吧！”說起這句話還有個故事呢。

　　一個烈日炎炎的下午，我和幾個好伙伴興致勃勃地來到了二十一世紀新華書店。我一走進來，就感覺一股涼氣撲面而來。哇！好舒服啊！身上的汗一下子就吹干了。里面寬敞明亮，只有幾位顧客在選書。我來到兒童類圖書柜臺旁，認認真真的查找我喜歡的.書。我挑中了一本書，書名叫《英雄人物故事選》，這本書不但封面包裝精致，而且內容生動有趣，是一本非常好的書。里面記載了一百多個英雄人物的故事。我捧在手上看了很久，愛不釋手，還是不肯放下。糟糕，今天忘了帶錢，于是我小心翼翼地走向一位老爺爺，他是這里的管理員。我拿著書對老爺爺說：“爺爺，這本書我借回家看看。”老爺爺慈祥地回答我：“小朋友，書不能借回家。”我聽了心想：明的不行來暗的。于是我假裝系鞋帶，把書藏進了口袋，就匆匆地溜了。

　　走在回家的路上，我心里非常矛盾，老爺爺會不會出來追我，并當眾揭發我。我越想心里越不安，一而再，再而三考慮，最后還是決定回去。我非常緊張地來到老爺爺面前：“爺爺，對不起，我剛從這里拿了本書出去，現在還給你。”老爺爺微笑地對我說：“你是一個誠實的孩子，既然你承認了錯誤，這本書就送給你吧！”我聽了很慚愧，忍不住掉下眼淚來……

　　這句話令我難忘，是因為老爺爺不但沒有當眾揭發我，原諒了我的過錯，而且還送給我書，我非常感激老爺爺有一顆包容的心。

　　這句話令我難忘，它對我的一生將產生巨大的影響，它時時刻刻告誡我，做人要誠實，要光明正大，不能說謊。

　　一句話的價值有多大，一句話的份量有多重，現在我都明白了，這難忘的一句話將永遠銘刻在我心底。

那一句話作文12

　　“你為什么要這樣做呢？”他走向遠方，說：“天使之所以能夠飛翔，是因為他把自己看得很輕。”

　　——題記

　　?在記憶深處，有一位老人，他不是什么偉人，也沒有什么工作，他只是把這件事看成自己的職責，而他卻說出讓我難以忘卻的話。那是一個炎熱的夏天，世界就像是一個蒸籠，我們則是一個個小籠包。我窩在家里，開著空調，吃著雪糕，不敢出門，也許所有人都這樣吧，我“天真”的想。叮鈴鈴~叮鈴鈴~

　　“喂，”我不耐煩的接起電話，“這么熱的天一起去游泳吧。”傳出一個我熟悉的聲音，我一口答應了他。我坐在公路旁的大樹底下等著他，嘴里還吃著雪糕，公路上空無一人，只有我自己，等了好長時間，也不見有人來，此時我已滿頭大汗。又過了一會，從遠處緩緩駛來一輛橘色的三輪車，“唉，這么熱的天還真有人出來啊！”我嘆氣道。走近了，才知道那是一位老人，一位骨瘦如柴的老人，我仔細打量著這位“后來者”。一臉的`皺紋，手上不知長了多少老繭，渾身上下，只有那雙眼睛炯炯有神。老人從車上拿下一把掃掃把，掃起地來，我走過去，驚奇地問：“這么熱的天，怎么還要工作呀？”“我不認為這是工作，這是我應盡的職責。”我有點懵，老人并沒有管我，而是繼續“工作”。動作是那么的嫻熟，我回過神來，望著他臉上滾動的大顆汗珠，并沒有繼續發問，我拿起剛才吃剩的雪糕袋，仍到他眼前，老人看了我一眼，什么都沒說，只是默默的將雪糕袋掃起，我終于忍不住了，說：“你為什么要這樣做？”他走向遠方，說：“天使之所以能夠飛翔，是因為他把自己看得很輕。”?老人走了，慢慢回味著老人的話。

那一句話作文13

　　有一句話一直印刻在心里，也是媽媽常常對我說的。“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”這句話說的是一點也沒錯。

　　在我的一生中遇到的困難數不勝數，但媽媽總是說著用這句話鼓勵我，這句話對我幫助特別大。

　　一天，陽光照在大地，8歲的我去學習騎自行車。我的兩只手緊緊地握住車把手，恐慌和膽小占據了我一大半的心理面積。本來信心滿滿，可自行車卻像一匹頑強的野馬，執意和我作對，任憑我百般努力，卻連上去都困難。我漸漸打消了學它的念頭。但這時緊張的大腦里突然傳出了“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”這句話，心里有了一絲絲愧疚，我為我的退卻而難過。于是我又重新下定決心，要學會自行車，打跑“攔路虎”。于是，在太陽快升到半空時，一個小孩正慢慢地騎自行車，速度也隨著自信增加起來，那就是我！

　　還有一次，我因為貪玩而厭煩了上學！于是，成績也越來越糟糕，那次數學考試我一落千丈，“成功”地考了46分的.“好”成績！但是媽媽并沒有罵我，也沒有打我，只是平靜地說了這句：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。兒啊！你應該懂！”我聽了，為自己的行為造成現在的狀況而感到慚愧。于是，我的寫字桌上又多了一些輔導書，我又開始埋頭苦干起來。又一次的數學考試，我考了滿分，心中更是升起滿滿的自豪！

　　“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”這句話像一支筆，書寫了我兒時的燦爛一頁。現在，這句話成了我的座右銘，被我埋藏在心里面，激勵著我前行！

那一句話作文14

　　“你這孩子，讀得好書才怪呢！”“砰”的一聲，我把媽媽的話丟在腦后，摔門而出。

　　風，狂叫著；雨，肆虐著……

　　我獨自走在廖無人跡的小徑上，狂風掠過，似一個個張牙舞的魔鬼，發出陣陣譏笑聲；雨點落下，如一個個揮舞的拳頭，砸在我的心頭。累了，我的累了！一次次的拼搏和努力，一回回地早起熬夜，卻換不來成績的一絲絲提高，聽到的，依舊是媽媽的責備，老師的失望。

　　還是放棄吧！我心里嘆了一口氣。不知不覺，我走到了公園里。我坐在公園一角的椅子上亂想，心中的`海水泛著黑色的泡沫，而我的自信撐不起學習這葉小舟。因為種種原因，我不能像鄰家的孩子一樣，可以自由，可以放縱，委屈涌上心頭，想著想著淚水流了下來，夾著雨水冰涼冰涼。

　　雨沒有要停的意思，風也更冷了。我突然想起了父親，不知道該怎么向他交代，因為父親一向都那么疼我。

　　也不知多了多久，在水簾雨霧中，我看見了父親，他在焦急地張望，像大鳥在等待歸巢的小鳥，那樣急切。

　　啊，父親，您終于看到了我，徑直向我走來。我有點措手不及，慌忙把淚水擦掉，抬起頭，正對著您關切的目光。您為我撐傘，把我護在左邊，雨水卻打濕了您的右臂……也許，您對我早已失望了吧，安靜了幾秒，您開口了，依然那樣溫柔：“考差了沒關系，爸爸不怪你，期末要加油，你已經努力了，媽媽說的話不要放在心上，她是刀子嘴豆腐心，你是是爸爸的驕傲，爸爸的小棉襖呢，爸爸相信你！”想了無數種借口來面對你，卻不知怎么說出口，我的淚水奪眶而出，我頻頻點頭點頭，心中的失落和委屈慢慢消失。

　　您把我從公園找回家，桌上已有一杯熱好的牛奶，我的眼又朦朧了。是啊，我是爸爸的棉襖，我應該給爸爸溫暖，不能給他添堵。

　　我知道學習需要毅力和恒心很辛苦，但您的理解和鼓勵是我前進路上的動力，請相信我，為了您那句話，我一定會努力。

那一句話作文15

　　有些人喜歡說很多很多的話，但讓人記住的卻很少，有些人說的話不是很多，但足以沁入人們的心扉，讓人終生難忘，李老師就是其中一位。

　　清澈明亮的大眼睛烏黑有神，臉上永遠掛著迷人的.笑容，清秀的長發一看上去就像是一匹黑布，永遠是那么素雅。在我的印象中，李老師從來都不化妝，那樸素的樣子深深印在我腦海中，那認真的姿態永遠在我的面前出現。

　　雖然她已不再教我語文，但我還是很尊重她，愛戴她，這不僅是因為她教學別具一格，而是她經常對我們說的那一句話。

　　“態度決定一切。”這是她經常掛在嘴邊的話。她言傳身教，育人有方，不是一味地只讓我們枯燥地學習，煩惱地成長，她不厭其煩地告訴我們要端正自己的學習態度，還對我們說了很多做人的道理。她說：“混與學是不一樣的，要是只知道死記硬背，不會活學巧用，那這樣的學習是沒用的，你要是學習態度不夠端正，不知如何學習，試問，學習成績又怎會好呢？”說到這兒，李老師又會給我們講如何端正學習態度，掌握學習方法，正是由于她的諄諄教導，才使得我們學習很快樂，很輕松。那六個字已經深深地刻在了我們心中，這六個字猶如燈塔，照耀了我們前行的方向，這六個字猶如路標，指引了我們前進的道路。

　　每當我上課想開小差的時候，這六個字便告訴我如何去做，于是我便挺直腰桿，認真聽課；每當我作業想馬虎一點的時候，這六個字又提醒我該干什么，于是我又一筆一畫地認真做好作業；每當我遇到難題想放棄的時候，這六個字會鼓勵我應該迎難而上，于是我又帶著問題，陷入了深深的思考之中……

　　李老師，你的親切，你的和藹，你的這句話，早已讓我愛上了學習，愛上了語文，讓我能暢游在語文的天地中。

　　衷心謝謝你，李老師！