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校園一角作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園一角作文1
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”每當(dāng)我看到唐代大詩(shī)人賀知章的這句詩(shī)的時(shí)候，便能想起我們美麗的校園中的那七棵柳樹(shù)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的好朋友。
春天，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽，仿佛在告訴著我們春天來(lái)了，頓時(shí)給清凈的'校園增添了無(wú)限的生機(jī)。在春風(fēng)的召喚下，柳樹(shù)不久就長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，那翠綠的葉子仿佛柳樹(shù)的小手一樣，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)就婀娜多姿地跳起舞來(lái)，像一個(gè)個(gè)羞赧的小姑娘，那姿態(tài)令人充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。
夏天，柳樹(shù)枝繁葉茂，許許多多的同學(xué)坐在了樹(shù)下乘涼，他們兩人一伙，三人一群地在那里談著天，做著游戲，我也不例外。夏天的柳樹(shù)下，有我們快活的身影。如果你此時(shí)從遠(yuǎn)處看柳樹(shù)，它就像一把巨大的綠傘，遮擋著夏日的燥熱，讓我們感到舒服、快樂(lè)，那它那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?yàn)槲覀儞沃诵腋５囊黄臻g。
秋天，柳樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢發(fā)黃脫落，俗話(huà)說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，這話(huà)一點(diǎn)也不假，你看！一場(chǎng)秋雨噴涌而下，那雨滴如同斷了線(xiàn)的珍珠一樣，一簇簇的雨點(diǎn)寶寶從天而降，給人間灑下了瓊漿玉液，不停地落在柳樹(shù)枝上，而后這雨滴又頑皮地嬉戲著，滾落到地面，即使這樣，雨滴也沒(méi)有忘記給柳葉涂抹上一層可愛(ài)的淡黃色。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，柳樹(shù)的枝條上披上了一件白花花的棉衣，好美啊！令人陶醉，這難道不是一道靚麗的風(fēng)景嗎？
啊，柳樹(shù)，你的美麗令人驚嘆不已，你的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我喜歡你！
校園一角作文2
學(xué)校假山上有幾棵黃中帶綠的銀杏樹(shù)，它們每一天都挺立在山城上，俯視整個(gè)美麗的校園，猶如守衛(wèi)邊界的解放軍叔叔。若是有一場(chǎng)傾盆大雨，銀杏樹(shù)依舊高大筆直，堅(jiān)忍不拔。銀杏樹(shù)的平均身高差不多與山上的老樟樹(shù)一樣高，銀杏樹(shù)上窄下寬，像一個(gè)迷你版的火箭，隨時(shí)準(zhǔn)備待命出擊。最引人注目的是縱橫交錯(cuò)的枝與色彩絢麗的葉，一陣風(fēng)佛過(guò)，細(xì)枝就歡樂(lè)地跳舞來(lái)，那一樹(shù)的葉子也被感染了，有時(shí)甚至獨(dú)自飛舞下去。
五顏六色的葉，像一只只絢彩的蝴蝶，在空中歡樂(lè)的舞蹈，給山坡披上明艷的“新裝”。繁星般的枝丫，在大地與天空中筑了一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)兒的巢，又像一座座小“橋”，讓每棵樹(shù)的友誼永不割斷柱子似的根，像一座座拔地而起的“山峰”直出云霄，玉宇瓊樓。
春天來(lái)了，一角的銀杏樹(shù)變得鵝黃嫩綠，生機(jī)四射。
夏天來(lái)了，陽(yáng)光把銀杏樹(shù)照得像一團(tuán)熾熱的火，夏風(fēng)佛過(guò)，擦走鳥(niǎo)兒前額的汗。
秋天來(lái)了，銀杏樹(shù)全身散發(fā)著王者的.風(fēng)范，金黃色的盔甲顯得十分耀眼，秋日的陽(yáng)光越來(lái)越淡。現(xiàn)在，銀杏樹(shù)仿佛在與太陽(yáng)媲美，一陣風(fēng)佛過(guò)，一大片一大片的金色甲片散落到那凹凸不平的地面上，蓋成一座金黃的宮殿。
冬天來(lái)了，一只只鳥(niǎo)兒高飛遠(yuǎn)走，只留下那孤零零的根枝像孤獨(dú)的老人，一直堅(jiān)持著。
銀杏樹(shù)成為演繹甌藝實(shí)小校園最美的一角的主角。
校園一角作文3
秋高氣爽的季節(jié)，我迎來(lái)了五年級(jí)的第一天。進(jìn)入校園的第一步，我很快就會(huì)看到熟悉的小花園。
這個(gè)小花園不僅美麗，而且很受同學(xué)們歡迎，大家下課或放學(xué)后三五成群觀賞小花園美麗的花。
你看，院子里有鮮紅艷麗的玫瑰、大而粉紅色的`蝴蝶花、純白優(yōu)雅的茉莉花，但我更喜歡小而精致的紫丁香。紫丁香的枝條像一根細(xì)長(zhǎng)的繩子吊著花。花朵淡淡發(fā)紫，掛在樹(shù)上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，掛在樹(shù)上的紫丁香，仿佛一串小小的鈴鐺散發(fā)出淡淡的香味。
每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我就像其中一串紫丁香，和大家一起玩，但風(fēng)一停，我就醒了。我發(fā)現(xiàn)花還是花，我還是原來(lái)的我。
每天來(lái)校園，先去美麗的小花園，再去教室上課。這個(gè)小花園還有獨(dú)特強(qiáng)大的魔力。每當(dāng)心情煩躁的時(shí)候，來(lái)到到一個(gè)小院子里，這里就會(huì)讓我感心平氣和。每當(dāng)我感到高興時(shí)，我來(lái)到一個(gè)小花園，這里我就會(huì)感到更快樂(lè)。…
我們的校園五彩繽紛，我們的小花園魅力無(wú)限，她有很多魔力，吸引了大家，讓大家忘不了她，像變化無(wú)法預(yù)測(cè)的仙人一樣，在校園里快樂(lè)，她這里種了多少五彩繽紛的花，給校園增添了無(wú)限的光彩。
校園一角作文4
冬去春來(lái)，寒來(lái)暑往，我已經(jīng)在這里度過(guò)了四個(gè)如夢(mèng)的年頭，它見(jiàn)證了我從懵懂孩童一步步走向成熟的過(guò)程，它陪伴了一代又一代新生，是它給予我們智慧，身邊的學(xué)子們更新?lián)Q代，更是有一批批優(yōu)秀的青年教師在它眼中涌現(xiàn)，而它就是校園西南角那個(gè)學(xué)校“園林”。
那是個(gè)偏僻的地方，在前院的西南角。它地方不大，卻密密麻麻地栽上數(shù)十種花草，實(shí)驗(yàn)用的，觀賞用的，拍照用的，琳瑯滿(mǎn)目、一應(yīng)俱全，穿行其中，一不小心就驚艷不已。這里的`樹(shù)小巧玲瓏，如梧桐、銀杏等大樹(shù)也施展不開(kāi)拳腳，它們像是被施了魔法，葉子總是討人喜歡的嫩綠色，且似乎全然不受天氣的影響。
再往下看，成對(duì)成簇的花開(kāi)的正旺，散發(fā)出沁人心脾的香味，每天上學(xué)，放學(xué)時(shí)聞到的香味，就是從這里散發(fā)的。有時(shí)，你一天的好心情，就是它帶給你的。它姹紫嫣紅，它粉脂玉脂，它顏色單一，它莊嚴(yán)肅穆，它是學(xué)校中最亮麗的風(fēng)景。
撥開(kāi)花叢，你會(huì)震驚于它的質(zhì)樸純潔，它是那樣本分的工作，那樣平凡無(wú)奇。他頑強(qiáng)的生命力將我震撼了，它沖破石頭，發(fā)芽生長(zhǎng)，春風(fēng)春又生，它忍受人類(lèi)的攔腰折斷，忍受動(dòng)物的一口通吃，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
這個(gè)小花園是我留在學(xué)校最美好的記憶之一，我希望大家在瞻望未來(lái)時(shí)，不如回首一下往事，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
校園一角作文5
我們的學(xué)校，同學(xué)們最喜歡的地方就是操場(chǎng)了，我們學(xué)校的操場(chǎng)是橢圓形的，紅色的跑道，深綠色的足球場(chǎng)，旁邊還有幾個(gè)單桿和一個(gè)沙杭。
操場(chǎng)的春天很溫暖，這個(gè)季節(jié)很適合運(yùn)動(dòng)。下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。的在跳長(zhǎng)繩，有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在踢足球，還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲。
操場(chǎng)的夏天雖然烈日炎炎，但是還是阻止不了那些熱愛(ài)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。一下課，那些同學(xué)就三五成群地抱著籃球往外沖，生怕別人把場(chǎng)地給占了。
操場(chǎng)的秋天讓你哭笑不得，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校里面種著十幾棵梧桐樹(shù)。到了秋天，一起風(fēng)，梧桐樹(shù)的那像蒲公英一樣的種子就會(huì)滿(mǎn)天飛，如果你把梧桐樹(shù)種子毛茸茸的`東西吸進(jìn)嘴里，你會(huì)覺(jué)得喉嚨里像有小螞蟻；種子飄到你的衣服里，你會(huì)很癢，所以在有“蒲公英”滿(mǎn)天飛時(shí)，我課間是決不出去玩的。
到了冬天，雪花從天空緩緩飄落，落到地上，像一大片在大片的棉花花糖，落到樹(shù)上，一樹(shù)的葉子都變成了白色，落在手上，變成了一顆顆晶瑩的水珠。
校園的一角，每天都發(fā)生著變化，希望我們的學(xué)校能越來(lái)越好。
校園一角作文6
在我的校園里，最出名的當(dāng)數(shù)那兩棵百年銀杏樹(shù)。通往銀杏樹(shù)的路很多，但唯有一條是我所鐘愛(ài)的，這是一條從操場(chǎng)盡頭一直通往銀杏樹(shù)下的悠然小徑。
記得有一次語(yǔ)文考試后，我的成績(jī)很不理想，心里沉甸甸的。下課后便來(lái)到這條小路上散步，聽(tīng)著小路上小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)地高歌，看著路旁小草生機(jī)勃勃和銀杏樹(shù)巍然挺立，那是一種無(wú)語(yǔ)倫比的感受，讓我忘卻了一切的煩惱，心情驟然變得開(kāi)朗、舒暢。
當(dāng)然，我并非只有失落的時(shí)候去小徑散心，高興的時(shí)候也會(huì)去小徑漫步，和它一起分享快樂(lè)。有一次，我勞技課的手工得了滿(mǎn)分，我的`心情格外歡快，便想著去那條小徑走走。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)，銀杏樹(shù)的黃葉紛紛飄落，那“沙沙”的響聲，似乎在與我分享這快樂(lè)，也仿佛在告訴我要再接再厲，不要驕傲。
我喜歡校園的這條小徑，它有著新春的芬芳，盛夏的活力，金秋的豐收，深冬的美麗。我喜歡校園的這一條小徑，它有著小草的生機(jī)，小鳥(niǎo)的活潑，落葉的蕭瑟，還有著雪景的清新。
那一條小徑，更有著我多姿多彩的回憶……
校園一角作文7
我們的學(xué)校是一所“花園學(xué)校”，一年四季都是那么迷人，成蹊亭的景色更是令人贊嘆不已。
成蹊亭的正門(mén)兩旁?huà)熘环鶎?duì)聯(lián)：“桃李不言下自成蹊，春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲”。亭子旁邊有兩個(gè)小水池，池水清澈見(jiàn)底。池中心有一座精致的假山，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔、蕨類(lèi)等多種“小個(gè)子”植物，還常常有天牛、蝴蝶在假山上落腳。亭子周?chē)怀厮h(huán)繞著，這兒是魚(yú)兒們的樂(lè)園。你看，它們正在假山底下吹泡泡，說(shuō)著悄悄話(huà)呢！
成蹊亭兩旁種了許多植物，你看，小葉女貞抽出了嫩綠的'新芽，蠟梅綻放了笑臉，像蜂蠟一樣的蠟梅在陽(yáng)光下閃爍著迷人的光芒。迎春花也不甘示弱，小小的花苞仿佛在說(shuō)：“快來(lái)看呀，我馬上就快開(kāi)花了！”月桂已經(jīng)開(kāi)花了，散發(fā)出一股淡淡的清香。月桂樹(shù)綠油油的葉子邊緣有許多鋸齒，仿佛在保護(hù)那些潔白似雪的月桂花呢！水池邊的柳樹(shù)抽出了柔軟的枝條，好像在喊春風(fēng)幫它梳頭呢！紅梅最得意，滿(mǎn)樹(shù)的紅梅花已經(jīng)全部盛開(kāi)了，紅彤彤一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，你就能聞到一股清香，讓你都舍不得挪開(kāi)腳步。
你看，我們的學(xué)校是不是很迷人呢？
校園一角作文8
在我們的校園里有一個(gè)美麗的地方—小樹(shù)林，它一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
走進(jìn)校園里，向右拐就來(lái)到了小樹(shù)林。春天，小樹(shù)林一片生機(jī)勃勃，草兒一個(gè)個(gè)鉆出來(lái)，野花冒出了一些花骨朵，有紅葉似火的、有粉色的、有金黃色的，一個(gè)個(gè)含苞待放。樹(shù)林里的小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，小嫩芽像一個(gè)個(gè)初生的嬰兒探出了腦袋，很可愛(ài)。
夏天，一棵棵小樹(shù)長(zhǎng)的枝繁葉茂，像一個(gè)個(gè)挺拔的綠巨人。花兒開(kāi)的更加燦爛了，它們個(gè)個(gè)綻開(kāi)了美麗的笑容。勤勞的小蜜蜂在花叢中辛勤的勞動(dòng)著，還叫來(lái)了自己的好伙伴蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁?shù)林一片歡鬧。
秋天，一片片金黃色的葉子飄飄灑灑，不一會(huì)，地上仿佛鋪上了一層金色的地毯。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.小孩，在地上互相追逐打鬧起來(lái)。
冬天，空中下起了鵝毛大雪，雪花慢悠悠的落到了小樹(shù)林，小樹(shù)林一片潔白。小樹(shù)林成了我們歡樂(lè)的樂(lè)園，我們?nèi)宄扇海诶锩娲蜓┱蹋蜒┤恕Ｑ┑厣狭粝铝宋覀円淮_印，太陽(yáng)照射在小樹(shù)林里，潔白的雪更加散發(fā)出了光芒，小樹(shù)林里到處都是我們的歡笑聲、打鬧聲。
我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)我們校園的小樹(shù)林。
校園一角作文9
我的學(xué)校是鎮(zhèn)東小學(xué)，在這里，我覺(jué)得最美的就是美麗的花園了。
從校門(mén)口的水泥路去花園的路上，還能看到不少的風(fēng)景。有幾棵枝繁葉茂的大樟樹(shù)，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵守衛(wèi)著我們的校園，又像一把把撐開(kāi)的大綠傘歡迎大家來(lái)乘涼。在花園的路口種植著幾棵羅漢松，像幾個(gè)人疊羅漢在一起。繞過(guò)羅漢松，就到了美麗的大花園了。
春天，春妹妹帶來(lái)了生機(jī)。山茶花開(kāi)了，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，仿佛在與別的花爭(zhēng)奇斗艷；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，好似少女“猶抱琵琶半遮面”；還有的`還是花骨朵兒，好像害羞的小姑娘不想出來(lái)。小草探出了腦袋，好奇地看著美麗的校園；柳樹(shù)也抽出了芽?jī)海L(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)左搖右擺，像在梳頭發(fā)。
夏天，天十分炎熱。樹(shù)長(zhǎng)得更密更綠了，陽(yáng)光從葉子間的縫隙透進(jìn)來(lái)，像一把把利刃似的。知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”下課了，同學(xué)們像離弦的箭沖出教室，在大樹(shù)底下乘涼。
秋天，風(fēng)一吹，金黃色的落葉像是黃蝴蝶一樣飛舞在空中。花兒都凋零了，只有桂花開(kāi)放了，時(shí)不時(shí)發(fā)出了淡淡的幽香，那幽香會(huì)在你不注意的時(shí)候鉆進(jìn)你的鼻子里，輕輕聞一下，真是沁人心脾啊！
冬天，只有羅漢松還綠著。下雪了，給羅漢松穿上了一件白衣裳。配著那掛在樹(shù)上紅彤彤的燈籠，真是“萬(wàn)白叢中一點(diǎn)紅”！
這就是我校園美麗的一角，你喜歡嗎？
校園一角作文10
我們學(xué)校有一處非常美麗的地方。學(xué)校大門(mén)在東邊，進(jìn)入學(xué)校往南走，映入眼簾的是一個(gè)漂亮的長(zhǎng)廊，特別引人注目。今天我們就一起來(lái)觀察觀察吧！
走到教學(xué)樓上面往下看，長(zhǎng)廊就像一個(gè)掛在天上的月亮。咦？月亮怎么從天上來(lái)到了人間呀？它又如同一把大大的扇子，就好似在讓學(xué)校里辛苦勤勞的老師們和一起認(rèn)真學(xué)習(xí)的小朋友們?cè)谙奶熘懈械浇z絲涼意。
長(zhǎng)廊的顏色是棕色的。那棕色十分搶眼，仿佛給原來(lái)就光彩奪目的長(zhǎng)廊更添加了一份色彩。每次路過(guò)這里，我都會(huì)這樣想：啊！這美麗的亮眼的長(zhǎng)廊。
長(zhǎng)廊的上面還纏繞著許多紫藤，許許多多的莖和葉子，遠(yuǎn)處看，你會(huì)以為有一條綠色的龍纏繞在長(zhǎng)廊上呢，好有趣！
紫藤的葉子是橢圓形的，非常鮮艷，那翠綠的.顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。真是畫(huà)龍點(diǎn)睛啊！
現(xiàn)在，樹(shù)葉十分茂盛，不留一點(diǎn)縫隙。
在炎熱的夏天中，同學(xué)們喜歡在這里開(kāi)心地玩耍、乘涼……看來(lái)，大家都非常喜歡這個(gè)引人注目的大長(zhǎng)廊呀！
這就是我們美麗校園的一角，你喜歡嗎？快來(lái)看一看吧！
校園一角作文11
在我們校園操場(chǎng)的邊上，有一棵高大的梧桐樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō)，這棵樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了幾十年了，比我們的年齡還大。
梧桐樹(shù)就像一把大大的太陽(yáng)傘，同學(xué)們都喜歡在那下面玩耍游戲。
春天，大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小鳥(niǎo)在綠葉間歡快地飛來(lái)飛去，不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，新的一年開(kāi)始嘍，你們要好好學(xué)習(xí)哦，加油！加油！
夏天，梧桐樹(shù)變得枝繁葉茂，開(kāi)始長(zhǎng)出一束束綠色的.小絨球。密密的葉子下面會(huì)藏著好多的蟬，天越熱它們就叫得越歡。有時(shí)我正在為一道數(shù)學(xué)題犯難，它們卻躲在樹(shù)上不停地叫著：“知——了——知——了——”下課后我很想看看是哪只膽大的家伙在笑話(huà)我。可等我跑到樹(shù)下仰起頭尋找時(shí)，它們就都不叫了。
秋天，樹(shù)葉間的小絨球慢慢長(zhǎng)大，變得金黃，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，在秋風(fēng)中自由自在地?fù)u晃著，就像是在提醒同學(xué)們：你們都又長(zhǎng)大一歲升高一年級(jí)了，一定要努力學(xué)習(xí)，要不斷進(jìn)步哦。
冬天，梧桐樹(shù)慢慢落光了葉子，只剩下干巴巴的枝條在寒風(fēng)中守護(hù)著我們的學(xué)校，陪伴著同學(xué)們，等待著春天的到來(lái)。
新學(xué)期學(xué)校要改造重建了，我們要和梧桐樹(shù)分開(kāi)，去別的學(xué)校借讀好幾年。等新學(xué)校建好以后，梧桐樹(shù)還會(huì)留在校園嗎？
校園一角作文12
我們的校園景色獨(dú)特，那美麗的池塘，百花盛開(kāi)的草地……你看了定會(huì)贊不絕口。尤其是那迎著春風(fēng)，從夢(mèng)中蘇醒的黃果樹(shù)。
春天來(lái)了，校園里一片歡樂(lè)的景象，小草、鮮花不由得跳起舞來(lái)。那操場(chǎng)旁的'一位“哨兵”正在匆忙的準(zhǔn)備秘密武器呢！她挺著胸，站立在自己的崗位上。一道明媚的陽(yáng)光撲射過(guò)來(lái)，照在它那綠色的頭發(fā)上，從下往上看，那淘氣的小娃娃似乎被陽(yáng)光爺爺換了一件新衣裳，小娃娃們很高興，擺動(dòng)著身軀，好像在說(shuō)“：哇！我見(jiàn)過(guò)深綠色的毛衣，見(jiàn)過(guò)翠綠的絨毛，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的衣裳！”小娃娃真像個(gè)小皇帝，一會(huì)兒大樹(shù)媽媽給它送棉被，一會(huì)兒樹(shù)枝爸爸給它講笑話(huà)，逗的它笑破大牙。
從遠(yuǎn)處看，黃果樹(shù)又高又大，全是樹(shù)干的功勞，黃果樹(shù)的樹(shù)干很粗，像一根電線(xiàn)桿聳立在公路上。黃果樹(shù)的樹(shù)干有七八根，每根樹(shù)枝從大樹(shù)里生長(zhǎng)出來(lái)，密密麻麻的往外躥，好像春天來(lái)了，他們?cè)跔?zhēng)奪自己的地盤(pán)。在堅(jiān)硬的泥土里生長(zhǎng)著默默無(wú)聞的樹(shù)根，他為黃果樹(shù)帶來(lái)勃勃生機(jī)，他是那么頑強(qiáng)不息，我真佩服。
天下之大，真是無(wú)奇不有！
校園一角作文13
我們的學(xué)校美麗無(wú)比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場(chǎng)。
春姑娘剛剛來(lái)到人間，調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自我是不是第一出來(lái)的。遠(yuǎn)處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開(kāi)放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。
夏天，烈日當(dāng)頭，花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了燦爛的.笑臉。小樹(shù)一棵棵
枝繁葉茂。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，仿佛在說(shuō)：“太美了！太美了！”是呀，那里景色多么完美，我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。
秋婆婆降臨到了人間，樹(shù)媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨，讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開(kāi)放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹(shù)，構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹(shù)披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，傲然挺立，這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?/p>
啊，校園廣場(chǎng)，你是我們的樂(lè)園！啊，校園廣場(chǎng)，我們喜愛(ài)你！
校園一角作文14
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，綠草如茵的草地，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，高大的教學(xué)樓……我最喜愛(ài)的是東南角的`小小花園。
春天來(lái)了，小花園里的大榕樹(shù)上或濃或淡的新綠，好像不斷滴下綠顏色染綠了草地，染綠了噴水池中的水。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自我的艷麗風(fēng)姿。
夏天，小花園里那一棵大榕樹(shù)郁郁蔥蔥，像一把大傘，為同學(xué)們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，給同學(xué)們帶來(lái)涼爽。噴水池中的綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿(mǎn)臉緋紅，微微含笑。一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛(ài)了。
秋天，小花園里一片黃色，可榕樹(shù)還是那么的綠，那結(jié)出了一顆顆小果子，引來(lái)了小鳥(niǎo)。瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝积R，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家旗圍坐在一齊商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一齊，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為他們講故事呢！
冬天，紫荊樹(shù)上開(kāi)著不一樣顏色的紫荊花，有白色、紫色、紅色……紫荊花一受風(fēng)的打擊，花朵便像蝴蝶一樣翩翩起舞。落在地上，便好像給大地穿上花衣裳，給我們鋪上花地毯。同學(xué)們?cè)谛』▓@打滾兒、寫(xiě)生、聊天
校園的東南角多么美麗！它同學(xué)們帶來(lái)了歡快，給學(xué)校增添了幾分美麗，我喜愛(ài)校園一角。
校園一角作文15
清晨，有點(diǎn)霧蒙蒙的校園，令人感覺(jué)很幽靜，在這個(gè)幽靜的環(huán)境中，我獨(dú)自一人游覽校園。
樹(shù)，還是樹(shù)，樓，還是樓。而這一切，我早已看厭，不過(guò)唯獨(dú)東梯后的那些花花草草，我百看不厭。
那些花草都掛在東梯后的墻上，品種不多，大概只有幾種吧。但是，已經(jīng)夠我們看的了。
這里面數(shù)量最多的`是一種紅色的花。那種花色彩明麗，散發(fā)出淡淡的香氣，不細(xì)聞根本聞不出來(lái)。呵，提起這個(gè)，還有一件趣事呢：我一開(kāi)始看見(jiàn)這花，就對(duì)同學(xué)夸下海口道：“這是假花。”可不是嘛，這花顏色怎么看，都像人工弄上去的。可那同學(xué)說(shuō)：“胡說(shuō)，這明明是真花好不好！”“真的？”我半信半疑，“真的，不信，你聞聞！”我把鼻子湊到花前，聞了聞，沒(méi)氣味啊！那同學(xué)又說(shuō)：“你用力聞聞試一下。”我對(duì)著花用力一吸氣，喲，一絲花香飄進(jìn)了我鼻子，看來(lái)這花是真的呀。
除了花，那里還有很多多肉植物，就是仙人掌那一類(lèi)的。這些小仙人掌并不扎人，它們的刺并不硬，而是富有韌性。因?yàn)橛幸淮挝业氖植恍⌒脑谝豢眯∠扇苏粕瞎瘟艘幌拢牵也⒉挥X(jué)得疼，只覺(jué)得有些癢。于是，我又刮了幾下，發(fā)現(xiàn)小仙人掌的刺可以彎曲，然后馬上又會(huì)彈回去。這就是為什么我不會(huì)覺(jué)得疼的原因。
這就是我的校園一角--花。你喜歡嗎？
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