[優秀]安全培訓內容20篇
安全培訓對于提高人們的安全意識和技能至關重要。下面是小編整理的安全培訓內容,歡迎大家分享。
安全培訓內容 1
一、基本知識
1.燃燒必須具備三個條件:有可燃物.有助燃物.有著火源。
2.常見的火源有:明火.高溫物體.火星.電火花.強光等。
3.生活中的因素引起的火災主要包括:用火不慎.用電不慎.用油.用氣不慎.吸煙不慎.玩火.燃放煙花爆竹等。
4.家庭易燃物品有:木制家具.被褥窗簾.衣物.沙發.書籍.煤氣罐等等,
二、學校及公共場所防火常識
1.禁止學生攜帶煙花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品進校。
2.實驗用的易燃易爆物品,要有專門庫房存放,隨用隨領,不要在現場存放。
3.注意經常檢查電器設備的安裝使用情況,用完后要切斷電源。
4.不帶火種不攜帶易燃易爆物品(如汽油.灑精等)去公共場所,或乘坐公共交通工具。
三、山林防火常識
1.教師和家長帶孩子外出野游.打獵.放牧.采藥時不要帶火種進山,更不準在山林地區吸煙。
2.學校組織學生到山林地區旅游時,嚴禁組織野炊.篝火等活動。
四、家庭防火常識
1.安全使用爐火
(1)煙囪要遠離電線.頂棚.木墻壁和木門窗等,至少相隔0.2米以上。
(2)爐體周圍應有防護或離開可燃物0.5米以上。
(3)清除爐灰.爐渣時不要亂倒,不可接觸可燃物,最好要有固定的安全地方,刮風天倒爐灰更應注意。
(4)生火時千萬不要用汽油.柴油和灑精等引火。
2.安全使用液化石油氣
(1)液化石油氣灶具不能放在臥室.辦公室.陽臺或倉庫.禮堂等公共場所內,以防漏氣失火。
(2)正確掌握開關的使用方法,要火等氣,不要氣等火,用畢切記關閥門.開關,閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。
(3)使用液化氣時,要有人看管,不可遠離,隨時注意調節火頭的大小,防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰,引起跑氣。
(4)液化氣罐應直立,不能倒放,更不能用開水泡或火烤。
(5)如發現有氣漏出,應立即采取措施:打開門窗,用扇子煽,以便通風換氣(但不能用電扇吹),然后查找漏氣部位。
五、滅火基本常識
1.隔離法:這是一種消除可燃物的方法。
2.窒息法:阻止空氣流入燃燒區,減少空氣中氧氣的含量,使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。
3.冷卻法:用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上,將燃燒物的溫度降低到燃點以下,迫使物質燃燒停止;或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上,降低可燃物溫度,避免火情擴大。
4.對輕微的火情緊急應付措施:
形成火災的,應及時報警。對突然發生的比較輕微的火情,同學們也應掌握簡便易行的,應付緊急情況的方法。
(1)水是最常用的滅火劑,木頭.紙張.棉布等起火,可以直接用水撲滅。
(2)用土.沙子.浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,可以有效地滅火。
(3)用掃帚.拖把等撲打,也能撲滅小火。
(4)油類.酒精等起火,不可用水去撲救,可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
(5)煤氣起火,可用濕毛巾蓋住火點,迅速切斷氣源。
(6)電器起火,不可用水撲救,也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體,這樣做會發生觸電。正確的'方法是首先切斷電源,然后再滅火。
(7)有條件的,還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。
六、報警常識
一旦發生火災,要迅速打電話“119” 向消防隊報警,并立即組織人員撲救。撲救時要先救人后救物,先重點后一般,先斷電后救火,并注意順風救災,特別是野外火場。滅火時一般就地取材,如用水. 砂.土等滅火器材,特別要設法控制火勢蔓延。嚴禁動員組織中小學生參加山林火災的撲救工作。同時要加強不準中小學生參加撲救森林火災的教育管理,遇有自發 撲救森林火災的情況,學校和有關部門應及時加以勸阻,以防止發生不必要的人身傷亡事故。
報警要注意以下幾點:
1.要說明失火單位或住戶所在的區(縣).街道或鄉.村。有重名時,要區別開來,以免找錯。地名或單位名稱有相似或易混的字,要加以強調,說得清楚明白。
2.要報清.報全單位和街.巷名稱,不要用簡稱。
3.要說明是什么物質著火和火勢大小。這樣便于消防隊根據燃燒對象和火勢大小來決定其出動的車輛和警力。
4.要說明報警人的姓名和所用電話的號碼,因報警人所用電話往往離火場較近,消防隊在出動力量到達之前,可以用此電話向報警詢問火勢發展情況,便于指揮調動。
5.報警后,應由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道,提供水源位置等情況,以便迅速滅火。
中學生自護自救與逃生常識
1.樓房火場逃生常識
(1)要鎮靜分析,不要盲目行動。要明確自己所在的樓層,要回憶樓梯和樓門的位置.走向;分析周圍的火情,不要盲目開窗開門,不然會助長火勢,也不要盲目亂跑,跳樓,造成不應有的傷亡。
(2) 要選好逃生辦法,不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾.衣服等衣物包住頭臉,尤其是口鼻部,低姿行進,以免受嗆窒息。如下樓雖已有火,但火 勢不大,就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去,可利用房屋的老虎窗.陽臺.水漏管.或用繩子(可用衣服或床上用品撕成系成繩索)系在牢固的門窗.重物上從 窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的,也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖,然后手扶窗臺朝下滑,以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路 均被大火切斷,應退室內.關閉門窗,有條件的可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延,也可向窗外扔小東西.打手電以求救。
2.在失火的樓房內不可使用電梯
火災時,千萬不要乘坐電梯,因為電梯井直通大樓各層,煙.熱.或容易涌入,由于煙囪效應的作用乘客難以承受煙熏火烤,在高溫下電梯會失控甚至變形,救火時,水容易流到電梯內在水漬的作用下,會造成觸電的危險,乘客很容易被困在里面危及生命。
如家用電器或燃氣灶起火,應迅速關掉電源或爐灶開關,千萬不能往電器.電線或燃氣灶上潑水。
3.人身著火自救常識
如果身上著火,千萬不能奔跑,否則會越燒越旺。可設法脫去衣帽,來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾,或跳到池塘.水池.小河中。倘其他人在場,可用濕麻袋.毯子等把人身上的火包起來,切不可用滅火器直接向著火人身上噴射,因為藥劑會引起傷口感染。
安全培訓內容 2
一、嚴格執行查對制度,提高醫務人員對患者身份識別的準確性。
1.健全與完善各科室(部門)患者身份識別制度。在標本采集、給藥或輸血等各類診療活動前,必須嚴格執行查對制度,應至少同時使用兩種患者身份識別方法(禁止僅以房間或床號作為識別的依據)。
2.在實施任何介入或有創診療活動前,實施者應親自與患者(或家屬)溝通,確保對正確的患者實施正確的操作。
3.在各關鍵流程中,均有對患者準確性識別的具體措施、交接程序與記錄文件。
4.建立使用腕帶作為識別標示的制度。
二、提高用藥安全。
1.診療區藥柜內的藥品存放、使用、限額、定期核查應有相應規范;存放毒、劇、麻醉藥應符合法規要求,嚴格管理和登記。
2.有誤用風險的藥品要嚴格管理。
3.病區藥柜的注射藥、內服藥與外用藥應嚴格分開放置。
4.所有處方或用藥醫囑在轉抄和執行時都應有嚴格核對程序,且有簽字證明。
5.在開具與執行注射劑的醫囑(或處方)時要注意藥物配伍禁忌。
6.進一步完善輸液配伍的安全管理,確認藥物有無配伍禁忌,控制靜脈輸注流速、預防輸液反應。
7.病區應建立藥物使用后不良反應的觀察制度和程序,醫師、護士知曉并能執行這些觀察制度和程序,且有文字證明。
8.藥師應為醫護人員、患者提供合理用藥的方法及用藥不良反應的咨詢服務指導。
三、建立與完善在特殊情況下醫務人員之間的有效溝通,做到正確執行醫囑。
1.在通常診療活動中醫務人員之間要有效溝通,正確執行醫囑,不得使用口頭或電話通知醫囑或檢驗數據。
2.對危重癥患者進行緊急搶救時,對醫師下達的口頭臨時醫囑,護士應向醫生重述,在執行時實施雙重檢查(尤其是在超常規用藥情況下),事后應準確記錄。
3.在接獲口頭或電話通知的患者“危急值”或其他重要的檢驗(包括醫技科室其他檢查)結果時,接獲者必須規范、完整地記錄檢驗結果和報告者的姓名與電話,進行復述確認后方可提供醫師使用。
四、建立臨床實驗室“危急值”報告制度。
1.臨床實驗室應根據所在醫院提供服務能力和對象,針對報告途徑、重點對象、報告題目等制定出適合本單位的“危急值”報告制度。
2.“危急值”報告應有可靠途徑且檢驗人員能為臨床提供咨詢服務。
3.“危急值”報告重點對象是急診科、手術室、各類重癥監護病房等部門的急危重癥患者。
4.“危急值”項目可根據醫院實際情況認定,至少應包括血鈣、血鉀、血糖、血氣、白細胞計數、血小板計數、凝血酶原時間、活化部分凝血活酶時間等。
5.對所屬“危急值”報告的項目實行嚴格的質量控制,尤其是分析前質量控制措施,如應有標本采集、儲存、運送、交接、處理的規定,并認真落實。
五、嚴格防止手術患者、手術部位及術式發生錯誤。
建立與實施手術前確認制度與“三部曲”程序,設立確認記錄文件。
第一步,按照制度與規范,術前由手術醫師在手術部位作標示,并主動邀請患者參與認定,避免錯誤的病人、錯誤的部位,實施錯誤的手術。
第二步,病區與手術室間交接核查:雙方確認手術前準備皆已完成,所需的文件資料與物品(如:病歷、影像資料、術中特殊用藥等)均已備妥。
第三步,在麻醉、手術開始實施前,實施暫停程序,由手術者、麻醉師、手術/巡回護士執行最后確認程序后,方可開始實施麻醉、手術。
六、嚴格執行手部衛生管理制度,符合醫院感染控制的基本要求。
1.貫徹并落實醫護人員手部衛生管理制度和手部衛生實施規范,配置有效、便捷的手衛生設備和設施,為執行手部衛生提供必需的保障與有效的監管措施。醫務人員在以下6種情況下必須洗手或進行手消毒:接觸病人前后;摘除手套后;進行侵入性操作前;接觸病人體液、排泄物、黏膜、破損的皮膚或傷口敷料后;從病人臟的身體部位轉到干凈的部位;直接接觸、接近病人的無生命物體(包括醫療器械)后。
2.醫護人員在任何臨床操作過程中都應嚴格遵循無菌操作規范,確保臨床操作的安全性。
3.使用合格的無菌醫療器械(器具、耗材)。
4.有創操作的環境消毒,應遵循醫院感染控制的基本要求。
5.手術后的'廢棄物處理,應遵循醫院感染控制的基本要求。
七、防范與減少患者跌倒事件發生。
1.建立跌倒報告與傷情認定制度和程序。
2.認真實施有效的跌倒防范制度與措施。
3.護理服務有適宜的人力資源保障,與服務對象的配比合理(開放床位與出勤護士比為1 ∶ 0.4)。
八、防范與減少患者壓瘡發生。
1.建立壓瘡風險評估與報告制度和程序。
2.認真實施有效的壓瘡防范制度與措施。
3.有壓瘡診療與護理規范實施措施。
九、鼓勵主動報告醫療安全(不良)事件。
1.醫院要積極倡導醫護人員主動報告不良事件,有鼓勵醫務人員主動報告的制度與機制。
2.積極參加中國醫院協會自愿、非處罰性的不良事件報告系統。
3.醫院建立良好的醫院安全文化氛圍,提倡非處罰性、不針對個人的方式,鼓勵員工積極報告威脅病人安全的不良事件的具體案例。
4.醫院能將安全信息與醫院實際情況相結合,從醫院管理體系、運行機制與規章制度上進行有針對性的持續改進,每年至少有兩個典型案例進行醫院層面的醫療安全改進分析及具體實施方案。
十、鼓勵患者參與醫療安全。
1.針對患者的疾病診療信息,為患者(家屬)提供相關的健康知識教育,協助患方理解與選擇診療方案。
2.主動邀請患者參與醫療安全管理,尤其是患者在接受手術(或有創性操作)前和藥物治療時。
3.教育患者在就診時應提供真實病情、真實信息,并告知其對診療服務質量與安全的重要性。
4.公開本院接待患者投訴的主管部門、投訴的方式及途徑。
安全培訓內容 3
為全面實施消防“大宣傳、大教育、大培訓”工程,著力提高全民消防安全素質,增強社會防控火災能力,確保火災形勢的穩定,依據《中華人民共和國消防法》、國家九部委《社會消防安全教育培訓規定》(公安部109號令)等規定,結合我街消防宣傳工作實際,提出以下意見:
一、指導思想
以科學發展觀為指導,以“人人受到宣傳教育,人人增強防范意識,人人掌握基本常識”為目標,全面實施消防“大宣傳、大教育、大培訓”工程,牢固樹立消防宣傳是消防工作治本之策的指導思想,強化公民消防安全素質是消防工作軟實力的理念,堅持“簡單、實用、高效”的消防宣傳工作基本原則,深入開展全民消防宣傳教育工作,不斷提高全民消防安全素質,增強社會防控火災能力。
二、工作目標
建立健全消防宣傳工作領導機制、聯動機制、保障機制,創新形式、改進方法、拓展渠道,實現消防宣傳工作對象分眾化、形式多樣化、工作常態化、教育通俗化、覆蓋全員化,逐步建立“政府統一領導、部門依法監督、單位全面落實、群眾積極參與”的宣傳教育保障機制和長期有效的全民消防宣傳教育管理制度。
三、組織機構
為確保消防安全宣傳教育培訓活動順利開展,決定成立涵東街道消防安全宣傳教育工作領導小組,由街道黨工委副書記、街道辦事處主任王世娓任組長,以街道安委會各成員單位以及各包社區領導、社區主干為成員。領導小組辦公室設在涵東派出所,辦公室主任由黃金煌兼任,負責日常工作的開展。
四、工作任務
(一)各社區、各有關單位要認真抓好消防宣傳教育培訓工作。
制定本單位消防宣傳教育培訓計劃,按照《消防法》的規定,將消防宣傳教育工作納入政府重要議程,納入年度消防安全責任目標考核體系,作為創建文明社區、社會治安綜合治理、平安建設和全民普法教育的必要內容,同部署、同檢查、同考核。加強對社區干部、轄區企事業單位負責人、消防安全員的消防安全安全知識培訓。
(二)相關職能部門要認真履行法定職責。
各行業主管部門要認真履行消防宣傳教育培訓工作職責,研究制定本系統的消防宣傳教育培訓工作標準,完善保障措施,督促指導各單位開展消防宣傳教育培訓活動。
五、工作措施
(一)建立消防宣傳協同機制
1、依托街道安全會建立消防宣傳工作領導機構和議事平臺,完善消防宣傳工作定期研究、檢查指導和推動落實機制,每半年分別不少于1次研究部署消防宣傳教育工作。
2、成立由組織、宣傳、教育、派出所、民政、建設、文化、司法、安監、廣電、工會、共青團、婦工委等成員單位參加的消防宣傳工作聯絡小組,建立消防宣傳工作通氣會、碰頭會、聯絡員QQ群等制度,及時協調解決消防宣傳工作中存在的困難和問題,
(二)實行受眾對象分類教育
3、根據各類受眾群體特點,區分層次和類別,有針對性地開展宣傳教育。各地可將受眾人群劃分為領導干部、企業法人、消防管理者、學校師生、城區居民、外來務工人員、媒體從業者等七類群體,根據每一類人群的特點,有針對性地開展宣傳教育。
4、針對不同的人群,確定不同的宣傳重點,采取不同的.宣傳教育方式和手段。
對領導干部,要增強各級領導干部的消防法制意識,明確消防工作領導職責。
對企業法人,要強化消防教育培訓,以增強消防安全責任意識,明確消防安全管理職責,自覺加強對全體員工的教育培訓。
對消防管理者,要定期進行消防安全管理標準和消防專業知識的學習培訓,掌握必備的消防職業技能,做到持證上崗。
對學校師生,要將消防安全知識納入學校管理人員、教師在職培訓內容和學生的課堂教育;幼兒階段要推行消防安全啟蒙教育,采取游戲、兒歌等寓教于樂的方式,對幼兒開展消防安全常識教育;小學階段要重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、火場自救逃生常識等方面的教育,使每一個小學三年級以上的學生都能做到“兩知一會”(知道火災危害性、知道報火警、會逃生自救);初中階段每名學生必須完成4次以上的消防安全知識學習和演練;
對城區居民、外來務工人員,要組織制定防火安全公約,在社區的公共活動場所設置消防宣傳欄,利用文化活動站、學習室等場所,對居民開展經常性的消防安全宣傳教育,以掌握基本的家庭防火常識和初起火災撲救、逃生自救技能。
對媒體從業者,要使媒體記者了解熟悉消防工作的方針、政策,增強對消防工作的感性認識,以充分發揮他們的“信息傳播使者”功能和消防宣傳員的作用。
5、各社區結合各自實際,因地制宜劃分受眾對象群體,如留守兒童、孤寡老人、寺院等,有針對性地采取不同形式、不同方法,分層、分類開展消防宣傳教育。
(三)完善志愿服務工作體系
6、街道團工委要建立健全消防志愿者招募注冊、專業培訓、隊伍管理、項目規劃、經費籌措、表彰獎勵、權益保障等“志愿者行動”規章制度。明確消防志愿者行動組織成員單位的職責,建立成員單位聯席會議、聯絡員工作例會等制度,共同檢查各項制度落實情況。每半年不少于1次召開聯席會議,及時協調解決志愿者隊伍建設中遇到的困難和問題。
7、抓好消防志愿服務隊伍建設,積極吸納在傳媒、文藝、科技、教育等領域的優秀人才,發揮其帶頭作用與影響力,使其成為消防志愿服務的中堅力量。20xx年、20xx年,按照《中國注冊志愿者管理辦法》進行專項注冊成為消防志愿者的人數要依次達到不少于本社區常住適齡人口(14周歲以上,70周歲以下)數量的2%、3%的目標。街道將確定1個社區為消防志愿者行動試點單位。
8、按照“制度完善、行動規范、管理到位、典型引路”的志愿者隊伍建設發展模式,力爭培育發展一批“能開展消防宣傳教育、能預防和整改火災隱患、能進行消防安全救助”的消防志愿者骨干隊伍。根據地域、季節和重大消防活動、服務對象不同需求的特點,豐富志愿者各類隊伍形式,建立宣傳服務隊、培訓服務隊、隱患排查隊、搶險救援隊等,合理設計安排消防志愿服務項目。
9、要在機關、企業、學校、社區分別組建消防志愿者隊伍,大力推廣“老年腰鼓隊”、“媽媽防火團”、“保安巡查隊”、“少年消防警校”等形式多樣的志愿消防宣傳隊伍,壯大消防宣傳力量,擴大消防宣傳影響力。
10、注重抓好社區基層消防宣傳隊伍建設,發揮專兼職、志愿消防隊員“點在街道、面向社區”的優勢,積極開展“走居、進企”消防宣傳活動。
11、大力加強對社區管理人員、社區干部、街道文體中心干部、廣播員、安監員、綜治人員等基層組織力量和城鄉各類保安人員的消防安全知識培訓,將消防宣傳納入崗位職責,組織指導他們深入社區、企業、家庭等開展消防宣傳教育。
(四)拓展消防教育培訓基地
12、消防宣傳教育工作要保持常態化,每月要堅持“兩進三出”宣傳活動,即每月“請進來”、“走出去”開展消防宣傳教育分別不少于2次和3次。“走出去”宣傳活動,要有策劃組織、有宣傳重點、有圖像文字記錄。
13、積極依托社會資源建立多領域、多層次、多形式的消防教育館(室)。要通過各種途徑和方法,爭取在科技展覽館、學校教育館、社區教育館、鄉鎮教育館、企業發展陳列館等公眾教育場所,建立形式多樣的消防教育館(室、廳),不斷拓展覆蓋城鄉的消防宣傳教育新平臺。
(五)推進消防宣傳“五進”工作
14、各有關單位要適時出臺消防宣傳“五進”工作實施意見或實施辦法,進一步完善工作機制,細化工作方法,量化工作標準;要科學制定消防宣傳“五進”工作長期規劃和年度計劃,合理安排時間和人力物力,深入社區、企業、學校、農村、家庭,面對面地指導推動消防宣傳“五進”工作的開展。
15、抓點做樣,以點帶面,整體推進消防宣傳“五進”工作。年內,街道將根據轄區實際,開展全民消防宣傳教育試點工作,推出一個“五進示范點”,有關部門要積極配合,確保試點工作取得成效。
16、公安派出所民警要把消防宣傳“五進”工作與日常消防監督檢查、“大走訪”、滅火演練和“六熟悉”等本職崗位工作結合起來,全警動員、全員參與,使公安民警人人成為消防宣傳員、輔導員。
(六)加強固定宣傳陣地建設
17、要求每個社區有一支巡邏隊、一個廣播室、一個宣傳欄,兩層以上出租房每層有一套逃生設施(一根逃生繩),每戶人家有一份逃生手冊。
18、各有關單位、學校、企事業單位要充分利用墻報、黑板報、廣播等宣傳陣地定期刊播消防安全知識,設置消防宣傳公益廣告牌。
(七)強化消防宣傳輿論引導
19、各社區及有關單位要嚴格執行新聞宣傳紀律,遵守各項規定程序,嚴格審核把關;對重大敏感問題必須請示報告,不得私自接受媒體采訪,不得擅自發布任何信息。
20、各有關部門要積極協調建立健全新聞宣傳溝通協調、輿情引導會商、重大事件快速反應、新聞采訪現場管理、形象危機處理等工作機制,及時組織開展輿論引導工作,避免輿論失控局面。
(八)健全消防宣傳保障制度
21、各社區要保證消防宣傳工作經費投入,確保消防宣傳教育工作的有效持續開展。
六、工作要求
(一)加強組織領導。各社區各有關部門要從促進全街經濟社會發展和維護社會和諧穩定的大局出發,充分認識加強消防宣傳教育培訓工作的重要意義,將消防宣傳教育培訓工作作為維護公共安全的治本之策,擺上重要議事日程,加強組織領導,履行工作職責,完善工作措施,確保各項消防宣傳教育培訓任務圓滿完成。
(二)密切協同配合。各社區、相關部門及各行業主管部門要認真履行消防宣傳教育培訓工作職責,加強部門間的溝通聯系,完善聯動工作機制,確保各負其責,形成工作合力。
(三)落實工作責任。各社區、各部門要定期研究解決重大消防宣傳問題,將落實情況納入消防安全責任制考核內容,并強化跟蹤問效。區政府將對各有關部門消防宣傳教育培訓責任的落實情況作為消防工作目標責任制考核的主要內容。
(四)及時總結經驗。各社區、各部門要在不折不扣地完成規定任務的基礎上,大膽創新,敢于嘗試,邊試點、邊總結、邊推廣、邊規范,努力在實踐中創造好的做法、總結好的經驗、樹立好的典型。尤其是要加強對整個推進活動各類資料(含圖片、文字、影像資料等)的收集整理,通過經驗交流、信息共享、媒體宣傳,全面推進全民消防宣傳教育工作的開展,確保推進活動早出成效,多出經驗。
安全培訓內容 4
員工要懂消防知識,熟知“一懂三會 ”,即:懂火災危險性及防火工作的重要性,會報警、會滅火和會應急疏散
四個能力:
一、檢查消除火災隱患能力
檢查和消除火災隱患,每月至少要組織一次防火檢查;營業期間的防火巡查至少每2小時一次,營業結束后,應當對營業現場進行檢查,夜間防火巡查不應少于兩次。消防安全檢查、巡查的主要內容:
1.疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通;
2.安全疏散指示標志和應急照明設置是否合理好用;
3.室內消火栓有無損壞;滅火器定期檢查、消火栓每月試壓一次
4. 定期檢查應急照明燈,安全出口標志是否正常啟動。
二、撲救初起火災能力
網吧的員工必須熟練掌握撲救初起火災的程序、要求和技能,確保一旦發生火災,能夠及時發現、有效處置,防止之勢擴大和蔓延。
1.要結合網吧火災特點,組織制定滅火和應急疏散預案,并定期組織全體員工進行實戰演練,確保每一名員工熟悉初起火災的撲救程序和基本要求,熟練掌握各類滅火設施和器材的使用方法和注意事項;
2.要根據網吧實際,組建火災應急處置的第一梯隊和第二梯隊:第一梯隊有起火部位附近的當班員工組織,第二梯隊由不在起火部位的所有當班員工組成。
三、組織疏散逃生能力
公共娛樂場所一旦發生火災,及時疏散人員是第一要務。網吧場所的
員工,必須具有火場逃生自救、互救和組織人員疏散的能力。
1.網吧必須組織制定應急疏散預案,并通過實地演練,使員工熟悉和掌握本單位、本區域的疏散通道、安全出口、疏散程序和逃生技能;熟知消防疏散裝備、器材位置、使用方法;明確各崗位人員火災時的.任務;
2.確認發生火災后,告知顧客盡快從安全通道安全疏散;確保人人安全撤出。
四、消防宣傳教育培訓能力
網吧的負責人或消防安全管理人,要明確和履行自己的消防安全管理職責,并成為消防安全明白人。
1.網吧的所有員工,都必須了解和掌握一定的消防安全知識和本單位、本區域的消防安全環境,并確定一名專兼職消防宣傳員,經過專業培訓后,專門從事對內對外的消防宣傳教育工作;
2.根據本單位實際,制定和懸掛消防安全教育培訓制度;防火檢查、巡查制度;消防設施器材維護管理制度;消防控制室或值班室制度;火警處置程序;用火、用電安全管理制度,并教育員工認真落實;
3.要加強對員工上崗或轉崗前的消防安全培訓;對在崗人員至少每半年要進行一次消防安全培訓;
4.對員工進行消防安全教育,使員工達到懂得本崗位火災的危險性,懂得預防火災的措施,懂得撲救火災的方法,懂得逃生的方法;會使用消防器材,會報火警,會撲救初起火災,會組織疏散逃生
安全培訓內容 5
一、目的意義
為全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,大力推進食品安全體系建設,深化食品安全監管體制改革,新《食品安全法》的出臺,對解決日益嚴峻的食品安全問題提供了強有力的法制保障和法律支撐。新《食品安全法》自20xx年10月1日實施后,將有許多硬性、剛性的制度和措施生效,涉及政府部門、企業、公眾等各方面,需要及時順應和銜接。要全面做好新《食品安全法》的學習、宣傳、培訓、貫徹等工作,使部門、企業、公眾在新法中找到自己的職責,切實履行義務,在理念、方法、手段等方面達到法律要求,為保證新《食品安全法》的有效、順利實施打下基礎。
二、時間安排
本次學習宣傳培訓活動從20xx年6月開始,至20xx年12月底結束,分三個階段進行:
第一階段:安排部署(20xx年6月23日—6月30日)。
第二階段:宣傳培訓(20xx年7月1日—8月31日)。
第三階段:督查總結(20xx年9月1日—30日)。
三、主要內容
(一)深入開展宣傳活動。分五個層次開展新《食品安全法》宣傳活動。
1、印發宣傳資料。州、縣(市)局負責各自層面宣傳資料的印制,宣傳資料形式及內容自行確定。
2、開展新《食品安全法》“六進”宣傳活動。深入開展新《食品安全法》進機關、進企業、進學校、進農村、進社區等“六進”宣傳活動,使食品安全法律法規家喻戶曉、深入人心,在全社會進一步構筑起保護食品安全堅實的法律屏障。
3、開展新《食品安全法》網絡宣傳活動。充分發揮網絡宣傳作用,在州局網站設立新《食品安全法》專欄,更加便于人們對新《食品安全》法主要內容的查尋,使公眾第一時間掌握法律法規及食品安全管理相關知識,提高公眾的自我保護意識。
4、開展新《食品安全法》大講堂宣講活動。各縣(市)食品藥品科普宣傳站于9月分別開展1次新《食品安全法》大講堂宣講活動。以“學法用法,健康飲食”為主題,突出老年人、妊娠期和哺乳期婦女、小兒等特殊人群,講解重點內容為如何謹防通過互聯網、電視等途徑欺詐銷售食品違法行為,食品、保健食品的區別及其有效期檢查方法,家庭防范食物中毒的'措施及注意事項。
5、開展新《食品安全法》知識競賽活動。根據省局《關于開展新修訂<食品安全法>知識競賽的通知》(甘食藥監發〔20xx〕187號)要求,各縣(市)局分別組織轄區內的食品生產經營企業組隊競賽,并選拔初賽階段比賽的隊伍,于7月25日前將選拔推薦的1支參賽隊推薦表上報州局宣傳培訓科;8月中旬,州局組織各縣(市)選拔推薦的優勝參賽隊進行初賽,推薦成績優異的參賽隊伍參加省局舉辦的新《食品安全法》決賽。
(二)扎實開展學習培訓活動。各縣(市)、州局直屬各單位要突出宣傳重點,創新宣傳方式,從監管人員、食品從業者、黨政領導干部三個層面,分層次、大規模組織開展學法普法活動,使新法內容為執法者掌握、從業者熟悉、社會公眾知曉,積極營造知法守法、懂法用法的食品安全法治氛圍。
1、執法人員培訓。7月中旬,州局舉辦一期全州食品安全執法人員師資培訓班;8月上旬各縣(市)局舉辦本縣(市)食品安全執法人員培訓班,確保執法人員參訓率達100%。
2、從業人員培訓。8月中旬,各縣(市)局舉辦食品從業人員培訓班,組織轄區內所有食品企業及從業者集中開展學習培訓,突出抓好食品企業法定代表人、企業負責人、食品安全管理員等重點崗位人員的培訓教育,力求轄區內每一個企業、每一名食品從業者全覆蓋。
3、黨政干部培訓。8月下旬各縣(市)食品安全委員會辦公室舉辦一期黨政干部《食品安全法》學習培訓班,要求各縣(市)食品安全委員會主任或副主任到會講話,各鄉(鎮、街道辦)書記、鄉長(鎮長、主任)及鄉(鎮、街道辦)食品藥品安全辦公室工作人員1-2名參加培訓。
四、具體要求
(一)積極開展宣傳,營造良好氛圍。要將新《食品安全法》納入宣傳工作重點內容,明確宣傳活動時間節點,有序組織推進實施。要結合新《食品安全法》主要內容,充分利用廣播、電視、網絡、微信、信息屏等媒體進行專題報道,通過刊發解讀文章,舉辦講座、開展知識競賽多種形式,全方位、多形式、多渠道、多角度開展宣傳,營造全州學習宣傳貫徹新《食品安全法》的良好氛圍。
(二)精心組織培訓,奠定堅實基礎。要將新《食品安全法》納入培訓工作重點內容,通過多層面培訓,使大家深刻領會新《食品安全法》的重要意義和立法宗旨,熟悉其主要內容,掌握其精神實質,進一步增強法律意識,提高法制觀念,自覺做到學法、懂法,為新《食品安全法》的貫徹實施奠定堅實基礎。
(三)緊密結合實際,推進監管工作。各單位要充分做好準備工作,為新《食品安全法》順利實施打下堅實基礎。一是對該法生效施行前可提前推進的相關內容,要按新《食品安全法》的要求,抓緊研究制定執法規范,完善工作制度,推進相關工作;二是對該法生效施行后方可貫徹執行的相關內容,要深入研究新規定,制定相應工作規范,切實做好貫徹實施的準備,確保嚴格執法,依法行政,運用好相關規定并使其發揮應有的作用;三是對涉及多部門職責的內容,要協調相關部門建立健全銜接機制,并加強對相關工作的協調和銜接;四是抓緊推進食品藥品監管自身能力建設,培養高水平、高素質的監管隊伍,著力提升執法能力;五是要研究起草科學合理的目標責任制和考核評價制度,將政府責任落到實處。
各縣(市)局對新《食品安全法》宣傳培訓情況進行認真總結,形成書面材料(附視頻及圖片資料)于20xx年9月20日前報州局宣傳培訓科。
安全培訓內容 6
一、培訓內容:法律法規、管理制度學習
培訓目的及要求:學習《消防法》、熟知消防工作的方針、原則、任務 、
明確單位消防工作規定
1、《消防法》中明確指出:“消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針”,“任何單位和個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。任何單位和個人都有參加有組織的滅火工作的義務。”消防設施是指火災自動報警系統(供水泵站)、自動滅火系統、消火栓系統、防煙排煙系統以及應急廣播和應急照明、安全疏散設施等
2、消防安全重點單位除應當履行《消防法》中明確規定的職責外,還應當履行下列消防安全職責:
(一)確定消防安全管理人,組織實施本單位的消防安全管理工作;
(二)建立消防檔案,確定消防安全重點部位,設置防火標志,實行嚴格管理;
(三)實行每日防火巡查,并建立巡查記錄;
(四)對員工進行崗前消防安全培訓,定期組織消防安全培訓和消防演練。
3、《消防法》明確規定:任何單位、個人不得損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材,不得埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距,不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。人員密集場所的門窗不得設置影響逃生和滅火救援的障礙物。
4、《消防法》第四十四條:任何人發現火災都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利,不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。
5、單位消防工作規定:XX部負責企業消防工作,及時掌握險情動態,實施防火監督和組織防火檢查,負責消防系統(消防控制室、自動報警、感煙(溫)探測器、天然氣采暖可燃氣體報警器、噴淋裝置、地上消防栓、裸露的消防管路、消防泵房)的管理、維護、保養,負責防雷、防靜電設施的安全技術監測工作和組織消防人員的技術培訓。
6、消防安全是政府社會管理和公共服務的重要內容,是社會穩定經濟發展的重要保障。單位是社會的基本單元,是消防安全管理的核心主體。公民是消防工作的基礎,沒有廣大人民群眾的參與,消防工作就不會發展進步,全社會抗御火災的基礎就不會牢固。“政府”、“部門”、“單位”、“公民”四者都是消防工作的主體,政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與,共同構筑消防安全工作格局,任何一方都非常重要,不可偏廢,這是消防工作的原則。
二、培訓內容:消防工作的性質
培訓目的及要求:了解消防工作的意義及義務消防隊的工作性質
1、《消防法》從法律上確立了多種形式消防力量的建設,明確了建立多種形式的消防力量的總體要求,區域不同建設形式不同。規定“縣級以上地方人民政府應當按照國家規定建立公安消防隊、專職消防隊,并按照國家標準配備消防裝備,承擔火災撲救工作”。消防安全重點單位應當根據當地經濟發展和消防工作的需要,建立專職消防隊、義務志愿消防隊,承擔火災撲救工作。
2、消防工作實踐證明,建立多種形式消防力量,是由我國國情
決定的,是發展和保障民生的重要基礎,是全面建設小康社會的必然要求。義務消防隊由企業單位行政、保衛、安全組織領導。義務消防隊是單位治安消防工作、預防火災、自防自救的重要力量,保障單位生產生活安全,能有效防止火災發生和盡快將火災撲滅,最大限度減少單位和群眾生命財產損失,是促進社會發展的.基礎保證。
3、義務消防隊的基本任務:認真執行本單位、本崗位各項消防安全管理制度,熟悉本單位重點消防區域和消防器材配置,熟練使用各種消防器材,掌握撲滅各類初起火災的方法措施。積極參加消防安全檢查和火險隱患整改活動,認真檢查、維護保養消防設施和器材,一旦發現火情及時撲救和報警。
三、培訓內容:消防基本知識
培訓目的及要求:了解燃燒基礎知識、防火一般常識、消防檢查的重點內容
1、一般性消防術語:
火——以釋放熱量并伴有煙或火焰或兩者兼有為特征燃燒的現象。
火災——在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。
防火——防止火災發生和(或)限制其影響的措施。
滅火——熄滅或阻止物質燃燒的措施。
消防——即防火和滅火的措施。
消防通道——供消防員和消防裝備到達建筑物進口或建筑物內通道。
火災報警——由人或自動裝置發出的通報火災發生的報警。
火災自動報警系統的組成——由觸發裝置、報警裝置、警報裝置控制設備和電源組成。
火警電話——119,報警電話接通后不要驚慌應簡捷說明;
感溫火災探測器——響應異常溫度、溫升速率和溫差的火災探測器。
感煙火災探測器——響應燃燒或熱解產生的固體或液體微粒的
火災探測器。
感光火災探測器——響應火焰輻射出紅外、紫外、可見光的火災探測器。
氣體火災探測器——響應燃燒或熱解產生的氣體的火災探測器。
復合火災探測器——響應兩種以上不同火災叁數的火災探測器。
2、燃燒的一般常識
燃燒是可燃物與氧化劑作用發生的放熱反應,通常伴有火焰、發光和發煙的現象。
燃燒的三要素:即燃燒必須同時具備的三個條件:
①可燃物 ②助然物 ③著火源
常見的著火源: ①明火 ②電火花 ③撞擊或摩擦產生的火花
④高熱物質和高溫表面 ⑤雷擊 ⑥自燃
燃燒產物:一氧化碳、二氧化碳、五氧化磷、二氧化硫、氯化氫等有害氣體和粉塵。
根據國家標準《火災分類》和物質及其燃燒特性火災分為:
A類火災是指固體物質的火災。如:木材、棉、毛、麻、紙張等
B類火災是指液體火災和可熔化的固體物質的火災。如:石油制品、有機溶劑等
C類火災是指可燃氣體物質的火災。如:天然氣、烷類氣體、乙炔、乙烯等
D類火災是指金屬物質的火災。如:鉀、鈉、鎂、鋁及合金等
E類火災是指電器設備及燃燒時帶電電線纜的火災。
F類火災是指烹飪器具內的烹飪物(如動植物油脂)的火災。
4、消防安全檢查的重點內容
⑴消防安全火災隱患的整改情況以及防范措施的落實情況;
⑵安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況;
⑶消防車通道、消防水源情況、消防器材配置及有效情況;握撲滅各類初起火災的方法消防區域和消防
⑷用火、用電有無違章情況;
⑸重點工種人員、重點場所及其他員工消防安全知識的掌握情況;
⑹消防安全重點部位的管理情況;
⑺易燃、易爆危險物品和場所防火、防爆措施的落實情況以及重要物資的防火安全情況;
⑻消防(控制)值班室值班情況和消防設備的正常運行、記錄情況;
⑼防火巡查情況;
⑽消防安全標志的設置情況和完好有效情況;
5、消防安全檢查的方法:①技術儀器檢測法;
②直觀檢查法 即現場通過聽、看、問、評等手段檢查
四、培訓內容:消防設施、器材的使用
培訓目的及要求:熟知各類消防設施、器材包括滅火器、室內(外)消火栓、水帶(槍)、空氣呼吸器的使用及檢查、維護保養方法
1、滅火器是一種常用的消防器材,具有輕便靈活滅火速度快等特點,主要撲救各類物質的初起火災。由于初起火災范圍小、火勢弱是火災撲救的最有利時機,所以正確使用滅火器撲救及時可將火災消滅在萌芽狀態,避免造成巨大的財產損失和可能的人員傷亡。
2、滅火器是由筒體、器頭、噴嘴等部件組成,借助驅動壓力可將所充裝的滅火劑噴出滅火的器具。使用時保持直立狀態,由近而遠、左右擺動噴射。有壓力表指示壓力的指針指向紅域表示失壓,必須按規定進行充裝。
⑴ 二氧化碳滅火器是充裝液態二氧化碳滅火劑的滅火器。有手提式推車式兩種
適用范圍:用于撲救精密儀器、貴重設備、檔案資料、儀器儀表或
使用方法:使用時,可手提滅火器的提把距火點5米處,
①手輪式是一只手握住喇叭型噴筒根部的手柄,把噴筒對準火焰,另一只手逆時針旋開手輪二氧化碳就會噴射出來。
② 鴨嘴式是拔去保險銷一只手握住喇叭型噴筒根部的手柄,把噴筒對準火焰,另一只手壓下壓把,二氧化碳就會噴射出來。
維護保養:定期檢查二氧化碳的重量,如重量減少1/10,應及時補充。避免在日光下曝曬,存放溫度小于42℃.
⑵ 泡沫滅火器是充裝泡沫滅火劑和水,能產生并噴射泡沫的滅火器。按泡沫成分分化學泡沫滅火器和空氣泡沫滅火器兩種
適用范圍:用于撲救石油制品、有機溶劑等的初起火災或木材、棉、毛、麻、紙張等初起火災
使用方法:空氣泡沫滅火器使用時,可手提滅火器的提把距火點
6米處,拔去保險銷,一只手握住開啟壓把手柄,另一只手握住噴槍,接著緊握住開啟壓把,將滅火器密封開啟,空氣泡沫即從噴槍中噴射出來。
維護保養:應放置在通風干燥處,避免在日光下曝曬,強輻射熱的作用,一經開啟必須按規定進行充裝。
⑶ 干粉滅火器是充裝干粉滅火劑的滅火器。
按分裝方式分內裝式、貯氣式
按重量方式分4KG、8KG等
碳酸氫鈉干粉滅火器適用于B類火災、C類火災又稱BC干粉滅火器
磷酸銨鹽干粉滅火器適用于A類、B類火災、C類火災又稱ABC干粉滅火器
適用范圍:用于撲救石油制品、有機溶劑、易燃液體、可燃氣體和電器設備的初起火災。
使用方法:使用時,可手提滅火器的提把距火點5米處,將滅火器上下顛倒幾下使筒內干粉松動,先拔去保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手用力按下壓把,干粉即噴射出來。
維護保養:應放置在通風干燥、便于取用處,防止受潮日光和曝曬,一經使用必須按規定進行充裝。
3、室內(外)消火栓是室內(外)滅火供水的重要系統,根據壓力、用途、布置形式分類
⑴室內消火栓的使用方法:發生火災后打開消防箱,按動緊急報警按鈕,迅速取下水帶,一頭接在消火栓接口上,順手拉直水帶另一頭接水槍。逆時針旋轉消火栓手輪開啟,即可出水。
室內消火栓的維護保養:部件齊全,墊圈無缺,水帶保持清潔、干燥,手輪防止銹蝕損壞
⑵室外消火栓的使用方法:用專用板手打開出水口悶蓋,接上水帶,再用專用板手打開閥塞,即可供水。使用后,應關閉閥塞,上好出水口悶蓋。
室外消火栓的維護保養:因在室外要經常清除消火栓周圍雜物,
閥桿加注潤滑油,墊圈是否完好,經常檢查供水情況,有無漏水,外表油漆及時涂刷防腐。
⑶空氣呼吸器是一種空氣過濾呼吸器,在消防過程中,防護毒氣呼入,隔熱防止熱氣流及火花濺落對人體的傷害。
空氣呼吸器的使用方法:佩戴前檢查面罩是否完好,呼吸腔罩通暢,按說明佩戴。
空氣呼吸器的維護保養:應放置在通風、干燥處,防止受潮日光和曝曬,存放適宜溫度 0℃~40℃ 。遠離熱源、易燃、腐蝕性物品,不能在氧氣濃度小于17%的環境中使用。
五、培訓內容:火警處置程序
培訓目的及要求:熟知火災報警和接警處置程序
1、熟知火災報警程序:
一發現火災時,做到沉著、鎮靜報警,根據觀察了解的情況先向部門值班人員、本部門負責人報告,并以簡單方式通知消防隊;
二在查看火情的同時分析起火原因,根據火勢撥打報警電話119,要報清楚起火地址、火勢、燃燒的是什么物質;
三會使用消防器材,要會撲救初起火災。
2、接警處置程序:
①消防(控制)值班室接到報警信號后,指派消防巡查人員攜帶對講機、插孔電話機到現場確認火情;
②根據火場反饋的情況,應用對講機或手動控制按鈕向中控室反饋火警信息,并調配消防器材、組織人員立即到現場及時撲救;
③同時中控室值班人員接警后立即啟動消防系統設備,啟用消防廣播組織疏散;
④啟動部門消防應急預案,撥打119報警;
⑤火警處理完畢后,做好火警信息記錄,恢復消防設備的備警運行狀態,以預防下一次火災出現;
⑥如果發現火警誤報,查以報警原因,采取相應措施并做好記錄。
六、培訓內容:火災撲救方法
培訓目的及要求:掌握火災撲救的基本方法
(隔離法、窒息法、冷卻法、化學抑止法)
1、一切防火措施都是為了防止產生燃燒條件實踐中采取的基本措施是:
㈠ 控制可燃物;㈡ 隔絕空氣;㈢ 消除著火源;㈣ 阻止火勢蔓延。
2、火災撲救的基本方法:
㈠ 隔離法:就是將火源處或其周圍的可燃物隔離或移走,燃燒就會因失去可燃物而停止。
㈡ 窒息法:就是阻止空氣進燃燒區或用不燃氣體沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。
㈢ 冷卻法:就是將滅火劑直接噴灑在燃燒物上,以降低燃燒物
的溫度于其燃點之下使燃燒停止;或將滅火劑噴灑在火源附近可燃物上以避免蔓延。
㈣ 抑制法:就是使滅火劑叁與到燃燒反應歷程中去,使燃燒過程中產生的游離基消失,使燃燒停止。
七、培訓內容:撲救火災的處置程序和措施
培訓目的及要求:熟知撲救火災的處置程序,采取措施得當,掌握撲救火災的原則要領
1、初起火警(場)處置程序:
①一旦發現起火應冷靜,在查看火情的同時及時報警;
②根據了解的情況和起火原因,采取切斷電源、疏散人員等措施;
③人員密集場所先呼救、疏散人員;
④利用現場消防器材積極及時撲救;
2、撲救火災的原則:救人第一、先控制、后消滅
3、撲救火災采取的措施:
① 堵截火勢防止蔓延;
② 快攻施救控制火勢;
③ 通氣排煙減少損失;
④ 隔離分隔將火撲滅
八、培訓內容:緊急疏散與逃生
培訓目的及要求:熟知公司及部門消防應急預案、疏散與逃生方法、路線,應急疏散程序和措施
1、值班人員接警后立即啟動消防廣播組織疏散, 正確通報,組織人員疏導,防止人群混亂;
2、按照火災應急預案中制定的疏散方案組織疏散,注意自我保護,通過煙霧區應采取低頭彎腰姿勢;
3、嚴格服從組織指揮,控制人員情緒,阻止人員返回火場,做好眼睛和呼吸道的防護;
4、一般情況下疏散的先后順序是:
① 先從著火樓層開始,然后是以上各樓層再是以樓下各層;
② 要優先安排受火勢威脅最嚴重、最危險區域的人員疏散,避免造成嚴重的傷亡后果。
九、培訓內容:滅火技能培訓
培訓目的及要求:掌握消防的基本要求和方法,達到能處置、會使用的培訓目的
1、滅火技能培訓是在滅火理論的指導下,結合實戰經驗,利用各種消防器材進行的基本技術操法的訓練,達到熟練使用、快速處置的培訓目的。
2、滅火技能培訓的基本要求:
⑴ 明確職責增強責任感;
⑵ 培養勇敢頑強的戰斗作風;
⑶ 提高操作水平和協同作戰的能力。
3、滅火技能培訓的基本方法:采取聘請專家,講練結合,精講多練,先分解,后連貫,由易到難,由簡到繁,循序漸進,逐步提高的方法
⑴現場操作使用各種消防器材,掌握撲救火災的原則要領,熟知撲
火災的程序和應采取的措施;
⑵熟知本辦公場所、本單位各類消防設施、器材包括滅火器、室內(外)消火栓、水帶(槍)、的放置位置;
⑶根據辦公場所的特點,防火重點區域模擬災情,熟知火災報警和接警處置程序;
⑷組織應急疏散演練,熟悉本單位疏散與逃生路線;
安全培訓內容 7
小兒高熱驚厥的緊急處理
小孩子神經系統發育尚不完善,一旦突然高燒上了39℃,就容易出現雙眼上翻、緊咬牙關、全身痙攣甚至喪失意識的癥狀,這有個醫學名詞叫小兒高熱驚厥。如何給孩子適當的應急處理,從而穩定癥狀,防止病情進一步惡化呢?
高熱驚厥的緊急處理
第一步:患兒側臥或頭偏向一側。
立即使患兒側身俯臥,頭稍后仰,下頦略向前突,不用枕頭。或去枕平臥,頭偏向一側,切忌在驚厥發作時給患兒喂藥(防窒息)。
第二步:保持呼吸道通暢。
解開衣領,用軟布或手帕包裹壓舌板或筷子放在上、下磨牙之間,防止咬傷舌頭。同時用手絹或紗布及時清除患
兒口、鼻中的分泌物。
第三步:控制驚厥。
用手指捏、按壓患兒的人中、合谷、內關等穴位兩三分鐘,并保持周圍環境的安靜,盡量少搬動患兒,減少不必要的刺激。
第四步:降溫。
冷敷—在患兒前額、手心、大腿根處放臵冷毛巾,并常更換;將熱水袋中盛裝冰水或冰袋,外用毛巾包裹后放臵患兒的額部、頸部、腹股溝處或使用退熱貼。溫水擦浴—用溫水毛巾反復輕輕擦拭大靜脈走行處如頸部、兩側腋下、肘窩、腹股溝等處,使之皮膚發紅,以利散熱。
第五步:及時就醫。
一般情況下,小兒高熱驚厥3—5分鐘即能緩解,因此當小孩意識喪失,全身性對稱性強直性陣發痙攣或抽搐時,老師不要急著把孩子抱往醫院,而是應該等孩子恢復意識后前往醫院。經,即使患兒驚厥已經停止,也要到醫院進一步查明驚厥的真正原因。但患兒持續抽搐5—10分鐘以上不能緩解,或短時間內反復發作,預示病情較重,必須急送醫院。就醫途中,將患兒暴露在外,伸直頸部保持氣道通暢。切勿將患兒包裹太緊,以免患兒口鼻受堵,造成呼吸道不通暢,甚至窒息死亡。
兒童鼻出血怎么處理
鼻出血是人體最常見的出血,醫學上稱為鼻衄。鼻出血大多數為單側出血,少數情況為雙側出血。孩子鼻子的出血部位絕大部分是在鼻腔前部,一般出血特點為:量少、次數多、容易止住。
1、處理方法
一旦遇到孩子鼻出血,要讓他立即低下頭,馬上用拇指和食指持續壓住孩子的兩側鼻翼,壓向鼻中隔部。一般情況下,只要壓迫5~10分鐘以上,大多數孩子的鼻出血都能止住。在給孩子捏鼻止血時,要安慰孩子,別讓他驚慌哭鬧,告訴孩子,要張大嘴呼吸,一會兒就沒事了。
在壓迫鼻翼止血的同時,可以在孩子的前額部敷一塊冷水毛巾。冷敷會使血管收縮,也能起到止血的作用。
可以給孩子涂抹抗生素或類固醇軟膏,可止癢也可防止黏液干硬。左(右)鼻孔流血,舉起右(左)手臂,數分鐘后即可止血。讓患者坐在椅子上,將雙腳浸泡在熱水中,可止鼻血。
將鼻出血的一側鼻翼推向鼻梁,并保持5~10分鐘,使其中的血液凝固,即可止血。如兩側均出血,則捏住兩側鼻翼。鼻血止住后,鼻孔中多有凝血塊,不要急于將它弄出,盡量避免用力打噴嚏和用力揉,防止再出血。
鼻出血孩子左(右)鼻孔流血時,另一人用中指勾住患者的右(左)手中指根并用力彎曲,一般幾十秒鐘即可止血;或用布條扎住患者中指根,左(右)鼻孔流血扎右(左)手中指,鼻血止住后,解開布條。
2、注意事項
如果孩子出現以下情況,老師一定要帶他到醫院檢查,查明出血原因,及時治療原發病,以免耽誤治療。反復鼻出血;采用上面介紹的止血方法后仍然出血不止;出血量多,伴有臉色蒼白,皮膚易出現淤點、淤斑或皮膚青一塊紫一塊,而且牙齦也出血。
不能用紙巾或藥棉堵住鼻孔止血。因為用紙巾或藥棉堵塞鼻腔并不能達到壓迫止血的目的,而且反復往鼻子里塞紙巾還會擴大出血創面,使鼻子出血更厲害。
孩子鼻出血時不要讓孩子仰臥。因為仰臥時血會從咽后壁流入食道及胃,不久就會從胃再嘔出,這就掩蓋了鼻出血的真相。要讓孩子取坐位或半坐位,注意保持呼吸道通暢,防止血液經后鼻孔流入口腔,更要指導孩子把流入口的血液盡量吐出,防止血液咽下后刺激胃腸道引起惡心、嘔吐或孩子誤吸入呼吸道而引起窒息。
異物吞食如何應急處理
1、氣管異物——倒立拍背盡快清除
日常生活中,小小兒氣管異物當中,最多的是花生和瓜子。孩子之所以容易發生氣管異物,是由小兒生理特點決定的,小兒的氣管與食管交叉處的“會厭軟骨”發育不成熟,功能不健全,當小兒口中含物說話,哭笑和劇烈活動時,容易將口含物吸入氣管內引起氣管阻塞,導致窒息。老師不合理喂養的方法也導致孩子發生氣管異物。
預防異物嗆入,首先,不推薦給5歲以下的孩子喂花生、瓜子等堅硬的食物,即使是出了牙;不推薦給3歲以下孩子喂果凍(要吃,一定要用小勺子喂,不要讓孩子自己吃);不要讓孩子嘴里含異物,發現有類似習慣,要及時糾正。對于2歲以下的孩子,家里不要放能放入嘴里的小東西。尤其是對于剛開始學會爬行和走路的孩子;不要在吃飯的時候逗孩子笑,改變邊吃邊說的壞習慣。
一旦發現孩子吃了不該吃的食物,老師千萬別驚慌失措,不要試圖用手把食物從嘴里挖出來,這樣容易嚇住孩子,反而導致孩子嗆入。建議:可采用倒立拍背法:對于嬰幼兒,老師可立即倒提其兩腿,頭向下垂,同時輕拍其背部。這樣可以通過異物的自身重力和嗆咳時胸腔內氣體的沖力,迫使異物向外咳出。
提示:如果上述方法無效或情況緊急,應立即將患兒急送醫院,以免引起嚴重的后果。
2、吞食其它異物
如果吞食了紐扣、電池或別的尖的東西,別讓幼兒吐,馬上送醫院。
如果吞食了染發劑、香水、香煙等,讓幼兒馬上吃母乳或奶粉,以稀釋后吐出來。
如果吞食了成人的藥、煙灰缸里的水,馬上邊讓他吐邊送醫院。如果喝了清潔劑、漂白劑、汽油等強酸強堿性的物質,不要喝東西,也不要讓他吐出來,而應馬上送醫院。
幼兒耳朵、鼻子異物應急處理
1、不明東西進耳朵了
在幼兒2—5歲的階段,比較容易發生異物進耳的意外。因為這個階段的小幼兒比較調皮,經常會不小心將小物體往自己的耳朵里塞,如果是小豌豆、小玻璃彈等都能輕易塞進耳朵。老師及時發現了這些情況,第一時間是要保持冷靜,千萬不要自行給幼兒掏耳朵,試圖把異物取出。如果有尖銳的東東西幫幼兒掏耳朵,一不小心就會降異物推得更進一些,損傷鼓膜。老師畢竟不是專業的,非專業的操作存在很大的風險。第一時間該做的是讓幼兒側著身,輕輕抖一抖幼兒進異物的耳朵,看異物能否抖出來,一來能都出來就更好,二來不能抖出來也可以避免異物進入更深,造成不必要的.傷害,馬上帶去醫院讓醫生把異物取出。另外一種情況是,老師沒有第一時間發現幼兒耳內有異物,待到幼兒自己覺得很不舒服有自行掏耳朵的行為,或是發現老師出現無原因的耳朵流水甚至耳道出血的情況時,一定要及時帶幼兒去醫院進行詳細檢查。如果耳朵飛進了小蟲,可用手電等照明用具照耳朵使異物飛出也可往耳朵里倒些許油,使異物滑出。
2、耳朵進水了
幼兒去學游泳,因為游泳可以強身健體,增強幼兒的抵抗力。但是幼兒游泳時,耳朵的保護工作做好了嗎?在一般正常的情況下,幼兒游泳時不必采取特殊的保護措施,但是如果的耳朵帶有傷口的話,最好就停止游泳活動,或者給幼兒帶上耳塞,防止水里的細菌進入耳朵,從而引發外耳道炎等疾病。無論是幼兒游泳時而動進水了,還是老師給幼兒洗澡是不慎讓耳朵進水了,老師都可以不要太擔心,首先讓幼兒側頭,耳道口朝下,老師用手輕輕的向后、向上的方向揪幼兒的耳郭,這樣有助于讓水盡快流出。也可以使用軟綿棒,輕輕插入幼兒耳朵旋轉,把水吸干,注意要固定好幼兒的頭不要讓他亂動。
3、常見的鼻腔異物
小兒常常出于好奇,將小的異物塞入鼻腔造成傷害。常見的鼻腔異物有棉花球、紙團、豆粒、糖丸等,多半是在無意中放入的。這個年齡的孩子玩豆子、栗子、巧克力糖豆等東西時,會不小心塞到鼻孔里。塞進鼻孔時,孩子會用自己的手去取它,卻反而把它推到了深處。
4、鼻腔異物的處理辦法
鼻腔進異物較為危險,因為一旦異物經鼻腔進入氣管,那么很容易造成可怕后果。一旦孩子鼻腔進了異物,老師最好將孩子送往醫院請醫生幫
安全培訓內容 8
企業火災預防知識(一)
1、企業消防技能培訓
企業平時要對員工加強消防技能教育培訓,員工要學會組織、引導在場群眾疏散、逃生,并積極做好火災撲救工作。
2、設置安全指示標志
要設置消防安全疏散指示標志和火災事故應急照明燈,嚴禁被遮擋、覆蓋,保證安全有效。
3、預防為主、防消結合
企業應當遵守消防法律法規,貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針,履行消防安全職責,保障消防安全。
4、加強員工滅火技能訓練
要按照國家有關消防法律法規的要求,建立專兼職消防隊、義務消防隊,配備相應的消防器材裝備,加強消防隊員和員工的.滅火技能訓練,提高預防和撲救火災的能力。
5、定期開展消防宣傳教育
定期組織職工開展消防宣傳教育,定期組織消防安全檢查,及時消除火災隱患,確保消防組織、人員、責任制度和防范措施落實。
企業火災預防知識(二)
1、勞動密集型企業不能將員工密集宿舍設置在車間或者倉庫的建筑內。
2、公共聚集場所要保證疏散通道、安全出口暢通,嚴禁安裝鐵柵欄或門上鎖,影響疏散。
3、在建筑物周圍嚴禁亂搭亂建違章建筑,影響人員逃生和滅火救援疏散。
4、禁止采用易燃可燃材料裝修,對裝飾織物等要進行防火阻燃處理。
5、要定期組織開展防火檢查,及時發現和整改火災隱患。
安全培訓內容 9
為了加強消防工作,貫徹“以防為主,防消結合”的消防工作方針,履行消防安全職責,根據《中華人民共和國消防法》的有關規定,結合本單位特點,消防安全培訓內容
一、網吧負責人是網吧消防工作的主要領導和消防安全責任人,對網吧的消防安全工作全面負責,并指派人員擔任消防安全管理員。
二、《網吧消防安全制度》是重要安全制度之一,它的制定和落實是關系到網吧及上網人員生命安全的大事,網吧全體員工不可粗心大意。
三、廣泛宣傳消防法規和消防常識,增強全體教工的'消防意識,自覺遵守消防法規和消防安全,提高火災處理能力。
四、定期對消防報警,滅火器等設施進行檢查,維修和保養,及時更換過期和損壞的消防器材,確保消防設施和器材處于良好狀態。
五、在未發生火警情況下,任何個人不得損壞或者擅自挪用,拆除消防設施和器材。
六、網吧及主要防范區域內嚴禁吸煙,因吸煙引起火災,由肇事者和主要網吧管理員負全部責任。
七、使用電器設備不得超過設計負荷,不得使用電爐。
八、禁止將易燃易爆物品帶入網吧及主要防范區域。落實安全措施,確保安全。
九、應熟記火災報警電話:119及報警方法。
十、應熟悉發生一般火情處理方案和發生大火的應急處理方案,掌握消防設備性能,嚴格按規定程序實施操作。
十一、網吧員工要預防為主,定期檢查各種設備,并記錄好每天的安全狀況
安全培訓內容 10
一、課程項目:
消防理論知識培訓、消防技能培訓、消防走火實戰學習培訓。
二、培訓目的:
為了更好地做好公司安全工作,讓全體義務消防員掌握一定的消防常識及滅火、疏散和逃生等技能,提高全員安防意識確保公司人員生命及財產安全。
三、培訓地點:
四、培訓方式:授課講解、案例分析、動作示范、個人操作。
五、授課人:
六、受訓人員:全體義務消防員。
七、培訓內容:
1、公司周圍及內部環境的了解。
2、消防理論知識培訓。
3、消防技能培訓。
4、滅火、走火演練培訓。
5、火險處理程序。
課程詳細內容:
一、燃燒的基礎知識:
燃燒,俗稱著火,是指可燃物與氧或氧化劑作用下發生的釋放熱量的化學反應,通常伴有火焰和發煙的現象。在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害叫火災。
任何物質發生燃燒都有一個由未燃狀態轉向燃燒狀態的過程,這個過程的發生必備三個條件,即:可燃物、助燃物和著火源,并且三者要相互作用。
1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質稱為可燃物。
2.助燃物:凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質,即能與可燃物發生氧化反應的物質稱為助燃物3著火源:凡能引起可燃物與助燃物發生燃燒反應的能量來源稱作著火源。
二、燃燒的類型與火災形成的條件:
1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。
2、火災形成的條件:必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。
3、預防火災的基本措施:
三、預防火災就是要消除產生燃燒的條件
1、控制可燃物
2、隔助燃物
3、消除著火源等措施破壞產生燃燒的條件。
除了從物質上、客觀環境上做好防火工作外,強化人們的防火防災的主觀意識更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火,才能自覺遵守各項防火規章制度,杜絕火源,采取必要的防火措施。唯有如此,才能真正消除產生火災的條件。
四、火災有哪幾種類型,各類火災怎樣選用滅火器具
凡失去控制,對財產和人身造成損害的燃燒現象,叫火災。按燃燒的性質劃分,火災有五種類型,
各類火災所適用的滅火器如下:
A類,指含有碳固體火災。可選用清水滅火器,泡沫滅火器,磷酸銨干粉滅火器(ABC干粉滅火器)。
B類,指可燃液體火災。可選用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),氧化碳滅火器,泡沫滅火器只適用于油類火災,而不適用于極性溶劑火災。
C類,指可燃汽體火災。可選用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),二氧化碳滅火器。
易發生上述三類火災部位一般配備ABC干粉滅火器,配備數量可根據部位面積而定,一般危險場所按每75平方米一具計算,每具重量為4公斤。4具為一組,配有一個器材架。危險性地區或輕危險性地區可適量增減。
D類,指金屬火災,目前尚無有效滅火器,一般可用沙土。
E類,指帶電燃燒的火災。可選用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),二氧化碳滅火器。
五、各類滅火器的使用方法:
二氧化碳滅火器的使用方法:
滅火時只要將滅火器提到或扛到火場,在距離燃燒物5米左右,放下滅火器,拔出保險銷,一手握住喇叭根部的手柄,另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器,應把喇叭筒往上扳70~90度。事業時,不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當可燃液體呈流淌狀燃燒時,使用者應將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時,使用者應將喇叭筒提起,從容器的一側上部向燃燒的容器噴射,但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上,以防止將燃液體沖擊容器而擴大火勢,造成滅火困難。
使用二氧化碳滅火器時,在室外使用的,應選擇上風方向噴射,在室內窄小空間使用的,滅火后操作者應迅速離開,以防窒息。
ABC干粉滅火器的使用方法
體火災時,應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射,防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢,造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長,容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點,此時極易造成滅火后再復燃的現象,若與泡沫滅火器、石棉布聯用,這個道理。報告時一定講清楚發生火災的單位和詳細地點,并盡可能講清楚著火的對象、類型和范圍。及時、準確報警,消防部門在接到報告后,就能迅速調派消防車趕到著火地點,并針對燃燒物的性質"對癥下藥"及時將火撲滅。
六、滅火的基本方法有哪些
我們認識到燃燒必須同進具備三個條件-可燃物質、助燃物質和著火源。前面我們已經介紹滅火都是為了破壞已經產生的燃燒條件,只要能去掉一個燃燒條件,火即可滅。根據這個基本道理,從滅火斗爭實踐中,人們總結出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法,就可以按照客觀的實際情況,創造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來。
1、隔離法:將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開,燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時,如將靠近火源的`可燃、易燃、助燃的物品搬走,把著火的物件移到安全的地方;關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門,中止和減少可燃物質進入燃燒區域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。
2、窒息法:陰止空氣流入燃燒區或用不燃燒的物質沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時,如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備;封閉起火的建筑和設備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。
3、冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上,以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度到該物的燃點以下時,燃燒就停止了。或者將滅火劑噴灑在火源附近的可燃上,使其溫度降低,防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法,主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。
4、抑制法:這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑(1211)噴向火焰,讓滅劑參與到燃燒反應中去,使游離基鏈鎖(俗稱("燃燒鏈")反應中斷,達到滅火的目的。
以上方法在實用中,可根據實際情況,采用一種或多種方法并用,以達到迅速滅火的目的。
七、怎樣參與滅火
"火光就是命令,火場就是戰場"。在歷次滅火戰斗中,出現了許多為保護國家財產和人民生命安全而奮不顧身的先進事跡和英雄人物。然而,火場常常是人員眾多,情況十分復雜的場所,要迅速地撲滅火災,必須統一指揮,協調一致,才能做到有計劃、有步驟、有成效地進行滅火戰斗。我們又應該怎樣做呢?
1、"一切行動聽指揮"。為了有效地進行滅火,火場一般都要成立指揮機構。工廠發生火災,好多員工常常是滅火戰斗的積極參加者。在火場上應自覺地聽眾指揮機構的指揮,是有秩序地進行滅火的關鍵。參加滅火戰斗的員工和各專業隊伍,在火場指揮機構的統一領導下,一般要組成四支隊伍協同戰斗:一支是滅火戰斗隊伍,協同公安消防隊伍撲滅火災;一支是搶救人員和物資的戰斗隊,主要協助公安消防隊搶救人員和疏散主要物資;一支是警戒火場,維持秩序的戰斗隊;一支是后勤隊,負責救護傷員,供應戰斗用的物資、器材和茶水。在火場上戰斗異常緊張,分配什么工作就要干什么工作,而且要主動積極,認真干好。
2、要提高警惕,遵守火場秩序,防止壞人乘火場混亂之機,竊取財物,進行破壞活動。
3、在滅火戰斗中,要注意安全,避免不必要的傷亡。火場一般都較復雜,越是復雜的火場,越是要有條不紊。既要發揚一不怕苦,二不怕死的精神,敢于戰斗,又要避免不必要的犧牲,講究科學方法,善于戰斗。要攻得上,撤得出,切忌盲目行動。火場人員多,流動頻繁,人們思想處于緊張狀態;器械多,經常挪動;雜物多,通道不暢;人、物相互撞擊情況經常發生。有的火場帶電,甚至有危險物品。許多安全問題,領導和他人難于關照,主要靠自己勇敢機智,謹慎行事,保障自身安全。
八.人身著火怎么辦
第一,不能奔跑,就地打滾。一所大學有一同學在進行試驗時,不慎將正在燃燒的酒精燈打翻,酒精濺滿了衣服,沾到那里,燒到那里頓時全身起火。由于來得突然。她和一些在場的同學都驚慌失措,異口同聲的叫:"快跑!快跑!",結果火越燒越旺。后來還是一位老師有經驗,命令身上著火的同學"打滾"。那位女同學就地打滾后,在同學的幫助下,很快把火窒熄。可是,由于前面來了個"快跑",所以燒傷仍然不輕。
第二,如果條件允許,可以迅速將著火的衣服撕裂脫下,溱入水中,或踩,或用滅火機,水撲滅。 第三.倘若附近有河,塘,水池之類,可迅速跳入淺水中,但是如果人體燒傷太大或燒傷程度較深,則不能跳水,防止細菌感染或其它不測。
第四.如果有兩人以上的人在場,未著火的人需要鎮定,沉著,立即用隨手可以拿到的麻袋,衣服,掃帚等朝著人身上的火點覆蓋,撲,摜,或幫他撕下衣服,或將濕麻袋,毛毯把著火人包裹起來。
第五.用水澆滅。但應注意,不宜用滅火機直接往人體身上噴射。
九.樓梯著火時樓上的人如何脫險
現代工廠高樓甚多,幾乎廠房都在一起,廠內存放的物品又比較復雜,我們工作,生活在這些場所一旦出現火災,由于沒有思想準備,可能會驚慌失措。當發現樓梯口煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時,更是急得團團轉,不知如何是好。
在這種火災面前,我們要有壓倒它的勇氣,要有臨危不懼的精神,要有敢于的戰勝它膽識。當然,首先是要鎮定自己的神志,保持清醒的頭腦,想辦法就地滅火,能撲滅的盡量撲滅。列如,用誰澆或用樓內的滅火機和消防設施。用濕棉被等物覆蓋等等。如果不能馬上撲滅而火勢越燒越旺,人有被火焰圍困的危險,這時,我們應該辟免不必要的犧牲,設法脫險可從 屋頂或陽臺轉移;是否可以破墻而走;是否可以越窗而出 ;可不可以 借用下水管、竹竿滑下來;是否可利用繩子、皮帶等物滑下來;可不可以進行逐級跳越而下等等,只要多動腦筋,一般是可以解救的。 如果有小孩、老人、病人等被火圍困在樓上,應及時搶救。如果 用被子毛毯、棉襖等物扎好,有繩子用繩子,沒有繩子用撕裂的被單結起來當繩索蕩下來,或投于鄰近房屋的陽臺、屋面上等等,爭取盡快脫險。
呼救,也是極為重要的。 被火圍困的人 。沒辦法出來,周圍群眾聽到呼救,也會設法搶救的。
十.火險的處理程序:
1.第一時間切斷電源并報警、撲救、疏散人群及物資。
2.報警不僅僅是撥打"119火警電話"同時應拉響警鈴通知其它人員并集合義務消防隊快速有報警時效地組織撲救,疏散人群及物資。
3,應講明著火位置,火災性質及大小,并講明附近有標示性的建筑物,同時應安排相關人員到附近路口迎接消防車,并為消防車開辟通道,以便消防隊能及時準確地趕到火災現。樓房著火,濃煙往往朝樓梯口通道蔓延,樓上的人容易產生錯覺,以為樓梯已被燒斷,沒有退路了,其實并未燒著,完全可以設法掩護面部奪路而出。如果被嗆得透不過氣來,可用濕毛巾捂住嘴鼻,貼近樓板或者干脆蹲下來走。即使樓梯被火焰封住了,在無出路時,也可以用濕棉被等物作掩護及早迅速沖出去。
如果樓梯確已被火燒斷了,也應冷靜想一想,查一查,是否還有別的樓梯可走;是否場。 十一.義務消防分組
一支是報警接警隊伍,一支是滅火隊伍,,協同公安消防隊伍撲滅火災;一支是搶救人員和物資的戰斗隊,主要協助公安消防隊搶救人員和疏散物資;一支是警戒火場,維持秩序的戰斗隊;一支是后勤隊,負責救護傷員,供應戰斗物資、器材和茶水。在火長上戰斗異常緊張,分配什么工作就要干什么工作,而且要主動積極,認真干好。
安全培訓內容 11
影院火災的逃生方法
1、當舞臺失火時,要遠離舞臺向放映廳一端靠近,把握時機逃生。
2、當觀眾廳失火時,可利用舞臺、放映廳和觀眾廳的各個出口逃生。
3、不論何處起火,樓上的觀眾都要盡快從疏散門由樓梯向外疏散。
4、當放映廳失火時,可利用舞臺和觀眾廳的各個出口逃生。
此外,影劇院起火還要注意以下幾點:
a、疏散人員要聽從影劇院工作人員的指揮,切忌互相擁擠、亂跑亂竄,堵塞疏散通道,影響疏散速度。
b、疏散時,人員要盡量靠近承重墻或承重構件部位行走,以防墜物咂傷。特別是在觀眾廳發生火災時,人員不要在劇場中央停留。
c、有些影院安裝了應急排風按鈕,出現緊急情況時可按壓按鈕打開通風設備,排出室內有毒氣體。
d、應急出口大門用力即可撞開。
火災疏散通道的重要性
根據《中華人民共和國消防法》和公安部《公共娛樂場所消防安全管理規定》,凡新建、改建、擴建或者改變內部裝修的公共娛樂場所,其防火設計包括防火分區、安全疏散、防煙排煙、消防給水、裝修材料、自動滅火系統和火災自動報警系統等,必須符合國家有關消防技術規范的規定。建設單位應當將防火設計、裝修圖紙送當地公安消防機構進行審核,經審核同意后方可動工;在使用或者開業前,應向當地公安消防機構申報,經消防安全檢查合格后,方可使用或者開業。
選址方面,娛樂場所不得設置在文物古建筑、博物館、圖書館建筑內,不得毗連重要倉庫或危險物品倉庫,也不得在居民住宅樓內進行改建。地下娛樂場所只允許設置在地下一層,往地面的安全出口不應少于2個。娛樂場所上下或毗鄰位置,不得布置燃油、燃氣的鍋爐房和油浸電力變壓器室。建設時應與其他建筑保持一定的防火間距,一般與甲、乙類生產廠房、庫房之間應留有不少于50米的防火間距,建筑物本身不宜低于二級耐火等級。
在建筑設計時,應當考慮必要的防火技術措施。超過1500個座位的影劇院和超過20xx個座位的會堂、禮堂,其舞臺口以及相連的.側臺、后臺的門窗洞口,都應設水幕分隔。觀眾廳、舞廳的安全疏散出口,應當根據人流情況合理設置,數目不應少于兩個,寬度不應小于1.4米,緊靠門口1.4米以內不應設置踏步。在安全出口和疏散走道上,應設置必要的應急照明和疏散指示標志。室外疏散小巷的寬度不應小于3米,超過20xx個座位的會堂等建筑四周宜設置環形消防車道。
營業期間,娛樂場所必須按規定配備好滅火器材、設置報警電話,保證消防設施、設備處于良好狀態,同時確保安全出口和疏散通道暢通無阻,千萬不能將安全出口上鎖、阻塞。應加強電氣防火安全管理,及時消除火災隱患,不得超負荷用電和擅自拉接臨時電線。還要建立全員防火安全責任制度,全體員工都應當熟知必要的消防安全知識,會報火警,會使用滅火器材,會組織人員疏散,新職工上崗前必須進行消防安全培訓。在營業時間和營業結束后,應當指定專人進行安全巡視檢查,特別要注意有無遺留煙頭等火種,確認安全后切斷電源。
安全培訓內容 12
一、我國安全生產法律基本體系
1、我國安全生產方針:安全第一,預防為主,綜合治理的原則。我50多年來制定的頒布的安全生產、勞動保護的法律、法規有280項。
①在作業過程中,應當嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程,服從管理,正確佩帶和使用勞動防護用品;
②應當接受安全生產教育和培訓,掌握本職工作所需的安全生產知識,提高安全生產技能,增強事故預防和應急能力;
③發現事故隱患或其他不安全因素,應當立即向現場安全生產管理人員或則本單位負責人報告;接到報告的人員應及時予以處理。
二、安全管理基礎
1、安全術語
(1)安全生產:消除或控制生產過程中的危險因素,保證生產順利進行。
(2)本質安全:通過設計等手段使生產設備或生產系統本身具有安全性,即使在誤操作或發生故障的情況下,也不會造成事故。
(3)安全管理:是為了在生產過程中保護勞動者的安全和健康,改善勞動條件,預防工傷事故和職業危害,實現勞逸結合,加強安全生產,使勞動者安全順利地進行生產所采取的一系列法制措施。
(4)事故:職業活動過程中發生意外的突發性事件總稱,通常會使正常活動中斷,造成人員傷亡或財產損失。
(5)事故隱患:引導致事故發生的物的危險狀態,人的不安全行為及管理缺陷。
(6)不安全行為:職工在職業活動中,違反勞動紀律,操作程序和方法等具有危險性的做法。
(7)違章指揮:強迫員工違反國家法律、法規、規章制度或操作規程進行作業的行為。
(8)違章操作:員工不遵守規章制度,冒險進行操作的行為。
(9)四不放過的原則:是指在調查處理工傷事故時,必須堅持事故原因分析不清不放過、沒有采取切實可行的防范措施不放過、事故責任人沒受到處罰不放過、他人沒受到教育不放過。
(10)三違:違章指揮、違章作業、違反勞動紀律
(11)三級安全教育:入廠教育、車間教育、班組教育。
(12)四不傷害:不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害、幫助別人不受傷害。
(13)三懂四會:懂生產原理,懂工藝流程、懂設備構造;會操作、會維護保養、會排除故障和處理事故,會正確使用消除器材和防護器材
(14) 職業安全:是指人們進行生產過程中沒有人員傷亡、職業病、設備損壞或財產損失發生的狀態,是一種帶有特定含義和范疇的“安全”。
(15)危險:是指可以導致意外事故發生的現存或潛在的狀態。
(16)危險化學品:是指易燃易爆、有毒有害及腐蝕特性,會對人員、設施、環境造成傷害或損害的化學品,包括爆炸品、壓縮氣體和液化氣體、易燃液體、易燃固體、自然物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機氧化物、有和腐蝕品等。
(17)重大危險源:是指長期或臨時地生產、加工、搬運、使用或儲存危險物質,且危險物質的數量等于或者超過臨界量的單元(包括場所和設施)。
危險源包括;物的不安全狀態、人的不安全行為、作業環境缺陷、管理缺陷。
2、安全色及安全標志
我國規定了紅、藍、黃、綠四種顏色為安全色,其含義:
紅色:禁止,停止
藍色:指令,必須遵守的規定
黃色:警告,注意
綠色:提示安全狀態通行
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三、安全防火
四懂五會”即:懂火災危險性、懂預防火災措施、懂火災撲救方法、 懂火場逃生方法、會報火警、會使用滅火器、會撲救初起火災、會組織人員疏散、
會開展消防宣傳。
(一)火災的分類
1、A類火災:指固體物質火災,這種物質往往具有有機物質一般在燃燒時能產生灼熱的灰火。如木柴、棉、毛、麻等。
B類火災:指液體火災和可熔化的.固體物質火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等。
C類火災:指氣體火災如天然氣 甲烷 乙烷、丙烷、氨氣火災等。
D類火災:指金屬火災 如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁、鎂、合金火災等。
(二)火災的三要素
1、物質燃燒必須具備三個條件:可燃物、助燃物、點火源。
2、點火源的種類:A明火及高溫表面B摩擦與撞擊C電火花D靜電E雷擊
(三)防止火災措施
就是在火災發生之前,預先防止火源點燃的措施,是一種最根本的防火措施,這種措施是把有起火危險的物質以及具有點燃能量的著火源,有效地,恰當地進行管理使它們無法造成起火條件。
四、安全防爆
1、爆炸極限的概念:
可燃氣體,可燃液體蒸汽或可燃粉塵與空氣組成的混合物,并非任何混合比例下都可以爆炸,而是固定濃度范圍的,不同的可燃物有不同的固定濃度范圍,通常用可燃氣體,可燃液體蒸汽、可燃粉塵在空氣中的體積百分數表示,能夠產生爆炸的最低濃度稱爆炸下限,最高濃度為爆炸上限。
2、爆炸壓力
可然氣體、可燃液體蒸汽或可燃粉塵與空氣的混合物、爆炸物品在閉密容器中著火爆炸時所產生的壓力稱爆炸壓力,爆炸壓力的最大值稱最大爆炸壓力。
化工生產中常見的火災爆炸現象:
1、易燃易爆氣體泄漏引起的燃燒爆炸;
2、負壓吸入空氣引起設備或系統爆炸;
3、氧含量超標,因“過氧”爆炸;
4、氣體互串引起爆炸;
5、高壓氣體刺漏,高速排放引起著火;
6、壓力容器管理不善發生爆炸;
7、違章檢修、違章動火引起的爆炸;
五、安全的基本知識
1、高處作業
凡在墜落高度基準面2米以上(含2米)有可能墜落的高處進行的作業,稱高處作業。
2、最低墜落著落點
在作業位置可能墜落到的最低點,稱最低墜落點。
凡登高2米以上作業必須配帶安全帶。
安全帶,高空作業工人預防墜落傷亡的保護用品由帶子、繩筆和金屬配件組成,總稱安全帶。
4、安全帶的使用和檢查
(1)安全帶應高掛低用,注意防止擺動碰撞。
5、高空作業安全規范(四必須,二嚴格)
(1)必須辦理高處作業安全票證,必須扎牢腳手架,并符合安全要求,必須戴安全帽,系安全帶,必須有人負責監護。
(2)向上攀登時不準拉未固定的物體,不準隨意從高處向地面亂丟雜物。
六、塔罐作業前的拆卸安全
1、檢查塔罐內是否有壓力:確認無壓后拆除(有放空、倒淋處要打開)
2、開啟塔類裝置應自上而下順序依次打開。
(防止塔內留有可燃、易燃氣體造成氣體逸出)
封閑時應先下而上,(檢查塔內殘留物體)
3、拆卸時關閉進、出口閥。
4、管線、法蘭拆卸時,螺栓不要全部去掉,防止管線下垂傷人。
5、塔內作業時使用手砂輪、電鉆等電源線拉動,易造成漏電。(應安裝觸電保安器)
七、塔罐內作業規范(六要)
1、要辦理塔罐內安全作業票證。
2、要有專人監護并堅守崗位。
3、要將檢修塔罐嚴格隔離上盲板轉換,清洗置換合格。
4、要有良好的強制通風,勞動保護措施齊全。(腳手架安全帶等)
5、要符合安全要求,絕緣良好無破損的電動工具和手燈照明(安全電壓36V或手電)。
6、要做好個人防護、減少人體裸露部分。
八、電氣檢修安全規范。(四必須,二嚴禁)
四必須:
1、主線路、變壓器、高壓開關柜檢修時必須按要求辦理工作票證。
2、電氣設備停電檢修時相應開關拉下隔離并掛牌登記,拆、接電源后必須將電閘刀蓋蓋上。
3、重新接線后必須檢查電機正反轉,電位器相位。
4、凡電工檢修期間必須穿絕緣鞋,勞保用品。
二嚴禁:
1、嚴禁電線亂接亂拉,臨地線架線必須符合安全要求,并做到人走線拆除。
2、嚴禁用銅絲、鋁絲作保險絲使用。
九、消防器材的使用
常用類:
1、消防栓、水帶、水槍、水滅火
2、二氧化碳滅火器。
由噴嘴和管路組成。
原理:通過減少空氣中氧的含量,使其達不到支持燃燒的濃度。二氧化碳在空中達到15%以上使人窒息死亡;達到30%—35%時使一般物質的燃燒逐漸窒息;達到43.6%時能抑制汽油蒸汽及其它易燃氣體的爆炸。
3、滅火方式:
發生火災時,通過手動閥打開鋼瓶的瓶頭閥,延伸軟管將二氧化碳滅火器向著火點噴射。
其它類:如泡沫、干粉滅火器、1211滅火器等。
十、品的分類
勞動防護用品是指保護勞動者在勞動過程中人身安全與健康的防御性裝備。勞動防護用品按照防護部位有以下幾大類:
(1)頭部防護用品。如安生帽、工作帽;
(2)眼睛防護用品。如各種防護眼鏡等;
(3)耳部防護用品。如耳塞、耳罩等;
(4)面部防護用品。如防護面罩;
(5)呼吸道防護用品。如防毒面具、呼吸器、自救器等;
(6)手部防護用品。如手套、指套;
(7)足部防護用品。如防砸鞋、隔熱鞋、絕緣鞋、導電鞋等;
(8)體部防護用品。如工作服、背帶褲、雨衣、防寒服等;
(9)其他防護用品。如安全帶、安全繩(索)等。
十一、常安全教育
企業應開展班組安全活動,做好基本功訓練。安全活動應有針對行、科學性。做到經常化、制度化、規范化,防止流于形式和走過場。班組活動學習的內容:
1、學習過和政府的有關安全生產法律法規;
2、學習有關安全生產文件、安全通報、安全生產規章制度、安全操作規程及安全技術知識;
3、討論分析典型事故案例,總結和吸取事故教訓;
4、開展防火、防爆、防中毒及自我保護能力訓練,以及異常情況緊急處理和應急預案演練;
5、開展崗位安全技術練兵、比武活動;
6、開展查隱患、反習慣性違章活動;
7、開展安全技術座談,觀看安全教育電影和錄象;
8、熟悉作業場所和工作崗位存在的風險、防范措施、
9、其他安全活動。
十二、危化品事故的報告和上報程序
根據《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等有關法律、法規和《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》(國務院令第302號)、《企業職工傷亡事故報告和處理規定》及其他有關規定歸納、介紹如下:
一、危險化學品經營單位發生危險化學品事故后,事故現場有關人員應當立即報告本單位負責人。
單位負責人接到事故報告后,應當迅速采取有效措施,組織搶救,防止事故擴大,減少人員傷亡和財產損失,并按照國家有關規定在立即報告企業主管部門的同時,及時向當地負有安全生產監督管理職責的部門和公安、環境保護、質檢等有關部門及上級工會報告。不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報,不得故意破壞事故現場、毀滅有關證據。
生產廠區內的十四個不準
一、加強明火管理,廠區內不準吸煙。
二、生產區內不準未成年人進入。
三、上班時間,不準睡覺、干私活,離崗和干與生產無關的事。
四、在班前班上不準喝酒。
五、不準使用汽油等易燃液體擦洗設備,用具和衣物。
六、不按規定穿戴勞動保護用品、不準進入生產崗位。
七、安全裝置不齊全的設備不準使用。
八、不是自己分管的設備、工具不準動用。
九、檢修設備時安全措施不落實、不準開始檢修。
十、停機栓檢修后的設備、未經徹底檢查、不準啟用。
十一、未辦高處作業證、不帶安全帶,腳手架、跳板不牢不準登高作業。
十二、石棉瓦上不固定好跳板,不準作業。
十三、未安裝觸電保安器的移動式電動工具,不準使用。
十四、未取得安全作業證的職工,不準獨立作業;特殊工種職工,未經取證,不準作業。
操作工的六嚴格
一、嚴格執行交接班制。
二、嚴格進行巡回檢查。
三、嚴格控制工藝指標。
四、嚴格執行操作法(票)。
五、嚴格遵守勞動紀律。
六、嚴格執行安全規定。
動火作業的六大禁令
一、動火證未經批準,禁止動火。
二、不與生產系統可靠隔絕,禁止動火。
三、不清洗,置換不合格,禁止動火。
四、不清除周圍易燃物,禁止動火。
五、不按時作動火分析,禁止動火。
六、沒有消防措施,禁止動火。
進入容器、設備的八個必須
一、必須申請辦證,并得到批準。
二、必須進行安全隔絕。
三、必須切斷動力電,并使用安全燈具。
四、必須進行置換,通風。
五、必須按時間要求進行安全分析。
六、必須佩載規定的防護用具。
七、必須有人在器外監護,并堅守崗位。
八、必須有搶救后備措施。
員工安全職責
一、參加安全活動,學習安全技術知識、嚴格遵守各項安全生產規章制度,做到嚴格執行化工部關于安全生產的41條禁令及本企業規定的“安全生產管理十不準”確保生產的正常、穩定和安全。
二、認真執行交接班制度,接班前必須認真檢查本崗位的設備及安全設施是否齊全完好,做到交接清楚,然后才能簽字。
三、精心操作,嚴格執行工藝規程,遵章守紀,做到“三懂、四會”(懂生產原理,懂工藝流程、懂設備構造;會操作、會維護保養、會排除故障和處理事故,會正確使用消除器材和防護器材)有關記錄清晰、真實、整潔。
四、按時巡回檢查、準確分析、判斷和處理生產過程中出現異常情況,做到處理及時、果斷。應杜絕各種玩忽職守職守,弄虛作假行為的發生。
五、認真維護保養設備,發現缺陷時應立即消除,并做好記錄;保持作業場所的整潔干凈,做到文明生產。
六、在自已不違章作業的同時,勸阻或制止他人違章作業,在拒絕違章指揮的同時、及時向上級領導報告。在作業過程中,努力做到“四不傷害”。
安全培訓內容 13
一、假若有避難層或疏散樓梯,可前輩入避難層或由疏散樓梯撤到安樂地點。
二、假若樓層已經著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上急迅沖下。
三、多層建筑火災,如樓梯已經燒斷,大概火勢已相當猛烈時,可誑騙房屋的.陽臺、落水管或竹竿等逃生。
四、如各種逃生的路線被切斷,應退居室內,封閉門窗。有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢伸展進程。同時,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,收回求救信號。
五、如生命遭到急急嚇唬,又無其它自救手腕時,對于交通安全歌謠。可用繩子或床單撕成條狀連接起來,一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。
六、如無條件采取上述自救手腕,而時間又十分緊迫,煙火嚇唬急急,自愿跳樓時,可先向空中拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然背工扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。
七、要發揚互助精神,接濟老人、小孩、病人優先疏散。對舉動未便者可用被子、毛毯等包扎好,用繩子布條等吊下。
安全培訓內容 14
一、培訓目標
通過對消防安全知識的學習,使廣大師生做到“三懂三會”,即:懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施:會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。
二、培訓內容
(一)火災的定義
火災系指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。火災大多數是一種社會現象,發生火災的主要原因可歸納三個方面。一是人為的不安全行為(含放火);二是物質的不安全狀態;三是工藝技術的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。
(二)火災的分類
火災依據物質燃燒特性,可劃分為A、B、C、D、E五類。A類火災:指固體物質火災。這種物質往往具有有機物質性質,一般在燃燒時產生灼熱的余燼。如木材、煤、棉、毛、麻、紙張等火災。B類火災:指液體火災和可熔化的固體物質火災。如汽油、煤油、柴油、原油,甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災。
C類火災:指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災。
D類火災:指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等火災。
E類火災:指帶電物體和精密儀器等物質的火災
(三)滅火器使用方法
1、二氧化碳滅火器的使用方法
滅火時只要將滅火器提到或扛到火場,在距燃燒物5米左右,放下滅火器拔出保險銷,—手握住喇叭筒根部的手柄,另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器,應把喇叭筒往上板70~90度。使用時,不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管,防止手被凍傷。滅火時,當可燃液體呈流淌狀燃燒時,使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時,使用者應將喇叭筒提起。從容器的一側上部向燃燒的容器中噴射。但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面,以防止將可燃液體沖出容器而擴大火勢,造成滅火困難。
使用二氧化碳滅火器時,在室外使用時,應選擇在上風方向噴射。在室內窄小空間使用時,滅火后操作者應迅速離開,以防窒息。
2、手提式1211滅火器的使用方法
使用時,應手提滅火器的提把或肩扛滅火器帶到火場。在距燃燒處5米左右,放下滅火器,先拔出保險銷,一手握住開啟把,另一手握在噴射軟管前端的噴嘴處。如滅火器無噴射軟管,可一手握住開啟壓把,另一手扶住滅火器底部的底圈部分。先將噴嘴對準燃燒處,用力握緊開啟壓把,使滅火器噴射。當被撲救可燃燒液體呈現流淌狀燃燒時,使用者應對準火焰根部由近而遠并左右掃射,向前快速推進,直至火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器中燃燒,應對準火焰左右晃動掃射,當火焰被趕出容器時,噴射流跟著火焰掃射,直至把火焰全部撲滅。但應注意不能將噴射流直接噴射在燃燒液面上,防止滅火劑的沖力將可燃液體沖出容器而擴大火勢,造成滅火困難。如果撲救可燃性固體物質的初起火災時,則將噴流對準燼燒昂猛烈處噴時,坐火焰機撲滅,及時采取措施,不讓其復燃。
滅火器使用時不能顛倒,也不能橫臥,否則滅火劑不會噴出。另外在室外使用時,應選擇在上風方向噴射:在窄小的室內滅火時,滅火后操作者應迅速撤離,因12ll滅火劑也有一定的毒性,以防對人體的傷害。
3、手提式于粉滅火器的使用方法
滅火時,可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場,在距燃燒處5米左右,放下滅火器。如在室外,應選擇站在上風方向噴射。
使用的干粉滅火器若是儲氣瓶式,操作者應一手緊握噴槍、另一手提起儲氣瓶上的開啟提環。如果儲氣瓶的開啟是手輪式的,則向逆時針方向旋開,并旋到最高位置,隨即提起滅火器。當干粉噴山后,迅速對準火焰的根部掃射滅火。使用的于粉滅火器若是儲壓式,操作者應先將開啟把上的保險銷拔下,然后握住噴射軟管前端噴嘴部,另一只手將開啟壓把壓下,打開滅火器進行滅火。滅火器在使用時,一手應始終壓下壓把,不能放開,否則會中斷噴射。
干粉滅火器撲救可燃、易燃液體火災時,應對準火焰根部掃射,如果被撲救的液體火災呈流淌燃燒時,應對準火焰根部由近而遠,并左右掃射,直至把火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器內燃燒,使用者應對準火焰根部左右晃動掃射,使噴射出的干粉流覆蓋整個容器開口表面;當火焰被趕出容器時,使用者仍應繼續噴射,直至將火焰全部撲滅。在撲救容器內可燃液體火災時,應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射,防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢,造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長,容器的.壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點,此時極易造成滅火后再復燃的現象,若與泡沫類滅火器聯用,則滅火效果更佳。
使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災時,應對準燃燒最猛烈處噴射,并上下、左右掃射。如條件許可,使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴,使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面,直至將火焰全部撲滅。
(四)滅火器的適用范圍
撲救A類火災可選擇水型滅火器、泡沫滅火器、磷酸銨鹽干粉滅火器,鹵代烷滅火器。
撲救B類火災可選擇泡沫滅火器(化學泡沫滅火器只限于撲滅非極性溶劑)、干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器。
撲救C類火災可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。
撲救D類火災可選擇粉狀石墨滅火器、專用干粉滅火器,也可用干砂或鑄鐵屑末代替。
撲救帶電火災可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。帶電火災包括家用電器、電子元件、電氣設備(計算機、復印機、打印機、傳真機、發電機、電動機、變壓器等)以及電線電纜等燃燒時仍帶電的火災,而頂掛、壁掛的日常照明燈具及起火后可自行切斷電源的設備所發生的火災則不應列入帶電火災范圍。
(五)滅火器滅火的有效程度
相對于撲滅同一火災而言,不同滅火器的滅火有效程度有很大差異;二氧化碳和泡沫滅火劑用量較大,滅火時間較長;干粉滅火劑用量較少,滅火時間很短:鹵代烷滅火劑用量適中,時間稍長于干粉。配置時可根據場所的重要性,對滅火速度要求的高低等方面綜合考慮。
(六)滅火器的維護
一是滅火器應放置在通風、干燥取用方便的地方,環境溫度在—5℃~45℃為好。
二是滅火器應避免高溫、潮濕和有腐蝕嚴重的場合,可防止干粉滅火劑結塊、分解。
三是檢查干粉是否結塊,儲氣瓶內二氧化碳氣體是否泄漏。檢查二氧化碳儲氣瓶,應將儲氣瓶拆下稱重,稱出的重量與儲氣瓶上鋼印所標的數值是否相同。如小于所標值7克以上時,應送維修部門修理。如果有壓力表則查其指針是否指在綠色的區域。如指針已在紅色的區域,則說明內部壓力已泄漏無法使用,應趕快送維修部門檢修。
安全培訓內容 15
如果發現火災發生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。
一、自覺維護公共消防安全,發現火災迅速撥打119電話報警,消防隊救火不收費。
二、發現火災隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話,向當地公安消防部門舉報。
三、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設施和器材。
四、不攜帶易燃易爆危險品進入公共場所、乘坐公共交通工具。
五、不在嚴禁煙火的場所和人員密集場所動用明火和吸煙。
六、購買合格的煙花爆竹,燃放時遵守安全燃放規定,注意消防安全。
七、家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。
八、每個家庭都應制定消防安全計劃,繪制逃生疏散路線圖,及時檢查、消除火災隱患。
九、室內裝修裝飾不宜采用易燃材料。
十、正確使用電器設備,不亂接電源線,不超負荷用電,及時更換老化電器設備和線路,外出時要關閉電源開關。
十一、正確使用、經常檢查燃氣設施和用具,發現燃氣泄漏,迅速關閥門、開門窗,切勿觸動電器開關和使用明火。
十二、教育兒童不玩火,將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。
十三、不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道,不設置妨礙消防車通行和火災撲救的.障礙物。
十四、不躺在床上或沙發上吸煙,不亂扔煙頭。
十五、學校和單位定期組織逃生疏散演練。
十六、進入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道,記住疏散方向。
十七、遇到火災時沉著、冷靜,迅速正確逃生,不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。
十八、必須穿過濃煙逃生時,盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體,捂住口鼻,彎腰低姿前行。
十九、身上著火,可就地打滾或用厚重衣物覆蓋,壓滅火苗。
二十、大火封門無法逃生時,可用浸濕的毛巾衣物堵塞門縫,發出求救信號等待救援。
安全培訓內容 16
為了安全、高效的進行高空作業,及時消除隱患,杜絕違章,避免及減少事故的發生,保證工作順利、有序地進行,特制定本次培訓:
1、班前安全會:識別所有潛在的安全隱患,明白隱患對本工作的嚴重危害性,了解減少隱患所要采取的控制措施,知道如果現存控制不力的補救措施。
2、高空作業人員在工作前應向隊長或班組長表明身體狀況,若感身體不適,如:過量醉酒、生病、失眠、恐高、身體乏力、暈眩、情緒不佳等,不能適應本次工作應及時提出,并作出相應調整。
3、明確分工:要讓參與本次工作的每一次工作的每一位員工都能明確自己的`工作內容。并能明確勝任分配的工作,定崗定位,責任到人。
4、全身式安全帶:全身式安全帶是高空作業時不可缺少的防護用品,這種安全帶配有兩條措施,兩只掛鉤,方便于作業人員在移動時交叉使用,有很大的靈活性及方便性。安全帶使用一定要遵循高掛低用的原則。使用之前一定要仔細檢查:所有扎線是否斷開,O型環保險銷是否開啟靈敏,掛扣上的防滑脫銷是否處于正常位置,緩沖器是否良好,調整好所需要的尺寸,穿著舒適,不宜過緊或過松。
5、安全帶錨固點:安全帶的錨固點一定要選擇在頭頂上方位置,并且這個錨固點要能承受5000磅的抗沖擊力,或者遵循甲方對安全帶錨固點的要求。
6、作業區域的隔離:作業區域隔離主要是防止墜物打擊,減少人員傷亡,在作業區存在隱患的范圍用警示帶或者警示牌作出明顯標識,告之與本次作業無關的人員,必要時可以安排監護人,若其它工作必須進入作業區時請將情況反饋你的主管進行協調。
7、高空作業時所攜帶的所有工具,如扳手、卷尺、水平尺、榔頭等必須放入工具袋,建議所使用的扳手加上防墜繩!假如扳手一旦脫手也不至于墜落。
8、上下梯時,特別是直梯,手中不能有任何工具、材料,必須是一步一階梯,且是三點接觸上下梯子。
9、臨時起吊材料的支架,承載能力要大于被吊重量的三倍,起吊滑輪、繩、索要時常檢查,一旦發現破損應立即更換。
10、不要在沒有圍欄的建筑物邊緣進行工作。
11、任何地洞都應設有圍欄或者加蓋。
12、絕對不要坐在或者靠在護欄上。
13、不要走過任何開口,時刻使用正確通道。
14、高空作業中,不得玩笑、嬉鬧、注意力要集中。
15、高空作業結束后,清理作業現場,不要遺留任何松動材料工具在作業場地。
16、再次提醒:高空作業墜落是施工現場的第一號殺手,只有遵守公司的高空作業規定,才能避免或者減少事故的發生,才能有效地保護自己和他人,生命只有一次,敬請同仁珍惜!
安全培訓內容 17
為了安全、高效的進行高空作業,及時消除隱患,杜絕違章,避免及減少事故的發生,保證工作順利、有序地進行,特制定本次培訓:
1、班前安全會:識別所有潛在的安全隱患,明白隱患對本工作的嚴重危害性,了解減少隱患所要采取的控制措施,知道如果現存控制不力的補救措施。
2、高空作業人員在工作前應向隊長或班組長表明身體狀況,若感身體不適,如:過量醉酒、生病、失眠、恐高、身體乏力、暈眩、情緒不佳等,不能適應本次工作應及時提出,并作出相應調整。
3、明確分工:要讓參與本次工作的每一次工作的每一位員工都能明確自己的工作內容。并能明確勝任分配的工作,定崗定位,責任到人。
4、全身式安全帶:全身式安全帶是高空作業時不可缺少的防護用品,這種安全帶配有兩條措施,兩只掛鉤,方便于作業人員在移動時交叉使用,有很大的靈活性及方便性。安全帶使用一定要遵循高掛低用的原則。使用之前一定要仔細檢查:所有扎線是否斷開,O型環保險銷是否開啟靈敏,掛扣上的防滑脫銷是否處于正常位置,緩沖器是否良好,調整好所需要的尺寸,穿著舒適,不宜過緊或過松。
5、安全帶錨固點:安全帶的'錨固點一定要選擇在頭頂上方位置,并且這個錨固點要能承受5000磅的抗沖擊力,或者遵循甲方對安全帶錨固點的要求。
6、作業區域的隔離:作業區域隔離主要是防止墜物打擊,減少人員傷亡,在作業區存在隱患的范圍用警示帶或者警示牌作出明顯標識,告之與本次作業無關的人員,必要時可以安排監護人,若其它工作必須進入作業區時請將情況反饋你的主管進行協調。
7、高空作業時所攜帶的所有工具,如扳手、卷尺、水平尺、榔頭等必須放入工具袋,建議所使用的扳手加上防墜繩!假如扳手一旦脫手也不至于墜落。
8、上下梯時,特別是直梯,手中不能有任何工具、材料,必須是一步一階梯,且是三點接觸上下梯子。
9、臨時起吊材料的支架,承載能力要大于被吊重量的三倍,起吊滑輪、繩、索要時常檢查,一旦發現破損應立即更換。
10、不要在沒有圍欄的建筑物邊緣進行工作。
11、任何地洞都應設有圍欄或者加蓋。
12、絕對不要坐在或者靠在護欄上。
13、不要走過任何開口,時刻使用正確通道。
14、高空作業中,不得玩笑、嬉鬧、注意力要集中。
15、高空作業結束后,清理作業現場,不要遺留任何松動材料工具在作業場地。
16、再次提醒:高空作業墜落是施工現場的第一號殺手,只有遵守公司的高空作業規定,才能避免或者減少事故的發生,才能有效地保護自己和他人,生命只有一次,敬請同仁珍惜!
安全培訓內容 18
根據《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》的有關規定及要求,為全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,認真開展安全生產教育培訓和安全操作技能培訓,按照“統籌組織分層次、分系、大規模、大力度”安全培訓的要求,采取有力措施,切實把培訓工作抓出成效。是切實加強安全生產教育培訓工作,為工程的安全生產工作提供有力保障特制定安全管理部20xx年度安全教育培訓計劃如下:
一、培訓工作的指導思想
指導思想:
堅持“安全生產”指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,認真貫徹落實《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》等法律法規和有關要求,緊緊圍繞公司安全生產工作部署,明確安全生產教育培訓目標,實現公司安全生產教育培訓工作實現規范化、制度化、科學化管理。
二、培訓教育工作的目標
通過安全生產教育培訓,公司工業人員全面接受安全生產教育培訓,是安全生產素質和管理水平明顯增強,“三違”明確下降,力爭公司所有工作人員持證上崗率達到100%。
三、培訓內容
1、國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準;
2、安全生產管理、安全生產技術、職業衛生等知識;
3、傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法;
4、應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求;
5、國內外先進的安全生產管理經驗
6、典型事故和應急救援案例分析
7、其他需要培訓的內容。
四、培訓教育工作的時間
1、公司法人代表和各部門經理每年不少于30學時
2、安全管理人員和技術人員每年不少于40學時
3、其他管理和技術人員每年不少于20學時
4、特殊工種每年不少于20學時
5、其他職工每年不少于15學時
6、待、轉、換崗重新上崗前,接受一次不少于20學時的培訓
7、新工人的公司、車間、班組三級培訓教育時間分別不少于15學時、15學時、20學時
五、教育和培訓的形式與內容
按等級、形式和工作性質分別進行,管理人員的重點是安全意識和安全管理水平,作業人員的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。
(一)新工人三級安全教育
對新工人和調換工種的工人必須按規定進行安全教育和技術培訓,經考核合格方準上崗。
三級安全教育是每個剛進公司的新工人必須接受的首次安全生產方面的基本教育,三級安全教育是指公司、車間、班組這三級。對新工人和調換工種的工人,必須按規定進行安全教育和技術培訓,經考核合格,方準上崗。
公司級新工人在進入公司前八天每天上午9:00至11:00
新工人再分配到公司之前必須進行初步的安全教育,教育內容如下:
1、勞動保護意義和任務的一般教育;
2、安全生產方針、政策、法規、標準、規范、規程和安全知識;
3、公司安全規章制度等;
車間級新工人被分配到車間前八天每天上午9:00至11:00
車間級教育是新工人被分配車間以后進行的安全教育。
教育內容如下:
1、車間工人安全生產技術操作一般規定;
2、車間安全管理規章制度
3安全生產紀律和文明生產要求
4、車間內部的.工作環境和工作特點,可能存在不安全因素的危險作業部位及必須遵守的事項
班組級分配到班組前十天每天上午9:00至11:00
崗位教育實行工人被分配到班組后開始工作前的教育,教育內容如下:
1、本人從事工作的性質,必要的安全知識,設備及安全防護
2、本工種的安全操作規程
3、班組安全生產的要求和勞動紀律
4、本工種事故案例剖析,易發事故部位及勞動防護用品的使用要求
(二)特定情況下的適時安全教育
1、季節性加強冬季、夏季、雨雪天、訊臺期工作
2、節假日前后
3、節假日加班或突擊趕任務
4、工作對象改變、公種交換的培訓時間為上崗前五天上午9:00至11:00;下午3:00至5:00
5、新工藝、新操作、新設備、新技術操作前五天上午9:00至11:00;下午3:00至5:00
6、發現事故隱患,和發生事故后
(三)經常性安全教育
在做好上述培訓和教育工作的同時還必須把經常性的安全教育貫徹于工作當中,并根據接受教育對象的不同特點,采取多層次、多渠道和多種方法進行 1、安全生產意識宣傳教育每月第一周周五上午9:00至11:00
2、普及安全生產知識宣傳教育每月第一周周五上午9:00至11:00
3、公司定期的安全日于當天進行安全教育活動
4、班組每天三上崗(上崗交底、上崗檢查、上崗記錄)、和一講評(安全講評活動)。
六、培訓評價
1、了解熟悉公司的管理方針、目標、質量、安全和環保意識、相關法律、法規管理體系的標準、員工紀律。
2、安全教育和培訓要體現全面、全員、全過程的原則,覆蓋施工現場所有人員,確保只通過安全教育的人才能上崗。
每月安全培訓內容
根據20xx年企業安全教育培訓的需求,結合機電設備安裝工程施工情況,為加強我公司安全管理,不斷提高職工的安全意識和安全素質,深入貫徹公司“安全第一、預防為主”的方針,確保安全管理體系的高效運轉,特制定我公司20xx年度安全教育培訓計劃。
1、各部門管理人員的培訓
(1)各部門全體管理人員(包括企業主要負責人)每年不少于20學時。
(2)學習的目的是為提高和具備安全生產知識和管理能力。
(3)學習的內容:國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及相關行業的規章、規程、規范和標準。
(4)安全生產管理的基本知識、方法與安全生產技術,有關行業安全生產管理知識。
(5)國內外先進安全生產管理經驗及典型事故案例分析。
(6)工傷保險的政策、法律、法規和事故現場勘驗技術及急救處理措施。
2、各項目部培訓:
(1)各項目部全體人員,每年安全教育培訓不少于40學時。
(2)培訓內容:有關安全生產的法律、法規、規程、標準和政策。
(3)新知識、新技術、新本領,安全生產管理經驗。
(4)掌握施工現場重大事故應急管理措施,急救方案。
3、施工班組培訓:
(1)施工班組全體職工的培訓,由各項目部負責,每年不少于40學時。
(2)利用經常性安全生產培訓教育形式,每天的班前班后會上說明安全注意事項、勞動紀律,各種機械設備操作規程,當日工作現場危險部位,檢查各工種佩戴安全勞動保護用品情況。
(3)待崗、轉崗、換崗職工在重新上崗前,必須進行一次安全教育,時間不少于20學時。
4、新工人培訓
(1)公司對新工人進場進行公司、項目部、班組三級安全教育,考試合格后,才能進入操作崗位。
(2)項目部培訓施工現場安全生產狀況和規律制度,作業場所和工作崗位存在的危險因素,防范措施及事故應急措施。
(3)班組培訓崗位安全操作規程,生產設備安全裝置,勞動保護用具的正確使用。
安全培訓內容 19
一、消防要以防為主
消防指的是以防為主,在開展消防工作中保安員結合人防、技防消、防雙管齊下,做到防范于未然。
二、火情燃燒物質分為三種
可燃物:與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質稱為可燃物。助燃物:即能與可燃物發生氧化反應的物質稱為氧化劑。著火源:是指供給可燃物或助燃物發生燃燒反應的能量來源。常見的是熱能,其他還有化學能、電能、機械能等轉變的熱能。
三、滅火常識
冷卻法:就是將滅火劑直接噴灑在可燃物上,使可燃物的溫度降低到自燃點以下,從而使燃燒停止。
窒息法:阻止空氣進入燃燒區,或用惰性氣體稀釋空中的氧含量,使燃燒物質缺乏或斷絕氧氣而熄滅。
隔離法:是將燃燒物與附近可燃物隔離或者疏散開,從而使燃燒停止。
抑制法:是將化學滅火劑噴入燃燒區參與燃燒反應,中止鏈反應而使燃燒反應停止。
四、消防知識口訣
一懂:緊急情況下安全疏散
二知:知道滅火器的存放位置;三知:道火警電話號碼四會:會報火警;會使用滅火器;會撲救初起火災;會排除一般故障。
五、發生火災時如何報火警
1、 直接撥打火警電話119報警
2、 講清發生火災的單位或個人詳細地址
3、 講清起火物
4、 講清火勢
5、 講清報警人姓名及所用電話號碼
6、 報警后要派專人到主要路口接應消防車
六、滅火器的使用方法
當發生火災時,手提滅火器到起火點,一手握住噴嘴,一手拔開保險銷,握住壓把,對準火焰根部進行平射,左右擺動,快速推進,防止回火復燃,使用前將滅火器上下搖動幾次。使滅火器在滅火時達到最佳。4公斤干粉滅火器的有效射程為3-5米,2公斤干粉滅火器的有效射程為2-3米。
七、火災的種類
1、 普通火災(A類):凡由木材、紙張、棉、布、塑膠等固體物質所引起的火災。
2、 油類火災(B類):凡由引火性液體及固體油脂物體所引起的火災,如汽油、石油、煤油等。
3、 氣體火災(C類):凡是由氣體燃燒、爆炸引起的火災都稱為氣體火災,如天然氣、煤氣等。
4、 金屬火災(D類):凡鉀、鈉、鎂、鋰及禁水物質引起的火災。
八、火災分為兩種類
分為自燃、人為。雷擊、物質發熱自行燃燒。人為是人們思想麻痹所引起的'或犯罪份子縱火破壞。
九、火災分為三個等級
1、 一般火災:損失五萬元以下,死亡三人以下或受災三十戶以下。
2、 重大火災:損失五萬元以上,死亡三人或死傷十人以上。
3、 特大火災:死亡十人以上或死傷二十人以上,損失五十萬元以上。
十、撲救火災的一般原則
1、報警早、損失小
2、邊報警、邊撲救
3、先控制、后滅火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、 聽指揮、莫驚慌
十一、自救與逃生
自救的基本方法
1、 火災初起時,除立即報警積極撲救外應設法疏散物資,尤其是貴重物資和易燃易爆物品。但當火勢猛烈確已無法搶救時,則不得再猶豫,應迅速離開火場。免遭圍困和傷亡。
2、 初起火一般很小,居住者不要只顧自行滅火,而要迅速報警。因為報警遲而釀成大火災。
3、 人員從起火房間撤離后,要立即關閉起火房間的門。
4、 在著火期間不要重返房間。
逃生的基本方法
1、 逃離后要隨手關門。
2、 地面爬行,避免煙霧中的一氧化碳中毒。
3、 利用防毒面具或濕毛巾捂住口和鼻。
4、 自制救生繩索,不到萬不得已,切勿跳樓。
5、 利用自然條件,作為救生滑道。
6、 不要乘坐電梯。
7、 選擇疏散樓梯。
安全培訓內容 20
一、知識學習:
按規定駕駛員必須參加交通管理培訓,以及學校安全教育工作學習活動。
二、認真執行每日校車出車前的安檢制度:
安檢:駕駛員每日校車出發前需嚴格全面檢查車輛狀況,必檢內容有:剎車、輪胎、座位、窗門、兩水三油、雨刷、反光鏡、檢查正常后作好書面記錄。
衛生消毒:按時做好校車衛生清潔工作和每日消毒工作,(傳染病流行期間加強)并做好書面記錄。
三、思想層面:
駕車司機在行駛過程中必須繃緊安全之弦,抓住預防之鋼,安全駕車,文明行車,遵守交通法規,保持車輛勻速行駛,做到“一慢二看三通過”,“馬達一響,集中思想”“車輪一動,幼兒的安全高于一切”。每天有教師隨車護接送幼兒,要求隨車教師本著對幼兒安全高度負責的責任感,在接送孩子的途中,全身心的注意幼兒安全。嚴格按規定維護行車過程中幼兒的秩序與安全。
四、加強專人隨車制度的管理和教育:
1、學校“接送幼兒情況記錄”的確認。
2、隨車教師在跟車過程中,要對照校車幼兒名冊,確認每個站點上、落車的幼兒,安全接送幼兒的上下車。
3、做好來園離園幼兒的迎護送工作。
(1)來園:要做好每個幼兒上車前的晨檢,簡潔向家長了解孩子身體狀況,并填寫;
(2)隨車教師在接幼兒來園后確認沒有一個幼兒被遺留在車上后,組織幼兒洗手接受晨檢,并負責把幼兒送到所在班級老師手中;
(3)離園:去各班接幼兒集中。上車前的檢查:服裝的.整理,書包物品的檢查、家園聯系冊有否遺忘等。做好出發前安全教育和注意事項。
4、隨車教工提醒校車司機在幼兒上車坐穩后,示意可以開車后,方可啟動車輛前行。
5、來園離園行車過程中,隨車教工加強對幼兒的安全教育,不把頭、手伸出車窗外,不在車內嬉戲玩耍,保證幼兒行車過程中的不出意外,把幼兒安全送到家長手中。
6、家長在各接送點提前候車,駕駛員和隨車教師須熟悉接送幼兒家長,如遇陌生家長接幼兒須要向家長打電話詢問清楚經家長同意后做好筆錄,再出示接送卡。
7、下車后仔細檢查車廂是否遺漏孩子和物品。
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