生命的美麗作文

生命的美麗作文【優(yōu)選14篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生命的美麗作文，歡迎大家分享。

　　生命的美麗作文 篇1

　　早晨，當(dāng)陽(yáng)光灑遍文海校園每一處時(shí)，孩子們的笑聲更是帶來(lái)了勃勃生機(jī)。今天四年級(jí)學(xué)生將要去參觀消防中隊(duì)，大家興奮得像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，恨不得立即飛出去。

　　一進(jìn)門(mén)，我感到消防中隊(duì)很寬敞明亮。首先映入眼簾的是幾輛紅色的消防車(chē)。一位消防員叔叔接待了我們，先帶我們?nèi)�參觀了他們滅火時(shí)用的工具，有水槍、頭盔、滅火衣褲等等。消防員叔叔表演了如何穿防火衣褲。只見(jiàn)他們動(dòng)作神速，先穿上一雙像橡膠雨靴似的鞋子，再把連身衣褲往上一拉，雙臂一套一伸，衣服就穿好了，最后戴上帽子，仿佛眨眼間就完成了。我驚嘆著速度太快了吧！有幾個(gè)同學(xué)試了試，說(shuō)：“又重又熱，受不了啊！”想到消防員叔叔就是穿戴著這些厚重的衣服撲進(jìn)火場(chǎng)滅火救人的，心里欽佩得不得了。

　　接著叔叔們給我們看了那些高科技的`新型消防器械，無(wú)齒鋸、鑿巖機(jī)、移動(dòng)遙控炮，真是令我們大開(kāi)眼界啊！

　　接著，叔叔把我們帶到了他們的宿舍里，只見(jiàn)里面非常干凈整潔，物品擺放得整齊有序，被子都疊得方方正正，真像一塊塊“豆腐干”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。叔叔還給我們演示了怎么疊被子，只見(jiàn)被子在叔叔的手中三兩下就成了一塊“豆腐干”，我的心里別提有多佩服了。我們班的龔震宇和朱宇恒嘗 試了折被子，笨手笨腳地好不容易折出了“豆腐泥”，引得大家一陣哄堂大笑。

　　接著，叔叔又帶我們來(lái)到幾根鐵桿前，對(duì)我們說(shuō)：“我們?nèi)ゾ然鹗欠浅＞o急的事，走樓梯太慢了，所以我們就利用這幾根鐵桿滑下去，這樣幾秒鐘就能到一樓了。”話(huà)音剛落，只見(jiàn)叔叔“嗖”地一下就滑了下去，我和大家一樣吃驚地張大了嘴巴，還有幾個(gè)同學(xué)湊過(guò)去看叔叔有沒(méi)有摔傷。沒(méi)過(guò)幾分鐘，只見(jiàn)叔叔毫發(fā)無(wú)損地站在了我們面前，繼續(xù)邀請(qǐng)我們向前參觀。謎底終于解開(kāi)了，原來(lái)在鐵桿下面有個(gè)厚厚的海綿墊，叔叔下了的時(shí)候正好落在海綿墊上，當(dāng)然就不會(huì)受傷啦。

　　今天，我們學(xué)到了很多消防知識(shí)，看到了消防員叔叔如何刻苦地鍛煉，簡(jiǎn)樸的生活，更是讓我體會(huì)到了什么是奉獻(xiàn)精神和比花還要美麗的生命。

　　生命的美麗作文 篇2

　　人的生命是有限的，但有些人偏偏不去珍視它，是因?yàn)樯�活中的種種磨難和困苦，嚴(yán)重?fù)艨辶怂麄兊囊庵荆瑥亩�放棄了自己的生命。人們都想得到快�?lè)，但只有熱愛(ài)生命，才會(huì)熱愛(ài)生活，從中得到快樂(lè)。

　　生命中有很多我們?nèi)�學(xué)習(xí)的東西，但得看你是否珍愛(ài)自己，生命中會(huì)有很多的不如意，或是坎坷與挫折，面對(duì)這些困苦，我們是否可以堅(jiān)強(qiáng)得活下來(lái)？只要我們對(duì)生命充滿(mǎn)希望，努力拼搏，那么成敗都無(wú)所謂，我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不服輸?shù)木�神是不�?huì)被困難所擊敗的。即使失敗了，也不必灰心，這只不過(guò)是增加了一條經(jīng)驗(yàn)罷了；成功了，也不必驕傲，一次的成功并不能代表下一次你還是贏家。調(diào)整好自己的心態(tài)，面對(duì)生命都持有一定的看法，從樂(lè)觀的角度看待事物，不去奢求什么。我們的生命不僅僅是呱呱落地，還有母親的辛苦。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己而活，為苦苦培育我們的母親而活。

　　美國(guó)的一位教育家，從小因一次高燒而導(dǎo)致她的雙眼失明，雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)才十九個(gè)月大的孩子來(lái)說(shuō)，這無(wú)非是一次很?chē)?yán)重的打擊，但是，她卻以頑強(qiáng)的意志和刻苦求真的精神，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。在她的家庭教師細(xì)心的教導(dǎo)下，她不僅懂得了很多知識(shí)，還學(xué)會(huì)自己創(chuàng)造能夠與人溝通的種種手勢(shì)。在她邊學(xué)邊玩的學(xué)習(xí)中，她考上了美國(guó)的一所大學(xué)，并完成了一本令青少年感觸頗深的作品《假如給我三天光明》，她就是海倫·凱勒，海倫·凱勒憑著自己對(duì)生命的熱愛(ài)，創(chuàng)造出自己美麗的人生。一個(gè)有著缺陷的.人卻沒(méi)有放棄自己的生命，我們身無(wú)任何殘缺的正常人有什么理由不能珍愛(ài)自己的生命呢！

　　人只有一次活在這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，生命那么短暫，你不能去預(yù)料未來(lái)你要走的路，倒不如把心放下，在有限的時(shí)間里付出無(wú)限的價(jià)值，在布滿(mǎn)崎嶇的人生道路上挺直腰板往前走，在不遠(yuǎn)處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你的最閃亮的明珠，那么你的生命才算有價(jià)值，你的人生才會(huì)更美麗！

　　生命的美麗作文 篇3

　　在對(duì)面洶涌奔來(lái)的流水時(shí)候，總會(huì)有人義無(wú)反顧的逆水而行，做出不一樣的姿態(tài)。生命也不是這樣的嘛？是一次美麗的逆行，即使被命運(yùn)掐住喉口，也要放聲吶喊。

　　面對(duì)奔流而來(lái)的洪流，總有人義無(wú)反顧、逆水行舟。

　　有時(shí)，命運(yùn)決定了我們的起點(diǎn)。有人似飛鳥(niǎo)，有晴空任其翱翔，卻無(wú)法遨游海洋；有人似沉鱗，有大海任其竟泳，似無(wú)法扶搖而上。但，生命只有這樣，鱗潛羽翔，只能被命運(yùn)所束縛？

　　不，生命是一場(chǎng)美麗的逆行。

　　迎面而來(lái)的逆流，可能會(huì)沖垮一個(gè)人，也可能會(huì)塑造一個(gè)人。6歲的矣曉沅，患上了“不死的癌癥”——風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，11歲后他便無(wú)法站立。他的大半輩子，似乎托付給了輪椅。可當(dāng)黑夜來(lái)臨，星星之火卻照亮了他的前路，朝著命運(yùn)的反方向。他駛著輪椅，逆命運(yùn)而行，他博覽群書(shū)，用知識(shí)消磨被禁錮在輪椅上的時(shí)間。那年高考，清華在省里只招了兩人，他是其中一個(gè)。他駛著輪椅，一路逆行，逆行到了清華園。獎(jiǎng)學(xué)金領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，輪椅上的他意氣風(fēng)發(fā)，那曾暗淡的輪椅在燈光下也格外閃耀，他靦腆一笑，坐著輪椅美麗地逆行。

　　總有人喜歡與命運(yùn)對(duì)著干。鯤向往天空，便化而為鳥(niǎo)，搏擊長(zhǎng)空。也總有人在他人抱怨上天不公時(shí)，默默收拾好行囊，準(zhǔn)備好來(lái)一次說(shuō)走就走的逆行。

　　當(dāng)一個(gè)人耳聽(tīng)無(wú)聲，眼見(jiàn)無(wú)物，只能靠雙手觸摸無(wú)色無(wú)聲的世界時(shí)，她會(huì)無(wú)助、恐懼，之后便是憤恨、蠻橫。上天時(shí)，海倫.凱勒如此不公，但就如同在大霧中行船，倏地有人指引了方向，她沒(méi)有猶豫，站起身來(lái)，做遍常人能做之事，踏遍常人能及之地。她被哈佛錄取，去各地演說(shuō)。演講臺(tái)上的她慈祥、善良，失去光彩的`眼睛蘊(yùn)含著活力，她自信的嘴角揚(yáng)起，訴說(shuō)著自己聽(tīng)不見(jiàn)的最美聲音。命運(yùn)的海浪把她推向底處，她卻見(jiàn)風(fēng)使舵，完成了一場(chǎng)美麗的逆行。

　　生命長(zhǎng)河中，命運(yùn)必是一股強(qiáng)勢(shì)的洪流，但，永不屈服的人們總是要昂首，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)地拼搏著。

　　常言道“生命無(wú)異于逆水行舟，不進(jìn)則退。”有了抵抗，有了奮進(jìn)，生命才有意義。

　　生命是一次美麗的逆行，逆著山頂吹來(lái)的寒流攀珠峰，逆著東來(lái)的海浪向西行。即使被命運(yùn)掐住喉口，也要放聲吶喊。生命便是如此，不折不撓，砥礪前行

　　生命的美麗作文 篇4

　　窗外的那株葡萄早以枯萎了，幾根雜亂的藤蔓和著幾片憔悴的殘葉依舊纏繞著那株老梧桐。女孩坐在窗前，呆呆的望著窗外，一個(gè)月以來(lái)，她一直如此，她無(wú)法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)。

　　女孩是一個(gè)與眾不同的女孩，她自信，好強(qiáng)。自從在電視上看到女籃姑娘們英姿颯爽的身影后，就在心中播下了一顆夢(mèng)的種子-----當(dāng)一名女籃隊(duì)員！窗外的那株叛徒長(zhǎng)高了，掛滿(mǎn)了紫瑪瑙，這自然成了女孩的練兵之地。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次搓敗以后，女孩終于可以一躍而起，摘下那一串比一串高的紫瑪瑙了！那一刻，女孩笑了，笑聲比手中的紫瑪瑙還要晶瑩美麗，連身后的母親也被感染了。

　　可是，這一切都被冬日里那讓人心驚膽戰(zhàn)的剎車(chē)聲戛然驚醒-----女孩坐上了輪椅！從此，一切志氣和希望都化為烏有，那株葡萄樹(shù)也在寒冷的北風(fēng)中枯萎了。天空一片灰蒙蒙，鳥(niǎo)兒也沒(méi)了蹤跡，望著這一切，女孩整日淚如雨下，她感覺(jué)到生命是如此蒼白無(wú)力，她甚至想結(jié)束它

　　女孩仍舊呆呆的望著窗外。忽然，在她呆滯的瞳孔中映出了母親在它那株葡萄澆水的身影。她的心中第一次涌起想再去看看那株葡萄的沖動(dòng)。

　　她輕輕的滑動(dòng)輪椅，這是她第一次坦然接受了這把輪椅。輪椅輕輕地，慢慢地滑到葡萄藤前，迎著母親又驚又喜的目光，女孩只淡淡地說(shuō)了句：我想看看它。說(shuō)著用纖細(xì)的手指了指那株葡萄。突然，一種從未有過(guò)的感覺(jué)使女孩的心震憾了。那株枯萎的葡萄抽出了嫩黃的新芽，那芽雖然很微小，很柔弱，但在陽(yáng)光的照射下卻顯得格外美麗，生機(jī)盎然。女孩再看看四周，干涸的土地已鋪上了一層新綠，和風(fēng)一來(lái)，還泛起綠波，時(shí)而還飛來(lái)幾只啄春泥的新燕女孩這才明白，春天的'腳步已經(jīng)來(lái)了，心中也蕩起了一江春水

　　她用手輕輕撫慰著葡萄的嫩芽，所有的感覺(jué)都涌上心頭。她不禁輕嘆到：生命，竟如此美麗！她抬頭仰望湛藍(lán)的天空，會(huì)心的笑了，她要好好珍惜這美麗的生命，一定在遙遠(yuǎn)的心海上，一葉生命之帆重新?lián)P帆起航，它要乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。

　　生命的美麗作文 篇5

　　人生有一份作業(yè)，它叫夢(mèng)。

　　以歲月為頁(yè)，以長(zhǎng)大為錄，以一路風(fēng)雨斜陽(yáng)為筆，完成名叫“夢(mèng)”的作業(yè)。人生其實(shí)只有兩件事——做夢(mèng)與圓夢(mèng)。我們有時(shí)會(huì)忘記這作業(yè)的存在，有時(shí)困倦到不想再提筆為這作業(yè)書(shū)寫(xiě)一字，有時(shí)會(huì)感嘆力不從心、時(shí)不我待，但是這作業(yè)不會(huì)輕薄半分，因?yàn)閴?mèng)不會(huì)減少。

　　年少之時(shí)，該為這作業(yè)添上狂放、灑脫的一筆。少年的夢(mèng)似風(fēng)、似水，不因困苦停滯，不為煩惱打擾，有的只是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)熱血。看，是誰(shuí)擲筆于地，把目光灑向邊疆，讓從戎的夢(mèng)在眼中燃燒，成就千古佳話(huà);是誰(shuí)于橘子洲頭，看一江秋水，把救國(guó)救民的夢(mèng)想刻在心中，把中國(guó)引向全新的未來(lái);是誰(shuí)擁住了上帝的蘋(píng)果，以夢(mèng)為馬，把真理帶向世界，讓科學(xué)引領(lǐng)大眾……這是明麗狂放的一筆，我們以它為作業(yè)的開(kāi)頭。

　　中年時(shí)，穩(wěn)如山，靜如水，讓心簡(jiǎn)單，讓夢(mèng)不平凡。已而中年，歲月之流把人打磨，把心打磨。鋒利的棱角化于圓潤(rùn)，躁動(dòng)的內(nèi)心歸于平靜，但，夢(mèng)不可以簡(jiǎn)略。村上春樹(shù)曾將生命比作長(zhǎng)跑，中年是已看過(guò)了風(fēng)景、一切歸于平淡的一段旅程，但不可因平淡停下腳步，不要因平淡停止做夢(mèng)。喬布斯幾經(jīng)打拼，先是被蘋(píng)果趕出，一敗涂地，但他沒(méi)有停止夢(mèng)想，白手起家，于中年再歸蘋(píng)果，同時(shí)將蘋(píng)果由低谷帶向高潮。他的成就不因別的，只因?yàn)闅q月沒(méi)有埋藏他心中的夢(mèng)。或許我們沒(méi)有他那樣的機(jī)遇與天賦，但相信我，人生的作業(yè)本上，中年的夢(mèng)將是它最充實(shí)的內(nèi)容。

　　人老，心不可老，夢(mèng)不可老。曾經(jīng)記得一個(gè)廣告，三個(gè)平均年齡80歲的老人，為了一段曾經(jīng)的記憶，撐著傷病的身體，完成了環(huán)島一周的夢(mèng)想。為何?因?yàn)橛袎?mèng)。人于老年，便像炭燒到了末尾，于灰燼中只見(jiàn)零星火苗，而夢(mèng)，是你于灰燼中再燃的.氧氣，是人生最后綻放的引線(xiàn)。點(diǎn)燃?jí)粝耄瑸槿松�的作業(yè)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

　　人生的作業(yè)，是一輩子的旅程，我們成長(zhǎng)，歲月讓我們不斷變化，但我們書(shū)寫(xiě)的答案將會(huì)永遠(yuǎn)清晰、明了。

　　因?yàn)閴?mèng)不變，夢(mèng)不老。

　　生命的美麗作文 篇6

　　生命是世間最美的東西，在生活中有著多方面的體現(xiàn)，讓人看過(guò)后振心鼓舞，讓人知道在生命的底蘊(yùn)中，始終流動(dòng)著人類(lèi)對(duì)世界最純粹的良知與渴望。

　　南宋抗金將領(lǐng)岳飛，自幼習(xí)武，從小立下精忠報(bào)國(guó)的志向。他一生中奮勇抗金，為南宋打了不少勝仗，立下赫赫戰(zhàn)功；宋末丞相文天祥在任期間，為國(guó)服務(wù)，在元軍侵宋時(shí)，起步勤王，報(bào)效朝廷。他抗元戰(zhàn)敗被俘后，不懼元軍威逼利誘，盡忠守節(jié)，寧死不屈。他們的生命因熱愛(ài)國(guó)家，熱愛(ài)民族而美麗。保衛(wèi)國(guó)家，捍衛(wèi)尊嚴(yán)，他們是中華民族的驕傲，生命因此得到升華。

　　胡忠，謝曉君夫婦原本都是成都中學(xué)教師，為到西藏支教，讓那兒的孩子有學(xué)上，就放下年邁的父母，義無(wú)反顧地投身到教育事業(yè)中來(lái)，在青藏高原上播撒希望的種子；外科醫(yī)生吳孟超現(xiàn)已是九十歲高齡，但仍工作在手術(shù)臺(tái)前。他在五十年間，積極地為我國(guó)肝臟醫(yī)學(xué)作出杰出貢獻(xiàn)，并總以最簡(jiǎn)單，最便宜，最有效的`方法為病人治療；新疆草根慈善家阿里木，八年間省吃?xún)�用，共捐出十五萬(wàn)元資助貧困的孩子上學(xué)，這些都是靠他在大街上烤羊肉串所得。幫助他人能使自己的內(nèi)心得到滿(mǎn)足，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，他們的生命因善良而美麗，他們的善良使世界更加美好。

　　孝女孟佩杰在五歲的時(shí)候父親就離開(kāi)人世，親生母親把她送給別人領(lǐng)養(yǎng)，后來(lái)養(yǎng)母癱瘓，養(yǎng)父也拋下她們。孟佩杰就承擔(dān)起家庭的壓力，照顧養(yǎng)母十余年，仍頑強(qiáng)與養(yǎng)母相依為命，還考上了大學(xué)；無(wú)臂鋼琴師劉偉，小時(shí)因事故失去雙臂，但他并沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄，苦練游泳曾獲全國(guó)游泳冠軍，在十九歲時(shí)又患上過(guò)敏性紫癜，只得告別游泳，后來(lái)又刻苦練習(xí)鋼琴，每天練習(xí)七八個(gè)小時(shí)，一年后達(dá)到七級(jí)水平。二十三歲時(shí)已經(jīng)登上維也納金色大廳舞臺(tái)，鑄就了他人生的輝煌。他們雖身處逆境，但從未放棄，勇敢向前，刻苦奮斗，使自我價(jià)值得到提升。尤其是這種精神值得我們學(xué)習(xí)，它展現(xiàn)了生命的美麗。

　　生命的美麗不在于華麗的外表，而在于它的內(nèi)在價(jià)值，包含著對(duì)世界最純粹的良知與渴望。生命因美麗而永恒！

　　生命的美麗作文 篇7

　　美麗的細(xì)節(jié)，是一串撥動(dòng)心弦的音符，是一行行感動(dòng)生命的詩(shī)句。生命就要像貝殼一樣，即使卑微，也要一絲不茍；就要像路燈一樣，即使平凡，也要為回家的人照亮路途；就要像曇花一樣，即使短暫，也要絢爛綻放；也要像旅行一樣，即使漫長(zhǎng)，也要堅(jiān)持到底。

　　故事的主人公是一位無(wú)名的英雄，他用自己寶貴而年輕的生命完成了一次“驚世駭俗”的托舉，被他的英雄壯舉所感動(dòng)的福州市民都親切地稱(chēng)他為“托舉哥”。

　　時(shí)間回到20xx年6月19日的凌晨。閩江公園望龍臺(tái)附近一名女子因?yàn)榕c家人發(fā)生過(guò)激烈的爭(zhēng)執(zhí)，一時(shí)激動(dòng)而跳江輕生。恰巧被身高約1.7米，身穿紫色短袖的“托舉哥”撞見(jiàn)了。“托舉哥”二話(huà)沒(méi)說(shuō)，毫不猶豫地跳進(jìn)了閩江的滾滾江水，并迅速劃向輕生女子。江畔上的市民們都在為他們祈福，都希望兩條年輕的生命能夠平安無(wú)事。但是，天有不測(cè)風(fēng)云。救人英雄和輕生女子都被滾滾江水淹沒(méi)了并于5時(shí)13分被打撈上來(lái)。當(dāng)兩具冰冷的尸體被打撈上來(lái)時(shí)，人們驚奇的`發(fā)現(xiàn)，福州“托舉哥”生前的最后一個(gè)動(dòng)作是雙手向前環(huán)抱著，嘴巴微張，緊咬牙齒，保持著一副拼命將人向上托舉的姿勢(shì)。用生命完成了一次非凡托舉的福州“托舉哥”就這樣離開(kāi)了我們，他的死是光榮的，他的死可謂是“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，在他的一托一舉間，不僅托起了被救者生還的希望，也舉起了人間的正能量。這令我們佩服至極，無(wú)不傾倒。

　　感動(dòng)生命的美麗是什么？那便是人間的正能量，是人與人之間互相奉獻(xiàn)的精神，是傳遞真善美的崇高品質(zhì)和偉大情陶。如果我們都能在危急關(guān)頭克服種種困難，用生命來(lái)保護(hù)人民的安全，將“正能量”發(fā)揚(yáng)到神州大地的各個(gè)角落，那么我們的社會(huì)才會(huì)越來(lái)越有力量和溫暖，人間才會(huì)充滿(mǎn)正義之氣！

　　生命的美麗作文 篇8

　　“叢老卷綠葉，枝枝相接連。”這說(shuō)的便是仙人掌，本對(duì)它無(wú)意，卻在偶然間得知仙人掌花語(yǔ)的傳說(shuō)而愛(ài)上心頭，傳說(shuō)，造物之初，仙人掌是世間最柔弱的生命，上帝的憐憫，賜予她堅(jiān)硬如鐵的剛刺盔甲，很久之后，有人用劍劈開(kāi)盔甲，流出了綠色的液體，原來(lái)，那便是仙人掌的心，因?yàn)闊o(wú)人親近的緣故，化作了滴滴淚珠，這淚珠分明凸顯了她的堅(jiān)強(qiáng)。

　　假期里，我渴望著一份閑暇，日落時(shí)分，靜坐窗前，凝望著桌前的淡淡綠意，寫(xiě)一番心中的獨(dú)特悵惘。興匆匆于農(nóng)博園買(mǎi)來(lái)一盆仙人掌，渴望它帶來(lái)詩(shī)境的安逸……

　　俗話(huà)有云：理想是豐滿(mǎn)的，現(xiàn)實(shí)卻是骨感的。本挺直精干的身軀開(kāi)始松懈枯萎，本清新生氣的綠變得混濁黯淡……

　　愛(ài)著她，所以想給予她最好的，想到仙人掌在沙漠里，忍耐著干旱，面對(duì)著茫茫沙漠和太陽(yáng)火熱的炙烤，卻以堅(jiān)韌不拔的意志和與命運(yùn)抗?fàn)幍木�神深深扎根于沙漠之中，開(kāi)出世界上最燦爛芳香的花，。生命活著實(shí)在是太不容易了。我無(wú)法容忍讓我的仙人掌再遭這番苦楚，我便定時(shí)為它澆水，蟬兒高鳴的日頭里及時(shí)把它搬到陰涼的地方。這番苦心并未得到好的收獲，我的關(guān)注在乎無(wú)法挽回她的日漸枯萎，終于，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)她從窗臺(tái)滾落，那根已遠(yuǎn)離塵土，我明白，我不能沒(méi)看到仙人掌美麗的花，也不能沒(méi)有看到它挺拔的身影了……

　　我不忍心將它隨手扔出去，讓它曝曬于太陽(yáng)之下。當(dāng)我小心地拔出仙人掌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它的`根已經(jīng)糜爛了，有的掛著濕潤(rùn)的泥土。我意外的明白，是我的溺愛(ài)“謀殺”了我的仙人掌。

　　在沙漠中，它自由生長(zhǎng)，為生命而汲取水源，為生命而奮斗努力，因此開(kāi)出的花都是絢爛的，頑強(qiáng)的。而在我家中的，它們失去了自由的空間，被束縛在了一個(gè)小小的花盆之中。它們可以不為生命的水源發(fā)愁，但它已經(jīng)忘記自己是仙人掌，也因此無(wú)法適應(yīng)多水和失去斗志的環(huán)境，繼而走向了死亡。

　　終于，我明白，艱難的環(huán)境是仙人掌美麗的原因，如今的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)著許多的險(xiǎn)阻，我時(shí)常渴望暑假能成永恒，此時(shí)，我才恍然大悟，人的成長(zhǎng)，心的沉穩(wěn)需要在拼搏中呈現(xiàn)！

　　生命的美麗作文 篇9

　　有一種悲痛叫做力量，有一種倒下叫做站起。

　　——題記

　　人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已，有些人就充分展示了自己生命的價(jià)值，遨游于世間。

　　仰望蒼穹，無(wú)數(shù)偉大的身影滾滾涌現(xiàn)：文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的雄心令世人折服：李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情令世人敬佩：杜甫那“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的抱負(fù)，更是世人所不及。他們用激情點(diǎn)燃了流逝的歲月，生命也因此更有價(jià)值。

　　一接，美了生命

　　面對(duì)生死瞬間，她像被賦予了無(wú)窮的力量，那鋼鐵般的胳膊接住了永恒，她的事跡廣為傳頌，她就是“最美媽媽”吳菊萍，生命因她而美麗。

　　幾層樓的高度沒(méi)有嚇退她的決心，一個(gè)懵懂的生命突然掉下，只見(jiàn)她精準(zhǔn)地調(diào)準(zhǔn)方向，小碎步快速的挪動(dòng)，伸出胳膊，眼睛牢牢地盯住孩子，這些都只是幾秒鐘的時(shí)間，但也是眾人思考救不救孩子的時(shí)間，這就是她的偉大她的高尚。她用行動(dòng)詮釋了母愛(ài)的意義。

　　一推，美了生命

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是對(duì)老師一生的寫(xiě)照，她也是萬(wàn)千老師的一個(gè)，平凡而不失偉大，世界被她刷新，生命被她照亮。

　　隨著清脆鈴聲的響起，眾多孩子像天使般跑出校園，張麗莉老師也和平常一樣到門(mén)口維持秩序，孩子們的歡笑是安慰老師工作勞累的良藥。突然，一輛停靠在路邊的.卡車(chē)起動(dòng)了，可在車(chē)后的同學(xué)全然不知，危險(xiǎn)一步步逼近，死亡之神已悄然來(lái)臨，千鈞一發(fā)之際，眼疾手快的張麗莉老師像離弦的箭一般沖出去，時(shí)光像被定住了，只見(jiàn)老師雙腿叉開(kāi)，兩只手猛地伸出把孩子們推了出去，車(chē)已經(jīng)接觸到她的身體，高大的她倒下了。

　　被眾多好心人送到醫(yī)院后，張老師仍關(guān)切的問(wèn)孩子們?cè)趺礃恿恕�張老師的胸懷尚比天廣比地闊，她芳香了人格，展示了魅力，生命因她而美麗。

　　蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，吳菊萍和張麗莉用行動(dòng)印證了這句話(huà)。

　　鷺飛鷹起吼蒼穹，俯仰之間已白頭。珍時(shí)珍事重情義，生命因你而美麗。

　　生命的美麗作文 篇10

　　在這個(gè)世界上有著無(wú)數(shù)的生命，我們，只是這蕓蕓眾生中的一員。無(wú)疑，生命是極其短暫的，短暫到一呼一吸之間。不知不覺(jué)之間，焜黃華葉衰，生命走到了盡頭。

　　以前，我認(rèn)為生命的存在并沒(méi)有太多意義。生命的存在，無(wú)非就是消耗了我們永不能再生的寶貴資源。同時(shí)，生命中充滿(mǎn)了太多太多的痛苦與磨難，生命，這個(gè)過(guò)程是伴隨著無(wú)數(shù)苦痛的。

　　后來(lái)，德雷莎修女的一生改變了我的看法。德雷莎修女出生在愛(ài)爾蘭，她義無(wú)反顧的投身愛(ài)心事業(yè)，在世界各地建立了大大小小的診所、學(xué)校。她日夜守護(hù)在垂死者身旁，給以他們關(guān)懷。她不慕榮華，以助人為己任，最終成就了一番巨大的成就，為世人所傳頌。她是愛(ài)的使者，為無(wú)數(shù)貧苦人送去溫暖。她的'一生奉獻(xiàn)在了無(wú)數(shù)人身上，她的生命是一曲愛(ài)的贊歌，她的生命因此而美麗。 生命是美麗的，我們要懂得欣賞 德雷莎修女說(shuō)。

　　同樣，海倫凱勒的生命也是美麗的。她雙目失明，可是，她仍然沒(méi)有放棄生命。她在十分困難的條件下學(xué)習(xí)著，生活著，她最終成為了作家，她的一生是奮斗的一生，她克服了一切常人難以想象的艱難困苦后達(dá)到了健全人也難以達(dá)到的高峰。因此，她的生命因拼搏而精彩，因奮斗而美麗。

　　生命，并不在于享樂(lè)，而是在于奉獻(xiàn)。衡量一個(gè)人的人生的，并不是你為自己做了些什么，而是為了他人做了些什么。

　　瑪麗居里一生也是美麗的。美麗在她的科學(xué)探索精神上。她是人類(lèi)探索的先驅(qū)。同時(shí)，她不慕名利，不申請(qǐng)?zhí)釤掕D的專(zhuān)利，還將英國(guó)皇家科學(xué)院頒發(fā)的獎(jiǎng)牌送給女兒做玩具。愛(ài)因斯坦對(duì)她給予了高度贊賞。

　　生命是非常短暫的。在世界上，永存的，不是物質(zhì)，而是精神。精神是一筆巨大的財(cái)富，失敗者擁有了它而成功。精神使生命升華，使人生的價(jià)值升華。

　　生命的美麗在于精神的強(qiáng)大。一個(gè)人只要擁有堅(jiān)忍不拔的精神，他必將擁有一個(gè)完美的人生。同時(shí)，生命的價(jià)值體現(xiàn)在你為世界做了些什么。正是這些，生命才變得美麗，生命的價(jià)值才得到升華。

　　生命是美麗的。讓我們珍惜美麗的、珍貴的生命，努力過(guò)好生命的每一天，成就精彩美麗人生！

　　生命的美麗作文 篇11

　　歷史輪回輪轉(zhuǎn)，煙波浩渺千年。生命的美麗亦是驚羨，然而有一些生命或長(zhǎng)久或短暫，但他們均呈現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力。

　　生命守望之美胡楊

　　胡楊，一道最美的風(fēng)景，在漫漫荒漠上，前世一千年的等待，今生一千年的佇立，倒下后一千年的寂寞來(lái)生，它將自己用三千年的時(shí)間站成一道最美麗的風(fēng)景，成為地球上不死的精靈。在茫茫戈壁中，沒(méi)有水，就將根狠狠地往下扎；沒(méi)有肥沃的土壤，就將根緊緊地抓住戈壁中的石塊。就是這樣，終將自己站為了邊塞之地的一道道美麗而又特殊的風(fēng)景線(xiàn)。

　　生命詩(shī)意之美李清照

　　常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅少女時(shí)代的你，盡顯少女的純真、執(zhí)拗、嬌憨、叛逆。那時(shí)的你，是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫。月滿(mǎn)西樓，有人樓上愁，國(guó)破，家亡，夫死，易安居士你那瘦弱的身軀，究竟還能承載多少生命給予你的打擊，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流在那段日子里，你執(zhí)筆揮淚成血，用生命給予你的.磨難，留下一篇篇名垂千史的詩(shī)作，而且在那男尊女卑信奉女子無(wú)才便是德的時(shí)代，你又是怎樣抵住世俗的洪流堅(jiān)持以詩(shī)訴說(shuō)自己的心聲。

　　生命搏擊之美貝多芬

　　直面磨難，讓生命散發(fā)迷人的光芒。出身貧苦的貝多芬可謂飽嘗人間冷暖。母親早逝，父親酗酒，命運(yùn)的重?fù)?dān)過(guò)早的壓在了他那瘦弱的肩膀上。成年后，又慘遭失聰?shù)恼勰ァ�無(wú)情的命運(yùn)仿佛要奪去他所有的美好，可他卻扼住了命運(yùn)的咽喉，始終沒(méi)有向命運(yùn)屈服，用自己的苦難為世人鑄造歡樂(lè)，在他的交響曲中，黑暗裂了縫，烏云散了，讓世界迎回清明。直面生命的磨難，創(chuàng)造了鳳凰涅槃的美麗生命。

　　雄鷹搏擊長(zhǎng)空，翱翔千里須經(jīng)折翼之痛，斷喙之苦；臘梅風(fēng)雅出塵，玉骨涼肌，須承受凌霜之寒，風(fēng)雪之摧。

　　生命的美麗，不在于你能創(chuàng)造多大的輝煌，而在于你究竟還能承載多少命運(yùn)給予你的苦難！

　　生命的美麗作文 篇12

　　世界因生命而精彩，才變得那樣朝氣蓬勃；世界因生命而美麗，才變得那樣色彩斑斕。從巨大兇猛的恐龍到21世紀(jì)的人類(lèi)，是生命在引領(lǐng)著我們向更高更遠(yuǎn)的先進(jìn)而奔走！那么，面對(duì)自己的生命，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢？

　　坦然

　　記得保爾曾在烈士墓前說(shuō)過(guò)那驚天動(dòng)地的壯語(yǔ)，的確，感謝生命的同時(shí)，我們應(yīng)該更多的想想生命的意義——首先便是“坦然”。

　　“坦然”二字好寫(xiě)，但并不好做。坦然面對(duì)人生是一個(gè)人的`道德提升。在一生中，無(wú)論發(fā)生了什么，都應(yīng)該勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。霍金，一個(gè)偉大的天文學(xué)家，但在他21歲的時(shí)候，就因?yàn)榧∪馕�縮而坐上了一生的依托——輪椅。但他并沒(méi)有氣餒，而是更加激發(fā)對(duì)生命的尊重、對(duì)知識(shí)的渴望。是什么能夠支撐他度過(guò)后半生呢？是他對(duì)生命的坦然，對(duì)未來(lái)的希望以及一顆樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的心。這難道不能說(shuō)明“坦然”的重要性嗎？

　　豁達(dá)

　　生命的價(jià)值其次便是豁達(dá)。人與人的交往免不了有些摩擦，在發(fā)生沖突時(shí)，豁達(dá)是明智的做法。而生命的豁達(dá)在于如何“笑對(duì)人生”。當(dāng)我們遇到至親之痛或十分難堪的事情時(shí)，豁達(dá)便是一種很好的解脫。著名發(fā)明家愛(ài)迪生，在搞實(shí)驗(yàn)被老板打的耳聾后，沒(méi)有想過(guò)放棄，而是辭退工作一心發(fā)明。這就是豁達(dá)。

　　奉獻(xiàn)

　　生命的意義不僅是豁達(dá)，還有對(duì)國(guó)或?yàn)槊竦姆瞰I(xiàn)。

　　“奉獻(xiàn)”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有報(bào)酬的勞動(dòng)。而生命的奉獻(xiàn)便是大到對(duì)國(guó)，小到對(duì)民的的一生的奉獻(xiàn)。古往今來(lái)，有多少人為之一生努力？從孔融讓梨到海瑞為民躬親再到雷鋒英雄事跡，哪一個(gè)人不是奉獻(xiàn)了一生呢？有的奉獻(xiàn)是放棄生的權(quán)力而保全大家，有的奉獻(xiàn)是為建設(shè)祖國(guó)出一份力。無(wú)論奉獻(xiàn)的大與否，我們都應(yīng)該繼承這一光榮美德，并為奉獻(xiàn)而奉獻(xiàn)一生。

　　生命的價(jià)值體現(xiàn)其實(shí)還很多，總而言之，只有實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，我們的一生就會(huì)變得充實(shí)、快樂(lè)。這就是生命的美麗吧。

　　生命的美麗作文 篇13

　　生命如一曲歌，那動(dòng)人的旋律使你我陶醉；生命像一幅畫(huà)，那旖旎的風(fēng)光讓你我心儀；生命更似一首詩(shī)，那雋永的辭藻流露出生命的美麗。

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”

　　春的腳步悄然邁近。每日清晨，仍在睡夢(mèng)中的我們，可能不會(huì)察覺(jué)到春天的清晨有多么迷人，但是鳥(niǎo)兒們卻早已按捺不住喜悅之情，正在唧唧喳喳談?wù)撝��?/p>

　　麻雀說(shuō)：“春天回來(lái)了，樹(shù)抽芽，草返青，大地復(fù)蘇，充滿(mǎn)生機(jī)！”

　　燕子說(shuō)：“當(dāng)我飛過(guò)高山的時(shí)候，山上的雪融化了，露出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，遠(yuǎn)望去，恰似件白底綠紋的錦裳。”

　　喜鵲說(shuō)：“是啊，城市里街道兩旁的花草都已經(jīng)被春雨洗掉了污斑，恢復(fù)了昔日的翠綠欲滴，可愛(ài)極了！”

　　……

　　或許鳥(niǎo)兒們不知道，正是它們將春天點(diǎn)綴得更加美麗。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　盛夏，蟈蟈不倦地叫著。遠(yuǎn)處，一汪清水之中的荷花早已怒放，她向四面盡情的舒展著腰枝，一片片碧綠的蓮葉連成一大片，與天相接。岸邊，百花齊放，樹(shù)木成蔭，蜂蝶忙碌。月季，牡丹

　　都努力綻放，欲與蓮花一爭(zhēng)高下。可太陽(yáng)升起之際，紅彤彤的太陽(yáng)將那朵朵怒放的蓮花照耀地分外鮮艷，好不美麗！那些岸邊的花兒與不時(shí)飛來(lái)的只只蜻蜓正襯托出她的風(fēng)韻。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　晚秋時(shí)節(jié)，豐收的喜悅中夾雜著葉與花的凄涼。無(wú)情的秋雨，一遍遍沖洗著它們，直至它們失去本色，腐朽、凋零。唯有在楓林之中，依然艷如花。駕車(chē)來(lái)到山下，看多了枯黃的色調(diào)，欣賞這楓林的火紅，則別有一番情趣。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”

　　經(jīng)過(guò)冬風(fēng)的一朝洗禮，樹(shù)葉們好像約好了似的，相繼脫落了，剩下一棵棵孤寂的`樹(shù)木。某一日清晨，樹(shù)木上開(kāi)起了潔白的梨花。帶著滿(mǎn)腹的疑惑，走近一看，原是雪在與你游戲。誰(shuí)說(shuō)雪無(wú)生命？看，她們?cè)陲L(fēng)中飛舞，在空中旋轉(zhuǎn)，在樹(shù)間穿梭。她們晶瑩透亮，她們?cè)陉?yáng)光上跳著華爾茲，讓人們情不自禁地想去接住著這美麗的精靈。但是這精靈是不屬于凡間的，她們一觸即化，不會(huì)稍作停留。

　　生命是美麗的。正因?yàn)橛羞@些美麗的生命，我們的生活才會(huì)豐富，我們的世界才會(huì)繽紛，我們的人生才會(huì)有更多美好的回憶！

　　生命的美麗作文 篇14

　　人生如一條漫長(zhǎng)的路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路。有美麗的鮮花，也有布滿(mǎn)荊棘的陷阱。在這段路程中，你跌倒了，不要渴望別人將你扶起；你失去了，不要期待別人幫你尋回。你只有在風(fēng)雨中不斷進(jìn)取，順利地闖過(guò)人生的每一個(gè)考驗(yàn)，你才能真正體會(huì)風(fēng)雨也美麗。

　　在悲愴迷茫的日子里，在愁腸百結(jié)的時(shí)候，你可曾看見(jiàn)那搖曳在風(fēng)雨中的紅蓮？你可曾看見(jiàn)那埋在無(wú)邊黃沙中的一星淺綠？你可曾看見(jiàn)那傲立在數(shù)九寒天中的蒼松翠柏？這時(shí)，你會(huì)知道堅(jiān)定的'信念一定能超越風(fēng)雨。你會(huì)知道，風(fēng)雨也美麗！

　　幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滌蕩了風(fēng)波亭的點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年的潮漲潮落，早已淹沒(méi)了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風(fēng)，早已吹散了牧羊者的絲絲白發(fā)；幾百年的漫漫黃沙，早已掩埋了西域路上的聲聲駝鈴……但亙古不變的是岳飛的英雄氣概，文天祥的赤子丹心，蘇武的堅(jiān)貞不渝，張騫的忠肝義膽。在他們的眼中，風(fēng)雨也美麗。

　　即使生活要找一千個(gè)理由讓你哭泣，你也要拿出一萬(wàn)個(gè)理由笑對(duì)人生，只有憑自己“可上九天攬?jiān)拢�可下五洋捉鱉”的豪情勇往直前，風(fēng)雨兼程，你才能闖出自己的一片天。“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的蘇子雖官場(chǎng)、文場(chǎng)一起失意，但他依然能以平常心面對(duì)，最后成就一生偉業(yè)。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白，被唐玄宗賜金放還，但官場(chǎng)的失意、生活的潦倒并沒(méi)使他絕望，他依然狂傲不羈。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，在他的詩(shī)中，風(fēng)雨也美麗。

　　人生如瀑布，沒(méi)有斷崖就沖不成雄偉的壯觀。

　　生命如大海，沒(méi)有暗礁就激不起美麗的浪花。

　　無(wú)論是獲得還是失去，都平靜地接受；無(wú)論是成功還是失敗，都坦然地面對(duì)。在生命的長(zhǎng)河中，風(fēng)雨也美麗。

　　喜天，天高千尺憑鳥(niǎo)飛；

　　愛(ài)地，地深萬(wàn)丈任我掘。

　　讓我們攜手并肩，用青春的畫(huà)筆描繪人生的風(fēng)采，譜寫(xiě)生命的樂(lè)章吧！

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