每周星級學生評比細則

時間:2024-11-01 12:11:23 澤彪 好文 我要投稿
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每周星級學生評比細則

  在我們平凡的日常里,人們運用到制度的場合不斷增多,制度泛指以規則或運作模式,規范個體行動的一種社會結構。擬定制度需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的每周星級學生評比細則,歡迎閱讀與收藏。

每周星級學生評比細則

  每周星級學生評比細則 1

  一、指導思想

  為切實推進素質教育發展,加強小學生行為習慣養成教育,讓每個學生找準目標,體驗成功,關注每個學生的個性和特長發展,關注學生日常生活的表現和成長過程,激勵所有學生奮發進取,從進步中體驗成功的快樂,建立科學有效的學生評價激勵機制,結合我校實際,開展星級學生評比,力爭成為我校學生發展的一大特色。

  二、“星級學生”評比的主要內容

  1、愛校之星

  參考標準:

  (1)上課期間不隨意外出校園購買零食,不把零食包裝袋帶進校園隨意丟棄。

  (2)早餐時遵守就餐紀律,積極購買早餐;早餐就餐迅速有序,不故意拖拉,就餐后迅速回教室學習。

  (3)上課期間不得攀爬學校圍墻,不得損毀學校安全設施,不做危險游戲。

  2、文明禮儀之星

  參考標準:

  (1)講文明,有禮貌。會用日常禮貌用語,遇到教師主動問好。

  (2)同學間語言文明、不講方言、不講臟話。

  (3)誠實,不說謊話,知錯就改。

  (4)言行文明禮讓,坐、立、行姿勢端正。

  (5)集會、活動時,遵守紀律,保持安靜,不講話、吵鬧,文明鼓掌。

  (6)上下樓梯靠右行,不推擠,不爭跑。

  (7)尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升旗時守紀莊嚴。

  (8)待客熱情,起立迎送。不影響鄰里正常生活,鄰里有困難時主動關心幫助。

  (9)不隨意打斷他人的講話,不打擾他人學習工作和休息,妨礙他人要道歉。

  (10)對家長有意見要有禮貌地提出,講道理,不任性,不耍脾氣,不頂撞。

  (11)外出和到家時,向父母打招呼,未經家長同意,不得在外住宿或留宿他人。

  (12)尊重教職工,回答師長問話要起立,給老師提意見態度要誠懇。

  (13)遵守公共秩序,乘公共交通工具主動購票,給老、幼、病、殘、孕及師長讓座,不爭搶座位。

  (14)不給同學、老師起綽號,謙恭禮讓,尊老愛幼。

  (15)不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩,不在教學區內進行各種體育活動,維護學校良好秩序。

  (16)同學之間真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學,不戲弄他人。

  (17)愛惜糧食,遵守就餐紀律,等同學到齊后再文明就餐。

  3、環保之星

  參考標準:

  (1)熱愛勞動,認真做好值日工作和大掃除。

  (2)積極參加學校組織的社會公益勞動,勞動中不怕臟,不怕累。

  (3)在家能做一些力所能及的家務,生活基本自理。

  (4)搞好個人衛生,做到衣著整潔,勤洗澡,勤剪指甲,是學生表率。

  (5)講究衛生,不隨地吐痰、不亂扔果皮、紙屑,不亂倒水,不損壞校內外環境。

  (6)能主動維護校園環境如撿拾垃圾、消除白色污染。

  (7)在生活中能關注環保節能,積極倡導低碳生活。

  4、愛護公物之星

  參考標準:

  (1)愛護花草樹木,不踐踏草坪、花壇,不在花壇沿上行走。

  (2)愛護學校的公共財物。不在課桌、凳、講臺、黑板、窗簾、門窗等表面刻畫涂寫;無破壞公共設施、體育器材、宣傳畫框的現象;

  (3)愛護實驗器材、體育器械、電教設備、教具和樂器。不把教具當作玩具玩耍;在體育課上嚴格遵守有關紀律,沒有違反紀律的現象。

  (4)愛護圖書。及時歸還圖書,損壞主動賠償。沒有損壞不賠償的現象;沒有亂涂亂畫、隨意撕頁等現象。

  (5)正確使用照明燈、水龍頭等。做到:不隨意開啟,不必要不開啟,人走必關閉。沒有浪費水電的現象。并提倡主動關心水、電使用情況,及時制止浪費水電的現象。

  5、學習之星

  參考標準:

  (1)早到校,不遲到;早自習認真讀書,背書積極。

  (2)學習態度認真,能克服學習中的困難;有一定的學習方法,學習效果好。

  (3)上課鈴響結束前進入教室,且作好課前準備,保持安靜。

  (4)遵守課堂紀律,不遲到、早退、曠課,上好每一節課。

  (5)課堂上坐姿端正,聽課專心,不做與課堂內容無關的事情,不在課上做打擾其它同學的事。

  (6)能獨立思考,學習主動、自覺,能按時獨立完成作業。

  (7)善于與他人交流、合作,有一定的探究能力。

  (8)在期中、期末質量檢測中,語文、數學、英語等成績突出。

  6、體育之星:

  參考標準:

  (1)熱愛體育運動,關心體育動態,認真上好體育課,積極參加各種體育鍛煉活動,在學校的體育測驗中合格。

  (2)積極參與大課間體育活動,遵守紀律,愛護體育用品,各項活動中表現出色是班級體育活動的`明星。

  (3)凡參加體育活動無正當理由不參加的,有非正常原因損壞體育用品的,不能參評此星。

  7、進步之星

  參考標準:

  (1)在班級小測驗,以及讀書背書、默寫等學習活動中參與積極,成績取得明顯進步。

  (2)學習積極進取,在期中期末教學調研考試中,成績取得明顯進步。

  三、“星級學生”評比的具體方法

  1、各班每周評比班級的星級學生,星期一周會課前將評比結果上報學校,學校在公示欄內予以公示表彰。

  2、各班期末評比的班級星級學生總人數以30%--40%左右為限,各類星級盡量不重復,以符合要求者盡量擴大評優學生范圍。

  3、除上述單列星級學生外,另增三好學生、星級學生、管理之星、安全之星等四個榮譽稱號。三好學生要求在愛校之星、學習之星、體育之星、文明禮儀之星、環保之星等方面都能入圍;星級學生要求至少具備兩個星;管理之星則在班干部和少先大隊干部中評比(可以與其他期末榮譽重復);安全之星要求全期無安全事故,并且在應對突發問題時能采取有效的安全措施,事跡突出。

  4、凡代表學校參加縣級及以上比賽,成績優異者,授予單項的校級星級學生榮譽稱號。(不占班級名額)

  5、星級學生評選實行動態管理。各班必須每周評選一次。凡受到學校通報批評處分的,直接取消星級學生榮譽稱號。

  四、組織實施

  1、各班班主任負責組織貫徹學習、指導實施;

  2、本著公正、公平、公開的原則,精心組織、認真評選。

  3、本評比辦法接受老師、家長與社會的監督,接受全體學生的監督。

  4、星級學生名額分配根據試行情況另行公布,或根據學生表現的進步情況總體考慮。

  5、本方案從20xx年上學期起開始實施。

  6、實行一票否決制,對有下列嚴重違規違紀行為之一者,降為無星級學生。

  ①上課不認真、經常遲交或不交作業者;

  ②有偷竊或賭博行為者;

  ③曠課一天以上者;

  ④買零食、吸煙酗酒者;

  ⑤嚴重損壞公物者;

  ⑥有打架斗毆或敲詐行為者;

  ⑦在校內外造成較壞影響的不文明言行者;

  ⑧其他嚴重違紀違法者。

  每周星級學生評比細則 2

  愛班星

  得分項目:認真完成班務工作;主動幫班級做事;為班集體做好事爭光爭榮譽。

  扣分項目:不完成班務工作;損壞班級財物;破壞班級榮譽。

  守紀星

  得分項目:遵守課堂紀律,認真聽講;下課做健康有意義的活動;按時進班,并保持教室安靜;放學有秩序走出教室,上下樓梯不擁擠;認真做好"兩操";遵守就寢、就餐、靜校及課前輔導紀律。

  扣分項目:上課搗亂;下課做危險游戲;遲到曠課,有事不請假;上下樓梯奔跑,推拉;集合拖拉、說話、做小動作;跑操掉隊、擁擠、說話;做操不認真、動作不規范,亂說亂動;不遵守就寢、就餐、靜校及課前輔導紀律。

  勤學星

  得分項目:愛學習,平時能主動參與到各科的學習之中;幫助同學學習,共同進步;在各科競賽中獲獎;每天按時完成作業且作業工整、美觀、整潔、正確率高;作業進步明顯;按時進班早讀午寫;課前準備充分,文具擺放整齊有序;上課積極舉手,大膽回答問題;做好課堂筆記,完成好課堂練習;學習刻苦,成績優秀,進步明顯。

  扣分項目:不主動學習,貪玩偷懶;影響他人學習;作業不按時完成、馬虎;不按時早讀午寫,早讀午寫不認真、說話;不做課前準備;上課不認真聽講,做其他事;退步明顯。

  文明星

  得分項目:尊敬師長,團結友愛,樂于助人;講普通話,說禮貌語;手紙入簍,小便上臺,輕關門窗。

  扣分項目:追逐打鬧,高聲喧嘩,罵人打架;對人不禮貌,說話帶把兒,起綽號,講粗話;戴戒指耳墜,染發染甲,紋身。

  衛生星

  得分項目:穿戴、床鋪整潔,手臉干凈,不帶不買不吃零食;桌椅擺放整齊,擦洗干凈;時刻保持教室、寢室干凈與整潔;不亂扔垃圾且能主動撿拾校園垃圾。

  扣分項目:穿著邋遢,被子不疊,手臉不干凈,亂買亂吃零食;桌椅擺放不整齊;桌椅附近有垃圾;在墻壁、課桌上亂寫亂畫;亂扔垃圾。

  每周星級學生評比細則 3

  為鼓勵競爭,追求進步,激發每個同學的潛能,最大限度地實現自己的人生價值,我們決定舉行“五星級”學生評選,每學期評選一次,“五星”分別為道德星、智慧星、進步星、參與星、健康星。

  “道德星”評選條件:

  品行良好,思想品德考試及格以上,自覺遵守學校的各項規章制度,遵守班級和宿舍紀律(住校生),尊敬師長,團結同學,愛惜班級榮譽,無違法違紀現象,每學期事假不超過四節,無故曠課者和違法犯罪者實行一票否決。

  “智慧星”評選條件:

  按時、認真、獨立完成老師布置的作業,在學校組織的期中和期末考試或其他正規的考試中,所有學科的成績達到及格(得分率為滿分的.60℅)以上者。

  “進步星”的評選條件:

  以上一次考試為基數,班級前3名的同學保住自己的名次或在全級排名中有所進步,4 — 10名的同學進步一個名次以上,10 —20名的同學進步三個名次以上,20名以后的同學進步五個名次以上,均可授予“進步星”。

  “參與星”評選條件:

  課堂上積極舉手回答問題,積極參與學習小組討論,大膽向老師質疑,或有創新精神,經各科課代表和學習組長評議,得票率達三分之二以上者。

  “健康星”評選條件:

  按學校要求上好體育課、課間操及眼保健操,積極參加有益的健身活動,身體健康,每學期請假不超過五次,無故不上體育課及“兩操”者實行一票否決。

  每周星級學生評比細則 4

  加分細則:

  1、作業認真完成且書寫端正整潔加一分。

  2、值日工作認真負責加一分。

  3、上課遵守紀律受到老師表揚加一分。

  4、保潔習慣好,桌椅整齊,地面潔凈加一分。

  5、午睡最快睡著(前五名)加一分。

  6、吃飯不浪費糧食,前五名加一分。

  7、集會肅立,站隊做到快靜齊加一分。

  8、得到語文狀元或數學狀元加一分。

  扣分細則:

  1、遲到扣一分。

  2、課間瘋逗打鬧扣一分。

  3、課前準備沒做好扣一分。

  4、沒有帶上課用的書本工具扣一分。

  5、上課不專心聽講經提醒仍沒有改正扣一分。

  6、桌椅板凳未擺放整齊,地面有垃圾扣一分。

  7、干擾他人午睡扣一分。

  8、未完成家庭作業,未按時完成課堂作業扣一分。

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