身邊的美作文

身邊的美作文15篇【精品】

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的身邊的美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的美作文1

　　“感恩的心，感謝有你……”每當這首歌在我耳邊回蕩時，不禁讓我想起身邊一些令我感動的人和事。他們譜寫著一曲曲樂章，描繪著一幅幅使人感動的畫面。

　　他不高大，皮膚黝黑，他見人總是笑瞇瞇的，把眼睛瞇成一條線。他就是我們的體育老師兼足球教練——麻老師。

　　每天下午放學的時候，不管冬日寒風凜冽，還是夏日驕陽似火，綠茵場上，總能看到麻老師和他的小隊員們奔跑的身影。有人說，麻老師訓練時特別嚴厲，但是今年當我加入了足球隊以后，我發現這個傳言并不屬實。還記得剛加入足球隊的那一天，我看見老隊員們熟練地踢球，敏捷地傳球，快速地奔跑，忍不住又羨慕又擔心，麻老師好像看出了我的.心思，他走到我的身邊，輕輕地拍拍我的肩膀，對我說：“你看他們的成績這么優秀，都是艱苦訓練的結果，他們剛來的時候，和你們一樣，什么都不會，別緊張，慢慢來，只要肯下工夫，你們也會踢得這么好的。”一番話，讓我放下了包袱。以后的每次足球訓練，我都特別用心，麻老師教的一些腳法技術，我都記在心里。踢球的時候，也努力去拼，去奔跑，一場比賽下來，麻老師總是表揚、鼓勵我們，每當這時，我就感覺心里甜蜜蜜的。正是麻老師一次次的鼓勵和肯定，讓我樹立起信心，我相信我一定能成為好球員。謝謝你，麻老師！

　　在我身邊，像麻老師這樣的老師很多，正因為有了你們無私地奉獻，我們的世界才變得那么美好。親愛的老師，我愛你們！

身邊的美作文2

　　尊老敬老是中華民族的傳統美德。我的身邊有很多的敬老的故事，值得人們學習！

　　有一次，我和幾個好伙伴有說有笑地走在路上。突然看到前面一個衣衫襤褸的老奶奶摔倒在地上，她那發白的頭發亂七八糟的，手上還抓著幾個破袋子，散發出一陣陣臭味。我想：她可能是個乞丐吧。我們都停止了說笑，看著老奶奶，而老奶奶也用無助的眼神望著我們。正當我們想從老奶奶身邊繞過去時，突然，老奶奶有氣無力地說：“好孩子，拉我一下好嗎，我站不起來了。”說著她伸出一只黑乎乎的手來，另一只手撐著地想站起來。我們幾個你看看我，我看看你，誰都不想伸手去拉那黑乎乎的手。這時，不知誰大喊一聲：“乞丐婆，真臟！”接著我們一哄而散，都跑開了。

　　我們跑了十幾步，回頭想看熱鬧。這時，我看見一個打扮十分漂亮的年輕姑娘，伸出白凈的手，吃力地拉起了坐在地上的老奶奶，姑娘似乎一點兒也不嫌棄那黑乎乎的手，不但把老奶奶扶到了路旁，還去附近的商店買了一塊面包給她吃，然后便轉身走了。當看到這一幕時，我呆了，一股悔恨的`心情涌上心頭。心里默默地說：“老奶奶，對不起！請您原諒我這不懂事的孩子吧！”而扶起老奶奶的姑娘那美麗背影，留在我的腦海中久久不能忘記。是啊，美不就是在我們身邊嗎？

　　敬老是我們中華民族的傳統美德。每每想起這件事，我都告誡自己：我們要尊老敬老愛老，不光是嘴上說說而是要從身邊的小事做起、從我做起。這樣我們的生活中才處處都有美。

身邊的美作文3

　　“沙沙”那熟悉的聲音又傳到耳邊。這時，我會情不自禁地想：“啊，多么樸實無華的清潔工。”我會這樣想，是因為上次看到的事情。

　　“嘟嘟”汽車在塵土飛揚的馬路上飛跑，每過一輛汽車都引起“滿天飛星”的灰塵，路邊的人都不由自主的.捂住鼻子。好不容易沒車了，人們都“快馬加鞭”地走過這段路，而清潔工卻跑到馬路中揚起那黃色的掃把，掃了起來。又來了一大群車，好不容易取得的成果又被“滿天飛星”給毀了。清潔工并沒有置之不理，而是等車子過去了，她又迅速地跑到路中央，速戰速決，把灰掃到路旁。“啪”的一聲，車上又“跳”出了五顏六色的“傘兵”，只能麻煩清潔工再掃一次了。“撲通”又有幾個“海軍”在水溝里“巡邏”，這下難住了清潔工。掃帚不能撈，怎么辦。清潔工毫不猶豫地用雙手抓捕了這“幾名犯人”。我震驚了，如果是我，那水溝里的水我是怎么也不會摸的。看著這繁華的街道上，人來人往，川流不息，沒有一個人注意這名清潔工。這個清潔工在這里是多么地不顯眼，人們最多看幾眼，有些人還故意避開了她。她什么也沒有說，接著又去掃地了。

　　啊，想到這里，我不禁會對她產生一絲崇敬。如果人人都像這位清潔工一樣的精神，城市不就美了嗎！

身邊的美作文4

　　美在哪里呢？多少人曾經苦苦尋求。法國著名雕刻家羅丹曾經說過：美到處都是，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現美。

　　美的形式是多式多樣的，一個事物是否美，要看我們是否感覺的到美的存在，是否是用我們的心靈去觀察和接觸的`。

　　有人說美在溪水中，飄落的花瓣和葉子是它的裝飾物；也有人說美在深夜的星空中，閃爍的星星是它的眼睛……而我卻覺的美就在我們的身邊。

　　那天，我去商店買東西，正要回來時，雨突然從天而降，而且下的還挺大的。我望著眼前的大雨，束手無策，嘆息不停？沒辦法了！誰叫我出來時不帶雨傘呢？

　　“走吧，我有。”隨著一聲憨厚的召喚。我急忙掉頭瞧了瞧，原來是班上那個每天都不茍言笑的班長——王夢瑤。

　　“這——我遲疑著，不敢向前。傘，雖然大，但我卻不敢和一個對于我不是很了解的人同撐一把傘。

　　“怕什么？快點！”一聲催促，使我抬起頭，向她投去感激的一瞥，這見她一臉友善，眼里折射出真誠無邪的光亮。“走吧！”最終我扔下了那個“不敢”和她一同走進雨中。雨越下越大，傘沿兒的水不斷地流下來滴濕了我們的衣服。路也在雨的沖洗下變的越來越滑。突然，“哧溜”一聲，我一不留神失去平衡，重重地摔在泥濘里。“不要緊吧？”伴著一聲問候，她連忙扶起我。過了一會兒，雨也善意地停了。我也到了家門口。我正準備對她說聲：“謝謝”時，她已經走遠了……。

　　是啊！這就是美。美就在我們的身邊。

身邊的美作文5

　　”美“在我們身邊無處不在，如果要發現”美“，就要有能發現”美“的眼睛。

　　我就有看見過這樣的事情，有一次在我和媽媽購物的時候，忽然聽見了尖叫聲，一個女子在大聲的喊：”抓小偷啊，把錢包還給我，把錢包還給我。“循著聲音望去，只見一個抱著嬰兒的女子，追趕著一個在前面跑的'男子。大家被這突如其來的尖叫聲鎮住了，有幾個人敏捷的跑到小偷的前面，把小偷圍住了，可因為人太少，小偷逃脫了，跑到了一條小巷里，在小巷里有個賣西瓜的老爺爺，老爺爺見此狀況，一把抓住了小偷，然后大聲喊：”大家快過來，小偷被我抓住了。“一位老奶奶聽見了，也過來幫忙，可他們哪是小偷的對手，猛地一使勁，抽出手來，就給了老爺爺一拳，瞬間，老爺爺的鼻子就流出了血。狠心的小偷并沒有罷手，轉身又給了老奶奶一腳，老奶奶”哎呦“地叫了一聲，蹲了下來。雖然老爺爺的鼻子被打出血了，可是還死死的抓著小偷不放。這時那個阿姨丟錢包的阿姨，和警察叔叔來了，把小偷帶走了。那個阿姨看到兩位老人都受了傷，就拿出了一些錢，當做老爺爺和老奶奶的醫藥費。他們堅持不收，說：”路見不平，就應該拔刀相助。“ 阿姨實在過意不去，就帶兩位老人去了醫院。

　　這雖然是身邊的一件小事，但故事的中的每一個人都是最美的。我們要把”美“傳遞下去，讓這個世界變成”美“的世界。

身邊的美作文6

　　美麗，可能是富貴者眼中的雍容華貴，可能是贊美者眼中的鳳凰涅槃，也可能是豪邁者眼中的大鵬展翅。它以前在我的眼里是穿漂亮的衣服；扎漂亮的頭發；戴漂亮的首飾······但我現在才知道，美麗不僅僅是這些，它還是為別人付出，向別人回報。

　　在我認識美麗是什么的'那一天，我和爸爸媽媽正好從鎮江回家，也就是在那時，我認識了美麗是什么樣子······國慶節期間某一天下午四點左右的時候，我和爸爸媽媽精疲力竭的正在鎮江回家的路上。我快要昏昏欲睡的時候，看到一群交警在疏通道路，我的第一個反應就是：這些交警在這兒干嘛？不回家陪親人過節，跑這兒來瞎指揮！

　　我問爸爸他們跑這兒來干什么？“他們是犧牲自己陪家人過節的時間，來梳理交通呢！”爸爸意味深長的說。“哦，原來是這么回事，我錯怪好心幫我們梳理交通的叔叔阿姨們了！”

　　我在知道這一點后腦子又蹦出一個念頭：這些不遵守道路交通安全的人真不好，還老麻煩人家交警疏通道路。

　　我知道了，美麗就在我們的身邊。

身邊的美作文7

　　晨霧朦朧，林鳥歡唱，每天，當我們迎著晨曦邁入龍口市實驗小學的大門時，同學們，你們感受到我們母校的美了嗎？

　　看啊，法桐撐開了綠色的大傘，月季花吐露迷人的芳香，薔薇怒放，一堵多么壯美的花墻！聽，白楊樹嘩嘩地鼓掌，教室里書聲瑯瑯，歌聲飛揚，我們的校園生活多么歡暢！

　　可是，當到了課間的時候，你發現了我們身邊的不文明現象了嗎？有的同學把廢紙亂丟，有的同學把小食品的包裝袋兒亂扔，我們美麗的校園就像一位漂亮的姑娘穿上了一件臟衣裳，多么不協調啊！

　　六一兒童節那天，我們中隊在老師的倡議下，走遍了校園的每一個角落，我們從冬青的枝杈里，從小竹林的縫隙中，從后操場的草坪上，撿起了許多垃圾。汗水流在了我們的臉上，垃圾臟了我們的手，但我們的行動卻美化了我們的校園，凈化了我們的心靈。

　　今天，是世界環保日，環保的話題我們天天掛在嘴邊，那么從現在起，就讓我們落實到行動中吧！從愛護我們的校園環境做起：請大家多走兩步路，把垃圾扔進垃圾箱；請大家彎彎腰，撿起地上的'廢紙；請大家放慢腳步，別大吵大叫，驚動在地上覓食的小鳥；請大家繞個彎兒走路，別踩著綠油油的小草……

　　親愛的同學們，我們作為畢業班，即將離開母校，我們會懷念這里的一草一木和老師的諄諄教導，我們更想在記憶中留下同學們美的行為。舉手之勞，會營造美好，就請我們共同努力，讓校園里的美麗常駐我們身邊吧！

身邊的美作文8

　　"謝謝您 ，阿姨。"這句話一直是在我心中默默地對那位不知名的阿姨所說的。時間雖然過去了很久，但那位阿姨和那件事情卻依然在我腦海里清晰的閃現。

　　事情從今年的國慶節說起。國慶節那天，媽媽決定帶我坐飛機去上海，滿足我夢寐以求坐飛機的愿望。當時我高興得想飛起來，心里比吃了蜜還要甜。去機場的路上，我的腦海里不斷幻想著坐飛機看到的藍天、白云，還有下面的'"小王國"的情景。盼星星、盼月亮，終于盼到了登機時刻，我和媽媽迫不及待地來到機艙內，對號入坐，找到了我們的座位，大事不妙的是我們的座位不靠窗戶，我小聲地對媽媽說："你怎么不買靠窗戶的座位呢？我很想看外面的風景。"那位靠窗戶的、四十多歲短發齊耳的阿姨好像看出了我的心思，溫柔地對我說"孩子，你坐這兒。"她說完站起來，輕輕地把我拉到她的座位上，又對媽媽說："你挨著孩子坐吧！"媽媽連忙說："那怎么能讓你坐外側。"那位阿姨說"我不用了，讓孩子開闊一下眼界吧！"那時我激動的不知對那位善解人意的阿姨說什么好。

　　通過這件小事，我從那位阿姨身上發現了美時刻就在我們身邊。

身邊的美作文9

　　羅丹說過：“世界上其實并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在我們的身邊，確實存在著不少美，正等待著我們用一雙慧眼去發現它并發揚它。

　　那一天，白白的云朵就像嫦娥姐姐晚上給我們做好的棉花糖，太陽似乎厭煩了每天都要值班，干脆拖來一大片云朵在睡覺。我也照常起了床，讓朦朦朧朧的雙眼清醒一會兒，再帶著一點點懶癮走向學校，準備一天的學習生活。

　　隨著“叮鈴鈴”的響聲，上課了。可是，我們班的一位女同學突然嘔了。那嘔吐物到處都是，我們旁邊的人都感到異常的惡心，紛紛捂著鼻子，有的甚至還戴上了自己的口罩。但也有一些人馬上在老師的指揮下拿來了清理嘔吐物的工具。班長走到那位女同學的位置旁不斷地拍她的背，好讓嘔吐物盡快嘔出來，也好讓她舒服一點兒。其他人則在熱火朝天地清理著嘔吐物。只見勞動委員把鏟來的沙子倒在嘔吐物上，然后再用掃把把它掃干凈，最后再用拖把把那塊地板拖了一下。我們班的`“小肥仔”還打來了一杯溫水給她喝。我看著這一切，心里可感動了，我真佩服他們，才不像那一些人，明明離女同學的位置很遠都還要戴口罩。那些幫忙清理嘔吐物的人的形象在我心中頓時高大起來，他們的精神真值得我學習。

　　生活中的美，無處不在。讓我們一起用一雙慧眼去尋找它，去發揚它，讓我們的世界充滿著愛和美吧！

身邊的美作文10

　　涼風習習的午后，我合上一本剛看完的小說，放進書柜里。望著窗外的美景，雖然很美，但我沒心情去觀賞。因為，明天就是繪畫比賽了。我很喜歡繪畫，但我害怕自己沒實力。

　　爸爸打開我的房門，溫柔地對我說：“敏薇，你明天不是有繪畫比賽嗎？我帶你去看壁畫吧，肯定對你的比賽有幫助！”“是真的嗎？好耶，我這就收拾收拾。”我打扮一番后，背起背包坐在爸爸的'車子上出發了。

　　我看到了許許多多關于我國歷史和職業的壁畫，更驚訝的是這道小巷已經擠滿了人群。除了有壁畫之外，還有一些攤子賣著我國著名的一些小食；也有一些人跟著一些人用一些我沒看過的樂器演奏現在流行的歌曲跳著街舞，好不熱鬧。

　　轉身后，看過去另外一條小巷。我看到墻壁上貼滿了照片，一些人站在小巷拍照。“爸爸，為什么他們不拍壁畫而站在那空無一物的小巷里拍照呢？”充滿好奇心的我又開始問問題了。“你仔細些看。”爸爸這么一說我還真沒注意到呢。

　　他們竟然站在了一個正方形的格子里，只要在特定的位置拍照，就會看到自己站在一個立體的格子里。而墻上的照片則是上次的人拍了后貼在墻上當作紀念的，里頭也有外國人拍照留下的照片。

　　回答家后，我更有信心地等待隔天的比賽了。隔天，我把昨日在小巷里看到的一一畫了下去。沒想到竟然得了第一名，我恍然的發現美，其實就在每個人的左右，只要用心觀察你就會發現每一個人、事、物等的美。

身邊的美作文11

　　下雨了，打開窗戶，聞著雨后泥土新鮮的氣息，煩惱瞬間煙消云散。“叮鈴鈴”同學打電話來，邀我一起去散步，我爽快地答應了。隨后理了理學習凌亂的頭緒，出了門。

　　下過雨的空氣更加清新，鳥兒又跑出來開著音樂會，空氣混雜著花兒、雨露的芳香，好快活！當然雨后的小道也是非常泥濘的，害得我們將鞋子都脫掉，徑直拎著走，伴隨同學的'叫聲，我戰栗了一下，仔細一看才知道——有一只蝴蝶陷在濕漉漉的泥土中，動彈不得。

　　那是一只黑色的蝴蝶，黑得像一塊寶石，黑得發亮。它撲了撲翅膀，卻還是無動于衷，同學正要伸手幫助一下時，蝴蝶突然飛快地張開翅膀，以更快的速度，超越自己的極限，“撲棱、撲棱”，奇跡出現了，它掙脫了泥土的束縛，飛向高空，飛向屬于自己的自由領地。

　　我看到一只頑強的生命，盡全力想重獲自由；當它的翅膀脫離泥土的那一刻，就如煙火一樣美麗，那是生命綻放的美！一個弱小的生靈，沖上云霄，突破極限，這一瞬間，震撼到了我，蝴蝶的積極樂觀，對生的追求，堅定的信念……我堅信那是內心的美麗。

　　自那以后，我再也沒有見過那只帶給我感觸的蝴蝶，有些惋惜，但有一種莫名的沖動和熱情支撐著我，積極樂觀地面對生活，我內心清楚，這是來自于蝴蝶身上美的，它傳遞給我，我十分受益。要知道，但蝴蝶在未成為蝴蝶時，它要經歷等待、磨練和痛苦。

　　蝴蝶的美，成長的美，生命的美……美就在我身邊，我真的被震撼了！

身邊的美作文12

　　美是什么？可能是蔚藍的天空，可能是碧綠的青草，可能是鮮艷的花朵……但是有的人還嫌這些不夠美，總是挑三揀四。他們認為：天空不夠蔚藍，青草不夠碧綠，花朵不夠鮮艷……其實大自然的一切都是美的，美，就在我們的身邊。

　　春天來了！清晨，我推開窗戶，微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息撲面而來，春天里的植物都換了一套綠色的衣服。柳樹披上了一頭碧綠的長發，在微風中搖曳著，那柔美的身軀讓人浮想聯翩。春雨綿綿，灑在院子里的楊樹上，“沙沙沙”地響，像音樂家輕輕地撥動琴弦。啊！春雨！您給了大自然這么神奇的力量，給予我們無限的美，讓我們陶醉，令我們憧憬。

　　一場突如其來的大雨，有的人立即到屋檐下避雨。有一個小姑娘也沒有帶雨傘，她用書本遮著頭，快速地跑著。這時，從店里出來一位面目和善、慈祥的.老人，他蹣跚著，迅速地追上小姑娘，為小姑娘撐起傘。我想：小姑娘的臉肯定像綻開的花朵一樣美麗。這一老一少走在雨幕中，形成一道美麗的風景。美，可能就是一把雨傘。

　　我要大聲地對那些埋怨生活的人說：知足吧！美，就在我們的身邊，讓我們用心去感受身邊的美吧！

身邊的美作文13

　　高尚是一種美德，她是黎明出升的太陽，像黃昏一抹明陽，夜空中發亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質。如日日無阻的城市美容師，勤勞的勤儉工。還有平凡的教師。

　　對于我們學生來說，首先任務是學習，那么，為了我們的學習，是誰在默默無聞的付出著呢？是與我們朝夕相處的教師，教師他總是一絲不掛的對待自己的工作，教師的一身都奉獻給了講臺。

　　我覺得教師就像我們的親身父母，當我們裝著沉甸甸的果實的時候，對教師又添加了一份崇拜。我們從最基本的`ABC到能寫出生動的文章，我們從最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九，這都是教師精心的教導，春纏到死思方盡，蠟炬成灰淚始干。教師默默點燃著他人，卻在默默燃燒自己。

　　如果把我們比作幼苗，花朵，小樹等，而培育我們的就是教師，他們用汗水，澆灌著園子里每一株幼苗，使他們枝繁葉茂。教師，您用世界上最溫暖的東西愛――播種希望，播種夢想……（大家如果覺得我寫的好，加我微博，微博名：邱甜兒謝謝大家了）

　　有人說，教師是春日里的陽光，照樣我們，給予我們溫暖，有人說，教師是雨，滋潤著我們，讓我吮吸甘甜的雨露，我卻說，教師是一顆大樹，歷盡滄桑，依然挺拔，我們在他們的庇護下成長！也許幾十年后，我會忘記小學，忘記那間熟悉的教室，但教師溫暖的目光我永遠不會忘記，或許她認為她做的利索應當，但我覺得這就是一種高尚，一種無形的美。難道不是嗎？

身邊的美作文14

　　黑夜給了我們黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明！不錯，其實生活到處都有美，只要認真去發現，就能發現找到它。像歲月所說的：我們生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。

　　——題記

　　生活就像一滴水，在陽光的照耀下，折射出七彩的光芒化作一道道彩虹。如果你細細品味，就會發現生活是豐富多彩的，很多美的事物就在我們身邊。

　　在公園里，五顏六色的花，朵朵盛開。望著是那樣的美麗，旁觀者就會情不自禁的贊嘆。在大街上某店用音響播放音樂。那一個個跳動的音符和優美的旋律，領人心醉。在小路上，一位小姑娘穿得多漂亮，扎起了小辮子，穿著美麗的花蕾邊裙子，是多么美啊！這一切都是美的'，是外在的物美。但在我們身邊又一泛內在心靈的美！

　　那是一個菊花盛開的季節。在寬闊的班馬路上，一個愛跑步的大哥哥聞名馬上問老奶奶是誰搶了她的錢包。老奶奶指著一位正在逃跑的小偷。那位大哥哥如虎添翼一樣的跑了過去。我望著那大哥哥向小偷逃走的方向跑去。大哥哥抓了小偷，把錢包拿過來還給了老奶奶。把錢包還給了老奶奶的的大哥哥就走了。他就是助人為樂合為一體的化身。他和秋菊一樣，擁有純潔高尚的品質，他內心的美，令我為之震撼。

　　我發現，我身邊的景物美，人更美。現代化城市的風貌和人們美好的心靈，使我由忠發出感嘆：美就在身邊。

身邊的美作文15

　　桌上擺了一堆未做完的作業，一個小男孩坐在桌前，盯著平板電腦。窗外，晨光微露。

　　這個小男孩就是我。

　　那天是星期六，媽媽臨走前囑咐我：“快點做作業，做完作業，我帶你去動物園玩。”

　　反正時間多了去了，媽媽又不在家，正是玩平板的大好機會啊！原本我打算玩30分鐘，再寫作業的。可是游戲太好玩了，我沉浸其中，無法自拔。

　　正當我玩得津津有味之時，媽媽突然出現在我旁邊。

　　媽媽滿臉兇光，眼神仿佛要殺了我似的：“你作業寫好了嗎？誰當初答應得好好的？”

　　“沒……沒做完。”我膽戰心驚，聲音小得像蚊子叫。

　　“你說說，該怎么辦？”媽媽的話讓我心里特虛，比打我罵我還難受。

　　“加……加作業。”我小聲嘀咕著。

　　“好，那就加作業。媽媽“爽快”地答應了。

　　于是，媽媽給我加了“一大堆“作業。有媽媽在我旁邊監督，我哪里敢浪費時間？當然不敢，只得拼命寫。

　　俗話說“說起來容易做起來難”。其實不然，這次作業有一大半是口頭的，我10分鐘便做完了。另一半書寫作業，我在30分鐘內就寫完了。

　　看到我如此神速寫完了作業，媽媽臉上嚴厲的神情消失了，取而代之的.是甜甜的微笑。我突然發現，微笑的媽媽真美。