畫(huà)鼻子作文

時(shí)間:2024-02-17 15:50:40 好文 我要投稿
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畫(huà)鼻子作文匯編【15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的畫(huà)鼻子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

畫(huà)鼻子作文匯編【15篇】

畫(huà)鼻子作文1

  今天,老師一走進(jìn)教室,就不同尋常了——她在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓圈,我心想:這節(jié)是數(shù)學(xué)課?接著,她又畫(huà)了兩只水靈靈的大眼睛、一雙大耳朵,一只微笑著的'嘴巴,唯獨(dú)沒(méi)有鼻子。

  原來(lái),我們今天要做一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲。老師讓我們站到離黑板有一定距離的地方,戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)三圈,走到黑板上給娃娃畫(huà)上鼻子。

  老師請(qǐng)我在黑板前協(xié)助。小沈先拿起了粉筆,原地轉(zhuǎn)了三圈后,開(kāi)始踉踉蹌蹌地往前走。他抿著嘴一邊走一邊思考,好不容易走到了黑板前,用手測(cè)量了半天,終于下筆畫(huà)鼻子了,可是,他又說(shuō):“幫我擦一下。”我驚訝地幫他擦了鼻子,這樣畫(huà)擦畫(huà)擦……來(lái)回了三次,終于他決定不擦了,下筆畫(huà)了一個(gè)圈。這時(shí),臺(tái)下響起“啪啪啪……”的鼓掌聲,小沈終于舒了一口氣……小李上場(chǎng),相比小沈,她自信滿滿地快速走到黑板前,不假思索地一畫(huà),“哈哈……小李,你畫(huà)的是耳環(huán)嗎?”同學(xué)們笑得前仰后合,打開(kāi)眼罩的小李“撲哧”一聲也笑了出來(lái)。看著大家玩得不亦樂(lè)乎時(shí),我也想躍躍欲試了。我迅速地戴上眼罩,心想:吸取了大家的經(jīng)驗(yàn),我肯定會(huì)成功的。戴上眼罩后,眼前一片漆黑,好像夜晚。耳邊一片寂靜,大家都屏息凝神。我感覺(jué)腳下的步子可輕盈了,大步流星地沖到了黑板前,毫不猶豫地畫(huà)了一只小鼻子。“厲害了,小朱。竟然一筆就成功了。”隨著同學(xué)們的鼓掌聲,我拉下了眼罩,鼻子竟然畫(huà)得正合適,我一蹦三尺高。盧老師也說(shuō):“這真是個(gè)完美的結(jié)局啊!”

  伴隨著陣陣歡笑聲,畫(huà)鼻子游戲結(jié)束了。這個(gè)游戲讓我們意猶未盡:做任何事情都不要慌亂,要有自己的判斷力,遇事多開(kāi)動(dòng)腦筋,這樣就能成功!

畫(huà)鼻子作文2

  今天的語(yǔ)文課上,老師一進(jìn)教室便在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃,但臉上卻少了一個(gè)鼻子。正當(dāng)大家迷惑不解時(shí),老師宣布道:“下面,我們一起玩‘畫(huà)鼻子’的游戲吧!”我們一聽(tīng),立刻地歡呼起來(lái)。

  畫(huà)鼻子游戲正式開(kāi)始了,同學(xué)們都躍躍欲試。有的說(shuō):“我來(lái)!我來(lái)!”有的說(shuō):“我!我!我!”還有的甚至站在凳子上,高高地舉著雙手,想讓老師先請(qǐng)他玩。老師先請(qǐng)小朱來(lái)畫(huà)鼻子。只見(jiàn)他信心滿滿地走上講臺(tái),一副胸有成竹的樣子。老師先拿毛巾折了又折,然后蒙在他的眼睛上,再打了個(gè)結(jié)。接著,老師把手按在他肩膀上開(kāi)始轉(zhuǎn)圈。這時(shí),同學(xué)們都在下面興奮地大聲喊:“1圈,2圈,3圈!”等轉(zhuǎn)完圈,他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向,不知道哪里是北了。只見(jiàn)他一路搖搖擺擺地走到門(mén)口。頓時(shí),下面的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。他胡亂地摸索著,費(fèi)了好大的勁才來(lái)到黑板前。他正準(zhǔn)備畫(huà)時(shí),同學(xué)們又開(kāi)始大叫起來(lái):“左面!下面!右面……”他愣在那里不動(dòng)了。我想:他一定是不知聽(tīng)誰(shuí)的好了!如果是我,聽(tīng)到雜亂的喊聲,也會(huì)呆住的。在同學(xué)們的催促聲中,他伸手胡亂畫(huà)了一個(gè)鼻子。大家見(jiàn)了,頓時(shí)笑開(kāi)了花。他急忙摘下毛巾,自己也不好意思地笑了。原來(lái),他把鼻子畫(huà)到了嘴巴的右邊,像一個(gè)小酒窩。

  第二次,我竟幸運(yùn)地被老師叫到了。我左搖右晃地往前走,最終總算摸到了黑板。聽(tīng)到大家七嘴八舌的指揮,我猶豫再三,才畫(huà)了一個(gè)鼻子。這一下,同學(xué)們笑得直拍桌子。我摘下毛巾一看,趕緊灰溜溜地跑了下來(lái)。這時(shí),老師也忍不住笑著說(shuō):“一對(duì)小酒窩,真可愛(ài)呀!”老師詼諧的`話語(yǔ),總算幫我解了圍,不過(guò)也引來(lái)了又一陣的歡笑聲。

  畫(huà)鼻子游戲真有趣!同學(xué)們有的畫(huà)成了美人痣,有的畫(huà)成了眼淚,有的畫(huà)到了“太空”這個(gè)游戲讓整個(gè)教室充滿了歡笑。

畫(huà)鼻子作文3

  “哈哈哈!”只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣歡笑聲,原來(lái)大家在玩畫(huà)鼻子游戲。

  老師先用粉筆在黑板上畫(huà)一個(gè)大大的臉譜。臉譜上有一對(duì)水汪汪的大眼睛,一雙彎彎的眉毛和一張微笑的嘴巴,唯獨(dú)缺少了一個(gè)鼻子。而我們則要蒙上眼睛,轉(zhuǎn)過(guò)圈后,在臉譜合適的位置上畫(huà)鼻子。

  由于時(shí)間關(guān)系,參賽資格僅有三名,所以我們要用“黑白配”決勝出那三個(gè)人。“黑白配”后,贏得參賽資格的人手舞足蹈,而沒(méi)有獲得參賽資格卻又很想玩的人只能垂頭喪氣的走回座位當(dāng)一名觀眾了。

  首先,第一位上場(chǎng)的選手是小玥。只見(jiàn)她胸有成竹地走上講臺(tái),老師用圍巾蒙住眼睛,她開(kāi)始原地轉(zhuǎn)圈。本來(lái)以為她轉(zhuǎn)完圈后會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。誰(shuí)知,她摸了摸兩側(cè)的桌子,便找準(zhǔn)方向徑直走向黑板。這時(shí),座位上的同學(xué)們按耐不住了,有人說(shuō)往左,有人說(shuō)往右,還有人說(shuō)往上。而聲音最大的還是往左。小玥聽(tīng)到后,便毫不猶豫的在左邊畫(huà)了個(gè)三角形的鼻子。同學(xué)們哈哈大笑,小玥成功地上當(dāng)了。

  接著,后面的兩位選手也紛紛敗下陣來(lái)。覃老師漸漸嚴(yán)肅起來(lái):“有什么辦法能讓鼻子畫(huà)得更準(zhǔn)確呢?仔細(xì)觀察。”同學(xué)們議論紛紛。突然,小達(dá)站起來(lái)說(shuō),應(yīng)該找準(zhǔn)定位,覃老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  最后由小達(dá)再來(lái)挑戰(zhàn)一次。他先來(lái)到了黑板前,從紫色的毛巾開(kāi)始丈量,大約四根手指。之后他便走回過(guò)道上,蒙住眼睛,轉(zhuǎn)過(guò)圈后,自信的摸索著走上了講臺(tái)。按照他的'方法,先找到紫色的毛巾,再丈量四根手指的距離,往上一點(diǎn)點(diǎn),然后畫(huà)了一個(gè)圓滾滾的鼻子,果然不偏不倚,正好畫(huà)在了臉譜的正中心。課堂上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

  通過(guò)這個(gè)游戲我明白了,任何事情都有竅門(mén),哪怕游戲也一樣。只要善于觀察,勤于思考,就一定能找到通往成功的鑰匙。

畫(huà)鼻子作文4

  今天上午,老師和我們做了一個(gè)游戲,叫畫(huà)鼻子。

  做完課間操,我們回到教師,看見(jiàn)黑板上有一個(gè)三毛,臉胖胖的,圓圓的,嘴巴向上翹著,正咧著嘴沖我們笑呢。上課了,老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們看三毛長(zhǎng)得這么可愛(ài),但美中不足的是他的臉上缺了一樣?xùn)|西,大家找找看。”我們異口同聲地喊道:“鼻子!”老師說(shuō):“好,三毛缺了鼻子,不高興了,誰(shuí)上來(lái)給他畫(huà)上鼻子呀?”張金潔自告奮勇,第一個(gè)上來(lái),老師先給他蒙上眼睛,然后讓他左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,這才讓他去畫(huà)。也許是被轉(zhuǎn)暈了,只見(jiàn)張金潔東倒西歪,像喝醉了酒,逗得我們捧腹大笑,你看他來(lái)到黑板前,慢慢地摸著,小心翼翼地移動(dòng)著腳步,對(duì)準(zhǔn)了一畫(huà),“哈哈哈!”同學(xué)們笑得肚子都疼了,原來(lái),張金潔把鼻子畫(huà)在三毛的`臉外面去了。

  接下來(lái)是王國(guó)東,他上了講臺(tái),走了幾步,還沒(méi)畫(huà),同學(xué)們就大笑起來(lái),你一定會(huì)問(wèn),還沒(méi)畫(huà)呢,同學(xué)們笑什么呀?你猜怎么著?王國(guó)東跑到南邊去了,和三毛差著十萬(wàn)八千里,怎么可能畫(huà)上呢?沒(méi)想到王國(guó)東去摸了摸電視機(jī)架,然后用手摸著往回走,把鼻子畫(huà)上了,正好在眼睛的正下方,就像三毛哭了一樣。游戲進(jìn)入了高潮,同學(xué)們都把手舉得高高的,嘴里不停地叫著:“我!我!”老師笑著說(shuō):“就王欣婷吧!”

  王欣婷找也不找就畫(huà)了上去,畫(huà)得還差不多,只是鼻子太小了,就像嘴邊的一粒米飯。

  我們?cè)酵嬖礁吲d,老師也被我們快樂(lè)的氣氛感染了,老師用布蒙上自己的眼睛,慢慢地摸索著畫(huà)上了,結(jié)果摘下布一看,畫(huà)在了眼睛旁邊,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。

  這節(jié)課我們玩得真開(kāi)心啊!

畫(huà)鼻子作文5

  叮鈴鈴,上課鈴響了,老師夾著書(shū)本走了進(jìn)來(lái)。她笑著問(wèn)大家:今年是什么年?豬年!同學(xué)們齊聲回答。對(duì)啦!老師邊說(shuō)邊在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的豬腦袋。同學(xué)們,你們看出豬臉上少了什么呀?缺了鼻子!對(duì)!這堂活動(dòng)課我們就來(lái)玩給小豬畫(huà)鼻子的游戲。老師話音剛落,教室里就沸騰起來(lái)了。

  接著,老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則:游戲前選一個(gè)同學(xué),用布蒙上他的眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,然后在黑板上給小豬畫(huà)上鼻子。比一比,看誰(shuí)的鼻子畫(huà)的位置最合適。

  游戲開(kāi)始了。老師選了同學(xué)美美,他幫美美蒙上了紅布,讓她原地轉(zhuǎn)了三圈,然后往她手里塞了一支粉筆。美美開(kāi)始走動(dòng)了!她左摸一下,右摸一下,摸索了好一陣,終于摸到了黑板前。這時(shí),同學(xué)們睜大了眼睛,屏住呼吸地看著。只見(jiàn)美美停下了腳步,深吸一口氣,抬起了右手臂。

  就在這時(shí),下面的同學(xué)坐不住了,有的拍著手,有的`拍著桌子,還有的甚至站了起來(lái),七嘴八舌地叫嚷著:往左一點(diǎn)!不對(duì),往上往上!你別聽(tīng)他們的,往下,再往下!各種聲音充斥著教室。

  一時(shí)間,美美猶豫不決了。下面的叫嚷聲越來(lái)越響。美美不耐煩了,一跺腳,抬起胳臂就在在黑板上畫(huà)了一個(gè)三角形的鼻子。當(dāng)美美筆剛停下,教室里就爆發(fā)出了一陣哄堂大笑。美美也迫不及待地一把扯下蒙眼布,抬頭定睛一看:哇!我竟然把鼻子畫(huà)在了眼睛上面!

  第二個(gè)同學(xué)、第三個(gè)同學(xué)依次上來(lái)挑戰(zhàn)這個(gè)看似沒(méi)有難度的游戲。可結(jié)果卻出人意料,迎來(lái)了一陣陣爆笑聲

  叮鈴鈴!畫(huà)鼻子游戲就這么在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

畫(huà)鼻子作文6

  “哈哈哈……”教室里傳出了一陣歡快的笑聲,原來(lái)是我們?cè)谡Z(yǔ)文課上跟倪老師一起做“畫(huà)鼻子”的游戲。

  倪老師在白板上畫(huà)了一個(gè)三毛,其他地方都畫(huà)全了,但是留了一個(gè)鼻子沒(méi)有畫(huà)上去。原來(lái),老師是要我們來(lái)畫(huà)這個(gè)鼻子的。老師問(wèn)錢(qián)薇借了一條紅領(lǐng)巾,游戲就開(kāi)始了。老師叫了張潤(rùn)哲第一個(gè)上臺(tái)畫(huà)鼻子,讓張潤(rùn)哲先把筆拿起來(lái),對(duì)準(zhǔn)三毛鼻子的位置,但要與白板有一定的距離。隨后,倪老師把紅領(lǐng)巾蒙在了張潤(rùn)哲的眼睛上,讓張潤(rùn)哲轉(zhuǎn)三圈,張潤(rùn)哲想要往白板的方向走,可是,他卻走錯(cuò)了方向,走向了教室的前門(mén)。此時(shí),全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)。張潤(rùn)哲聽(tīng)到笑聲,立馬換了一個(gè)方向,往白板的.方向小心翼翼地挪了過(guò)去,然后在白板上畫(huà)了一個(gè)鼻子。他畫(huà)完鼻子以后,全班同學(xué)又一次大笑起來(lái),比之前那次還要厲害!原來(lái),他把鼻子畫(huà)在了離臉很遠(yuǎn)的地方,我也止不住地笑了。張潤(rùn)哲連忙摘下了紅領(lǐng)巾,看到自己所畫(huà)的鼻子,就有點(diǎn)難為情了。

  倪老師第二個(gè)叫了我上臺(tái),讓我選好位置站好,給我也蒙上了紅領(lǐng)巾。我也轉(zhuǎn)了三圈,然后我徑直地往前走,可我沒(méi)走幾步,就聽(tīng)到全班的笑聲。“咦?我也走錯(cuò)方向了嗎?”我心想。這時(shí),胡曦友正站在我的后方,我悄悄地問(wèn)他“我沒(méi)有走錯(cuò)方向吧?”“沒(méi)有。”他回答道。于是,我又繼續(xù)順著原來(lái)的方向往前走,正打算往白板上畫(huà)。這時(shí),胡曦友對(duì)我說(shuō)“往左邊點(diǎn)。”我便把我要畫(huà)的位置往左邊移動(dòng)了一點(diǎn),畫(huà)了一個(gè)鼻子。此時(shí),全班又大笑起來(lái)了。我連忙摘下紅領(lǐng)巾一看,哈哈!我把鼻子畫(huà)到嘴巴上去了!我也跟著全班一起笑了起來(lái)。

  看著這個(gè)滑稽的三毛,又看看我畫(huà)得不夠準(zhǔn)的鼻子,好想再來(lái)一次啊!我一定會(huì)畫(huà)得更準(zhǔn)的!

畫(huà)鼻子作文7

  說(shuō)起“畫(huà)鼻子”,至今還會(huì)讓我禁不住笑出聲來(lái),那是發(fā)生在一節(jié)語(yǔ)文課上的事……

  記得那天,上課鈴“叮鈴鈴”地響了,朱老師走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我們來(lái)玩‘畫(huà)鼻子’游戲吧!”話音剛落,教室里立刻沸騰起來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)舉起了小手,大聲喊道:“我……請(qǐng)我……”

  朱老師在黑板上畫(huà)了個(gè)小男孩的頭像,可那個(gè)小男孩卻在“哭泣”,看似很生氣,好像在說(shuō):“快給我一個(gè)鼻子!”原來(lái),男孩沒(méi)鼻子。

  朱老師請(qǐng)了王銘悅,只見(jiàn)他高高興興,大搖大擺地走上了講臺(tái),顯得很威風(fēng),好像在想:我真榮幸,能第一個(gè)畫(huà)!教室里頓時(shí)議論紛紛,可我卻在為王銘悅加油鼓勁,王銘悅量了一下粉筆槽與頭像的距離,自信地說(shuō):“可以開(kāi)始了!”

  朱老師拿來(lái)一塊布,蒙住王銘悅的'眼睛,只聽(tīng)“一、二、三、四”,王銘悅在原地轉(zhuǎn)了四圈,像喝醉酒似地向前走去,只見(jiàn)他頭上冒出了冷汗,腳在發(fā)抖,一副很緊張的樣子,只聽(tīng)同學(xué)們喊道:“向左,向右……”王銘悅不知聽(tīng)誰(shuí)的,就不管三七二十一,向上畫(huà)去,“哈哈!畫(huà)錯(cuò)了!”同學(xué)們有的哄堂大笑,有的直跺腳,還有的拍著桌子,王銘悅把布拿下來(lái),看了看,不好意思地笑了,原來(lái)王銘悅把鼻子畫(huà)在眼睛中間了,簡(jiǎn)直就是一個(gè)名副其實(shí)的“二郎神”。

  就這樣,“畫(huà)鼻子”游戲結(jié)束了,我們班沒(méi)有人畫(huà)準(zhǔn),可這件事卻深深地印在了我的腦海中。

畫(huà)鼻子作文8

  馮老師大筆一揮,幾秒鐘一個(gè)大頭娃娃出現(xiàn)在黑板上。瞧!一縷頭發(fā) 烏黑亮麗,絲滑柔順,圓溜溜的大眼睛一眨一閃,格外明亮,一張嘴笑得太過(guò)分,快把臉遮上了。我怎么看,都覺(jué)得有問(wèn)題。仔細(xì)一想,缺一個(gè)鼻子。突然有人喊道:“畫(huà)鼻子!畫(huà)鼻子!”同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,你嚷我爭(zhēng)的,眼睛都直勾勾地盯著馮老師,看她怎么說(shuō)。這時(shí)我激動(dòng)地舉起手說(shuō),我來(lái)畫(huà)鼻子吧。馮老師笑了笑,示意我先坐下,稍安勿躁,原來(lái)馮老師正準(zhǔn)備帶我們?cè)诮淌依锿娈?huà)鼻子游戲呢。

  “怎樣才能準(zhǔn)確地把鼻子畫(huà)好?大家動(dòng)動(dòng)腦筋,我們要在玩中學(xué),學(xué)中顯智慧。”馮老師的話音剛落,很多同學(xué)在研究如何才能畫(huà)好它。

  首先上場(chǎng)的我的同桌小米同學(xué),他摸摸腦袋,又摸了摸自己的鼻子,歪著腦袋想了想。而下面的觀眾已經(jīng)等不及了,開(kāi)始瞎出主意。有的說(shuō)鼻孔畫(huà)大;有的說(shuō)鼻子高高的、尖尖的';大家眾說(shuō)紛紜。最后小米同學(xué)還是堅(jiān)持自己的想法,照著自己的鼻子畫(huà)了上去。

  接著上場(chǎng)的是一哥同學(xué),他顯得比其他的同學(xué)更聰明、更愛(ài)動(dòng)腦筋。他首先看了一下馮老師畫(huà)的整幅臉的比例,然后確定了鼻子的大小,最后小心翼翼的勾勒出一個(gè)最協(xié)調(diào)的鼻子,畫(huà)完整張臉那么勻稱(chēng)那么協(xié)調(diào),美麗極了。

  輪到我上場(chǎng)了,我不僅根據(jù)性別和比例認(rèn)真思考了鼻子的外形和大小,而且在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,還特地增加了它的立體感,讓整張臉龐更有韻味,更加活靈活現(xiàn)。

  后來(lái),有的同學(xué)這樣畫(huà),有的同學(xué)那樣畫(huà),雖然樣子各有不同,但都體現(xiàn)了同學(xué)們認(rèn)真思考和踏實(shí)觀察的態(tài)度,而且個(gè)個(gè)各有千秋,各有特色…… 同學(xué)們看了笑聲一浪接著一浪 ,也吸引了其他班級(jí)的同學(xué)在我們窗前駐足觀賞 ,眼睛里流露出羨慕的目光。

畫(huà)鼻子作文9

  “上課了,都給我安靜坐好!”在楊老師的喊聲中,一場(chǎng)有趣的畫(huà)鼻子游戲拉開(kāi)了序幕。

  規(guī)則:蒙上眼睛,原地“愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈”三圈,拿著扮筆去給黑板上的人畫(huà)鼻子。

  第一位乃重量排行第三的王政杰,在轉(zhuǎn)圈的作用下,分出東南西北。我們坐著干著急,不時(shí)提醒他“左轉(zhuǎn)”“往前一步”“反了”,誰(shuí)知半路殺出個(gè)楊老師,一聲“不許提醒”讓波濤洶涌的大海被定住了。

  王政杰以機(jī)智的大腦找到了黑板,隨手一畫(huà),被老師用定海神針定住的大海,一下了又沸騰起來(lái)。原來(lái)他把鼻子畫(huà)在了臉外。王政杰在爆笑聲中時(shí)跑走。

  第二位選手乃笑神張大師—張浙鑫。結(jié)果在轉(zhuǎn)圈的作用下,似喝醉酒一樣?xùn)|倒西歪。這時(shí),他一不小心碰到了講臺(tái),我覺(jué)得他的.心理是這樣的:“我是誰(shuí),我在哪,何方神圣在攻擊我。”

  他找到黑板,憑著直覺(jué)畫(huà)了個(gè)圓,“哈哈哈”教室里又充滿了笑聲,有的不停拍打桌子,有的笑得肚子疼,連天花板都笑出了淚(花板漏水了)。原來(lái),他把鼻子畫(huà)在了耳邊。這使我想起來(lái)電視劇里的一句話:龜有鼻,但什么。以耳呼吸。

  最后出場(chǎng)的是我。我被王政杰扶到了黑板邊,一找到黑板擦,我就確認(rèn)了人臉的方位。向上一點(diǎn)一圈,結(jié)果我把鼻子畫(huà)在鼻梁中間,也弄出了笑聲。

  這節(jié)課,我終身難忘。

畫(huà)鼻子作文10

  “左邊一個(gè)孔,右邊一個(gè)孔,是香還是臭,問(wèn)它它都懂。”大家猜猜看,猜中有獎(jiǎng)哦!今天老師一進(jìn)教室,就讀了這個(gè)謎面,讓我們猜。還給我們說(shuō):“今天不寫(xiě)作文,就讓大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)。你們剛才通過(guò)我說(shuō)的一定猜到了吧!今天三毛來(lái)到我們班,可憐的他鼻子被日軍的炸彈炸掉了,沒(méi)有鼻子非常難受,今天我們來(lái)幫它畫(huà)個(gè)鼻子吧!”

  老師在黑板上畫(huà)出了一個(gè)沒(méi)有鼻子的三毛。他給我們宣布了比賽規(guī)則:比較準(zhǔn)確又快的那組獲勝,老師給我們男、女生分成了兩組,各組選出兩個(gè)代表。

  游戲開(kāi)始,女生組上場(chǎng)的'涵涵同學(xué)。老師先用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙住,還牽著她的手在原地轉(zhuǎn)三圈。她拿著粉筆想在黑板前隨意畫(huà)一個(gè)鼻子。忽然有人提醒她說(shuō):“轉(zhuǎn)身向前走,再向右走。蹲下,摸一下黑板,確定出黑板中間的位置,就是三毛的鼻子了。”涵涵按照別人的提醒,在黑板三毛的頭像上添上鼻子,沒(méi)想到她畫(huà)完鼻子,摘下紅領(lǐng)巾一看,她把鼻子畫(huà)到三毛的三根頭發(fā)上了,逗得大大家哈哈大笑!

  當(dāng)輪到我上場(chǎng)時(shí),我想:不就是畫(huà)個(gè)鼻子嗎,我一定行!我也跑到講臺(tái)桌前,老師又用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛,在原地轉(zhuǎn)了三圈,好讓我失去了方向,當(dāng)我憑著感覺(jué),摸到了黑板時(shí),我確定下中心點(diǎn),用手指在黑板的底沿下,從下往上差不多剛好30厘米的位置,滿有信心地畫(huà)上鼻子。我迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾一看,完全正確,我一蹦三尺高,男生們都?xì)g呼起來(lái)。再看看女生,個(gè)個(gè)垂頭喪氣!

畫(huà)鼻子作文11

  今天陽(yáng)光明媚,我們又來(lái)到了“作文三步法”學(xué)校,這回老師帶我們玩了個(gè)游戲——“蒙眼畫(huà)鼻子”。

  老師開(kāi)始選同學(xué)了,一個(gè)個(gè)都興奮地歡呼起來(lái),高高地舉起小手,有個(gè)同學(xué)跳了起來(lái),老師說(shuō):“好,就你吧!”他笑嘻嘻地快速走到黑面前面,老師給他蒙上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的深紅色圍巾,在原地快速左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,可以看出他非常開(kāi)心,老師遞給他粉筆,只見(jiàn)他左手摸著黑板找正確位置,同學(xué)們被逗得有的捂著笑臉,有的笑得趴在桌上,有的前俯后仰……一會(huì)兒老師倒計(jì)時(shí)“5、4”,這時(shí)他畫(huà)了下來(lái)。很不錯(cuò),居然畫(huà)在正中間!原來(lái)圍巾有縫隙!不過(guò),畫(huà)得很丑,這時(shí)我們笑的更歡了,嘴也咧開(kāi)了。

  第二位同學(xué)上場(chǎng)了,他大步地走到黑板前,目光緊盯著黑板上的豬頭,很鎮(zhèn)定的樣子。一定在想:不要畫(huà)錯(cuò)!老師也不會(huì)再犯錯(cuò),把圍巾折疊兩三次,蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這位男生的'嘴角微微上揚(yáng),兩只胳膊架在兩側(cè)做轉(zhuǎn)圈的準(zhǔn)備。隨后,也是左三圈,右三圈,他伸長(zhǎng)著左手摸了摸黑板,向右移動(dòng)兩步,手指上下摸索著畫(huà)下了鼻子,這回我們都爆笑,肚子都笑疼了,眼睛瞇得連縫也看不見(jiàn),我還不小心摔地上了!他拿下圍巾瞧了瞧,哎呀,畫(huà)到豬頭下面了!他害羞地臉紅了,不好意思地回到座位上。

  最后一位是女生,她飛快地走上去,蒙上圍巾,快速地轉(zhuǎn)了三圈,胳膊來(lái)回晃,腳步快速移動(dòng),有點(diǎn)站不穩(wěn)了。同學(xué)們議論紛紛,說(shuō)她分不清東南西北了,她接過(guò)粉筆,慢吞吞地找著鼻子位置,最終鼻子畫(huà)到眼睛下面。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),有的捧著肚子,有的張大了嘴巴,個(gè)個(gè)笑得直不起腰來(lái)。

  啊,這個(gè)游戲真好玩!

畫(huà)鼻子作文12

  今天下午,我們玩了一項(xiàng)有趣的游戲。

  "叮玲玲,叮玲玲……"清脆的上課玲聲響了,老師笑咪咪地走進(jìn)了教室,說(shuō):"今天我們要做一件有趣的游戲__畫(huà)鼻子。"一下子,教室里像炸開(kāi)了鍋,老師連拍了幾下手,教室才安靜下來(lái),接著,老師讓兩位小畫(huà)家在黑板上畫(huà)了一位小女孩,她們倆上去"刷刷"兩下,就畫(huà)出了一位漂亮的小女孩。老師把這位小女孩的鼻子擦掉。開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則:一人往前轉(zhuǎn)三圈,往后轉(zhuǎn)三圈,接著,就拿住粉筆,把鼻子畫(huà)上就可以了。

  游戲開(kāi)始了,先是邢馨元自告奮勇地上場(chǎng)了,老師給她蒙上眼睛,往前轉(zhuǎn)了三圈,往后轉(zhuǎn)了三圈,走向黑板,走到臺(tái)階時(shí)險(xiǎn)些被拌倒,老師趕快扶住她,我們笑的合不攏嘴,她拿起粉筆,照著就往上畫(huà),在我們的指揮下,最終還是畫(huà)到了臉邊上,我們樂(lè)不可之,有的笑的扒在桌子上,有的笑的.在地上打滾,有的……下一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了,她是高淺吟,教師給她蒙上眼睛,正轉(zhuǎn)三圈,反轉(zhuǎn)三圈,跌跌撞撞的上了講臺(tái),先找了一下再去畫(huà),突然薛智心跑到講臺(tái)給高淺吟指揮,等說(shuō)"好"的時(shí)候,,高淺吟就畫(huà)了上去,正畫(huà)到鼻子的位置上,我們高興地拍著手,歡呼著。又有一些同學(xué)上來(lái)了,結(jié)果都失敗了......

  畫(huà)鼻子的游戲真好玩,我希望下一次的游戲早點(diǎn)到來(lái)。

畫(huà)鼻子作文13

  捉迷藏、搶凳子、跳大繩……是游戲伴隨我們走過(guò)來(lái)童年最快樂(lè)的時(shí)光。但如果問(wèn)我最喜歡的游戲,那還要數(shù)令人捧腹大笑的“畫(huà)鼻子”。

  今年上半年,由于疫情影響,我們宅在家里度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期,不能外出和同學(xué)們相聚玩耍,我覺(jué)得這樣的日子很苦悶。為了哄我開(kāi)心,只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一張白紙和一條紅領(lǐng)巾,神秘兮兮地跟我和爸爸說(shuō)道:“我們做一個(gè)游戲,看誰(shuí)畫(huà)得最離譜。”

  接著,媽媽在白紙的`正中間畫(huà)了一張大大的臉,兩只耳朵,兩只圓圓的眼睛和一張櫻桃小嘴。

  “咦?怎么沒(méi)有鼻子呀?”我好奇地問(wèn)道。

  “這就是我們今天的游戲——畫(huà)鼻子。”說(shuō)著,媽媽已經(jīng)用紅領(lǐng)巾把爸爸的眼睛遮住了,爸爸拿著筆在紙上摸了一圈,最后畫(huà)起了鼻子。

  “怎么畫(huà)到耳朵上了?”我笑得前仰后合。

  接下來(lái),輪到我了,我同樣用紅領(lǐng)巾遮住眼睛,眼前突然一片漆黑,就算再想畫(huà)好,也沒(méi)辦法,最后我把鼻子畫(huà)到了嘴巴上。爸爸媽媽立刻爆笑。

  就是這樣,在我們的笑聲中,“鼻子”不停地出現(xiàn)在眼睛、耳朵、嘴上,甚至還畫(huà)到了臉外。

  最后,輪到媽媽畫(huà)了,只見(jiàn)媽媽用手指上下左右分別筆量了一下,正正好好畫(huà)到了臉的正中間。我和爸爸敬佩不已,心想還是媽媽最聰明。無(wú)論是學(xué)習(xí),還是玩游戲一定要多思考。

  在笑聲中,我們度過(guò)了愉快的下午,但我也意識(shí)到了眼睛的重要。如果沒(méi)有了眼睛,世界將失去色彩,沒(méi)有了快樂(lè)。我要愛(ài)惜我的眼睛。

畫(huà)鼻子作文14

  今天下午,我去浩天培訓(xùn)中心上閱作課,我很高興,因?yàn)橐婚_(kāi)始我們要玩畫(huà)鼻子的游戲。

  開(kāi)始畫(huà)鼻子了,文老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)女孩子,前面請(qǐng)了很多個(gè)同學(xué),我非常想去畫(huà)鼻子,終于,文老師請(qǐng)到我了,我非常高興。文老師輕輕地把短圍巾蒙住我的眼,頓時(shí),我好像在一個(gè)黑洞里走著,再轉(zhuǎn)三圈,我被轉(zhuǎn)得頭昏腦脹,走起路來(lái)像鴨子似的,一會(huì)兒撞到這兒,一會(huì)兒撞到那兒。突然,我聽(tīng)到文老師的聲音,想:前幾個(gè)同學(xué)像都是聽(tīng)見(jiàn)文老師的聲音,而畫(huà)到黑板上的。于是我跟了上去,手一往前摸,摸到了,正準(zhǔn)備畫(huà)下去,下面的同學(xué)有的說(shuō)右,有的說(shuō)左,還有的說(shuō)后,甚至有的.說(shuō)這是門(mén)。我都糊涂了,最后還是聽(tīng)見(jiàn)文老師說(shuō):“對(duì),就在這里。”我就一筆畫(huà)了下去。文老師把圍巾解開(kāi),我一看,啊,就差一點(diǎn)點(diǎn)就畫(huà)對(duì)了,同學(xué)們有的笑了,有的沒(méi)有笑。

  更好笑的是瞿俊杰,轉(zhuǎn)了三圈,找不著方向了,朝窗戶那邊走,后來(lái)又走到鄧欽顆、易杉山座位那里,把他們倆差點(diǎn)都摔倒在地,還是文老師把他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),可是,瞿俊杰往左一轉(zhuǎn),到了出口,我們都哄他,說(shuō):“對(duì),就在那里畫(huà)。”結(jié)果他還相信了我們畫(huà)在門(mén)上,同學(xué)們都哄堂大笑,有的笑得差點(diǎn)摔倒了,有的趴在桌子上笑得直拍桌子,瞿俊杰自己都笑了。

  這個(gè)游戲非常好玩,而且同學(xué)們寫(xiě)作文都寫(xiě)得很長(zhǎng),很好。

畫(huà)鼻子作文15

  今天下午張老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲。”只見(jiàn)張老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的臉,這張臉上有一雙明亮的眼睛,一張?jiān)卵浪频淖彀停有一雙大大的'招風(fēng)耳!可就是沒(méi)有鼻子,正等著我們畫(huà)上去呢!

  游戲開(kāi)始了,金徐溢第一個(gè)上去畫(huà),張老師用紅領(lǐng)巾蒙住她的雙眼,把她送到大臉前。金徐溢慢慢地用她的左手摸著大臉,想要找到鼻子的位置,右手拿著粉筆在大臉上畫(huà)了一個(gè)小鼻子。我們一看,鼻子都畫(huà)到嘴巴里了,逗得我們哈哈大笑,我笑得眼淚都流出來(lái)了。

  接下來(lái)老師請(qǐng)何金園上去畫(huà),當(dāng)他準(zhǔn)備在臉旁落筆的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái),何金園一聽(tīng),知道錯(cuò)了,趕忙改變了地方,他的手一會(huì)兒往右,一會(huì)兒往左始終畫(huà)不到正確的位置。同學(xué)們?cè)谙旅娼辜钡靥嵝阉爱?huà)錯(cuò)了!畫(huà)錯(cuò)了!”在大家的幫助下,何金園終于成功了!同學(xué)們不由自主地鼓起掌來(lái)。

  我也上去試試,當(dāng)老師蒙住我的眼睛的時(shí)候,眼前黑乎乎的,我緊張的心“撲通” “撲通”直跳,老師把我送到大臉前,我不知道該畫(huà)在哪里?我用左手和右手摸來(lái)摸去,選定一個(gè)地方剛要畫(huà)下去的時(shí)候,聽(tīng)到有幾個(gè)同學(xué)的偷笑聲。我心想:位置肯定不對(duì)。趕緊又換了一個(gè)地方,一鼓作氣畫(huà)了下去,我拉開(kāi)紅領(lǐng)巾一看,畫(huà)的剛剛好,我高興地歡呼起來(lái)。

  下課鈴聲響了,這場(chǎng)有趣的游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了。

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