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春日即景五年級(jí)作文（精選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的春日即景五年級(jí)作文（精選15篇），希望能夠幫助到大家。
春日即景五年級(jí)作文 1
春天，在我眼里占據(jù)著一個(gè)非常重要的位置。最美不過(guò)春天。
春天最美的是菜園。辛勞的人們?cè)诓藞@中為生活中可以吃的蔬菜而忙碌。剛發(fā)芽的玉米苗兒，在菜棚發(fā)好芽后，就已迫不及待地想要人們把它們移栽到泥土里。剛在小瓶中發(fā)了芽的西瓜籽，也準(zhǔn)備好到菜園這個(gè)大家庭中去了，春天的菜園真是生機(jī)勃勃。
春天最美的是黃昏。每當(dāng)我在樓房最高處眺望時(shí)，總能看見(jiàn)一群大雁飛過(guò)，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，夕陽(yáng)西沉，那圓圓的太陽(yáng)落山時(shí)，從圓潤(rùn)變得半圓，最后連一點(diǎn)亮光都不剩了，太陽(yáng)下班了，這時(shí)夜幕便降臨了。
春天最美是草坪。春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，一家人來(lái)到草坪上郊游、放風(fēng)箏，真是一件再愜意不過(guò)的事情了，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，真叫人陶醉。小朋友們拿起風(fēng)箏，乘著二月的春風(fēng)，揚(yáng)起手中的風(fēng)箏，任風(fēng)箏在天空自由飛舞，不經(jīng)想起高鼎“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的場(chǎng)景，大人們?cè)诓萜荷蠑[上水果零食，聊著天，看著遠(yuǎn)處孩子們自由快樂(lè)奔跑的`身影，大家都很滿足。
春天，多美呀！真像一幅美麗的畫，倒映在生活的每一處，只要你細(xì)心觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多春天的美麗景色。
春日即景五年級(jí)作文 2
春姑娘伴隨著冬爺爺?shù)臍w去，與溫暖的陽(yáng)光齊步走來(lái)。拂過(guò)小草，給予它鉆出地面的勇氣，拂過(guò)楊柳，給予它長(zhǎng)出新芽的力量。大自然的奧秘千千萬(wàn)，而這些現(xiàn)象，正是世界的奇妙與美好。
早晨，當(dāng)我迷迷糊糊地睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)春姑娘的到來(lái)時(shí)，我會(huì)激動(dòng)得奔出家門，去尋找春姑娘的'腳印！走在綠油油的草地上，看來(lái)春姑娘來(lái)過(guò)了，遠(yuǎn)處潔白的冰雪已經(jīng)融化，草地上露出了小草的嫩芽，樹梢上點(diǎn)點(diǎn)的芽?jī)海蛔屑?xì)看，還看不見(jiàn)呢，春姑娘可真調(diào)皮。
中午，來(lái)到小河邊，在楊柳的枝頭清澈的河水里都看見(jiàn)了春姑娘的足跡，可是，春姑娘到底在哪里呢？這時(shí)，一縷陽(yáng)光灑落下來(lái)，哦，原來(lái)，她已化成了太陽(yáng)，揮灑著陽(yáng)光，為大地帶去了溫暖。
到了晚上，累了一天的春姑娘要安詳?shù)厮X(jué)了。廣闊的大地化成了春姑娘的床，點(diǎn)綴著星星的夜空就是春姑娘的被。絲絲涼風(fēng)拂過(guò)，世界像睡著了一般，那么那么的安靜！
春日即景五年級(jí)作文 3
冬爺爺悄悄的走了，春姑娘便邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
一周前竟下了雪，站在門前望對(duì)面的大山上，不覺(jué)已是皚皚白雪。又過(guò)了些日子，第一場(chǎng)春雨也來(lái)了，它融化了積雪，送走了那刺骨的寒風(fēng)，帶來(lái)了和煦而溫暖的春風(fēng)。春風(fēng)送走了烏云，帶來(lái)了溫暖著我們的太陽(yáng)。我希望太陽(yáng)能送走那可惡的病毒，能讓人們身體健康，給我們帶來(lái)了鳥語(yǔ)和花香！
仔細(xì)觀察，樓下那地上綠油油的小草已經(jīng)破土而出，它們偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，享受著春天的第一縷陽(yáng)光，這也似乎讓我想到了我們的快樂(lè)生活也即將像小草破土而出。那些不好的事情也會(huì)隨冬爺爺離開
墻角的幾朵鮮花正在爭(zhēng)奇斗艷，就像小孩子們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)更可愛(ài)一樣，它們?cè)诖猴L(fēng)的懷抱里嬉戲。我的視線又轉(zhuǎn)向了天空。那活潑可愛(ài)的小鳥，正在天空上自由的飛翔。有些鳥兒也唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲向春姑娘問(wèn)好。我最喜歡喜歡嘰嘰喳喳的喜鵲，好像在迫不及待的`想告訴人們，春天來(lái)了！
早晨起來(lái)，打開窗戶透透新鮮的空氣，這讓我更加感受到了春天的新鮮！又讓我不得不感嘆，春天的色彩真是五彩斑斕，春天的景色真是讓我美不勝收！讓我不得不感嘆春日即美景！
都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，我希望現(xiàn)在的疫情能快快好轉(zhuǎn)，這樣我們才能回到學(xué)校，去和小伙伴們一起來(lái)感受春天的美好！
春日即景五年級(jí)作文 4
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，眼下正是富有詩(shī)情畫意的春天。我按耐不住內(nèi)心想要尋找她的激情，來(lái)到了森林公園，想要在這里和春天來(lái)一個(gè)熱情的擁抱。
踏進(jìn)大門，走在筆直的銀杏大道上，那一株株挺拔的銀杏樹舞動(dòng)著雙手，在向我打招呼呢！我仿佛聽(tīng)到銀杏樹在對(duì)我說(shuō)：“小哥哥，小哥哥，歡迎來(lái)到春天的世界！”在可愛(ài)的銀杏樹前，有一盆盆巨大的盆景。那些盆景的樹枝上，有的是被綠萼襯托著的花骨朵兒；有的是剛剛盛開，露出花蕊的花朵；還有的是重重花瓣疊起來(lái)的花朵。各種各樣的花朵看得我應(yīng)接不暇，這盆景上的花真是姿態(tài)萬(wàn)千啊！
銀杏大道的盡頭上有兩種風(fēng)格截然不同的花。左邊是鵝黃色的迎春花，小小的花朵盛開在嫩綠的枝條上，一根根枝條隨風(fēng)飄蕩。當(dāng)百花還沒(méi)有開放的時(shí)候，迎春花卻已經(jīng)張開了笑臉。它招呼草木，叫它們快快發(fā)芽長(zhǎng)葉；它喚醒百花，催它們趕緊相繼開放。右邊是潔白如雪的玉蘭花，有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)光滑的鵝蛋，飽脹得馬上就要破裂似的；有的羞羞答答地才展開兩三片花瓣兒，像一個(gè)小孩兒探出腦袋小心翼翼地往外瞧了瞧；有的像亭亭玉立的少女隨風(fēng)舞動(dòng)著的.裙擺，千姿百態(tài)，一朵比一朵更美。
走著，走著，我來(lái)到了“潮塘柳鶯”。河岸邊，我看見(jiàn)了一排柳樹，柳枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的碧綠色的嫩芽，一條條的柳枝輕輕地拍打著水面，仿佛是一位清麗的小姑娘正在河邊梳洗著她那柔順的秀發(fā)。這美妙的場(chǎng)景讓我不由得吟誦起賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”話音未落，就吹來(lái)了一縷春風(fēng)，那楊柳春風(fēng)吹在臉上果然感覺(jué)不到一絲寒意，撲面而來(lái)的滿是春天的氣息。那春風(fēng)把河水吹起了層層漣漪，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著亮眼的光芒。河岸邊，有一群婦人在摸螺螄，我還以為她們?cè)谧叫◎蝌侥亍Ｔ瓉?lái)現(xiàn)在河水還有些許涼意，等到天氣再暖和些，小蝌蚪才會(huì)出來(lái)，到時(shí)候讓我再來(lái)看看小蝌蚪吧！
森林公園的春景真是太美了，有多少美好的生命在悄悄地萌動(dòng)，暗暗地生長(zhǎng)。我期待在陽(yáng)春三月的時(shí)候能夠再次來(lái)到森林公園，尋找另一番不同風(fēng)味的春景。
春日即景五年級(jí)作文 5
我未曾想過(guò)，一個(gè)景，來(lái)也匆匆，去也匆匆，但給人些許印象或情感，讓人留下些許懷念。
花成林
春，猶如一位活潑、俊俏的少女，手持魔法棒，將溫暖撒向人間。早睡早起的迎春花最先綻放，那黃黃的、小小的花朵像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，將春姑娘到來(lái)的消息傳遞給大家。其它的花仙子們收到了消息，便競(jìng)相綻放，似乎要拼盡全部的生命向人們展示那充滿無(wú)限生機(jī)。此時(shí)的.花園，如仙境、如花海、如童話王國(guó)一般，向人們展示著春的生命的絢麗多彩！
綠如茵
也許是感受到春的召喚，小草在被冬“掃蕩”過(guò)的禿土地上破土而出。那一個(gè)個(gè)嫩綠的、富有生命力的小芽，在蒙蒙細(xì)雨的滋潤(rùn)下呈現(xiàn)出“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)情畫意。隨著時(shí)間的推進(jìn)，春越來(lái)越深，草色越來(lái)越濃，花兒越來(lái)越多，出現(xiàn)了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的景色。河岸上的柳樹萬(wàn)條垂下綠絲絳，輕撫著小草，形成了綠與綠的對(duì)接。
聽(tīng)風(fēng)雨
春姑娘的心情不是一如既往的開心，有時(shí)也會(huì)難過(guò)傷心，流下一滴滴眼淚。這些眼淚晶瑩剔透，小巧玲瓏，散落到空中，成了綿綿的春雨。“風(fēng)聲雨聲讀書，聲聲入耳”，在這細(xì)膩纏綿的夜晚，讀一本好書、臨一幅字帖、思念著遠(yuǎn)方的家人，別有一番意境。
春，來(lái)的或許比想象中的要晚一些，它的離去卻比想象中的快一些。它帶來(lái)的美景和意境，值得我們細(xì)細(xì)欣賞和品味，久久縈繞心中，讓人欲罷不能。
春日即景五年級(jí)作文 6
春天是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷，無(wú)論是春雨蒙蒙還是姹紫嫣紅，無(wú)論是柔枝嫩葉還是草長(zhǎng)鶯飛，無(wú)論是悄然綻放還是鶯歌燕舞……只要拉開春天的帷幕，你就能窺見(jiàn)春天里的美景。
細(xì)雨伴春
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨淅淅瀝瀝地下著，多么溫柔，像母親的手輕撫大地；多么美妙，像動(dòng)情詩(shī)篇蕩滌人心。春雨清洗著萬(wàn)物，使得樹木更加茂盛，小草更加嫩綠，花朵也更加美麗了。大地被春雨滋養(yǎng)著，空氣中攜著泥土的香味，久久不散。
柳葉藏春
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。柳樹的.枝頭鉆出鵝黃的葉子，風(fēng)一吹便顫動(dòng)著，打了幾個(gè)滾，仿佛轉(zhuǎn)眼間就變成了嫩綠。柳葉忽明忽暗的，一陣風(fēng)吹來(lái)柳枝和柳葉展現(xiàn)著自己纖細(xì)的舞姿，掩映成趣，美麗極了！
百花含春
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春姑娘給了月季花許多的顏色，有的紅得似火，有的黃得似金，有的白得似雪，還有的粉得似霞，春天就在花朵里。一只只蝴蝶和蜜蜂嗅著花香趕來(lái)，藏匿在花叢中這兒飛飛，那兒竄竄，忙得不亦樂(lè)乎。
小草繪春
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。呀！小草從土里探出頭來(lái)了，這兒一叢，那兒一簇，鋪成了綠色的地毯，織成了五彩的綿繡。淡綠、濃綠、碧綠、墨綠……溫柔了我們的眼眸。
置身于春天的樂(lè)園，迎著暖和的春風(fēng)，我不得不驚嘆春天那無(wú)與倫比的美麗，可真令人依戀。
春日即景五年級(jí)作文 7
清晨，春姑娘穿著透明的繡花紗衣來(lái)到了人間，她用輕飄的衣袖拂去了冬日的嚴(yán)寒。
此時(shí)的公園，人很少，剛剛出生的嫩芽寶寶偷偷地探出了小腦袋，用好奇的眼睛打量著美麗的春姑娘。而樹上的舊葉子，熬過(guò)了秋天和冬天，直到見(jiàn)到春姑娘最后一面，才心滿意足地落了下來(lái)，靈魂飄向大地。春姑娘看著他們離去，心疼極了，便讓樹下的花兒綻放，讓花瓣拖著它們的身體，永遠(yuǎn)安睡下去。
遠(yuǎn)方的山上，春姑娘突然隱去了蹤影，天空飄起雨來(lái)。那霏霏的雨絲宛如一片朦朧的煙霧，遮掩了綿延千里的群山，隱隱綽綽的`群山，像一個(gè)睡意未醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，默默含情，凝眸不語(yǔ)，原來(lái)春姑娘在這里，她用春雨喚醒了一顆樹、一片森林、一座山，喚醒了她千千萬(wàn)萬(wàn)的子孫，就像母親叫孩子吃飯一樣，春姑娘召喚春雨，叫孩子們吮吸著春姑娘的乳汁。
春雨從遠(yuǎn)山飄到了公園，睡眼惺忪的花兒都抬起頭來(lái)。淘氣的小雨珠在花瓣上打滑梯，落在泥土里。花兒們本來(lái)還有些害羞，含苞欲放，被這雨珠一戲弄，又氣又羞，便展開一兩瓣花瓣兒，可雨珠們更得寸進(jìn)尺了，花兒便不再害羞，大大方方綻放了笑臉。小草被這喧鬧吵醒了，紛紛從土地中鉆出頭來(lái)，掙著大眼睛望著這美麗世界。
這美麗的春日，怎能叫人不喜歡？
春日即景五年級(jí)作文 8
春天來(lái)了，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，春姑娘一來(lái)吹走了寒冷的大雪，吹來(lái)了萬(wàn)物的生機(jī)。小草探出頭來(lái)，花兒們都盛開了。有小野菊有迎春花，有櫻花有梨花，大樹都長(zhǎng)出了翠綠的葉子，植物門好像在對(duì)我微笑，動(dòng)物們好像是聽(tīng)見(jiàn)了起床的鈴聲也都醒了。
春天是大家開始種糧食的季節(jié)，農(nóng)民伯伯開始開墾土地讓土變松軟，然后播種許多食物的種子，給土地澆水，期待著莊稼的發(fā)芽。
春天下雨的時(shí)候像牛毛，像花針，像細(xì)絲，也像剛落地的娃娃，在池塘房頂樹林里玩耍。
春天風(fēng)和日麗的時(shí)候，山上有許多大樹，花兒，小草;小溪非常清澈，草長(zhǎng)得非常茂盛，鳥兒們?cè)陲w翔，花兒們爭(zhēng)著開放，來(lái)比比誰(shuí)最美麗，真可謂山清水秀，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)艷。
春天是一個(gè)歡笑的季節(jié)，在冬天太冷孩子們穿著厚厚的棉衣不太好活動(dòng)，而在春天天氣是非常暖和的，孩子們可以盡情地玩耍，有的'還帶著寵物呢。
有人說(shuō)春天最美的是黎明，東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。
春天是一個(gè)萬(wàn)花盛開的季節(jié)，我最喜歡的花是櫻花，櫻花，是春天四月份開的正好是我開學(xué)時(shí)它有白的也有粉的，當(dāng)花瓣落下來(lái)時(shí)就像一片櫻花雨，又像一只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，又像一片片粉色的羽毛落下。
啊！春天真美，我喜歡春天。
春日即景五年級(jí)作文 9
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。春天鳥語(yǔ)花香，春意盎然。各色鮮艷的花朵兒，像趕集似的聚攏在一起，給春天增添了許多色彩。小燕子從南方飛來(lái)，給春天帶來(lái)了更多的生趣。
我們到春天的美景那去看一看吧！首先，我來(lái)到了五彩繽紛、色彩斑斕的花園里。一進(jìn)入花園，我就感覺(jué)來(lái)到了人間天堂，這里有沁人心脾的月季花，有各色鮮艷的郁金香，還有金燦燦的油菜花。突然，我的眼前出現(xiàn)了許多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在很勤勞地采蜜。還有的時(shí)候，蝴蝶和蜜蜂在花叢中嬉戲玩耍，玩得可開心了，連我都看得入了迷。在花園旁，還有兩排高大挺拔的大樹立在花園外，看著猶如一個(gè)花園的護(hù)衛(wèi)，保護(hù)著這片土地。
在花園的后面，有一條清澈見(jiàn)底的`小河。俯下腰仔細(xì)看一看，河水很清、很淺，宛如一條很長(zhǎng)的綢帶。水里還有小魚、小蝦在水中捉迷藏，一只躲在這兒，一只藏在那兒，真是太有趣了！
去過(guò)了花園，再去果園。果園里的水果都很新鮮，讓你一看到就想上去咬上一口。新鮮的葡萄穿上了紫袍，蘋果冷了，穿上了紅襖。那里還有身穿棕色戰(zhàn)甲的榴蓮，讓人難以靠近。桃子在樹上喜笑顏開，就像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！”果園里的水果真豐富呀！
我們伴隨著春姑娘的步伐，懂得了春天的樂(lè)趣。
春日即景五年級(jí)作文 10
春、夏、秋、冬，它們各有各的“性格”：春天溫柔、可愛(ài)，夏天暴躁、開朗，秋天嚴(yán)厲、外向，冬天冷酷、純潔，雖然他們性格迥異，魅力不同，但我最欣賞的是溫柔、可愛(ài)的春天。
春姑娘邁著輕盈的步伐，輕輕地?fù)崦』ā⑿〔荨淠緜儯f(shuō)：“我回來(lái)了，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！”小花、小草聽(tīng)到呼喚毫不由豫地從土里鉆了出來(lái)。
趁人不注意，柳樹抽出了嫩綠的小芽，被凍了一個(gè)冬天的小河叮咚作響，整個(gè)世界好像是剛剛被喚醒了。小燕子托著剪子似的尾巴，在樹枝上歡快的說(shuō)著，好像在講春天的故事，大雁從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，它們?cè)诟呖罩斜纫矶w，好像在表示：“母親，我們回來(lái)了。”小蜜蜂、小蝴蝶在春天的畫板上畫了一個(gè)美麗的曲線，為這美麗的春天裝扮得更美了。冬眠的小動(dòng)物也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉著沒(méi)睡醒的'小眼睛，看著這美麗的一面。
沒(méi)過(guò)多久，春雨姑娘出來(lái)了，她揮揮衣袖，小花、小草、樹木們變得晶瑩剔透，它把大地變得更漂亮了。不一會(huì)兒春雨姑娘走了。小動(dòng)物們紛紛走出來(lái)。秀一秀那沁人心脾的花香和淡淡的泥土的香味，聽(tīng)一聽(tīng)小蟲子歡快的叫聲和小鳥歡快的歌唱。捧一口清泉，聽(tīng)聽(tīng)滴滴嗒嗒的聲音，看一看這美好的春光，也愈發(fā)叫人心曠神怡了！
這溫柔、可愛(ài)的春天，意味著新的開始，新的收獲，新的目標(biāo)，新的希望！我愛(ài)你，這美好的春天！
春日即景五年級(jí)作文 11
春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的象征，春雨滋潤(rùn)了嫩芽，春雷喚醒了生命，就如這天，我與它們撞了個(gè)滿懷！
這天，我正在路邊玩耍，不料下起了淅淅瀝瀝的小雨，喲！是春天的第一場(chǎng)雨！躲在屋檐下的我便仔細(xì)地端詳起它們來(lái)：一粒粒晶瑩剔透的雨珠像一顆顆玻璃珠，小巧又玲瓏，打在地上濺起的水花，如一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈，還發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。我忍不住伸出小手，那晶瑩剔透的雨珠一下子化成一個(gè)頑皮的精靈滑過(guò)我的指尖。跳到花瓣里，又鉆入了葉叢中。我撐起傘，站在雨中，“小精靈”在傘上翩翩起舞，這美妙的舞姿，讓我仿佛置身于仙境一般，享受來(lái)自春天的'歡樂(lè)。我用手接住空中的“禮物”，舔了舔，嗯！有點(diǎn)甜！我的味蕾充斥著花香與泥土的芬芳。
不知不覺(jué)中，春雨大了一些。天空中突然裂開了一道亮閃閃的“縫”，緊接著雷聲四起，“轟隆隆”，是誰(shuí)？原來(lái)是雷公公！那劃破天際的閃電，為在黑漆漆的山洞里冬眠的小動(dòng)物們點(diǎn)亮了燈；那震耳欲聾的鼓聲，是小動(dòng)物的定時(shí)鬧鐘，喚醒了睡夢(mèng)中的小動(dòng)物們。雷聲陪著春雨，給大地上演了一首氣勢(shì)恢宏的交響樂(lè)。柳樹的枯枝在舞蹈，大樹光禿禿的樹干在吶喊：“春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇啦！”
轉(zhuǎn)眼間，春雨慢慢停了下來(lái)。大山蘇醒了，你聽(tīng)，林中的鳥兒在鳴叫；大地蘇醒了，你看，嫩芽在風(fēng)中搖擺著它的身姿；人們“蘇醒”了，他們正精神抖擻地行走在陽(yáng)光大道上。
這生機(jī)勃勃如詩(shī)如畫的春，你怎能不喜歡？
春日即景五年級(jí)作文 12
“東城漸覺(jué)風(fēng)光好，湖皺波紋迎客棹，綠楊煙外曉寒清，紅杏枝頭春意鬧”。冬末春初，漫步春意盎然的校園之中，我終于明白了這首詩(shī)的意境。
春雨朦朧地下著，晶瑩的水珠在空中織出了一道美麗的彩虹。彩虹之上，是那如大海一般的湛藍(lán)，無(wú)邊無(wú)際的天空。朵朵白云在空中嬉鬧，忽的一道黑影劃過(guò)天空，原來(lái)是燕子回來(lái)了，在它似剪的尾巴后，跟著的是春天。我們的校園里，花兒們開了，嬌貴的芍藥，開出了一朵朵梅紅的'花朵，迎春花將那黃色的笑臉對(duì)著路過(guò)的每一個(gè)同學(xué)。鳳仙兒高昂著臉，與鮮紅的牡丹爭(zhēng)奇斗艷，粉紅的薔薇，坐觀這生機(jī)勃勃的一幕，露出了一個(gè)個(gè)美麗的笑臉。醡漿草們也迫不及待地想看看這美麗的世界，紛紛把綠油油的腦袋，從土中探了出來(lái)，那快凋零的梅花，也將自己最后一絲芬香，一絲美麗，無(wú)私的獻(xiàn)給了這個(gè)春天。一個(gè)個(gè)小水洼，映出一個(gè)個(gè)鮮活的畫面，那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鳥鳴，與教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗書聲，成為了校園春天的第一樂(lè)章。看到這些美景，我情不自禁的吟出：“春水春池滿，春時(shí)春草生，春人飲春酒，春鳥弄春聲。”
春，也代表著新的一年，六年級(jí)的同學(xué)為小升初做最后的準(zhǔn)備，他們寫的每一個(gè)字，讀的每一段文，流的每一滴汗，灑的每一滴淚，最后都會(huì)結(jié)成未來(lái)成熟的果實(shí)。
草木皆有本心，他們也像我們一樣奮斗著，努力著，正是因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢抛屵@個(gè)春天變得花紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，獨(dú)一無(wú)二。
讓我們繼續(xù)努力，在這春天，這一年里，創(chuàng)造新的輝煌！
春日即景五年級(jí)作文 13
冬日白雪茫茫，秋日果實(shí)累累，夏日蓮花玉立，春日萬(wàn)物復(fù)蘇。
早晨在小花園里，春姑娘用她的身體融化了冰河。如玻璃般剔透的冰，慢慢地縮小了自身的體積，漸漸的變成了清澈的潺潺流淌的'溪水。溪水緩緩地向東漫步而去。河里的水草，搖擺著婀娜的腰肢，跳著歡快的舞蹈，似乎在用舞蹈報(bào)答喚醒她們的春姑娘。春姑娘讓她們可以自由地伸展、作樂(lè)。我靜靜地欣賞著水草的舞蹈。
小溪對(duì)面就是桃、李、杏等，綻放著青春艷麗的花朵。一團(tuán)團(tuán)一簇簇挨挨擠擠地坐著，享受著小蝴蝶帶來(lái)的舞蹈和小蜜蜂帶來(lái)的歌聲。那些花朵千姿百態(tài)，似錦緞、似云霞、似繡球。小朋友們圍著花樹捉迷藏，聊天、玩老鷹捉小雞，好不快樂(lè)！到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)，連小鳥也在樹上歡快地叫著。突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹上的花瓣便款款飛落而下，像是在下花瓣雨，更是像花仙子，在空中翩翩飛舞。有一個(gè)小孩大叫到：“啊，桃樹灑下花瓣雨是在報(bào)答春姑娘”。草坪上又發(fā)出了爽朗的笑聲。此時(shí)已將近中午。
快到傍晚，夕陽(yáng)西沉。天空綻放出五彩繽紛的云霞。我和大家悠閑地坐著。看著灰白色天空上紅彤彤的落日，如同一個(gè)煎雞蛋，而天空中也有幾只歸鴉啼叫著，向朝窠里飛去。小燕子在湖邊徘徊，這讓我想到了一個(gè)詩(shī)句：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。慢慢地，夜幕降臨，皎潔的明月升了起來(lái)，掛在廣闊的天幕中。我這才想起該回家了。
晚上入睡前，我還在回味春日中的景色。自然中的景物遠(yuǎn)勝于一切奇珍異寶，因?yàn)樽匀皇翘烊坏模瑳](méi)有絲毫的刻意修飾。
春日即景五年級(jí)作文 14
“一年之計(jì)在于春。”春天，是個(gè)美好的季節(jié)，我與伙伴們趁著春色依舊，一起去郊游。
我們來(lái)到了親近春天、親近大自然的好地方。我們走在一條鋪滿石子的小路上，身旁是一望無(wú)際的油菜花海。春風(fēng)吹來(lái)，那擺動(dòng)的花枝像是海面的波浪，一層又一層地涌來(lái)。仔細(xì)看每一株油菜花，整株花有一種說(shuō)不出的協(xié)調(diào)。它頂著淡黃色的、嬌小玲瓏的帽子，綠油油的枝干是那樣的細(xì)膩而柔韌。它擺動(dòng)的樣子就像一位優(yōu)雅的'舞者，在溫暖的春風(fēng)中翩翩起舞，顯得格外美麗動(dòng)人。湊近它，我聞到了一股清香的味道，這是油菜花散發(fā)出來(lái)的特有的香味。油菜花海中還有許多彩蝶，它們互相追逐、嬉戲，時(shí)而飛進(jìn)花叢中，一會(huì)兒又停在花瓣上，在花海中若隱若現(xiàn)。“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”，看到這兒，我們情不自禁地移向花海里，捉起了彩蝶。
再往前走是一面湖。我們興奮地奔向岸邊，發(fā)現(xiàn)那里有許多小船。我們陸續(xù)跳上一只紅白相間的小船，待工作人員解開了繩，我們就迫不及待的劃撥起木漿，船緩緩地動(dòng)了，向湖中心移去。湖水是深綠色的，水面泛著一絲碧藍(lán)的清波。劃著劃著，我們看見(jiàn)了樹叢。從遠(yuǎn)處看，這些樹好像臥在水面上，只露出一簇簇綠葉。我們的船漸漸逼近樹叢。樹的生命力旺盛極了，它們姿態(tài)多端，展現(xiàn)出一種富有活力的美感。它們的綠葉最叫人贊嘆，那翠綠的顏色，明亮地照耀我們的眼睛；綠得嬌嫩，好像輕輕一捏，就能擠出許多綠色的汁水。
船漸漸靠岸，春日郊游該結(jié)束了。臨離之前，我戀戀不舍地回望這春日的美景。
春日即景五年級(jí)作文 15
“喳喳喳，喳喳喳”喜鵲在枝頭講個(gè)閑話。我輕輕地放下手中的筆，慢的走到窗前，深深地吸了一口空氣：“啊！今天真是一個(gè)適合游山玩水的天氣啊！我應(yīng)當(dāng)該出去走一走啦！”
來(lái)到泗水之濱的河岸邊，欣賞著這一時(shí)的風(fēng)光。粉紅粉紅的花兒，很是嬌艷，這兒一叢，那兒一簇，看的人眼花繚亂。那些粉紅的花兒配上碧綠碧綠的嫩葉，簡(jiǎn)直是絕配！
在那河岸的不遠(yuǎn)處，就是一顆棵桃花樹。那桃花雖說(shuō)也是粉色的，但是仔細(xì)一看，那花瓣的顏色粉中帶白，白中帶粉，既像白又像粉。微風(fēng)一吹，桃花隨風(fēng)在空中盤旋著。似乎是一群又一群的“粉蝴蝶”在翩翩飛舞一般。
我又踏著輕盈的步伐，走到那清澈的小河邊。河邊的柳樹垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，輕輕撫摸著小河的“臉龐”。低頭一看，看見(jiàn)一顆顆晶瑩剔透的彩石在河底靜靜地躺著。
又是一陣春風(fēng)，桃花點(diǎn)點(diǎn)灑落在河水的上方。時(shí)有一兩只燕子飛到枝頭上歇息。小河旁的.嫩草上有許多玲瓏的小水滴奔向河中。
一陣風(fēng)，又是一陣風(fēng)……春風(fēng)綿綿不斷地吹打我的臉龐。
一堆花，又是一堆花……花兒不停的飛往那清澈的河水。
這么美的景象，到底是誰(shuí)給予了我這么美的景象？又是誰(shuí)不斷的吹打我的臉龐？
哦，原來(lái)是春風(fēng)啊！
是春風(fēng)給了我這么美麗的景象！當(dāng)然，平常人都知道那一定就是春風(fēng)！可是，那春風(fēng)總是只能在萬(wàn)紫千紅的花開景象才能夠遇見(jiàn)她！
我看了看天空，又看見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)燕子飛往巢中，天黑了！
我邁著“方步”走回家，拿起我手中的毛筆，在紙上寫著：
春日
勝日尋芳泗水濱，
無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，
萬(wàn)紫千紅總是春。
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