文案策劃

時間:2021-05-06 10:31:07 文案 我要投稿

【精選】文案策劃集合5篇

文案策劃 篇1

  背景 :

【精選】文案策劃集合5篇

  隨著社會的發展,現今的娛樂時代即將達到一個新的高度,但就現今的娛樂綜藝節目看,還遠遠沒有隨之達到一定的水平,或者說還有很大的改進空間,F今的娛樂節目互相copy,基本上每個臺的娛樂節目都如兄弟般極為相似,所以要想得到觀眾的認可,就需要對娛樂節目的一些地方進行改革創新,跟隨電視發展的速度。

  節目定位:

  一檔以明星嘉賓為主,粉絲觀眾參與為輔,全面綜合了解明星嘉賓,并與明星

  360度互動的大型娛樂節目。

  收視對象:

  以年輕的80、90一代為主,60、70一代為輔

  節目時長:50分鐘

  節目流程總括:

  以娛樂互動為主,通過幾大板塊讓節目徹底電視化,對板塊進行加工創造,使其更具可看性。隨著社會的發展,現今的娛樂時代即將達到一個新的高度,但就現今的娛樂綜藝節目看,還遠遠沒有隨之達到一定的水平,或者說還有很大的改進空間。現今的娛樂節目互相copy,基本上每個臺的娛樂節目都像兄弟般極為相似,所以要想得到觀眾的認可,就需要對娛樂節目的一些地方進行改革創新,跟隨電視發展的速度。

  一檔以明星嘉賓為主,粉絲觀眾參與為輔,全面綜合了解明星嘉賓,并與明星

  360度互動的大型娛樂節目。

  以年輕的80、90一代為主,60、70一代為輔

  50分鐘

  以娛樂互動為主,通過幾大板塊讓節目徹底電視化,對板塊進行加工創造,使其更具可看

  板塊分為場外和場內。

  板塊設定:

  比如本期的嘉賓喬任梁

  (場外)開通手機短信和yahoo網絡互動平臺,從短信和yahoo網絡互動平臺中隨機抽取20位觀眾。在場外讓幸運觀眾與喬任梁零距離接觸,到場外旅游景點 進行互動游戲,圍繞某一主題展開,也可以讓粉絲與喬任梁體驗明星一天的生活或與喬任梁體驗平常人一天的生活。(場外活動做的有趣,做得足夠的電視化,讓觀眾體會到其中的樂趣,能激發觀眾參與的積極性,使短信平臺和yahoo網絡互動平臺升溫,同時這一環節不僅適合年輕一代觀看,中年人在其中也找到觀賞點,活動要在具體的實施中去探討,所以在此不細說。)

  (場內)從短信和雅虎網絡互動平臺抽取另一部分熱心觀眾。

  場內流程:

  1. 電視電影剪輯

  把喬任梁參加過的《加油好男兒》里最精彩的一段和喬任梁參加過的其他大型活動剪輯出來,以便在主持人開場白之后播放VCR的方式介紹嘉賓喬任梁。

  2. 舞臺表演

  介紹喬任梁之后,請出嘉賓,現場演唱其具有代表性的歌曲,再利用現代的電子器樂和音樂師的配合把嘉賓的歌曲進行再度創作,由喬任梁粉絲演唱(不能,要讓觀眾覺得改得好聽),然后與粉絲共唱一首歌,并進行互動。

  3. 播放場外VCR錄像(剪輯部分播放)

  4. “星探”——通過場外記者的調查或重訪對喬任梁的一些鮮為人知的故事進行“挖掘”,并走訪喬任梁的學校“挖掘”他的“過去”,走訪對其影響深刻或對其今天的成就有巨大幫助的人,回顧其一路走來的艱辛與快樂的'時刻與觀眾分享。

  5. 與現場觀眾互動

  6. 訪談

  (對喬任梁進行現場訪談,訪談的氣氛可以定位為輕松自然的狀態,訪談區要按照訪談的定位進行舞美設計,自然場內要分為兩個區(一個為舞臺表演區,一個為訪談區)訪談的內容可以解答一些社會上對喬任梁的一些熱門新聞和yahoo網絡互動平臺和觀眾粉絲對喬任梁提出來的問題進行圍繞而談,也可談其成名過程中的一些故事(依法觀眾的好奇心)

  5.舞臺表演 喬任梁節目表演

  6.與現場觀眾互動

  7.結束曲 (喬任梁演唱自己喜歡的歌曲而不是觀眾選,最后部分觀眾上臺與喬任梁同唱一首大家最喜歡他的歌曲)

  注:主持人在某些環節需要娛樂化,比如調動現場氣氛,某些環節則不能以娛樂的態度對待比如訪談環節,訪談環節只要輕松自然為最佳)

文案策劃 篇2

  一、前言

  時光匆匆,西南科技大學即將送走08級的碩士畢業生,他們滿懷激情、斗志昂揚離別西南科技大學這個團結友愛的大家庭的呵護,展翅高飛。西南科技大學研究生會將舉畢業文藝晚會,師生共聚一堂,以表達對畢業生的美好祝福和殷切期望,為他們提供一個展現個人魅力的舞臺,共同勾畫精彩的畢業詩章,給研究生生涯畫上一個圓滿的句號!同時,促進新老生交流,老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告。

  二、晚會主題

  揮手青春 放飛夢想 回首九十 風雨輝煌——首屆碩士生畢業晚會。

  三、晚會目的

  這臺文藝晚會的主題是“揮手青春 放飛夢想 回首九十 風雨輝煌”。這次晚會主要對象是即將畢業的研究生,借這個晚會把大家對畢業生的美好祝愿予以表達,也借此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖的美好回憶,同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來,讓他們能愉快無悔地度過在學校的學習和生活。

  四、晚會時間

  20xx年6月20日19:30——21:30分

  五、晚會地點

  東八演播大廳

  六、活動對象:

  西南科技大學全體碩士研究生

  七、晚會形式及內容

  晚會的主要形式是文藝晚會,節目數量控制在12個,其類型包括:歌舞表演、相聲、小品、舞臺劇等。中間并穿插互動環節。

  第一,VCR的播放(VCR拍攝關于畢業生臨近畢業時段的生活以及碩士生導師對畢業生的美好祝福和寄語)、優秀碩士畢業生對學弟學妹們的建議和祝愿。

  第二,抽獎環節的設置,根據座位號隨機抽取。演出節目組成由學校大學生藝術團選送4個節目、文藝學院選送1-2個節目、以及各學院研究生分會選送1-2個節目,形式不限,但內容必須健康、積極向上。然后對節目進行篩選、采排等,由策劃組及指導老師審查之后將節目數量控制在12個,每個節目的演出時間大約在4-5分鐘,整個晚會的時間控制在2個小時左右。

  八、晚會流程

  整體流程:觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒—→開場舞—→主持人宣布晚會開幕 —→節目表演 —→互動環節(VCR的播放、抽獎環節)—→節目表演—→主持人宣讀晚會閉幕詞—→觀眾退場(工作人員留下)

  九、晚會具體工作及人員安排

  1、成立活動籌備領導小組及執行小組 總指導:艾倩羽老師、楊云虎老師 總策劃:黨振華、張杰、王嬌 總負責:王嬌

  2、責任分工

文案策劃 篇3

  還是再繼續寫營銷策劃書,寫這個東西,完全要憑腦力勞動,大腦要一直在轉,在思考,不斷地反復推敲。目前為止自己接觸的這方面東西太少,從來沒有人教過這個應該怎么寫,就是自己尋找一些資料,看看別人的寫法,在看看自己的策劃書的方案,寫自己的策劃書,我這屬于沒有經驗的,大腦都不知道應該往哪方面思考的,寫得真是好累呀。

  主要是這段時間我還生病了,這大腦的運算率吧就又下降啦!嗨我們的策劃書主要包含以下幾方面:前言,營銷調研內容,校園市場現狀分析:優勢分析、劣勢分析、威脅分析、機會分析,校園營銷戰略策劃:

  市場營銷戰略規劃、服務形象定位、產品功能定位、主打的旅游規劃。在適當的時間進行省內的短線行程規劃、消費人群定位、營銷策略,產品策略,價格策略、促銷組合策略、廣告策略,宣傳促進策略。

文案策劃 篇4

  雪花沉默的飄灑,那是天空的淚,在風中凝結成白色的童話;目光溫柔的注視,那是心中的愛,在人生開放出絢爛的情花!雪淚節快樂呀,我的寶貝!

  等待,不是為了你能回來,而是找個借口不離開。

  雖然你不能當飯吃,但沒有了你我卻茶飯不思。

  告訴自己不能閑下來,因為一閑下來,腦子里全部都是關于你。

  一起走吧,一只手是拿不動行李的,從現在開始,我是你的左手。

  零點的最后一秒,路燈的最后一盞,我的勇敢最后一點點,寫給了今天的最后一句,想你,念你,愛著你,直到我心跳的最后一次,親愛的,晚安。

  我怕黑,可是你是陽光,可以照亮一切黑暗。

  小雨嘀嗒,路上坑洼,此刻,很適合躲在傘里想你。

  我不喜歡熬夜,只是睡前想你,然后想了很久。

  健康親吻一下,身體棒棒;順利親吻一下,一帆風順;幸福親吻一下,甜蜜一生;吉祥親吻一下,快樂不斷;6月14親吻情人節,愿你每天開開心心。

  我們可以一直一起喝奶茶嗎?想經常蹭你的第二杯半價。

  看著你的眼,我看見了大海,藍天,更看到了美麗的未來!

  我的心因你而激動,我的愛因你而升華,我看見了在愛情的海洋里激起的漣漪,我聽到了人間最動人的聲音,愛你一生一世!

  愿你如星君如月,夜夜流光相皎潔。

  愿真心換來真愛,牽手到永遠。

  想你的嘴,笑容跟著燦爛!

  生日,愿真愛與你相隨!

  相互依靠到長久,轉眼又到生日,留下你的氣息,愿用一生愛你。

  老公,謝謝你!這3年來,我們一路相攜相伴,點綴得一徑花香彌漫。

  一直想說,無論走到哪里,最想去的是你的身邊。祝你生日快樂。

  大地荒,蒼天老,對你關愛不能少!

  祝生日快樂,幸福安康。

  生日,愿與你一起攜手同行,有你真好。

  最親愛的你,祝你生日愉快!

  我們也許會一起變老,但只要我們在一起,我就覺得年輕。

  送你一束紅玫瑰,愿你愛情永沉醉。

  生日將臨,愿心愛的人快樂。

  我愛你,此生不渝。

  愿你一生努力,一生被愛,愿你能與我一生相守。

文案策劃 篇5

  今天和明天的任務參與設計部的制作濱江綠園的宣傳品,必須在這兩天內完成,所以得抓緊時間,我是一個外行人,只能在一邊看,設計部把內容和版式都基本上安排好了,而且也通過了老總的簽字批準,所以只需要根據版式來進行制作就可以了,具體的細節設置再進行仔細的修整,然后文字部分排列好,花的時間也不太多,這兩天應該按照進度趕緊完成,還是得加加班了。

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