分數(shù)公布之后作文精選(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的分數(shù)公布之后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
分數(shù)公布之后作文 篇1
快要上課了，這節(jié)課面臨著一場可怕的戰(zhàn)爭，那就是發(fā)試卷。
我坐在位子上，都在流汗，我雙手合并在一起，嘴巴里念叨著：“阿彌陀佛，阿彌陀佛。”老天爺啊，保佑我考試考得好吧，拜托了，我下次再也不玩手機了，不看電視了，我的腳一直在抖，我想控制住不要再抖了，可是我控制不住。想起考試的前一天，我還晚上偷偷地拿著手機在床上玩鋼琴方塊2，下次我絕對絕對不再玩手機和看電視了。
上課了，老師把試卷發(fā)下來了，她把試卷給我的`時候，還說了一句話：“你退步了。”正好試卷給我的時候，是蓋在桌子上的，我想：上次我只考了80多分，這次我退步了。70多？60多？難不成是80多？最好是80多。我的手心在冒汗，一直在抖，我輕輕地翻開一面角，一個大大的“7”映入了我的腦海，我不敢再翻開了，我全身的雞皮疙瘩都豎起來了，我鼓起勇氣啪地一下，把試卷翻開，上面寫著“78”這兩個數(shù)字，可憐的“78”呀！哎，又考得這么差，回家該怎么辦？
回到家之后，媽媽問我：“今天考試卷發(fā)下來了，你考多少？”我說：“78分。”“怎么這么差拿出來，給我看看。”我把試卷拿出來給媽媽看，便去一邊寫作業(yè)去了。媽媽看著試卷，唉聲嘆氣，我也很難過。
分數(shù)公布之后作文 篇2
在一天之前，我們班考完了期中考試。現(xiàn)在，試卷要發(fā)下來了，同學們露出了各種各樣的表情。
有不慌不忙型的，他們一動不動的坐在自己的座位上，眼睛望著窗外，一點也不驚慌，像沒什么事發(fā)生一樣。
還有驚慌型的，他們急躁地動著腳，眼睛焦躁地看著老師，像要發(fā)生了大事一樣，或許是他們怕被家長老師罵。
也有勝券在握型的，他們鎮(zhèn)定地看著老師臉上露出笑容，像是已經(jīng)知道自己考了多少分，已經(jīng)想好了怎么讓自己的家長表揚自己，帶自己去外面玩。
直到試卷發(fā)下來后，人們心中才有了答案。那些不慌不忙的，分數(shù)果然不怎么高，但也不算差。
還有那些驚慌型的`，有些的分數(shù)竟然很高。這樣回去以后就不會被爸爸和媽媽還有老師罵了。
反而是那些勝券在握型的一些人，他們考得不是很好。
這就是我們班公布分數(shù)后的景象。
分數(shù)公布之后作文 篇3
考試，考試，考試，老師永遠都是以考試為“篩子”，留在上面的“米”，才是老師心中的“好米”，可“好米”下面都是一些“爛米”。
這不，老師陰著臉，手上拿著新鮮出爐的考試卷，又用“獅子吼”般的叫聲，對我們進行批評式教育了。
拿到試卷的我，掀起卷子的一角，閉著眼睛，想象著無數(shù)的悲慘結局，一個鮮紅的數(shù)字展現(xiàn)在我的眼前：9。我心想：不會是89吧？我的腦海中閃現(xiàn)出了無數(shù)鮮紅的叉叉，組成一張大網(wǎng)，將我牢牢地捆住了，被押去父母的面前處理“死刑”。我的心忐忑不安，我一直在糾結，翻開還是不翻。我的心里冒出了兩個小人，一個說：“翻開吧，一直糾結也沒用，總要面對”。另一個說：“不要翻，萬一考砸了怎么辦”。我深吸了一口氣，一咬牙，翻開了這分數(shù)的真面目，映入我眼簾的是一個跟“9”同樣的.鮮紅的數(shù)字。“99分！”我先是一驚，后是一喜，那顆懸著的心終于放了下來。心里暗喜：皇天不負有心人，這耀眼的分數(shù)，足夠震驚全場了吧，哈哈，這回跟爸媽可有交代了，老天爺開眼啦。
我懷著一顆激動而興奮的心情，帶著鮮紅的分數(shù)回家待命了。
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