科學探究的具體過程:
第一:提出問題,其實質就是探究什么;
第二:猜想與假設,其實質是根據生活經驗對提出的問題進行猜想;
第三:制定計劃與設計實驗;
第四:進行實驗與收集數據;
第五:分析與論證,實質就是對探究的數據進行描述,對探究的現(xiàn)象歸納總結的過程,從而將實驗結論升華為物理概念和規(guī)律;
第六:評估,就是對探究反思的過程,討論科學探究中所存在的問題,獲得的發(fā)現(xiàn)和改進建議等方面內容;
第七:交流與合作。
2024-09-27
科學探究的具體過程:
第一:提出問題,其實質就是探究什么;
第二:猜想與假設,其實質是根據生活經驗對提出的問題進行猜想;
第三:制定計劃與設計實驗;
第四:進行實驗與收集數據;
第五:分析與論證,實質就是對探究的數據進行描述,對探究的現(xiàn)象歸納總結的過程,從而將實驗結論升華為物理概念和規(guī)律;
第六:評估,就是對探究反思的過程,討論科學探究中所存在的問題,獲得的發(fā)現(xiàn)和改進建議等方面內容;
第七:交流與合作。