我的翅膀作文

時間：2024-04-24 15:45:40 好文我要投稿

我的翅膀作文[優選13篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的翅膀作文，歡迎閱讀與收藏。

我的翅膀作文[優選13篇]

　　我的翅膀作文篇1

　　我有一雙隱形的翅膀，可以飛遍天涯海角，還可以和星星一起捉迷藏，和小鳥共同飛翔。

　　放學了，我飛呀飛呀，飛到了好朋友周奕晨家。一看，她正在和媽媽一起下象棋呢！我見她快輸了，就指導她走了一步棋，結果她扭轉了局面，反敗為勝。她做了個勝利的手勢V，大聲喊道：“太好了，我終于戰勝了媽媽！”看到她手舞足蹈的.樣子，我也開心地笑了。

　　我接著飛呀飛呀，又飛到了同學胡天佑家。一瞧，我們班的這個小帥哥正在專心致志地讀英語呢。看到我飛到他家窗外，他驚訝得指著我說不出話來。我調皮地說：“hi，niee to meet you！”他馬上用響亮的聲音回答：“niee to meet you！”真不愧是我們班的英語學霸！

　　天快黑了，我飛呀飛呀，飛到了鄰居董香婉家。剛靠近她家窗戶，就聽到了一陣悠揚的琴聲，像高山流水縈繞在我耳邊。我跟著輕聲地打著節拍，她爸爸也閉著眼在跟著打節拍。一曲彈完，她爸爸豎起了大拇指：“彈得真不錯，繼續努力，將來一定能成為出色的演奏家。”董香婉聽了，不好意思地低著頭笑了。

　　天黑了，我躲在軟綿綿的白云上，舒舒服服地睡了一大覺。第二天，養足精神后，我又飛回家，帶上爸爸媽媽，到他們一直想去的天安門、故宮游覽了一番。

　　隱形的翅膀帶給我很多歡樂，我喜歡隱形的翅膀。要是每一個善良的人都能擁有一雙隱形的翅膀，那該多好呀！

　　我的翅膀作文篇2

　　每次到夢中，我總會有一雙翅膀，帶我遨游藍天，飛向蔚藍的大海。

　　我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我遨游藍天，到云霧中和鳥兒們說悄悄話，欣賞地球母親那美麗的容貌，看來來往往的汽車“流來流去”。每當這時，我就會感到無比的歡樂。

　　我好想有一雙隱形的`翅膀，讓他帶我飛向大海，在海面上和魚兒們竊竊私語，眺望美麗夕陽親吻著地平線，看姿態各樣的珊瑚“爭相比美”。每當這時，我就會感到無比的開心。

　　我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我飛上高山，到樹林里和花兒們談談心事，呼吸這芬芳沁人的清新空氣，看森林里的小動物“表演節目”。每當這時，我就會感到無比的欣慰。

　　我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我環游中國，到圓明園傾聽廢墟訴說歷史，感受那侵略者的囂張和可惡，看北京的萬里長城“一越千里”。每當這時，我就會感到無比的自豪。

　　啊，我還要環游世界，看大千世界的無奇不有，領略祖國母親的坎坷歷程，見識地球上不可相信的奇跡。當我昂起頭，抬起雙手，揮動背上的翅膀，就意味著我將要出發，去探尋世界，訪問世界。為什么我這雙翅膀是隱形的呢？哦，是我不想讓同伴們看到，引起他們的嫉妒。但是要實現這個夢想，還很遙遠。

　　我的翅膀作文篇3

　　如果你問我，我最想要的“翅膀”是什么？我會毫不猶豫地告訴你：“我想擁有自由的“翅膀”。因為這雙自由的“翅膀”能帶我翻山越嶺，能帶我漂洋過海，能帶我尋覓我心中美麗的自由國度。”

　　小時候，我便擁有這雙自由的“翅膀”。那時雖然要上幼兒園，但是我仍然擁有自由。記得有一次，“叮鈴鈴——”終于放學了，我以百步穿楊的速度沖到媽媽身旁。“媽媽，我要去玩旋轉木馬！”“好吧！”“媽媽，我要吃那個！”“好！”“媽媽，我要玩這個！”小時候，想要玩這個，品嘗那個，媽媽都答應，那時的我便擁有一雙自由的“翅膀”，我可以做任何我想做的事。

　　現在，我已經上五年級了，我覺得原本屬于我的那雙自由的“翅膀”已經銷聲匿跡了，如今，我每天都面臨巨大的壓力，面臨學習，面臨考試。有一次，我放學回家，勞累了一天的我想拋開一天的壓力，對媽媽說：“媽媽，我想看電視。”“不行，你作業寫好了嗎？”“好了。”“那也不行。”“為什么？”“過幾天就要考試了，還不快去復習！”無奈的我只好背起沉重的`書包，拖著疲憊的身軀來到房間。心想：為什么？難道長大就不能擁有自由了嗎？難道長大后就一定要被束縛嗎？

　　我多么想擁有一雙自由的“翅膀”，讓它帶領我去到一個自由國度，在那里我可以做我想做的事，還可以不受拘束。我相信在那兒我可以學到更多的東西，比在學校里學的還多得多。

　　我的翅膀作文篇4

　　謝謝你成為我的翅膀，讓我在天空翱翔，追逐著夢想，讓希望都綻放。是你堅定的目光，給了我力量。

　　朋友，可以是我們的左半邊翅膀，只有擁有了左半邊翅膀，我們才能飛上廣闊的天空。而幸運的是，在我的生活中，就有屬于我的左半邊翅膀。她是我的閨蜜。

　　她的性格很好，很開朗，遇到什么事情都不會去傷感、抱怨，可以為了自己決定的那一件事去認真、努力地完成。但卻會為重要的人去改變她自己，但是依舊善良如初。

　　我們并沒有相處很長的時間，只不過短短的`兩年而已但卻是這兩年的時光，讓我們成為了最要好的朋友。

　　我生日那天，剛好是周一，所以并沒有太多的好友慶祝。可是晚上在我登QQ時看到了她給我的留言：不知不覺，你又長了一歲了，再也不能是一年前那個瘋瘋癲癲的小姑娘了。雖然我們在一起的時間并不長，但我們卻是很好的姐妹。生日快樂啊！看完后，我開心地笑了，心里默默地說：嗯，我們是很好的姐妹。

　　謝謝你的陪伴，謝謝你明知道我有很多地不好，卻還依然陪在我身邊！

　　夢是遠遠飛翔，你就是我左半邊翅膀。我們友誼的翅膀，永遠不變的光芒，在星空下閃耀！

　　我的翅膀作文篇5

　　每個人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個！如：人民教師、醫生、發明家……我最大的理想就是當一名人民教師！

　　“教師”這是個眾所皆知的光榮名號。它像紅燭，點亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無私的給了我們，他把自己的.希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無私不差于我們的父母！

　　如果我是一名教師，我就會把所有的精力用來講課.批改作業，不會浪費每一分每一秒。把所會的知識盡可能的教給學生.不會的話，我會知道講會為止。絕對不對一個學生產生絕望的態度，不去糟蹋每一個國家未來的可用之才.

　　我是教師，就會盡量去呵護學生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽去照耀他們 .如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著他們走出困境 .如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘，給他們關愛，給他們溫暖。

　　為了我這個理想我會努力學習！讓我的理成為現實，讓我的理想插上翅膀遠航！

　　我的翅膀作文篇6

　　海邊，一陣微風吹來，把徐碧樺的頭發吹起來。徐碧樺住在一個普通的小鎮里，過著普通的生活。她每天都會來海邊，這有一段不得不說的故事：小時候，徐碧樺只是來游泳，就遇見了一個比她大不了多少的男孩，才發現他在撿貝殼。男孩：我叫藍夢翔，我和我媽媽靠撿貝殼為生，我的夢想是當一個飛行員。徐碧樺：飛行員……為什么呢？藍夢翔：這樣我就能去找我爸爸了，媽媽說他在天上哩！羨慕吧。徐碧樺：我爸爸，在很遠很遠的地方，媽媽說可能永遠都不會回來。藍夢翔：我把這個貝殼送給你吧，你諾有事，吹一吹，就能看見我了。徐碧樺：謝謝了。

　　兩年后，徐碧樺不管怎么吹，都找不到他。她只是想把貝殼還給他。徐碧樺想：“他不是說去當飛行員嗎？明天我們學校要來一批大城市貴族學校里的.飛行員，說不定能找到他。”徐碧樺默默的下了決心，便向家里跑去。“又去哪了？快去洗洗睡！”是是“徐碧樺躺在床上，感嘆道：“老爸的沖擊波夠厲害了，連老媽也……誒。”徐碧樺看看自己的手機，解鎖屏幕都是那個男孩。“到底怎樣才能找到他呢？”。

　　我的翅膀作文篇7

　　我好想有一雙翅膀，讓這雙翅膀帶著我飛向夢想、飛向愿望、飛向快樂、飛向我幸福的地方。

　　我好想有一雙翅膀，我想讓翅膀帶著我飛向森林的上方。我站在森林的上方，看到可愛的松樹無盡嬉戲、玩耍；我站在森林的上方，看到無數的駿馬、羚羊跑向河邊，俯頭喝水；我站在森林的上方，與一群群的鳥兒一起翱翔，真的好壯觀啊！

　　我好想有一雙翅膀，我好想讓翅膀帶著我，飛向大海的上空。在大海的上空我能看到洶涌澎湃的海浪，像一隊實力超強的大軍一樣，涌向沙灘，涌向遠方；我在大海的上空，看到海豚、鯊魚、鯨魚、等露出海面，特別是鯨魚噴水，哇！好漂亮的水柱呀！

　　我好想有一雙翅膀，我想讓翅膀帶著我，飛向世界各地。我在空中翱翔看到了一幕幕壯觀的景色：有熱脹冷縮的`艾菲爾鐵塔、有深厚文化韻味的故宮、有風景最優美的圓明園，真的好美啊！

　　我好想有一雙翅膀，我想讓翅膀帶著我，飛到我的夢想，在我甜蜜的夢境里，我真的長出了一雙潔白的翅膀，在翅膀的引領下，帶著愿望、快樂在我甜蜜的夢里自由的飛翔。

　　我好想有一雙自己的翅膀，飛到一個屬于自己的天堂，無憂無慮、無拘無束，盡情的飛翔！

　　我的翅膀作文篇8

　　望著書房上一張張作文發表的獎狀，讀著一篇篇被老師評優的作文，我想起了《小學生時代》陪伴我五年，心中感概萬分。

　　小時候，一提到作文我就頭痛，要么從作文書中抄一篇，要么記流水賬一樣地寫一篇，應付一下。作文只能得一個良，從沒得過一個優。于是，我對寫作越來越沒有信心。

　　后來，老師讓我去讀《小學生時代》，開始讀只是因為應付一下老師和媽媽的要求，可慢慢地被里面的內容吸引了。一個個美妙的故事，一篇篇優美的文章，都讓我愛不釋手。當然，堅持讀《小學生時代》最大的收獲是語言積累豐富了。這為我的.寫作打下了基礎，也給我了很多靈感。

　　我現在的作文經常得優加三顆五角星，我也經常拿我的作文去投稿。在一次專題活動中，我寫的一篇《無情的表弟》在慈溪日報上發表，拿到了五元稿費。之后，我的第二篇作文又在報紙上發表了。

　　《小學生時代》為一個被困在作文魔鬼手里的孩子，變成了一名將士，把我從地獄中拯救出來，而且讓我在別人優異的作文中西區別人的精華，領悟一個個小道理，就如葉文玲所說的:"作文構思要別出心裁，作文要寫真實情感。”

　　我的翅膀作文篇9

　　說起隱形的翅膀，就會讓我想起幾天前體育課上，讓我深有體會的一件事----

　　上課了，李老師組織我們做了準備活動后，要我們比賽跳繩，一分鐘之內跳120個以上的可以得到獎勵。聽到“獎勵”二字，我的心里就直癢癢。雖然我從沒有在一分鐘內跳過100個，但為了那“獎勵”，我還是得努力拼一下。

　　“嘟----”，一聲哨響，比賽了開始。我快速地搖動手中的繩子，腳尖踮地，目光注視著自己正前方的地面，輕盈地跳起落下，只聽得繩子拍打地面的“啪啪啪”聲。

　　“最后十秒！”老師的提示響起。雖然此時心跳加速，雙腿感覺越來越沉重，但我想：一定要堅持，堅持！我加快速度，雙手用力地甩繩……

　　“……125、126、127”

　　“時間到！”

　　哈哈，我竟然一分鐘跳了127個！我豈不是成了“洪荒少先隊員”了嗎？我高興地蹦起來，大聲向同學們炫耀：“127！我跳了127個！”

　　我成功了！是的'，只要心中有目標，堅持不懈，目標就一定會達到！

　　這就是我的隱形的翅膀，有了這雙翅膀，我一定會越飛越高……

　　我的翅膀作文篇10

　　翅膀，帶著我們一起翱翔在湛藍深遠的天空中；翅膀，隨著我們徜徉在永久的歡樂中；翅膀，領著我們飛進無邊無涯的學習殿堂當中；翅膀，引著我們飛出人生的低谷，走出痛苦。

　　我有一雙隱形的翅膀，無時無刻都藏在我的身后，使我有著說不盡的溫暖——那就是無價的'愛。這一份愛，始終都為我保駕護航。

　　每當我犯錯時，是愛，將我引向成功的道路上；每當我情緒低落時，是愛，帶我走進了歡樂的海洋，每當我怒氣朝天時，是愛，輕輕地安撫我那幼小的心靈。

　　這隱形的翅膀，充實著我與家人的親情，豐滿著我和同學的友情。

　　在充滿親情的家庭中，爸爸媽媽的關心和包容就是隱形的翅膀。有一次，我灑了一路眼淚跑著回家，爸爸媽媽便問我為什么哭。我哭喪著回答，說我自已考砸了，可他們卻笑著說：“沒有關系，通往成功的道路上總會經歷許多坎坷，下次只要努力就可以。”

　　我們這一個大家庭，就像是一艘帆船。爸爸是船長，帶我們航行；媽媽是探路者，為我們指引方向；則我，是一名船員，航行在路上。

　　隱形的翅膀，像一把保護傘，關心著我，愛護著我，保護著我。使我的心中有著說不盡的溫暖。

　　每一個人，都擁有著一雙充滿愛的翅膀，帶著我們飛出人生的每一個低行。我們只要相信有一雙隱形翅膀，就絕對不會被坎坷打敗。這一雙隱形的翅膀會帶我飛向遠方。

　　我的翅膀作文篇11

　　每一個人都有一雙隱形的翅膀！每一個人都可以展翅飛翔！每個人都可以體驗童年的快樂！現在的我們，只是還未發出奪目的炫光。但是，這個不是我們戴上不會成功的資本！

　　有一天，你會發現，那個人小時候成績那麼差，現在怎麼會這麼有成就？因為他有屬於他的特點！但是，你是否發現，你比他有愛心嘛？你比他有寬容善良的心嗎？你有那招勤勤懇懇，自己在認認真真做自己的事的耐力嘛？通過這些，你就可以知道，他，為什麼可以成功，就算他的成績不如你，他也可以比你飛你更高更遠，他聰慧，他知道把握機會！

　　我們的人生不就如此嗎？要知道把握時機、創造時間！有人說過，如果人生是一場戲，那麼，我要做明星！這，意味著什麼？我們的奮斗目標啊！

　　曾經的我，也想過，長大要賺好多好多的錢給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢來打麻將，也可以給我買好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！……那些，我兒時的夢！天真的想像，可背後只是一顆純潔的心，只是擁有著夢想的'渴望，我們不必去扼殺他們心靈的天國！

　　有些家長認為，只有讀書才會成功，天天讓孩子在復習、補課、每天那上不完的補習班，做不完的作業！讓孩子們失去了本有的童樂，他們玩，說是調皮，那不是我們應該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗幸福、快樂的感覺！

　　不要折斷我們那稚稚的翅膀！

　　我的翅膀作文篇12

　　我上個星期四，在紀念3周年的地震消防演習中不幸摔了一跤，磕掉了2顆門牙，周圍長好的2顆牙，雖無大礙，卻因2顆門牙神經錯亂所導致，18周歲后還得拔掉，裝假牙。

　　唉，門牙只有2顆，假牙卻有4顆，直接乘2。仔細想想，大門牙最為關鍵，還要花不必要的錢去用痛換4顆“潔白”的假牙，一想起這事，我就一肚子火，更主要的是:我現在才11周歲，要再過7年才可以裝，我今后7年的的精神生活，誰來負責？啊？學校不是萬能的，它不能解決我以后的精神折磨，我以后怎么辦，現在，我吃飯都成問題，本人，本來就瘦，飯又吃不了多少，照這樣下去，我不營養不良才怪呢。

　　后面幾顆槽牙，還有幾顆沒有長齊，連肉都吃不了。悲哀，我有責任，學校也有，為什么要抱頭？他們知不知道，我的'代價有多少？首先，我的很多夢想比如：上舞臺、做演員......相貌不美觀不說。更讓父母擔心，我搞不懂學校怎么想的，怎么一點都不考慮安全問題。班主任是申明了，主要學生整體素質忒差勁，給我造成如此大的傷害，同時也把我的理想翅膀折斷了。我恨不得讓他們也嘗嘗我的痛苦。寫到這里我的心里一肚子烈火，我想告訴你們：我夢想的翅膀折斷了！

　　我一定會找回說法的！