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弟子規作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的弟子規作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
弟子規作文 篇1
假期里我讀了一本名字叫做《弟子規》的書，熟讀的過程使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。原來自己覺得只要聽父母老師的話就行，但讀完這本書后才發現做人要有這么多的規則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。
《弟子規》中，多次提到“仁”和“孝”二字，我對它們有獨特的見解。仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對老師仁慈…… 現在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的？俗話說的好，人無完人嗎！多接近有德行的人，只要我們盡量做好自己應做的，并把握好分寸，至于別人怎么說怎么做，那就是他們的事了。在孝方面，現在想起自己的過去，雖然沒有做過對不起父母的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們倒對我千依百順，照顧到家，我想得到的東西，都想方設法地滿足我。父母為我所做的一切我都覺得是理所當然的'，有時，父母過于關心自己，哆嗦了幾句，我就責怪他們，討厭他們，那是多么不應該啊！我的兄弟姐妹比較多，經常不顧及父母的感受，因為一些小問題而爭執，在一旁的父母看見了，該會多難過呀。作為子女，應按《弟子規》所講的“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承�！弊钇鸫a做到這些，才能對得起苦養自己成人的父母。
我覺得《弟子規》對我們的成長很有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己，激勵自己。
弟子規作文 篇2
當我第一次翻開《弟子規》這本書時，我就被它深深地吸引住了——封面，是如此精美，飄著淡淡的書香；內容，是如此豐富，讓我深深地喜歡上了它。是它，讓我懂得了：人，原來是這樣做的！
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”這首悅耳動聽的三字歌謠，就是《弟子規》。
“入則孝”這一部分，向我們講述了在家要孝敬父母、孝敬長輩，這是做人的基本原則；“出則悌”、“謹而信”敘述了日常生活和為人處世的行為規范；“泛愛眾”、“親仁”進一步講述了如何為人處世；“余力學文”敘述了如何讀書求學的道理。
讀了“財物輕，怨何生；言語忍，忿自泯”這一句的時候，我思緒萬千�，F在，很多人都把錢看做第一位，甚至為了錢，和朋友、兄弟反目成仇，想盡一切辦法，用盡一切手段來謀取財物。我感到這樣很可笑：錢算什么？它只是一個可有可無的東西罷了。把錢過分地看重，自然會產生一些負面影響：仇恨、誤會……
“要是聽到別人指出你的過錯就生氣，聽到別人的表揚就高興，那么，對自己有害的人就會來到，對自己有益的人就會離去。”是��！現實生活中，總是存在著一些愛聽別人贊美的人，他們往往不知道，這正是一個敗筆。對自己有害的`人會逐漸加害你、利用你，后果真是不堪設想啊！但如果相反，你得到的益處會越來越多。
《弟子規》，教會了我諸多的人生道理還有禮儀規范，以及學習的技巧。擁有一本《弟子規》，就如同有了一顆熠熠生輝的鉆石，讓你在以后的人生路途中，受益無窮。
《弟子規》，你散發的那淡淡的書香，將會陪伴我，在漫長的人生旅途中暢行！
弟子規作文 篇3
“從前從前，孔夫子的語言， 我們沉淀 那論語學而篇 兩代之間 從弟子入則孝……” 這是一首優美的中國風的歌曲——“弟子規”。
相信大家一定看過“20xx湖南衛視的春節聯歡晚會”，那么你知道晚會這次晚會的主題曲是什么嗎？對了，就是這首與清代大作家李毓秀根據我國古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的優秀書籍同名歌曲《弟子規》。
《弟子規》雖然是一本只有一千來字的小冊子。但是，就是這一千多個字，含了儒家思想提倡的孝、弟、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文等思想，都在《弟子規》中，有明確的行為規范；《弟子規》，是我們大家生活中的典范，是教導大家做人處事的規范；《弟子規》，是儒家的`基礎，是人性的基礎。這本書，是清代大作家李毓秀根據我們的我國古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的。
初讀弟子規，我就受益匪淺：在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。和大眾相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他人學習，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時間精力，就應該好好的學習六藝等其它有益的學問。
所謂六藝，就是指古代儒家要求學生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數。弟子規告訴我們這么多只是和做人的道理，這樣一本好書，怎么能不吸引人呢？
讓我們大家一起學《弟子規》、品《弟子規》、仿《弟子規》、行《弟子規》。
讓我們把弟子規牢牢記在心中！
弟子規作文 篇4
中華民族具有五千年悠久的歷史文化傳統，而構成我國傳統文化的核心就是古代圣賢所創造的啟蒙經典。自從讀了《弟子規》后，我深有感觸。
“弟子規，圣人訓，守孝弟，次謹信”，這幾句話的意思是：首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友愛自己的`兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹慎，要講信用。在《弟子規》眾多經典名句當中，這幾句是我最喜歡的。
在日常生活中，我雖然做到了孝敬父母，尊重長輩，但是，卻沒有做到友愛自己的兄弟姐妹。一次，媽媽買了一些零食回來，妹妹正在做作業，并不知道有吃的，于是，我自個兒痛痛快快的吃了一頓。結果，妹妹做完作業后看到一包包空零食袋，號啕大哭，我還不以為然，昂著頭，興高采烈地玩電腦去了。還有一次，我和表弟在旱冰場滑旱冰，表弟不小心摔倒了，手脫了臼，大哭大嚷著要回去。我無可奈何，依依不舍地離開了旱冰場。在回家的路上，我不停的責罵表弟，說他是懦夫、毛毛蟲等弱不禁風、經受不了風雨的事物�，F在想起這些事來，我真是覺得無地自容、羞愧不已。
“融四歲，能讓梨，弟與長，宜先知”，我們中華民族就有許多孝敬父母、友愛兄弟姐妹的人，就拿孔融來說吧：孔融在四歲時，家人買梨給他治瘡，可孔融覺得自己應該關愛關心自己的人，便將大梨讓給了別人，自己只吃最小的梨。以后我也要像孔融學習，更加關愛自己的兄弟姐妹，處處想到他們，有好的東西時與他們共同分享，而他們有困難時，我也要主動伸出援助之手，，當他們煩惱時，也要為他們排憂解難，和他們共同開心，共同憂傷，團結互助。
今后，我一定會做到“首孝弟，次謹信”，與親人共處一片藍天，互相關愛幫助。而《弟子規》也將陪伴我走過以后的人生!
弟子規作文 篇5
幼兒園的時候我就接觸過弟子規，那時候只是老師讓背一背，而沒有深刻的理解。近些天，我看了傳統教育，對弟子規又有了性的理解與體會。
《弟子規》具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規范，特別講求家庭教育與生活教育。承載了古人先賢對于人在社會中為人處事的標準：孝順、友悌、嚴謹、誠信、愛心、仁義和好學。
首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。這是對弟子規的總述。
入則孝，這是弟子規對我們的第一個要求。百善孝為先，行孝是為人子的本分。圣賢教導我們，要從內心深愛、感恩我們的父母，讓我懂得了該如何孝敬父母�！案改负簦瑧鹁�;父母命，行勿懶�！边@句話的'意思是說父母親叫你的時候，要立即答應，不能遲緩;父母親讓你做事情的時候，要馬上去做，不能拖延偷懶。出則悌，是圣賢教導我們，要友愛兄弟姐妹，多照顧幫助兄弟姐妹，對長輩要尊敬，其次出外要友愛朋友以及一切和我們身邊相處的人。泛愛眾，其實就是要與他人和睦相處，團結一致。在現實生活中處處以恭敬、謙卑為原則，做到不自私自利。
通過這段時間學習《弟子規》，使我感觸很深，樹立了自己正確的人生觀，明確了做人的本份。在生活中孝敬友愛、慎言慎行、誠信仁愛，并身體力行，加強自己的道德素質修養。
弟子規作文 篇6
自從學校要求學弟子規，做弟子規,我有了許多的體會。
其中的《入則孝》我有很深的體會。俗話說：“百善以孝為先”。孝是十分重要的'，我們不僅要在家中孝敬父母，為父母做一些我們可以做的事，還要在外尊敬師長、團結同學，做一個孝順的孩子。
“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”這句話是說父母叫你的時候，要及時回應：父母命令你幫忙的時候，行動時不要大過于怠慢。這句話使我想起了我以前：記得一次，我在房間里看電視，一到精彩部分就停不下來，父母叫我干活，也把它當作耳旁風。非要父母大發雷霆才去做，做起事來也是懶懶散散，心里就想著看那部動畫片。一想起這件事，我十分地羞愧。我想：以后我要改變一下態度，讓父母對我刮目相看。
“父母教,須敬聽。父母責，須順承。”父母有時候也會教我們，責怪我們，但有些同學卻不耐煩地和父母對著干，甚至有時候跟父母動起手打起架來。父母這樣對我們，是對誰好？看到這些人，我真是不知道怎么說才好，我們中國歷代是禮儀之邦，我們這樣，算是一個孝順的子女嗎？對得起父母對我們的養育之恩嗎?
同學們，為了我們的明天，為了我們的未來，讓我們從現在做起，從今天做起，做一個尊敬師長、懂禮貌的好孩子。
弟子規作文 篇7
弟子規，圣人訓。首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。
這兩句是弟子規的總序，說是要在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學習。如果做了還有余遐，更應努力的學習禮、樂、射、御、書、術等六藝，各種經典，以及其他有益的學問。其實要做到又談何容易，在生活中孝敬父母，好多人長大后都賺錢了，很少有人關心在家的父母。講信用，更是難上加難，好朋友借錢，等到期限時，朋友早已音訊全無。平等仁和，現在我們還不能接受人與人之間是平等的`這個事實，我還能看見一些富貴人家在唾棄乞丐。學習他人對一些人來說簡直比登天還難，那些驕傲的人一點也不會低下頭虛心學習。
好習慣是一點一滴養出來的。我現在還屬于這種養習慣的階段，我有許多地方還不足：每天回家，爸爸總要提醒我開窗戶；吃飯時，父母提醒我不要講話；做作業時，媽媽叮囑我不要拖拖拉拉……看來我還得加油�。�
雖然要做到孝敬、講信用、平等仁和、向他人學習不容易，但我們可以在生活中一點一點地一一做到，做到了這幾點，可算是“正人君子”了，讓我們一起朝著這個“正人君子”的目標前進吧！
弟子規作文 篇8
學校發給我們一本《弟子規》小書。開始我走馬觀花的看了一遍，不懂什么意思。寒假在老父母的指導下又把《弟子規》拿出來認真地讀了一遍，原來《弟子規》是中國傳統圣賢教育的書籍，它把中華民族的優良傳統和優秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛幼，孝敬父母，勤儉節約，寬容大量，什么是親情，友情……
以前我不懂得孝敬父母，常常惹父母生氣。有一次，媽媽把飯做好以后放到桌子上，喊我吃飯，我被精彩的電視劇迷住了，沒有答應。媽媽一而再再而三的喊我吃飯，我不耐煩的回答：你們去吃嘛，我一會再來，喊我干什么嘛。媽媽說，飯快涼了，快點來吃吧！我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次，媽媽正在廚房里干活，叫我幫她把地掃一掃。我根本就沒有理她，只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過了一會又喊了你把地掃了沒有啊？我還是沒有聽見。媽媽生氣的說：“你這孩子，沒有聽見我叫你嗎！”
今天，我讀了《弟子規》的入則孝，我很后悔。尤其是有看見后面的父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。意思是說“父母叫我們，應該及時回答，不要慢吞吞的`。父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或者推辭偷懶�！毕胂胛易约旱男袨�，真不應該.我已經認識到了自己的缺點。我要改正缺點，做一個各方面都優秀的好孩子. 孫宇
弟子規作文 篇9
吃午飯時，我心不在焉地戳著菜，扒了兩口米飯就溜回臥室。緊緊關上門，小心翼翼地從口袋里拿出偷來的小熊積木，想到同桌著急的樣子，我有些忐忑不安。“咚咚”，是媽媽在敲門！我慌忙用課本蓋住積木。媽媽走進房間，靜靜地看著我，說：“把書放正了看�！眿寢屪吆�，我攥著積木，它仿佛變成一塊燒紅的烙鐵，狠狠燙著我的手心。
晚上我回到家，發現書桌上放著一本新書。我好奇地拿起一看——《弟子規》。書里還夾著一個書簽，輕輕一翻，那一頁寫著：“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。（不屬于自己的東西，即便再小，也不能私自據為己有。否則父母知道后一定會很傷心。）”看到這里，我全都明白了，心里又酸又羞，滋味難受極了。掏出口袋里的積木，我快步跑到廚房，對正在洗菜的媽媽說：“對不起！我知道錯了！”媽媽愣了一下，和藹地笑了，擦去我臉龐上不知何時淌下的淚水，輕聲說：“知錯能改，善莫大焉，這聲對不起，對它真正的主人說，好不好？”我重重地點頭，一頭扎進媽媽懷里，再也忍不住放聲大哭起來。
第二天，我把積木還給了同桌，并向他道了歉。當同桌笑著說原諒我的時候，深深藏在我胸口的`擔心和緊張終于不見蹤影啦。小朋友們，我們有很多良師益友，無論是親愛的爸爸媽媽，還是千年傳唱的經典書本，都關懷、引導著我們的成長，為我們五彩繽紛的生活添加了一顆的最甜蜜的糖果。
弟子規作文 篇10
學習《弟子規》讓我受益匪淺，其中一些道理很簡單，但平時沒有真正去領悟。因此，在學習了《弟子規》之后，我才真正理解了它的真諦。
《弟子規》讓我的智慧得到增長，使心靈受到震撼。在學習了《弟子規》之后，我有了三個新的領悟。
第一，做人應當心存感恩。
作為一個人，我們首先應該回報父母的養育之恩。因此，《弟子規》的第一章是關于孝道的.。感恩體現在“孝順”這個詞上�！案改负魬鹁徃改该形饝小�、“父母教須敬聽父母責須順承”，想想這些都是我們作為兒女孝順父母的基本要求。但是，對比一下，我為父母做的并不多。通過這次學習，我希望在以后的學習和生活中能夠加倍努力，希望能給辛苦養育我的父母創造幸福的生活。
第二，做人要恭敬和謙虛。
恭敬和謙虛是分不開的，沒有內心的謙虛怎么能做到待人恭敬呢?“滿招損謙受益”、“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，雖然我從小讀過很多這樣的名言警句，但我沒有意識到謙虛也是一種品質，反而常常感到驕傲和自滿，為人爭強好勝。
第三，找到自己的人生目標。
《弟子規》教導人們要善良，要培養自己的品格，目的是讓人們過一個有意義、有價值的人生。通過對《弟子規》的學習，我明白了很多做人的道理。人生是一個漫長的過程，這個過程過得怎么樣很大程度上取決于你選擇什么樣的人生目標。
弟子規作文 篇11
讀書，能使人睿智，也能使人充實。胸有詩書氣自華，讀書的人自有他的氣質。不讀書的人在人群中尋找他的伴侶，消除他的孤獨，可是讀書的人不需要尋找，他只要靜靜地坐在一處，手持一本心愛的書，這種孤獨便也是一種享受了，書，就是他最好的伴侶，最近親的朋友。
所以，讀書之人自有讀書之樂。讀書，無需追求量的巨大，要注重吸收的精華的多少。一個人，若是只追求在短時間內讀完大量的書，那不是讀書，那只是看書，當把那本書合上的時候，所看的也都忘了，只記得那本書的`封面而已。用心地讀書，是不記得時間的流逝的，只埋頭苦讀，讓心靈沉浸在書本之中。要讀書，可是要讀什么書呢？在我看來，要讀自己所喜愛的書，要讀有益的書，要讀大師所作的書。
這些是可讀之書，應讀之書。讀書，讀好書，我們便能進步，品格也會變得高尚。人生，也如一本好書，須慢慢品味，學習讀好一本書，就是學會過創造一種人生。 《弟子規》是一本好書，同時它也是一本教我們讀好書的書，從中，我們學會愛讀書，也學會讀書，讀書是一門藝術，書只有被真正讀懂了，才能接近它的靈魂，才能讓自己更加華麗，更加完美�！兜茏右帯分杏性S多耐人尋味的哲理，值得我們細細品味和推敲�！坝嗔W文”只是其中的一點。
弟子規作文 篇12
當我讀到“親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨”的時候，我感到十分羞愧，還沒有嚴重到“親有過”，只是意見不一致的時候，我就已經內心十分不耐煩了，總覺得時代變了，老古董的思想應該遺棄，連聽完的耐心都沒有，十分羞愧。父母的養育之恩大過天，不應該如此不盡孝道。如今父母年事已高，似乎沒有精力再去表達什么不滿，又或者是經歷國學洗禮后的我心態甚佳，在他們身上看到的`是滿滿的關心、擔心和依賴。
初入社會的我，總會遇見形形色色的人，見識不同素質的人。遇到蠻不講理、惡言相向的人也十分尋常，此時我總在心里默念“同是人，類不齊，流俗眾，仁者�！�，倒不是真的覺得對方是“流俗”，只是以此來勸慰自己，不能要求所有人都像學生一般單純友愛，不能期待所有事都順順利利，人總是要經受一些挫折才能成長。這讓我想起來廣譽遠部門的張經理的一個故事。小姑娘也是剛剛步入社會，因為打電話處理緊急事件，公交做過站，同時為了能盡快返回處理，一路小跑過紅綠燈，“啪”，雙腿跪地、血肉模糊、鞋都踢飛了一只，經歷身體和心理上雙重折磨，登時讓她想起弟子規中那句“事勿忙，忙多亂”，同時還安慰自己“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。”
這真是印證了“余力學文”這一節，“不力行，但學文，長浮華，成何人，但力行，不學文，任己見，昧理真”。中國國學博大精深，終有感觸，從此刻起，立志學習國學，品讀經典，傳承精華。
弟子規作文 篇13
讀書是一個很好的習慣，但是讀書也要有一個選擇，要讀好書�！白x書破萬卷，下筆如有神�！�
《弟子規》本書影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經》，《弟子規》原名《訓蒙文》原作者李毓秀（公元1662至1722）清朝康熙間秀才。
《弟子規》里有一句話叫：父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。意思是說：父母叫我們的時候，不能遲緩。父母命令我們的'時候，不能夠懶惰。但在我的生活中，我并不是這樣做的。每當父母叫我做什么事情的時候，我總是懶懶散散，有時甚至當做是耳旁風，理都不理。根本就沒站在父母的角度去想想了。父母把我們生下來，并不是自討苦吃，也不是專門伺候我們的。我們也應該幫父母做力所能及的事情，為父母分擔一些事情。
兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。當哥哥姐姐的要友愛弟弟妹妹，作弟妹的要懂得恭敬兄姐，兄弟姐妹能和睦相處，一家人和樂融融，父母自然歡喜，孝道就在其中了�？墒俏液兔妹迷诩医洺３吵臭[鬧。在家的每一天，都能聽到我和她的吵鬧聲。爸爸媽媽總說我是姐姐要讓著妹妹，可是每次只要我讓了她一點點，她就以為我怕她，總愛得寸進尺。所有我和妹妹總是愛為了一點點小小的事情吵架。然而父母為了這件事情很傷腦筋，不過每次我和妹妹吵后，一下就和好了。但為了父母，我覺得我以后無論怎樣，都應該讓著妹妹了。
……
《弟子規》讓我懂得了很多很多。
弟子規作文 篇14
今天，李老師教我們學習了弟子規，希望我們更加尊敬師長，孝敬父母，每天幫助父母做一些力所能及的事情。老師說的話我深深的記在腦海中，并決定回家后就付諸行動，用心去踐行弟子規。
放學后，我準時到了家，發現爸爸媽媽還沒有下班，我仔細地打量了一下，發現家中亂極了，于是決定給家中大掃除.首先拿起掃把開始掃地，我先把臥室里掃一遍，以為他面積不大，灰塵不多，所以很快就打掃好了。接著是餐廳和陽臺、衛生間，但客廳就很難打掃了，但是我沒有知難而退，我先把大沙發拖到一邊，再把沙發下的大量灰塵掃干凈，過了十分鐘后，大沙發下面打掃好了，緊接著我趁熱打鐵，把剩下的'兩個沙發拖到一邊開始打掃起來。大約二十分鐘后，我終于把客廳打掃完了,累得我是滿頭大汗，汗如雨下。接著我開始拖地了，因為地掃得很干凈，所以拖地就顯得很輕松，我干的如勢破竹，大約二十分鐘就把地拖好了。當我剛好把活干完時，媽媽回來了，她看到的是一個干凈的地板、窗明凈幾的家，和大口喘氣的我，她十分感動的說：“謝謝你了，兒子。”我說：“媽媽，沒關系，孝敬父母是應該的�！�
作為兒女，我希望每位同學都能體諒父母的辛苦，在他們口渴時遞上一杯茶，在他們勞累是送去一句溫馨的感謝，在他們……
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