進步的階梯作文【必備11篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的進步的階梯作文，希望對大家有所幫助。
進步的階梯作文 篇1
女兒第一次說謊時只有3歲多一點，當時，一向在單位踏實肯干的我，因為在做賬時常常“不理解”新上司的意圖，而被以“不勝任財會工作”為由調離了多年的崗位。我滿腹委屈，情緒糟透了，下班回家后常沉著臉坐在沙發上抽煙、發愣。有時也為一些小事和妻子爭爭吵吵，弄得家里氣氛很是緊張。
這一晚因為一場球賽，我一個人在客廳看到凌晨一點多才睡覺。第二天早上七點多鐘，我在昏睡中迷迷糊糊聽到妻子的嘮叨聲：“看看你爸干的好事，冰箱門一個晚上都這么開著，太不像話了。一個大男人經點事兒就像丟了魂似的，沒出息……”妻子口無遮攔的話—下子“戳”到了我的痛處，我“噌”地坐起身，準備下床去同妻子理論!
可這時，我聽到女兒稚嫩的聲音脆生生地說：“不是爸爸，是我開的。”她媽媽忙問：“你什么時候開冰箱了？”女兒支吾著：“就是我開的……我拿酸奶嘛。”妻子沒有再追問，我卻坐在床沿上回想起昨晚臨睡前在冰箱里取飲料時，正好球賽有進球，將我拉回到電視機前……對，那冰箱門是我打開后忘記關上的。
我明白，女兒是為了爸爸媽媽不吵架才那么說的，她已漸漸知道調解父母矛盾，并有勇氣“代人受過”，這說明女兒懂事了，可以隨機應變處理矛盾了。但另一方面，她確實撒了謊。
在送女兒去幼兒園的路上，我誠懇地對女兒說：“爸爸這段時間因為工作上的問題心情不好，但下班后和媽媽吵架是不對的.。爸爸保證，以后每天帶著笑容回家。昨天晚上是爸爸粗心忘了關冰箱門，是爸爸不對。你能替爸爸認錯，爸爸謝謝你。但由于替爸爸認錯而說假話……”“好孩子要誠實不撒謊，對吧，爸爸。”女兒連忙說。看著女兒神情莊重的樣我相信她懂得了我的意圖，我點點頭笑了，孩子也高興地笑了。
吃晚飯時，我當著女兒的面向妻子澄清了“冰箱事件”，又對自己這幾天來的表現誠懇地做了自我批評。女兒呢，沖媽媽做個鬼臉，又來刮我的鼻子，全家人在飯桌上樂成一團……
就這樣，在我們家里，認錯已逐漸成為一種自覺的行為，對我們，尤其對孩子來說，認錯減輕了心理上的壓力和負擔，表達了承擔錯誤的責任感，糾錯的自信感。認錯是誠實的體現，而誠實，是成長進步的第一階梯啊。
進步的階梯作文 篇2
書是我們學生不可缺少的東西，書使人睿智，使人的靈魂更加高尚。古人說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。說明了人們會在書中領悟勤奮，在學海中把苦作為小舟。
書是人們渴求的精神營養，高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人鋪在面包上。”書中的內容豐富多彩，書給我們啟迪，讓我們的人生更加亮麗。
書給我們智慧，沒有書，我們就不會學到知識。從書中我們可以得知中國的歷史、宇宙的奧秘、大自然的神奇、人類的智慧、一切事物的規律等等。
書是人們在茫茫大海中的一葉孤舟。有人可能會問：“書為什么會成為大海上的`孤舟？”我會回答：“因為書會給人啟迪，啟發人們在困境面前或許還會有一絲生機。利用書上的理論把希望變成失望把死亡變成生存。”所以讀書會有很多好處。讀一本好書，就像和高尚的人談話。
書是打開智慧大門的金鑰匙。書使人有聰明的頭腦、純潔的心靈、高尚的品德。讀一本好書，會讓壞人變成好人，會讓饑餓的人變得精神百倍。讀書是一個其妙的過程，可以使軟弱的性格變得堅強，使軟弱
的人變得強大，使愚笨的人變得聰明，使膽小的人變得勇敢。
讀書使人的心胸不再狹窄，而是變得開闊；讀書使人的思想不再封建，而是變得高尚；讀書使人的心靈不再丑惡，而是變得純潔。讀書使人的大腦不再愚笨，而是變得聰明。
有人會說：“壞人讀書會變成好人嗎？”其實，并不全都是，那分好書還是壞書。有益的書會洗滌人的心靈，使好人變得更好，使壞人變好。而如果有害的書，可能會使壞人變得更壞，好人也變壞。但一般的好人會抑制住自己，不會去看有害的書籍。
作為一名中小學生我們應該養成一個勤讀書、愛讀書、讀好書的習慣。要積極參加讀書的有關活動。
有些同學會想：讀書真的會改變一個人嗎？
“是的。從古至今的中國文化名人，從小都是博覽群書，一直堅持不懈，長大成為一位名人、文學家等。”華羅庚說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
同學們，現在正是讀書學習的社會，我們要積極起來，加緊讀書學習，才能做出一番成就。讓我們盡情遨游在書籍的海洋中，感受其魅力吧！
進步的階梯作文 篇3
打開我記憶的閥門，一件發生在四年級時的事立刻躍入我的眼前，這件事讓我真切地明白：虛心是進步的階梯。
記得那時我和高君同桌，別看她平時默默無聞的，成績在班上可是數一數二的，我們互幫互助，從來沒有發生過爭執。班主任張老師為了進一步鞏固我們所學的知識，提高我們的語文成績，每周一都要進行測試。最激動人心的就是每周三成績的公布，老師站在講臺前開始大聲地報每個人的成績：“第一名高君……”當高君喜滋滋地將試卷平攤在桌上時，我忍不住瞟了一眼，試卷上全是老師紅筆畫的大勾，再看看我的試卷，我不好意思地將試卷對折收了起來。心中是既慚愧又羨慕，總是想如果我也能像她那樣細心該多好呀！
我知道：別人的'成績是她用汗水換來的，我不能嫉妒。要想超過必須向她學習，并且付出十倍的努力才行。
我將原先的羨慕化為一種動力，很認真地從課桌里拿出試卷低下頭聚精會神地逐題訂正。寫著寫著，面前出現了攔路虎，我放下手中的筆，拿著試卷來到高君身邊，輕輕地拍拍高君的肩膀，輕聲說：“請教教我這題該怎么回答？”得到滿意的回答，我立刻完成試卷的訂正，但這并不能使我滿足。我又拉著高君的手，苦苦地向她詢問為什么每次都能取得如此優秀的成績，高君禁不住我的軟磨硬泡，將她學習的好方法都傳授給我，我如獲至寶，每天我專心致志地聽講，回到家把當天學的知識細致地復習一遍，并加強課后的訓練，這樣的訓練開闊了自己視眼，考試中碰到難題就不會無從下手了。一段時間超負荷的練習后又迎來了一周一次的測試，這樣的考試對我來說已經是小菜一碟，我胸有成竹地參加了考試。之后的每一次考試我都是芝麻開花——節節高，次次名列年級的前列。
現在每當我捧著自己的試卷，看著上面滿是紅色的勾勾，它們似乎在沖著我微笑，我就情不自禁地想起四年級時發生的那件事。是啊！如果我當時不拔除心中妒忌的小苗苗，虛心地向別人學習，我一定不會進步得這么快。我沖著紅色的勾勾又笑了笑。
進步的階梯作文 篇4
“書似青山常亂疊，燈如紅豆最相思”這是古人沉醉于燈影書香的境界，“給我一本好書，一杯清茶，一壁爐火，吾愿足矣”這是今人對書的情有獨鐘，“書，人類進步的階梯”這是我對書的理解。
生活就像一本無字天書，看不出卻讀得懂。
父母是一本書。人的思想先天性是一片空白，思想是靠后天儲蓄的，而父母又是儲蓄思想的第一步。人在嬰兒時期還沒開始用腦細胞思考時父母就常常教導我們做人的基本原則和正確的處事方法，小時候最常聽到父母對我說：“做錯事要勇于承認錯誤，知錯能改就是好孩子，好孩子是不會說謊的，不然大灰狼會在他的床底下睡覺。”隨著時間的流逝，父母的教導逐漸在腦細胞內生根發芽，不但為我們的兒童時期勾勒出一抹絢麗的色彩，而且為我們人生的下一步做了鋪墊。
老師是一本書。當我們還沒有開始接受教育時，大腦思考的意識是簡單的'，對于世界與社會來說我們是無知。小時候老是很容易感情用事，如果好朋友跟別人吵架，不理會誰對誰錯總會毫不猶豫地站在好朋友這一邊跟他共同奮戰，以為這樣為朋友很偉大。后來長大了，老師將我們的眼睛帶向世界帶向社會，教我們用心去感受，用心去豐富思考的意識，心也告訴我們那些自以為是的偉大是多么無知，所以我們學會了用心去看世界與社會，明白了什么叫現實。
朋友是一本書。如果你問我們朋友是拿來干嘛的，我會很認真地告訴你朋友是開心時共同分享快樂、難過時借他肩膀靠靠的伙伴。人是很容易孤單的動物，一個人無論開心或難過都沉浸在自己的世界里默默承擔，所以學會了在身邊來來往往的人群中尋覓到一位“臭味相投”的朋友。我是個看似樂觀實際卻是悶葫蘆的人，我總是習慣性的把心事隱藏起來，別人走不進我的世界我也走不進別人的世界，一個人就這樣安靜的生活在自導自演的孤單世界里，后來在某一天認識了他——一個可以找到自己影子的男孩，他教會我以后不再孤單，我的世界不再是一個人，因為有他的參與。朋友，就讓我們手拉手一起勇敢向前走。
……
生活中無處不是一本書，所以我們無處不是在進步。
進步的階梯作文 篇5
為什么說學習是成才的階梯呢？因為學習可以提高我們的品德修養，學習可以增長才干，學習才能適應社會發展的要求，學習可以使我們明辨是非美丑，塑造健康人格，培養高尚品德，正確把握人生之舵……
人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學習和生活中逐漸培養起來的'。青少年的心靈好像一塊璞玉，需要用知識的刻刀來用心雕琢。祖國建設需要人才，而人才所要具備的知識和才干，必須通過學習來獲得。
讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，這里使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人善辯這句話是培根講的，這就說明，生活離不開學習，學習可以使我們變成國家的有用之才，變成國家的棟梁！
我聽過一個故事，股市的大體內容是這樣的：有位農場主，他的收割機出了毛病，怎么也開不動，他和朋友費盡心機也修不好，后來，農場主請來一位專家，那位專家仔細察看了收割機，打開蓋子，動了動起動機，認真檢查了每一個零件，最后，他拿起一把錘子，照著馬達的某一部位敲了一下，機器修好了，馬達重新轉了起來，當農場主接過專家遞過來的修理賬單時，馬上生氣的大叫：“什么？就那么一錘子，就要100美元，太貴了！”專家說：“朋友，敲這么一錘子，我只需要1美元，可是往哪敲一錘子，我這點只是需要99美元！“根據這個故事，大家都應該看出點什么了吧，沒錯，這就是知識的價值，如果你沒有知識，那你就沒法在這個是會上生活去！
現在社會快速發展，在今天的時代背景下我們應該怎樣適應社會的發展要求那？那就讓我給你些小小的提示吧！新時代對人們提出了新的要求，我們只有不斷的學習，才能具備求知的能力、與人合作的能力和生存的能力，才能跟上時代的步伐，適應社會發展的要求，為以后走向社會、融入社會、服務社會打下深厚而堅實的基礎。
同學們，相信吧，只有學習，我們的未來才能充滿光明！
進步的階梯作文 篇6
什么是誠信？詩人說，誠信是誠信者的身份證；商人說誠信是無價的財富；我說誠信是階梯，有了誠信，學習將會步步高升。
還記得剛開學，我們期末考的成績及級排名在老師那里，我興奮地跑去班主任的辦公室里看，沒想到班主任卻說：“想要看期末成績不是不可以，只不過看了之后要在下次月考時給自己定目標，并且要達到那個目標，如果沒有考到自己要接受懲罰。”那時，我想都沒想便高高興興地答應了，這時老師問我：“你本學期班排名準備定在哪里？”我支支吾吾、猶豫不決地說：“這…那…那就20名吧。”
為了實現我的目標，我曾暗暗許下承諾：“上課時，我一定不亂說話！認真上好每一節課！”但每次都事與愿違，經常違背自己的諾言。有時正在上課，我也會忍不住說話、開小差，直到老師點名才意識到自己錯了。看著老師那殷切的目光，我又鄭重承諾：“以后，保證上課不說話了，要把心思都放在學習上！”承諾是美麗的玫瑰，美的讓人容易陶醉，但想要摘取，就必須付出代價。為了自己真正做個守信用，講誠信的人，我克服種種誘惑，“言必信，行必果”，老師們，看我的實際行動吧！
一個月后，進行了第一次月考，因為我的`刻苦和信念，我覺得這次考試題目也不是很難，我交上了我自己覺得滿意的答卷。果然我又實現我的目標——前20名，這是我對老師的承諾我要考進前20名，我好高興呀！我又想，要是我一直以每次考試向前排進步3名，我相信我會很快考進前10名。
誠信，就如同太陽一樣，有了太陽才會有人類的存在；誠信，就如同雨水一般，有了雨水才能挽救干旱的大地和滋潤人們的心靈；誠信，就如同火一般，有了火就能吃到香噴噴的佳肴……當然，誠信就如進步階梯，它引你通向成功的道路！你想獲得成功嗎？那就得誠信！
進步的階梯作文 篇7
“書籍是人類進步的階梯。”這句名言相信大家都已經耳熟能詳了吧。各種不同的書籍給我們帶來不同的知識或做人的道理。多閱讀能使我們的思維更發達。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書就像一味良藥，多讀可以醫治愚笨，使我們進步。我們就像一株小樹苗，書籍就是土壤，小樹苗離不開土壤，我們也離不開書籍。那就讓我們在書本中汲取營養吧。
歷屆偉人、名人都是靠書籍中的知識和自身不懈的努力而一舉成名。舉世聞名的高爾基對書的感情就很深，簡直到了愛書如命的地步。有一次他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其他的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，就要被愚蠢和下流淹死。”相信大家都很熟悉著名的相聲演員侯寶林吧！你們肯定想不到這位語言大師只上過三年小學。但他聰明好學，使他的藝術水平達到爐火純青的程度。有一次他為了買到自己想買的一部明代笑話書《慮浪》。跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館里有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十幾萬字的書，終于被他抄錄到手。
讀書也有方法，不要盲目地讀，更不要囫圇吞棗，一翻而過。近代偉人馬克思經常有針對性地閱讀。每逢書中他認為重要的和有參考價值的地方，都加以摘要，并做筆記。這種有針對性的閱讀，就是精讀。精讀能讓我們學會融會貫通，不僅能積累更多的知識，還能讓我們提高閱讀能力。
讀書是一種享受，讓我們在知識匯成的海洋中盡情探索；讀書是一種考驗，讓我們學會堅持和努力；讀書是一門學問，讓我們在其中找到方法。
《童年》告訴我們無論環境多么惡劣，生活多么艱難，只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環境下也能培養出健康正直的心靈；《平凡的.世界》告訴我們人的一生要有堅定的理想和信念，有執著的追求和渴望；《愛的教育》告訴我們要永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心。
相信大家都了解了閱讀的方法和閱讀的好處了吧！從現在開始，就讓我們多閱讀，愛閱讀，懂閱讀吧。記住書籍是人類進步的階梯！
進步的階梯作文 篇8
“書籍是人類進步的階梯”。從小學起，高爾基的這句話就一直圍繞在我們左右。學習，是讓人進步的。于是，我們所有人都把學習掛在第一位，所有人都覺得只有讀書，才是未來唯一的出路。
可是近年來，這個人人都公認的事實遭到了破壞。就好比說近日來發生的一件事兒吧：一個學歷頗高的留美女博士，因為在美期間只會學習，缺乏社交與溝通能力，從而導致了她就業連連碰壁，最后甚至精神恍惚，被美國警遣送回國。你說，這有著高學歷、高資質的人，卻連連失業，難道不令人吃驚嗎？這和父母老師口中所說的.“讀書就能有好出路”簡直是大相徑庭！
回頭來好好思考這事，我想，導致這個女博士連連失業的根本原因就在于：她太愚昧！光顧著鉆研書本里的東西，卻忽略了比書本更重要的另一些——人際關系、實踐經驗。雖然對于一個學生來說，課本是很重要的，它可以教會學生很多知識，囊括有許多重點，但是，從真正現實的角度來講，一堆書，帶不來一群和自己說說笑笑的朋友，帶不來良好的語言表達能力，帶不來大自然里需要身臨其境才可體會到的樂趣……如果一個人只懂得看一本單一的課本，那么他就像一只井底之蛙，不會知道外面的樂趣，只能在一口小兮兮的枯井中來回游走，過著行尸走肉的生活。看那些既愛讀書又會好好玩耍的同學，他們既沒有耽擱學習，又在學習中好好放松了身心，保持著樂觀面對生活的心態，這不是再好不過了嘛。
記得陸游說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”也就是說，單是看書里的東西滿足不了我們，只有親身實踐過，方才知道中間的趣味。整天盯著電視里那醉人的海灘，事實上真的到了海灘上，還有更多意想不到的驚喜。那既然這樣，我們又有什么理由不多去體驗體驗生活呢！
不可否認，好好讀書，考上個好學校，找到個好工作是我們的終極目標。但是，我們應時刻銘記，書是我們的好朋友，但不是唯一。我們還有別的對自己重要的東西——大樹、春草、小鳥……以及那些與自己有福同享、有難同當的人。單單讀書不快樂，和書、大自然與朋友們和諧相處，才是真正令人幸福的！
進步的階梯作文 篇9
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯！”我身上發生的變化證實了這一句經典的話，到底起了什么樣的變化呢？
往常在學校，當下課鈴聲一響，我便急忙招呼同學們一起出去玩耍，但是他們正在陶醉于書中呢，怎么叫都不出去，他們還自豪地宣稱黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。書籍是人類進步的階梯！
唉呀，這書籍怎么就成階梯了，我不看書不也活的好好的，為了解開這個一直困擾我的問題，我也說干就干，搬來了媽媽幫我買好久都沒看的書籍，開始了我的讀書之旅，一本接著一本，沒日沒夜地看著，終于發現了書里面藏著奧秘，有趣且生動，驚險而刺激，讓我真是看了又想看，根本無法止息。我嘗到了書中的甜味了！
不喜歡看書之前，上語文課都是感覺蒙蒙的，聽得有點稀里糊涂的，左耳進右耳出，連聽寫也做得非常糟糕，抄了好幾遍還是又忘了，老記不住，根本引不起我的興趣。
但自從愛看書之后，我立馬變得不一樣了，上課精神十足，十分認真，老師在教生字詞的時候我是一點就通，老師提問時我也是積極踴躍舉手發言，這也得歸功于我看書的時候有個習慣，看到不懂的生字詞就喜歡查字典。我積累了不少的好詞好句，這讓我學習起來自信滿滿。我的考試成績也慢慢地提高不少，由原來的七十左右到現在可以到九十左右，這真讓我暗自狂喜！
在我讀過的書中，我最喜歡一本曹文軒作者寫的《草房子》，在沒讀這本書以前在學校的生活用三個詞來說，就是上課——下課——放學，我就一直重復著這些生活，就像大家現在所謂的吃飯、睡覺、打豆豆。我每天多么無聊，但自從我看了這本書，我好像經歷了一個男孩一段刻骨銘心、終身難忘的.六年小學生活，讓我印象深刻，久久不能忘懷。雖然是在落后的鄉村，但他們快樂地在學校里讀書，他們是那樣的滿足和喜樂，那么的善良和誠實，不像我這樣，那么多的不知足，這么厭煩讀書，我是得好好改變改變了。
每天好好感受校園中的快樂，漸漸地我發現校園的生活是那么新鮮，和同學們在一起是多么地有趣快樂，不過這功勞都要歸于我看了《草房子》這本書。
看來高爾基說得沒錯，書籍的確是人類進步的階梯，這真是一個真理呀！
進步的階梯作文 篇10
在我家里，每每映入眼簾的盡是書的倩影，尤其是在我的房間，一個充滿書香的地方。但在這些被我視若珍寶的書里，有一本更是特別。它的外表并不十分引人注意，這或許會使很多人忽略它，但我慶幸自己發現了它，并且有幸拜讀了上面的精美文選。里面的文章給我很大的啟示，讓我更加堅定更加努力地寫作，更加熱愛和追求高層次的文章。里面記載的文章多種多樣，各種體裁和形式的都有，其中蘊涵的知識，也自然如漫天星星一般。詩歌短小精練，幾句話，概括了內心的.情感；散文雖然看上去散亂，但是文中的骨髓，神韻依然凝聚；記敘文，僅僅用一些簡單樸素，不施粉黛的語言把事情真實記錄。議論文，鏗鏘有里的言辭，講述亙古不變的真理。在小一點的時候，我或許只是把閱讀這本是當作一種閑暇時的消遣，并未在意太多的東西，但是現在，我已經明白了很多，已經把它視若瑰寶，不為什么，就因為它是有生命的，里面的篇章也是有靈魂的。閱讀時，似乎能夠感受得到作家們創作時的那種心情，體會到他們所要表達的情感。或許，我并不能完全讀懂，但是我可以從不斷的研讀中獲取到知識。讀書一方面可以陶冶性情，另一方面就是獲取知識，這是不容爭議的。
這本書給予我的啟示不僅如此。有句話說得好——“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可見，不同內容的知識能夠對人產生不同的影響。然而，這本書中的篇章讓我懂得：要想寫出好的文章，首先要有嚴謹的文章結構，清晰明確的思路，然后要大膽創新，敢于挑戰不同體裁的寫作方法，文章的中心要明確深刻，最后才是把自己的真情實感融入文章中，使文章變得靈秀起來。只有由粗到細，才能更好的寫好文章。
至今，我依然不舍得把這本書送人，時不時會拿出來閱讀，因為那里蘊涵著太多東西值得我去學習領悟。也許，在我閱讀更多的書后，我還能獲得更多的“寶藏”。因為，書本身就是一個藏寶圖，而寶藏則需要你一寸一寸地挖掘出來。
進步的階梯作文 篇11
一個人的成功不在于其在某個方面取得了耀眼的進步，而在于為自己地搭起了成功的階梯，而這階梯，則來自于生活中每一件足以撼動內心的小事給你的力量。
又是一個平凡得不能再平凡的早晨，望著窗外連綿幾日的細雨，我不再想聽那些半懂又非懂、早已無趣的習題，開始對著那盛夏的綿雨所傾訴：雨啊，你可知我的失敗？整天被人以“瘋”、“傻”、“不端”所對待？我也知道，都是自己的原因。成績已滑到了當年的我不敢相見的程度，我曾有過的`成功哪里去了？整日嘩眾取寵無所事事又是從何開始的？雨啊，雨啊，我成功的梯子又被抽到了何方？
而此時耳畔又回響起了聲音，既熟悉又陌生。“吳可，來回答這題”。我又看串了題，并下意識啃了下手，全班頓時哄堂大笑，似乎剛才聽我傾訴的雨兒也來在嘲笑我了。我不以此為恥么？可畢竟懶惰松散使我如此。
我多想那些罵聲，嘲笑聲及無聊的眼神消失啊。我不想把我的尊嚴踩在我的腳下。我著實想要一架通往進步的梯子啊！我還是希望進步，成功的。
下課后，該投來輕蔑眼光的依舊投來輕蔑的眼光，我卻只能坐在一旁苦笑，任由蛀蟲啃掉那架梯子，是我毀掉了它！
我又開始了思索，劉北早已不再提醒我那些越格的事了，那些溫暖的談話也沒有了，昊天當初與我所說的話也早已成過眼煙云了……但我卻漸漸從一味的自卑中走出來了，開始反思我在班里的行為。我突然感到，一個人的自我反思便是其要進步的開始。我為何不向劉北松、石威多學學？去找一架與自己所要攀登的高度相仿的梯子呢？我終究于悟了過來，既然如此，那進步，那成功也不遠了么？我何不在反省中，努力改過，那一架進步的梯子呢，而我也相信，那的確在不遠的將來……
在種種以我尊嚴為抵壓物的小小事情中，反思終于幫我打開了滯塞已久的麻木的心，雖然那進步的階梯還未完工，但我終究相信，成功就在不遠方！
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