(精華)學海無涯作文13篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的學海無涯作文，希望對大家有所幫助。
學海無涯作文 篇1
學習是一種人類與動物都具備的技能，我們來到這個世界的時候，帶著無知與懵懂，通過不斷地學習我們慢慢融入到社會中，成為一個成熟的人。在這個過程中學習是十分重要的，相當于你不斷茁壯成長的精神養料，可什么叫做學習，應該怎么學習，學習是否有結束的那天，這些問題從學習開始就不斷地困擾著我們。
首先學習分很多方面，比如說你從襁褓里的嬰兒到可以踉蹌地走路到最后跑跑跳跳，這是一種行為上的學習。還有出現了自己的精神領袖，品格等方面會不自覺像他靠攏。還有就是學習知識文化，接受教育。很明顯每一種學習都是非常重要的，他們組成了我們完整的人生。
我們對學習的態度應該像出生的嬰兒渴望母乳一樣，因為學習可以讓我們自身不斷成熟，不斷進步，邁向成功的人生。我們學習的時候應當專心致志，把學習當做必須完成的目標，這樣我們才能學習到真正有用的知識，品格，技能。
還有就是學習沒有結束的`一天，也許你的年齡會逐漸增長，但是如果保持一顆好學的心，你可以了解到更多的新鮮事物，成為全新的自己。
學海無涯，請走上學習的道路，此生無悔！
學海無涯作文 篇2
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這自古以來激勵千萬莘莘學子埋頭苦讀，潛身書海的千古名句，歷盡滄桑，到了如今，仍起著重要作用。
這句話著重強調了“勤”和“苦”。現在，有些人卻認為：“如果發奮學習的話，會學成書呆子。”我認為：“我們必須‘吃苦’，古人云‘吃得苦中苦，方為人上人’。所以，我們要吃苦，苦后有甜。”
大家想知道明末清初的思想家、著名學者顧炎武是怎么讀書的`嗎？請聽：
顧炎武自幼勤學。他的祖父要求他讀完《資治通鑒》，并告誡：“現在有些人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認為是不足取的。”這番話使顧炎武領悟到：讀書做學問是件老老實實的事，必須認真忠實的對它。于是，他發奮學習，把所讀過的書抄一遍，還做筆記，寫讀書心得。而后出名。
除此之外，還有許多關于“學海無涯苦作舟”的故事。如：司馬遷嘔心瀝血寫《史記》；曹雪芹貧困窘迫寫《紅樓夢》；雙目失明的奧斯特洛夫斯基在病榻上寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》……“吃得苦中苦，方為人上人。”
“不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”所以，我們一定要學會先吃苦，苦盡甘來！
學海無涯作文 篇3
時光象天際的一顆流星，瞬時劃過天際，我有千萬種的想法，它的短暫是可惜的，它的美麗是珍惜的。但是
它最終沒有一絲憂郁，將自己的一生留給了我們。
看著那輕輕飄下的落葉，我依然感慨頑強，曾在那夏季的.鮮綠，而今卻成為一片枯葉，在炎熱中為我們獻出了綠意，為我們納涼。我想它并沒有一點失落，反而有一種自豪，因為它自己鮮艷過，為一方點綴成美麗的圖畫。
看著年少的伙伴們，我更是千言萬語訴不完，讓物質。愚昧充實了社會風氣，也沉醉于無知中。在美好的校園中追求著自在。浪漫，我不由自主地想到“成人不自在，自在不成人。”這句古訓，說的道理很深刻。還有“學海無涯苦作舟”，“少壯不努力，老大徒傷悲”！等。許多的古訓都無時的警告著我們，知識是廣闊無涯的。而年輕卻疫區不復返了。
同學們。伙伴們醒一星吧！難道我們就不可以像流星，像落葉嗎？不，我相信大家，我門應從無知中走出，讓知識充實我們的頭腦。我們應像流星一樣無悔的付出青春，讓遼闊的天空為我們喝彩。像落葉一樣無私的付出每一刻，讓廣闊的大地為我們吹呼。
讓我門在人生的路途中添一份成熟，未來的日子里多一份陽光。
學海無涯作文 篇4
水能載舟，亦能覆舟，故行舟必先知水之深淺，方能遠行。學校是什么？
一節課是什么？求學是什么？這是我們求知的過程，是我們曾問世界為什么現在找尋答案的過程，而不是把硬盤上的文字復制到MP3的過程；更不是把書上的'符號全放進大腦的過程；也不全是為了應付那個“重要”高考的過程……
師生相比，我們比您多了什么？為什么你們成不了科學家，國家棟梁卻讓我們去？正因我們大腦沒有像你們一樣裝滿前人偉人的“金玉良言”我們卻有著更廣闊的想象空間……老師你們除了用那不標準的普通話逐字讀參考書上的字符，將一堂課完全當成個人言講。有時象征性地問一、兩個自己會答到問題……給過我們一絲想象，擴展，發言的機會嗎？
多媒體，伙食，住房，這些物質建設故然有好處，給我們一處心飛的天空亦很重要。我們心中對學校整體氛圍的感受不是物質所能改變的，但我們一定會因這種感受的轉變而改變某些物質的！
學海無涯作文 篇5
“書中自有黃金屋，書中自有黃顏如玉”，而我不為黃金屋，不為顏如玉，只為了滿足自己對讀書的渴望！
古人常說：“開卷有益”。是的，圖畫書是啟蒙；童話書讓我有了童真的幻想；而到了現在，我迷上了散文和小說。一切，讓我這么個井底之蛙開闊了視野……
冰心奶奶的散文《圖畫》“四月江南無矮樹，人家都在綠蔭中”，此情此景，構成了一幅清美的圖畫，意境優美；我愛晏殊的《木蘭花》“天涯海角有窮時，只有相思無盡處”抒寫人生離別相思之苦，感慨人生短促聚散無常的落寞；我贊同賈寶玉的“縱有溺水三千，我只取一瓢飲”的'表里忠一的態度，也推崇《周易》“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”為自我力求進步，剛毅堅卓，發奮圖強，永不停息的精神；我感慨文天祥的“人生自古誰無死，留得丹心照汗青”般碧血丹心為國盡忠人赤紅熾熱的心，也欣賞陸游的《金錯刀行》“千年史冊恥無名，一片丹心報天子”……
“腹中有書”里說到，要做到腹中有書，首先要熱愛讀書；第二，讀書要有理想；第三，讀書要勤學苦練，如果沒有做到以上幾點，我覺得就不配說讀過書，讀好書，更別說是愛讀書。
寫人簡單做人難，一切只為九個字：讀書好，讀好書，好讀書！
學海無涯作文 篇6
深藍的海洋，跳躍的火焰，轉動著的齒輪……你肯定會問：這是什么？哈哈，告訴你吧，這是我心愛的筆記本！
筆記本的主體色是深藍色，散發著海洋的`氣息；中間畫著一個小姑娘，小姑娘的周身被一個巨大的光環籠罩著，上端是一團火焰，右下角有一個齒輪，上面用鮮艷的紅色印著幾個大字：地下城與勇士。齒輪中部還有幾個相互重疊的多邊形，看上去挺像古老的迷宮呢！
想知道這么漂亮的本子里都寫的什么嗎？告訴你吧，里面是我摘抄的著名古典詩詞！讀著這詩詞本里的詞，我仿佛在聆聽柳永、李清照、王安石等人的教誨；蘇軾的《明月幾時有》，秦觀的《滿庭芳》，李清照的《一剪梅》……這些清麗的詞，都讓我回味無窮。我沉浸在詩詞的墨香中了。
深藍色的海洋，讓我聯想到了一個成語：學海無涯。是啊，我所掌握的知識還很少很少，還有很多的、新的領域在等我學習。“學海無涯”筆記本，將會陪伴我快樂的學習生活。繼續努力吧！
學海無涯作文 篇7
世界最大最深的洞是「」洞，任由你用盡一生的時間去補、去堆積，永遠連它的界線都看不到。它不是靜止的，它是擴張的最快的東西！
康德說：「人是藉由經驗過的事物，進而對它產生研究，最后歸納出結論，于是才認識了這個東西。」然而，宇宙之大，即使有哪一個人在他短促的.百年生命中，能夠有幸循著前人的步伐，認識所有被定出原則的事物，但……除了這單薄的蘋果外皮，還有多少更深層、更奧妙、從未有人發現的真理存在宇宙間；有多少突變、嶄新的事物隨時誕生于這個世界。
在我們講話的同時，正有無數的無名生物從亞馬遜河誕生；全世界最頂尖的生物研究者輕易地被突變的感冒病毒擊倒；多多少少的書將在早餐結束時出版上架……子彈列車似乎還不夠快，來不及讓人類去追捕知識黑洞的擴張；課本的知識似乎也不足讓我們狹隘的心了解學問之深、之廣！
學海無涯作文 篇8
有這么一句傳世名言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”但是，今天，我鄭銘楓經過反復思考，認為這句名言中有錯誤，而這錯誤正是“苦”字。
作為一名學生，身心兩方面都處于發育階段，如果硬要苦到底，從早學到晚，一直坐在書桌前，不進行各種運動，不按時睡眠的話，有以下幾下害處：一。長期不運動，會影響身體的新陳代謝；二。長期熬夜，會影響生物鐘，生物鐘被影響后會直接影響智商，導致記憶能力進入持續下降狀態，豈不是得不償失？三。會使學生對學習產生厭倦之情，更是得不償失。其實，讀書本來就應該是一件快樂的事，我們可以在書中了解中國上下五千年的歷史，也可以從書中領略一些人生哲學和一些名人的生活感情。讀書，只有心態好了，才能學得好；按我的'理解，你應該制定一張時間計劃表，計劃好學習和活動的時間，一定要做到“每日一讀”，有一句話說得好：“學如逆學行舟，不進則退。”知識，你一日不讀，它便會淡，便會落后。所以，一定要做到每日讀書。另外，睡前看半小時散文，可以冶煉情操，有助睡眠，這可是我們語文老師親口說的，我也試過，確實有用，所以我就堅持了下去。
所以，在這里，我堅持學習應該是：“學海無涯樂作舟！
學海無涯作文 篇9
從前，有一個老師傅，在山區以做木板為生。有一天，老師傅招了一個徒弟來傳授手藝，過了幾年，徒弟自以為學成了，便去向師傅辭行，準備下山去創一番大事業回來，師傅知道后，要徒弟去盛一碗石子回來，徒弟盛完石子回來后，師傅問：“滿了嗎？”徒弟十分肯定的說：“滿了！”師傅又從身旁抓了一把沙子放在碗里問：“滿了嗎？”徒弟還是二口咬定：“滿了。”師傅又抓起一把石灰倒進去問：“滿了嗎？”剛說完，徒弟仿佛有所領悟，飛似的跑回去做工了。
上一次，我在做時代英語報時，媽媽也在一旁，我乘機考考媽媽，媽媽看了一眼，納悶的說：“這個我還不懂呢！”我就開始取笑媽媽了。
這時，媽媽以迅雷不及掩耳之速拿出一大張試卷走過來了，我納悶了，今天我的`作業不全部寫完了嗎？怎么又有了一張試卷？我向媽媽抗議，媽媽把試卷一攤，讓我來做，我看了上面密密麻麻的英文，開始感覺眼花繚亂。我終于感受到我這么一點點的力量是多么的微乎其微。
學海無涯，大海無盡頭啊！知識數不勝數，一本好書好像是大海中的小水滴，學海無邊，學無止境，大家加油，加油啊！
學海無涯作文 篇10
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。每個讀過書的人，甚至是沒有讀過書的人，都知道這句富有深意的古語，鼓勵我們在學習的道路上，會有千辛萬苦左右相伴，要做好面對和克服的準備。
可是，就在二十一世紀，知識時代的今天，不光是孩子們充滿著對知識的'渴望，每位家長也倍感知識、學歷的重要性，所以家長們的養兒育女的任務變成了異常艱巨的任務。
具體的，每個學生從步入幼兒園讀完大學多用的花費，應該不難計算，諾大的天文數字，就是每位家長們的帶有苦味的汗水一滴一滴積聚起來的。不用說農民家庭，就是工人階層也是難以應付得來的。
學海無涯苦作舟，一點沒有錯，可是現在的苦，更應該屬于莘莘學子的家長們，我感謝我自己的家長，感謝神州大地上所有的家長。
學海無涯作文 篇11
時光象天際的一顆流星，瞬時劃過天際，我有千萬種的想法，它的短暫是可惜的，它的美麗是珍惜的。但是，它最終沒有一絲憂郁，將自己的一生留給了我們。
看著那輕輕飄下的落葉，我依然感慨頑強，曾在那夏季的鮮綠，而今卻成為一片枯葉，在炎熱中為我們獻出了綠意，為我們納涼。我想它并沒有一點失落，反而有一種自豪，因為它自己鮮艷過，為一方點綴成美麗的圖畫。
看著年少的伙伴們，我更是千言萬語訴不完，讓物質。愚昧充實了社會風氣，也沉醉于無知中。在美好的校園中追求著自在。浪漫，我不由自主地想到“成人不自在，自在不成人。”這句古訓，說的道理很深刻。還有“學海無涯苦作舟”，“少壯不努力，老大徒傷悲”!
等。許多的古訓都無時的警告著我們，知識是廣闊無涯的。而年輕卻疫區不復返了。
同學們。伙伴們醒一星吧!
難道我們就不可以像流星，像落葉嗎?不，我相信大家，我門應從無知中走出，讓知識充實我們的`頭腦。我們應像流星一樣無悔的付出青春，讓遼闊的天空為我們喝彩。像落葉一樣無私的付出每一刻，讓廣闊的大地為我們吹呼。
讓我門在人生的路途中添一份成熟，未來的日子里多一份陽光。
學海無涯作文 篇12
世界最大最深的洞是「知識」這個洞，任由你用盡一生的時間去補、去堆積，永遠連它的界線都看不到。它不是靜止的，它是這個宇宙擴張的最快的東西！
康德說：「人是藉由經驗過的事物，進而對它產生研究，最后歸納出結論，于是才認識了這個東西。」然而，宇宙之大，即使有哪一個人在他短促的百年生命中，能夠有幸循著前人的步伐，認識所有被定出原則的事物，但……除了這單薄的蘋果外皮，還有多少更深層、更奧妙、從未有人發現的真理存在宇宙間；有多少突變、嶄新的事物隨時誕生于這個世界。
在我們講話的同時，正有無數的無名生物從亞馬遜河誕生；全世界最頂尖的`生物研究者輕易地被突變的感冒病毒擊倒；多多少少的書將在早餐結束時出版上架……子彈列車似乎還不夠快，來不及讓人類去追捕知識黑洞的擴張；課本的知識似乎也不足讓我們狹隘的心了解學問之深、之廣！
學海無涯作文 篇13
有一句話，一直激勵著我勤奮學習，它就是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話也是我一直以來的座右銘。
記得在四年級上學期期末考試來臨之際，數學老師布置了一大堆很難的題目給我們，我一個一個慢慢攻克，可是有一個題目我想了半個多小時也沒有想出來應該怎么做，我便準備收起來，等明天老師講。
這時，下班的媽媽回到了家，見我收拾東西就問我：“作業寫好了嗎？”“寫好了，不過有一題不會，老師明天會講的。”我說。“你是忘了你的座右銘嗎？需要我再告訴你一次嗎？”媽媽嚴肅地說。我如夢初醒，忙回答：“不了，我知道該怎么樣做了。”說完連忙打開練習本，找到了剛才不會的那一個應用題，打開臺燈坐在椅子上面繼續低頭沉思起來。突然，我靈光一現，想到了一個之前從未想到過的解題方法，思考了許久之后，我感覺到這個方法是十分值得一試的'。于是，我開始一步又一步地試驗，突然有一步又出現了問題，我立即想出方法一路過關斬將，終于把題目解了出來。
從那以后，我做任何事都不輕易放棄，勤加練習，正如我的座右銘——“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
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